七年级道德与法治五种思维模式、答题技巧
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初一道德与法治的学习方法初一道德与法治的学习方法包括哪些初一道德与法治学习方法有:1.理解记忆法:道德与法治是一门逻辑性很强的学科,很多概念、原理、观点都需要理解,而不能靠死记硬背。
所以在学习过程中,一定要理解和把握概念的内涵和外延,分清不同概念之间的区别和联系,并且要联系生活实际理解知识。
2.举例记忆法:道德与法治的知识点很多,而且很多知识都涉及具体情境,因此可以通过举例来说明和印证。
所以在学习过程中,要多思考、多举例,通过具体的例子来理解知识,增强记忆。
3.共情联想法:在学习过程中,要学会共情联想,即从自己的角度出发,想象自己处于情境中,然后思考自己的感受和反应。
通过共情联想,可以更好地理解知识,增强记忆。
4.重点记忆法:在学习过程中,要学会抓住重点,把握知识的主干,忽略细节和枝叶。
重点记忆法可以节省时间,提高效率。
5.归纳总结法:在学习过程中,要学会归纳总结,将知识点分类整理,形成知识框架结构。
这样可以帮助我们更好地掌握知识,提高记忆效果。
以上就是初一道德与法治的一些学习方法,希望能对你有所帮助。
初一道德与法治的学习方法归纳初一道德与法治学习方法归纳:1.理解记忆法:道德与法治是一门逻辑性很强的学科,很多概念、原理、观点和基本原理,需要学生深刻地理解,才能灵活运用。
因此,在学习过程中,同学们需要理解每一个概念、原理、观点的基本内涵,理解它们之间的内在联系和逻辑关系。
这样才能加深印象,巩固记忆,做到熟能生巧。
2.理论联系实际:道德与法治是实践性很强的学科,学习理论不能仅仅停留在背诵层面,更重要的是能够运用到实际中去。
同学们需要关注时事热点,关注社会现实,运用所学知识对实际案例进行分析和思考,这样才能真正达到学习的目的。
3.练习巩固法:学习的过程不仅需要理解和记忆,还需要通过练习来巩固所学的知识。
同学们可以通过练习题、试卷、案例分析等方式来巩固所学知识,加深对知识点的理解和运用能力。
4.思考总结法:学习过程中,需要不断地思考和总结,将所学知识进行归纳、分类、梳理,形成清晰的知识框架和体系。
七年级道德与法治考试技巧1. 哎呀呀,考试的时候可别慌张呀!就像上战场一样,要沉着冷静。
比如遇到不会的题,别急着乱猜,先深呼吸一下,说不定灵感就来了呢!要学会先易后难,别在一道难题上死磕,那不就像走路被石头绊住了还不绕开,傻不傻呀!2. 嘿,认真读题很重要哦!别像个小马虎一样,题目都没看清就瞎写。
比如说“不正确”看成“正确”,那不是白费功夫嘛!就像射箭要瞄准靶心一样,读题也要准确呀!3. 记住啦,检查可不能马虎!你想想,好不容易写完了,不检查一下万一有错的多可惜呀!就好比做好的饭菜不尝尝味道就端出去,能放心吗?检查的时候要仔细,一个小细节都别放过。
4. 千万别空题呀!这可不行哦。
就算不会,也要试着写一写,万一蒙对了呢!这就好像抽奖,你不抽怎么知道中不中奖呀!5. 考试的时候时间要分配好呀!别前面慢悠悠的,后面着急忙慌。
就像跑步比赛,要合理安排体力才能跑好全程呀!6. 平时多复习,考试才不慌!你要是平时不努力,考试的时候可别指望能超常发挥哦。
这就跟练功一样,不天天练怎么能厉害呢!7. 学会用排除法呀!碰到选择题不知道选哪个,就一个个排除嘛。
就像在一堆苹果里挑好的,把坏的扔掉,剩下的不就是好的啦!8. 多和同学讨论讨论呀!大家一起交流经验,说不定你就能学到新的技巧呢。
