(完整版)高中物理必修一必修二知识点总结

物理必修一二知识点总结物理必修一知识点总结一、力和运动的基本概念1. 力的概念- 力的定义：力是作用在物体上的一个推或拉的作用，能够使物体的静止状态或运动状态发生改变。

- 力的单位：牛顿（N）。

2. 力的分类- 重力：地球对物体的吸引力。

- 弹力：物体由于形变产生的力。

- 摩擦力：物体之间接触面之间的阻力。

- 支持力：物体受到的垂直于接触面的支持作用力。

3. 力的合成与分解- 合力：多个力作用于同一点时的等效力。

- 分力：一个力可以分解为两个或多个分力。

4. 运动的描述- 速度：物体位置随时间的变化率。

- 加速度：速度随时间的变化率。

- 匀速直线运动：速度大小和方向均不变的直线运动。

- 匀加速直线运动：加速度恒定的直线运动。

二、牛顿运动定律1. 牛顿第一定律（惯性定律）- 内容：任何物体都有保持静止或匀速直线运动状态的性质，除非受到外力的作用。

2. 牛顿第二定律- 公式：F=ma（F为力，m为质量，a为加速度）。

- 意义：描述了力和加速度之间的关系。

3. 牛顿第三定律（作用与反作用定律）- 内容：对于每一个作用力，总有一个大小相等、方向相反的反作用力。

三、功、能和功率1. 功- 定义：力在物体上作用时，使物体沿着力的方向移动所做的工作。

- 公式：W=Fscosθ（W为功，F为力，s为位移，θ为力与位移方向的夹角）。

2. 能- 动能：物体由于运动所具有的能量。

- 势能：物体由于位置或状态所具有的能量。

- 机械能：动能和势能的总和。

3. 功率- 定义：单位时间内完成的功。

- 公式：P=W/t（P为功率，W为功，t为时间）。

四、圆周运动1. 圆周运动的描述- 线速度：物体在圆周路径上的速度。

- 角速度：物体绕圆心旋转的速度。

- 向心加速度：物体在圆周运动中指向圆心的加速度。

2. 圆周运动的物理量关系- 公式：v=ωr（v为线速度，ω为角速度，r为半径）。

- 向心力：维持物体圆周运动的力，公式：Fc=mv^2/r。

高中物理必修一二三知识点总结本文档旨在总结高中物理必修一、二、三的主要知识点，帮助学生复和理解物理课程内容。

必修一第一章运动和力1. 物体运动的描述：位移、速度、加速度等概念。

2. 牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动，需受力平衡。

3. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比。

4. 牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等，方向相反，且施加在不同物体上。

5. 弹力、重力、摩擦力等常见力的概念和特点。

第二章声学1. 声的特性：声音的产生、传播和听觉感受。

2. 声音的参数：频率、振幅、波长等。

3. 声音的传播：在不同介质中的传播特点。

4. 回声和多次回声的原理。

5. 声音的利用：如声纳、听诊器等。

必修二第三章光学1. 光线传播的基本规律：直线传播、反射、折射等现象。

2. 镜面反射和平面镜成像原理。

3. 透镜成像：凸透镜和凹透镜的成像规律。

4. 光的色散：光的折射导致不同波长的光偏离原路线。

5. 精密光学仪器：显微镜、望远镜等。

第四章电学1. 电荷与电场：正负电荷相互作用形成电场。

2. 电流与电路：电流的概念、电阻和电路图的基本元素。

3. 电阻和导体的特性：导线、电阻的材料和形状对电流的影响。

4. 欧姆定律和焦耳定律：电流、电压和电阻之间的关系。

5. 并联与串联电路：电路中元件的连接方式和性质。

必修三第五章热学1. 温度和热量：温度的定义和测量，热量的传递方式。

2. 物体的热学性质：热膨胀、比热容等特性。

3. 热传导：不同介质中热量的传递方式。

4. 热辐射和黑体辐射：吸收、辐射和传播的特性。

5. 热功定律和热力学第一定律：能量守恒和热机的基本原理。

第六章光学1. 光的波动性：光的干涉、衍射和偏振现象。

2. 光的粒子性：光电效应和康普顿散射等实验现象。

3. 原子结构和原子核：原子的组成，元素周期表等基本概念。

4. 半导体和光电子器件：半导体材料的导电性和光电特性。

5. 核能与核反应：核能的利用和核反应的基本原理。

高一物理必修一二知识点总结第一章运动的描述第一节认识运动机械运动：物体在空间中所处位置发生变化，这样的运动叫做机械运动。

运动的特性：普遍性，永恒性，多样性参考系1.任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。

2.参考系的选取是自由的。

1）比较两个物体的运动必须选用同一参考系。

2）参照物不一定静止，但被认为是静止的。

质点1.在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。

2.质点条件：1）物体中各点的运动情况完全相同（物体做平动）2）物体的大小（线度）＜＜它通过的距离3.质点具有相对性，而不具有绝对性。

4.理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化。

（为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体）第二节时间位移时间与时刻1.钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间，就是时刻，时刻在时间轴上对应某一点。

