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高一地理一二课知识点总结地理作为一门学科，研究的是地球上的各种现象和规律。
在高中地理的课程中，学生将接触到许多与地球相关的重要知识点。
在本文中，将对高一地理一二课的知识点进行总结和归纳。
地球是我们生活的家园，也是我们进行地理研究的对象。
高一地理的首要任务就是认识地球。
我们知道，地球是一个由岩石组成的球体，被大气层所包围。
地球的形状并非完全规则的球体，而是稍微扁平的，呈现出一个类似于橘子一样的形状，这是由于地球自身的自转而引起的。
在地球上有两极、五大洲和许多海洋构成，这些地理要素都与我们的生活息息相关。
天然地理环境是指地球所拥有的各种自然因素。
高一地理的学习重点之一就是认识这些环境因素，并了解它们对人类活动的影响。
其中之一就是地球的纬度差异。
由于地球是一个球体，所以从赤道到两极的距离是不相等的。
纬度差异导致了地球上的气候、动植物分布和人类活动的不同。
赤道地区温暖湿润，适宜农业生产，而两极地区则寒冷干燥，几乎无法生存。
通过对纬度差异的认识，我们可以更好地了解地球的多样性和人类适应环境的能力。
除了纬度差异，地质构造也是高一地理的重要内容之一。
地球是一个活跃的行星，内部一直处于变化之中。
地球的地壳并非一片整体，而是由许多板块组成的。
这些板块不断地移动和变形，从而形成了地震、火山和地理构造等现象。
地震和火山活动是地球内部能量的释放，它们对人类造成了巨大的影响。
而地理构造则是地壳变形的结果，在地壳产生断层、山脉、盆地等地形地貌。
地理环境对人类活动有着极大的影响，而人类活动也对地理环境造成了一定程度的改变。
高一地理的教学中也会讲解人类活动与地理环境之间的相互作用。
例如，农业是人类最主要的生产活动之一，它受到气候、土壤和人文因素等多个因素的影响。
而工业化的发展则导致了大气、水体和土壤等环境的污染。
了解这些相互关系可以帮助我们更好地规划和管理地理环境，以实现可持续发展。
总的来说，高一地理的课程内容涉及到地球的形状、纬度差异、地质构造和地理环境与人类活动的关系。
高一地理必修第二册知识点地理是一门研究地球的科学，通过学习地理知识，我们可以更深入地了解我们所生活的世界。
高一地理必修第二册是地理学习中的重要一部分，以下是本册的知识点概述：一、地球与地图1. 地球的形状和大小地球是一个近似于椭球体的球体，其周长约为40075公里。
它的形状和大小对于进行地理研究和制作地图至关重要。
2. 地球的运动及其对地球的影响地球有两种基本运动：自转和公转。
自转使得地球产生了昼夜交替，而公转则导致了季节变化。
3. 地球的经纬度经度是指从地球表面通过北极点的线路到达地球表面上某一点的长度，而纬度则是从南北两极到达地球表面上某一点的长度。
4. 地球的地理格局地球被划分为七大洲和五大洋，地球上形成了多种地理环境和地理现象。
地球的各个区域之间存在着复杂的相互关系。
二、宇宙中的地球1. 太阳系的结构和特点太阳系由太阳、八大行星以及一些卫星、小行星等组成，其中太阳是太阳系的中心。
2. 地球所处的宇宙环境地球是太阳系中的第三颗行星，它位于距离太阳约1.5亿千米的轨道上。
地球所处的宇宙环境对于地球上的生命和地理现象有着深远的影响。
三、地球的内部圈层1. 地球的内部结构地球的内部由地壳、地幔和地核组成。
地壳是最外层的薄壳，地幔在地壳之下，地核则位于地幔之下。
2. 地球内部圈层的运动地球内部的圈层运动主要包括地壳的运动和地幔对流。
地壳的运动导致了地震、火山等地质灾害，而地幔的对流则影响着地球的地理形态。
四、板块构造与地理环境1. 板块构造理论板块构造理论认为地球表面的地壳是由几个相对独立的地质板块组成的，这些板块在地球内部的对流作用下不断移动。
2. 地球地壳运动的地质灾害地质板块的运动导致了地震、火山喷发、地壳变形等地质灾害。
地质灾害对人类的生活和地理环境都产生了深远的影响。
五、水资源的利用与水问题1. 水的分布和利用地球上的水资源非常宝贵，它广泛分布在地表水、地下水和冰雪等形式中。
人类需要合理利用水资源，保护水环境。
地理必修一、二知识点总结必修一第一章宇宙中的地球1、天体系统的级别：总星系——银河系（河外星系）——太阳系——地月系天体：恒星、行星、卫星、小行星、彗星、流星和行星际物质。
2、地球上生命存在的条件：稳定的太阳光照条件；比较安全的宇宙环境；日地距离适中，地表温度适宜；地球的质量和体积适中，地球能吸引大气形成大气层；存在液态水3、太阳活动对地球的影响：（1）太阳活动的标志：黑子、耀斑（2）影响：影响电离层，干扰无线电短波通讯；产生“磁暴”现象和“极光”现象；影响地球气候。
