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小学生国旗下的演讲稿：好习惯益终生同学们，以下小学生国旗下的演讲稿：好习惯益终生尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好，今天我讲话的题目是《好习惯益终生》法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。
”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。
鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成了习惯。
这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学留下了辉煌的业绩。
可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。
就拿我们密切相关的学习来说吧。
我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是不好；我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。
其实，这完全是学习习惯和方法的问题。
大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。
而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这样不但不能提高效率，而且对你的身心发展也会造成不利的影响。
因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯。
它会使你终生受益。
昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。
让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个优秀的小学生，共同创造辉煌的未来！谢谢大家！以上这篇《小学生国旗下的演讲稿：好习惯益终生》，是我们特地为大家准备的，希望大家喜欢哦！小学生国旗下讲话演讲稿六班国旗下讲话稿制定读书计划同学们,你们听过《喝墨水》的故事吗爷小时候由于读书太入神了,竟然拿馅饼蘸墨汁吃,而且还吃得津津有味,直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来,他才察觉到.爷读书是多么痴迷啊!同学们,你们喜欢读书吗寒假里,你们读了几本课外书呢人要维持自己的生命,必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足,也需要时时处处为精神补充各种"营养"."精神营养"来自哪儿如何补充"精神营养" 其实,"精神营养"我国自古有凿壁偷光,囊萤映雪,悬梁刺股的感人故事.这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往.我国著名文学大师鲁迅,郭沫若,茅盾和老舍先生,以及刚去世不久的巴金爷爷,都是学贯中西,博古通今.能达到如此境界,与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的.同学们,你们正处在读书,求知的黄金阶段.你们知道应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章中的妙词佳句,认真揣摩文章蕴含的道理,感同身受文章表达的感情.其次,要泛读课外书.从文学类到科技类,从中国名著到外国名著,从汉语文章到英语文章……只要有书的地方,就要有你们的身影.英国文学家培根曾说过:读书足以怡情,足以博采,足以长才.同学们,新学期的大门已经开启,你们制定好本学期的读书计划了吗?《做个讲文明懂礼仪的小学生》国旗下的演讲稿亲爱的同学们：大家好!此刻我们又相聚在这美好的早晨，相聚在这庄严的国旗下。
国旗下讲话稿——好习惯益终身亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常高兴站在这里，向大家分享一个非常重要的话题，好习惯，益终身。
习惯是人们长时间形成的行为模式，它深深地影响着我们的一生。
好习惯可以促进个人成长、提高学习效率，培养良好的人格品质；而坏习惯则会阻碍我们的发展、浪费时间，甚至危害我们的健康。
所以我们应该时刻注意自己的行为习惯，努力养成好习惯，使之成为我们终身受益的财富。
首先，好习惯能够促进个人成长。
一个人的成长必然离不开良好的习惯。
比如，在学习上，我们要养成每日坚持复习的习惯，时刻保持学习的状态；在生活上，我们要养成规律的作息习惯，保证充足的睡眠和健康的饮食；在锻炼身体上，我们要养成每天锻炼的习惯，保持健康的身体。
这些好习惯的养成不仅可以提高我们的学习能力，增强身体素质，而且可以让我们更加自律，更加坚强。
通过养成好习惯，我们能够更好地适应学习和生活的需要，不断提升自己的能力。
