魔法玉米使用方法

魔法玉米有毒吗
无毒。

魔法玉米粒是由纯天然的玉米材料制成的一种环保手工DIY益智玩具，它由无毒、无味、无刺激的纯天然玉米淀粉配以食用色素加工而成，没有使用任何增塑剂、工业发泡剂等有毒化学添加剂，即便误食也不会对使用者的身体造成任何不良影响，颜色丰富、可塑性强，操作简单，非常好玩，只要能想象到，看到的任何物品都能制作，深受孩子们的青睐。

魔法玉米超越传统的拼粘玩具，无需使用胶水、胶布等任何化学粘合剂，只需要给一个魔粒沾上少量清水，两个魔粒之间就可以轻松的拼粘在一起，方便快捷、绿色环保。

幼儿园魔法玉米粒教案背景介绍幼儿园教育一直以来都是大家所关注的焦点，如何利用科技手段和新颖的教学方式，提高幼儿园教育质量是每个老师和家长所需要思考的问题之一。

本教案旨在利用魔法玉米粒游戏，让儿童在愉快的游戏过程中学习科学知识。

基本教学目标1.认识玉米粒的形状、颜色和使用方法。

2.了解动植物对人类生活的影响。

3.培养幼儿的观察力、动手能力和创新能力。

教学内容第一课：认识魔法玉米粒1.通过观察和辨认，让幼儿了解玉米粒的形状和颜色。

2.在魔法玉米粒游戏中，让幼儿理解不同颜色的玉米粒是不同物品的代表。

3.让幼儿操作不同颜色的魔法玉米粒，掌握正确的使用方法。

第二课：动植物的秘密1.通过魔法玉米粒游戏，让幼儿了解部分动植物对人类的重要性。

2.让幼儿学习食物链的相关知识，了解食物链中的作用和地位。

3.让幼儿参与互动游戏，强化对食物链知识的记忆。

第三课：科学实验1.通过魔法玉米粒游戏，引导幼儿体验科学实验的乐趣。

2.让幼儿在游戏中学习玉米粒与水的不同反应，了解物质的可溶性。

3.让幼儿在亲身体验中，感受科学知识的魅力。

教学方法1.课前准备：准备教材和魔法玉米粒游戏器材。

2.教学导入：通过引介魔法玉米粒，让幼儿进入教学主题。

3.操作演示：老师演示正确的魔法玉米粒使用方法和操作步骤。

4.游戏活动：让幼儿自己动手操作魔法玉米粒进行游戏活动。

5.分享结论：让幼儿分享自己的经验和结论，老师进行归纳总结。

教学效果测评教学效果测评是每次教学完成后必须进行的重要环节。

通过评价幼儿在游戏中的体验、学习和思维能力发展等方面，检测教学效果，为下一次教学提供反思和修正。

注意事项1.在教学过程中，需要强调玉米粒是一种珍贵资源，要加以保护。

2.教学需要与幼儿的认知水平相适应，不能过于简单或太过复杂。

3.在游戏活动中，要避免幼儿因为过于竞争而导致情绪不稳定，对教学效果造成影响。

4.教学需要准确把握时间，掌握教学进度，避免教学过程中产生时间偏差。

大班美术教案魔法玉米树一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《奇妙的自然》，详细内容为“魔法玉米树”的制作。

通过本节课的学习，学生将掌握利用玉米芯、玉米粒等自然材料进行创意拼贴，培养对自然美的感知和创造能力。

二、教学目标1. 让学生了解和认识玉米的形态结构，学会运用玉米芯、玉米粒等自然材料进行创意美术制作。

2. 培养学生的观察能力、动手能力和想象力，激发学生对美术创作的兴趣。

3. 培养学生热爱大自然、珍惜粮食的美好情感。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用玉米芯、玉米粒等自然材料进行创意拼贴。

教学重点：培养学生对自然美的感知和创造能力，激发学生对美术创作的兴趣。

四、教具与学具准备1. 教具：玉米芯、玉米粒、胶水、画纸、彩笔等。

2. 学具：每组一份玉米芯、玉米粒、胶水、画纸、彩笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用故事导入，讲述一个关于魔法玉米树的故事，引导学生关注玉米树的形态特点。

