-6岁儿童智商测试题
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以下是6岁儿童智商测试的15道题目:
1. 图片里有一个红色的球,还有一个黄色的球,红色的球在什么位置?
2. 妈妈给了你一些巧克力,你需要把巧克力分成两半,你应该怎么做?
3. 你看到一个箱子里面装满了玩具,你会怎么做?
4. 你看到一个杯子里面装满了水,你会怎么做?
5. 如果你想打开一个盒子,你应该怎么做?
6. 如果你想打开一本书,你应该怎么做?
7. 图片上有两个人,一个人在跳舞,另一个人在唱歌,哪个人在唱歌?
8. 如果你想做一个三明治,你应该需要什么?
9. 如果你想喝一杯果汁,你应该需要什么?
10. 如果你想玩一个游戏,你应该需要什么?
11. 如果你想听一首歌,你应该需要什么?
12. 如果你想画一幅画,你应该需要什么?
13. 如果你想玩一个玩具车,你应该需要什么?
14. 如果你想玩一个洋娃娃,你应该需要什么?
15. 如果你想讲一个故事,你应该需要什么?
这些问题旨在测试孩子的认知、语言和解决问题的能力。
然而,这
只是一个小样本,并不能完全代表孩子的智商。
智商测试的结果只是一个参考值,不能用来判断孩子的智力水平。
第1篇---6岁宝宝智力标准测试题一、认知能力测试1. 颜色匹配- 请在下列图片中找出与红色卡片颜色相同的物品,并将其圈出。
- 图片一:红色卡片、蓝色气球、黄色鸭子、绿色汽车- 图片二:红色苹果、蓝色天空、黄色香蕉、绿色树叶2. 形状分类- 请将下列图片中的形状归类,并在旁边写出对应的形状名称。
- 图片一:圆形、正方形、三角形、五边形- 图片二:圆形、矩形、椭圆形、梯形3. 记忆游戏- 展示一组图片,然后将其翻转,让宝宝记住图片的位置。
- 1分钟后,将图片翻转回来,让宝宝找出配对的图片。
4. 顺序排列- 请将下列物品按照从大到小的顺序排列。
- 物品:大象、长颈鹿、河马、犀牛5. 物品匹配- 在下列图片中,找出与左边图片相匹配的右边图片。
- 图片一:左边是苹果,右边选项有:香蕉、橙子、苹果- 图片二:左边是汽车,右边选项有:自行车、飞机、汽车二、语言能力测试6. 词汇理解- 请宝宝解释下列词汇的意思。
- 跳跃、飞行、游泳、奔跑7. 句子理解- 请宝宝根据下列句子内容回答问题。
- 句子:小明把球扔到了树上了。
- 问题:小明把球扔到了哪里?8. 故事续写- 请宝宝根据下列故事的开头,续写故事的结尾。
- 开头:从前,有一只小兔子,它非常喜欢在森林里探险。
9. 单词拼写- 请宝宝根据发音拼写下列单词。
- 单词:cat、dog、tree、sun三、数学能力测试10. 数数- 请宝宝从1数到100。
11. 加减法- 请宝宝计算下列算式的结果。
- 7 + 3 = ?- 12 - 5 = ?12. 比较大小- 请宝宝比较下列数字的大小,并在旁边写出比较符号。
- 8 < 5- 15 > 1013. 找规律- 请宝宝找出下列数字序列的规律,并填写下一个数字。
- 2, 4, 6, 8, 10, ?四、空间感知测试14. 拼图- 请宝宝根据提示,将拼图拼成完整的图片。
15. 图形旋转- 请宝宝将下列图形按照要求旋转90度、180度或270度。
6岁儿童智商检测题一、图形认知类1. 题目:观察下面的图形,找出与其他三个不同类的图形。
(给出四个图形:圆形、三角形、正方形、五角星)- 解析:圆形、三角形、正方形都是边数比较规则且常见的几何图形,而五角星相对来说形状更复杂,边数和角的数量与前三者有明显区别。
