初三作文：我的老师

我的初中老师作文(9篇)我的初中老师作文篇一我现在已经是一名初中生了，遇到过的老师也是非常多的，但是，最令我敬佩的就是我们现在的数学老师。

我们的数学老师年纪不大，但是，却有着丰富的教学经验，对我们要求极为严格。

所以，我一直认为我们班的数学老师是一个严厉的老师。

但是，经过几件事之后，我对我们的数学老师有了全新的认识。

记得有一次，我们班的数学老师布置了课堂任务，我瞥了一眼书，然后我就蒙了，我一个题也不会。

但是我看见其他同学的笔写的都很快，这使我很困惑，这时，老师走过来对我说：“你为什么一个题也不会呢？”我沉默了。

于是，老师把一题的步骤教给我，我照着老师的步骤一题一题的往下做，一直到做完。

还有一次，那时我在家里写数学作业，有几道题我怎么也做不会，最后硬着头皮蒙了上去。

第二天到学校，老师批改了我的数学作业，在上面写了一个“差”字。

这对我来说，是一次老师在我的作业上写了一个“差”字。

老师讲作业的时候，我一点也跟不上，我交改错给老师的时候，老师问我：“你的作业为什么做得这么差？”我对老师说：“您昨天上课讲的，我一个字也没听懂。

”然后，老师跟我把昨天的知识又讲了一遍。

经过这两件事之后，我感受到了老师对我们的爱，这种爱是无私的。

老师传授给我们知识，老师是我们培养各种能力的引导者，在我眼中，我们的数学老师在无私奉献着，同时，她也是和蔼可亲的。

在我眼中，所有老师都是一样的，都是在无私奉献着。

我的初中老师初中作文篇二在众多的老师中，我最喜欢我的语文老师－王老师。

她，眼睛大大的，好像两颗紫得发黑的葡萄。

小小的嘴巴，发出来的声音美妙动听。

她的发型是“蘑菇头”，和我们班的其他几个同学组成了一个“锅盖帮”，嘿嘿。

悄悄地告诉大家，王老师的后脑勺有一只明亮的眼睛哦！课堂上有谁不注意听讲，思想不集中，王老师即使面向黑板，也能看穿是谁。

你们说王老师厉不厉害？不过，王老师对我们特别有耐心。

有一次，我们要写作文了。

王老师问大家喜不喜欢写作文，结果很多同学表示不喜欢。

我的初中老师作文我的初中老师作文15篇在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的我的初中老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的初中老师作文1“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱。

默默无闻无所图，织就锦绣暖人间。

”春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕不息，吐蚕不止……老师就是春蚕，用无私奉献的精神熏陶我们的心灵。

陈老师是我们的语文老师，但我们更觉得她像我们的朋友。

记得那时，每一次考完试之后，都会有一部分同学成绩下降。

考得不理想。

这时，她就会像知心朋友一样“找上门来”，帮助你分析这次考试考差的原因，并鼓励你振作起来，给予你信心与勇气！上学期的一件事情，使我至今难忘。

有一段时间，我的学习成绩显着下滑，这都源于自习课时我总爱传一些小纸条心思总不能放在学习上。

做坏事总有一天会被发现的，恰巧那天是陈老师的晚自习，她发现了我在传小纸条，就当着大家的面狠狠的批评了我，我连头都抬不起来，她立刻把我和几个爱传小纸条的同学都叫到了外面的走廊上反思。

陈老师这次真的生气了，可是当时的我还在埋怨着陈老师，心不在焉的在走廊上发呆。

过了一会儿，陈老师把我们几个叫到了办公室，看来事情真的闹大了，到了办公室，我还是被批评的最狠。

但是陈老师的一句话触动了我的心：“你们是一个集体，何况你在班里的成绩还不错，你应该起带头学习的作用，而现在呢？却带头违反班级纪律！”说到最后一句话时，她把声音提得很高，这句话是说给我听的，我当时已经是热泪盈眶了，因为我顿时明白了：老师之所以说最“狠”的话给我听，是因为她寄予我的希望值最高，而我却辜负了老师的希望。

我含着泪水看了看陈老师，她的每一个动作，每一句话，都如春雨一般滋润着我干涸的心田，她亲切的话语中带着几分严厉，她的声音时大时小，她就像我们的父母一样在认真的教育我们，她这样做的目的只是为了让我们改掉恶习，提高成绩！那天晚上，心里有好多话想说却又说不出来，一个人就那样在校园里安静的走着，回想着老师和我说的每一言，每一语，心里有太多的感悟。

