小学羽毛球特色教学教案(羽毛球)

小学学羽毛球教案全[最终版]一、教学内容本节课教学内容选自小学体育教材第四册第五章“球类运动”，具体内容为羽毛球基础技能训练。

主要包括羽毛球的基本握拍方法、站位、发球技巧、挥拍动作以及简单比赛规则的讲解。

二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本握拍方法和站位，能够正确挥拍。

2. 使学生了解羽毛球的基本比赛规则，培养竞技体育精神。

3. 培养学生团队合作意识，提高身体协调性和灵活性。

三、教学难点与重点教学难点：羽毛球握拍方法、挥拍动作的准确性以及比赛规则的理解。

教学重点：基本握拍方法、站位、挥拍动作的训练。

四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、口哨、记分牌。

学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的热身活动，如跳绳、捉人游戏等，激发学生运动兴趣。

2. 羽毛球基本技能讲解与示范（15分钟）（1）讲解羽毛球握拍方法，现场示范并指导学生进行握拍练习。

（2）讲解站位，示范站位动作，组织学生进行站位练习。

（3）讲解发球技巧，示范发球动作，组织学生进行发球练习。

（4）讲解挥拍动作，示范挥拍动作，组织学生进行挥拍练习。

3. 例题讲解（10分钟）以一道羽毛球比赛例题为例，讲解比赛规则，让学生了解比赛中的得分、失分情况。

4. 随堂练习（15分钟）组织学生进行羽毛球比赛，练习发球、接球、挥拍等基本技能，培养学生的竞技体育精神。

对学生的表现进行点评，强调重点、难点，解答学生疑问。

六、板书设计1. 羽毛球基本握拍方法2. 羽毛球站位3. 羽毛球发球技巧4. 羽毛球挥拍动作5. 羽毛球比赛规则七、作业设计1. 作业题目：回家后练习羽毛球基本握拍方法、站位、挥拍动作，并向家长展示。

2. 答案：学生需在家长监督下完成作业，家长签字确认。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织课后羽毛球兴趣小组，提高学生羽毛球技能，选拔优秀选手参加校内外比赛。

重点和难点解析1. 羽毛球基本握拍方法的准确性2. 挥拍动作的规范性3. 比赛规则的理解与应用4. 教学过程中的互动与反馈一、羽毛球基本握拍方法的准确性握拍方法对于羽毛球技能的掌握至关重要。

小学羽毛球教案全套一、教学目标1. 了解羽毛球的基本规则和技术要领；2. 掌握正确的握拍方式和控制球的基本技能；3. 锻炼孩子的身体素质和协调能力；4. 培养团队合作和竞争意识。

二、教学准备1. 羽毛球拍、羽毛球；2. 球场、网；3. 平衡板、障碍物。

三、教学内容和步骤1. 热身活动（5分钟）- 进行全身热身运动，如慢跑、拉伸等。

2. 基本知识介绍（10分钟）- 介绍羽毛球的起源和规则；- 介绍羽毛球比赛的计分方法。

3. 握拍方式和基本技巧（20分钟）- 演示正确的握拍方式；- 练控制球的基本技巧，如正手击球、反手击球等。

4. 简单对抗活动（15分钟）- 分组进行简单的对抗活动，让学生运用之前学到的技巧进行比拼。

5. 身体素质训练（15分钟）- 进行身体素质训练，如平衡板平衡训练、障碍物通过等。

6. 小组合作练（20分钟）- 学生分成小组进行合作练，通过相互配合提高羽毛球技巧。

7. 球类游戏（15分钟）- 进行有趣的球类游戏，如抢球游戏、接力比赛等。

8. 教学总结和复（10分钟）- 总结今天的教学内容；- 复学生所学的羽毛球知识和技巧。

四、教学评价1. 观察学生的研究情况和参与度；2. 给予学生积极的反馈和鼓励；3. 记录学生在羽毛球技术和协作能力方面的进步。

五、教学延伸1. 鼓励学生参与校内外的羽毛球比赛；2. 组织羽毛球俱乐部，提供更多的训练机会；3. 邀请专业的羽毛球运动员来学校进行示范和指导。

以上就是小学羽毛球教案全套的内容，希望对您有所帮助。

羽毛球教学教案(精选5篇一、教学内容本节课选自羽毛球教材第三章“基本技巧”，详细内容包括：羽毛球正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧以及移动步伐。

二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧以及移动步伐，提高学生基本技能水平。

2. 培养学生团队协作意识，提高学生的竞技水平。

3. 激发学生对羽毛球的兴趣，培养学生自觉锻炼的习惯。

三、教学难点与重点教学难点：正手握拍与反手握拍的转换、发球技术的稳定性和准确性。

教学重点：正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐的掌握。

四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、音响设备。

2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、笔记用品。

五、教学过程1. 导入：通过播放羽毛球比赛视频，激发学生对羽毛球的兴趣。

2. 基本技巧讲解与示范：（1）正手握拍：教师讲解正手握拍的方法，并进行示范。

（2）反手握拍：教师讲解反手握拍的方法，并进行示范。

（3）发球技术：教师讲解发球的方法，并进行示范。

（4）挥拍技巧：教师讲解挥拍的方法，并进行示范。

（5）移动步伐：教师讲解移动步伐的方法，并进行示范。

3. 学生练习：（1）学生跟随教师示范，进行正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐的练习。

（2）学生分组练习，互相纠正错误，提高动作质量。

4. 随堂练习：（1）教师设计正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐的练习题目。

（2）学生进行练习，教师巡回指导，纠正错误。

六、板书设计1. 正手握拍方法2. 反手握拍方法3. 发球技术要领4. 挥拍技巧要点5. 移动步伐方法七、作业设计1. 作业题目：（1）熟练掌握正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐。

（2）每天进行至少20分钟的羽毛球练习。

2. 答案：（1）正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐的熟练程度。

（2）练习时长及内容。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：教师针对本节课的教学内容、教学方法、学生反馈等方面进行反思，不断调整教学策略。