其次，好习惯能够提高学习效率。
学习对我们每个人来说都非常重要，良好的学习习惯可以让我们更好地掌握知识，提高学习效果。
养成定时、定量、有计划的学习习惯，可以让我们在有限的时间内学到更多的东西；合理安排课业和课外活动的时间，可以让我们更好地平衡学习和娱乐，提高学习的效率；常常进行自我反思，总结学习经验，可以让我们更好地了解自己的不足和进步的方向。
通过养成好习惯，我们能够更好地利用时间，更有效地学习知识。
最后，好习惯可以培养良好的人格品质。
一个人的品质是他人生的基础，良好的品质可以让我们赢得他人的尊重和信任。
养成诚实、守信、友善的习惯，可以使我们成为一个值得依靠的人；养成勤奋、坚持、自律的习惯，可以使我们成为一个自我驱动、不断向前的人；养成尊重他人、关心他人、乐于助人的习惯，可以使我们成为一个有爱心、有责任感的人。
通过养成好习惯，我们能够培养良好的人格品质，成为一个优秀的人。
同学们，好习惯，益终身，这不仅仅是一个口号，更是我们应该时刻牢记的真理。
（小学）国旗下讲话：好习惯，益终生（小学）国旗下讲话：好习惯，益终生尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我讲话的题目是《好习惯，益终生》。
美国著名的心理学家威廉·詹姆士有一段名言：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”简而言之：“习惯决定命运！”。
因此，对我们小学生来讲，养成良好的学习习惯非常重要。
“好习惯，益终生！”。
在这里,我建议同学们从以下几点做起：一、养成课前准备的习惯。
听到上课铃声，迅速回到座位把学习用品轻放于桌面上的指定位置；身体坐端正，停止讲话，眼睛注视前方静待老师进堂上课。
这样，一上课就能投入学习。
二、养成认真听课、积极思考的习惯。
课堂学习时要做到：专心听讲，不讲废话不做小动作；听课时要边听边想；不懂多问，积极参与课堂讨论；回答问题先举手，得到允许后先站起后发言，发言时声音响亮；别人发言时要认真仔细地听，虚心学习，取长补短。
三、养成预习、复习的习惯。
每天都要把学过的知识复习巩固,还要对明天要学习的内容进行预习,把不懂的问题记下来。
四、养成独立作业与检查订正的习惯。
尽量在一个安静的环境中积极独立思考，完成作业。
做好后仔细检查；作业本发下后发现答错题自觉及时地订正。
五、养成课外阅读习惯。
课外多阅读，可以开拓视野，丰富知识，提高表达与写作能力。
如果你养成了以上的学习习惯，每天一定会有新的收获！同学们，让我们从现在做起，从点滴做起，不断坚持，逐渐养成良好的学习习惯，做一名勤学、乐学、善学的好学生！谢谢大家！（小学）国旗下讲话：捡起文明好习惯（小学）国旗下讲话：捡起文明好习惯敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是——《捡起文明好习惯》。
同学们，你们是否记得电视台曾经播放的这条公益广告：一个可怜的空易拉罐在公交车上被人踢来踢去，谁也不愿意捡。
就在这时，屏幕上出现一个小伙子，只见他快速跑过去弯下腰捡起易拉罐，随着一句嘹亮的呼喊——“进了”，易拉罐被投进了垃圾桶。
小学生国旗下的演讲稿：好习惯益终生尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家分享一个话题，那就是“好习惯益终生”。
什么是好习惯呢？好习惯就是我们通过长时间的坚持养成的良好行为习惯。
它们可以影响我们的生活、学习和未来。
小学生是处在人生的关键时期，养成好习惯对我们来说格外重要。
首先，养成良好的学习习惯是我们在学校里的必备技能。
我们要按时完成作业，不拖延到最后一刻。
每天都要有规律的复习时间，这样才能巩固知识，提高成绩。
要养成记录笔记，整理课桌的好习惯，这样可以帮助我们更好地理解和记忆知识。
其次，培养良好的人际交往习惯是我们成为优秀学生和合格公民的重要一环。
我们要学会尊重他人，耐心倾听他人的意见和观点。
要主动与同学交往，互相帮助，团结友爱。
当我们犯错时，要勇于认错和道歉，才能维护良好的人际关系。
再次，我们要养成良好的卫生习惯。
每天保持洁净的个人卫生，勤洗手，勤刷牙，保持体面整洁的形象。
我们要培养整理书桌，整理床铺的好习惯，让我们的生活环境整洁而舒适。
最后，我们要培养良好的时间管理习惯。
时间就是金钱，我们要学会合理分配时间，合理安排学习和休息的时间。
要制定计划，每天记录自己的学习目标和计划，这样我们才能更高效地完成任务。
亲爱的同学们，良好的习惯是我们未来成功的基石。
通过养成良好的学习、人际交往、卫生和时间管理习惯，我们将走上成功的道路，实现自己的人生目标。
让我们共同努力，养成良好习惯，为自己的未来奠定坚实的基础，让好习惯成为我们终身受益的财富！谢谢大家！。
关于好习惯,益终生国旗下讲话【四篇】【范文大全】国旗下讲话是幼儿园的一项十分重要的德育工作之一。
以下是为大家整理的关于好习惯,益终生国旗下讲话【四篇】,欢迎品鉴!【篇1】好习惯,益终生国旗下讲话叶圣陶说：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯”。
