九上赏析

部编版九年级语文上册古诗词阅读鉴赏酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水悲凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今天听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【主题思想】这首酬报诗，在感触出身，抒写在前半生怀才不遇的政治失落的气愤中化沉郁为通畅，变悲怨为乐观，表现了诗人豪放的胸怀和奋斗向上的精神。

】【内容理解】1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗的开头两句 " 巴山楚水悲凉地，二十三年弃置身 " 是什么意思？表达了如何的心情？答：这两句意思是写作者自己被贬谪到巴山楚水这些荒芜的地区，二十三年就好像弃置在道旁同样。

写出了作者长远被贬的难过和气愤心情。

2.本文运用了典故，请把它找出来。

并谈谈所表达的感情。

答：本文有两个典故，一个是 " 闻笛赋，那些被贬或被害的故友，表达诗人对故人已逝的沉痛； " 烂柯人 " ，用“王质烂柯”的典故写出回乡所见，既示意自已被贬离京太久，又表现了世事的变迁，人事俱非，仿佛隔世的心情。

3.诗人用“闻笛赋”“烂柯人”这二个典故，表达了诗人如何的感情？答案示例：化用典故。

表达了诗人对友人的，对光阴流逝、人事变迁的叹息，充满无穷沉痛迷惘之情。

4.简析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春” 。

答案：诗人运用比喻、对照的修辞，以 " 沉舟 "" 病树 " 作为反衬并自喻，描述出千帆竞发、万木争春的富于活力的情形；暗含出身凄凉却依旧充满高昂精神，表现了自已对仕官升沉、世事变迁的豪放胸襟，这两句感情由以前的伤感低落转变成大方激动，示意社会的发展，新事物势必代替往事物的真理。

所以成为千古名句。

（意思对即可）5.尾联写了哪些内容，表达作者如何的感情？答案：“长精神”向友人表示态度，既是对友人关心的感谢，也是和友人共勉；以此收束全诗，点明酬赠题意，不单表现了诗人从头投入生活的坚定意志和乐观精神，也给友人以激励，收到语已尽而情未了的艺术成效。

课外古诗词赏析观刈麦①白居易【作者档案】【诗词详解】田家少闲月，五月人倍忙。

夜来南风起，小麦覆陇（lǒng）②黄。

庄稼人很少有空闲日子，五月里家家加倍繁忙。

昨夜间一场南风吹过，那小麦铺满陇沟翻金浪。

妇姑③荷(hè)箪（dān）食④，童稚携壶浆，相随饷（xiǎng）田⑤去，丁壮⑥在南冈。

妇女们担着竹筩粟饭，孩童们提着瓦罐浆汤。

前行后撵到田里去送饭，小伙子们割麦在南冈。

足蒸暑土气，背灼（zhuó）炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。

两脚蒸腾着暑天的土气，脊梁灼烤着火般的太阳。

力气耗尽了也不觉得热，只是贪图这夏日好天长。

复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉⑦（bǐng）遗穗（suì），左臂悬敝⑧筐。

更有一个穷苦的村妇，抱着婴儿在他们一旁，右手去捡那丢掉的麦穗，左臂悬挎着破烂的扁筐。

听其相顾言，闻者为（wéi）悲伤。

家田输税⑨尽，拾此充饥肠。

村妇诉说一番话众人听了都很悲伤。

收成全缴了税，拾这点漏儿压压饥荒。

今我何功德，曾（zēng) 不⑩事农桑。

吏禄三百石（dàn），岁晏（yàn）有余粮。

如今我有什么功劳德行，从来也不从事农耕蚕桑。

做官吃禄米足三百石，年底家里还有余粮。

念此私自愧，尽日不能忘。

三注释：①刈：割。

②陇：同“垄”，这里指灾田中种植作物的土埂。

③妇姑：这里泛指妇女。

④荷箪食：荷，肩挑；箪食，竹篮盛的食物。

⑤饷田：给在田里劳动的人送饭。

⑥丁壮：年轻力壮的男子。

⑦秉：拿。

⑧敝：破。

⑨输税：缴纳租税。

⑩曾不：从未。

事：从事。

岁晏：年底。

晏，晚。

【诵读鉴赏】《观刈麦》是白居易任陕西盩厔（zhōu zhì）（今陕西西安周至县）县尉时有感于当地人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗，作品对造成人民贫困之源的繁重租税提出指责。