两个时刻之间的间隔称为时间，时间在时间轴上对应一段。

△t=t2—t12.时间和时刻的单位都是秒，符号为s，常见单位还有min，h。

3.通常以问题中的初始时刻为零点。

路程和位移1.路程表示物体运动轨迹的长度，但不能完全确定物体位置的变化，是标量。

2.从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移，是矢量。

3.物理学中，只有大小的物理量称为标量；既有大小又有方向的物理量称为矢量。

4.只有在质点做单向直线运动是，位移的大小等于路程。

两者运算法则不同。

第三节记录物体的运动信息打点记时器：通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器。

（电火花打点记时器——火花打点，电磁打点记时器——电磁打点）；一般打出两个相邻的点的时间间隔是0.02s。

第三节物体运动的速度物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度。

平均速度（与位移、时间间隔相对应）物体运动的平均速度v是物体的位移s与发生这段位移所用时间t的比值。

物理必修一二知识点
物理必修一和必修二的主要知识点如下：
必修一：
1. 运动学：位移、速度、加速度等基本概念，匀速直线运动和自由落体运动的规律。

2. 牛顿定律：质点的运动状态由受力决定，质点的平衡和动力学分析。

3. 力：力的性质、力的合成和分解、力的大小、方向和作用点等。

4. 力与运动的关系：摩擦力、弹力、重力、浮力等对物体的影响。

5. 动量：动量的定义、动量守恒定律、冲量和反冲等。

6. 能量：能量的种类、能量守恒定律、功和功率等。

必修二：
1. 电学基础知识：电荷、电流、电压等基本概念。

2. 电路基本知识：串联电路、并联电路、电阻、电流计和电压计的应用。

3. 磁学基础知识：磁场、磁感线、磁场与电流的相互作用等。

4. 电磁感应：法拉第电磁感应定律、楞次定律、电磁感应中的能量转化和守恒等。

5. 电磁波：电磁波的种类、特性及传播规律。

6. 光学基础知识：光的反射、折射、色散、光的传播速度等。

7. 声学基础知识：声音的传播、声波的特性、声音的反射和共鸣等。

以上是每个学科的主要知识点，具体的内容还需要根据教材进行详细学习。

物理（必修一）第一、二章知识考点归纳第一章.运动的描述考点一：质点：为了研究方便把物体简化为一个没有大小但有质量的点，称为质点。

一个物体能否看成质点是由问题的性质决定的。

质点是理想化的模型，实际是不存在的。

物体可被看做质点的几种情况---质点条件(1)平动的物体通常可视为质点．(2)有转动但相对平动而言可以忽略时，也可以把物体视为质点．(3)同一物体，有时可看成质点，有时不能．当物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时，不能把物体看做质点，反之，则可以．[关键一点]不能以物体的大小和形状为标准来判断物体是否可以看做质点，关键要看所研究问题的性质．当物体的大小和形状对所研究的问题的影响可以忽略不计时，物体可视为质点．质点并不是质量很小的点，要区别于几何学中的“点”．考点二：时刻与时间间隔的关系时间间隔能展示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间。

对一些关于时间间隔和时刻的表述，能够正确理解。

如：第4s末、4s时、第5s初……均为时刻；4s内、第4s、第2s至第4s内……均为时间间隔。

区别：时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段。

考点三：路程与位移的关系位移表示位置变化，用由初位置到末位置的有向线段表示，是矢量。

路程是运动轨迹的长度，是标量。

只有当物体做单向直线运动时，位移的大小．．等于路程（但不能说位移就是路程）。

一般情况下，路程≥位移的大小．．。

第二章.匀变速直线运动的研究考点一：匀变速直线运动的基本公式和推理1. 基本公式(1) 速度—时间关系式：at v v +=0 (2) 位移—时间关系式：2021at t v x += (3) 位移—速度关系式：ax v v 2202=-三个公式中的物理量只要知道任意三个，就可求出其余两个。

利用公式解题时注意：x 、v 、a 为矢量及正、负号所代表的是方向的不同， 解题时要有正方向的规定。

2. 常用推论 （1）平均速度公式：()v v v +=021（2） 一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度：()v v v v t +==0221（3） 一段位移的中间位置的瞬时速度：22202v v v x+=（4） 任意两个连续相等的时间间隔（T ）内位移之差为常数（逐差相等）：()2aT n m x x x n m -=-=∆考点二：对运动图象的理解及应用一、x-t图象①表示物体静止在距离原点x2处的某点；②表示物体从原点出发做匀速直线运动；③表示物体从距离原点x3的位置开始做匀速直线运动；④表示物体从距离原点x1的位置开始向原点匀速运动，t2后背离原点做匀速直线运动；⑤表示物体从距离原点x4的位置开始向原点匀速运动，t1后一直向前做远离原点的匀速直线运动.图象斜率表示运动物体的速度。

物理必修1知识点第一章运动的描述一、基本概念1、质点：在研究物体运动的过程中,如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略时,把物体简化为一个点,认为物体的质量都集中在这个点上,这个点称为质点。

2、参考系：任何运动都是相对于某个参照物而言的,这个参照物称为参考系。

3、坐标系：定量的描述运动,采用坐标系。

4、时刻和时间间隔：1.钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间,就是时刻,时刻在时间轴上对应某一点。

