《我要做好孩子》内容简介

我要做好孩简介金铃是个很有代表性的孩子，在金铃的身上，我们看到身边很多同学的影子。

金铃有一个很有想法但是对学习很完美主义的妈妈，还有一个得过且过的爸爸。

因为金铃的妈妈崇尚自由的生活，从小对金铃的个性约束很少，导致她个性开朗但是自由散漫。

她对生活充满热情，上学路上热闹的店铺和琳琅满目的商品都足以吸引她的注意，她在上学路上消磨了无数的时间和注意力，还交到很多忘年交。

她不会收拾自己的东西，书包像个垃圾袋，平均两天丢一块橡皮。

她还很崇拜和喜欢女老师，喜欢粘着老师。

金铃也学钢琴，但是总是视练琴为地狱，学了两年终于半途而废。

金铃是个小财迷，总是精打细算地使用每周10元的零用钱。

她学习不好也不坏，在中等成绩上徘徊，总是会犯粗心和马虎的老毛病。

为此，她的妈妈甚至带她去看过医生，看是不是智商出了问题。

哈哈，看到这些，你是不是觉得很亲切呢，这就是金铃，一个跟我们身边很多孩子都很像的孩子。

金铃虽然成绩一般，但是她却有着一副热心肠，她对动物和小孩充满了爱心，喜爱小吃店的猫咪，对妹妹充满着关爱。

她为了帮家里渡过难关，卖掉了心爱的手表。

她重感情，为了平时对她并不够好的老师生病而担心难过，主动去看望，并给老师分担事情。

她善良正直宽容大度，艺术感觉敏锐，虽然成绩不好，但是一直想做个好孩子。

这就是金铃，为了保持心中的那份纯真，跟老师家长做了许多“斗争”，而最终，大人们都被她的那份善良纯真所打动。

相反，那些成绩好的孩子，比如心眼十足的倪志伟，虽然脑袋聪明，成绩好，但是品德却很差：挑拨别人，恶毒地扔掉别人的书包，把老师布置的作业擦掉，让别人做不全作业，还偷东西，对别人获奖充满着妒忌，看到别人不好就嘲笑。

但是因为成绩好，得到很多老师的喜爱。

这样的人，绝对不会成为金铃的朋友。

什么才是好孩子呢，有些同学虽然成绩很好，但他不一定是好学生；而相反，有些同学虽然成绩很差，但他不一定是差学生。

要当三好学生，要德智体全面发展，而其中品德排在第一位。

《我要做好孩子》内容简介1.《关于主人公简短和必要的介绍》中主人公金铃、女、11周岁、身高1.55米、体重50公斤、在新华街小学读书，最大的特点是自来熟、她途中要经过（杂货店）、（三个小吃摊）、（一个美发厅）、（一个修自行车摊）、（开张的礼品店）家离学校200米。

金铃在小吃摊结识了朋友（小黄猫），金铃最要命的是（粗心），（数学）是她最不喜欢的功课。

金铃是一个（天上不足地上有余、活得快快乐乐轻轻松松，叫人气也不是恨也不是的）孩子。

金铃的妈妈学中文，提倡（欧美教育方法）。

爸爸是学工科的（教授）。

2.《关于老师》：老师有新旧之分。

旧老师姓（王），新老师姓（邢）。

王老师留着长发，眼睛大而亮，嘴角总有笑意，对学生有阳光般的好心情，现去美国定居。

她对金铃好，说金铃作文好，金铃很崇拜她，说王老师脾气好，还给王老师去信。

邢老师50来岁，瘦小，总穿白色旅行鞋，走起路来脚下生风，说话急促，一分钟能吐一百个字，训起学生一讲就是一两个小时，学生怕她。

金铃对她一开始有抵触情绪，后来也喜欢上她。

后来邢老师说金铃资质很好，学习上的潜力很大，所以金铃喜欢她。

3.《关于父母》金铃爸爸叫金亦鸣，在一所大学教书，是副教授，体型胖，像足球运动员，不像学者，做事认真太投入，总把事情弄得一团糟。

金铃妈妈叫赵卉紫，在杂志社上班负责编几个文艺性的版面。

家里的事全靠她。

4.《好学校、坏学校》金铃的妈妈总想女儿考最好的学校。

而学校排名为外国语最好，以下依次为育才中学、第四十九中学、新华街中学。

开家长会，校长煽动学生考外国语学校，分班邢老师通报最有希望进外国语学校的学生却没有金铃。

金铃写了一篇作文〈〈春〉〉被贴在作文国地上。

邢老师为学生开了一个强化训练班，每星期两个晚上，金铃也加入了。

5.《好孩子、坏孩子》金铃无意揭密补课的事，尚海的妈妈也找邢老师加入了强化训练班，一传十，人数增加十五六个。

一天晚上，邢老师有事，李小娟、胡梅、张灵灵回看画书，刘娅如也想加入，胡梅不肯惹恼，因而发生了战争。

《我要做好孩子》读后感(精选15篇)《我要做好孩子》读后感1这本书主要讲述了小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。