所以答案是五角星。
2. 题目:在下面的图形中,左边的图形是一个完整的图案,右边有四个小部分图形,请找出能拼成左边完整图案的小图形组合。
(左边给出一个由三角形和正方形组成的房子图案,右边给出:①单独一个三角形、②单独一个正方形、③一个小长方形和一个小三角形、④两个小正方形)- 解析:左边的房子图案是由一个三角形和一个正方形组成的。
右边的①单独一个三角形和②单独一个正方形正好可以拼成左边的房子图案,而③中的小长方形不是组成房子的部分,④中的两个小正方形也无法拼成房子图案。
所以答案是①和②。
二、数字认知类1. 题目:小明有3颗糖果,妈妈又给了他2颗,小明现在有几颗糖果?- 解析:这是一个简单的加法运算问题。
原来小明有3颗糖果,妈妈又给了2颗,那么现在糖果的数量就是3 + 2 = 5颗。
2. 题目:按照1、3、5、7的规律,下一个数字应该是多少?- 解析:观察这组数字,1到3增加了2,3到5增加了2,5到7增加了2,所以这个数列的规律是每次增加2,那么下一个数字应该是7+2 = 9。
三、逻辑推理类1. 题目:小动物们排队,小狗在小猫的前面,小兔子在小狗的前面,那么谁在最前面?- 解析:根据题目所给信息,小兔子在小狗的前面,小狗又在小猫的前面,所以按照顺序,最前面的是小兔子。
2. 题目:有红、黄、蓝三个盒子,红色盒子里有一个小球,这个小球不在蓝色盒子里,那么小球在哪个盒子里?- 解析:已知小球在红色盒子里,且明确不在蓝色盒子里,所以小球只能在红色盒子里。
第1篇儿童智力测试题第一部分:观察与记忆1. 观察下面的图片,数一数图片中一共有多少个苹果?2. 请你记住下面的数字顺序:3、6、9、12、15,然后闭上眼睛,尝试将它们重新排列出来。
3. 图片中有5种不同的动物,请说出它们的名称。
4. 观察下面的图形,记住它的形状和颜色,然后闭上眼睛,画出你记忆中的图形。
5. 请你数一数,下面这行数字中,有几个“2”?第二部分:逻辑推理6. 如果你有3个苹果,你的朋友给了你2个,现在你有多少个苹果?7. 有一个篮子里有5个橘子,另一个篮子里有3个香蕉。
如果你从每个篮子里各拿走一个水果,篮子里剩下什么?8. 如果一个钟表显示现在是3点,那么下一个小时是几点?9. 如果一条鱼有4条腿,一只鸟有2条腿,那么一只狗有多少条腿?10. 有3个孩子,一个孩子有1个苹果,另一个孩子有2个苹果,第三个孩子有3个苹果。
他们一共有多少个苹果?第三部分:语言理解11. 请用“如果……那么……”的句式造一个句子。
12. 说出“书”这个词的反义词。
13. 请你把下面的句子补充完整:“我喜欢吃______。
”14. 下列哪个词是形容词?红色、汽车、快乐、明天15. 请你用“因为……所以……”的句式造一个句子。
第四部分:空间感知16. 请你画出一个人的正面和侧面。
17. 下面哪个图形是正方形?圆形、三角形、长方形18. 如果一个正方形的边长是5厘米,那么它的周长是多少厘米?19. 请你将下面的图形按照从大到小的顺序排列:圆形、正方形、长方形、三角形20. 如果一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,那么它的面积是多少平方厘米?第五部分:数学计算21. 8 + 7 = ?22. 15 - 9 = ?23. 12 ÷ 4 = ?24. 3 × 6 = ?25. 20 ÷ 5 = ?第六部分:常识问题26. 太阳从哪个方向升起?27. 下列哪个是交通工具?自行车、书、铅笔、电视28. 请你说出三种动物的名字,它们都是吃肉的。