两个时刻之间的间隔称为时间,时间在时间轴上对应一段。

2.时间和时刻的单位都是秒,符号为s,常见单位还有min,h5、路程：物体运动轨迹的长度6、位移：表示物体位置的变动。

可用从起点到末点的有向线段来表示,是矢量。

位移的大小小于或等于路程。

7、速度：物理意义：表示物体位置变化的快慢程度。

分类平均速度：物体通过的位移与所用的时间之比。

瞬时速度：某一时刻〔或某一位置的速度。

与速率的区别和联系速度是矢量,而速率是标量平均速度=位移/时间,平均速率=路程/时间瞬时速度的大小等于瞬时速率8、加速度物理意义：表示物体速度变化的快慢程度定义：物体的加速度等于物体速度变化〔vt—v0与完成这一变化所用时间的比值a=〔vt—v0/t 〔即等于速度的变化率a不由△v、t决定,而是由F、m决定。

方向：与速度变化量的方向相同,与速度的方向不确定。

〔或与合力的方向相同二、运动图象〔只研究直线运动1、x—t图象〔即位移图象〔1、纵截距表示物体的初始位置。

〔2、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动,水平直线表示物体静止,曲线表示物体作变速直线运动。

〔3、斜率表示速度。

斜率的绝对值表示速度的大小,斜率的正负表示速度的方向。

2、v—t图象〔速度图象〔1、纵截距表示物体的初速度。

〔2、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动,水平直线表示物体作匀速直线运动,曲线表示物体作变加速直线运动〔加速度大小发生变化。

〔3、纵坐标表示速度。

纵坐标的绝对值表示速度的大小,纵坐标的正负表示速度的方向。

物理知识点总结必修一必修二一、质点的运动（1）------直线运动匀变速直线运动1.平均速度V平＝s/t（定义式）2.有用推论Vt2-Vo2＝2as3.中间时刻速度Vt/2＝V平均速度＝(Vt+Vo)/24.末速度5.中间位置速度Vs/2＝[(Vo2+Vt2)/2]1/26.位移s平7.加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<08.实验用推论Δs＝aT2 ｛Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s；加速度(a):m/s2；末速度(Vt):m/s；时间(t)秒(s)；位移(s):米（m）；路程:米；速度单位换算：1m/s=3.6km/h。

注：(1)平均速度是矢量;(2)物体速度大,加速度不一定大;(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式;(4)其它相关内容：质点、位移和路程、参考系、时间与时刻/s--t图、v--t图/速度与速率、瞬时速度。

自由落体运动1.初速度Vo＝02. 末速度Vt＝gt3.下落高度h＝gt2/2（从Vo位置向下计算）4.推论Vt2＝2gh注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律；(2)a＝g＝9.8m/s2≈10m/s2（重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下）。

竖直上抛运动1.位移s ＝Vot-gt2/22.末速度Vt ＝Vo-gt （g=9.8m/s2≈10m/s2）3.有用推论Vt2-Vo2＝-2gs4.上升最大高度Hm ＝Vo2/2g(抛出点算起）5.往返时间t ＝2Vo/g （从抛出落回原位置的时间） 注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值；(2)分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性； (3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。

二、质点的运动（2）----曲线运动、万有引力曲线运动1、在曲线运动中,质点在某一时刻(某一位置)的速度方向是在曲线上这一点的切线方向。

河南省新郑一中《必修1》第一章绪论第二章运动的描述第1节运动、空间和时间1、机械运动：物体相对于其他物体位置的变化，简称运动，是物质运动的一种基本形式。

参考系：用来描述物体运动的参照物称为参照系。

2、时间和时刻：时刻指的是某一瞬时，通常用t表示，时间是指两个时刻之间的间隔，通常用t∆表示。

第2节质点和位移1、质点：用来代替物体的有质量的点。

自然界中任何一种事物及运动都是相当复杂的，研究问题时要暂时撇开次要因素，突出主要因素，这是一种抽象过程。

通过抽象，建立一个理想化的模型。

质点是实际物体在一定条件下的一种理想化模型，忽略它的形状和体积，但它占有位置，且具有质量。

一个物体能否被视为质点，并不是由物体的形状和体积大小决定的，而要看它的形状和大小在所研究的问题中是否占主要因素来确定。

（1）运动物体的形状和大小跟它所研究的问题相比可忽略不计，如研究地球绕太阳的公转，可把地球当作一个质点。

（2）做平动的物体，由于物体上各点的运动情况相同，可以用一个点代表整个物体的运动。

2、位移：是描述物体位置变化的物理量。

3、路程：是质点通过的实际轨迹的长度。

4、位移和路程的区别：（1）位移是表示质点位置变化的物理量，用由质点的初位置指向末位置的有向线段表示，而路程则是表示质点通过的实际轨迹长度的物理量。

（2）位移是矢量，有大小，又有方向，位移的合成遵循平行四边形定则；如果物体在一条直线上运动，当选定一个正方向后，位移可以为正值，也可以为负值，但不过此时的负号仅仅表示位移跟选定的方向相反，并不表示数量的大小关系。

而路程是标量，其运算法则是代数加减。

（3）位移与质点的运动路径无关，只与物体的初、末位置有关，而路程不仅与质点的初、末位置有关，还与路径有关，从甲地到乙地，位移是唯一确定的，而路径却不是唯一的，路径不同路程可能不同。