为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“战争”。

最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场······令我最感动的部分就是书中的第九章“天上掉下个小妹妹”。

看到金铃为了留住“幸幸”，和妈妈“唇枪舌剑”，我不禁为金铃鼓起掌来：金铃，你可真是个天生的“小母亲”，才上六年级，竟然有这么强大的爱心，能为了一个素不相识、和你没有任何血缘关系的小妹妹和养育了自己十几年的母亲“叫嚣”。

我可真应该向你学习！当后面看见你为了幸幸，花光了自己的积蓄去买一个价格昂贵的“芭比娃娃”时，我又在为你拍手：你可真是一个善心的孩子，为了幸幸，去花钱买这个价格不菲的娃娃，要知道，她，幸幸，真的和你没有任何血缘关系啊！甚至你们连碰面都很难碰上啊！你竟然舍得花光自己本就所剩无几的零花钱，去送给一个“外人”！我从来没有见过像你这么大方的人，我可真要向你竖起大拇指！你的心真大！现在，不说普通人，哪怕是百万乃至亿万富翁，他们都无法向你一样，花钱去为一个“陌生人”了，我们应该向你学习！学习这种把外人看成亲人的爱心，你值得我去学习！像金玲这样充满爱心的人现在已经不多了，所以我们要学习金玲的这种品格，努力做一个像金玲这样正直，善良的好孩子，让家长，老师感到欣慰的好孩子！《我要做好孩子》读后感2前几天，妈妈给我买了《我要做好孩子》这本书，我认识了金铃。

她和我们一样，被父母依偎在襁褓之下，大多时候需要父母的意见；她和我们一样，经历着这个年龄有些小孩子无法承受的事情却不知该向谁倾诉；她和我们一样，正面临着一次严格的考验，所有人的重视给了我们压力。

但她和我们不一样的是，她懂得了，通过自己的努力可以取得成功这个道理。

好书推荐《我要做好孩子》,我要做好孩子主要内容下面是店铺提供的好书推荐《我要做好孩子》，以及我要做好孩子的主要内容，欢迎阅读。

《我要做好孩子》是我获得“博客之星”的奖品。

这本书刚到，妈妈就先看了起来，看着看着就笑了，我问妈妈为什么笑，妈妈告诉我，书中的主人公金玲和我一模一样。

我“抢”过书读，也笑了起来，是呀，她太像我了。

这本书的主人公是上小学六年级的小学生金铃。

她胖乎乎的，个子也不算高，学习成绩中等，性格活泼开朗，富有同情心。

她最大的特点是跟谁都能够“自来熟”，小杂货店、小吃摊、修自行车摊的老板和伙计都是金铃的忘年交。

连小吃店里脏兮兮的小花猫也是她的好朋友。

回家的路程还不足200米，但她足足走了半小时。

最令我感动的是她的爱心，修自行车的老爷爷突然中风去世后，金铃征得警察同意之后，把老爷爷的孙女幸幸领会自己家，当做亲妹妹。

幸幸走后，金铃同情得不到家庭温暖的幸幸，自己“当家理财”得到的奖励不舍得用，很大方的买回一个漂亮极了的芭比娃娃送给幸幸。

金铃特别希望做老师和家长心目中的“好学生”但她的粗心大意总是和她过不去。

我也经常犯这样的错误，把乘号看成加号而痛失几分。

妈妈为我这个毛病也很头痛，每次考试也不免唠叨几声。

我和妈妈一起读过这本书后触动很大，各自都找到了自己的不足，从那以后，我们家洋溢着轻松、快乐的学习氛围。

我把这本书推荐给大家，是因为故事里的主人公金玲，就像你、我的影子，在这里有无数生动的场面就发生在我们的身边，让我们读起来是那样的酣畅痛快，知道好孩子并不只是学习好，最重要的是我们要做一个性格完整的好孩子。

这真是一本值得大家阅读的一本好书!《我要做好孩子》的主要内容1.《关于主人公简短和必要的介绍》中主人公金铃、女、11周岁、身高1.55米、体重50公斤、在新华街小学读书，最大的特点是自来熟、她途中要经过(杂货店)、(三个小吃摊)、(一个美发厅)、(一个修自行车摊)、(开张的礼品店)家离学校200米。

