山东大学2020年山东省综合评价招生初审合格名单

山东大学最新综合素质测试面试真题及方法指导目录一、山东大学综合素质测试面试形式介绍 (2)二、山东大学综合素质测试面试的主要内容介绍 (5)三、山东大学面试考生要适当准备三项内容 (9)四、依据山东大学以往经验进行模拟面试 (10)五、山东大学综合素质测试面试真题技巧剖析 (12)六、山东大学综合素质测试面试真题情景分析 (14)七、山东大学综合素质测试面试时形象准备 (17)八、山东大学综合素质测试面试评委的点评 (22)一、山东大学综合素质测试面试形式介绍山东大学综合评价录取工作在山东大学招生工作领导小组的领导下，由山东大学招生办公室具体负责工作的组织和实施。

面试过程全程录像，考生组合、考场安排、考官组成均现场抽签随机产生，确保公平、公正。

面试主要对报考山东大学考生的认知能力、分析能力、应对能力以及理想信念、思想品德、社会责任感等方面进行综合考核。

根据综合成绩从高到低排序，按照考生专业志愿及招生计划确定入选名单。

综合成绩由高考投档成绩、面试成绩（百分制）、学业水平考试成绩三者折算。

近几年的山东大学综合素质测试面试方式呈现不同的特点，特别是深入实施综合评价招生录取模式改革试点工作之后。

山东大学主要有群体面试和单独面试两种方式。

群体面试就是由多名考生共同参与的面试；单独面试就是考生一个人单独的面对主考官的面试。

在单独面试中，最常用的就是“多对一”个人陈述答辩方式的面试方式，即由山东大学多位考官老师共同面试一个考生，面试过程中，考官提出问题，学生作答，然后考官根据考生的回答情况，给出相应的面试分数。

在大多数情况下，考官也会给考生提问的机会。

考官提的问题一般都有很强的综合性，交叉考核考生的多方面的能力。

近几年山东大学基本以单独面试为主。

群体面试就是若干个考生一起接受主考官的面试，群体面试一般有对话式、讨论式、情景式和辩论式几种方式。

近几年山东大学基本以单独面试为主，群体面试不常见。

所以准备报考山东大学的考生，要着重准备单独面试。

强基计划、综合评价、高校专项计划低分上名校攻略最新版强基计划2020年强基计划推出后迅速成为大家关注的重点，这一聚焦于基础学科的招生方式是为支持国家重大发展战略的强力教育改革，那么强基计划的招生方式和培养方案究竟有何独特之处呢？1、招生专业强基计划招生专业主要是数、理、化、生、文（古文字）、史、哲等基础学科。

部分家长对此表现疑惑，这些看似很冷门的专业，未来就业真的好吗？强基计划的出现就是为了弥补国家在科学研究等方面的人才缺失，在人才的需求上已经表现出供需失衡，强基计划考生未来的就业问题当然不是什么问题！2、培养方式强基计划采取小班教学、本硕博连读的培养模式，而且是流动进入机制。

也就是说，通过强基计划进入名校的考生，要进行阶段性考核，考核不合格的将会被退出强基计划，而由其他优秀学生替代。

从这一点，我们看出强基计划对人才培养的高质量要求。

3、招生对象强基计划招收的考生有两类，第一类就是高考成绩特别优秀的考生。

强基计划报名和以往自招有很大的不同，高考成绩是考生能够入围校测的依据。

第二类是有竞赛奖项的考生，在五大学科竞赛中取得银牌及以上的考生可以破格入围校测。

4、录取方式强基计划录取以高考成绩和校测成绩折算后的综合成绩为依据从优录取，其中高考成绩占比不低于85%。

而破格入围的考生，当年高考成绩也不低于当年特殊批次录取分数线。

综合评价综合评价招生是2015开始实行的一种招生方式，目前综合评价招生的招生院校和实施方式均呈现扩大趋势，因招生院校层次广，报名条件相对强基较低，越来越多的考生和家长都希望通过综合评价进入理想的大学。

1、招生流程招生简章发布（4-5月）→考生网上报名（4-5月，阳光高考或学校官网）→初审结果公布(高考前）→高考（6月7、8日）→学校举行校测（6月中旬）→公示拟录取名单（高考出分后）→考生填报志愿→提前批次录取。