习惯的养成并不是一朝一夕的事，一旦养成了坏习惯，就会使你受害终生;相反，养成了一个良好的习惯也会使你受益终生。
因此，一个好习惯的养成，不是靠偶尔的敲敲打打形成的，必须经过长期的强化训练逐步形成。
这就需要家长，教师等多方面的力量联合起来，共同督促，发现问题及时解决，不让不良习惯有滋生的营地。
养成教育是培养好习惯的教育，是管一辈子的教育。
我们知道：“思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，命运决定人生!”习惯的力量是一种顽强而巨大的力量。
习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。
许多人的习惯，终身也无法改变。
我们说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运，一个良好的习惯会影响一个人一生的命运。
”我们以前的教育重视认知、忽视行为，很多时候有些假、大、空，导致学生总讲大道理，言行不一。
其实学生时期是养成好习惯的黄金时期，为此，国家在深化教育体质改革、全面推进素质教育中指出，按照德育总体目标和学生成长规律，确定不同年龄段的德育内容和要求，在培养学生的思想品德和行为规范方面，要形成一定的目标递进层次。
下面我对养成教育淡淡自己的点滴体会：1、养成教育要持之以恒。
学生的行为具有持续性和反复性。
冰冻三尺非一日之寒，养成一个好习惯非一日之功，需要长期抓，切不可“三天打鱼，两天晒网”。
一种良好习惯的养成有一个过程，须经常性地进行诱导、训练;一种不良行为的纠正，也须反复地进行指导、教育。
所以对学生的养成教育要有耐心，要持之以恒。
因为“习惯成自然”是需要时间的，同时要注重师表形象，注重情感交流。
2、养成教育要师表垂范老师是学生的一面镜子，学生具有较强的模仿性，在不知不觉中老师的某一行为习惯，可能会出现在学生的身上。
好习惯，益终生演讲稿好习惯，益终生演讲稿（精选23篇）演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
在社会一步步向前发展的今天，演讲稿使用的情况越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编为大家收集的好习惯，益终生演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
好习惯，益终生演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《好习惯益终生》。
爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。
”而构成我们性格的，正是日常生活中我们的一个个好习惯。
好习惯养成得越多，个人的能力就越强。
养成了好的习惯就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。
这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。
上个世纪九十年代，在中国南方发生了这样一个故事，一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，不乏有高学历者，有曾经从事过管理工作的人，也有口才非常出众的公关人员。
但最后负责招聘的老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的竞聘者。
后来，有人问这位老总，“为什么选中那位不占任何优势的竞聘者？”这位老总回答：“一个有好习惯的员工，就是一座金矿，有这种人格魅力的人一定可以为公秘书网司创造更多的财富。
”是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。
其实，习惯，在我们不知不觉的成长中经年累月影响着我们的品德，暴露着我们的本性，左右着我们的成败。
昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。
因此，在生活中，我们不妨试着去养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成爱劳动的习惯；习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；人际交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法；当然，我们更应该习惯于用爱心去面对周围的世界，升华我们的人性。
小学国旗下的讲话稿《好习惯，益终生》亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里发表讲话，与大家共同探讨一个重要的主题——好习惯。
习惯是我们生活中最基本、最普遍的行为方式。
有人说，一个人的品质和命运取决于他的习惯。