这就像大家一起爬山,互相帮助才能爬得更高呀!9. 考试的时候要保持好心态哦!别因为一道题不会就心态崩了。
就像开车遇到个小坑,不能就停在那不走了呀!10. 相信自己呀!你一定可以的!别总是怀疑自己的能力。
就像跑步,还没跑呢就觉得自己不行,那怎么能行呢!你要相信自己是最棒的!我的观点结论:只要掌握好这些考试技巧,七年级道德与法治考试就不用怕啦!。
五大思维模式初中品德课运用的“五大思维”主要有并列、因果、辩证、层进、混合五种思维,其中并列思维便于掌握,使用频率最高。
辩证思维例题一:2014年“冰桶挑战赛”活动的视频在微博上热传。
所谓“冰桶挑战赛”就是要求参与者在网上发布自己被冰水浇遍全身的视频内容,然后便可要求其他人来参与这一活动,目的是让更多的人知道被称为“渐冻人”的罕见病,希望达到募捐善款的目的。
这种以游戏的方式来宣传救助罕见病“瓷娃娃”的活动,引起了很多人的响应。
当活动来到你身边时,你会参与吗?请说说你的理由。
答案一:我会参与“冰桶挑战赛”活动。
我们生活的社会是一个互帮互助的社会,更应该是一个人人互相关爱的社会。
在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自己的价值在奉献中得以提升,还会带动更多人参与进来,积极投身公益事业。
这是对生命的尊重和肯定。
我们在维护他人生命健康的同时也提升了自己生命的价值。
这有助于和谐社会的创建,密切了人际关系,符合社会主义核心价值观的要求,是精神文明创建活动的又一种形式,值得肯定和提倡。
答案二:我不会参与“冰桶挑战赛”活动,这不符合公益活动的初衷。
参加公益活动是每个公民的责任和义务,但是公益活动应该是内容大于形式,而追求形式上的夺人眼球,违背了公益事业的宗旨。
但是参与的人只是为了娱乐游戏,哗众取宠,并没有转化为关爱“渐冻人”的实际行动,这样使实际救助效果大打折扣。
“冰桶挑战赛”也不是合适每一个人,对体质偏弱的人会造成伤害。
而且冰水的制作要耗费大量的资源,这也不是活动的初衷。
另外,个人的力量是有限的,救助更应该需要国家、社会发动各方面的力量,而仅仅靠这个活动来救助是很有限的。
应该采用更为积极有效的方式来投身到救助活动中,真正使“渐冻人”感受到社会的温暖和保障。
例题二:现代社会,宠物狗作为人类的亲密伙伴,已经成为许多人的“家庭成员”。
在很多小区,闲暇时人们“遛狗”成了小区一景,甚至有的小区专门建立了“遛狗小区”。
初一道法的答题技巧和方法一、答题技巧1. 仔细阅读题目:在回答道法题时,首先要仔细阅读题目,理解题意,找出关键信息,并注意题目中的隐藏信息。
这些信息可能对解题起到关键作用。
2. 确定答题方向:根据题目中的信息,确定答题的大致方向。
一般来说,道法题的答案都是基于课本知识,因此需要熟悉课本内容,了解各个知识点,以便能够找到正确的答题方向。
3. 组织答案:在确定了答题方向后,开始组织答案。
答案应该简洁明了,有条理,能够清楚地表达自己的观点。
同时,要注意答案的准确性,不要遗漏关键点,也不要过度延伸。
4. 复查:完成答案后,要进行复查,确保答案的准确性和完整性。
可以使用一些检查方法,如关键词核对、逻辑推理等。
二、答题方法1. 回忆法:在回答道法题时,可以通过回忆课本相关知识,来寻找答案。
这种方法需要具备一定的课本知识基础,但能够快速找到答案,节省时间。
2. 案例分析法:对于一些以案例形式出现的题目,可以通过分析案例,找出其中的法律关系,并运用相关法律知识进行解答。
这种方法需要具备一定的法律素养和案例分析能力。
3. 综合分析法:对于一些综合性较强的题目,需要将多个知识点综合起来进行分析。