第1篇一、观察力测试(共10题,每题2分,满分20分)1. 请观察以下图形,找出与其他图形不同的一个。
()A. ①B. ②C. ③D. ④2. 请找出以下图形中与其他图形不同的一个。
()A. ①B. ②C. ③D. ④3. 请观察以下图形,找出与其他图形不同的一个。
()A. ①B. ②C. ③D. ④4. 请找出以下图形中与其他图形不同的一个。
()A. ①B. ②C. ③D. ④5. 请观察以下图形,找出与其他图形不同的一个。
()A. ①B. ②C. ③D. ④6. 请找出以下图形中与其他图形不同的一个。
()A. ①B. ②C. ③D. ④7. 请观察以下图形,找出与其他图形不同的一个。
()A. ①B. ②C. ③D. ④8. 请找出以下图形中与其他图形不同的一个。
()A. ①B. ②C. ③D. ④9. 请观察以下图形,找出与其他图形不同的一个。
()A. ①B. ②C. ③D. ④10. 请找出以下图形中与其他图形不同的一个。
()A. ①B. ②C. ③D. ④二、记忆力测试(共10题,每题2分,满分20分)1. 请记住以下数字序列:2、5、8、11、14、17。
然后闭上眼睛,请依次说出这些数字。
2. 请记住以下字母序列:A、C、E、G、I、K。
然后闭上眼睛,请依次说出这些字母。
3. 请记住以下图形:三角形、正方形、圆形、五角星。
然后闭上眼睛,请依次说出这些图形。
4. 请记住以下词语:苹果、香蕉、橙子、葡萄。
然后闭上眼睛,请依次说出这些词语。
5. 请记住以下数字序列:3、6、9、12、15、18。
然后闭上眼睛,请依次说出这些数字。
6. 请记住以下字母序列:B、D、F、H、J、L。
然后闭上眼睛,请依次说出这些字母。
7. 请记住以下图形:正方形、长方形、圆形、椭圆形。
然后闭上眼睛,请依次说出这些图形。
8. 请记住以下词语:猫、狗、鱼、鸟。
然后闭上眼睛,请依次说出这些词语。
9. 请记住以下数字序列:4、8、12、16、20、24。
第1篇幼儿6岁智力测试题一、认知能力测试1. 观察与记忆- 题目:请看下面的图片,图片中有5个不同形状的物品。
请你记住这些物品的形状,然后闭上眼睛,我将会依次说出这些物品的名称,请你尽可能准确地回忆并说出它们的形状。
- 选项:圆形、方形、三角形、星形、椭圆形。
2. 逻辑推理- 题目:以下是一个简单的逻辑推理题,请根据题目给出的信息,选择正确的答案。
- 选项:A. 小明比小红高,小红比小刚高,那么小明比小刚高。
B. 小明比小红高,小刚比小红高,那么小明比小刚高。
C. 小明比小红高,小红比小刚高,那么小明比小刚矮。
D. 小明比小红高,小刚比小红高,那么小明比小刚矮。
3. 分类能力- 题目:以下是一些物品,请你将它们分类。
- 选项:A. 苹果、橘子、香蕉、葡萄、鱼、鸟、狗、猫。
二、语言能力测试1. 词汇理解- 题目:请根据下列词语的意思,选择正确的解释。
- 选项:A. 温暖 - A. 温度低;B. 温度适中;C. 温度高。
B. 轻松 - A. 沉重;B. 轻巧;C. 负重。
2. 句子理解- 题目:请根据下列句子,选择正确的答案。
- 句子:小华在公园里和小明一起玩。
- 选项:A. 小华一个人在公园里玩。
B. 小华在公园里和小明一起玩。
C. 小华和小明在公园里吵架。
3. 故事续写- 题目:请根据以下故事的开头,续写一个结尾。