诗人对于自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚，表现了诗人对劳动人民的深切同情。

全诗分四层，第一层四句，交代时间及其环境气氛。

部编版初中语文九年级上册课内外古诗词赏析行路难（其一）（唐李白）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【译文】酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒，盘子里装满价值万钱的佳肴。

但心情愁烦使得我放下杯筷，不愿进餐。

拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。

想渡过黄河，坚冰堵塞大川；想登太行山，大雪遍布高山。

遥想当年，姜太公磻溪垂钓，得遇重才的文王；伊尹梦见乘船经过太阳旁边，受聘在商汤身边。

人生的道路何等艰难，何等艰难，歧路纷杂，真正的大道究竟在哪边？坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡碧海青天。

【主题】抒写了世路艰难、功业难建的苦闷心情。

诗以“行路难”比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的激愤情绪；但他并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。

苦闷与追求、失望与希望，交错地反映在这首诗中。

【写法】（1）叙事开篇，夸张的手法。

用夸张的笔法，写“金樽清酒”，“玉盘珍馐”的宴饮，诗人却停杯，投箸，拔剑不能饮，心茫然。

（2）联想，用典。

诗人想“渡黄河，登太行”，但是“冰塞川，雪满山”，这是象征人生道路的艰难，寓含一种无限的悲愤。

现实之路虽然坎坷，但梦还在，理想还在。

诗人联想到吕尚未遇文王时，曾在渭水的磻溪垂钓；伊尹受汤聘前，曾梦见乘舟经过日月旁边，吕尚伊尹最后他们实现了自己的愿望。

这两个典故表达诗人要像他们那样有为于当世。

（3）直接抒情。

诗的结尾，用典表达要像宗悫那样，乘长风，破万里浪，施展自己的政治抱负。

在沉郁中振起，相信自己必然会有施展才能的时候。

酬乐天扬州初逢席上见赠（唐刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

九年级语文上册古诗词赏析行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

1.展开合理想象和联想，描绘“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”所展现的画面。

他端起酒杯，却把酒杯推开了，拿起筷子，又把筷子撂下了。

因为精神苦闷，所以眼前摆着这么多美味佳酿，也难以咽下。

他离开坐席，拔出宝剑，举目四顾，心中茫然。

2.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用了哪两个典故?其用意是什么?一是引用了姜太公渭水河边垂钓，遇周文王，被重用的典故;二是引用了伊尹梦见自己乘船经过日月之旁，不久受到国君重用的典故。

诗人的用意是为了表明他虽遭权贵的排挤，但对从政仍有所期待，仍希望有一天会被朝廷起用，为国家做出一番事业。

3.联系全诗，谈谈你对“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句的理解。

尽管前路障碍重重，但我相信仍将会有一天，我一定能乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。

也就是说：总会有一天，能实现自己的远大抱负。

突出了诗人积极乐观的人生态度、对远大理想的执著追求和实现愿望的坚定信念。

4.透过全诗，你看到了一个什么样的诗人形象?一个虽饱含苦闷，愤懑迷茫之情，却又充满信心，执著地追求理想，满身豪气的诗人形象。

5.“行路难!行路难! 多歧路，今安在?”在句式上有什么特点?有什么表达作用?用了四个三字短语，节奏短促，反复咏叹；表达了诗人对理想抱负不能实现的感叹或感慨、迷茫。

6.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面?作用是什么?描写了隆重而丰盛的宴会场面。

反衬诗人悲愤、失望的心情。

7.本诗题为“行路难”，但纵观全诗，诗人的人生态度是怎样的?请举例说明。

积极、乐观，对前途充满信心。

如结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句。

酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

九(上)古诗词赏析凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

主题内容：这首诗写边塞萧瑟荒凉之景，表述了守边将士的思乡之情。

1．请描述请的前两句所表现的画面。

【答案】辽阔的高原上，黄河奔腾而来，远远向西望去，好像是从白云中流出来的一般。

在高山大河的环抱下，一座地处边塞的孤城巍然屹立。

2．开头两句的景物描写有什么作用？【答案】这两句，描写了祖国山川的雄伟气势，勾勒出这个国防重镇的地理形势，突出了戍边士卒的荒凉境遇，为后两句刻画戍守者的心理提供了一个典型环境。