《我要做好孩子》内容简介1.《关于主人公简短和必要的介绍》中主人公金铃、女、11周岁、身高1.55米、体重50公斤、在新华街小学读书，最大的特点是自来熟、她途中要经过（杂货店）、（三个小吃摊）、（一个美发厅）、（一个修自行车摊）、（开张的礼品店）家离学校200米。

金铃在小吃摊结识了朋友（小黄猫），金铃最要命的是（粗心），（数学）是她最不喜欢的功课。

金铃是一个（天上不足地上有余、活得快快乐乐轻轻松松，叫人气也不是恨也不是的）孩子。

金铃的妈妈学中文，提倡（欧美教育方法）。

爸爸是学工科的（教授）。

2.《关于老师》：老师有新旧之分。

旧老师姓（王），新老师姓（邢）。

王老师留着长发，眼睛大而亮，嘴角总有笑意，对学生有阳光般的好心情，现去美国定居。

她对金铃好，说金铃作文好，金铃很崇拜她，说王老师脾气好，还给王老师去信。

邢老师50来岁，瘦小，总穿白色旅行鞋，走起路来脚下生风，说话急促，一分钟能吐一百个字，训起学生一讲就是一两个小时，学生怕她。

金铃对她一开始有抵触情绪，后来也喜欢上她。

后来邢老师说金铃资质很好，学习上的潜力很大，所以金铃喜欢她。

3.《关于父母》金铃爸爸叫金亦鸣，在一所大学教书，是副教授，体型胖，像足球运动员，不像学者，做事认真太投入，总把事情弄得一团糟。

金铃妈妈叫赵卉紫，在杂志社上班负责编几个文艺性的版面。

家里的事全靠她。

4.《好学校、坏学校》金铃的妈妈总想女儿考最好的学校。

而学校排名为外国语最好，以下依次为育才中学、第四十九中学、新华街中学。

开家长会，校长煽动学生考外国语学校，分班邢老师通报最有希望进外国语学校的学生却没有金铃。

金铃写了一篇作文〈〈春〉〉被贴在作文国地上。

邢老师为学生开了一个强化训练班，每星期两个晚上，金铃也加入了。

5.《好孩子、坏孩子》金铃无意揭密补课的事，尚海的妈妈也找邢老师加入了强化训练班，一传十，人数增加十五六个。

一天晚上，邢老师有事，李小娟、胡梅、张灵灵回看画书，刘娅如也想加入，胡梅不肯惹恼，因而发生了战争。

《我要做好孩子》读书笔记我要做好孩子内容简介作文《我要做好孩子》阅读存折（五五班王云云）
书名：《我要做好孩子》
《我要做好孩子》黄蓓佳
《我要做好孩子》内容简介：
做人要充满爱心，懂得每时每刻都为他人着想。

比方：
1。

你快乐时别人正在伤心，你要去抚慰她。

2。

被人不小心弄坏了你的东西，你要去理解他这是讲了金玲的书海学涯。

考中学的经历。

讲了邢老师是怎样和他们学习的。

《我要做好孩子》优美词语：
生机勃勃、生机盎然、生机勃发、春色满园、洒满阳光、人声鼎沸、书声琅琅、热闹非凡、垂柳依依、林荫小道、你追我赶、欢声笑语、环境幽雅、清香四溢、景色迷人、发奋向上、茁壮成长、三五成群
《我要做好孩子》句段赏析：校园里有迷人的四序：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的炎天，枫红菊香的秋日，松青洁白的冬天。

旧日四座破烂的校舍不翼而飞，极新的讲堂和集会会议室挺立在屏蔽似的围墙内里，小巧玲珑的通报室保卫在大门西侧。

在学校的中院有一个菱形的金鱼池，内里有很多赤色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、游玩着。