4、地球自转的地理意义：1）昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线——晨昏线（圈），晨昏线所在的平面与太阳光线垂直；2）地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。
3）沿地表水平运动物体的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏5、地球公转的地理意义：（1）昼夜长短的变化：北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。
夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象；北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。
冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象；春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时；赤道全年昼夜平分。
南半球的情况与北半球的相反。
（2）正午太阳高度的变化：同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减，夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。
冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。
春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。
（3）四季的变化：昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化，使太阳辐射具有季节变化的规律，形成了四季6、地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。
高中地理必修二知识点高中地理必修二知识点概述高中地理必修二是一门学科，它包括地球的自然环境、人类活动及其环境影响等多个方面。
本文主要介绍高中地理必修二的知识点，包括地球系统、地理信息技术、自然环境及生态系统、地球资源与环境保护、人口与城市、区域可持续发展等内容。
这些知识点涵盖了高中生态地理课程的核心内容，对于高中地理的学习和理解有着重要的意义。
一、地球系统地球是大自然中一颗独特而奇妙的行星。
地球系统包括大气系统、水文系统、生态系统、土地系统和人类社会系统等，各个系统相互作用，构成了独特的地球环境。
深入了解地球系统，可以让我们更好地认识以及发挥地球的资源与力量。
1. 大气系统：包含大气成分、层次结构、气候类型、天气系统等内容。
2. 水文系统：包含水文地球化学、地表水与内陆水、水的循环过程、水质地理等内容。
3. 生态系统：包含生态系统概念、生态系统结构、生态系统功能、生态系统演替、地球生命气候类型及其环境影响、生物多样性及其保护等内容。
4. 土地系统：包含土壤的形成、特性、类型、土地利用及其影响、土地资源及其保护等内容。
5. 人类社会系统：包含基本人类活动、人口、城市与城市化、旅游与交通运输等内容。
二、地理信息技术地理信息技术在高中地理必修二中也有重要的地位，提供了获取、处理、存储、流通和分析地理信息的技术和方法，可以协助人类更好地认识和管理地球环境。
地理信息技术包括遥感、地理信息系统（GIS）、卫星导航以及数字地球等。
对于现代地理的发展和研究，必不可少的是地理信息技术的研究，以及应用。
1. 遥感：遥感是在地球表面采用直接接触方法难以完成的观测任务，通过人造卫星或飞机等渠道获取地球表面及其周围环境的信息，并处理成数字化的数据。
2. 地理信息系统：GIS是指利用计算机等现代信息技术收集、存储、处理、分析和展示地理空间信息的系统。
通过GIS，人们可以更好地理解我们所生活的地区，并进行地理空间分析。
3. 卫星导航：卫星导航系统是一种基于卫星的导航系统，通过卫星及地面设备提供定位、导航、测绘和监测等功能。
第一章人口的变化第一节人口的数量变化知识点一：人口的自然增长1、影响人口自然增长的因素人口增长受社会、经济、自然因素的影响，生产力水平是决定人口增长的重要因素。
一个地区人口的自然增长，是由出生率和死亡率共同决定的。
2、人口自然增长率：是一个国家或地区在一定时期内人口自然增长数与同期平均总人口数之比。
计算公式为：自然增长率=出生率-死亡率3、人口数量的变化的原因：一个地区人口数量的变化，主要有两个原因：人口的自然增长和人口的机械增长。