3．“羌笛何须怨杨柳”一句中“怨杨柳”一词暗含怎样的思想感情，请分析。

【答案】思家怀乡之情。

闻《折杨柳》曲，自然想到当年离家时亲人们折柳送别的情景，激起思家之情；由亲人折柳的回忆转向眼前的现实，便想到故乡的杨柳早已青丝拂地，而“孤城”里还看不见一点春色。

4．“春风不度玉门关”中“春风”应如何理解？【答案】“春风”有双关意义，既指自然界的春风，也暗指朝廷的关心。

5．如何理解“春风不度玉门关”这句诗？【答案】“春风”一语双关，即指自然界的春风，又暗喻皇帝的恩泽，这一句含蓄地讽刺了唐玄宗不务边防，不关心边关将士的疾苦。

塞下曲六首（其一）李白五月天山雪，无花只有寒。

笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑，直为斩楼兰。

主题内容：本诗写军旅生活的艰苦，也表现了边塞将士的爱国之情。

1．“五月天山雪，无花只有寒”极写边地苦寒。

虽然没有满空飘舞的雪花，却只觉寒气逼人。

这两句诗也写出了纬度的差异对于物候的影响：越往北方，冬天的物候环境来的越早。

2．诗中“折柳”的含义如何理解？【答案】“折柳”，语意双关，从字面上看是讲将士们长年驻守在祁连山上，根本见不到内地那种常见的杨柳的景致；更深层的含意是表达人们对家乡的思念。

3．体会“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”中“晓”、“宵”所表达的意象。

【答案】一“晓”一“宵”，就画龙点睛地把战士们夜以继日、无怨无悔地驻守边关、英勇杀敌的可贵精神和高尚境界全盘托出，令人赞叹。

部编版初中语文九年级上册课内外古诗词赏析行路难(其一)（唐李白）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【译文】酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒，盘子里装满价值万钱的佳肴。

但心情愁烦使得我放下杯筷，不愿进餐。

拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。

想渡过黄河，坚冰堵塞大川；想登太行山，大雪遍布高山。

遥想当年，姜太公磻溪垂钓，得遇重才的文王；伊尹梦见乘船经过太阳旁边，受聘在商汤身边。

人生的道路何等艰难，何等艰难，歧路纷杂，真正的大道究竟在哪边？坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡碧海青天。

【主题】抒写了世路艰难、功业难建的苦闷心情。

诗以“行路难”比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的激愤情绪；但他并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。

苦闷与追求、失望与希望，交错地反映在这首诗中。

【写法】（1）叙事开篇，夸张的手法。

用夸张的笔法，写“金樽清酒”，“玉盘珍馐”的宴饮，诗人却停杯，投箸，拔剑不能饮，心茫然。

（2）联想，用典。

诗人想“渡黄河，登太行”，但是“冰塞川，雪满山”，这是象征人生道路的艰难，寓含一种无限的悲愤。

现实之路虽然坎坷，但梦还在，理想还在。

诗人联想到吕尚未遇文王时，曾在渭水的磻溪垂钓；伊尹受汤聘前，曾梦见乘舟经过日月旁边，吕尚伊尹最后他们实现了自己的愿望。

这两个典故表达诗人要像他们那样有为于当世。

（3）直接抒情。

诗的结尾，用典表达要像宗悫那样，乘长风，破万里浪，施展自己的政治抱负。

在沉郁中振起，相信自己必然会有施展才能的时候。

酬乐天扬州初逢席上见赠（唐刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

九年级（上册）诗词赏析一、望江南·温庭筠[评析]：词写一个女子盼望意中人归来的心情，以“望”字贯串全文望的结果是肝肠寸断后写了楼、帆、斜晖、江水、白蘋洲等，就人物情感变化来说，由希望到失望以至最后的肠断。

2、.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠——这两句写景抒情，生动含蓄地刻画了思妇对爱人刻骨铭心的思念之情。

“过尽千帆”可见思妇望江时间之长，“皆不是”三个字包含了多少情思，“斜晖脉脉水悠悠”是写夕阳西下，江水持续东流的自然景象，江水悠悠，预示着明天、后天还要不停地等下去。