第3节速度和加速度1、标量：用大小就能描述的物理量。

2、矢量：有大小又有方向的物理量。

3、速度：速度是描述物体运动快慢的物理量，大小等于物体的位移和发生这段位移所用时间的比值。

物理必修一必修二知识点总结一、力和运动1. 力的概念在物理学中，力被定义为改变物体状态的原因。

通常用矢量来表示力，其方向与大小都很重要。

2. 力的分类（1）重力重力是地球吸引其他物体的力，在地球表面上大多数的物体都受到重力的作用。

（2）弹力弹力是一个物体由于形变而内部产生的恢复力。

（3）摩擦力当一个物体沿着另一个物体表面滑动时，两个物体之间的力就称为摩擦力。

（4）张力当绳子或者弹簧等弹性介质受到外力拉伸的时候，介质内部产生的一个拉力。

3. 力的合成对于同时作用在一个物体上的多个力，可以通过合成力的方法将它们合成为一个力，这个力具有相同的效果。

4. 牛顿运动定律（1）牛顿第一定律：一个物体只要没有力作用在它上面，就会保持静止或匀速直线运动。

（2）牛顿第二定律：一个物体受到的力等于它的质量乘以加速度。

（3）牛顿第三定律：如果一个物体受到另一个物体的力，那么它也将对另一个物体施加相同大小、方向相反的力。

5. 力的效果（1）动能和功一个物体的动能是它由于运动而具有的能量，而功是用来度量一种力量对物体产生的影响。

6. 动量动量是物体质量与速度的乘积，是一个矢量。

守恒定律指出，在一个系统内，总动量的大小在没有外力作用的情况下是不变的。

7. 实验安排我们可以通过一些实验来验证力和运动的关系，比如斜面上的运动、弹簧的弹力等。

二、物体的机械振动和波动1. 机械振动机械振动是物体围绕某一平衡位置作周期性的往复运动。

2. 波动波动是一种传播能量和动量的方式。

可以根据波的传播方向分为横波和纵波。

3. 声音的传播声音是一种由声源振动产生的机械波，在介质中传播。

声音的传播速度与介质的属性有关。

4. 光的传播光是一种电磁波，是由电磁场和磁场相互作用而形成的波动现象。

5. 实验通过一些实验，我们可以观察和验证振动和波动的一些规律，比如波的干涉、波的衍射等。

物理必修二一、电荷、电场和电势1. 电荷电荷是物体所具有的一种性质，可以分为正负两种。

高中物理必修一、二知识点总结第一章运动的描述1．机械运动1.1一个物体相对于另一个物体位置的改变。

2.1 运动形式:平动(物体上各点运动形式相同)、转动、振动（围绕某点往复运动）。

2.参考系与坐标系2.1参考系：为了描述物体的运动而假定不动的物体叫做参考系。

2.2注意点：运动的描述是相对的，因参考系的选取的不同而不同。

参考系的选择具有任意性，参考系的选择以研究问题的方便为原则为了叙述，做题简便，一般选择地面为参考系。

2.3坐标系：为了定量地描述物体的位置及位置的变化需要在参考系上建立适当的坐标系。

常见坐标系：直线坐标系和平面直角坐标系及三维坐标系等。

3.质点3.1 定义：用来代替物体的有质量的点，是一个理想化的模型（高中第一个）。

3.2原则：物体的大小和形状对研究问题没有影响或影响很小可以忽略不计。

3.3物体可视为质点的三种主要情形：（1）物体只做平动时（2）物体运动的距离远远大于物体本身的尺度时（3）只研究物体的平动，而不考虑转动效果时。

4.时间与时刻4.1时刻指某一瞬时，体现在时间轴上为某一点。

对应的是位置、速度、动量、动能等状态量，无长短意义。

4.2时间指两时刻间隔，体现在时间轴上为两点间线段对应值。

对应的是位移、路程、冲量、功等过程量。

4.3 注意几种时间和时刻的说法：4.3.1第1s内，第2s内，第3s内，……。

第n秒内指的是时间，在数值上都等于1s。

新教材上将这一说法也称为第几秒钟。

4.3.2最初2s内，最后2s内，……，最初ns内都是指时间，在数值上对应所述值。

4.3.3第1s末（或第2s初），第2s末（或第3s初），……，都是指时刻。

如图所示。

5. 位置、轨迹、位移、路程5.1质点的位置可用规定的坐标系中的点表示，在一维、二维、三维坐标系中可分别表示为S（x）、S（x、y）、S（x、y、z）5.2轨迹：物体的实际运动路径，我们可由轨迹来判断物体做直线运动还是做曲线运动。

应该注意在位移——时间(v-t)图象上，图象表示的不是物体的运动轨迹。

力 物体的平衡一、 物体的受力分析：场力 弹力 摩擦力1场力：重力 电场力 磁场力 2弹力：（1）产生条件：A 接触；B（2）方向的判断：垂直接触面。

例例2：（3）大小：Kx F = （有关弹簧弹力的计算）3摩擦力：（1）产生条件：A 接触不光滑B 正压力不为零C 有相对运动或相对运动趋势（2）方向：与相对运动趋势或相对运动方向相反（3）分类：静摩擦力：随外力的变化而变化 M s f f ≤≤0滑动摩擦力：N f μ=M f f ≤例1：（94）如图所示，C 是水平地面，A 、B 是两个长方形木块，F 是作用在物块B 上沿水平方向的力，物体A 和B 以相同的速度作匀速直线运动。