- 开头:从前,有一个小男孩叫小明,他非常喜欢画画。
三、数学能力测试1. 数数与计数- 题目:请从1数到20。
2. 加减法- 题目:请计算以下算式的答案。
- 选项:A. 7 + 5 = ?B. 13 - 4 = ?C. 6 + 6 = ?3. 比较大小- 题目:请比较以下两组数字的大小,并写出正确的符号。
- 选项:A. 15 < 20B. 20 > 10C. 12 = 14四、空间能力测试1. 拼图- 题目:请将以下拼图拼成完整的图案。
2. 形状匹配- 题目:请将以下形状与对应的名称匹配。
第1篇一、语言理解与表达(20题)1. 请将以下句子补充完整:“天上的___,像孩子的小眼睛,一闪一闪的。
”2. 请用“因为……所以……”的句式改写下列句子:“小明喜欢吃糖果,所以他每天都会买。
”3. 请根据下列图片描述一个故事。
4. 请用“不仅……而且……”的句式改写下列句子:“小华会唱歌,还会跳舞。
”5. 请根据下列图片,编写一个有关动物的故事。
6. 请将下列句子按照正确的顺序排列:“(1)他跑得很快。
(2)小明参加了一场比赛。
(3)他赢得了第一名。
”7. 请用“如果……就……”的句式改写下列句子:“小红今天生病了,所以她没来上学。
”8. 请根据下列图片,描述一个场景。
9. 请用“虽然……但是……”的句式改写下列句子:“小华很努力,但是她的成绩还是不好。
”10. 请根据下列图片,编写一个有关人物的故事。
11. 请将下列句子按照正确的顺序排列:“(1)她很聪明。
(2)小丽喜欢看书。
(3)她的成绩一直很好。
”12. 请用“不但……而且……”的句式改写下列句子:“小刚不仅会游泳,还会骑自行车。
”13. 请根据下列图片,描述一个事件。
14. 请用“尽管……但是……”的句式改写下列句子:“小张已经很累了,但是他还是坚持完成了作业。
”15. 请根据下列图片,编写一个有关地点的故事。
二、数学与逻辑(20题)16. 请将下列数字按照从小到大的顺序排列:8、3、6、1、4、2。
17. 请将下列算式补充完整:5+___=10。
18. 请根据下列图片,找出其中不正确的数字。
19. 请将下列数字按照从大到小的顺序排列:25、19、31、23、17、27。
20. 请将下列算式补充完整:14-___=7。
21. 请根据下列图片,找出其中不正确的形状。
22. 请将下列数字按照从大到小的顺序排列:40、35、45、38、42、36。
23. 请将下列算式补充完整:9+___=14。
24. 请根据下列图片,找出其中不正确的颜色。
第1篇亲爱的家长和小朋友们,大家好!今天,我们将为大家带来一份专为6岁儿童设计的智商测试题。
这份测试题旨在帮助家长了解孩子的智力发展水平,同时也让小朋友们体验智力游戏的乐趣。
请注意,以下题目仅供参考,不代表孩子智商的绝对水平。
一、观察力测试(共10题,每题2分,满分20分)1. 下面四个图形中,哪一个与其他三个不同?A. △△△△B. ○○○○C. ××××D. □□□□2. 下列四个数字中,哪个数字与其他三个不同?A. 5B. 3C. 4D. 63. 下面四个词语中,哪个词语与其他三个不同?A. 苹果B. 草莓C. 香蕉D. 橙子4. 下列四个物品中,哪个物品与其他三个不同?A. 球B. 书C. 玩具D. 手机5. 下面四个数字中,哪个数字与其他三个不同?A. 2B. 3C. 5D. 46. 下列四个图形中,哪一个与其他三个不同?A. \B. /C. \D. /7. 