人口的机械增长：是由净迁入率和人口基数决定的，净迁入率＝迁入率—迁出率。
（要学会根据迁入率迁出率大小判断一个地区生产力水平高低）4、世界人口增长的特征某个地区人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响。
特点①人口增长模式是由原始型向传统型，继而向现代型转变。
②转变的因素：生产力水平、国家政策、社会福利、自然环境、文化观念③人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的10、大部分发达国家（欧洲、北美为代表）为现代型，大多数发展中国家为传统型，中国为现代型，世界为由传统型转向现代型的过渡阶段。
[记忆]知识点二：人口问题1、人口老龄化（1）原因：①随着生产力水平的提高，和人们思想观念的改变，晚婚晚育甚至不愿意生育，使出生率不断降低，少年儿童人口占总人口的比重逐渐下降；②社会经济发展水平高，人口平均水平寿命延长，死亡率低，老年人口比重相应上升。
（2）产生的问题：劳动力短缺，国防兵源不足，用于老年人退休、养老的费用增加，社会负担加重，老年人生活困难、精神孤单等。
（3）解决措施：鼓励生育、吸纳移民、健全社会保障体系、鼓励老有所为等。
2、人口增长过快（1）原因：人口再生产处于过渡阶段的国家，出生率仍然较高，但随着经济发展、人民生活水平的提高，特别是医疗卫生事业的发展，人口死亡率大幅度下降，人口增长速度过快。
（2）带来的问题：①给资源和环境带来巨大压力。
②可能造成粮食短缺，医疗卫生、教育、交通、住房、就业困难等社会经济问题（3）解决措施：①实行计划生育政策，控制人口数量，提高人口素质；②发展社会生产力，转变生育观念，促进人口再生产向现代型转变。
高一地理必修一一二单元知识点中国位于亚洲东部，地理位置优越，自古以来就是一个以农业为主的国家。
在高一地理必修一一二单元中，我们学习了许多关于中国地理的知识点，下面我将以一种有趣的方式来讲述这些知识点。
第一，中国的地势和地貌。
中国地势复杂多样，大致分为高原、平原、山地和盆地四个主要类型。
其中最有名的要数青藏高原了，这是世界上坐落在海拔最高的高原，夏季气温较低，氧气浓度也较低，因此人们通常需要时间来适应高原的环境。
另外，中国还有倒马关、波浪石、蝴蝶泉等奇特的地貌景观，这些都是地质和地球演化过程的产物。
第二，中国的气候和矿产资源。
中国地处北半球中纬度地带，南北跨度较大，因此气候差异明显。
北方地区多年寒冷，夏季炎热，而南方地区则温暖湿润。
此外，中国还有四个季节明显、气候适宜的长江流域，这是我国最重要的农业区之一。
在矿产资源方面，中国是世界上矿产资源最为丰富的国家之一，例如煤炭、铁矿石、石油等。
这些资源的开采和利用对中国经济的发展起到了重要的支撑作用。
第三，中国的水资源和水利工程。
作为一个拥有众多大大小小河流的国家，中国的水资源相当丰富。
其中最著名的要属长江和黄河了。
长江被誉为“中华民族的母亲河”，它长江流域是中国重要的农业区和工业区，同时也是重要的水路交通要道。
黄河则是中国河流中的“母亲河”，被称为“中华民族的母亲河”，它是中国第二长的河流，是中国古代文明的发源地。
为了更好地利用水资源，中国进行了许多水利工程的建设，如世界上最大的水利工程三峡水利枢纽、南水北调工程等。
这些水利工程不仅提供了丰富的水资源，还具有防洪、产电等重要功能。
第四，中国的人口和城市化。
中国是世界上人口最多的国家，目前约有14亿人口。
由于中国经济的快速发展，城市化进程迅猛，许多城市不断扩大，人口不断增加。
例如北京、上海、广州等一线城市都已成为国际大都市。
城市化带来的好处是提高了人们的生活水平和经济活动，但也带来了一系列的问题，例如交通、环境等。
高一地理必修一和二知识点引言：地理学是一门研究地球的科学，它涉及地球的自然环境和人类活动对地球的影响。
高中地理课程是培养学生地理思维能力和对地球问题的认识的重要途径。
在高一年级，学生将学习地理必修一和必修二的内容，这些知识点为学生了解地球的自然和人文特点提供了基础。
I. 必修一：自然地理知识点A. 地球与地图地球是我们生活的家园，了解地球的基本特点对我们理解地理问题至关重要。
学生将学习地球的形状、大小、结构以及相关的坐标系统，以便在未来的学习中能够正确使用地图。
B. 自然地理要素1. 大气圈：学生将学习地球的大气层结构、气象要素、气候和季风等内容。
了解气候对生态和人类活动的影响，可以帮助我们更好地适应自然环境。
2. 水圈：学生将学习地球上的水资源分布、水循环过程、水文地理和水资源利用等知识点。
对水资源进行合理的管理和利用，是地理学中的重要议题。
3. 生物圈：学生将学习生物地理、生境和生态系的基本概念。
了解地球上的生物多样性和生态平衡是保护环境和生态系统可持续发展的前提。
