最新书香校园随笔

书香校园心得体会（通用14篇）书香校园心得体会篇1自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。

作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。

人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。

作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。

所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。

不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。

在这短暂的一个学期里，我读到了平时没看过的书。

读书成了我日常生活的一部分。

在这一个学期里，我感觉收获颇丰。

以下就是我这一学期来读书的心得。

常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。

”我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书?自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。

作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。

人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。

作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。

所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。

同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么“书中自有黄金屋”等等，都不足取。

为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读__的“眼睛”，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。

当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：“好记性不如烂笔头”，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。

如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。

它会加强我们对__的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的__，有没有做过评注的，效果大不一样。

书香校园心得体会篇2《中国国家地理》，原名《地理知识》，是关于地理的月刊，该刊的__和图片经常被中央及地方媒体转载。

具有很强的可读性和收藏价值，国内外很多家图书馆已经把该刊作为重点收藏期刊。

书香校园的征文-400字3篇1书香校园的征文第一篇高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。

学校老师为了让我们养成多读书、爱读书的好习惯，不但学校图书馆增添了大量图书，而且每个班都设置了图书角，每周也开设了阅读课，同学们都把家里的书拿来图书角，与大家共同分享自己的好书，阅读课上，同学们都津津有味地读着在图书角借来的书，都沉浸在书的海洋里，教室里非常安静，只听到哗哗的翻书声音，都忘记了下课。

每到周末图书角的书几乎被同学们借光了，把看电视玩游戏的时间都拿来看书。

学校还邀请了著名儿童作家辫子姐姐郁雨君来给我们做报告，辫子姐姐用幽默风趣的语言点燃了我们阅读写作的‘热情，她还告诉我们写作的秘诀一一准备“小作家日记本”，随时随地记录下灵感的火花，作为材料仓库，情绪垃圾桶，真的让我们受益匪浅。

上个月学校举办了演讲比赛，同学们将自己的读书感受淋漓尽致的表达出来，得到了老师及同学们的热烈掌声，也激励我们读更多的书，了解更多的中外名人故事、智慧故事，懂得感恩、学会分享。

让我们一起多读书，读好书吧！2书香校园的征文第二篇今天，我读了神笔马良这个故事。

故事里讲了马良无父无母很贫穷，没有钱买笔，他就用聪明和智慧想办法画画。

他放牛时用石头在草地上画画，上山打柴时用枯树枝画画，用黑木炭在墙上画画。

虽然他没有笔，但还是坚持学画画。

马良刻苦画画感动了神仙老爷爷，神仙老爷爷把一支神笔送给了马良。

从此马良就用这支神笔帮助每个有困难的人。

这件事传到了恶财主的耳朵里，恶财主把马良关了起来，马良用神笔摆脱了财主的纠缠。

这件事情又传到了皇上的耳朵里，皇上想要摇钱树，马良画了一片海，又画了一个小岛，岛上面有棵摇钱树，又画了一艘船，皇上带着士兵上了船，马良又画了几笔风，皇上说风再大点再大点，马良不停地画风，船翻了皇上掉进海里了。

马良既聪明机智又勇敢善良。

看完了这本书，我决定要做一个像马良一样的人。

好好学习，长大后为祖国作贡献。

3书香校园的征文第三篇学校最近开放了一个新的阅览室一一“思源书吧”，这个“书吧”真是太棒啦！不仅有新书柜，新茶几，还有沙发，而且还有咖啡机，更加华丽的是有着咖啡馆一样的座位！但是开放“书吧”，却出现了坏现象！那一天，当我踏进“书吧”，心里无比激动，因为里面的装饰太令人惊讶！但我却看见几个小学生脱下鞋子，在柔软的沙发上玩耍，洁白的沙发留下一个一个黑脚印！他们好脏！我当时问他们：“你们看书归看书，干嘛不注意点形象？你们以为你们还小就可以不注意形象了吗？这样也太丢我们学生的脸了吧！”可是他们却不以为然的走开了。

书香校园征文（通用8篇）在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用征文吧，通过征文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

写征文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的书香校园征文（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

书香校园征文1读万卷书，行万里路。

书，是人类进步的阶梯，是我们生活和学习中必不可缺少的一部分，不知从何起，书成了生活中不可缺少的组成部分，一天不读书，便觉得时光漫长、单调、平淡、无味，便觉得生活没什么意思。

每当早晨我背起书包，迎着清晨第一阵微风，我伴着朗朗的读书声，我们怀着希望与憧憬，踏进这知识的殿堂，这个地方承载着我们多少人的希望，它是我们心中的天堂，是我们所留恋的地方。

读书，可以陶冶情操。

书，是开启知识宝库的钥匙；书，是仁人志士智慧的结晶；书，是取之不尽的智慧的源泉。

只有用心品读，才能发现书中的奥秘；只有博览群书，才能使我们学识渊博；想想看，假如这个社会中没有书，世界将会变成什么样？人类会变得愚昧无知，蛮横无理，那样这个文明的社会将会被破坏，好像灵魂没有躯壳，大脑没有思想！读书对我们，是有多么重要啊！书香校园少不了同学们对书的热情，就让我们打开智慧的大门，用我们的思维去接触它的奥秘，用心灵去感受它的渊博。

打开书的扉页，你看到的将会是无穷无尽的知识、丰富多彩的世界在向你招手；你听到的将会是智慧永无止境的呼唤和意想不到的喜悦；就让我们大家漫步在书的天堂，营造书香校园，感受书中无限的乐趣。