2、招生对象综合评价招生的对象第一类为成绩优秀类，要求考生的高考成绩不得低于本科一批次分数线。

山东大学管理学院本科生综合素质测评实施细则一、总则第一条为全面贯彻国家教育方针，建设世界一流高水平大学，对学生综合素质进行全面、科学的评价，根据《中国普通高等学校德育大纲》、《普通高等学校学生管理规定》等文件精神，依据《山东大学本科生综合素质测评办法（试行）》的相关要求，特制定本实施细则。

第二条在掌握学生德、智、体、美等各方面具体考核材料的基础上，本着育人为本、德育为先的原则，坚持知识学习与人格培育并重，采用定量与定性、记实与评议相结合的方式，对学生进行综合素质测评，确保“公平、公正、公开”。

第三条本细则适用于具有山东大学管理学院正式学籍，在校接受全日制普通高等学历教育的本科生。

二、组织实施第四条学生综合素质测评由学院组织实施。

学院成立以分管学生工作副书记、教学院长为组长，学工办主任、团委书记为副组长，辅导员、班主任、任课教师（2—3人）、学生代表为成员的综合素质测评工作领导小组，负责综合素质测评工作。

第五条综合素质测评每学年进行一次，一般于新学年开学后一周内完成。

学院综合素质测评工作领导小组组长全面负责本学院测评工作。

辅导员、班主任为班级综合素质测评工作的第一责任人，指导班级做好测评日常材料的记录及组织测评工作的实施。

班级成立由班长、团支书、学习委员和学生代表（5--8人）组成的测评小组，开展本班级综合素质测评工作，其中学生代表由学生投票产生。

测评小组成员应实事求是、严谨仔细，对本班级综合素质测评工作的准确性、公正性负责。

第六条参加“第二校园经历”及“海外学习经历”的学生，其在外交流学年的综合素质测评工作，按照《山东大学本科生第二校园经历工作管理规定》（山大教字…2011‟86号）的相关要求组织实施。

三、测评流程第七条测评工作分班级测评、年级（专业或班级）排名、学院审查和学校终审四个步骤进行。

（一）班级测评：根据每名同学的日常表现和相关证明，班级测评小组按照测评办法进行测评。

基础性素质成绩根据记实和评议得出，发展性素质成绩根据学生实际参与各类活动情况（包括相关考核成绩、活动证明等）及所获得的荣誉、奖励得出。

山东大学山东省综合评价招生简章山东大学2017年山东省综合评价招生简章一、报名条件通过山东省2017年夏季高考报名并同时满足以下条件的考生可报名参加我校综合评价招生：1.思想品德、社会实践表现良好，高中三年参加不少于10个工作日的社区服务和1周社会实践，并完成15学分的研究性学习任务;2.高中阶段各科目高中学业水平考试不少于10A;选修课程学习情况良好，获得6个以上学分;3.高中阶段历次期末考试成绩及高考模拟考试成绩在年级均列前10%;学生在体育、艺术方面或在科技创新方面有一定的兴趣特长，表现突出者同等条件下优先。

二、招生计划和专业我校2017年在山东省综合评价招生计划100人,专业如下：学院名称专业名称招生计划科类政治学与公共管理学院政治学类5文史类公共管理类5文史类法学院法学类5文史类5理工类信息科学与工程学院电子信息类10理工类光电信息科学与工程10理工类生命科学学院生物科学类20理工类环境科学与工程学院环境科学与工程类20理工类计算机科学与技术学院计算机科学与技术20理工类注：各专业招生计划根据生源情况可适当调整。

三、报名方式与选拔程序1.网上报名报名时间：2017年4月20日-4月30日;2.考生按要求上传各类证明材料，包括但不限于：(1)各学期期末考试成绩单、高考模拟考试成绩单、中学学业水平考试成绩单等报名条件规定的所有成绩证明;(2)各类获奖证书及参加社会实践活动证明。

以上材料均通过报名平台上传，无需寄送纸质材料。

中学须对上述材料真实性负责，上传的材料除各类证书原件外，均需中学盖章，并由校长签字。

3.材料初审：我校组织专家对报名材料进行审核，根据考生报名条件及所在中学生源质量进行综合评价，择优确定参加我校考核名单，并在教育部阳光高考信息平台和我校网站予以公示。