《我要做好孩子》读书感悟：金玲是个好孩子，她其实学习资质特别好，只是有是不用功罢了。

我相信总有一天她能学习好的。

《我要做好孩子》梗概450字
《我要做好孩⼦》⼀书的主⼈公名叫⾦铃。

⼀个胖乎乎的⼥孩，在新华街⼩学就读六年级。

⾦铃代表了我们⼤多数同学。

⽐如⼀看到复杂的题就犯晕，⼀做事就粗⼼等的坏⽑病。

“粗⼼”这是个家喻户晓的⽑病，许多同学就是因为粗⼼⽽“经常失败”。

学校⾥能保证⾃⼰不粗⼼的是廖廖⽆⼏了。

只有长期认真地做好每⼀件事，才能彻底扫除这个拦路虎。

当然，⾦铃也有出⾊的⼀⾯，就是⽆论谁都能⾃来熟。

在我们的⾝活中，有些经常遇到的陌⽣⼈，我们⼀般是头也不回的⾛了。

⽽⾦铃跟他们已经熟得不能再熟了。

虽然我们没有像⾦铃那样的本领，但遇到这些⼈，与他们点⼀点头，打声招乎就是对⼈的⼀种尊重。

⾦铃的⽼师送⾛了⼀批⼜⼀批的学⽣，所以总是严肃，上课下课，该奖该罚很分明，丝毫没有商量的余地，总让⼈觉得冷漠了点。

⾦铃的⽗母都是⽂化⽔平还可以的⼈，思想开放，并不是嗜分如命，夺⾛别⼈的快乐的⼈。

有优点，也有缺点，这样的⽼师，这样的⽗母，我们该怎样去⾯对？。

《我要做好孩子》读后感(通用15篇)《我要做好孩子》读后感1《我要做个好孩子》这本书通过讲述了一个活泼、机敏、善良、正直的六年级学生金铃，为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做出了种种的努力，最后和同学们一起充满信心的走进升学考试的考场的一系列故事。

金铃虽然学习一般但她的很多优点却是比优秀的成绩更可贵。

其中在《老师病了》这一章中教金铃语文的邢老师得了一种怪病，见到字就头晕呕吐，没法给学生上课。

于是金铃买了一只最红的康乃馨送给老师，为了不让老师生气，她在汇报给老师的班级情况中添由加醋，说得邢老师笑眯眯的。

从中，我们不仅可以看出金陵热爱老师，还能看到她做事情的机敏和周到。

金铃的善良也深深的打动着我，在第九章《天上掉下来的小妹妹》当中，有个可怜的'小女孩幸幸父母离异了把她丢弃了，差点被送到孤儿院，善良的金铃及时出现把她接回了家陪她洗澡、陪她睡觉。

在二十一章《我可以养蚕了》当中不忍心蚕宝宝被同学丢弃惨死，就把它们都带回家去养。

书中能体现金铃善良的地方还很多我就不剧透了，大伙儿自己去看哦。

在这本中点点滴滴都体现了父母对金铃的爱。

金铃的爸爸和妈妈为了金铃能够上到一所好的初中学校不惜付出一切代价，这不仅让我想到了我自己的父母，通过懂事的金铃我才明白父母的岁月都花在了我们身上，渐渐体会到了父母生活的不易。

金铃的优点真的太多了，从她的身上我学到了什么样才算是个好孩子。

不是出于外表，也不是出于成绩，而是出于她的心灵。

学习成绩好固然重要，但是善良、有爱心、尊敬师长、关爱父母、助人为乐的精神才是好孩子最重要的标准。

看了我的读后感，不知大家有没有对“金铃”感兴趣呢，大伙赶紧拿起《我要做个好孩子》这本书阅读吧。

我很乐意到时候能和大家一起讨论学习“好孩子金铃”。

《我要做好孩子》读后感2读这本书时，是在六年级暑假。

当翻过最后一张书页，我便知道自己已经爱上了这本书。

合上书的那一刻，我突然意识到金玲与我如此相像，却又有那么点不同，似哈哈镜中的影像，虽说大相径庭，但总能瞧出点自己的影子。

《我要做好孩子》读书笔记与简介六年级作文10篇《我要做好孩子》书中的主人公是个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩，叫金铃。