书香校园征文2我的学校很美丽，这里有五彩缤纷的花朵、郁郁葱葱的树木，有两幢耸立的教学楼和充满欢声笑语的操场……如果你问我，校园里最具特色的风景是什么，我会毫不犹豫地告诉你：是三三两两捧着书的同学们！漫步在校园里，随处可见看书的同学。

他们或边走边看，或坐在长椅上阅读，或坐在花坛边浏览……不管是一二年级的小朋友还是五六年级的大同学，大家都看得很认真。

瞧，他们的表情正在随着故事情节的变化而变化呢！开心、愤怒、伤心……看着他们，我仿佛也明白了人物的处境，领略到了故事的精彩。

书香校园作文书香校园作文（通用6篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的书香校园作文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

书香校园作文1书香虽不是妈妈做的饭菜那样闻起来非常香的味道，但书香的定义是颇高的！书能带给我们智慧的头脑，带给我们无穷的知识，同时还能为我们带来非常多的欢乐。

那么书香到底是什么，快跟随我的脚步一起来探索探索吧！所谓书香，自然会跟校园有关，所以校园正是我们需要探索的一个小小世界。

踏进校园，便能闻到那阵阵迷人的芳香，这样的香味，实在让人难以忘怀。

越是进入校园里面，便越是能听到那读书声。

不仅校园内散发着读书的气息，每个班级里也有着永久的“读书风波”。

在我们的班里，有着一个图书角，那里每天都挤满了人。

有的拿出一本书就赶快跑回座位上，生怕别的人把书抢走。

还有的人拿了一本觉得不够又拿了一本，想利用下课的时间多看点。

上课铃响了，大家只好把书放回图书角，依依不舍的回到座位上。

在这个充满书香的校园里，原本让不爱读书的我爱上了书籍，懂得了书的欢乐！我爱我的校园，更爱这个充满书香的校园！书香校园作文2有人喜欢“霜叶红于二月花”的诗意美景，有人喜欢随心所欲“一蓑烟雨任平生”，有人喜欢踏雪寻梅的超然意境，更有人喜欢天然无饰的清水芙蓉。

而我独独喜欢静静地独处，吮吸中外文化的书香墨韵。

今天，我们杭师大东城小学科苑校区举行了“好书伴我成长”的启动仪式。

整场“好书伴我成长”启动仪式是由六年级的两朵姐妹花主持的。

首先，是由陆校长为启动仪式致词，接着由0502班朗诵赞书诗歌，一番气势磅礴的朗诵在我们心中卷起了汹涌波涛，接下来是四年级代表王菲与我们读书的快乐，让我们感到书既是我们的老师又是我们最好的朋友。

启动仪式结束以后，五年级各班便忙活开了，原来五年的老师们早早让孩子们带来了家中的好书与同学分享。

以读书香校园,阅读点亮人生为主题的作文示例作文篇一：读书香校园，阅读点亮人生想象一下，当你步入校园，空气中弥漫着一种特殊的香气，不是花香，也不是食堂的饭菜味，而是书本的味道。

那是一种知识的芬芳，一种智慧的气息，它悄悄地渗透进每个角落，让我们的生活充满了色彩。

这就是我们的读书香校园，阅读，就是我们手中那盏照亮人生的明灯。

每天清晨，太阳还未完全升起，我们就已经在晨光中捧起了书本。

教室里，同学们或是低头沉思，或是轻声诵读，仿佛每一本书都在诉说着一个精彩的故事。

我曾记得，当我在《小王子》中遇见那个来自另一个星球的小家伙，他的眼睛里闪烁着对生活的深深思考，那一刻，我仿佛也看到了自己的影子，开始懂得了人生的真谛。

课间休息时，图书馆总是最热闹的地方。

你瞧，那边的小李正捧着一本厚厚的科幻小说，眼睛瞪得像铜铃，仿佛要将书中的世界一口吞下；而小王则沉浸在历史的长河中，偶尔发出惊叹，仿佛穿越回了古代。

阅读，让我们在短暂的休息时间里，也能感受到世界的广阔和深度。

放学后的校园，月光洒在操场上，那是我们阅读的夜晚。

有的同学在树下借着微弱的灯光，一字一句地研读英语单词，有的则在篮球架下，一边投篮，一边回味着刚才读过的诗词，那是一种别样的学习乐趣。

阅读，就像一把钥匙，打开了我们心灵的窗户，让我们在知识的海洋中自由翱翔。

你知道吗？阅读不仅仅是为了考试，更是为了成长。

它教会我们理解他人，感受世界的多元，帮助我们在困惑时找到答案，在挫折中找到力量。

就像那句话说的：“书籍是人类进步的阶梯。

”每一本书都是一个朋友，一个老师，一个向导，引领我们走向更广阔的天地。

亲爱的同学们，让我们一起在这个读书香的校园里，用阅读点亮我们的人生。

让我们在文字的世界里，感受生活的酸甜苦辣，体验成长的喜怒哀乐。

记住，每一次翻页，都是一次新的旅程，每一次思考，都是一次心灵的觉醒。

因为，阅读，就是我们最美的风景，是我们人生中最宝贵的财富。

所以，让我们一起拿起书本，让书香飘满校园，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。

创建“书香文明校园”活动随笔心得五篇书籍是人类进步的阶梯，创建“书香文明校园”，可以使广大师生养成“多读书，读好书，好读书，读整本书”的良好习惯，下面就是本店铺整理的创建“书香文明校园”活动随笔心得五篇，希望大家喜欢。