2. 例题讲解（10分钟）教师展示魔法玉米树的样品，讲解制作步骤和技巧。

3. 随堂练习（15分钟）学生分组进行魔法玉米树的制作，教师巡回指导。

a. 学生用画纸画出玉米树的树干和树叶。

b. 学生将玉米芯、玉米粒粘贴在树干和树叶上，形成魔法玉米树。

4. 作品展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。

六、板书设计1. 魔法玉米树a. 画纸画树干和树叶b. 玉米芯、玉米粒拼贴七、作业设计1. 作业题目：制作魔法玉米树。

2. 答案：完成一幅魔法玉米树的美术作品。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生运用其他自然材料进行创意美术制作，培养他们的环保意识和创新能力。

重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生运用玉米芯、玉米粒等自然材料进行创意拼贴。

2. 实践情景引入：利用故事导入，激发学生对魔法玉米树的兴趣。

3. 例题讲解：详细讲解魔法玉米树的制作步骤和技巧。

4. 教师巡回指导：在学生制作过程中，提供及时、有效的指导。

小药泡玉米流程《小药泡玉米流程：钓鱼佬的独特秘籍作为一名热爱钓鱼的资深钓友，小药泡玉米可是我的秘密武器。

今天我就来给大家唠唠这个小药泡玉米的流程，保证让您看了就想亲自试试看。

首先得准备材料。

这玉米嘛，一定得是鲜嫩饱满的。

我还记得有一次去市场买玉米，那卖玉米的大妈看我挑得那么仔细，好奇地问我：“小伙子，你这是要煮着吃特别讲究啊？”我笑嘻嘻地说：“大妈，我这玉米不是用来吃的，是用来钓‘吃货鱼’的呢！”然后就是小药了，小药的种类那可叫一个五花八门，什么味型的都有。

我家里的小药都能开个小药铺了，每次拿出来找要用的那种，都感觉像个大药师在挑选珍贵药材。

接下来就是重头戏——泡制过程。

把玉米先洗干净，就像给玉米来个清爽的沐浴，每一颗玉米粒都要滑溜溜的。

就这个洗玉米，要是被我那不爱钓鱼的媳妇看到，她肯定会说：“你对玉米都比对我上心，洗那么认真。

”哼，她哪懂这玉米在钓鱼界的重要性啊！洗净后，把玉米放进容器里，就像是把准备好的士兵放进营地一样。

然后就到了小药登场的时刻啦。

按照一定的比例倒入小药。

这个比例可重要了，就像做菜放盐似的，放少了没味道，鱼不理；放多了呢，鱼可能被这浓烈的味道吓跑，就像人闻到刺鼻的香水只想赶紧躲开一样。

我有次因为手抖不小心小药放多了一点，结果鱼就跟商量好了似的，离我的鱼钩远远的。

倒进去小药后，搅拌均匀，看着小药慢慢地渗透进玉米之间的缝隙，感觉每一颗玉米都在进行一场变身之旅，从普通的玉米变成了对鱼充满诱惑的“魔法玉米”。

这个搅拌的过程也挺有趣的。

我常常会想象自己是一个大厨师在调配超级美味的菜肴，一边搅拌还一边嘟囔着：“小鱼小鱼，快来尝尝我给你们特制的美食吧，保准让你们欲罢不能。

”搅拌好后就把容器密封起来，让玉米在小药的浸泡下好好“闭关修炼”。

修炼的时间根据小药和玉米的不同情况而定，一般我就等个一天左右，这时候打开容器，就能闻到一股散发着神秘魔力的香味。

这些被小药泡过的玉米在钓鱼的时候特别好使，仿佛在向水里的鱼儿们喊着：“嘿，这里有好吃的，快过来咬一口啊！”小药泡玉米这个流程看着简单，实则充满了学问和乐趣。

魔法玉米
辛苦奋斗了几天后又到了周六，写完了作业，我飞速跑进房间，拿起了一大盒装着五颜六色的东西，它是什么呢？我要用它做什么呢？哈哈，告诉你们吧，它就是魔法玉米。

说到魔法玉米，你们一定很好奇吧。

其实，魔法玉米是一种能让小孩发挥想象力和创造力的玩具。

魔法玉米是用玉米淀粉和食用色素做成的，它的优点很多，无毒无害而且非常地环保，它非常轻很便于携带，它的玩法也很简单，你只需弄湿一小块海绵，把一颗颗玉米粒在海绵上轻轻沾一下，就可以将它们粘在一起了。

