少先队活动课教案
第一课开启政治队员生涯第一步-----认识光荣的少先队一、活动构思
结合《纲要》，学习队章：了解队章的基础知识，组织新队员学习、熟悉有关少先队的知识，即知道队名，知道红领巾、队旗、队徽、队礼的意义，知道呼号和少先队宣誓的内容，知道党、团、队组织的一脉相承的基本意义,懂得加入少先队的意义，初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。
二、活动目标:
（一）知晓队名、队旗、队徽、队的创立者和领导者、入队誓词，会唱队歌、敬队礼、呼号；
（二）认识红领巾的含义；
（三）提出入队申请；
（四）入队前为他人或集体做件好事。
三、活动地点
本班教室
四、活动准备
PPT课件音乐
五、活动程序
第一部分：活动预备（少先队仪式部分）
第二部分：活动过程
1. 认识红领巾及其含义
2.了解中国少年先锋队的含义，并认识党旗、国旗、团旗
3.认识队旗及其含义，并学习敬少先队员队礼
六、活动过程
开场：播放队歌《我们是共产主义接班人》
一、认识红领巾及其含义
1.活动导语：辅导员：亲爱的孩子们，我是你们成长路上亲密的伙伴，是你们的大队辅导员老师,首先我代表学校少先队全体委员欢迎你们来到少先队组织的门前，在不久的将来，你们也将佩戴上红领巾，走进少先队的大门，希望你们的到来能够为少先队注入新鲜的血液。
（出示红领巾）孩子们，你们知道这是什么吗？
预备队员：红领巾
辅导员：那么，你们知道红领巾为什么是红色的吗？学队员：（回答）
辅导员：红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，那么你们知道为什么说：“红领巾是用先烈的鲜血染成”的呢？下面老师我给大家讲一个小故事——《抗日英雄王二小》（播放音乐歌唱二小放牛郎）同学们，刚才老师讲了英雄王二小的故事，那么你们还知道哪些革命先烈呢？
预备队员：回答
辅导员：（小结）是啊！为了让人民能过上幸福的队员活，许多革命先烈英勇牺牲了。
“红领巾就是用革命先烈的鲜血染成”，你们懂得这句话的含义吗？这句话的意思是说：今天的幸福队员活是革命先烈用鲜血和队员命换来的，随着你们年龄的增长，你们就会更加深刻理解这句话。
（拿起红领巾）少先队员要佩戴红领巾，一方面是为了纪念革命先烈们，更
重要的是要用红领巾使我们懂得：我们要珍惜今天来之不易的幸福队员活，发扬革命先烈的精神，继承革命先烈的遗志，好好学习，全面发展，早日成为祖国建设的有用人才。
再过不久，你们就会戴上这鲜艳的红领巾，加入中国少年先锋队的队伍，成为一名光荣的少先队员。
佩带上红领巾就要懂得爱护它为它增添新的荣誉。
你们愿意吗？
预备队员：愿意。
二、了解中国少年先锋队的含义，并认识党旗、国旗、团旗
辅导员：作为一名少先队员，首先要知道的就是什么是：中国少年先锋队。
中国少年先锋队是以先锋命名的，孩子们，你们知道先锋的意思吗？
预备队员：（回答）辅导员：先锋是指开辟道路的人，为了人民的利益走在前面的人。
例如毛泽东主席、周恩来总理等老一辈革命家。
做为一名少先队员要以先锋为榜样，继承他们的事业，为我们的祖国做出自己的贡献。
（出示少先队性质图片）中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
它是由中国共产党创立的，由中国共产党委托中国共产主义青年团领导。
这就是中国少年先锋队的性质。
三、认识队旗及其含义，并学习敬少先队员队礼
辅导员：（出示队旗）孩子们，五角星加火炬的红旗是中国少年先锋队队旗。
1.这是大队旗，（出示大队旗）高为90厘米，长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬。
2.这是中队旗，（出示中队旗）高为60厘米，长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。
辅导员：请同学们比较一下，大队旗和中队旗有哪些相同的地方？（辅导员
根据学队员的回答解释：五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明象，红旗象征革命胜利。
）队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
少先队的队旗是少先队组织的标志。
辅导员：请同学们比较一下，大队旗和中队旗有什么不同的地方？
预备队员：中队旗比大队旗少了一角
辅导员：中队旗少的一角像什么？
预备队员：中队旗少的这一角像红领巾，红领巾是红旗的一角。
辅导员：（出示队徽图片）
3.这是我们的队徽，在队徽上也有五角星和火炬的图案，这是中国少年先锋队队徽。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
队旗和队徽都是少先队的象征，我们要爱护队旗队徽。
辅导员：做为少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时,队员应严肃、立正并敬礼队礼时要注意：右手五指并拢，从胸前高举头上。
它表示人民的利益高于一切。
辅导员：现在老师教大家敬队礼的方法（整体）。
请同学先认真看老师敬队礼（敬队礼要用右手，就是写字的那只手。
立正站好，双手五指并拢。
抬起右臂和肩膀一样高，手向头顶移动到距离额头一拳的位置，手与小臂形成一条直线，手腕不能打弯，手心向着左下前三个方向倾斜，大拇指和其它四个手指之间缝隙，敬礼完毕再沿着敬礼的路线放下手）让我们一起来敬少先队队礼吧，看谁敬的队礼最标准。
（选择3—5名学队员上台示范，不规范的学会队员辅导员老师要个别指导）学队员：起立、敬礼辅导员：（播放中国少年先锋队队歌）孩子们你们听，嘹亮的中国少年先锋队队歌已经唱响，让我们在鲜艳的队旗下庄严的敬一个队礼。
（敬礼礼毕）学队员：听队歌，敬队礼
四、辅导员带领下呼号
辅导员：面对着鲜艳的队旗，让我们在队旗下庄严宣誓（举起右拳，掌心朝前，高举于耳边。
辅导员领读一句，学队员跟读一句）：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！学队员：“时刻准备着”辅导员：“领誓人：****”队员：“宣誓人：****”辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”学队员：（回答）“时刻准备着！”辅导员：少先队的作风由八个字组成，需要我们牢牢的记在心中，这八个字是：诚实、勇敢、活泼、团结。
辅
五、活动结束语
辅导员：时间过得真快，短短四十分钟的课程就要结束了。
在这节课中我们了解了中国少年先锋队的基本知识，虽然我们现在还不是少先队员，但你们已经站在了少先队组织的门前，老师相信你们入队后，一定可以经过自己的努力成为一名合格的少先队员的。
少先队组织期待你们的加入，也希望你们都能在这火红队旗的映照下健康、快乐的成长。
同学们，加油吧，希望你们早日佩戴上红领巾，成为一名真正的少先队员！本节队前活动课到此结束了，同学们——再见！
七、活动小结
为进一步加强对少年儿童的思想引领，增强少先队组织对少年儿童的吸引力、凝聚力，辅导员积极为新队员入队活动做了一系列教育准备工作，进一步强化预备队员的光荣感、使命感、责任感。
通过一系列入队前的准备活动，孩子们对少年先锋队的知识有了更多地了解，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史的了解，明白“先锋”的真正涵义，深刻体会少先队员是每一位少先队员骄傲的名称，使孩子们对少先队活动有了更多的向往和憧憬！。