创建“书香文明校园”活动随笔心得1书籍是人类进步的阶梯。

为创设“书香校园”的读书氛围，丰富广大学生的学习生活，进一步实施“阅读成为习惯，让每一个中华人都成为爱书人”的工程，促进学生“好读书，读好书，读书好”。

让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。

我校自20__年开展“书卷翻飞”的读书节活动以来，每学期都开展了丰富的活动。

一、搭建读书平台，多渠道为孩子提供优良图书。

1、图书馆的建设我校20__年重新建造环境幽雅、宁静的图书馆，新购书籍一万多套，图书馆馆长，将学校图书馆、阅览室的图书、报刊进行科学分类，结合学生实际情况制定借书制度、阅览制度，为学生读书创造良好条件。

每天中午我们都会对学校进行全面的开放，甚至有许多老师自觉地领着孩子在图书馆进行半天的阅读，充分的利用了图书馆的便利条件，让学生充分读书。

2、班级图书角的建设由于条件限制，我们手中的图书，远远不能满足学生大量的、多元化的阅读需求。

为营造读书氛围，我们学校利用小班化的建设在各班级都建立了一个较为完善的图书角，因为班级是学生学习、交流、阅读的主阵地。

倡议同学们“为班级献上一、二本书”的活动。

为了取得家长的理解与支持，我们常常用不同的方式进行家访，并且每学期都召开一次家长会，让家长捐赠书籍或钱由班主任统一购买，丰富每个班级的读书角，让他们支持子女购买书报，为孩子们定期买书，督促孩子们看书。

在保证一定图书量的基础上，我们提倡生生互动，学生把看过的书互相调换阅读;班班互动，同年级图书角的图书定期交流，横向交流，资源共享。

3.积极宣传营造良好的家庭读书氛围阅读能力是一个人终生学习的基础和的本钱。

学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生教育的两个重要方面各自起着举足轻重的作用。

书香校园作文10篇在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是牛牛范文为大伙儿带来的10篇书香校园作文，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

书香是款款飘落的树叶，给予别人营养，却不曾言说；书香是幽暗斗室中一盏摇曳飘忽的烛光，照亮别人却从未夸耀；书香，是点点繁星，万懒俱寂中散发着恪纯的光泽，给别人一夜好梦，无限遐思，却把荣耀带给白昼。

，题记书香校园暖人心。

早晨，当我还在被窝中独自摩挲时，却浑然不知校园已经悄悄拉开“书市”的叠帷。

那可是我们翘首企盼一年才迎来的“大节日”，我岂敢独留梦乡？未到校门口，已闻汲一股飘飘荡荡的油墨香味，似醉人的芳香吸引着人们。

虽然有点晚，但，前来抢购的书客们已是摩肩接踵，人头攒动。

还有一些提溜着菜的路人也兴趣勃勃的想一睹书市的风采。

阳光恣意的温暖着，鸟儿随意地播撒轻鸣，深深浅浅的吆喝声交织着汇进我的耳边。

随心所欲的游走在各个摊位，并不仔细的浏览着，忽然一本《绿山墙的安妮》吸引了我。

不禁俯下身去翻阅，文绉绉而优美烂漫的语句，便像磁石钢镚一样的我。

一看摊主是个小妹妹，就免不了想讨价还价。

“小妹妹，这本书多少钱”？小姑娘奶声奶气的说：“姐姐，这本书十二元。

”我不禁倒抽一口凉气，口袋中只有十三元，买了这本书还怎么买别的书？“好贵呀，可以降一点吗？”“唔，姐姐，十元行吗？”“哟，十元呀！在降一点行吗？”“最低八元，”小姑娘抬起眼望望我，表情很坚定的说。

我高高兴兴地抱起书，付了钱，开心的走了。

热闹的书市快要结束了，仍有一些人恋恋不舍的，一步一回头的望着书市这边朝大门口走着！是啊！学校一年一度的书市活动真好，不仅可以买物美价廉的书，而且也培养了学生们的相处，大胆的买书，大胆的卖书，在讨价还价中成为好朋友，把看过的书卖给那些想看的人，让人学会了赠人玫瑰，手留余香的感受。