玉米粒大小不一，你可以根据需要将它分成小块，然后发挥你的想象力进行创作。

这次，我就用它创作了一只正在捕食时的“赤背蜘蛛”。

我先用
十一块黑色玉米做成了一个蜘蛛的主体，又用一些灰色的玉米做成头和脚，用深红色的玉米，切成片粘在蜘蛛的背上，又用深蓝色玉米，揉成两个小圆球当眼睛，用鲜红色的玉米做成嘴巴，最后我利用一些
之前被切下或是多余的材料做成了一只紫色的小甲虫，把它粘在蜘蛛的嘴上。

铛铛的铛！一只生活在热带雨林里的赤背毒蜘蛛终于完成啦！怎么样，魔法玉米很神奇吧，你是否也想拥有一盒呢？。

大班美术教案魔法玉米粒活动目标：1、让幼儿体验特殊材料带来的乐趣，激发孩子对美术的兴趣。

2、学会正确连接魔法玉米的方法，培养孩子的专注能力。

3、通过粘贴创作立体作品，发展孩子的创新能力。

活动准备：1、材料人手一份。

2、图片。

3、湿毛布。

4、轻音乐。

活动过程一、开始部分：魔术表演《魔法玉米》：教师展示一些魔法玉米，湿毛布（幼儿不知道是湿的），拿魔法玉米粒在湿毛布上按一下，连接魔法玉米粒，随意做成一个造型）引起幼儿兴趣。

二、基本部分：1、认识材料，探讨连接方法。

师跟幼儿探索魔法玉米的魔法之处：师：“刚才魔术师用的是魔法玉米，是用玉米粒磨粉做成的，由于加了色素，所以不能食用。

”师：“毛巾上有水，魔法玉米因为蘸了水，所以能连接。

”请幼儿摸摸毛巾，并试着连接魔法玉米。

2、欣赏图片作品《魔法玉米粒》。

3、教师示范创作《魔法玉米粒》。

师提醒幼儿先做树干底盘、接着树干、树枝、最后树叶。

4、幼儿分组制作立体树，教师巡回指导。

（1）提醒幼儿按照树的结构进行拼接制作。

（2）提醒幼儿用点力让魔法玉米连接牢固。

5、欣赏作品，师幼共同来布置大森林。

教师：“你们看过光头强的动画片吗？森林里的树木都被光头强砍光了，让我们小朋友的树来帮助熊大熊二布置一个大森林吧。

”三、结束部分：教师：熊大熊二是森林的守护者，我们要像他们学习，爱护树木，才会让我们的生活变得更加美好。

让我们一起去森林散散步吧。

带幼儿跟随音乐围绕作品欣赏“大森林”，结束活动。

幼儿教育：________ 中班美术活动教案《魔法玉米树》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共5 页中班美术活动教案《魔法玉米树》活动目标：1、让幼儿体验特殊材料带来的乐趣，激发孩子对美术的兴趣。

2、学会正确连接魔法玉米的方法，培养孩子的专注能力。

3、通过粘贴创作立体作品，发展孩子的创新能力。

活动准备：1、材料人手一份。

2、图片。

3、湿毛布。

4、轻音乐。

活动过程：一、开始部分：魔术表演《魔法玉米》：教师展示一些魔法玉米，湿毛布（幼儿不知道是湿的），拿魔法玉米粒在湿毛布上按一下，连接魔法玉米粒，随意做成一个造型）引起幼儿兴趣。

二、基本部分：1、认识材料，探讨连接方法。

师跟幼儿探索魔法玉米的魔法之处：师：“刚才魔术师用的是魔法玉米，是用玉米粒磨粉做成的，由于加了色素，所以不能食用。

”师：“毛巾上有水，魔法玉米因为蘸了水，所以能连接。

”请幼儿摸摸毛巾，并试着连接魔法玉米。

2、欣赏图片作品《魔法玉米树》。

第 2 页共 5 页3、教师示范创作《魔法玉米树》。

师提醒幼儿先做树干底盘、接着树干、树枝、最后树叶。

4、幼儿分组制作立体树，教师巡回指导。

（1）提醒幼儿按照树的结构进行拼接制作。

（2）提醒幼儿用点力让魔法玉米连接牢固。

5、欣赏作品，师幼共同来布置大森林。

教师：“你们看过光头强的动画片吗？森林里的树木都被光头强砍光了，让我们小朋友的树来帮助熊大熊二布置一个大森林吧。

”三、结束部分：教师：熊大熊二是森林的守护者，我们要像他们学习，爱护树木，才会让我们的生活变得更加美好。

让我们一起去森林散散步吧。

带幼儿跟随音乐围绕作品欣赏“大森林”，结束活动。

中班美术活动教案《鱼趣》幼儿园中班美术教案：鱼趣一、教学准备：白卡纸（连卷）、颜料（稀释过的）、一次性雨衣、吹塑纸、音乐二、活动目标：激发孩子充分的想象，让孩子识别基本色彩并搭配。