下面四个词语中,哪个词语与其他三个不同?A. 飞机B. 轮船C. 汽车D. 火车8. 下列四个物品中,哪个物品与其他三个不同?A. 钢笔B. 画笔C. 橡皮D. 尺子9. 下面四个数字中,哪个数字与其他三个不同?A. 8B. 9C. 7D. 1010. 下列四个图形中,哪一个与其他三个不同?A. △△△△B. \\\\C. ////D. □□□□二、记忆力测试(共10题,每题2分,满分20分)1. 请数出以下数字序列中,数字“3”出现的次数:1,3,5,7,3,9,3,11,13,3。
2. 请回忆并写下以下词语的正确顺序:苹果、橘子、香蕉、葡萄。
3. 请回忆并写下以下物品的正确顺序:球、书、玩具、手机。
4. 请回忆并写下以下数字的正确顺序:5,3,2,7,8,4,9,10,6,1。
5. 请回忆并写下以下图形的正确顺序:△△△△、////、\\\\、□□□□。
6. 请回忆并写下以下词语的正确顺序:飞机、火车、轮船、汽车。
1到6岁智力测试题及答案测试题一:颜色识别问题:请指出下列图片中哪些是红色的物品?答案:根据图片内容,指出所有红色的物体。
测试题二:形状识别问题:以下哪些图形是圆形的?答案:根据图形展示,指出所有圆形的图形。
测试题三:数数能力问题:以下图片中有多少只小鸭子?答案:根据图片中的小鸭子数量,给出正确的数字。
测试题四:记忆力测试问题:观察以下图片10秒钟,然后闭上眼睛。
请问图片中有哪些动物?答案:根据孩子回忆,记录他们能记住的动物种类。
测试题五:逻辑思维问题:如果小明的妈妈有三个孩子,第一个孩子叫April,第二个孩子叫May,第三个孩子叫什么?答案:小明。
测试题六:空间感知问题:以下哪个物体是放在桌子上的?答案:根据图片中的物体位置,指出放在桌子上的物体。
测试题七:分类能力问题:请将下列图片中的水果和蔬菜分开。
答案:根据图片内容,将水果和蔬菜分别归类。
测试题八:语言能力问题:请说出以下图片中物品的名称。
答案:根据图片内容,孩子能够正确命名物品。
测试题九:观察能力问题:以下两幅画有哪些不同之处?答案:指出两幅画中的不同点。
测试题十:解决问题能力问题:如果你有一个苹果,我再给你两个苹果,你总共有几个苹果?答案:三个。
结束语:以上测试题旨在通过不同方面的智力挑战,帮助家长或教育者了解1到6岁儿童在认知、记忆、逻辑、语言等方面的发展情况。
每个孩子的发展速度不同,这些测试结果仅供参考,不应作为评价孩子智力的唯一标准。
鼓励家长和教育者通过多样化的活动和游戏,促进孩子的全面发展。
56岁儿童智力测试题一、观察力测试(此处插入图片,包含10个不同物品)第一组:2、4、6、8、10、()、()第二组:1、3、5、7、9、()、()二、记忆力测试苹果、香蕉、橙子、葡萄、草莓、樱桃、菠萝、芒果、西瓜、哈密瓜三、逻辑思维测试1. 小明有3个苹果,妈妈又给了他2个,现在小明有多少个苹果?(5分)A. 鸭子B. 鸡C. 牛D. 鱼四、语言能力测试1. 请用“因为……所以……”造句。
(5分)大、小、高、低、胖、瘦、黑、白五、动手能力测试1. 请用积木搭建一个高楼。
(根据完成程度得分,最高10分)(此处插入一张可剪裁的图片)五、创造力测试1. 如果给你一支魔法棒,你可以变出任何东西,你最想变出什么?请描述一下它的样子和作用。
(10分)2. 请在下面的空白处画出一个你想象中的动物,并给它起一个名字。
描述一下这个动物的特点和它可能的生活方式。