书香校园篇二走进我们的学校，你会发现，这是一所充满书香的校园。

书香校园阅读人生作文《书香校园阅读人生》篇一在我们的校园里，书香就像一阵无形的风，轻轻拂过每一个角落，吹进每一个同学的心坎里。

那一排排书架，一本本图书，就像是一个个宝藏，等待着我们去挖掘。

我记得刚进校园的时候，对图书馆并没有太多的在意。

那时候的我，就像一只没头的苍蝇，只知道在操场上疯跑，觉得读书是一件很“老土”的事情。

“嗨，读书有啥意思啊，还不如玩会儿游戏呢！”我常常这样对同学说。

可是有一次，我在校园的一个角落里，看到一个同学正捧着一本书，看得津津有味，那专注的神情就像在品尝世界上最美味的食物。

我好奇地凑过去问：“看啥呢，这么入迷？”他白了我一眼说：“《小王子》，你不懂。

”哼，我还就不信了，我就拿过来翻了翻。

这一翻可不得了，就像打开了一扇通往另一个世界的大门。

书中的小王子，他来自遥远的星球，有着纯真的心灵。

他和狐狸的对话，“对我来说，你只是一个小男孩，就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。

我不需要你。

你也不需要我。

对你来说，我也只是一只狐狸，和其他成千上万的狐狸没有什么不同。

但是，如果你驯养了我，我们就会彼此需要。

对我来说，你就是我的世界里独一无二的了；对你来说，我也是你世界里的唯一了。

”这些话就像魔法一样，一下子击中了我内心最柔软的地方。

我突然觉得，原来书里有这么神奇的东西啊。

从那以后，我就像变了一个人似的，一头扎进了书的海洋。

我在图书馆里穿梭，手指轻轻滑过那些书脊，就像在抚摸着老朋友。

有时候我会找到一个安静的角落，一坐就是几个小时。

校园里的书香，似乎也变得更加浓郁了。

可是，读书也不是一帆风顺的。

有时候我会遇到那些晦涩难懂的书，就像面前突然出现了一座大山，怎么也翻不过去。

“这写的都是啥呀，根本看不懂嘛！”我会嘟囔着，想要放弃。

但又一想，也许再坚持一下就好了呢？就像爬山，只要一步一步往上爬，总会到达山顶的。

于是我又咬着牙继续读下去。

书香校园里的阅读，就像是一场没有终点的旅行。

我在这个旅程中，看到了不同的风景，感受到了不同的情感。

Don't worry about the result, first ask yourself if you are qualified enough, and the effort must be worthy of the result. When the time is in place, the result will naturally come out.（页眉可删）书香校园作文（通用10篇）书香校园作文1走进我的学校，你会发现，这是一所充满书香的校园。

一进校门，首先映入眼帘的是一面文化墙。

墙上镶着“腹有诗书气自华，最是书香能致远”几个耀眼的大字。

右侧有一排橱窗，里面除了张贴重要通知外，还是记录优秀学生的光荣榜。

往前去，是一个既不大也不小的操场，每一块绿色的砖块上都留下了我们的足迹，我们在这跑道上不分上下，你追我赶。

你如果仔细倾听，体育课，阵阵欢笑声，如一支支高亢的进行曲。

教学楼别具一格，桔色和深灰色相间，看上去色调活泼明朗又不失典雅。

凝望它，你的心情豁然开朗。

阵阵琅琅的读书声引你前往，走进教室，你发现班级挂牌很有特色，上面是班级，下面则是名言，每班各不相同，“学习如逆水行舟不进则退”、“理想的书籍是智慧的钥匙”、“读书好，读好书，好读书”、“读万卷书行万里路”瞧瞧！未进教室，就闻书香。

踏进教室，洁净的桌椅整齐排放，黑得发亮的黑板镶嵌在洁白的墙上。

上方是“乐学善思，明德立志”八个醒目的大字和鲜艳的五星红旗，它们与老师的淳淳教诲一起陪伴着我们。

我们学校的活动丰富多彩，处处弥漫书香的气息。

比如：班级建立的图书角，每位同学拿一本自己喜爱的书，放在图书角。

大家一起分享读书的快乐，丰富我们的视野。

学校还要求同学们每天进行词、句的积累，积累从哪里来？当然从书中来，同学们每天读书将自己的体会记下来，日复一日脑子中的知识日益丰富，写作文也就不用犯难，书看多了，优美的语句写也写不完。

你听，红领巾校园广播站又响了，主持人正在朗读一篇优秀的作文。

营造书香校园，师生共写随笔俗话说：“用宝珠打扮自己，不如用知识刘天祺自己。

”所以，我们要多读书，读好书，自己装束的漂亮不是能事，只有充满智慧与知识的人才能干成大事业.随笔1我的校园我的家。

在国泰角落里街小学这个温馨的家庭里，有十二个班级，我的老师和同学一共八百多名。

一进校门，就看到校园里的墙壁上画了我们运动的画面，宽大的操场上有个有供我们山师休息的长廊。

等到春天，花园里的花色彩缤纷，争奇斗艳，一朵朵花貌似就如同我们的笑脸!再看看楼梯，墙壁是蓝色的，靠近它，就像是在天空乘风破浪一般。

在我们的校园里，图书室，计算机室，一应俱全，在这么美丽的环境中努力学习，我们多么幸福啊!啊!我的学校，你就像一位温情的双亲，当我第一天来到你的怀抱，就喜欢上了你。

在你的怀抱里我婚姻生活了将近四年了，无论我走到哪里，我都会记得你的，我的母校!让同学们和老师一起，生活气息创造我们新国泰街小学的气息吧!随笔2我们的校园美好极了。

每当我走进时需这可爱的校园前会，就让我感到坐立不安，心情舒畅。

春天的时候，春暖花开，小鸟都从南方飞回来，树叶也变的绿油油的，小草也从土里探出了头。

这些，都给兴大增添了不少色彩。

走进校门，新鲜的空气扑面而来，让人不由的喜欢这里。

夏天，天气很热，可是，校园里有很多的大树遮住了炙热的阳光，我就和朋友们在大树下玩游戏玩。

蜡烛开的更鲜艳了，鸽子和蝴蝶在花丛中忙的不可开交，在为花儿传播花粉。

花儿点点头，好像在对蜜蜂、蝴蝶道谢。

秋天，秋高气爽，天高云淡。

树上的叶子变黄了，秋风姑娘朝树轻轻的吹了一下，一片片的树干落了下来，我们的校园好像铺上了金色的巨地毯。

冬天，雪花满天飞舞，把大学校园装扮的更加美丽。

我们在校园里打雪仗、堆雪人，玩的非常开心。

我们的校园莲藕景人。

我爱你“美丽的校园”，你是我们学习的造化，是我成长的乐园。

随笔3我们的校园一年四季极都很美丽。

春天，三叶草绿了，校园里像铺上了二色一层厚厚的绿地毯。

柳树发出了嫩牙，微风吹来，那长长的柳枝像小女孩的辫子在摆动。

书香校园心得体会(模板15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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感受书香校园作文在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的感受书香校园作文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