[评析]：描绘了萧瑟肃杀的边塞秋景，体现了雄奇壮阔的边地风光；写出了宋军将士因边乱未平、长期戍边不能还乡而产生的浓郁乡愁，而其中又蕴含着作者希望剿平敌寇、保境安民、建功立业的雄心壮志，风格豪放苍凉1、赏析范仲淹的《渔家傲》并答题①词的上片写景，以"异"字统领以下背景：雁去、边声、长烟、落日、孤城，既渲染了西北边地的荒漠，又暗示出将士们的思乡之情②词的下片抒情，“将军白发征发泪”一句诗就强烈抒发出将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀（3）“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表现将士虽思家但更愿报国之心。

2．这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子是：千幛里，长烟落日孤城闭3.发挥想象，用一段话来表现“千嶂里，长烟落日孤城闭”的景致：群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。

4．该词是范仲淹驻守西北边防时所作，词的上阕写（边塞秋色），下阕写（思乡之情），笔力雄健，感情沉郁5、典故：勒石燕然——用的是《后汉书·窦融列传》中的典故，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石纪功而还在词中的意思和作用：词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：他们思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的词人借用典故把自己的思乡与忧国、报国之情交织在一起三、江城子·密州出猎·苏轼1、苏轼的《江城子·密州出猎》并答题①本词上片以叙述为主，下片以抒情为主，抒发了作者杀敌卫国的雄心壮志②词中体现“苏词”豪放风格的动词有：擎卷挽射③全词的点睛之笔是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼2、词中典故出自《史记》的句子是持节云中，何日遣冯唐？，这句话表达了什么意思？词人以古人自比，希望得到朝廷重用，使用典故，使表达委婉含蓄．3、画线的句子勾勒了怎样的人物形象？抒发了怎样的思想感情？勾勒了一个英武豪迈气概非凡的英雄形象，抒发了渴望立功报国的豪情壮志。

九年级上册语文诗歌赏析诗歌是语文学习中的重要组成部分，通过赏析诗歌可以培养学生的审美情趣和文学素养。

本文将对九年级上册语文课本中的几首诗歌进行赏析，帮助同学们更好地理解和欣赏这些诗歌作品。

第一首诗是《登鹳雀楼》。

这首诗是唐代文学家王之涣创作的，通过描绘登高望远的场景，表达了对国家兴旺发达的美好愿景。

诗中运用了丰富的比喻手法，如“白日依山尽，黄河入海流”等，使整首诗充满了壮丽的景象和豪情。

读者在欣赏这首诗时，可以感受到作者对祖国繁荣昌盛的热爱之情。

第二首诗是《静夜思》。

这首诗是唐代文学家李白的代表作之一，通过描写一个人在深夜思念故乡的情景，表达了对家乡的思念之情。

诗中运用了简洁明了的语言，如“床前明月光，疑是地上霜”等，使整首诗充满了诗意和意境。

读者在欣赏这首诗时，可以感受到作者对故乡的眷恋之情。

第三首诗是《赋得古原草送别》。

这首诗是唐代文学家白居易的作品，通过描绘离别的场景，表达了对亲友离别的伤感之情。

诗中运用了丰富的描写手法，如“离离原上草，一岁一枯荣”等，使整首诗充满了离别的忧伤和对时光流转的感慨。

读者在欣赏这首诗时，可以感受到作者对离别的痛苦之情。

第四首诗是《春晓》。

这首诗是唐代文学家孟浩然的作品，通过描绘春天的早晨景色，表达了对春天的喜爱之情。

诗中运用了生动的描写手法，如“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”等，使整首诗充满了春天的活力和美好。

读者在欣赏这首诗时，可以感受到作者对春天的热爱之情。

第五首诗是《登高》。

这首诗是唐代文学家杜甫的作品，通过描绘登高的场景，表达了对人生境遇的思考和感慨。

诗中运用了深沉的语言，如“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”等，使整首诗充满了哲理和豪情。