小学羽毛球特色教学教案(羽毛球一、教学内容本节课选自小学体育教材《运动技能》羽毛球章节，详细内容包括羽毛球基本知识、发球技巧、挥拍动作、移动步伐及简单战术。

二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技巧，如握拍、发球、挥拍、接球等。

2. 培养学生的团队合作精神，提高他们的运动兴趣。

3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质，提高他们的身心素质。

三、教学难点与重点难点：挥拍动作的连贯性与准确性，移动步伐的协调性。

重点：握拍方法，发球和接球的技巧。

四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、音响设备。

学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用羽毛球比赛视频激发学生的兴趣，引导他们关注比赛中的技巧。

2. 基本知识讲解（10分钟）讲解羽毛球的起源、比赛规则、握拍方法等。

3. 发球技巧教学（15分钟）1）教师示范发球动作，讲解动作要领。

2）学生分组练习，教师个别指导。

3）随堂练习：学生互相比赛发球，提高技巧。

4. 挥拍动作教学（15分钟）1）教师示范挥拍动作，讲解动作要领。

2）学生分组练习，教师个别指导。

3）随堂练习：学生互相比赛挥拍，提高技巧。

5. 移动步伐教学（10分钟）1）教师示范移动步伐，讲解动作要领。

2）学生分组练习，教师个别指导。

3）随堂练习：学生进行步伐移动练习，提高协调性。

6. 简单战术讲解（5分钟）讲解基本的进攻和防守战术，引导学生运用到实践中。

7. 整理活动（5分钟）学生进行简单的小游戏，巩固所学技巧。

六、板书设计1. 羽毛球基本技巧2. 内容：1）握拍方法2）发球技巧3）挥拍动作4）移动步伐5）基本战术七、作业设计1. 作业题目：1）熟练掌握握拍方法，并能正确发球。

2）模仿挥拍动作，做到连贯、准确。

3）进行移动步伐练习，提高协调性。

2. 答案：1）握拍方法：拇指和食指握住拍柄，其余三指自然弯曲握住拍柄。

2）发球技巧：身体侧对网，挥拍击打球底部，使球过网。

(完整版)小学羽毛球教案教案：小学羽毛球一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《体育与健康》教材，第四章第二节“羽毛球”。

具体内容包括：羽毛球的基本概念、羽毛球的基本技巧（发球、接球、挑球、扣杀）、羽毛球比赛规则及场地知识。

二、教学目标1. 让学生了解羽毛球的基本概念，知道羽毛球比赛规则及场地知识。

2. 培养学生基本的羽毛球技巧，提高学生的身体素质和运动能力。

3. 培养学生团队合作精神，增强学生对体育运动的热爱。

三、教学难点与重点重点：羽毛球的基本技巧（发球、接球、挑球、扣杀）。

难点：羽毛球比赛规则的理解和运用，以及场地知识的掌握。

四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、计时器、标志物。

学具：笔记本、练习册。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生进行一场简短的羽毛球比赛，让学生在实践中感受羽毛球的魅力，引出本节课的教学内容。

2. 知识讲解（10分钟）教师讲解羽毛球的基本概念、比赛规则及场地知识，学生认真听讲，记录重点内容。

3. 技巧演示与练习（10分钟）教师进行羽毛球技巧的演示，包括发球、接球、挑球、扣杀等，学生跟随教师进行练习，掌握技巧要领。

4. 课堂练习（10分钟）学生分组进行羽毛球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

六、板书设计羽毛球基本概念、比赛规则、场地知识、技巧要领。

七、作业设计1. 作业题目：请学生简要描述羽毛球的基本概念、比赛规则及场地知识。

2. 答案：见教材。

八、课后反思及拓展延伸教师在课后要对课堂教学进行反思，分析学生的掌握情况，针对性地调整教学方法，以提高教学效果。

同时，可以组织学生参加校内外羽毛球比赛，让学生在实践中提高技艺，培养团队合作精神。

重点和难点解析在上述教案中，我认为需要重点关注的教学难点与重点是羽毛球的基本技巧（发球、接球、挑球、扣杀）。

这部分内容是学生掌握羽毛球技艺的关键，也是教学过程中最具挑战性的部分。

下面我将对这一重点细节进行详细的补充和说明。

小学羽毛球活动方案（共3篇）篇：小学羽毛球活动方案阳光体育——羽毛球活动方案李晓莉一、活动目标1.激发学生热爱体育之情，积极参加体育运动。

2.培养学生的羽毛球技术，训练学生的计划性和灵活性。

3.丰富学生的文化生活，增进友谊，陶冶高尚情操，培养顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活等优秀的意志品质。

二、活动安排1.宣布活动主题，激发学生兴趣。

2.学生了解羽毛球冠军的事迹、资料。

3.讲解羽毛球比赛的主要规则：发球、接发球、站位、计分方法等。

4.练习羽毛球拍的正反手握法，学习打球之前的热身运动。

5.指导学生上场练习发球：反手网前发球。

6.指导学生反手网前发球，学习正手发网前球，正手发后场高球。

7.学习接各种发球，拉后场高远球。

8.学习抽球，讲解单打步法。

9.学习反手发后场高球。

练习持拍无球走位。

10.两人一组上场对拉后场高球。

11.两人一组上场对抽平抽快球。

12.复习各种打法，两人一组上场对打。

13.老师指出学生对练中出现的问题，注意纠正。

14.进行小组赛、全班比赛，评选班级冠、亚军。

（羽毛球之星）。

活动评价1.能否达到预定的目标。

2.是否掌握羽毛球基本的方法与技巧。

3.学生是否了解羽毛球比赛规则。

2014年8月第2篇：小学羽毛球比赛活动方案金山小学羽毛球比赛活动方案为了响应“每天锻炼一小时，快乐工作五十年，幸福生活一辈子。

”的口号，为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校体育组决定举行四----六年级学生羽毛球赛，具体方案如下：一、参赛对象：四----六年级学生。