II. 必修二：人文地理知识点A. 人口与城市1. 人口分布与迁移：学生将学习全球人口分布的特点和人口迁移的原因与影响。
人口是一个国家和地区发展的重要因素，了解人口变化对社会经济发展的影响十分重要。
2. 城市化：学生将学习城市化进程中的城市规模和城市结构的演变。
随着全球城市化进程的加速，城市规划与发展是解决社会问题和保护环境的重要途径。
B. 经济与发展1. 农业与农村发展：学生将学习农业生产、农村经济和农村工业化等知识点。
农业是国民经济的重要组成部分，了解农业发展的规律能够推动农村地区经济的可持续发展。
2. 工业与城市发展：学生将学习工业化进程、工业区域布局和城市经济特征等内容。
工业是现代社会的支柱产业，了解工业发展对城市经济和社会的影响十分重要。
结语：高一地理必修一和二的知识点贯穿自然地理和人文地理，涵盖了地球的自然环境和人类活动。
高中必修二地理知识点
1. 自然地理
- 地球及其构造：地球是一个由固体地壳、流动的岩石软流圈和外层空气组成的大型星球。
- 自然地理环境：包括大气环境、水环境和生物环境，它们相互作用并对地球上的生物和人类活动产生影响。
- 自然地理灾害：如地震、火山爆发、洪水等。
- 气候和天气：气候分为热带气候、温带气候和寒带气候，而天气则是指某一时刻某一地点的气候状况。
2. 人文地理
- 人口与城市：人口密度、人口分布、城市化等。
- 交通运输：公路、铁路、航空等交通运输方式，交通网络的建设和影响。
- 经济地理：反映地理环境对经济活动的影响。
- 区域规划与可持续发展：如城市规划、土地利用等。
3. 地理信息技术
- 地理信息系统（GIS）：以计算机技术为基础，用于获取、存储、处理和展示地理信息的系统。
- 遥感技术：利用航空器或卫星获取地球表面的信息。
- 全球定位系统（GPS）：利用卫星定位系统准确确定地球上任意点的位置。
4. 地理学的其他知识点
- 地图读图技巧：通过图例、坐标等方式解读地图上的信息。
- 地理研究方法：如实地考察、调查、统计分析等。
以上是高中必修二地理的主要知识点，希望对你有所帮助。
高中地理（必修二）重点知识复习资料第一章 人口与环境第一节 人口增长模式1、人口增长模式：出生率-死亡率=自然增长率2.某个地区人口自然增长速度的数量受生物学规律的制约和经济发达程度，文化教育水平，医疗卫生条件，妇女就业状况，婚姻生育观，宗教信仰，风俗习惯，战争，自然灾害，人口政策等。
3、人口增长模式特点 人口模式特 点 时代 原始型 高出生率、高死亡率、极低自然增长率 原始社会传统型 高出生率、高死亡率、较低自然增长率 奴隶，封建，资本主义初期过渡型 高出生率、低死亡率、高自然增长率 发达国家18世纪中期-19世纪末20世纪初发展中国家20世纪中期- 现代型 低出生率、低死亡率、低自然增长率发达国家发展中国家的部分发达地区人口增长的快慢取决于生产力的发展水平 第二节 人口合理容量自然资源是人类生产生活资料的主要来源 自然资源是有限的：土地。
矿产资源。
森林 环境人口容量的制约因素：资源（成正比）、科技发展水平（成正比）、生活和文化消费水平（成反比）。
人口容量三个特点：临界性。
相对性。
警戒性。
第三节 人口迁移人口迁移的判断：空间位移；变更居住地；永久性 人口迁移的类型（按是否跨越国界）：国际迁移、国内迁移人口迁移对迁入地和迁出地的影响迁移原因 特 点 迁移路线二战前 1．殖民主义扩张和资本主义发展 2．地理大发现和新航线开辟 1．从旧大陆到新大陆 2．从已知开发国家到未开发地区 1．洲人到美洲、非洲 2．非洲黑人被贩卖到美洲 3．东亚、南亚人被招工到美洲二战后 各国经济发展不平衡 1．从发展中国家到发达国家 2．定居移民减少，流动工人增加（外籍工人） 1．拉丁美洲人到北美打工2．南亚、南欧、非洲人到西亚打工3．南欧、非洲人到西欧对人口迁出地：减少迁出地人口密度、缓解人口对环境的压力有人才、劳动力的流失对人口迁入地：人口增加，人才的流入，有利于经济发展人口密度增加，人口对环境的压力增加影响人口迁移的因素自然：气候，土壤，水源，地形，资源 经济：发展水平，交通通讯发展政治：政策。
地理考考前必背知识点（必修1、2、3）地理考前必背知识点（必修1、2、3）
1. 必修1
- 地球的形状为近似的椭球体，由于自转而呈稍扁球状。
- 地理经度是指通过北、南两极和某一地点成圆形排列所得到的直线，用来表示地球上不同地点的东西方位置。
- 地理纬度是指地球表面在北半球和南半球上由东南西北四个方位构成的半圆形排列，用来表示地球上不同地点的南北位置。
- 地球的内部结构分为地壳、地幔和地核三个部分，其中地壳最薄，地核最热。
2. 必修2
- 人口密度是指单位面积内人口的多少，通常以人/平方千米为单位进行计算。