读者在欣赏这首诗时，可以感受到作者对人生的思考和对美好生活的向往。

通过对这几首诗歌的赏析，我们可以感受到诗歌的美妙和深远的意义。

诗歌不仅是一种艺术形式，更是一种表达情感和思想的方式。

通过欣赏诗歌，我们可以培养自己的审美情趣，提高自己的文学素养。

九年级语⽂上册古诗词赏析 初三语⽂是⼀个⾮常重要的时期，语⽂学习注重的是知识积累，只有长期的知识积累才能学习好这门课程，下⾯是⼩编给⼤家带来的九年级语⽂上册古诗词赏析，希望能够帮助到⼤家! 九年级语⽂上册古诗词赏析 ⾏路难(其⼀) 李⽩ ⾦樽清酒⽃⼗千，⽟盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能⾷，拔剑四顾⼼茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太⾏雪满⼭。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘⾈梦⽇边。

⾏路难，⾏路难，多歧路，今安在? 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

1.展开合理想象和联想，描绘“停杯投箸不能⾷，拔剑四顾⼼茫然”所展现的画⾯。

他端起酒杯，却把酒杯推开了，拿起筷⼦，⼜把筷⼦撂下了。

因为精神苦闷，所以眼前摆着这么多美味佳酿，也难以咽下。

他离开坐席，拔出宝剑，举⽬四顾，⼼中茫然。

2.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘⾈梦⽇边”运⽤了哪两个典故?其⽤意是什么? ⼀是引⽤了姜太公渭⽔河边垂钓，遇周⽂王，被重⽤的典故;⼆是引⽤了伊尹梦见⾃⼰乘船经过⽇⽉之旁，不久受到国君重⽤的典故。

诗⼈的⽤意是为了表明他虽遭权贵的排挤，但对从政仍有所期待，仍希望有⼀天会被朝廷起⽤，为国家做出⼀番事业。

3.联系全诗，谈谈你对“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”⼀句的理解。

尽管前路障碍重重，但我相信仍将会有⼀天，我⼀定能乘长风破万⾥浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。

也就是说：总会有⼀天，能实现⾃⼰的远⼤抱负。

突出了诗⼈积极乐观的⼈⽣态度、对远⼤理想的执著追求和实现愿望的坚定信念。

4.透过全诗，你看到了⼀个什么样的诗⼈形象? ⼀个虽饱含苦闷，愤懑迷茫之情，却⼜充满信⼼，执著地追求理想，满⾝豪⽓的诗⼈形象。

5.“⾏路难!⾏路难! 多歧路，今安在?”在句式上有什么特点?有什么表达作⽤? ⽤了四个三字短语，节奏短促，反复咏叹;表达了诗⼈对理想抱负不能实现的感叹或感慨、迷茫。

6.“⾦樽清酒⽃⼗千，⽟盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场⾯?作⽤是什么? 描写了隆重⽽丰盛的宴会场⾯。

九年级语文上册古诗词赏析1、《望江南（梳洗罢）》温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。

（简明地写出了一女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的迫切心情）过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

（运用了拟人方法；写女子登楼远眺盼归人而不得的失望、怅惘之情）肠断白苹洲。

（最能表达女主人公深切思念）（表现女主人公盼望心上人由希望到失望，再到绝望）2、《渔家傲秋思》范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

（边地荒凉）四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭（表现塞下风景之异；描写边塞荒凉萧条景象；表现战事吃紧，戒备森严）。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

（运用典故表现作者思乡但不能归家；表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理；表现征人的矛盾心理——思念家乡又因战功未立无法回家；抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨））羌管悠悠霜满地（表现塞外天寒地冻），人不寐，将军白发征夫泪。

（表现将军征夫愤懑之情；表达作者对朝廷腐朽、软弱，不修战备，不重边功的愤懑之情；表现作者壮志难酬）3、《江城子密州出猎》苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

（极言出猎规模之大和速度之快）为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

（以孙权自喻，突出表现了作者少年狂气）洒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨！（抒写人到中年的主人公，壮心不已；）持节云中，何日遣冯唐？（以魏尚自比，希望朝廷把边事委托给自己；抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望；集中表达诗人要报效国家，关怀国家命运的爱国精神）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（表现诗人不服老，仍希望得到重用，为国建功立业；写出作者为国御敌雄心壮志；抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志；抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志）4、《武陵春（风住尘香花已尽）》辛弃疾风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