各班至少挑选男、女各4名同学。

三、比赛分组及形式1、比赛分组：本次活动分2个小组：四、五年级组和六年级组2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。

四、裁判组组长：xxx成员：xxx（裁判）、xxx（裁判）、xxx（负责计分）、xxx（负责选手抽签、记录分组人员）五、比赛规则每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；（1）第一轮：淘汰赛。

体育与健康（中小学）《羽毛球》教学计划及教案第一章：羽毛球运动简介1.1 教学目标了解羽毛球运动的起源和发展掌握羽毛球运动的基本规则和场地要求认识羽毛球拍和羽毛球的基本构造1.2 教学内容羽毛球运动的起源和发展简史羽毛球的基本规则介绍羽毛球场地的要求和标准羽毛球拍和羽毛球的基本构造和功能1.3 教学方法讲授法：讲解羽毛球运动的起源和发展，基本规则和场地要求演示法：展示羽毛球拍和羽毛球的基本构造实践法：让学生亲身体验羽毛球运动的乐趣1.4 教学评价学生能够回答羽毛球运动的起源和发展问题学生能够复述羽毛球的基本规则和场地要求学生能够识别羽毛球拍和羽毛球的基本构造第二章：羽毛球基本技术2.1 教学目标掌握羽毛球的基本发球技术学会羽毛球的基本接发球技术熟悉羽毛球的基本步伐移动技术2.2 教学内容羽毛球的基本发球技术（正手发球、反手发球）羽毛球的基本接发球技术（正手接发球、反手接发球）羽毛球的基本步伐移动技术（前进、后退、侧移）2.3 教学方法讲解法：讲解羽毛球的基本发球、接发球和步伐移动技术示范法：示范正确的发球、接发球和步伐移动动作实践法：让学生分组进行实践练习2.4 教学评价学生能够正确发球和接发球学生能够灵活运用步伐移动技术学生能够在实践中正确运用基本技术进行羽毛球比赛第三章：羽毛球战术训练3.1 教学目标了解羽毛球的基本战术和策略学会羽毛球的单打和双打战术掌握羽毛球比赛中的心理调节和比赛策略3.2 教学内容羽毛球的基本战术介绍（进攻、防守、控制网前、后场控制）羽毛球的单打和双打战术（站位、攻守转换、配合）羽毛球比赛中的心理调节和比赛策略3.3 教学方法讲解法：讲解羽毛球的基本战术和策略演示法：示范正确的战术运用和比赛策略实践法：让学生分组进行实践练习3.4 教学评价学生能够理解和运用羽毛球的基本战术和策略学生能够在单打和双打中正确运用战术学生能够掌握比赛中的心理调节和比赛策略第四章：羽毛球比赛组织与裁判4.1 教学目标了解羽毛球比赛的组织形式和比赛流程学会羽毛球比赛的裁判方法和规则培养学生的团队合作能力和比赛组织能力4.2 教学内容羽毛球比赛的组织形式和比赛流程（单打、双打、团体赛）羽毛球比赛的裁判方法和规则（发球、得分、换边、暂停等）学生的团队合作能力和比赛组织能力的培养4.3 教学方法讲解法：讲解羽毛球比赛的组织形式、比赛流程和裁判方法实践法：组织模拟比赛，让学生亲身体验裁判和比赛组织工作小组讨论法：分组讨论团队合作和比赛组织的重要性和方法学生能够理解和掌握羽毛球比赛的organization and refereeing 学生能够在模拟比赛中正确运用裁判方法和规则学生能够展现出团队合作能力和比赛组织能力第五章：羽毛球运动保健与训练恢复5.1 教学目标了解羽毛球运动的损伤预防和保健知识学会羽毛球运动中的正确动作和技巧以预防损伤掌握羽毛球运动后的恢复训练和拉伸方法5.2 教学内容羽毛球运动的常见损伤类型和预防措施羽毛球运动中的正确动作和技巧的培养羽毛球运动后的恢复训练和拉伸方法5.3 教学方法讲解法：讲解羽毛球运动的损伤预防和保健知识示范法：示范正确的动作和技巧以及恢复训练和拉伸方法实践法：让学生亲身体验正确动作和技巧以及恢复训练和拉伸方法5.4 教学评价学生能够理解和掌握羽毛球运动的损伤预防和保健知识学生能够在实践中展示正确的动作和技巧学生能够掌握羽毛球运动后的恢复训练和拉伸方法第六章：羽毛球高级技术训练掌握羽毛球的高级发球技术学会羽毛球的高级接发球技术熟悉羽毛球的高级步伐移动技术6.2 教学内容羽毛球的高级发球技术（高远球、平球、吊球）羽毛球的高级接发球技术（判断与站位、高级控制球）羽毛球的高级步伐移动技术（快速移动、变向移动）6.3 教学方法讲解法：讲解羽毛球的高级发球、接发球和步伐移动技术示范法：示范正确的高级发球、接发球和步伐移动动作实践法：让学生分组进行实践练习6.4 教学评价学生能够正确完成高级发球和接发球技术学生能够灵活运用高级步伐移动技术学生能够在实践中正确运用高级技术进行羽毛球比赛第七章：羽毛球竞技战术训练7.1 教学目标学习羽毛球的竞技战术和策略掌握羽毛球的单打和双打竞技战术学会羽毛球比赛中的心理调节和竞技策略7.2 教学内容羽毛球的竞技战术介绍（进攻、防守、控制网前、后场控制）羽毛球的单打和双打竞技战术（站位、攻守转换、配合）羽毛球比赛中的心理调节和竞技策略7.3 教学方法讲解法：讲解羽毛球的竞技战术和策略示范法：示范正确的战术运用和竞技策略实践法：让学生分组进行实践练习7.4 教学评价学生能够理解和运用羽毛球的竞技战术和策略学生能够在单打和双打中正确运用竞技战术学生能够掌握比赛中的心理调节和竞技策略第八章：羽毛球比赛策略与竞技心理8.1 