下面是小编为大家整理的《我要做好孩子》与简介六年级10篇，以供大家参考借鉴!《我要做好孩子》读书笔记与简介范文一金玲，一个12岁的女孩子。

活泼、天真、善良、可爱。

在平时人见人爱，是一个讨人喜爱的女孩。

关于她的学习，情况是这样的:语文成绩还可以，难度较高的题总是能出奇制胜。

可总会写错别字，大致的说，语文成绩在85分左右，高也高不过90，低也低不过80。

数学就不妙了，数学是金玲最不喜欢的课了，尤其是计算，10题起码错6题。

英语也只能说马马虎虎，一般90分。

成绩在班级里虽不是名列前茅，但她很自信，为此我很欣赏她。

这本书的作者是黄蓓佳，我能有幸读到这本书，认识金玲，我很高兴。

书中的主人公她虽只有1米55的个子又胖嘟嘟的，说实话她吸引了我。

在学习上，父母为她操了不少心，一直希望她成绩能有所提高。

因为一次偶然的机会，她认识了孙奶奶。

事情是这样的:在学校的一棵树下有几只蚕宝宝，她为了找蚕叶给蚕宝宝吃，便找到了孙奶奶的家，看到了蚕树。

就从那一次金玲认识了孙奶奶，还和孙奶奶有一个约定，孙奶奶给金玲补习，不要钱，蚕叶也随便拿，但这件是绝对不可以告诉别人，父母也不可以。

当时，金玲就犹豫了，可就是她的善良，不想让蚕宝宝饿死，让她决定撒这么一次谎。

这一件事过后，她懂了，只要通过自己的努力就一定可以成功。

她可以从每一件事看似平凡的小事中感悟到了“我要做好孩子”了。

从此，我便有了目标，要向金玲学习，学习她，努力,认真，执着，学习她“胜不骄，败不馁”我也决定也要做一个学习好的好孩子。

书中说：“好孩子的太丰富，它不全是100分组成的。

”我很喜欢这句话，我一定要成为这样的好孩子，要做善良、正直、勇敢、乐于助人、品质优良的好孩子。

但我更喜欢“跑吧，孩子，冲刺吧!”最后如此简单的一句话，却深深的感动了我。

金玲妈妈坚信她的女儿会很优秀，会把小学里最后一场试考的很好。

《我要做好孩子》读书笔记《我要做好孩子》读书笔记1我的书架上有许多好书，《我要做好孩子》就是其中一本。

这本书是著名女作家黄蓓佳的儿童作品代表作，是一部适合少年儿童和家长共同阅读的长篇小说。

书中主人公金铃是一名小学六年级学生，她机敏、善良、正直，但却丢三落四、大大咧咧。

橡皮买了一盒有一盒，没过多长时间就没有了，妈妈说：“真是太不像话了！家里纵有黄金万两，也吃不住这样丢三落四。

”她博览群书、想象丰富，但学习成绩一般。

有一回英语期中考试，金铃难得拿了99分的高分，妈妈高兴的眼泪都出来了，不久到学校开家长会才知道那次测验有20多个人满分。

金铃就是这么一个孩子，比上不足比下有余，活得快快乐乐、轻轻松松，叫人气也不是恨也不是。

我太喜欢这本书了，每次阅读的时候，就会想起我自己的生活。

同样是六年级；同样是面临小升初考试；我也有一个温暖的家和慈爱的爸爸妈妈；我也每天忙着完成各种作业、应付各种考试，还要赶着上各种辅导班、兴趣班。

爸爸妈妈和老师对我的好，我心里都知道，学学这个、学学那个，忙得不得了，可我的烦恼又有谁知道，学得太多、学的太杂，消化不了。

其实我们每一个孩子都像金铃一样，为了做个让家长、老师满意的“好孩子”，我们做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长老师做了许多“抗争”。

成绩固然很重要，但那只是我们人生的一部分，成长比成绩更重要。

《我要做好孩子》读书笔记2寒假期间，我利用闲暇时间阅读。

读了好些书，其中，我最喜欢的书是黄蓓佳的《我要做好孩子》》。

这本小说主要讲述了小学六年级学生金玲，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。

为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。

最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场的故事。

小说记叙了一个又一个有趣，真实的家庭故事，其中的一个片段令我印象尤为深刻。

金玲的老师邢老师开了一个强化班，班里一小部分额外补习。

《我要做好孩子》读后感15篇《我要做好孩子》读后感1《我要做好孩子》主要讲述了六年级的金铃——一个活泼可爱、善良宽容的小女孩。

她的学习成绩一般，但金铃很有自信，她想让家长和老师满意她，所以她非常努力，坚持不懈。

在老师生病时，她主动送去花朵儿关心老师；当朋友尚海被别人欺负时，她见义勇为；当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时，非常伤心，写下了《我真想为你造一片森林》，表达要爱护小动物的心愿……金铃的童年发生了很多有趣的事情，有一次就是强化班那个故事。

金铃因为不小心说漏嘴，使得强化班的'孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习。

进而引起了扔垫子事件，开始老师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使得老师向他们道歉。

从此，金铃决定要做好孩子，一个学习好的好孩子。

我的学习成绩一直不好，所以我一直对自己没有信心。

我还特别调皮，有很多不良习惯，在别人的眼里，我一定不是一个好孩子。

读完了这本书，让我深受启发。

这本书告诫了我就算学习成绩不好，只要有一颗善良正直，宽容大度的怜悯之心，一样可以成为一个好孩子。

只要我努力学习，坚持不懈，也一定可以提高学习成绩，从此做一个自信满满，活泼可爱的好孩子！《我要做好孩子》读后感2《我要做好孩子》是著名文学家黄蓓佳的作品，主要写的是一个刚上6年级的小女孩金玲在学习上遇到的的重重困难和被父母的不信任。