- 社会发展水平衡量一个国家或地区的经济发展、科技水平、教育水平和社会福利等方面的综合指标。
- 经济发展水平通常使用国内生产总值（GDP）、人均收入和
贫富差距等指标来衡量。
- 工业化是指农业社会向工业社会的转变过程，包括农业的机
械化、城市化和产业结构的变化。
3. 必修3
- 自然资源是指自然界提供给人类使用的物质和能源，包括水
资源、矿产资源、土壤资源和森林资源等。
- 可再生资源是指自然界中能够不断恢复和更新的资源，如太
阳能、水能和风能等。
- 不可再生资源是指一旦使用完毕就无法再生的资源，如石油、天然气和煤炭等。
- 生态环境是指生物体与环境之间相互作用的总体，包括自然
环境和人类活动对环境的影响。
以上是地理考前必背知识点的简要总结，希望能帮助您备考地
理考试。
高一地理必修一二总知识点地理是一门关于地球的科学，通过对地球表层的研究，我们可以深入了解地球的形成、结构、自然现象以及人类活动对地球的影响。
高中地理必修一和必修二是地理学科的基础部分，其中包括了一些重要的知识点。
本文将总结高一地理必修一二的知识点。
一、必修一：地球与地图1. 地球的形状和尺度地球是一个近似于椭球体的立体，地球的周长约为40075千米，赤道半径约为6378千米。
2. 地球的运动与地理环境地球的运动包括公转和自转。
地球的公转轨道具有椭圆形状，因此地球与太阳之间的距离会发生变化，形成了地球的季节变化。
3. 地图与地球的代表性地图是地球表面的缩影，通过地图我们可以了解地球上各个地区的地理情况。
不同的地图投影方式有不同的特点和用途。
4. 经度和纬度经度用来表示地球上的东西方向，纬度用来表示地球上的南北方向。
经度和纬度组成了地球坐标系统，通过坐标系统我们可以确定地球上任意位置的位置。
5. 地球的分布格局地球上有五大洲和大量的岛屿，不同的洲际分布具有自己独特的地理特征。
地球还有七个大洋，地球表面约71%是海洋。
二、必修二：生产活动与地域联系1. 农业与区域发展农业是人类最早的生产活动，不同地区的气候、土壤和水文条件对农业发展有着重要影响。
农业生产方式的变化对地区的经济和环境产生重要影响。
2. 工业与区域发展工业是现代社会的支柱产业，不同地区的工业发展水平和产业结构差异很大。
工业化对地区经济和社会的发展带来了巨大的影响。
3. 交通运输与区域发展交通运输是地区联系和经济发展的重要基础设施，不同的交通运输方式和交通网络对地区间的联系和资源的流动具有重要作用。
4. 旅游与区域发展旅游业是近年来发展迅速的行业，旅游对地区经济的发展和文化的传播起到了积极的促进作用。
不同地区的自然景观和人文景观吸引了大量的游客。
5. 区域规划与可持续发展区域规划是为了实现经济、社会和环境的协调发展而进行的系统性的规划工作。
地理高一必修二知识点地理学是研究地球表层自然现象和人类活动的科学。
在高中教育阶段，地理作为一门重要的学科，对于培养学生的空间思维能力和环境意识具有重要作用。
本文将系统梳理高一必修二地理课程的核心知识点，以帮助学生更好地理解和掌握地理学科的基本概念和原理。
一、地球与地图地球的形状、运动及其影响是地理学的基础内容。
学生需要了解地球是一个近似的椭球体，以及地球自转和公转的基本特征。
地球自转导致昼夜更替，而公转则引起季节的变化。
此外，地球运动还会引发多种地理现象，如潮汐现象、气候差异等。
地图是地理信息的重要载体，学生应学会识别地图上的比例尺、图例和方向，并能够运用地图解读地理信息。
二、自然地理环境自然地理环境包括大气、水文、地貌、生物等要素。
在大气方面，学生应理解气候类型、气候带的分布以及气候变化的原因和影响。
水文部分则涉及水循环、河流特征和湖泊类型等内容。
地貌学是研究地球表面形态的科学，学生需要了解不同类型地貌的形成过程和特点。
生物地理学则关注生物分布的规律和生态环境的保护。
三、人文地理环境人文地理环境主要涉及人口、城市、交通、经济活动等方面。
人口地理学关注人口分布、迁移和增长的规律。
城市地理学则研究城市的空间结构、城市化进程及其对环境的影响。
交通地理学探讨交通网络的布局和运输方式的选择。
经济地理学则涉及资源分布、产业布局和全球化等议题。
四、地理信息技术地理信息技术是现代地理学的重要组成部分，它包括遥感、地理信息系统（GIS）和全球定位系统（GPS）等技术。
学生应了解这些技术的基本原理和应用，以及它们在资源调查、环境监测和灾害管理中的作用。
五、可持续发展可持续发展是指满足当代人需求的同时，不损害后代人满足需求的能力。
学生需要理解可持续发展的三个维度：经济发展、社会公正和环境保护，并学会分析和解决相关的地理问题。