可以通过将题目中的信息与课本知识相结合,找出相关的知识点进行综合分析。
这种方法需要具备一定的综合分析能力。
三、注意事项1. 准确理解题意:在回答道法题时,一定要准确理解题意,不要答非所问。
2. 不要遗漏关键点:在组织答案时,要注意不要遗漏关键点,不要过度延伸。
3. 答案要简洁明了:答案应该简洁明了,有条理,能够清楚地表达自己的观点。
4. 注重法律素养的培养:道法题主要考察学生的法律素养,因此需要注重法律知识的学习和积累,提高自己的法律素养。
5. 多做练习:通过多做道法题的练习,可以加深对课本知识的理解和掌握,提高答题技巧和速度。
综上所述,初一道法的答题技巧和方法包括仔细阅读题目、确定答题方向、组织答案和复查等步骤。
答题方法有回忆法、案例分析法和综合分析法等。
七年级道法答题技巧及套路在七年级的道法考试中,掌握答题技巧和套路对于提高成绩至关重要。
以下是一些常用的答题技巧和套路。
1. 仔细审题,理解题意在开始答题之前,首先要仔细审题,理解题目的意思和要求。
要认真阅读题目材料,找出关键词和关键句,明确题目所问和考查的知识点。
切忌因为粗心大意而误解题目,导致失分。
2. 回归课本,知识定位在回答问题时,要善于利用课本中的知识点和内容进行答题。
首先,要根据题目所问,迅速在脑海中检索相关知识点,明确需要用哪些知识来回答问题。
然后,回归课本,找到对应的知识点,进行知识定位。
这样可以提高答题的准确性和针对性。
3. 结合材料,分析问题在回答问题时,要善于结合题目材料进行分析。
要认真阅读题目材料,从中提取有用的信息和数据,与知识点相结合,进行深入分析。
通过对材料的梳理和分析,可以更好地回答问题,提高答题的质量和水平。
4. 逻辑清晰,条理分明在回答问题时,要注意逻辑清晰,条理分明。
要按照一定的思路和顺序进行答题,做到层次分明,结构合理。
在表达自己的观点和看法时,要注意用词准确、简明扼要,同时注意语句通顺、表达清晰。
这样可以使自己的答案更加有条理、有说服力。
5. 规范作答,语言准确在回答问题时,要注意规范作答,语言准确。
要按照规定的格式和要求进行答题,避免出现格式错误、错别字等问题。
同时要注意语言的准确性和流畅性,尽量使用学科术语和规范表述方式进行答题。
这样可以提高自己答案的可读性和可信度。
6. 仔细检查,避免失误在完成答题后,要仔细检查自己的答案,避免出现失误。
要认真检查答案的语法、拼写、标点等细节方面是否有错误或疏漏。
同时也要注意检查答案的结构和逻辑是否合理、准确。
通过仔细的检查,可以避免一些不必要的失分。
总之,在七年级道法考试中,掌握答题技巧和套路是非常重要的。
通过仔细审题、回归课本、结合材料、逻辑清晰、规范作答和仔细检查等方面进行努力,可以有效地提高自己的答题质量和成绩。
【初中思想品德答题技巧]:一、选择题答题技巧(一)特点:选择题通常由题干和题肢两部分构成,题干包括材料和设问。
(二)审题方法1、审材料:明确材料意思,找出关键信息。
2、审设问:注意正向或逆向,明确题目的要求。
3、审题肢:区分绝对选项和最优选项,面对多项选择时不要遗漏,结合设问选出正确答案。
(三)作答方法1、推理法:根据材料和设问,确定符合题意的选项的范围,从中找到符合题意的答案。
2、排除法:当无法直接找出符合题意的选项时,应当采用逆向思维,将不符合题意的选项找出来。
不符合题意的选项如:说法正确但与题意不符;说法本身错误且与题意不符。