4.学校考核：视报名人数采用“笔试+面试”或只采用面试方式考核，重点考察学生的科学精神、创新素质及综合素养。

测试时间：另行通知。

232山东省新高考综合评价招生模式的现状与思考内容摘要 2017年山东省新高考改革，正式实施基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制，明确了综合评价录取是对现行高考统招录取的重要补充。

综合评价招生有助于推动基础教育与高等教育，兼顾高考的教育功能和选拔功能，兼顾科学性与公平性。

综合评价是新时期我国高考招生制度改革的重点和难点，本文从山东省实施综合评价招生的现状入手，分析综合评价科学选才体系的相关政策措施以及面临的困境，从科学性与公平性角度，给出改进建议。

关键词 综合评价招生;新高考;科学选才体系;高等教育2014年9月4日，《国务院关于考试招生制度改革的实施意见》正式发布，把有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平作为招生制度改革的指导思想和基本原则，将综合素质评价作为高校招生录取的参考。

打破了将高考成绩作为录取学生唯一依据的录取标准，使高校生源选择标准更加多元。

招生制度的改革决定了高校生源的质量和基础，进而决定着高校的特色和人才培养质量。

1 山东省新高考改革综合评价招生实施现状山东省自2016年起试点综合评价招生模式，5年来实施现状如下：1.1 试点高校名单相对稳定，招生录取规模逐年增加山东省自2016年起在5所部属高校和5所省属本科高校，开展综合评价招生改革，2017年正式实施新高考改革，明确了综合评价录取是现行高考统招录取的重要补充。

目前山东省实施综合评价招生的高校分为两类，第一类是由山东省教育厅统一组织的综合评价招生高校有10所，其中9所省内，包括山东大学、山东师范大学等，1所省外的浙江大学。

第二类，由8所省外高校包括北京外国语大学、上海纽约大学等自己组织，在山东进行综合评价招生。

除了2020年北大、清华不再在山东省综合评价招生外，2016-2020年在山东省实施综合评价招生的高校名单基本没有变化，通过分析招生计划，目前综合评价招生的主体是第一类高校，即省内985，、211，外加省属重点高校，涵盖了高分段、中分段考生。

山东大学机械工程学院本科学生综合素质测评办法实施细则为了全面贯彻国家教育方针，进一步推进素质教育，实现我校建设一流大学高水平大学，培养最优秀的本科生人才培养目标，对学生的综合素质进行全面、科学的评价，根据《中国普通高等学校德育大纲》、《普通高等学校学生管理规定》和《山东大学本科生综合素质测评办法》等文件的有关精神，根据我院实际情况，特制定本实施细则。

本细则适用于具有山东大学机械工程学院正式学籍，在校接受全日制普通高等学历教育的本科生。

一、基本原则（一）以德、智、体、美为基础，坚持育人为本，德育为先的原则；（二）坚持知识学习与人格培育并重，全面发展的原则；（三）坚持定量与定性、记实与评议相结合的原则；（四）坚持公平、公正、公开的原则。

二、组织实施机构学院成立以分管学生工作副书记、教学院长为组长，学工办主任、团委书记为副组长，辅导员、班主任、任课教师（2—3 人）、学生代表为成员的学院综合素质测评工作领导小组，负责本学院的综合素质测评工作。