教学目标学习羽毛球比赛策略和竞技心理掌握羽毛球比赛中攻守转换的策略学会羽毛球比赛中的心理调节和竞技心理策略8.2 教学内容羽毛球比赛策略介绍（攻守转换、节奏控制、变速进攻）羽毛球竞技心理策略（自信心的培养、专注力的提高、心理压力的调节）羽毛球比赛中心理调节和竞技心理策略的实践应用8.3 教学方法讲解法：讲解羽毛球比赛策略和竞技心理示范法：示范正确的心理调节和竞技心理策略实践法：让学生分组进行实践练习8.4 教学评价学生能够理解和运用羽毛球比赛策略和竞技心理学生能够在比赛中正确运用心理调节和竞技心理策略学生能够展现出自信心和专注力第九章：羽毛球运动员体能训练9.1 教学目标学习羽毛球运动员体能训练的方法和技巧掌握羽毛球运动员的基本体能训练内容学会羽毛球运动员专项体能训练方法9.2 教学内容羽毛球运动员的基本体能训练（力量、速度、耐力、柔韧性）羽毛球运动员专项体能训练（步伐移动速度、反应速度、挥拍力量）羽毛球运动员体能训练的实践应用9.3 教学方法讲解法：讲解羽毛球运动员体能训练的方法和技巧示范法：示范正确的体能训练动作实践法：让学生分组进行实践练习9.4 教学评价学生能够理解和掌握羽毛球运动员体能训练的方法和技巧学生能够在实践中完成基本体能训练和专项体能训练第十章：羽毛球运动教学与训练方法10.1 教学目标学习羽毛球运动教学与训练方法掌握羽毛球运动的基本教学方法和技巧学会羽毛球运动的训练方法与组织策略10.2 教学内容羽毛球运动的基本教学方法（讲解法、示范法、实践法）羽毛球运动的训练方法（分组训练、模拟比赛、对抗训练）羽毛球运动的组织策略（教学计划制定、比赛组织、教学评价）10.3 教学方法讲解法：讲解羽毛球运动教学与训练方法示范法：示范正确的教学方法和训练技巧实践法：让学生分组进行实践练习10.4 教学评价学生能够理解和掌握羽毛球运动教学与训练方法学生能够在实践中完成基本教学训练和训练组织学生能够制定教学计划并进行教学评价第一章：羽毛球运动简介1.1 教学目标了解羽毛球运动的起源和发展掌握羽毛球运动的基本规则和场地要求认识羽毛球拍和羽毛球的基本构造羽毛球运动的起源和发展简史羽毛球的基本规则介绍羽毛球场地的要求和标准羽毛球拍和羽毛球的基本构造和功能1.3 教学方法讲授法：讲解羽毛球运动的起源和发展，基本规则和场地要求演示法：展示羽毛球拍和羽毛球的基本构造实践法：让学生亲身体验羽毛球运动的乐趣1.4 教学评价学生能够回答羽毛球运动的起源和发展问题学生能够复述羽毛球的基本规则和场地要求学生能够识别羽毛球拍和羽毛球的基本构造第二章：羽毛球基本技术2.1 教学目标掌握羽毛球的基本发球技术学会羽毛球的基本接发球技术熟悉羽毛球的基本步伐移动技术2.2 教学内容羽毛球的基本发球技术（正手发球、反手发球）羽毛球的基本接发球技术（正手接发球、反手接发球）羽毛球的基本步伐移动技术（前进、后退、侧移）讲解法：讲解羽毛球的基本发球、接发球和步伐移动技术示范法：示范正确的发球、接发球和步伐移动动作实践法：让学生分组进行实践练习2.4 教学评价学生能够正确发球和接发球学生能够灵活运用步伐移动技术学生能够在实践中正确运用基本技术进行羽毛球比赛第三章：羽毛球战术训练3.1 教学目标了解羽毛球的基本战术和策略学会羽毛球的单打和双打战术掌握羽毛球比赛中的心理调节和竞技策略3.2 教学内容羽毛球的基本战术介绍（比如平抽挡、扣杀、吊球等）羽毛球的单打和双打战术应用羽毛球比赛中的心理调节和竞技策略3.3 教学方法讲解法：讲解羽毛球的基本战术和策略示范法：示范正确的战术运用和竞技策略实践法：让学生分组进行实践练习3.4 教学评价学生能够理解和运用基本战术进行比赛学生能够在实战中灵活运用单打和双打战术学生能够掌握比赛中的心理调节和竞技策略第四章：羽毛球比赛规则4.1 教学目标掌握羽毛球比赛的规则和裁判方法了解羽毛球比赛的计分方式和比赛制度学会羽毛球比赛的裁判技巧和判罚标准4.2 教学内容羽毛球比赛的规则介绍（比如发球规则、得分规则、换边规则等）羽毛球比赛的计分方式和比赛制度（比如三局两胜制、五局三胜制等）羽毛球比赛的裁判技巧和判罚标准4.3 教学方法讲解法：讲解羽毛球比赛的规则和裁判方法示范法：示范正确的裁判动作和判罚标准实践法：让学生进行模拟比赛并担任裁判角色4.4 教学评价学生能够熟练掌握羽毛球比赛的规则和裁判方法学生能够正确进行羽毛球比赛的计分和换边学生能够运用裁判技巧和判罚标准进行比赛裁判第五章：羽毛球场地与装备5.1 教学目标了解羽毛球场地的布局和尺寸要求掌握羽毛球装备（如球拍、球、网、柱等）的选择和使用方法学会羽毛球场地的维护和保养技巧5.2 教学内容羽毛球场地的布局和尺寸要求（比如单打和双打场地的区别）羽毛球装备的选择和使用方法（比如球拍的品牌和型号、球的种类和质量等）羽毛球场地的维护和保养技巧（比如清洁和修复球拍、球网的更换等）5.3 教学方法讲解法：讲解羽毛球场地的布局和尺寸要求、装备的选择和使用方法、场地的维护和保养技巧示范法：示范正确的羽毛球场地布局和尺寸、装备的选择和使用方法、场地的维护和保养技巧实践法：让学生亲身体验羽毛球场地和装备的使用。