由此可知， A 、B 间的动摩擦因数1μ和B 、C 间的动摩擦因数2μ有可能是A 01=μ；02=μB 01=μ；02≠μC 01≠μ；02=μ C 01≠μ；02≠μ例2：如图所示，ABC 叠放在一起放在水平面上，水平外力F 作用于B 。

ABC 保持静止，则ABC 所受摩擦力的情况？若水平面光滑有怎样？ 二、 物体的平衡（平衡状态：静止或匀速）0=∑F0=∑X F0=∑Y F三、 力的合成：判断三力是否平衡？21321F F F F F +≤≤-直线运动总结一、基本概念1．机械运动：一个物体相对于别的物体位置的改变叫机械运动。

平动:物体各部分的运动情况完全相同,这种运动叫平动。

转动:物体上各部分都绕圆心作圆周运动。

2．位移与路程位移：物体运动由初位置指向末位置的有向线段。

（矢量） 路程：物体运动所走的真实轨迹。

（标量）3．速度和速率速度：描述物体位置变化快慢的物理量 时间位移速度=（矢量） 速率： 时间路程速率=（标量）匀速直线运动中，位移=路程 速率是速度的大小。

0→∆t 时 位移≈路程 即时速率是即时速度的大小。

4．加速度：（1）描述速度变化快慢的物理量 tV a ∆= （定义式）（矢量） 思考：a 与V 是否有必然联系？（a 与V 无关，a 与V ∆呢？）a 与合F 有关 mF a = （决定式）——本质 （2）矢量 方向取决于合外力。

高中物理必修一二知识点总结一、力物体的平衡1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因.力是矢量。

2.重力（1）重力就是由于地球对物体的迎合而产生的.［注意］重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力.但在地球表面附近，可以指出重力对数等同于万有引力（2）重力的大小:地球表面g=mg，离地面高h处g/=mg/，其中g/=[r/（r+h）]2g（3）重力的方向:直角向上（不一定指向地心）。

（4）重心:物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上.3.弹力（1）产生原因:由于出现弹性应力的物体存有恢复正常应力的趋势而产生的.（2）产生条件:①直接接触;②有弹性形变.（3）弹力的方向:与物体应力的方向恰好相反，弹力的受力物体就是引发应力的物体，施力物体就是出现应力的物体.在点面碰触的情况下，旋转轴面;在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的公切面.①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳膨胀的方向，且一根轻绳上的张力大小时时成正比.②轻杆既可以产生压力，又可以产生拉力，且方向不一定沿杆.（4）弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解.★胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即f=kx.k为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位就是n/m.（1）产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可.（2）摩擦力的方向:沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向恰好相反，与物体运动的方向可以相同也可以恰好相反.（3）判断静摩擦力方向的方法:①假设法:首先假设两物体接触面扁平，这时若两物体不出现相对运动，则表明它们原来没相对运动趋势，也没静摩擦力;若两物体出现相对运动，则表明它们原来存有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面扁平时相对运动的方向相同.然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向恰好相反确认静摩擦力方向.②平衡法:根据二力平衡条件可以判断静摩擦力的方向.（4）大小:先查知就是何种摩擦力，然后再根据各自的规律回去分析解.①滑动摩擦力大小:利用公式f=μfn进行计算，其中fn是物体的正压力，不一定等于物体的重力，甚至可能和重力无关.或者根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.②静摩擦力大小:静摩擦力大小可在0与fmax之间变化，一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解.5.物体的受力分析（1）确定所研究的物体，分析周围物体对它产生的作用，不要分析该物体施于其他物体上的力，也不要把作用在其他物体上的力错误地认为通过“力的传递”作用在研究对象上.（2）按“性质力”的顺序分析.即为按重力、弹力、摩擦力、其他力顺序分析，不要把“效果力”与“性质力”混为一谈重复分析.（3）如果有一个力的方向难以确定，可用假设法分析.先假设此力不存在，想像所研究的物体会发生怎样的运动，然后审查这个力应在什么方向，对象才能满足给定的运动状态.6.力的制备与水解（1）合力与分力:如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力就叫做这个力的分力.（2）力合成与分解的根本方法:平行四边形定则.（3）力的制备:谋几个未知力的合力，叫作力的制备.共点的两个力（f1和f2）合力大小f的取值范围为:|f1-f2|≤f≤f1+f2.（4）力的水解:谋一个未知力的分力，叫作力的水解（力的水解与力的制备互为逆运算）.在实际问题中，通常将未知力按力产生的实际促进作用效果水解;为便利某些问题的研究，在很多问题中都使用拓扑水解法.7.共点力的平衡（1）共点力:促进作用在物体的同一点，或促进作用线平行于一点的几个力.（2）平衡状态:物体保持匀速直线运动或静止叫平衡状态，是加速度等于零的状态.（3）★共点力促进作用下的物体的平衡条件:物体难以承受的合外力为零，即为∑f=0，若使用拓扑水解法解均衡问题，则平衡条件应属:∑fx=0，∑fy=0.（4）解决平衡问题的常用方法:隔离法、整体法、图解法、三角形相似法、正交分解法等等.1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的边线的发生改变叫作机械运动，缩写运动，它包含对应状态，旋转和振动等运动形式.为了研究物体的运动须要选取参照物（即为假设为一动的物体），对同一个物体的运动，所挑选的参照物相同，对它的运动的叙述就可以相同，通常以地球为参照物去研究物体的运动.2.质点:用来代替物体的只有质量没有形状和大小的点，它是一个理想化的物理模型.仅凭物体的大小不能做视为质点的依据。