我的老师初中优秀作文我的老师初中优秀作文(11篇)在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的我的老师初中优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的老师初中优秀作文1林老师有两颗特大的门牙—一颗像妈妈下厨时挥动的铲子，一颗像爷爷上山砍树时抡着的斧子。

这两颗大门牙“姿态”不一，形象各异，歪歪扭扭地向外龇着。

说句实话，第一次见到他我就心急如焚：有这两颗大门牙顶着，怎样教我们学语文呢？没想到这两颗大歪牙还挺爱挑剔人呢。

上课时，老师喜爱让同学们挨个儿朗读。

而不管谁读了，都有这样那样的毛病被“铲”出来，给予“斧”正。

我从一年级开始就养成了一个坏习惯：朗读时吐字不清楚，含含糊糊的。

这两颗大门牙可就对我大铲特铲了：“你这样不是朗读，而是说梦话。

如果你长大，还是这样貌给大家做报告，大家都会打呼噜的。

”打他上第一节课开始，我就不得不对那两颗门牙刮目相看了。

背地里，我曾偷偷地问：“林老师，您的门牙怎样歪了？”他“嘿嘿”地笑着说：“我从小爱笑，不留意笑歪了。

”开始我还半信半疑，之后我深信不疑了。

课堂上，这两颗门牙常常会蹦出一些使人忍俊不禁的话来，令我们开怀大笑。

费超老是要在别人的催促下才写作业，林老师就对他说：“费超，你这种学习方式像挤牙膏，总要在屁股上挤一下才挤出一点点。

你以后要不时地捏一捏自我的屁股。

”大家听了哄堂大笑。

费超的老毛病从此就改掉了。

我的老师初中优秀作文2刚刚升入初三的我们换了许多老师。

说道原来的老师其中最令我向往的便是数学老师，韩老师。

他与众不同，不仅头脑如此，外貌也有些独特之处。

韩老师没能一同陪伴我们到初三是遗憾的。

过去终究过去了，再来看看新的老师。

接替韩老师的是严老师，我所知道新老师姓“严”可不是来自老师本人的自我介绍。

我的老师初中作文我的老师初中作文(15篇)在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的我的老师初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师初中作文1吕老师是我的语文老师，也是我的班主任。