确实如此，好习惯对我们的生活和学习都有着重要的影响。
首先，好习惯可以提高我们的效率。
我们每天都要面对各种任务和学习，有了好习惯，我们能够按时完成任务，学习效率也会更高。
比如，我们可以养成每天按时完成作业的习惯，这样就能避免堆积作业带来的压力，保持一个良好的学习状态。
其次，好习惯可以塑造我们的性格。
习惯就像一面镜子，反映出我们的个性和品质。
一个有责任心、有恒心的人往往有良好的习惯，而一个懒散、不自律的人可能会有坏习惯。
因此，我们要养成良好的习惯，把它们变成我们的优点，让自己成为一个优秀的人。
再次，好习惯可以增强我们的健康。
有一个古老的谚语说：“早睡早起，身体好”。
我们每天早睡早起，按时吃饭，坚持锻炼，都是养成良好生活习惯的一部分。
这些习惯能够让我们的身体更健康，大脑更清晰，精神更饱满。
而坏习惯，比如熬夜、不运动、饮食不规律等，会对我们的健康造成一定的影响。
最后，好习惯对我们一生都有益处。
习惯是由反复的行为养成的，在小学时养成良好的习惯，会让我们终生受益。
比如，我们从小养成读书的习惯，就会培养出对知识的热爱，成为一个终身学习的人；我们从小养成整理房间的习惯，就会养成整理思维的习惯，做事更有条理；我们从小养成积极向上的习惯，就会面对困难更有勇气和信心。
同学们，好习惯真的是益终生的。
让我们从现在开始，养成良好的习惯，让它们成为我们品格的一部分，让它们成为我们追求成功的助力。
相信只要我们坚持下去，未来一定会是美好的！谢谢大家！。
好习惯益终生作文好习惯益终生作文（通用12篇）好习惯益终生作文篇1学习上养成好的学习习惯，行为上养成好的行为习惯，作息上养成好的作息习惯。
学习习惯。
表现在晨读要大声读书，用心读书；课上认真听课，认真做笔记，向课堂45分钟要效率，课堂上积极发言，以带动同学们的积极性，是思维灵活：可下总结这一节课的提要大纲，以保留深深的印象。
同时要准备好下一节课要学习的内容，要提问的内容；放学之后的家庭作业使我们必须做的天职，我们要真正把做作业当做是一种乐趣，为预习而作，为巩固而作，向放学一小时的做作业时间要效率，真正把作业做活，做透。
学习态度要端正，要学会独立思考。
行为习惯。
表现在在校园内按规定行走，不践踏草坪，不乱扯树枝，见到老师要问好，同学之间打闹要适度。
不破坏学校公共财物，不乱揭破学校宣传标语。
作息习惯。
表现在在校要严格按照作息表进行一天的学习，在规定时间内作规定事；晚上在家要效率，要速度的完成作业，周一至周五不准看电视和上网，按时休息，保持睡眠，以保证明天的精神充沛。
养成良好的习惯，很难：坏习惯的养成，很容易。
从现在开始，养成良好的习惯，说完也不晚，最有效的方法是改掉坏习惯。
坏习惯就像饼子，碎了总比保存起来好，在克服恶习上，迟做总比不做强。
接着，良好的习惯就会日益养成，习惯这始，像蛛丝，习惯之后，如绳索，紧紧牵住我们的心。
养成良好的习惯，受益终生，希望大家从我做起。
好习惯益终生作文篇2习惯如风，吹拂着大地；习惯如雨，飘散在每个角落；习惯如水，流淌在广阔的大海里。
正如古人说的“习惯成就未来，细节改变命运。
”曾经，我是一个懵懂的女孩，那时，我可是一个天不怕，地不怕的小捣蛋鬼。
后来，随着时间的流逝，我变成了一个亭亭玉立的姑娘，不再像以前那样捣蛋的我变得文静了许多。
也许是在城里住惯了吧。
哎，也不知道为什么，爸爸总说我的习惯不好，也给我讲了许多大道理。
可是我就是听不进去。
或许，那是我人生中的转折点吧。
一次偶然的机会，爸爸因为一件重要的事，就从工作岗位请假回到了家。
国旗下讲话：好习惯益终生尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的青少年朋友们：大家好！我很荣幸能够在这里，站在我们伟大的国旗下向大家发表讲话。
今天，我想与大家探讨的主题是“好习惯益终生”。
习惯，是一个人生活的基石，决定了一个人的命运。
我们人生的每一天，每一刻，都被各种各样的习惯所塑造。
习惯可以是我们的朋友，也可以是我们的敌人。
好的习惯会潜移默化地影响我们的行为、思维和态度，塑造我们的品格，进而决定我们的未来。
好习惯是益终生的良师益友。
培养好习惯，对每个人来说都至关重要。
首先，好习惯能够提高我们的效率和自律能力。
比如说，早起、定时锻炼、规律作息等好习惯能够让我们有更多的时间和精力去完成各项任务，提高工作效率。
其次，好习惯还能够培养我们的耐心和毅力。
比如说，坚持读书、刻苦学习等好习惯，能够在我们遇到困难和挫折时，激发我们的毅力，坚持不懈地追寻目标。
最后，好习惯还能够提高我们的健康和幸福感。
比如说，保持良好的饮食习惯、运动习惯等好习惯，能够有效预防疾病，提高身体素质，保持身心健康。
然而，我们也要认识到，养成好习惯并不是一件容易的事情。
要培养好习惯，需要付出长时间的努力和坚持。
同时，养成好习惯还需要战胜自己的懒散和拖延，并且需要有一定的自制力和自律性。
在这个以享乐主义为主导的社会，我们很容易陷入诱惑和怠惰当中，很难坚持做一件事情。
但是，只有战胜自己的懒散和拖延，坚持培养好习惯，我们才有机会实现自己的目标，取得更大的成就。
所以，我想和大家分享一些培养好习惯的方法和经验。