(10分)(此处留出足够的空间供孩子绘画)六、情感理解测试1. 当你的朋友不小心摔倒了,你会怎么做?(请孩子口头回答,根据回答的同情心和合理性评分,最高10分)2. 请看下面的故事,然后回答问题。
故事:小明和小华是好朋友,一天,小明的新玩具车不见了,他很伤心。
小华知道小明很喜欢那个玩具车,于是他用自己的零花钱买了一个相似的玩具车送给小明。
问题:你认为小华为什么要这样做?(请孩子口头回答,根据回答的深度和理解力评分,最高10分)七、社交能力测试1. 如果你在公园里看到一个小朋友在哭,你会怎么做?(请孩子口头回答,根据回答的社交技巧和同理心评分,最高10分)2. 在下面的情景中,选择你认为最合适的做法。
(每题5分,共10分)情景一:你在幼儿园和小朋友一起玩,有一个小朋友想要你手中的玩具,但你也很喜欢这个玩具,你会怎么办?A. 硬是不给B. 大声哭闹C. 和小朋友商量轮流玩D. 把玩具抢回来A. 不好意思给B. 强迫朋友吃C. 主动提出分享D. 自己吃掉对于孩子在测试中表现优异的方面,要及时给予表扬,增强孩子的自信心。
1--6岁儿童智力测试题
测验选自林崇德、傅安球的《学龄前儿童心理发育与早期教育》一书,可对1——6岁儿童进行智力测验。
这些测第一步是要测孩子的智力年龄。
无论孩子几岁,他能够答全几岁组的题目,智力年龄就是几岁。
答不全的,每个小题算两个月的智力年龄。
如一个孩子能够答全4岁组的全部题目,还能答对5岁组的两个题目和6岁组的一个题目那么他(她)的智力年龄就是:4岁+4个月+2个月=4岁6个月,即4.5岁。
第二步是算出孩子的智商。
算智商的公式是:智商=智力年龄÷实际年龄
×100。
按此公式计算,假如刚才的孩子的实际年龄是3岁,那么他的智商就是:(4.5÷3)×100=150。
一般来说,智力测验要由专家进行,否则难以做出正确评定或给予恰当分数。
不过,如果父母想大致了解孩子的智力发展水平,也可以在家庭进行智力测验。
下面以1岁及1岁半年龄阶段幼儿为例。
1岁幼儿
■抓取实物。
把小球、积木等玩物放在床上,让幼儿坐在中间。
当孩子正要伸手抓某个实物时,立即挡住他的眼睛,然后改变实物的位置。
这样反复五六次。
测评结果:如果有一半以上次数抓取同一实物,就说明智力测验合格。
■抓取第二个台阶上的玩具。
把婴儿喜爱的玩具放在第二个台阶上,让幼儿面向玩具,坐在距台阶约30厘米处的地方。
测评结果:如果幼儿能往上爬或者撑起身体去设法抓取并把玩具抓到手,就说明测验合格。
1岁半幼儿
■上楼梯。
测评结果:如果孩子能独立上3个台阶,说明测验合格。
■从木箱上下来。
把15厘米高的木箱倒扣在地上,让幼儿站在上面。
测评结果:如果婴儿不是偶然下来,而是设法自己下来,说明测验合格。
■理解语言。
成人向婴儿提出简单要求。
测评结果:如果孩子能根据成人的指示去做简单的动作,如听到“把勺拿来”,儿童能照着做;听到“不要动”就能停止动作,就算测验合格。
2岁左右儿童
本测验适用于2岁左右儿童。
请家长根据孩子的实际情况选择"是"和"否"。
1、能区分红、黄、绿、蓝四种颜色
A、是
B、否
2、能找出简单图画中的人或物
A、是
B、否
3、能辨别"上"和"下"的方向
A、是
B、否
4、能辨别"今天"、"明天"和"昨天"
5、能说出红、黄、蓝、绿的颜色名称
A、是
B、否
6、能找出简单图画中明显的错误
A、是
B、否
7、能摹仿画直线、圆圈
A、是
B、否
8、能模仿成人按方向放置两块积木,多数情况下正确。
A、是
B、否
9、能把积木搭成塔形或进行列队
A、是
B、否
10、能专心摆弄一个喜欢的玩具5~10分钟?