她大约五十来岁，中等的身材。

一头乌黑发亮的短发下镶嵌着一双黑宝石般明亮的眼睛，似乎能把我们的心思看透。

一个不挺不塌的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。

老师非常和蔼，下课时，她可以和我们打成一片，跟我们一起游戏。

我们一起跳绳、跑步、打羽毛球……玩得不亦乐乎。

老师有时也很严厉，早读的时候总有几个调皮的同学闹哄哄的，一看到老师走进门来就马上安静了。

老师还很负责，如果有哪名同学成绩比较差，老师就会叫那名同学去她办公室，给他（她）辅导功课，一直到很晚老师才走。

老师很关爱我们，有的时候，班上有些同学考试考得很好。

老师为了鼓励同学们，就去书店用自己的钱买一些书籍来奖励他们。

老师知道我们学习非常紧张，没有时间去图书馆看书。

为了给我们节约时间，所以老师订购了一些好的书籍，在班级里设立了一个小书柜。

这样我们就可以利用课余时间来看书了。

老师很有爱心，以前班上有位同学不小心摔坏了脾脏，很危险，需要做大手术。

老师知道后，马上组织全班同学捐款。

老师捐了好几百块钱，并且还到水果店买了很多水果，然后带上几名同学去医院看望这位同学。

同学流下了激动的泪水，同学的家长流下了感动的泪水。

一方有难八方支援，自从这件事后，班上如果再有同学生病了，不能来上课。

全班同学都会自发的，从自己的零用钱中拿一些出来献爱心。

老师对我也很好，我以前胆子很小，声音也很小。

妈妈总是对我说，读书声音要大一些，如果声音小，别人听不清，就不想再往下听。

有一次上课时，老师叫我起来读书。

我的声音很小，老师不但没有像妈妈那样说我，而且还鼓励我：“嗯，读得很好！如果声音再大一点就更好了！”现在我的声音越来越大了，也越来越自信了。

我的老师作文范文5篇我的班主任汪老师是一位非常美丽，和蔼可亲的老师。

灿烂的笑容每天洋溢在她那张“娃娃脸”上，每时每刻都充满朝气，激情洋溢。

以下是小编给大家整理的我的老师范文5篇，喜欢的过来一起分享吧。

我的老师作文一伟人固然让人肃然起敬，身边的平凡人更值得关注。

何老师便是我们身边平凡而伟大的人。

何老师是个“幽默大王”。

课堂上，时不时有幽默的话语从她口中蹦出，给我们紧张的学习带来放松。

上课铃依旧，何老师如往常一般抱着一小摞书，迈着轻盈的步伐走进教室，拿出粉笔抄题，同学们在下面写着。

几分钟过后，“同学们，写好了吗？”“好了！”同学们答道。

“现在，请战士们放下手中的武器。

”话一出口，同学们笑了，老师也笑了。

老师快速扫视了一周，脸上的笑容消失了，板着脸，用军官的腔调说：“还有一些战士没有放下武器，再不放下，要上缴了。

”话音刚落，教室里马上传来“啪嗒啪嗒”声，同学们端正坐好，老师便开始讲课。

我们正在专心致志地听讲，突然，何老师把脸靠近书一些，装作若无其事的样子，漫不经心地说：“现在，有一位同学失联了，找找是谁。

”说着，老师的目光不时瞅了瞅那个同学。

直到这时，王倩玉才意识到老师一直在关注他，迅速调整状态，以充沛的精神投入了学习。

老师不但幽默，而且很负责。

每天早晨，便是我们“纠错查改”的时间。

老师总是抱着改好的作业，早早地来到班里，站在教室门口。

“郭子涵，过来一下！”老师叫道。

郭子涵一听，心领神会，立刻拿着一杆笔，径直走向老师。

只见，老师皱着眉头，在他的本上指指点点，嘴里不停地说着什么。

郭子涵不住地点头，一脸迷茫。

老师仿佛看出了他的迷惘，在纸上写写画画，一边讲，一边关注地看着他，目光中有期待、有着急……终于，他的眼神中少了一些迷茫，多了一些光亮，拿着错题去订正了。

“胡泉，过来！”听到老师叫我的名字，心中十分忐忑。

哪儿做错了？我冥思苦想着，困惑地走向老师。

“来看看这道题，等于多少？”我看着，在心里默默地算了一遍，就是这个得数呀。

我的___老师作文（8篇）我们班的班主任王老师是一位非常糟糕的老师。

王老师脾气很暴躁。

如果你不相信我，上星期一，因为我迟到了一秒钟，他让我在门口站了十分钟。

我很不情愿，也很无奈。

他还让我保证再也不迟到了。

看这个是不是“不好”的老师。

还有一次，我在课堂上小声说话。

他好像有孙的耳朵。

我还没说完，他就用手抱起我，把我从老窝里搬到了一个陌生的不能说话的地方。

哼！不好的老师。

上次坐在座位上，一边摇椅子一边吹牛。

当她看到它时，她说:“陈演瑜，你怎么又来了？”我的书法不好。

上周二老师改作业的时候，毫不留情的给我撕了，让我重写。

我写第二部的时候，被称为小心翼翼又不敢重写的“烂”老师。

本来作文写的比较少，没办法，她让我加几个字。

其他孩子都放学回家了，只有我一个人在教室里写作文，字不达标不准回家。

唉，我也醉了。

其实我也要感谢她。

如果不是她，我不会改掉上课迟到、上课说话、摇椅子、写字难看、不符合写字标准等坏习惯。

要不是她和我的突出成绩，我早就向她深深鞠躬说“谢谢”了。