首先，我们应该明确自己的目标和理想，树立正确的人生观和价值观。
只有明确了自己的追求和目标，才能够有目标地去培养好习惯。
其次，我们要明确好习惯的意义和价值，了解养成好习惯带来的积极影响。
这样，我们才能够在实践中坚持下去。
此外，我们还应该让好习惯成为我们生活的一部分，融入我们的日常生活中。
比如说，每天都做一些关于好习惯的小事情，不断巩固和加强。
最后，我们还可以从身边的优秀榜样中学习，寻找一些成功人士的习惯，并尝试将其融入到自己的生活当中。
好习惯益终生国旗下讲话稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在国旗下，与大家分享一个非常重要的话题——好习惯，益终生。
这是一个关于如何通过培养良好的习惯，让我们的生活更加美好、更加有意义的话题。
首先，我想问大家一个问题：你们认为习惯是什么？有人说，习惯是每天早上刷牙的习惯；有人说，习惯是每天吃饭的习惯。
其实，习惯是一种行为方式，它是在不知不觉中形成的，对我们的生活、学习和工作产生深远的影响。
好习惯，益终生。
这是我们常常听到的一句话。
它告诉我们，好的习惯能够让我们受益终身。
那么，什么是好习惯呢？我认为，好习惯应该是有益于我们的身心健康、有益于我们的学习进步、有益于我们的社会交往的习惯。
比如：按时作息、合理饮食、勤于锻炼、认真学习、乐于助人等等。
这些好习惯不仅能够让我们变得更加优秀，也能够让我们成为一个更好的人。
那么，如何培养好习惯呢？我认为，首先要有明确的目标。
我们要知道自己想要什么，想要成为什么样的人，然后根据这个目标来制定相应的计划和行动。
其次，要有坚定的决心。
培养好习惯不是一蹴而就的，需要我们不断地坚持和努力。
最后，要有科学的方法。
我们要根据自己的实际情况，选择适合自己的方法来培养好习惯。
比如，我们可以制定一些小目标，逐步实现大目标；我们可以给自己一些奖励和鼓励，增强自己的自信心和动力。
在我们的日常生活中，有很多机会可以培养好习惯。
比如：每天早上起床后读书半小时、每天晚上整理自己的学习用品、每周坚持运动三次等等。
这些看似微不足道的小事，却能够让我们逐渐养成良好的习惯。
同时，我们也要注意避免一些坏习惯的养成。
比如：沉迷于手机、熬夜、暴饮暴食等等。
这些坏习惯不仅会影响我们的身心健康，也会影响我们的学习和生活。
最后，我想说的是：好习惯是一种力量，它能够让我们变得更加自信、更加坚强、更加优秀。
让我们从现在开始，养成良好的习惯，让它们成为我们生命中不可或缺的一部分。
让我们一起努力，让好习惯成为我们一生的财富！谢谢大家！。
好习惯，益终生——二年级一班家长会教案尊敬的各位家长朋友：大家好！首先，请允许我代表二一班所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。
如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。
借此机会，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在坐的各位呢，有些家长与我接触的机会比较多，所以我对孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作忙我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。
如果我的发言结束后时间充足我们还可以个别交流，如果时间不够的话，我随时欢迎你跟我打电话了解孩子的情况。
今天我们召开这个家长会，主要目的是加强家长们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，尤其在孩子的习惯养成方面，让我们的孩子更健康、更优秀。
一、介绍班主任及任课教师配备情况。
二、本学年班级发展目标及有力措施：孩子们能在我们的帮助下具备良好的道德品质，养成良好的行为、学习和生活习惯。
加强家校的有效沟通，为孩子的一生着想。
三、先和家长分享一段话（PPT著名的教育家苏霍姆林斯基说的：如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。
)通过和大家分享这段话，我想和家长们阐述这样一种思想：教育好孩子不仅是学校、老师的责任，更是家长的重任。
接下来，我想和大家从“培养孩子的习惯”这个话题来开始今天的家长会。
美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”就是说习惯是可以决定一个人的命运。
我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培养习惯”。
习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生。
为什么这样说呢？我举这样一个真实的故事，1978年，75位诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会。