A、是
B、否
11、有时会留心观察周围的人
A、是
B、否
12、能理解成人的简单指令并作出回应
A、是
B、否
13、能说出二至三个字的句子
A、是
B、否
14、能叫出自己的名字
A、是
B、否
15、能用简单的句子与人对话
16、能说出简单的复合句(如"我饿了,吃饭)
A、是
B、否
17、说话时能用动----宾的语句形式表述人与物的关系
A、是
B、否
18、能叫出生活中常接触的事品的名称
A、是
B、否
19、能数到10
A、是
B、否
20、能完成5以内的"给物说数"和"按数取物"
A、是
B、否
21、能记住简短的诗歌
A、是
B、否
22、有的记忆内容能否保持两周
A、是
B、否
结果解释:
10----14 您的孩子有较严重的孤独症倾向,要到有关机构进行心理咨询5---9 您的孩子有较明显的孤独症倾向,需要您在日常生活中注意引导和矫正
0----4您的孩子正常,基本无孤独症倾向
3岁儿童智力测试表
4岁--四岁儿童智力测试题
1、羊、鸡各有几条腿?吃什么?在哪里住?为什么饲养它们?共有12问,每答对1问得1分。
以10分为合格。
2、认识6种硬币,会用1角和5角凑成1元,共有8问,每答对1问得1分。
以5分为合格。
3、背数到几?(每数30记1分)点数到几?(每数20记1分)。
二项相加,以5分为合格。
4、倒数数(每数10--1记1分),倒数(2位3分,3位4分,4位5分)。
共计10分为合格。
5、口答:(1)你有几只手,几根手指?(2)3块糖加上2块糖共有几块糖?(3)两个香蕉吃掉两个还有几个?(4)用五角硬币买3角的糖果应找多少?(5)6个橘子分给3个小朋友,每人有几个?(6)4个人吃饭要拿几根筷子?每答对1题得2分。
以10分为合格。
6、用方形和三角形画房子,方形与圆形画汽车,用其他形状自由作画每种3分,自由画每种东西得2分,模仿画每种东西得1分。
以5分为合格。
7、模仿用10块积木组楼梯,或15块搭5级楼梯。
一次搭5级(12分),搭4级(10分)。
两次搭5级(8 分),搭4级(6分)。
以10分为合格。
8、听我讲完后复述“天上有星星,山上有老虎,海里有大鱼,家里有小猫”。
听一次讲8种(12分),讲7种( 10分),听两次讲8种(8分),讲7种(6分)。
以10分为合格。
9、任唱一歌,音准,节拍准,吐字清楚,讲出歌名,四项(7分),三项(5分),二项(3分)。
以5分为合格。
10、讲家庭地址:市、镇、乡名,街道、胡同、门号(楼号单元号门号)电话号。
五项(12分),四项(10分),三项(8分),二项(6分),一项(4分)。
以10分为合格。
11、到哪儿换酱油、醋、买铅笔、买创可贴、买冰棍、寄信、买鸡蛋(每答对一项2分)。
以10分为合格。
12、用筷子夹10粒花生米入瓶内25秒(7分),35秒(5分),45秒(3分)。
以5分为合格。
13、跳远,40厘米(7分),30厘米(5分),20厘米(3分)。
以5分为合格。
14、钻过60厘米矮绳,头不碰绳(5分),头碰绳(4分),身体碰地(3分)。
以5分为合格。
15、接住离2.5米抛来高过肩或矮过膝的球,3次接2次(7分),3次接1次(5分)。
以5分为合格
结果分析:
1、2、3、4、5题测认知能力,共得40分;6、7题测手的技巧,共得15分;8、9题测语言能力,共得1 5分;10、11题测社交能力,共得20分;12题测自理能力,共得5分;13、14、15题测运动能力,共得15分。
共计可得110分,总分在90--110分之间为正常范围,120分以上为优秀,70分以下为暂时落后,可在3个月内再测定一次,如果两次都在70分以下,应到当地儿童保健部门复查鉴定,以便早期作出干预,孩子在哪道题不合格可在3 个月内经过训练再次复试。
如果哪道题成绩突出,或整个栏目的比分达到2.0,可跨越本年龄组试题,直接练习下一年龄组试题以求深造。
五岁儿童智力测试
六岁儿童智力测试。