二、非选择题答题技巧(一)分类1、根据题型可分:简答题、材料分析题、漫画分析题、实践探究题2、根据设问方式可分:辨现象、深剖析、谈认识、提建议(二)审题方法1、审材料:把握材料的中心思想,找出关键信息;审设问:明确答题指向,防止答所非问。
2、材料分析题审题技巧:找出材料中的人物事迹、结果等关键信息,透过现象看本质,理解材料的内容。
如果是表格,则要将同一横栏和同一竖栏内的数据分别进行比较,最后概括出表格所反映的内容。
3、漫画分析题审题技巧:通过漫画的标题、文字、图画,来理解漫画的寓意。
4、剖析题常见的提问方式有:"为什么?" "……原因是什么?""请说明原因。
""两者有何关系?”作答技巧:这类题与课本知识联系紧密,审题时要明确涉及的知识点,组织答案时要理清思路,使用术语,言之有理。
5、谈认识题常见的提问方式有:"你如何看待……""你有什么感想?""请你谈一下……”作答技巧:可按照"是什么一一为什么一一怎么做”的思路灵活作答。
6、提建议题作答技巧:1、首先明确接受建议的对象;2、找对切入点,包括知识点和切入角度(如政治经济文化、国家、社会、学校、思想、道德、法律等)3、提的建议要科学合理,符合实际。
初中政治学科思维拓展与解答技巧归纳在初中政治学科中,学生需要掌握一定的思维拓展与解答技巧,以更好地理解和应对复杂的政治问题。
通过本文,我们将系统总结思维拓展与解答技巧,帮助学生更好地应对政治学科的学习。
一、思维拓展技巧1. 横向扩展思维:在解答问题时,可以考虑相关的知识点,探讨其内在联系。
例如,当问到中央政权的特点时,可以联想到国家行政组织的层级结构,或者与地方政权的关系等。
2. 纵向扩展思维:通过对一个问题的深入思考,考虑其原因和结果,进一步扩展对问题的了解。
例如,在探讨一个政策的实施效果时,可以考虑政策的初衷、具体措施和社会反响等。
3. 比较思维:通过对比不同的事物或情况,加深对问题的理解。
例如,在学习不同政体的特点时,可以通过对比其中的优劣势,更准确地评估和理解。
4. 联系实际思维:将学到的知识与现实情况相结合,思考其在现实中的应用和意义。
例如,在学习政治制度时,可以通过实际的案例和政策进行分析,来加深对政治制度的理解。
二、解答技巧归纳1. 熟悉题型:初中政治学科的试题具有一定的规律性,了解常见的题型并熟悉解题方法可以提高解答效率。
例如,政党制度的问答题一般需要明确提出观点并辅以论据,而图表题则需要准确解读数据和图表。
2. 合理策略:在解答问题时,可以采取一些合理的策略以节约时间和提高准确性。
例如,可以先阅读全文,快速把握问题的要点,然后再逐一解答;针对较长的论述题,可以先做一些简答题和选择题,争取更多时间。
3. 逻辑表达:政治学科的解答通常需要一定的逻辑思维能力和条理清楚的表达。
在解答问题时,注意叙述和论证的逻辑关系,使用明确的表述和恰当的连接词。
另外,注意适当举例来支持观点,提高解答的说服力。
4. 多维思考:政治学科涉及的问题通常具有多个维度,学生在解答时要注意从多个角度进行思考和分析。
例如,在分析一个国家的政治制度时,不仅需要考虑它的组织结构和权力关系,还需要考虑其历史和文化背景等。
初中生政治考试答题技巧与思维拓展政治作为初中生的必修课程之一,在中考中占有重要的比重。
如何更好地应对政治考试,提高答题水平,是每一个初中生都关心的问题。
本文将介绍几种答题技巧和思维拓展方法,帮助初中生在政治考试中取得好成绩。
一、理解题目要求了解题目要求是解答问题的首要步骤。
政治考试中的题目通常包括选择题、简答题和论述题。
在回答选择题时,要仔细阅读题目和选项,理解问题的意义和答案的要求。
在回答简答题时,要注意提问的核心点,并确保回答包括必要的关键词和概念。