感受书香校园作文1我们的新校园富有浓浓诗意而又不失童趣，给我们营造了一个很好的读书氛围。

新校园最吸引我眼球的建筑不是教学楼，也不是操场，而是面对着学校大门的图书馆。

图书馆是圆柱形的，外表有凹凸块，像穿了件“格子装”，更富有“时尚”气息了。

欣赏了这样精美的外型，就不由地想进去瞧一瞧了。

一楼大厅气势恢宏，有三块高大的文化石屏伫立于此。

第一块石屏上刻有一幅“大公鸡”，上面标有五十六个民族的居住地，一个民族又挨着另一个民族，大家要互帮互助，建设美好国家。

看了许久，不由地让我想到了《爱我中华》这首歌……又不知什么时候，我的眼光已经跳到了第二块石屏上。

上面记载了一些具有代表性的名人和他们的主要创作，让我清楚地感受到我国人民的聪明才智。

第三块石屏上呈现了五千年的“中华文明”，“书”的演变显现了中华文明的发展史。

二楼是低年级图书馆，馆中央有一棵富有童趣的苹果树，也许是想告诉同学们，在这儿可以收获丰硕的果实吧。

三楼是中高年级图书馆，这里的风格不再是活泼调皮的，一张张桌椅整齐排列，显得十分稳重。

静谧的环境、丰富的藏书是很适合我们高年级同学的，能让我们开拓眼界，引领我们走进书的海洋。

四楼是教师阅览室，装修简洁，窗户边摆放着用竹条编织成的桌椅，富有诗意，十分优雅自然。

花香，是春天最浓的味道。

书香，是龙小校园特有的味道。

我爱龙小!感受书香校园作文2我的学校很美丽，这里有五彩缤纷的花朵；两栋耸立的教学楼；郁郁葱葱的树木与充满欢声笑语的操场。

但如果你问我这里最特色的风景是什么？我会毫不犹豫地告诉你：是校园里三三两两捧着书的学生们。

营造书香校园小学老师随笔4篇营造书香校园小学老师随笔1转眼之间，我们走进了初中生活。

认识了新的老师，结识了新的朋友，身边的一切宛如焕然一新。

然而到这所学校以来已经快一个月了，是否有人认认真真地观察过我们校园的某一个角落呢?我们的校园有花草木石，有塑胶跑道，有隐蔽的地下室。

可这些都不能让我感到“美”。

在我心中，最美的地方——便是那学生们的教室。

教室没有操场上华丽的花草树木点缀，它对任何一个学生来说，都再普通不过了，它只有平凡而简朴的桌椅，黑板和讲台桌，但是为什么要说它是最美的地方呢?其实，我们的收获，都是教室这个美丽的地方给予我们的。

教室总能带给我们家一般的温暖，而教室里的同学便是如同家人那样亲切的角色，陪伴着彼此。

下课的时候，很多的同学们都喜欢跑到走廊或者是操场上，看看风景，打打闹闹。

然而却有更多的同学喜欢留在教室里。

翻一翻课外书，北一背单词，聊一聊天，即使是静静地坐在那儿，都有一种愉悦的感觉。

比起在外面的放荡与自由，教室更能体现出家的温暖和融洽。

上课的时候，教室就如一片田地，而老师们宛如一位位的园丁，我们则是那些桃李。

我们洒下的汗水犹如播下的种子，一个学期过去，种子长生了参天大树，而我们的收获则是一年以来积累的只适合满是红勾的成绩单。

只有坚持努力才会有应得的收获，就如春天时撒下种子。

夏天时坚持培育，秋天来了，种子也便是长大了，而它们的果实就是收获。

放学后，值日生认认真真地把教室打扫得干干净净。

这时候的教室里没有一丝垃圾，没有灰尘，简直是一尘不染。

这个时候的教师，没有华丽的装饰，却是整个校园中最美最美的地方。

教师总能像家一样给我们带来温暖，教室总能像游乐场一样给我们带来欢乐，教室总能向图书馆一样给我们带来知识。

教室里洒满了我们的汗水，教室见证着我们的坚持，勤奋和进步。

教师让我们生活在一个宁静温暖，充满欢笑的地方。

这样的一个教室，何尝不是校园中最美的一角。

营造书香校园小学老师随笔2我们的校园里有宽敞的操场，美丽的教学楼，精美的教室，端庄的图书馆，可是我最喜欢的校园角落是学校的植物园。

幼儿园小班书香校园随笔小孩子的天性总是让人哭笑不得，以下就是来自小编为大家整理的幼儿园小班书香校园随笔，欢迎阅读和借鉴。

幼儿园小班书香校园随笔【第一篇】：幼儿园小班随笔幼儿期是养成良好卫生习惯的关键时期，我认为，良好卫生习惯的培养最重要是从小养成良好的饮食、进餐习惯。

作为小班教师，首先就要学会善于观察每个孩子的不同，采取有趣的不同的教学方法来进行教育，做到因人而异，从而来纠正幼儿的偏食、挑食及不良的进餐习惯，从小养成自觉良好的进餐习惯。