高中物理必修一二知识点总结高中物理是一门重要的科学课程，它涵盖了许多基础知识和核心概念。

在高中物理必修一和必修二中，学生将学习到许多重要的知识点，这些知识点对于理解物理学的基础原理和应用至关重要。

本文将对高中物理必修一和必修二的知识点进行总结。

一、运动学1. 运动的基本概念：位移、速度、加速度；2. 直线运动的物理量和运动规律：平均速度、平均加速度、匀速直线运动和变速直线运动；3. 平抛运动：水平抛射和斜抛运动。

二、力学1. 牛顿第一定律：惯性和参考系；2. 牛顿第二定律：质量和力的关系；3. 牛顿第三定律：作用力和反作用力；4. 动量和冲量：动量守恒定律和冲量-反冲量定律；5. 匀速圆周运动：离心力、向心加速度和圆周运动的物理量。

三、能量与功1. 功的计算：力的功、弹性势能和重力势能；2. 机械能守恒：动能和势能的转化；3. 摩擦力和重力：斜面运动、滑动摩擦和静摩擦。

四、静电学1. 带电粒子：电荷和电量的性质；2. 静电力：电场的概念和性质；3. 静电场：均匀电场和非均匀电场；4. 带点物体在电场中的受力情况；5. 静电感应和电荷分布。

五、电学1. 电流和电阻：电流的强度和电阻的特性；2. 欧姆定律：电阻、电流和电压之间的关系；3. 串联和并联电路的特点和计算；4. 电功和电功率的计算；5. 电流的磁场效应：电流感生磁场、洛仑兹力和电磁感应。

六、热学1. 温度和热量：温度的测量、热平衡和热量的传递；2. 理想气体状态方程：气体的压强、体积和温度的关系；3. 热力学第一定律：内能和热量的转化；4. 理想气体的温度变化、热量变化和功的计算。

以上知识点只是高中物理学习中的一部分，但它们是常见和重要的。

学生在学习过程中应掌握这些知识点，理解其背后的物理原理，并能运用于实际问题的解决。

通过实验、练习和思考，学生可以进一步加深对这些知识点的理解，从而掌握高中物理学的基本概念和方法。

高中物理学是一门理论与实践相结合的学科，通过掌握这些知识点，学生将能够更好地理解和解释我们周围发生的物理现象。

高中物理必修一必修二知识点总结一、力与运动1. 什么是力：力是物体之间相互作用的原因，是使物体发生形状、速度或方向改变的原因。

2. 力的三要素：大小、方向和作用点。

3. 作用力与反作用力：作用在不同物体上的力，大小相等、方向相反。

4. 牛顿第一定律：物体如果不受外力作用，将保持静止或匀速直线运动的状态。

5. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用在它上面的力成正比，与物体的质量成反比。

F=ma。

6. 牛顿第三定律：相互作用的两个物体之间的力，大小相等、方向相反，且作用在不同的物体上。

7. 滑动摩擦力：物体在另一个物体上滑动时产生的摩擦力。

8. 静摩擦力：物体在另一个物体上静止时产生的摩擦力。

9. 弹簧力：弹簧被拉伸或压缩时产生的力。

二、能量与功率1. 什么是能量：能够使物体发生运动、变形或产生热的物质或物理量。

2. 动能：物体由于运动而具有的能量。

3. 动能定理：物体的动能等于对物体所做的功。

4. 功：力在物体上所做的作用。

5. 功率：单位时间内做功的大小。

6. 功率的计算公式：P=W/t。

7. 功率的单位：瓦特（W）。

8. 机械能守恒定律：在没有外力做功的情况下，系统的机械能保持不变。

三、压力与浮力1. 压力：单位面积上受到的力的大小。

2. 压力的计算公式：P=F/A。

3. 压强：单位面积上受到的压力大小。

4. 浮力：物体浸没在液体或气体中受到的向上的力。

5. 浮力的大小与物体在液体或气体中排开的体积成正比。

6. 阿基米德原理：物体在液体中受到的浮力等于物体排开液体的重量。

四、波动与光学1. 机械波与电磁波：机械波需要介质传播，电磁波可以在真空中传播。

2. 波的特性：波长、频率、振幅、波速。

3. 光的反射：光线遇到界面发生反射，遵循入射角等于反射角的定律。

4. 光的折射：光线从一种介质传播到另一种介质时发生折射，遵循折射定律。

5. 透镜：凸透镜和凹透镜。

6. 成像规律：实际成像与透镜的位置和物体的位置有关。

第一章.运动的描述1、质点、参考系2、时刻、时间间隔以及路程位移区分 考点一：时刻与时间间隔的关系 时间间隔能展示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间。

对一些关于时间间隔和时刻的表述，能够正确理解。

如：第4s 末、4s 时、第5s 初…均为时刻；4s 内、第4s 、第2s 至第4s 内…均为时间间隔。

反映在时间轴上：时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段。

考点二：路程与位移的关系位移表示位置变化，用由初位置到末位置的有向线段表示，是矢量。

路程是运动轨迹的长度，是标量。

只有当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。

3、速度、平均速度、瞬时速度、速率的关系速度：描述物体运动快慢和方向的物理量，是矢量平均速度：物体在一定的时间间隔内的运动快慢，与位移方向相同 瞬时速度：如果一定的间隔时间非常短，趋向与零 速率：瞬时速度的大小，是标量平均速率：t路S v4、速度、加速度的关系速度 加速度 速度变化量加速度：描述物体速度变化快慢和方向的物理量 定义式a 不由v 、△v 、△t 决定，而是由F 和m 决定或者由v 与0v 决定方向取决于物体运动的方向或者△v 方向5、运动图象的理解及应用由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系，所以在解题的过程中被广泛应用。

