因为子弹与飞机的飞行速度和方向都相同, 它们之间近似相对静止。
成语故事中的“运动和静止”
复习目标:
1、理解运动和静止的相对性,并会根据不同参照物来判断 物体的运动状态 2、常用的计时工具和长度测量工具,重点复习刻度尺的 正确用 3、理解速度的定义式,会用两种方法描述物体运动的快 慢。 4、能用速度公式简单计算速度和平均速度 教学重点和难点 1、参照物的定义和选择 2、刻度尺的使用 3、 长度的测量 4、平均速度的计算.
运动和静止的相对性
4、已知物体运动或静止,怎样判断参照物
静止
研究对象
相对于 谁 静止? 相对于 谁
运动
参照物 运动?
静止
研究对象
相对于 谁 静止? 相对于 谁
运动
参照物 运动?
2、下列说法中各是以什么作参照物的: 1)坐在船上的乘客是静止的。 船。 参照物是—— 2)“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”。 竹排在江中游——以 青山 作参照物 竹排 为参照物 青山在走——以
基础知识回顾
1.__________________叫做机械运动. 2.说物体是运动还是静止,要看是以哪个物体做标准,这个被选做标准的物体 叫______ 3.选择的参照物不同,描述同一物体的运动时,结论一般也不一样,可见,物体的 运动和静止是________. 4.速度是表示_______________的物理量,它等于运动物体 ___________________.物理学中,我们用字母_____表示路程,它的国际单 位是____,用____表示时间,它的国际单位是_____,用______表示速度,它的 基本单位是_______,另外在交通运输中还常用________作为速度的单位,符 号是_______或________.计算速度的公式是________.在用速度公式进行 计算时,一定要注意单位要同一. 5.生活中我们用两种方法比较物体运动的快慢,一是在__________相同时,比 较路程,哪个物体的路程越长,运动就越快;二是在__________相同时,比较时 间,哪个物体运动时间越短,则物体运动就越快.第二种方法人们用起来不习惯, 故物理上用第一种方法比较物体运动的快慢,所以提出了速度这个物理量.