通过以上知识点的学习，学生不仅能够掌握地理学科的基础知识，还能够培养综合分析问题的能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
高一地理会考总复习资料 第一单元 宇宙中的地球一：地球运动的基本形式：公转和自转 绕转中心 太阳地轴方向 自西向东（北天极上空看逆时针）自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反）周期 恒星年（365天6时9分10秒） 恒星日（23时56分4秒）角速度 平均1º/日 近日点（1月初）快 远日点（7月初）快各地相等，每小时15º（两极除外）线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0. 地球自转和公转的关系：（1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。
目前是23º26＇（2）太阳直射点在南北回归线之间的移动二：地球自转的地理意义（1）昼夜更替（2）地方时 （3）沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏. 三：地球公转的地理意义（公转示意图）（1）昼夜长短和正午太阳高度的变化①昼夜长短的变化北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长①太阳直射点在那个半球，北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长，②赤道全年冬半年，昼短夜长，越向北昼越短昼夜平分，③春秋分日全球北极圈以北出现极夜现象昼夜平分南半球：与北半球相反②正午太阳高度的变化春秋分日：由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北随纬度的变化夏至日：由23º26＇N向南北降低方向降低冬至日：由23º26＇S向南北降低23º26＇N以北在夏至日达到最大值离直射点越近高度随季节的变化23º26＇S以南在冬至日达到最大值越大南北回归线之间每年有两次直射四：光照图的判读（1）判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向.（2）判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点（或与一条经线重合），太阳直射点是赤道，是春秋分日；晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23º26＇，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23º26＇（3）确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15º，时间相差1小时，每1º相差4分钟，先计算两地的经度差（同侧相减，异侧相加），再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时（4）判断昼夜长短求某地的昼（夜）长，也就是求该地在纬线圈上昼（夜）弧的长度，这个长度也可由昼（夜）弧所跨的经度数来推算（5）判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90º-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度五：晨昏线与经线和纬线（1）根据晨昏线与纬线相交判断问题①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季（2）根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长七：区时,地方时的计算第一步:先求两地的经度差.第二步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来算.第三步：然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时，则减24，日期加1天，若时间为负值，则加24小时，日期减去1天.