我要好好学习，让她不再为我担心，成为对社会有用的人，以此来表达我对她“坏”老师的感激之情。

书声震天，百花齐放，知识的味道从班里飘出来。

老师辛辛苦苦教我们知识，不知道花了多少个日日夜夜。

她替我们批了卷子，替我们擦掉，给了我们无尽的关怀。

每当放学铃声响起，老师就累了，轻轻地坐在椅子上，让我们放学。

讲课时，老师的嘴不会张开。

拿杯子接水，喝下去，他嘴上的干皮就会掉下来。

小鸟们说的清清楚楚，答案阵阵。

老师问，同学答。

每当学生表现好的时候，老师的嘴就微微张开。

粉笔灰从黑板上掉下来，单词逐渐生成堆积，成为知识的细源。

每当同学生病，老师的汗就掉下来。

在孤独的医院里，许多老师流汗。

春千里，风吹绿树。

在三年的班级里，岳老师深受我们的喜爱...像雨和春风，像冬天温暖的太阳，像航行的灯塔...在普通岗位，老师勤奋，无怨无悔。

在老师的关心、照顾和指导下，一茬春苗茁壮成长。

我们的体育老师陈老师是一个认真的好老师，我很喜欢他。

我的老师作文(10篇)我的老师独自倚坐在书桌前，在与题海的斗争中小憩一会。

灯光搅拌笔尖的墨香，脑海中又一次浮现有你的泛黄画面，抬望眼，你久违的面容还是定格在那张毕业照中。

春光挑弄着你的发梢，眼里的你对着镜头留下一抹淡淡的笑容。

记忆如流年，静静地翻滚。

我的老师，你的背影深藏着好多秘密。

落叶在澄碧的空中打了几个转，悠悠地映衬着鳞次栉比的高楼。

像枝头的黄桷兰，一身素衣的你站在校门旁，微笑着凝望我们渐行渐远的队伍。

你总是轻轻挥动双手，等待长队在各自的远方消失成点。

随后你独自转身，麻利的从衣包里抽出一支为伴几载的钢笔，逆对涌向校外成群结队的影子，兀自往里走。

是继续在你磨出本色的的木桌前批改作业，还是整理试卷都是你的秘密。

我看不清你的面容，在心里认定这是深存在你骨子里的美丽。

如今我也从你那学会用简单的背影，小心地回答我的认真。

我的老师，你的眼神灼灼着好神奇。

你一言不发，仿佛是透明地站在我们旁边。

你的眼睛仿佛是无色的，慢慢的，灼热。

嘈杂的教室竟随你的眼睛变色而渐渐鸦雀无声，凛冽的寒风呼啸地从窗外钻进教室，铃声响了一遍又一遍。

天色渐渐昏暗，枝头的寒鸦拍打双翅归向远方。

无声中，心里早已燃起的归家念想，竟被你灼热的目光烘干。

好久好久，默默地站在教室里，沉重的书包无从落脚，紧紧抓住衣角，害怕随时都可能的倒下。

轻轻的，你悄悄脱去伪装的熊熊火焰，显现出你一贯的温柔似水。

我们羞愧地低着头，你陪我们一起走过铺满落叶的操场，更再三嘱咐注意安全才离去。

朔风刮得脸生疼却似暖潮在心里翻涌，再也不会犯相同的错误。

你的目光好神奇，如此美妙。

像魔法，它一直在我身上生效。

有你施加的魔法，让我学会成长。

我的老师，你是阳光的天使吗？紧张的坐在位置上，我双手紧紧捏着成绩单。

没有力气抵挡蜂拥而至想观看成绩单的同学，考得并不太糟，仍对自己的失误不能释怀。

听着似为我叹息的声音接踵而来，我的眼里早已卧满了泪珠，咬紧嘴唇，不舍得滴落。

阳光斜斜地照进昨夜被雨敲打的窗，金黄色的光辉尽力想撕破我心中的混沌。

我的老师初三满分作文5篇我的老师初三满分作文1我最难忘的是数学老师—朱老师。

她是一个尽职、美丽温柔的女人。

她的头发是卷卷的，乌黑色的长发披在肩上，眼睛水灵灵的，散发着光芒。

她的嘴巴一直微笑着，从不摆出生气的样子。

她每天都穿着粉红色或黄色的裙，看上去温柔可亲。

她不仅美丽，而且还非常温柔。

他从不打骂我们，有一次，老师让我们10分钟内做100道计算题。

小胖同学超时了，并且错56题计算题，老师突然发火了，这是我们见到她第一次发火，教鞭好像要落到小胖的头上，但又停住了，老师伸出手，我们以为老师要一巴掌拍过去，结果老师只是在小胖同学的头上轻轻地点了一下，并温柔地说道：“下次这些题可不能再错了。

”小胖同学笑了，我们也跟着一块儿笑了。

她每次给我们上数学课，总是先给我们讲一个故事，让我们先理解其中的道理，再教我们怎样做题目、记公式。

因此，我们每天都期待上数学课，在数学课上同学们都积极发言。

我们的成绩也在不断的提高，走向全年级第一名。

她非常的尽职，她每天都排满了课程。

我们下课的时候，她在改作业，中午我们睡觉时，她在看着我们。

晚上，她还要备课，希望让我们更好地吸收知识，更好地学习。

她还很幽默呢！上课的时候，她不仅会讲书本上的只是我，还会给我们讲笑话。

课上我们嘻嘻哈哈的，笑声传遍了整个学校，别的班听我们嘻嘻哈哈的，可羡慕我们了呢！这就是我心中最喜欢的老师—尽职、温柔美丽的朱老师。

我的老师初三满分作文2红墙撕裂了朱门，绿藓挑染了岩石，时光的泪痕流淌在指尖掠过的地方，时光转载又几年，来日沧桑何处寻？从平民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋战场，从蹒跚学步到展翅翱翔，从牙牙学语到余音袅袅，从上下左右到举步生风……每一处都流动着老师的身影。