物是人非事事休（表现作者面对依旧景物，而人事改变），欲语泪先流。

（以泪代语述说不幸；表明哀伤的原因和程度）（叙述了诗人哀伤的原因，充分表现哀伤程度之深；写人事变迁让人伤心）闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

九年级语文上册古诗词赏析行路难(其一)(李白)金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

1.《行路难(其一)》既抒写了诗人出仕无路，被迫离开长安时的苦闷彷徨和抑郁愤懑之情，也体现出其乐观自信的人生态度和执着追求理想的坚定信念。

2.从修辞手法的角度赏析“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”。

运用比喻、对偶的修辞手法，用“冰塞川”“雪满山”比喻人生道路上的艰难险阻和仕途的阻塞，形象地写出了诗人仕途的艰难，蕴含着无限的悲慨。

3.该诗题为《行路难》，但纵观全诗，诗人的人生态度是怎样的？请举例说明。

积极、乐观，对前途充满信心。

如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人在苦闷彷徨中奋起，坚定了“长风破浪”的信心。

酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》是刘禹锡回赠白居易的诗，诗中曲折地表达出诗人遭受政敌打击而长期被贬异地的抑郁不平的心情，但诗人并未沉沦于此，而是笔锋一转，表现出不甘沉沦、奋发昂扬的进取精神和达观态度。

2.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？(变式提问：白居易称赞这首诗的颈联“神妙”，将思想性和艺术性巧妙融为一体，景、情、理相结合。

请你任选角度对此联进行赏析。

)示例：“沉舟”和“病树”比喻久遭贬谪的诗人自己，“千帆”和“万木”比喻在诗人谪居他乡之后，那些仕途得意的新贵们，表达了对自己身世的感慨之情，在客观上包含着新陈代谢的自然规律。