在运动学中，经常用到的有x －t 图象和v —t 图象。

1. 理解图象的含义（1） x －t 图象是描述位移随时间的变化规律 （2） v —t 图象是描述速度随时间的变化规律 2. 明确图象斜率的含义（1） x －t 图象中，图线的斜率表示速度（2） v —t 图象中，图线的斜率表示加速度6、纸带问题（1）. 2B A B B C v T+=，2C B C C Dv T+=（2）. 2C Bv v C D B Ca TT--==2v x a t T∆∆==（3）()()21234569Tx x x x x x a ++-++=逐差法（4）212at x x =-（如何推导？提示：中间速度）第二章 匀变速直线运动一、匀变速直线运动的规律（1）.匀变速直线运动的速度公式： （2）.匀变速直线运动的位移公式：212x v t a t=+（3）. 位移推论公式：222202,2t tv v vv a x x a--=→=（4）.平均速度：（此式只适用于匀变速直线运动）（5）.中间时刻速度公式： （6）.中间位移速度公式：2xv =（7）.任意连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一恒量：2213212······()n n x x x x x x x x a T a T-∆-=-==-=∆==(T----每个时间间隔的时间)0t v v at =+022tt v v v v +==2t ov v v +=二. 对于初速度为零的匀加速直线运动有下列规律成立：①. 1T 秒末、2T 秒末、3T 秒末…nT 秒末的速度之比为: 1 : 2 : 3 : … : n.②. 1T 秒内、2T 秒内、3T 秒内…nT 秒内的位移之比为: 12 : 22 : 32 : … : n 2.③. 第1T 秒内、第2T 秒内、第3T 秒内…第nT 秒内的位移之比为: 1 : 3 : 5 : … : (2 n-1). 三. 自由落体运动的规律四． X---t 图像与v---t四.图像的比较t v g t=212H g t=22t v gH=。

高中物理必修一必修二知识点总结1.运动的描述运动的基本概念：位移、速度、加速度运动的描述方法：时间-位移图、时间-速度图、时间-加速度图2.直线运动的规律平均速度和瞬时速度的概念与计算匀速直线运动的规律：位移与时间、速度与时间、位移与速度之间的关系3.曲线运动的规律加速度的概念与计算加速度与运动规律之间的关系自由落体运动4.牛顿运动定律牛顿第一定律（惯性定律）：物体若不受外力作用，静止的物体将保持静止，匀速直线运动的物体将保持匀速直线运动牛顿第二定律：物体的加速度与作用在物体上的力成正比，与物体的质量成反比牛顿第三定律：物体之间互相作用力大小相等、方向相反5.万有引力与运动万有引力的概念与公式现实生活中的万有引力：地球重力、地球与月球的引力、行星运动、人造卫星的轨道运动1.力的合成与分解合力的概念和合力的计算方法分解力的概念和分解力的计算方法重力合成与分解2.压力与浮力压力的概念与计算浮力的概念与计算浮力对物体的影响：浮力比物体的重力大，物体浸没与浮出水面的条件3.力的矩与平衡力的矩的概念与计算平衡条件下的力的矩相等杠杆原理4.机械能动能的概念与计算动能定理：物体速度改变时动能改变的大小势能的概念与计算机械能守恒定律：封闭系统中机械能守恒5.功与功率功的概念与计算功与机械能的关系功率的概念与计算6.简单机械杠杆、轮轴、滑轮的概念与计算游泳机械的应用机械效率的概念与计算7.功与能的转化功与热能的转化机械功与电能的转化机械功与化学能的转化以上是高中物理必修一必修二的主要知识点总结。