第二单元大气一：大气的组成和垂直分层1）低层大气的组成：干洁空气（氮—生物体的基本成分、氧—生物维持生命活动的基本物质、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太阳紫外线“地球生命的保护伞”）、水汽和固体杂质（成云致雨的必要条件）2）：大气的垂直分层（课本29页图2.1）二：大气热力作用（1）对太阳辐射的削弱作用吸收作用：具有选择性，水汽和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线，对于可见光部分吸收比较少 反射作用：无选择性，云层越厚，反射作用越强，在夏季多云的白天，气温不是很高 散射作用：具有选择性，对于波长较短的篮紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚蓝色 （2）对地面的保温效应①大气吸收地面的长波辐射，截留热量而增温，由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差，但是对于地面长波辐射吸收作用强，所以地面辐射大部分都是被大气吸收②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿，起保温作用 二：大气的热力状况 大气的热力作用1）热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动的一种最简单的形式。
高中地理必修二知识点归纳总结大全
第一章：地球形状与地球运动
- 地球的形状及其证明方法
- 地球的自转与公转
- 地球倾斜与昼夜变化、季节变化的关系
第二章：地理坐标与地球时区
- 地理坐标与经纬度的表示方法
- 世界标准时间及地球时区的划分
第三章：地球的内部
- 地球的构造与内部圈层分布
- 陆地构造运动与地震活动
- 地壳演化与板块构造理论
第四章：地球的外部
- 大气圈的组成与性质
- 气候与气象的关系
- 地表水循环与地下水资源
第五章：人口与城市
- 人口与资源环境的关系
- 人口变动与人口问题
- 城市发展的问题与对策
第六章：农业和工业
- 中国农业农村经济的特点- 工业的种类与分布
- 工业化进程与环境保护
第七章：交通与通信
- 陆上、水上、空中运输方式- 交通网络的建设与发展
- 通信技术与信息时代
第八章：地球与地图
- 地球与地图的关系
- 地图的种类与使用
- 地理信息系统的应用与发展
以上是高中地理必修二的知识点归纳总结，希望对你有所帮助。
高一必修一地理每章知识点第一章：宇宙中的地球1. 天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。
2. 可见宇宙：也称为“已知宇宙”，指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。
3. 地球存在生命的条件：稳定的太阳光照、大小行星各行其道、日地距离适中、地球体积质量适中且原始大气经长期演化等。
4. 太阳对地球的影响：太阳辐射是地球表面获得能量的主要来源，对地球环境有重要影响。
第二章：行星地球1. 地理意义：正午太阳高度的周年变化、昼夜长短的周年变化、四季的划分等。
2. 地球的运动：自转和公转，以及由此产生的昼夜交替、时差等现象。
3. 地图和地理信息系统：地图的基本要素、类型和使用方法，以及地理信息系统（GIS）的原理和应用。
第三章：地球上的大气1. 大气的组成与结构：干洁空气的主要成分及作用，大气的垂直分层及特征。
2. 大气的受热过程：全球热量平衡、大气对太阳辐射的削弱作用、大气对地面的保温作用等。
3. 大气运动：大气运动的基本形式（风、气压带和风带等）、大气运动的原因和受力分析等。
4. 常见的天气系统：锋面、气旋和反气旋等天气系统的形成、发展和影响。
第四章：地球上的水1. 水循环：水循环的过程、类型和特点，以及水循环对地理环境的影响。
2. 洋流：洋流的类型、分布和影响，以及洋流对气候和生态环境的作用。
3. 水资源与人类活动：水资源的分布、利用和保护，以及人类活动对水资源的影响。
以上仅为高一必修一地理的主要知识点概述，具体内容可能因教材版本和学校课程设置而有所不同。
在学习过程中，建议结合教材和课堂讲解进行深入理解和记忆。
地理高一必修二常考知识点地理是一门研究地球自然与人文现象的学科，掌握高中地理必修二的常考知识点对于提高地理学科的成绩非常重要。
下面将整理地理高一必修二常考知识点，并结合相关实例进行讲解。
一、地理学的基本概念地理学是一门以研究地球上的自然环境、人文环境及其相互关系为主要内容的综合性学科。
它研究地球上的各种自然现象和人文现象的形成、发展、分布和相互关系，以及人类对地球的利用与管理。
二、地球的结构与运动1. 地球的结构：地壳、地幔、外核、内核。
2. 地球的运动：自转、公转、倾斜。
三、地球的热带与温带气候带1. 气候带的划分：热带、温带、寒带。
2. 热带气候带特点：全年高温、降水充沛。
3. 温带气候带特点：四季分明、降水适中。
四、陆地河流系统与水力资源1. 全球主要河流：长江、尼罗河、亚马逊河等。