一、与家长沟通，培养幼儿良好的卫生习惯。

我班幼儿独立性较差，依赖性强，多数幼儿在家是成人喂食的，更由甚者是追着喂，哄着吃。

当孩子进入幼儿园后，由于生活卫生习惯的变化，口味的变化，环境的变化，由在家的几个大人围着转到幼儿园的集体生活，也出现了各种各样的进餐问题。

开学后，我们发现幼儿偏食、挑食的现象较严重。

但幼儿饮食习惯的可塑性较强，就有意识地进行了良好进餐习惯的培养，及时地纠正他们的不良饮食习惯，使孩子从小就养成自觉、良好的进餐习惯。

不少家长在对子女的教育中存在着重智力开发、吃得“好”，却轻行为习惯培养的现象，许多幼儿形成吃饭挑剔、挑食、偏食、边吃边玩等不良饮食习惯，久而久之，就造成了孩子身体营养比例失调，引起各种营养不良症状，影响了孩子的健康成长。

我们利用家长会和家长开放日、平时的家园通讯栏和网上的宣传，鼓励家长配合幼儿园平衡膳食，向家长做好宣传教育，只有合理的营养才能确保幼儿的健康成长。

二、通过游戏儿歌等的方法培养幼儿良好的洗手习惯。

我们通过儿歌如“小手真有用”、“小手洗一洗” 让幼儿了解小手的作用，学会洗手的方法。

手接触外界物体最多，最容易受到污染。

特别是孩子，由于好动更易将不洁东西上的病毒、病菌附在手上，如果饭前不洗手，就会将手上的细菌吃进体内而生病。

因此，洗手对保持皮肤清洁，养成良好的进餐习惯十分重要。

通过小竞赛，让幼儿掌握洗手的顺序（挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水），刚开始学时，一不注意，孩子们的袖子就弄湿了，借此机会，我就给孩子们做示范——挽袖，并一边洗手一边教幼儿说：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。

有关书香校园的随笔以下就是来自随笔网小编为大家整理的有关书香校园的随笔，欢迎阅读和借鉴。

有关书香校园的随笔【第一篇】：书香校园品一杯香茗，赏一路风景，听一段故事，读一本好书。

读书，是与智者的沟通，是凌灵魂深处的交流，一本好书，或流淌着国学魅力，或承载千古云烟，或饱含真情实感，或表露意义非凡。

书香校园，当你遨游在浩瀚的书海，书中的世界尽收眼底。

在老师的引领下，在同学的讨论中，潜移默化领略墨香文明。

文化与学识，彰显一个人的修养，阅读量的广博，是人罪宝贵的学术积淀，我们的学校，需要郎朗的读书声，需要思想的交流与碰撞，老师与学生教学相长，让书香校园的理念镌刻在每一个人的心中。

很难想象，如果校园中没有书籍，将会是何等的景象。

当学生们以网络为友，以游戏为乐，把阅读抛之九霄云外，生活将是何等的堕落和腐败，祖国的未来，需要健康茁壮的成长，更需要知识的滋养。

是什么让我们的校园有了这些不和谐的音符，是什么让校园失去了原有的纯净。

原本天真烂漫的笑脸变得如此复杂，本该汲取养分的年龄不该蒙上阴影，让读书回归吧，让我们以书文为友，让读书回归吧，让我们与墨客一起同行。

你是否还记得月夜下闰土的质朴，你是否为林妹妹的冷月葬月二落泪，你是否为余光中的乡愁而伤感，你是否雨夜梦回鲁迅的古县？树中的世界引人入胜，于无声处让读者感受到精神的洗礼，润物无声般拨动我们的心弦。