小学羽毛球教学计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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羽毛球运动简介羽毛球是一项全身性的运动，可以锻炼人的灵敏性、协调性、耐力和爆发力。

羽毛球运动具有广泛的群众基础，是一项适合各个年龄段人群参与的运动。

羽毛球比赛规则简单易懂，容易上手，是一项非常适合小学生学习的运动。

课程目标与意义课程目标课程意义教学内容与安排教学内容教学安排握拍方法与技巧正手握拍法虎口对着球拍窄面的小边，拇指和食指贴在拍柄的两个宽面上，食指和中指稍分开，中指、无名指和小指并拢握住拍柄，掌心不要紧贴，拍柄端与近腕部的小鱼际肌平。

反手握拍法在正手握拍的基础上，拇指和食指将拍柄稍向外转，食指稍向中指收拢，拇指第二指节内侧顶贴在拍柄内侧的宽面上，与食指同高或稍高一点，中指、无名指和小指并拢握住拍柄，柄端靠近小指根部，使掌心留有空隙。

发球技术要领发高远球站在靠近中线一侧，距前发球线约1米左右位置上。

身体左肩侧对球网，左脚在前，脚尖向网，右脚在后，脚尖稍向右侧，两脚距离与肩膀同宽，身体重心放在右脚上。

准备发球时，右手握拍向右后侧举起，肘部微屈。

左手拇指、食指和中指夹住球，举在腹部右前方，然后放开球，挥拍击球。

发平高球发球动作与发高远球基本相同，只是在击球的一刹那，小臂加速带动手腕向前上方挥动，拍面要向前上方倾斜，以向前用力为主。

发平高球时要注意发出球的弧线以对方接球时伸拍打不着球的高度为宜，并应发到对方场区底线。

接发球技术要领接发高远球和平高球接发网前球0102握拍准备动作引拍动作击球动作随前动作030405高远球技术要领击球准备和前期动作同正手高远球。

击球的关键主要在于：击球点要比高球稍靠前一些，正手吊直线时，拍面正对来球，利用手指、手腕和前臂旋内的动作，挥拍轻击球托或羽毛的后部；吊对角线时，则用手指、手腕的力量朝左前下方挥拍切击来球的右侧后部的羽毛和球托。

反手吊球击球准备和前期动作同反手高远球。

不同处主要在于击球时拍面的掌握和力量的运用。

吊直线球时，用拍背正面击球的后部，使球直线下落；吊对角线球时，则用拍背正面击球托的左侧或右侧，对角下落。

2024年最新最全小学羽毛球教案全(精华版一、教学内容本节课教学内容选自小学体育课程教材《快乐体育》第五章“球类运动”中的第三节“羽毛球基本技能”。

详细内容包括：羽毛球基本规则介绍、发球技巧、挥拍要领、移动步伐训练、简单战术理解。

二、教学目标1. 知识目标：让学生了解羽毛球的基本规则，掌握发球和挥拍的基本技巧。

2. 技能目标：培养学生正确的羽毛球运动步伐和挥拍动作，提高学生的动作协调性。

3. 情感目标：通过羽毛球运动，培养学生团队协作意识，激发学生参与体育运动的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：羽毛球挥拍技巧的掌握、步伐的移动。

教学重点：发球技术、挥拍动作要领、基本规则理解。

四、教具与学具准备教具：羽毛球教材、羽毛球拍、羽毛球、教学视频。

学具：羽毛球拍、笔记本、运动服装。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过播放羽毛球比赛视频，激发学生兴趣，引导学生关注羽毛球运动。

2. 理论讲解（10分钟）：讲解羽毛球的基本规则、发球技巧和挥拍要领。

3. 实践教学（10分钟）：a. 教师示范发球和挥拍动作，学生跟随模仿。

b. 学生分组练习，教师个别指导。

c. 进行步伐移动训练，加强学生动作协调性。

4. 随堂练习（10分钟）：进行发球、挥拍和步伐移动的练习，提高学生实际操作能力。

5. 简单战术讲解（5分钟）：介绍简单的双打战术，培养学生战术意识。

6. 游戏环节（10分钟）：组织学生进行羽毛球接力比赛，巩固所学技能，增强团队协作。

六、板书设计1. 羽毛球基本技能2. 内容：a. 羽毛球基本规则b. 发球技巧c. 挥拍要领d. 步伐移动训练e. 简单战术七、作业设计1. 作业题目：羽毛球发球和挥拍动作练习，记录自己每天练习的次数和感受。

2. 答案：无固定答案，要求学生认真完成练习，并写出自己的心得体会。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外羽毛球比赛，提高竞技水平，培养运动兴趣。

同时，关注国内外羽毛球赛事，了解最新动态，提高学生综合素质。

小学羽毛球教案小学羽毛球教案第一篇活动目标：1、学习用羽毛球拍当器械做操。

2、尝试依据羽毛球运动的基本动作创编操节动作。

3、体验自己编操的乐趣。

4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

5、乐于参与体育活动，感受帮助有困难的人的欢乐体验。

活动预备：每个学生一只羽毛球拍〔成人球拍〕。

活动过程：预备活动玩羽毛球。

教师：小朋友都喜爱玩羽毛球，如今请小朋友一起来玩一玩羽毛球。

学生自由探究活动玩羽毛球。

留意找空地方玩。

探究学习将玩羽毛球的动作转变成操节。

学生简洁沟通打羽毛球的经验，并用动作演示给大家看。

集体学一学、练一练比较规范的动作。

启发学生将打羽毛球的动作尝试变成有节奏的动作。

师生共同规范操节动作的顺序，按上肢下肢全身的动作顺序编排。

放松活动不倒的球拍。

活动玩法：五人一组顺时针围成圆站立，一人扶住立起的球拍，全体说："不倒翁，不倒翁，是不是真正的不倒翁。

"说完扶羽毛球拍的人喊小组中后一学生的名字，被叫的学生马上上前扶住立在地上的球拍，如扶住，游戏继续进行，如球拍倒下，被叫的学生退出游戏，其他人继续游戏。

肯定时间后，看那一组学生剩下的人数最多为胜者。

小学羽毛球教案第二篇一、参赛对象：三——五年级学生。

各班至少选择4名同学。

二、竞赛时间：4月20日下午第三节课。

三、竞赛分组及形式1、竞赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组2、竞赛形式：采纳男子、女子单打和双打的形式。