掌握这些知识点，可以帮助我们理解物理世界的运动规律和相互作用，培养科学思维和分析问题的能力。

第一、二章运动得描述与匀变速直线运动一、质点1.定义:用来代替物体而具有质量得点。

2.实际物体瞧作质点得条件:当物体得大小与形状相对于所要研究得问题可以忽略不计时,物体可瞧作质点。

二、描述质点运动得物理量1.时间:时间在时间轴上对应为一线段,时刻在时间轴上对应于一点。

与时间对应得物理量为过程量,与时刻对应得物理量为状态量。

2.位移:用来描述物体位置变化得物理量,就是矢量,用由初位置指向末位置得有向线段表示。

路程就是标量,它就是物体实际运动轨迹得长度。

只有当物体作单方向直线运动时,物体位移得大小才与路程相等。

3.速度:用来描述物体位置变化快慢得物理量,就是矢量。

(1)平均速度:运动物体得位移与时间得比值,方向与位移得方向相同。

(2)瞬时速度:运动物体在某时刻或位置得速度。

瞬时速度得大小叫做速率。

(3)速度得测量(实验)①原理:。

当所取得时间间隔越短,物体得平均速度越接近某点得瞬时速度v。

然而时间间隔取得过小,造成两点距离过小则测量误差增大,所以应根据实际情况选取两个测量点。

②仪器:电磁式打点计时器(使用4∽6V低压交流电,纸带受到得阻力较大)或者电火花计时器(使用220V交流电,纸带受到得阻力较小)。

若使用50Hz得交流电,打点得时间间隔为0、02s。

还可以利用光电门或闪光照相来测量。

4.加速度(1)意义:用来描述物体速度变化快慢得物理量,就是矢量。

(2)定义:,其方向与Δv得方向相同或与物体受到得合力方向相同。

(3)当a与v0同向时,物体做加速直线运动;当a与v0反向时,物体做减速直线运动。

加速度与速度没有必然得联系。

三、匀变速直线运动得规律1.匀变速直线运动(1)定义:在任意相等得时间内速度得变化量相等得直线运动。

(2)特点:轨迹就是直线,加速度a恒定。

当a与v0方向相同时,物体做匀加速直线运动;反之,物体做匀减速直线运动。

2.匀变速直线运动得规律(1)基本规律①速度时间关系: ②位移时间关系:(2)重要推论①速度位移关系: ②平均速度:③做匀变速直线运动得物体在连续相等得时间间隔得位移之差:Δx=x n+1-x n=aT2。

物理必修一二知识点总结高中物理必修一和必修二是高中物理学习的基础，包含了许多重要的知识点。

以下是对这两本教材的知识点总结。

一、必修一（一）运动的描述1、质点：用来代替物体的有质量的点。

当物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略时，可以把物体看作质点。

2、参考系：为了研究物体的运动而假定为不动的物体。

同一物体的运动，选择不同的参考系，观察到的结果可能不同。

3、位移和路程位移：描述物体位置变化的物理量，是从初位置指向末位置的有向线段。

路程：物体运动轨迹的长度。

位移是矢量，路程是标量。

4、速度和速率速度：描述物体运动快慢和方向的物理量，是位移与发生这段位移所用时间的比值，是矢量。

速率：瞬时速度的大小，是标量。

5、加速度：描述速度变化快慢的物理量，是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，是矢量。

（二）匀变速直线运动的规律1、匀变速直线运动：加速度不变的直线运动。

2、速度公式：v ＝ v₀＋ at3、位移公式：x ＝ v₀t ＋ 1/2at²4、速度位移公式：v² v₀²＝ 2ax5、平均速度公式：v ＝（v₀＋ v)／2（三）自由落体运动1、定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。

2、特点：初速度为 0，加速度为重力加速度 g。

3、速度公式：v ＝ gt4、位移公式：h ＝ 1/2gt²（四）相互作用1、力的概念：物体与物体之间的相互作用。

2、力的三要素：大小、方向、作用点。

3、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，方向竖直向下。

4、弹力：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的力。

5、摩擦力静摩擦力：当两个物体相对静止但有相对运动趋势时产生的摩擦力。

滑动摩擦力：当两个物体相对滑动时产生的摩擦力，大小与正压力和动摩擦因数有关。

（五）牛顿运动定律1、牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。

物理必修一二章总结知识点第一章：运动的描述1. 位移、速度、加速度概念的介绍：⑴位移是指物体由于运动而发生的位置变化，它是一个矢量量。

位移的大小等于起点与终点之间的距离，并且有特定的方向。

⑵速度是指物体在单位时间内所运动的距离，是一个矢量量。

速度的大小即为物体在单位时间内所运动的距离，速度的方向则指向物体的运动方向。

⑶加速度是指物体在单位时间内速度的变化率，同样是一个矢量量。

加速度的大小为速度的增量，方向则指向速度的变化方向。

2. 匀速直线运动的描述：⑴在匀速直线运动中，物体在单位时间内所经过的位移相等，而速度保持不变。

⑵匀速直线运动中，位移与时间、速度与时间、位移与速度的关系图像呈现为相应的线性关系。

3. 变速直线运动的描述：⑴在变速直线运动中，物体在单位时间内的位移和速度均不相等，且其变化不是匀速的。

⑵变速直线运动中，位移与时间、速度与时间、位移与速度的关系图像呈现为非线性关系。

4. 运动的规律：⑴牛顿第一定律（惯性定律）：物体若无受到外力的作用，将保持匀速运动或静止状态。

⑵牛顿第二定律（运动定律）：物体所受到的加速度与作用在其上的力成正比，与物体的质量成反比。

⑶牛顿第三定律（作用与反作用定律）：任何两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。

第二章：牛顿运动定律1. 牛顿运动定律的描述：⑴牛顿第一定律：物体若无受到外力的作用，将保持匀速运动或静止状态。

⑵牛顿第二定律：物体所受到的加速度与作用在其上的力成正比，与物体的质量成反比。

⑶牛顿第三定律：任何两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。

2. 动量的概念与定律：⑴动量是指物体运动时所具有的动能，它是一个矢量量，动量的大小等于物体速度与质量的乘积。

⑵动量守恒定律：在一个封闭系统内，物体之间的相互作用不会改变系统的总动量。

3. 质点系的运动：⑴质点系是由多个质点组成的一个集合，质点系的运动状态由各个质点的运动状态共同决定。

⑵质点系的运动可以通过牛顿运动定律来描述，即每一个质点受到的合外力等于其质量和加速度的乘积，根据牛顿第三定律，每个质点也受到其他质点的相互作用力。