2. 陆地河流系统的构成：源头、干流、支流、河口。
3. 水力资源的开发利用：水电站、灌溉、航运等。
五、地球与生命1. 地理环境与生态系统：生物圈、生态位、生物多样性等。
2. 生态环境保护：植被保护、动物保护、环境污染治理等。
六、城市与工业化1. 城市的特点：人口聚集、经济发达、基础设施完善。
2. 工业化对城市的影响：工业区分布、城市扩张、环境污染等。
七、地理信息系统（GIS）1. GIS的定义与作用：地理信息的收集、存储、分析、展示。
2. GIS在不同领域的应用：城市规划、气象预测、资源勘探等。
八、环境与可持续发展1. 环境问题的产生：工业化进程、能源消耗、污染排放等。
2. 可持续发展的实施：资源保护、合理利用、生态建设等。
总结：地理高一必修二的知识点内容较为广泛，包括地球的结构与运动、热带与温带气候带、陆地河流系统与水力资源、地球与生命、城市与工业化、地理信息系统等。
掌握这些知识点有助于理解地球与人类的关系，并为进一步学习地理学提供基础。
为了更好地应对考试，建议同学们多做相关练习，并且结合实际例子，加深对于知识点的理解和记忆。
地理第一次默写内容
1.河流的侵蚀类型？
溯源侵蚀、下蚀、侧蚀
2.河流以哪一种侵蚀方式为主，主要考虑什么因素？
地势落差
3.一条河流上游以什么外力作用为主？中游以什么外力作用为主？下游以什么外力作用为主？
侵蚀；搬运；堆积。
4.冲积扇的位置及成因？冲积扇从扇顶到扇沿沉积物颗粒大小分布规律？
出山口。
在山区，由于地势陡峻，洪水期水流速度快，携带了大量砾石和泥沙。
当水流流出山口时，地势突然趋于平缓、河道变得开阔，水流速度降低，河流搬运能力减弱，泥沙在山麓地带堆积下来，形成扇状堆积地貌，称为洪积扇。
颗粒由大变小。
5.三角洲发育的条件？
丰富的泥沙来源；
河口水流缓慢。
6.每一个地带性地域分异规律的名称？分异的基础？自然带的更替规律？
由赤道向两极的分异规律；热量；纬线延伸，纬度更替。
由沿海向内陆的分异规律；水分；经线延伸，经度更替。
垂直分异规律；水热状况；等高线延伸，从山麓到山顶更替。
7.影响山体垂直自然带谱复杂程度的几个因素？
山体所在纬度；山体海拔；山顶、山麓之间相对高度；向阳坡、迎风坡水热充足。
8.影响山体垂直自然带分布海拔高度的因素？
山体所在纬度；阳坡、阴坡。
迎风坡，背风坡。
9.影响雪线高度的因素？
山体所在纬度；迎风坡，背风坡；坡度陡缓。
10.在山地的垂直地域分异规律中哪些要素大致可以纬度的高低？哪些可以判断半球信息？
同海拔山地，自然带带谱简单复杂；基带；不同山体雪线的高低。
同一自然带分布的海拔高度。
11.人口的增长取决于哪些方面？影响人口自然增长的要素？
人口自然增长；人口机械增长。
人口基数和自然增长率。
12.发达国家与发展中国家在人口增长方面的差异？差异产生的原因是？各自会产生哪些问题？各自的解决办法？
发达国家增长缓慢。
经济发达，生产力水平高，生活条件好；有良好的社会保障和福利制度；受教育水平高，生育观念的转变，出生率下降。
发展中国家增长很快。
经济落后，现代化水平低，劳动力需求量大，社会保障和福利制度不完善，受“养儿防老”传统观念的影响，出生率高；政治上的独立，民族经济的不同国家的人口问题及解决措施
发展，医疗卫生事业的进步，人口死亡率下降。
13.人口增长模式的类型？以及各自的特点？人口增长模式转变的根本原因是？发达国家与发展中国家一般各自属于哪个类型？
原始型，高高低。
传统型，高低高。
现代型，低低低。
人类社会生产力的发展
发达国家，现代型。
发展中国家，传统型。
14.影响环境人口容量的主要因素有哪些？环境人口容量是怎样估算出来的？
资源状况、科技发展水平、文化和生活消费水平。
取决于数量最少的自然资源的养活的人口数量。
15.判断是否属于人口迁移的三个条件？
①必须改变居住地
②改变居住地需持续一段时间（常为1年）
③必须超越一定的行政界线
16.人口迁移的类型？人口迁移对迁入地和迁出地的影响？
按是否跨越国界分类：国际人口迁移；国内人口迁移。
按迁移的方向：农村向（到）农村；城市向（到）城市；农村向（到）城市；城市向（到）农村。
迁入地：人才流入，提供廉价劳动力；促进资源开发和经济发展；促进城市化水平的提高。
人口密度增加，增加了公共设施的负担和城市管理的难度，尤其是住房、交通、卫生、教育、环境压力增大。
迁出地：减少人口密度，缓解人口对环境的压力；加强与外界的经济、科技、文化联系，有利于社会经济发展。
人才、劳动力流失，影响经济进一步发展。
留守儿童问题。
17.影响人口迁移的主要因素？其中最主要的因素是？
自然环境因素：气候、土壤、水、矿产资源、自然灾害等；
经济因素：经济发展、交通、通信等；
社会因素：政策、政治变革、战争、宗教、文化教育、婚姻家庭等。