四、裁判组xxx五、竞赛规则每场竞赛采11球制，获胜一方在接下来的一局竞赛中抢先发球;(1)第一轮：淘汰赛。

每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参与小组赛。

(2)第二轮：淘汰赛的获胜者根据抽签的方式决定单打顺序，由许文雅负责选手抽签。

本轮竞赛决出单打前两名选手。

(3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。

(4)双打竞赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采纳11分制。

小学小学一年级体育羽毛球优质教案一、教学内容本节课我们将学习人教版小学体育一年级上册第七章《羽毛球基本动作》。

具体内容包括：羽毛球基本握拍方法、挥拍动作、发球和接球技巧。

二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球基本握拍方法和挥拍动作。

3. 培养学生团结协作、积极进取精神风貌。

三、教学难点与重点难点：挥拍动作连贯性和灵活性。

重点：握拍方法、挥拍动作、发球和接球技巧。

四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频。

学具：羽毛球拍、羽毛球。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行一场简单羽毛球比赛，让学生感受羽毛球乐趣。

2. 讲解握拍方法（5分钟）详细讲解羽毛球拍正手握拍和反手握拍方法，并进行示范。

3. 挥拍动作教学（10分钟）教授挥拍基本动作，包括正手挥拍和反手挥拍，并组织学生进行分组练习。

4. 发球和接球技巧教学（10分钟）讲解羽毛球基本发球和接球技巧，并进行示范。

5. 例题讲解（10分钟）以实际比赛为例，讲解如何运用所学技巧进行比赛。

6. 随堂练习（10分钟）组织学生进行发球和接球练习，巩固所学技巧。

六、板书设计1. 握拍方法：正手握拍、反手握拍2. 挥拍动作：正手挥拍、反手挥拍3. 发球和接球技巧：基本动作、实际应用七、作业设计1. 作业题目：回家后，练习正手挥拍和反手挥拍各50次，并记录自己进步。

答案：根据学生练习情况，正确完成动作。

2. 作业题目：与家人或朋友进行羽毛球比赛，尝试运用所学技巧。

答案：比赛过程中心得体会。

八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，我将对教学效果进行反思，根据学生掌握情况调整教学方法。