既然有了开始就会有结果，经过金铃付出的许多努力，最后取得了父母的信任。

当然，作者虽然没有写到金铃期末考试是不是理想，但我相信，只要金铃付出了努力，成绩好不好，父母都是会接受的，毕竟哪个父母不爱自己的孩子呢现实生活中也是一样的，不管你考试考得好不好，只要你努力了，即使成绩不理想也不会使你伤心，因为你已经懂得要努力学习了!书中最令我感动的一句话是“老鼠太可怜了，没有人喜欢的动物活得太委屈了!因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好同学胡梅、刘娅如……就是讨人喜爱的猫。

我要做好孩子书的主要内容
《<我要做好孩子>主要内容》
嘿，今天我来给你们讲讲《我要做好孩子》这本书的主要内容吧。

这本书里呀，有个小姑娘叫金铃。

金铃呀，长得胖乎乎的，特别可爱。

她成绩一般般，但心地特别善良，而且性格超级开朗。

金铃在学校里的事儿可有意思了。

有一次，他们班上进行数学测验，金铃好多题都不会做，急得抓耳挠腮。

她眼睛一瞥，看到了同桌的答案，心里那个纠结呀，到底要不要偷看呢？纠结了老半天，最后还是忍住了，决定靠自己的本事答题。

虽然成绩不太好，但是她这种诚实的品质可真让人佩服。

在家里呢，金铃和妈妈之间也经常发生有趣的事儿。

有一天晚上，妈妈让金铃去复习功课，准备考试。

金铃呢，就想看会儿电视再去，妈妈不答应，两人就开始“斗嘴”。

金铃说：“妈妈，就让我看一会儿嘛，就一会儿。

”妈妈坚决不同意：“不行，现在是学习的时候，不是看电视的时候。

”金铃没办法，只好耷拉着脑袋去房间了。

但她可没那么老实，偷偷在房间里看漫画书呢，还以为妈妈不知道。

金铃就是这么一个普普通通却又充满活力的小女孩。

她有时候会犯错误，有时候会耍点小聪明，但她的内心始终充满了对美好生活的向往和追求。

她一直都想成为一个好孩子，虽然道路有点曲折，但她一直在努力。

就像我们每个人一样，都在努力成为更好的自己。

这就是《我要做好孩子》这本书的主要内容啦，是不是很有趣呀？哈哈！
总之，这本书通过金铃的各种经历和故事，让我们看到了一个孩子的成长历程，也让我们感受到了成长的烦恼和快乐。

真的很值得一读呢！。

《我要做好孩子》梗概作文400字
《我要做好孩子》这本书真的很好看！主角小明，就是我们身
边那种普通得不能再普通的小孩，但他啊，特别想做个好孩子。

你
知道什么是好孩子吗？就是那种见到人会主动打招呼，做错事会马
上道歉，考试考不好也不会撒谎的那种。

小明在学校里，跟同学们玩得特好。

有时候他们会一起捉迷藏，有时候则会因为一道难题争得面红耳赤。

但不管怎么样，他们永远
都是好朋友。

小明从他们身上学到了很多，比如怎么分享、怎么合作，还有最重要的就是，怎么诚实面对自己。

说到家里，那就更热闹了。

小明的爸爸妈妈都是那种特别开明
的人，他们从来不会因为小明做错事就大吼大叫。

相反，他们会跟
小明一起分析问题，告诉他怎么做才是对的。

在这种环境下长大的
小明，自然也是特别懂得感恩和珍惜。

当然了，生活不可能总是一帆风顺。

小明也遇到过很多困难，
比如考试没考好、跟同学闹矛盾等等。

但他从来都不怕，因为他知道，只要自己不放弃，就一定能找到解决问题的方法。

就这样，小
明一步步地成长，最终真的成为了一个大家都喜欢的好孩子。

他的
故事告诉我们，其实每个人都可以成为好孩子，只要我们有决心、有勇气去面对生活的挑战。

我要做好孩子梗概我要做好孩子梗概（精选18篇）无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的我要做好孩子梗概作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我要做好孩子梗概篇1在寒假里，我读了一本书，是黄蓓佳的《我要做好孩子》。