3.“怀旧空吟闻笛赋”和崔颢的《黄鹤楼》中“此地空余黄鹤楼”都运用了“空”字，请简要分析两个“空”字情感表达有何不同。

“怀旧空吟闻笛赋”中的“空”字是“徒然”的意思，表达了诗人对受害的战友王叔文等的悼念。

九年级上下册课内外古诗词赏析一、九年级上册词五首赏析■一、《望江南》（唐•温庭筠）梳洗罢，独倚望江楼。

过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。

【大意】梳洗完毕，独自一人登上望江楼，倚靠着楼柱凝望着滔滔江面。

千帆过尽盼望的人都没有出现，太阳的余晖脉脉地洒在江面上，江水慢慢地流着。

思念的柔肠萦绕在那片白蘋洲上。

【主题】表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况与孤独寂寞的内心情感。

[评析]：词写一个女子盼望意中人归来的心情，以“望”字贯串全文。

（由盼望到失望最终绝望。

）1. “梳洗罢，独倚望江楼”一句中你认为哪个词用得好？请说出理由.我认为“独”字,是独自之意,写尽了思妇无限的孤独\寂寞之情。

2、简要赏析“斜晖脉脉水悠悠”一句，并用自己的话描述出来。

"脉脉"、"悠悠"两个叠词，移情于景,表面写水，暗写女子望穿秋水的眼神。

“脉脉”形容含情凝视，情意绵绵的样子，运用拟人，赋予夕阳以人的情感，形象生动地表现出女子对思念之情。

“悠悠”描绘了斜阳余晖欲落未落，含情脉脉，不尽的江水也似乎懂得她的心情，悠悠无语向远方流去，形象地表达了女子的思念之情也像江水一样连绵不绝以及她孤独失望之情。

3、下面对《望江南》赏析有误的一项是（A ）梳洗罢，独倚望江楼。

过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。

A、“梳洗罢”才“独倚望江楼”，表明她精心打扮，是为了时刻准备心上人的归来，“女为悦已者容”，一个“独”字，写出了妇女只希望一个人静静等待思念的人归来的心态。

B、“斜晖脉脉水悠悠”表面上是写水，实际上也是喻望穿秋水的眼神——那每天不知疲倦地注目的眼神。

C、这首词写一女子登楼远眺，盼望归人的情景，表现了她失望和怅惘的情怀。

D、温庭筠的这首小词一洗常见的浓艳风格，写得清新淡雅，空灵秀丽，而又朴实自然。

后人评价说：“绝不着力，而款款深深，低徘不尽”。

■二、《渔家傲》（宋•范仲淹）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

九年级语文上册外诗歌赏析《观刈麦》白居易、本诗表达了诗人如何的思想情感？表达了对劳动人民深切的同情。

二、请用生动的语言展现“足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。

”所刻画的劳动场景，并体会这一劳动场景的作用。

农人在田间埋头割麦，脚下暑气熏蒸，背上烈日烘烤，已经累的筋疲力尽也不感觉酷热，只是珍爱夏天昼长能够多干点活。

表现了农人的艰辛与不易。

《月夜》刘方平、本诗表达了诗人如何的思想情感？表达了春回大地时诗人的喜悦之情。

二、赏析“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

”赏析一：这两句运用的要紧意象是虫声，又有“新透绿窗纱”补加，运用通感的手法，在声音美之上再饰以色彩美，更给人清新的感觉，于是便美不胜收了。

赏析二：句中“新”包括作者对乡村生活的深情，既有清新之感，又有欣悦之意。

赏析三：这两句写的月夜一角，诗人选取静谧而散发着寒意的月夜为背景，从静谧中写诞生命的萌动与欢乐，从料峭夜寒中写出春天的暖意，谱写出一支独特的回春曲。

构思新颖新颖，不落俗套。

《商山早行》温庭筠、本诗表达了诗人如何的思想情感？本诗描述了旅途严寒凄清的早行景色，字里行间流露出游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意。

二、赏析“鸡声茅店月，人迹板桥霜。

”运用白描手法刻画了六种景物，鸡声、茅店、明月、行人足迹、板桥、秋霜，勾画出一幅暮秋晚景的凄凉画面。

渲染了凄清、孤单的气氛，抒发了长期漂泊异乡的孤寂愁苦之情。

3、赏析“槲叶满山路，枳花照驿墙”诗中“落”“照”二字生动传神。

“落”字有落叶归根之意，撩人思乡之情；“照”，“照亮”的意思，点染事物赋情于景。

指数的白花照亮驿墙，衬托了破晓前的暗，突出了“行的早”的特点。

4．前人评论“鸡声茅店月，人迹板桥霜”一联为“意象具足，实为宝贵”。

请结合满是对此加以赏析。

这两句诗用十个名词组成，每字一个物象，合起来有无穷意蕴。

②这十个名词所表现的都是具有特点性景物，都表现出“早行”之“早”；写早行的情景，绘声绘色，如在目前。

九年级上册课内古诗词汇总及赏析（一）行路难·其一【唐】李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【译文】金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。

但心情愁烦使得我放下杯筷，不愿进餐。

拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。

想渡过黄河，坚冰堵塞大川；想登太行山，大雪遍布高山。

遥想当年，姜太公磻溪垂钓，得遇重才的文王；伊尹乘舟梦日，受聘在商汤身边。

人生的道路何等艰难，何等艰难，歧路纷杂，真正的大道究竟在哪边？坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡碧海青天。

【创作背景】公元742年（天宝元年），李白奉诏入京，担任翰林供奉。

却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。

李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下了此篇《行路难》。

【主旨】抒发了作者怀才不遇的愤慨，也表达了作者人生前途充满乐观的豪迈气概。

【注释】1.行路难：选自《李白集校注》，乐府旧题。

金樽（zūn）：古代盛酒的器具，以金为饰。

清酒：清醇的美酒。

斗十千：一斗值十千钱（即万钱），形容酒美价高。

2.玉盘：精美的食具。

珍羞：珍贵的菜肴。

羞：同“馐”，美味的食物。

直：通“值”，价值。

3.投箸：丢下筷子。

箸（zhù）：筷子。

不能食：咽不下。

茫然：无所适从。

4.多歧路，今安在：岔道这么多，如今身在何处？歧：岔路。

安：哪里。

5.长风破浪：比喻实现政治理想。

会：当。

6.云帆：高高的船帆。

船在海里航行，因天水相连，船帆好像出没在云雾之中。

济：渡。

【赏析】诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情，出于对这样一位天才被弃置的惋惜，不惜金钱，设下盛宴为之饯行。

“嗜酒见天真”的李白，要是在平时，因为这美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是会“一饮三百杯”的。