同时，鼓励学生在课后参加羽毛球活动，提高自己技能水平。

拓展延伸方面，可以组织学生参加校内外羽毛球比赛，提升竞技水平。

重点和难点解析一、握拍方法教授1. 正手握拍和反手握拍区别与技巧。

2. 握拍时掌心与拍柄贴合程度，确保握拍稳定。

3. 握拍力度适中，过紧或过松都会影响挥拍效果。

二、挥拍动作连贯性和灵活性1. 挥拍动作分解教学，从准备姿势到挥拍、击球、收拍，逐一讲解并示范。

小学羽毛球特色教学教案(羽毛球)第一章：羽毛球运动简介1.1 教学目标让学生了解羽毛球运动的起源和发展。

使学生了解羽毛球运动的基本规则和场地要求。

1.2 教学内容羽毛球运动的起源和发展历程。

羽毛球运动的基本规则介绍，如比赛场地、比分计算等。

羽毛球拍和球的选择和使用方法。

1.3 教学方法采用讲授法，讲解羽毛球运动的起源和发展。

使用图示和实物展示，介绍羽毛球拍和球的选择和使用方法。

通过视频播放，让学生了解羽毛球比赛的基本规则和场地要求。

1.4 教学评价学生能回答出羽毛球运动的起源和发展历程。

学生能理解并掌握羽毛球比赛的基本规则和场地要求。

第二章：正确的羽毛球握拍方法2.1 教学目标使学生能够正确地握住羽毛球拍。

让学生了解不同的握拍方法及其适用情况。

2.2 教学内容羽毛球拍的基本结构和使用方法。

正确的握拍方法，包括正手和反手握拍。

不同握拍方法的应用，如扣杀、吊球等。

2.3 教学方法采用示范法，讲解和演示正确的握拍方法。

让学生亲身体验不同的握拍方法，并指导其正确握拍。

2.4 教学评价学生能够正确地握住羽毛球拍。

学生能够理解不同握拍方法的应用。

第三章：羽毛球基本步伐和站位3.1 教学目标使学生能够掌握羽毛球的基本步伐。

让学生了解正确的站位和调整位置的方法。

3.2 教学内容羽毛球基本步伐的介绍，包括前进、后退、侧身等。

正确的站位和调整位置的方法，包括网前、中场和后场的站位。

3.3 教学方法采用示范法和练习法，讲解和演示羽毛球基本步伐和站位。

组织学生进行步伐和站位的练习，并进行指导。

3.4 教学评价学生能够掌握羽毛球的基本步伐。

学生能够正确地站位和调整位置。

第四章：羽毛球发球技术使学生能够掌握羽毛球的发球技术。

让学生了解不同发球方法及其适用情况。

4.2 教学内容羽毛球发球的基本技术，包括高远球、平球和短球。

不同发球方法的应用，如发球策略、发球变化等。

4.3 教学方法采用示范法和练习法，讲解和演示羽毛球发球技术。

碧江区和平中心小学2013—2014第二学年度
羽
毛
球
兴
趣
课
教
案
教师：吴瑶
目录
关于《羽毛球》校本课程的说明 (1)
第一课球感基础学习 (3)
第二课球感基础学习 (4)
第三课步法——跑 (5)
第四课步法——跳 (6)
第五课步法-—急停 (7)
第六课步法—-转身、跨步 (8)
第七课步法—-滑动、交叉步 (9)
第八课基本技术训练——拉球 (10)
第九课基本技术训练——吊球 (11)
第十课基本技术训练——接球 (12)
第十一课基本技术训练-—接球 (13)
第十二课基本技术训练—-劈球 (14)
第十三课基本技术训练——扣球 (15)
第十四课基本技术训练—-扣球 (16)
第十五课综合训练 (17)
第十六课考核 (18)
小学选项分层体育教学教案（羽毛球）第1次课
小学羽毛球选项分层体育教学教案第6次课
小学羽毛球选项分层体育教学教案第7次课
小学羽毛球选项分层体育教学教案第8次课
小学羽毛球选项分层体育教学教案第9次课
小学羽毛球选项分层体育教学教案第10次课
小学羽毛球选项分层体育教学教案第11次课
小学羽毛球选项分层体育教学教案第12次课。

小学羽毛球特色教学教案(羽毛球一、教学内容本节课选自小学体育课程教材《快乐羽毛球》的第二章节，详细内容主要包括羽毛球的基本知识、基本技巧和简单规则。

具体包括羽毛球拍的认识、握拍方法、发球技巧、正手和反手击球动作、场上移动步伐等。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握羽毛球的基本知识，认识羽毛球拍，学会正确的握拍方法。

2. 使学生掌握基本的发球、正手和反手击球技巧，提高学生的动作协调性和灵活性。

三、教学难点与重点教学难点：正手和反手击球的动作要领，场上移动步伐的灵活性。

教学重点：握拍方法的正确性，发球技巧的掌握，基本击球动作的熟练程度。

四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、羽毛球教学视频、音响设备。

学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过播放羽毛球比赛视频，激发学生的兴趣，引导学生关注羽毛球运动。

2. 基本知识讲解（10分钟）：介绍羽毛球拍的结构、握拍方法，让学生了解羽毛球的基本规则。

3. 技能训练（20分钟）：（1）发球技巧训练：示范并讲解发球动作，学生分组练习；（2）正手和反手击球动作训练：示范并讲解动作要领，学生分组练习；（3）场上移动步伐训练：示范并讲解步伐动作，学生分组练习。

4. 实践情景引入（10分钟）：组织学生进行简单的羽毛球比赛，让学生在实践中运用所学技巧。

5. 例题讲解（10分钟）：针对学生在实践中出现的问题，进行有针对性的讲解和指导。

6. 随堂练习（15分钟）：组织学生进行握拍、发球、击球等动作的巩固练习。

六、板书设计1. 羽毛球基本知识2. 握拍方法3. 发球技巧4. 正手和反手击球动作5. 场上移动步伐七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人介绍羽毛球的基本知识，并展示所学技巧。

2. 答案：见板书设计。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的参与度，及时调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校羽毛球社团，提高羽毛球技能，培养兴趣爱好。

小学羽毛球教案精选小学羽毛球教案完整通用一、教学内容本节课的教学内容选自小学体育教材《运动技能》羽毛球单元。

详细内容包括：1. 羽毛球基本知识：介绍羽毛球运动的发展历程、比赛规则和场地设备。

2. 基本技术：掌握正手发球、正手接球、反手接球和移动步伐。

3. 羽毛球比赛：组织学生进行简单的双打比赛，提高学生的实战能力。

二、教学目标1. 让学生了解羽毛球的基本知识，激发他们对羽毛球运动的兴趣。

2. 掌握正手发球、正手接球、反手接球和移动步伐，提高学生的运动技能。

3. 培养学生的团队协作精神和竞技体育道德。

三、教学难点与重点1. 教学难点：正手发球、正手接球、反手接球技术的掌握。

2. 教学重点：培养学生的运动兴趣，提高学生的实战能力。

四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、音响设备。

2. 学具：运动鞋、运动服、羽毛球拍（自备）。

五、教学过程1. 导入：通过展示羽毛球比赛视频，激发学生的兴趣，引出本节课的教学内容。

2. 讲解与示范：a. 介绍羽毛球的基本知识。

b. 示范正手发球、正手接球、反手接球和移动步伐。

3. 练习：a. 学生分组练习正手发球、正手接球、反手接球。

b. 教师巡回指导，纠正学生的动作。

4. 实践：a. 组织学生进行双打比赛，巩固所学技术。

b. 教师观察学生的比赛，给予评价和建议。

六、板书设计1. 羽毛球基本知识2. 正手发球、正手接球、反手接球、移动步伐3. 羽毛球比赛七、作业设计1. 作业题目：b. 家长协助学生练习羽毛球，拍摄练习视频，下节课分享。

2. 答案：b. 学生拍摄练习视频，下节课分享。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 组织学生参加羽毛球比赛，提高学生的竞技水平。

b. 邀请专业教练进行指导，提高学生的技术水平。

c. 开展羽毛球主题班会，让学生分享学习心得，激发学习兴趣。

重点和难点解析1. 教学内容的详细技术讲解与示范。

2. 教学过程中的实践环节，特别是学生的分组练习和比赛。

小学羽毛球教案全一、教学内容本节课我们将学习小学体育教材中羽毛球的基本技巧，涉及第四章“球类运动”的第二节“羽毛球基本技术”。

具体内容包括羽毛球握拍方法、发球技巧、挥拍击球动作以及简单的步伐移动。

二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本握拍方法，了解其重要性。

2. 培养学生正确的发球姿势和挥拍击球动作，提高击球准确性和力度。

3. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。

三、教学难点与重点重点：羽毛球握拍方法、发球技巧、挥拍击球动作。

难点：挥拍击球的力度和准确性，步伐的灵活移动。

四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、计时器。

2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、计分器。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：邀请几位学生进行简单的羽毛球比赛，让学生观察并发现其中的技巧问题。