书香校园，是校园文明的彰显，书香校园，是校园文化的传承。

没有书的生活是乏味的，没有树的头脑是干涸的，没有书的思想是愚昧的，没有书的心灵是枯萎的。

我们需要书的滋润，就像万物生长需要阳光。

现实生活中太多的不良现象为我们敲响了警钟，脱口而出的脏话，为社会诟病的不文明行为。

同学打架。

欺悔师长，当这些事情与现在学生联手在一起，我们感受到的只有遗憾和悲哀。

让书回归，让心沉静，给灵魂洗礼，让人生充实。

校园文明需要所有人共同参与，书香校园需要得到我们的重视。

愿每个人都能体会到读书的快乐，愿书墨之香弥漫在所有人的心中。

书香校园随笔交流!第一篇:书香校园伴我成长当春风再次回到大地,它带来了更加浓郁的书香,温暖了我冰冻的心灵.它们,见证着我的成长,伴随着我走过春夏秋冬九月,那是一个丰收的季节,一切都好像那么和谐,人们忙着在田间劳作,忙着忙着九月好像变短了.我,在这个丰收的季节,嗅着淡淡的清香,听着朗朗的读书声,走进了我高中的校园.一走进正厅,一种浓郁的学术气息扑面而来,优雅的钢琴,古朴的地球仪,衬托出一种庄重优雅的氛围,就如对学问研究所应抱有的态度一样.绕过正厅,便是一条宽敞的走廊,在其间漫步,就如走过一条没有尽头的文化长廊,展示着我们校园生活中的点点滴滴.沿着这走廊继续向前,那便是我所爱的那个班级高一五班,也是我高中生活的开端.十二月.一月,北风静悄悄地来了,几场瑞雪沉淀了空气中的阴霾,空气显得格外清新.尘埃退去,书香逐渐发酵.大家都在奋力备考,为了期末考试准备着,在这短短三个月中,我们都经历了成绩的起起伏伏,我们也懂得了接受失败,弥补不足的道理,使我们更加坚强,走向成熟三月,本应是桃花盛开,春回大地的景象,可是今天的春姑娘却格外害羞,迟迟不肯到来,可是我们的心却已有了七八月的炽热.我看到英语口语大赛上各位参赛选手尽情的展现着自己的才华,选手.评委.听众们都享受其中.这让我懂得了原来学习中也蕴藏着极大地乐趣,那一刻,书香之中还夹杂着几分香甜五月,校园吹起读书风.读书漂流活动中,卖书的同学尽显创意,拉拢客源;买书的同学也买到了心仪已久的书籍.当本本图书在大家手中传递着,我感受到了夹于其中的喜悦与满足感,原来生活之中处处有知识,书香洋溢校园在书香伴随的时光,我懂得了团结,坚强,努力我向着梦想伴着书香,走向成熟.第二篇:书香校园育我成长泡一杯清茶,让丝丝奶香飘满小屋,沉醉我的心田.伏案而坐,望着满架微旧的教科书,我的思绪又飞回了那充满爱意的书香校园.迎着朝阳,从容踏步,红旗招展的书香校园出现在眼前.看着那熟悉的一切,心头倍感温馨.小草向我招手,小树向我点头,就连飞过头顶的小鸟儿也不忘向我鸣叫,似乎它们都在欢迎我的到来.昔日的教室依旧宽敞明亮,只是里面的学生在新旧交替.走近曾经读书学习的教室,望着那光滑的课桌,我陷入了回忆〝你怎么又逃课了呢!还想不想上了〞无数同样的重复着的话语让我的听觉麻木,我仍旧我行我素.老师苦口婆心地教导,我听来很不耐烦.这样的拉锯战,持续了两个月,而老师丝毫没有放弃我的念头,一如既往的坚持着.每次,老师都很温和地对我说话,嘘寒问暖,一步步地走向我的内心世界,用最博大的胸怀宽容我所有的过错,并安慰我说:〝人非圣贤孰能无过,知错能改善莫大焉!〞多次的辅导,我内心的冰慢慢融化,老师渐渐对我也有了好感.至此,踏进校园的我也不那么消沉了.相反的,爱上了教室,爱上了听课,成了〝坏孩子〞中的一个好榜样,成了老师眼中的优等生,也成了同学们刮目的〝偶像〞.如今,想起往日的一幕幕,感动的泪水便在眼中打转.〝叮铃铃〞的响声使我收住了眼泪,径直走向办公楼,去看望久别的老师,因为是他〝再造〞了我,让我真正体会到学习的乐趣,感恩老师的谆谆教导.难忘我的校园,我的恩师!第三篇:书香校园书,人们都说是我们的哑巴老师,它教会我们知识,教会我们如何去爱,教会我们如何学习.当然,我们也会厌烦它,离它疏远,但它总是耐心地,心平气和地教我们.毛姆说过:为乐趣而读书.用一种享受的心态去读书,感受书的乐趣.只要走进校园,映入耳的是朗朗的读书声,映入眼帘的是同学们捧起书,带着美好的心态读书.只要走进教室,如果不早读,同学们就会拿起书预习或看课外书提高课外知识.一上课,同学们积极发言,讲述自己所知道的知识,听老师所讲的知识,写老师记在黑板上的笔记.下课了,同学们拿着书,去走廊或操场一边复习一边呼吸新鲜空气.知识,是稀有的,因为有些人想得到,却如何也得不到;它也是宝贵的,因为知识辽阔无际;知识是美丽的,因为它让人变得美好.知识是要我们勤奋努力学习得来的,是钱买不到的.读书,是很好的;读书能让人进入到一个美好境界;读书能让人更换另一种心态;读书能让人知道书是多么美好;读书能让人提高个人知识;读书能让人学会怎么去关爱.珍惜身边的某人某物.读书是人的渴望.读书让人渴望去探究;读书让人渴望去看书中所提到的;读书让人渴望去实现.高尔基先生说过:书是人类进步的阶梯.是的,你读一本书,你就得到进一步的知识,得到更多的积累.我们爱读书,书也会爱我们,因为它给我们知识.我们好好使用知识,知识也会发挥它的作用,要记住人才一开始不是靠天赋,而是靠勤奋得来,如果成绩差千万不要垂头丧气,必须要勤奋起来,要不然你更是个弱者,强者永远会在弱者之上,弱者永远会被强者踩在脚底,所以,努力吧!同学们,来!让我们去校园感受书的乐趣吧!第四篇:书香校园伴我成长清晨,当温暖的阳光洒向大地,我们背着书包,踏着轻快的步伐来到了校园,熟悉的铃声在耳畔响起,每位同学的脸上都洋溢着灿烂的笑容,校园显得格外美丽.走进这美丽的校园,一种阳光,一种活力,一种书香气息向你迎面扑来.树儿正在随风摇曳,花儿正在向我们微笑,小鸟在枝头高声歌唱.操场上的同学一个个都精力充沛,男生在打篮球,女生在踢毽子.我们学校最吸引人的一道风景线就是那些〝小书虫〞的身影了.不管是高年级同学,还是低年级同学,都很喜欢阅读.走近一楼,就能看到低年级的小弟弟小妹妹们正在看童话书,他们三五个坐在一起,津津有味地读着,往高楼走便能看到高年级的同学们一个个手捧一本本经典名著,独自坐在座位上安静的看着书.正是因为我们如此爱看书,我们的马坡岭小学才会有〝书香校园〞的称号.书给人带来无穷无尽的知识.生活没有了书,就会变得像一杯白开水,极其平淡.书不仅可以增长我们的知识,丰富我们的生活,还可以陶治人的情操,开拓我们的视野,荡涤我们的心灵.生活在这个充满书香的校园里,我的心灵也得到了熏陶.渐渐地,我从小时候对书的排斥到现在对书的如饥似渴,这种翻天覆地的变化离不开书香气息的学校氛围.有一次,我去图书馆看书竟然忘记了时间,直到管理员提醒我:他们快要下班时,我才依依不舍地放下书回家.写作文时,我作文中的好词好句就是从书中积累起来的.读一本书,就像与一位有思想的人进行对话;读一本书,就像打开一扇通往浩瀚知识之海的门;读一本书,就像接受智慧女神的洗礼,浑身的每一个细胞都洋溢着获得知识的喜悦.我的校园是一个充满书香气息的阳光校园.它像一块富含营养的黑土地,孕育着我这颗渴望知识的种子并呵护着我,让我向着阳光茁壮成长.第五篇:我的书香校园在校园里的每一天,都是难忘的日子.如果你留心观察它,它每一处都散发着美.今天,我带你在我们的校园里转一转吧!校门外墙有一条书画长廊,长廊一侧的那些书画都出自我校学生之手,那一幅幅的毛笔字是那么的端庄.飘洒.那一幅幅的画,又是那么的栩栩如生.这样的字配合着这样的画,让人感觉像是走进了连绵不断的书海画卷中,让人神清气爽!刚踏入校园的大门,前方不远处一块高大的石碑便扑入眼帘.石碑上刻着〝健美〞二字,它时时激励我们在这儿学习的达成目标是身体健康,心灵纯美.若把视线转向石碑左侧,便是我们学习的天地了,两幢教学楼,一幢综合楼,有许多让人喜欢的教室,那便是计算机房.实验室.图书馆等,里面布置别具一格,一看就让我们流连忘返.每两幢楼之间,都会有一处绚丽的风景线,比如〝书卷〞处在第一.二幢教学楼之间,〝书卷〞依照古时的竹简,用高大的石头特制而成.上面刻着隋唐时期大书法家智永全所写的《千字文》.无可挑剔的字被周围的,绿树红花一映衬,那更是无无伦比了!〝兰亭〞是大家熟知的事物,可我校也有这么一座〝兰亭〞噢!我们的〝兰亭〞是为了培养同学们对书法的热爱所建的,它的位置和书卷很近,只相隔了一幢教学楼.古朴优雅的六角亭旁放置了几台写字桌,桌面用特别的青砖铺就.在它上面可以反复沾水练习毛笔书法,因为青砖上的字印过一会儿会自动消失,真是既节能又实用啊!石碑的右侧就是我们的干净.宽敞的游乐天地操场了,我们曾在这儿举行风筝比赛.运动会.水火箭射击在那上面,洒下我们多少的汗滴,留下我们多少的欢声笑语啊.我们鄞州区许多体育比赛都曾在这儿举行,给学校带来了更多的生机.我为能在这样美丽的学校学习而自豪!让我们一起爱护学校吧!以上就是关于《书香校园随笔》的内容,感谢大家的阅读,欢迎持续关注,精彩不断!文明校园从我做起随笔文明如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫;文明如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美妙的景色.这次。