这本书主要是说：胖胖的金铃是小学六年级学生，她学习成绩中等，机敏、善良、正直、富有爱心。

小说展示了一个小学毕业生的学校和家庭生活，成功的塑造了她与于胖儿、尚海、杨小丽等小学生以及妈妈、爸爸、刑老师之间发生的故事，富有鲜明的时代特色和生活气息。

其中有一件事令我印象很深：有一个修自行车的老爷爷，中风去世了，他还有个孙女儿，叫幸幸，可幸幸的爸爸、妈妈都不肯要她，于是金铃主动提出把幸幸带回自己家，让她来照顾，带她睡觉，帮她洗澡，帮她挑好看的衣服，俨然像个小母亲。

后来幸幸被她妈妈带走了，金铃很难过。

看的出来，金铃是个很有爱心，很善良，爱帮助比自己弱小的人。

虽然金铃的学习成绩中等，但她很聪明，作文写的很好，家长经常说她不是不会而是不用功。

这让我想起了我、我平时有好几次没考好，不是不会，而是粗心，妈妈说：“粗心是愚蠢的代名词。

”让我下次细心一些。

许多事情你要去认真的去做，一定会成功的，正所谓“世上无难事，只怕有心人”的道理。

如果金铃她能认真的学习，这样她就能做一个品德兼备的人。

我要做好孩子梗概篇2在暑假期间，我阅读了《我要做好孩子》这本书。

其中我最喜欢的故事是《最后一个儿童节》，它讲述了令金铃难忘的最后一个儿童节是怎样度过的，因为我们还处在美好的童年，所以这让我很感兴趣。

在紧张地的期末复习期间，刑老师说明天是儿童节。

并且是他们最后的儿童节。

因为进入初中就不能过儿童节了，所以大家都决定在明天举行一场联欢会，以告别他们美好的童年。

第二天金铃来到学校，发现同学们都不约而同的穿上了自己最好的衣服。

《我要做好孩子》
《我要做好孩子》这本书的作者是黄蓓佳，她虽然是北大中文系毕业的高材生，但她经常给孩子们写东西，这本书主人公金玲的原型就是她的女儿，所以我觉得和我的生活几乎一样，都是讲小生初关于好学校的事情，比如外国语学校了。

其中给我印象最深的是有一集讲猫和鼠的，听到这儿，你会说：“老鼠过街——人人喊打，老鼠真可恶！”主人公金玲却偏偏喜欢老鼠，奇怪吧，在联欢会中，金玲被他们班上的学习尖子倪志伟捉弄，在小品排练中当猪八戒。

倪志伟虽学习好，但品质极差，还有她们班的好学生胡梅、刘娅如，每次考试都是高分，但犯了错误却不敢承担，他们就是偏偏被人喜欢的猫。

而金玲说自己就是那可怜的老鼠，人人讨厌老鼠，喜欢猫，他们不许老鼠这样的东西活在世上，用猫捉它、用夹子夹它，毒药毒死它，除了这些，还用火烧、石头砸、脚踢……这些都是因为猫比老鼠听话，模样漂亮。

这些关于猫和老鼠的联想，出自11岁金玲的口中，在大人眼里，可见金玲是受了大委屈了。

好在又被大人理解了。

读了这本书我知道了：分数并不代表一切，重要的是品格，一个人善良、诚实、无私、博爱，不论卑贵，他都是伟大的。

当然，对学习一样要认真，比如金玲，她后来刻苦用功。

她也有一个雄心壮志，就是做一个好孩子，她一点一滴地进步，从不骄傲，踏踏实实地。

当然，作者虽然没有写到金铃期末考试是不是理想，但我相信，只要金铃付出了努力，成绩好不好，父母都是会接受的，毕竟哪个父母不爱自己的孩子呢？现实生活中也是一样的，不管你考试考得好不好，只要你努力了，即使成绩不理想也不会使你伤心，因为你已经懂得要努力学习了
五年级:雷电猛虎。

《我要做好孩子‎》内容简介1.《关于主人公简‎短和必要的介‎绍》中主人公金铃‎、女、11周岁、身高1.55米、体重50公斤‎、在新华街小学‎读书，最大的特点是‎自来熟、她途中要经过‎（杂货店）、（三个小吃摊）、（一个美发厅）、（一个修自行车‎摊）、（开张的礼品店‎）家离学校20‎0米。