班级成立由班长、团支书、学习委员和学生代表（ 5— 8 人）组成的测评小组，开展本班级综合素质测评工作，其中学生代表由学生投票产生。

测评小组成员应实事求是、严谨仔细，对本班级综合素质测评工作的准确性、公正性负责。

三、测评流程测评工作分班级测评、年级（专业或班级）排名、学院审查和学校终审四个步骤进行。

（一）班级测评：班级测评小组按照测评办法进行测评。

基础性素质成绩根据记实和评议得出，发展性素质成绩根据学生实际参与各类活动情况（包括相关考核成绩、活动证明等）及所获得的荣誉、奖励得出。

辅导员对基础性素质测评和发展性素质测评结果的真实性负责，发现问题，进行修正。

（二）年级（专业或班级）排名：辅导员带领各班级测评小组，结合学业成绩，计算得出综合素质测评成绩，并按照专业进行排名。

（机械“卓越班”单独排名）（三）学院审查：辅导员将综合素质测评结果报送学院综合素质测评工作领导小组，审核确认无误后，公示 3 天，确保测评结果的公平公正。

山东省教育厅关于做好2020年普通本科高校综合评价招生试点工作的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2020.06.09•【字号】鲁教学字〔2020〕3号•【施行日期】2020.06.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文山东省教育厅关于做好2020年普通本科高校综合评价招生试点工作的通知各市教育（教体）局，各试点高等学校：根据《教育部办公厅关于山东省开展普通本科高校综合评价招生试点的意见》（教学厅函〔2016〕36号）、《教育部办公厅关于加强高校特殊类型招生校考管理工作的通知》（教学厅〔2019〕1号）要求，为做好2020年普通本科高校综合评价招生试点工作，现将有关事项通知如下：一、试点高校山东大学、中国海洋大学、中国石油大学（华东）、哈尔滨工业大学（威海）、青岛大学、山东师范大学、山东科技大学、青岛科技大学、山东财经大学、浙江大学等10所高校开展本科综合评价招生试点。

二、招生专业和招生计划招生专业由各试点高校综合考虑专业优势、师资力量、发展目标等因素自主确定，原则上安排在特色明显、优势突出的专业。

招生计划由试点高校按照不超过在鲁统招计划的20%自主确定。

未完成的综合评价招生计划可转入当年学校统招计划招生。

三、考生报名和资格审核已经通过我省今年夏季高考报名并符合试点高校具体报考条件的考生均可报考综合评价招生。

考生须按照要求分别参加我省夏季高考统一报名和试点高校综合评价招生报名。

试点高校要在报名前公布本校综合评价招生办法，包括分专业招生计划及考生报考条件，明确网上报名时间、报名办法、报考要求、录取程序、录取标准等。

报考要求应对考生综合素质评价设置前置条件，将学生社区服务、社会实践经历、考察探究活动、研究型学习情况和自主选修学分学习情况等作为资格审查的必要内容和进入面试的必要条件。

考生根据本人情况和高校要求自主报考并如实提供相关报考材料。

2023年山东综合评价招生院校名单2023年山东综合评价招生院校综合评价招生适合的学生成绩优秀的竞赛人员1、随着高校自主选拔政策的调整，对于竞赛人员来说，真正的“红利期”已经过去，现有政策对于竞赛银牌以下奖项“很不友好”。

2、但在综评中，铜牌、省一，甚至省二、省三人员完全可以报考各类名校，浙大在浙江三位一体，复旦交大在上海的综评都是很值得报考的。

3、虽然很多高校的综评并未把竞赛奖项作为硬性门槛，但成绩接近的两个考生，有奖的那个一定更有优势。

平时成绩优秀的考生1、虽然强基计划也非常重视考生综合素质评价(档案)，甚至高考成绩占比达到了85%，但从今年实际情况来看，强基计划降分幅度在1-10分之间，和以往自主招生相比降分幅度缩小，另外还有多所学校没有完成招生计划，说明考生学校选择不匹配，强基计划吸引力不强。

2、但综评则是给了非竞赛生更加自由的.展现空间，即使没有奖项，甚至没有学过竞赛的考生，只要综合素质过硬，平时成绩优秀，都有很大机会能和竞赛生一较长短。

省内有综评的考生1、如果你所在的省份，有省属高校开展了综合评价，那别犹豫，只要有机会一定要参加。

2、虽然多数省属高校办学等级无法和36所双一流高校比肩，但胜在层次丰富、招生名额充沛、考取难度不高，作为统招前的保底，是个不错的选择。

综合评价报名须知1、取得综合评价录取资格的考生高考成绩须达到本科第一批省最低控制分数线(或一段线、自主招生控制线)。

2、报考南方科技大学的考生必须参加学校自行组织的能力测试，须在高考提前批次第一志愿(特殊类型)填报南方科技大学。

3、按考生综合成绩择优录取。

高考成绩(折算成百分制)占综合成绩的60%，学校组织的能力测试成绩占30%(机试25%、面试5%)，高中学业成绩占10%(综合素质3%、高中学业水平考试成绩7%)。

综合评价招生需要什么条件综合评价招生需要的条件有：综合成绩优秀、综合素质优秀、有优秀学科专业、思想品德优秀及其他要求。