为了桃李芬芳，老师们呕心沥血；为了培育栋梁，老师们废寝忘食；为了三尺讲台，老师们披荆斩棘……从懵懂少年到青春学子，这一路上我们经历了太多，不论是烈火骄阳还是徐徐清风，都少不了老师在背后的付出。

我的初中老师作文我的初中老师作文（精选22篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我的初中老师作文，欢迎大家分享。

我的初中老师作文篇1到了初中，我的老师少说有七八个，多说就有十几个了。

可在这么多优秀的老师中，给我留下的印象最深刻的、我最喜欢的就是她---教我们英语的韩辉老师。

韩老师的教学经验十分丰富，不说她教过三四届毕业班学生，起码一两届是有的。

韩老师讲课时的语速很快，但是她吐字十分清楚，而且讲课时的节奏也把握得非常好。

韩老师的声音十分有力，我在英语课上不但不像在其他课上昏昏欲睡，反而越听越精神，越听越起劲，越听越想听。

韩老师在讲课时从来不会“断片”，我猜老师在课前充分地备好了课，所以在讲课时总是思路不断。

韩老师做事还十分迅速。

有时，韩老师让我和另一个英语课代表给同学们发卷子，可我们俩总是笨手笨脚，不是这儿发多了，就是那儿发少了，总有一些同学没有拿到卷子，韩老师终于“按捺不住”了，亲自示范了一次。

看了老师发卷子时的动作是那么熟练，我目瞪口呆，真是自愧不如。

韩老师说话时还有股“外国腔”。

老师刚教我们班时，同学们听了老师的腔调后都感觉有些古怪。

至今我也没有发现韩老师说的汉语到底是哪里有些“怪”。

我有时怀疑老师是不是说英语说多了，连母语都说不好了呢！不过这样的汉语听起来，倒是别有一番风味。

韩老师还是一个“两面派”。

上课时十分严厉，不让我们发出一点声音。

如果有同学上课跑神了，她就会说道：“刚才我讲的都是重点！没听到就算了！”可韩老师是“刀子嘴，豆腐心”，一下课总会亲切地问我们有没有听懂。

韩老师总是说别的班比我们班好，在别的班讲的知识点比我们班多，可是我认为老师还是比较“偏心”我们班的，一有空就来我们班学生讲题。

我的好老师作文我的好老师作文精选10篇在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我的好老师作文，希望对大家有所帮助。

我的好老师作文1白皙的皮肤，苗条的身材，弯弯的眉毛，卷曲的头发，一双炯炯有神的眼睛，脸上总是带着微笑，她温柔而端庄，这是我们146班的班主任，廖老师——。

廖老师教我们数学。

她对我们的纪律和学习要求很严格。

这学期，在她的指导下，我们改掉了很多坏习惯。

全班拧成一股绳，积极向上。

几乎每周都是他们拿“移动红旗”。

我记得有一次课后做练习。

我急着想出去玩，就赶紧写完作业交了。

结果，我因为粗心犯了几个错误。

廖老师严厉批评我做事不认真，要求我端正学习态度。

他以一颗坚强的心对我说：“数学是一门很严谨的学科，你不能马虎。

你要知道，粗心比无知更可怕。

”从那以后，我工作更认真了。

廖老师也很关心我们的生活。

时刻提醒我们注意安全，免得出事。

有一次，我的同学刘黎明在玩游戏时不小心摔倒了，走路很困难。

我把他扶到老师的办公室。

廖老师紧张地问：“刘黎明，你怎么了？”刘黎明忍着疼痛说：“我刚才不小心摔倒了。

”“哦，那你得忍着。

”正如老师所说，他迅速从书桌抽屉里拿出消毒剂和创可贴来帮助刘黎明处理伤口。

由于廖先生的及时治疗，刘黎明很快康复了。

另外，甲型hini流感发生的时候，我感冒了，在家养病。

廖老师反复打电话问我身体怎么样。

我应该按时吃药，多喝水，注意休息。

听着她温暖的话语，感觉她像我妈，很感动。

多好的老师啊！从小到大，遇到廖老师都很自豪！湖南省株洲市醴陵实验小学四年级宋海义：我的好老师作文2我还记得我一年级的时候，我们的班主任是韩老师，但是她下学期一年级还没教完就调走了。

我们班的学生很难过，但他们无能为力。

之后来了一个新老师。

他姓常，男教师。

常老师刚来的时候，我表面上很开心，心里却很难过，因为我还是很想韩老师。

但是，渐渐的，我很喜欢这个新老师。