面对着这些获奖者，记者就问了“你在哪一所大学，哪一个实验室里学到了你认为最重要的东西？”令人惊叹的是大部分科学家说是在幼儿园里。
把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放齐整，饭前要洗手，午饭后要休息；做错了事情要承认错误……通过这个事情并不是说要咱们的家长非得把孩子培养成科学家或怎么样，而是想让家长明白好的品德和习惯将会使孩子受益匪浅！反之，不良的习惯会贻害终生。
小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。
对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。
那什么是非智力因素呢？比如信心、意志、习惯、兴趣、性格等等，这些非智力因素中，习惯又占据着十分重要的位置。
升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。
但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。
经过我的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良表现有以下几个方面1、自制力太差，表现为上课做小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。
2、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，以上主要是指家庭作业。
）3、做事情动作慢。
4、家庭作业有时不按时完成，丢三落四。
5、遇到事情斤斤计较，推卸责任。
针对以上问题，我想重点就习惯培养方面进行一下具体交流：（一）、学习习惯1、专心致志。
孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。
回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、养成良好的爱护学习用品习惯。
（课本、作业本、新课堂等折角、破损）3、独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
家长不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。
我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。
这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。
家长要注意正确引导。
4、认真细致。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而又不能草率马虎。
这就要求内容正确，书写工整，按时完成，还要求孩子养成检查的习惯。
（孩子检查---家长检查）写一手好字对于孩子来讲，也是终身受用的好事。
几个孩子书写还是比较糟糕的，甚至有的同学连握笔的姿势都是错误的，希望家长在这方面引起重视，（头正-身直-臂开-足安，三个一）对孩子的书写要求一定要严格，写的不好一定要让他重写。
平常在学校时间的确是非常紧张，很多时候想给他重写确实没有时间，因为每节课都有每节课的任务。
即使这样，还是有一些实在是看不下去的作业我是让他重写的，而有的学生的字写的非常工整，这和家长的教育是分不开的，希望家长和老师一起配合，这个学期的重点就是抓书写，严要求。
我相信，只要我们配合起来，一定会有进步。
（PPT优秀作业)5、培养孩子活跃的思维。
不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。
对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
我在课堂也特别鼓励孩子提问，我希望我们一起努力来培养孩子活跃的思维。
6、背记古诗、课文。
小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。
家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词语、课文、古诗。
许多孩子都有课外书，家长可以适当的指导孩子背和积累一些重要的词句。
这对孩子以后的语文学习会有很大的帮助。
（古诗卡，背诵+选读、《课外阅读》每天20分钟、课文）7、养成看书读报的习惯。
家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。
为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题。
8、勤动笔，小组写循环日记，家长加强指导。
从二年级开始，写话已经开始作为训练的重点了，因为要为三年级的作文做准备。
写话不一定每篇都要长篇大论，有话则长，无话则短，把意思表达清楚就可以，当然如果能描写具体更好。