2. 讲解握拍方法（5分钟）：讲解并示范羽毛球握拍方法，让学生跟随模仿。

3. 发球技巧讲解与练习（10分钟）：讲解并示范正确的发球姿势和动作，组织学生进行分组练习，教师巡回指导。

4. 挥拍击球动作讲解与练习（10分钟）：讲解并示范挥拍击球动作，组织学生进行分组练习，教师巡回指导。

5. 步伐移动练习（5分钟）：组织学生进行简单的步伐移动练习，提高其灵活性和协调性。

6. 随堂练习（10分钟）：组织学生进行羽毛球比赛，让学生在实战中运用所学技巧。

六、板书设计1. 羽毛球握拍方法2. 发球技巧3. 挥拍击球动作4. 步伐移动技巧七、作业设计1. 作业题目：让学生在家中练习羽毛球握拍、发球和挥拍击球动作，至少完成10次。

2. 答案：学生完成作业后，家长签字确认，上课时检查。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本节课的教学效果，思考如何在下一次课中提高学生的技巧水平。

2. 拓展延伸：鼓励学生参加课后羽毛球社团活动，提高羽毛球技能，培养兴趣爱好。

重点和难点解析1. 握拍方法的正确性2. 发球技巧的熟练度3. 挥拍击球动作的准确性4. 步伐移动的灵活性和协调性一、握拍方法的正确性握拍方法是羽毛球技术的基础，正确的握拍方法有利于提高击球的稳定性和力度。

羽毛球教学计划及教案(优秀8篇教案1：羽毛球基本技巧教学一、教学内容：本节课教材为《羽毛球运动》，主要教授第二章基本技巧，包括发球、接发球、挥拍、跳跃等基本技巧。

二、教学目标：1. 学生能够正确掌握羽毛球的基本技巧。

2. 学生能够在实践中运用所学技巧。

3. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

三、教学难点与重点：重点：羽毛球基本技巧的掌握。

难点：技巧在实践中的应用。

四、教具与学具准备：教具：羽毛球拍、羽毛球、训练场地。

学具：笔记本、水杯。

五、教学过程：1. 实践情景引入：观看羽毛球比赛视频，引导学生了解羽毛球运动。

2. 理论讲解：讲解羽毛球基本技巧，包括发球、接发球、挥拍、跳跃等。

3. 示范演示：教师亲自示范羽毛球基本技巧，让学生直观学习。

4. 分组练习：学生分组进行练习，教师巡回指导。

5. 实战演练：学生进行羽毛球比赛，运用所学技巧。

六、板书设计：羽毛球基本技巧1. 发球2. 接发球3. 挥拍4. 跳跃七、作业设计：1. 作业题目：请描述羽毛球基本技巧的步骤和要领。

2. 作业答案：羽毛球基本技巧：1. 发球：握拍方式、站位、挥拍动作、发球方向。

2. 接发球：观察对手、站位、挥拍动作、接球技巧。

3. 挥拍：握拍方式、挥拍动作、力量来源、拍面控制。

4. 跳跃：起跳时机、跳跃动作、落地姿势、调整呼吸。

八、课后反思及拓展延伸：本节课学生掌握了羽毛球基本技巧，但在实践中的应用还需加强。

课后应增加练习量，提高学生的运用能力。

同时，可组织学生参加羽毛球比赛，培养竞技体育精神。

教案2：羽毛球步法教学一、教学内容：本节课教材为《羽毛球运动》，主要教授第三章步法，包括前进、后退、侧移等步法。

二、教学目标：1. 学生能够正确掌握羽毛球步法。

2. 学生能够在实践中运用所学步法。

3. 培养学生的灵活性和竞技体育精神。

三、教学难点与重点：重点：羽毛球步法的正确掌握。

难点：步法在实践中的应用。

四、教具与学具准备：教具：羽毛球拍、羽毛球、训练场地。

小学羽毛球教案全教案内容：一、教学内容：本节课的教学内容选自人教版《小学体育课程标准》第五章第二节“羽毛球基本技术”。

具体内容包括：羽毛球的基本握拍方法、发球技术、接发球技术、正手和反手的基本击球技术。

二、教学目标：1. 让学生掌握羽毛球的基本握拍方法和发球技术。

2. 培养学生接发球的能力，提高学生的竞技水平。

3. 增强学生的团队合作意识，提高学生的体育兴趣。

三、教学难点与重点：重点：羽毛球的基本握拍方法、发球技术和接发球技术。

难点：羽毛球的正手和反手击球技术。

四、教具与学具准备：教具：羽毛球拍、羽毛球、标志物。

学具：学生自备羽毛球拍、羽毛球。

五、教学过程：1. 实践情景引入（5分钟）：教师与学生进行一场简短的羽毛球比赛，让学生感受羽毛球运动的乐趣，激发学生的学习兴趣。

2. 技术讲解与示范（10分钟）：教师讲解并示范羽毛球的基本握拍方法、发球技术和接发球技术，学生认真观看并模仿。

3. 分组练习（10分钟）：学生分组进行羽毛球基本技术的练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

4. 实战演练（10分钟）：学生分组进行实战演练，教师观察学生的表现，并及时给予指导。

六、板书设计：羽毛球基本技术1. 握拍方法2. 发球技术3. 接发球技术4. 正手击球技术5. 反手击球技术七、作业设计：1. 作业题目：请学生描述羽毛球的基本握拍方法，并画出正确的握拍图。

答案：羽毛球的基本握拍方法有：正手握拍和反手握拍。

正手握拍：大拇指、食指、中指握在拍柄处，小指和无名指自然弯曲，贴在拍柄上。

反手握拍：大拇指、食指、中指握在拍柄处，小指和无名指指尖向上，贴在拍柄上。

2. 作业题目：请学生描述羽毛球的发球技术，并画出正确的发球图。

答案：羽毛球的发球技术包括：正手发球和反手发球。

正手发球：握拍方法正确，手腕放松，用力将羽毛球抛起，同时挥拍击球底部，使羽毛球以斜线飞出。

反手发球：握拍方法正确，手腕放松，用力将羽毛球抛起，同时挥拍击球底部，使羽毛球以直线飞出。