魔法玉米粒教案一、教学目标1.了解玉米粒的生长过程和特点。

2.学习如何制作魔法玉米粒。

3.培养学生动手能力和观察力。

4.培养学生的团队合作精神。

二、教学准备1.玉米粒、水、食盐、塑料袋、纸巾、放大镜、显微镜等实验器材。

2.教师准备好制作魔法玉米粒的材料和工具。

3.学生分组，每组3-4人。

三、教学过程1. 导入环节教师可以通过图片或视频等形式，向学生展示玉米的生长过程和特点，引导学生了解玉米的生长环境、生长周期、生长特点等。

2. 制作魔法玉米粒1.将玉米粒放入塑料袋中，加入适量的水和食盐，将塑料袋密封。

2.摇晃塑料袋，使玉米粒均匀地吸收水和食盐。

3.将塑料袋放置在温暖的地方，观察玉米粒的变化。

4.约过半小时后，取出玉米粒，用纸巾擦干表面的水分。

5.用放大镜或显微镜观察玉米粒的变化，发现玉米粒变得更大、更透明。

3. 实验探究1.学生可以自由探究魔法玉米粒的制作方法和原理，观察玉米粒的变化，发现其中的奥秘。

2.学生可以分组进行实验，比较不同条件下制作的魔法玉米粒的差异，探究影响玉米粒变化的因素。

4. 总结归纳1.学生可以通过小组讨论的方式，总结魔法玉米粒的制作方法和原理，归纳影响玉米粒变化的因素。

2.学生可以通过展示的方式，向全班展示自己的实验成果和发现。

四、教学评价1.学生能够了解玉米的生长过程和特点，掌握制作魔法玉米粒的方法和原理。

2.学生能够观察和比较不同条件下制作的魔法玉米粒的差异，探究影响玉米粒变化的因素。

3.学生能够通过小组讨论和展示的方式，总结归纳实验结果，培养团队合作精神和表达能力。

中班美术活动《魔法玉米树》教案一、活动目标：1. 引导幼儿观察玉米树的外形特点，培养幼儿的观察能力。

2. 通过绘画和手工制作，培养幼儿的美术创作能力。

3. 培养幼儿的想象力，让幼儿在创作过程中体验到美术的乐趣。

二、活动准备：1. 玉米树的图片或实物2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料3. 剪刀、胶水等手工制作材料4. 魔法玉米树的音频故事三、活动过程：1. 导入：教师展示玉米树的图片或实物，引导幼儿观察玉米树的外形特点，如树干、树叶、果实等。

2. 讲解：教师简要讲解玉米树的成长过程，让幼儿了解玉米树的知识。

3. 魔法玉米树的故事：教师播放魔法玉米树的音频故事，让幼儿倾听并想象故事中的场景。

4. 绘画环节：教师引导幼儿根据自己的想象，用颜料和画笔在画纸上绘制魔法玉米树。

四、活动延伸：1. 家园共育：教师邀请家长参与幼儿的美术作品展示，让家长了解幼儿在园的表现。

2. 环境创设：将幼儿的美术作品装饰在幼儿园的环境中，让更多的师生欣赏。

3. 主题延伸：开展关于植物的其他美术活动，如种子的成长、树叶的拼贴等。

五、活动评价：1. 观察幼儿在绘画和手工制作环节的表现，评价幼儿的观察能力、创作能力和动手能力。

2. 收集家长和师生的反馈意见，了解活动的效果。

3. 通过活动记录和作品展示，评价幼儿在活动中的参与度和兴趣。

六、教学重点与难点：重点：让幼儿观察玉米树的特点，培养幼儿的绘画和手工制作能力。

难点：引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的魔法玉米树作品。

七、活动步骤：1. 导入：教师展示玉米树的图片或实物，引导幼儿观察玉米树的外形特点。

2. 讲解：教师简要讲解玉米树的成长过程，让幼儿了解玉米树的知识。

3. 魔法玉米树的故事：教师播放魔法玉米树的音频故事，让幼儿倾听并想象故事中的场景。

4. 绘画环节：教师引导幼儿根据自己的想象，用颜料和画笔在画纸上绘制魔法玉米树。

6. 作品展示：教师邀请幼儿展示自己的作品，让幼儿分享创作过程中的心得体会。