金铃在小吃摊‎结识了朋友（小黄猫），金铃最要命的‎是（粗心），（数学）是她最不喜欢‎的功课。

金铃是一个（天上不足地上‎有余、活得快快乐乐‎轻轻松松，叫人气也不是‎恨也不是的）孩子。

金铃的妈妈学‎中文，提倡（欧美教育方法‎）。

爸爸是学工科‎的（教授）。

2.《关于老师》：老师有新旧之‎分。

旧老师姓（王），新老师姓（邢）。

王老师留着长‎发，眼睛大而亮，嘴角总有笑意‎，对学生有阳光‎般的好心情，现去美国定居‎。

她对金铃好，说金铃作文好‎，金铃很崇拜她‎，说王老师脾气‎好，还给王老师去‎信。

邢老师50来‎岁，瘦小，总穿白色旅行‎鞋，走起路来脚下‎生风，说话急促，一分钟能吐一‎百个字，训起学生一讲‎就是一两个小‎时，学生怕她。

金铃对她一开‎始有抵触情绪‎，后来也喜欢上‎她。

后来邢老师说‎金铃资质很好‎，学习上的潜力‎很大，所以金铃喜欢‎她。

3.《关于父母》金铃爸爸叫金‎亦鸣，在一所大学教‎书，是副教授，体型胖，像足球运动员‎，不像学者，做事认真太投‎入，总把事情弄得‎一团糟。

金铃妈妈叫赵‎卉紫，在杂志社上班‎负责编几个文‎艺性的版面。

家里的事全靠‎她。

4.《好学校、坏学校》金铃的妈妈总‎想女儿考最好‎的学校。

而学校排名为‎外国语最好，以下依次为育‎才中学、第四十九中学‎、新华街中学。

开家长会，校长煽动学生‎考外国语学校‎，分班邢老师通‎报最有希望进‎外国语学校的‎学生却没有金‎铃。

金铃写了一篇‎作文〈〈春〉〉被贴在作文国‎地上。

邢老师为学生‎开了一个强化‎训练班，每星期两个晚‎上，金铃也加入了‎。

5.《好孩子、坏孩子》金铃无意揭密‎补课的事，尚海的妈妈也‎找邢老师加入‎了强化训练班‎，一传十，人数增加十五‎六个。

《我要做好孩子》内容简介《我要做好孩子》内容简介1.《关于主人公简短和必要的介绍》中主人公金铃、女、11周岁、身高1.55米、体重50公斤、在新华街小学读书～最大的特点是自来熟、她途中要经过,杂货店,、,三个小吃摊,、,一个美发厅,、,一个修自行车摊,、,开张的礼品店,家离学校200米。

金铃在小吃摊结识了朋友,小黄猫,～金铃最要命的是,粗心,～,数学,是她最不喜欢的功课。

金铃是一个,天上不足地上有余、活得快快乐乐轻轻松松～叫人气也不是恨也不是的,孩子。

金铃的妈妈学中文～提倡,欧美教育方法,。

爸爸是学工科的,教授,。

老师有新旧之分。

旧老师姓,王,～新老师姓,邢,。

王老师留 2.《关于老师》: 着长发～眼睛大而亮～嘴角总有笑意～对学生有阳光般的好心情～现去美国定居。

她对金铃好～说金铃作文好～金铃很崇拜她～说王老师脾气好～还给王老师去信。

邢老师50来岁～瘦小～总穿白色旅行鞋～走起路来脚下生风～说话急促～一分钟能吐一百个字～训起学生一讲就是一两个小时～学生怕她。

金铃对她一开始有抵触情绪～后来也喜欢上她。

后来邢老师说金铃资质很好～学习上的潜力很大～所以金铃喜欢她。

3.《关于父母》金铃爸爸叫金亦鸣～在一所大学教书～是副教授～体型胖～像足球运动员～不像学者～做事认真太投入～总把事情弄得一团糟。

金铃妈妈叫赵卉紫～在杂志社上班负责编几个文艺性的版面。

家里的事全靠她。

4.《好学校、坏学校》金铃的妈妈总想女儿考最好的学校。

而学校排名为外国语最好～以下依次为育才中学、第四十九中学、新华街中学。

开家长会～校长煽动学生考外国语学校～分班邢老师通报最有希望进外国语学校的学生却没有金铃。

金铃写了一篇作文〈〈春〉〉被贴在作文国地上。

邢老师为学生开了一个强化训练班～每星期两个晚上～金铃也加入了。

5.《好孩子、坏孩子》金铃无意揭密补课的事～尚海的妈妈也找邢老师加入了强化训练班～一传十～人数增加十五六个。

一天晚上～邢老师有事～李小娟、胡、张灵灵回看画书～刘娅如也想加入～胡梅不肯惹恼～因而发生了战争。