如果孩子觉得每天没什么好写的，那么你就让他选择这一段时间发生的重大的事、或是让他印象深刻的事，或是重大节日里的一些活动等等，都可以让孩子写写，然后再读给你听听，你可以适当地给予意见，长此以往，孩子的写话水平一定会不一般的。
（口头说--打草稿--誊写）（二）、生活习惯我想请各位家长平时尽量多抽时间去关心孩子的生活，使他们从小养成良好的生活习惯，特别是注意以下几个方面：1、不要长时间让他们看电视、玩电脑、玩手机，而且距离要远一些，内容也要有选择。
2、现在一些孩子依赖性很强，劳动观念不强，家长平时应注意多让孩子参加家务劳动。
3、要让孩子学会爱。
父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。
父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。
父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
4、家长要鼓励孩子多运动。
运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。
要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。
同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。
（三）卫生习惯：要让帮孩子养成良好的个人卫生习惯。
勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。
我们平时了解和评价一个人往往从他的行为习惯上就可以看出来，孩子的行为习惯也是孩子良好素质的重要方面。
为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上来了以后坐在自己的位置，由值日班长领早读，每天孩子一到校，总是自觉地开始早读。
每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，把椅子塞好。
下课后准备好下节课书本，作业本在做其他事，站队时做到快、静、齐，吃饭时做到静和净，孩子们在校基本做到有条有理。
把这些具体地要求落实下去的开始，我曾经担心孩子是否能做到的，事实证明许多孩子做得很棒，但是还有一些孩子仍需努力。
在和部分家长的交流过程中，我也发现，很多孩子在家里也能做好这些看起来微不足道的小事，如收拾碗筷，整理书桌。
四、关于家校沟通1、“家校连心卡”、飞信、电话、当面交流。
2、我想提醒家长们，尽量少在孩子面前说大人世界里的事情，比如社会上的一些阴暗面，孩子爷爷奶奶、姥姥姥爷怎么样、包括你对学校甚至老师的不满，我们最忌讳用大人的眼光，带上自己的思想来教育孩子，孩子是父母的一面镜子，孩子来到这个世上，都一样，就是一张白纸，就看我们在座的每位家长在上面怎么涂抹，这会影响孩子的一生。
3、不要吝啬你的赞美。
（PPT有这样一位妈妈第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。
”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。
因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。
然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。
其他妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。
”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。
家长会上，老师说：“这次数学考试，全班50名同学，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。
”回去的路上，她流下了泪。
然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。
他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。
”说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。
她甚至发现，儿子温顺的让她吃惊，好象长大了许多。
第二天上学，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。
她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。
然而，这次却出乎她的预料——直到结束，都没有听到。
她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。
”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。
路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。