书香校园教育随笔心得五篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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书香校园作文书香校园作文(汇编15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

你写作文时总是无从下笔？下面是店铺整理的书香校园作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

书香校园作文1暖暖春日里，校园里的桃花红了，樱花粉了，山茶艳了，草儿绿了，真是春色满园啊！我和伙伴们像一群快乐的小鸟在校园里快乐的成长，我们时而游戏，时而随老师遨游在知识的海洋。

我就是那只最快乐的小鸟，我爱我的学校，我更爱校园中弥漫的书香。

高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。

是啊，读书让我获得了知识，开阔了我的眼界，教会了我做人的道理。

我有许多的书，有让我提高写作的作文书，也有让我入迷的童话书，还有让我捧腹大笑的漫画书。

但我最爱的还是学校发的语文书，你别小瞧这薄薄的语文书，它可给了我不少知识和乐趣。

郑振铎先生的《燕子》写得十分生动，我仿佛看到了一只只活泼俊俏的燕子飞到了我的身边。

《翠鸟》语言那么美，正如菁莽所描述的那样，翠鸟颜色那么鲜艳，动作那么敏捷，让我情不自禁爱上了可爱的翠鸟。

《燕子专列》那么感人，那个叫贝蒂的小姑娘多么勇敢，多么善良，严寒也阻拦不了她去救燕子。

还有《橡树》里工程师宁愿修改方案，也要保护那棵高大的橡树，那是一颗多么高尚的心。

一篇篇课文，一个个感人的故事，就如同大海里的贝壳，在等着我去拾捡。

校园的生活很丰富，书中的世界更精彩，我爱校园，我更爱读书，愿书香为伴。

书香校园作文2我的母校育新小学，坐落在古城巴彦偏北位置。

当你走近学校，你会发现在巴彦县育新小学几个苍劲有力的大字上方，有一块金灿灿的牌子，上面工工整整地雕刻着兰亭小学几个字。

这是中国书法协会在20xx年授予我校的光荣称号，想知道这是为什么的话，那就随我进入校园吧。

学校的东侧是一排展示板，里面张贴着我校师生的精美书法作品，而且，还会不定期地更换，这会让你感觉每期都很棒。

正好下课了，你看，那个小朋友说哇！又换了！嗯我感觉这幅好看。