在回答论述题时,要明确问题的要求,尽量给出有逻辑性、连贯且充分的答案。
二、研究政治知识点政治知识点的掌握是解题的基础。
初中政治内容相对简单,主要包括国家政体、政治制度、党的基本知识、公民的权利与义务等方面的内容。
掌握这些知识点,要注重理解基本概念和原理,并进行反复习题训练。
同时,要重视对政治新闻和热点问题的学习,了解时事动态,拓展对政治问题的理解和思考。
三、注重分析思考解答政治问题需要进行合理的分析和思考。
在解答选择题时,要仔细阅读题干,将选项与自己的知识对比,选择出最合适的答案。
在解答简答题和论述题时,要注意从多个角度分析问题,提供充分的论据和例证。
要借助思维导图、图表和逻辑思维工具,帮助整理和提炼答案的关键信息。
四、真题训练与试卷分析做过往年真题是提高政治应试能力的有效方法。
通过不断练习真题,可以熟悉考试的出题规律,了解自己在不同类型问题上的薄弱点,并积累答题经验。
在做完真题后,要认真分析答题过程和结果,找出解题的不足之处,以便在以后的复习中加以改进。
五、批判性思维拓展政治考试不仅仅是对政治知识点的简单记忆,更重要的是培养批判性思维和议论能力。
初中生可以通过参与班级讨论、阅读政治评论和社会新闻,培养对复杂问题的思考和判断能力。
要学会对不同观点进行比较和辩证,形成自己独立的政治理解和见解。
六、多维度学习政治考试不仅仅局限于课本内容,还有广泛的参考书籍和资源。
初一政治答题方法与技巧初一政治考试中总需要一些答题方法和技巧的。
初一政治的答题有哪些方法与技巧呢?接下来是店铺为大家带来的关于初一政治的答题方法与技巧,希望会给大家带来帮助。
初一政治答题方法与技巧一、把选择题的分数尽收囊中第一步:审题干。
要找准题干中的关键词,把握题干的中心思想,联系教材的相关知识。
第二步:审题肢——通常采用“排除法”。
即把题肢中明显的错误排除;对不能排除的选项可以进行比较看题肢与题干材料意思是否相关。
有的组合型选择题,可以首先排除确定错误的题肢,再选出确定正确的题肢,然后把不确定的题肢进行比较,从而选出正确的组合。
二、让主观题在你的掌控之中1、仔细审题,明确题意。
包括如下两步第一步.审材料。
要找准材料中的关键词句,把握材料的中心思想。
第二步.审设问。
通过抓住设问的关键词,包括大题范围(用哪部分知识来分析回答问题) 、分值要求、设问关键词等。
从而明确答题要求。
2、回归教材。
将材料中的关键词句与教材相关知识联系起来。
3、理清思路,准确作答。
要注意条理清晰,详略得当;层次分明,分点、分段排号;用语规范,学会用政治术语回答政治问题,避免口水话。
方法1:漫画类试题的解题技巧第一步:审漫画。
需要注意三个方面,一看漫画标题,标题是漫画的眼睛,透过它可以洞察整幅漫画的主题;二看漫画的画面,注意其中的每一个细节,如动作、表情、神态、人物特征等,然后从整体上观察漫画;三看漫画的语言,漫画为了充分表达其寓意,常配有说明性文字,它有时会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙;四看漫画的夸张之处,即玄外之音。
第二步:透过漫画表面现象,回归教材,推理寓意,引申出漫画与教材知识的结合点。
第三步:紧扣题意,明确作答范围和设问角度。
(1):先说漫画面的本意是什么?(2):再说通过画面蕴含的深刻道理(3):紧扣教材知识,分析并说出怎么办方法2:图表类试题的解题技巧图表题指用图(柱状、曲线图等)和数据表格作为试题命题材料的一种试题。
一、理解题意在进行道德与法治的学习时,要学会正确理解题意。
这就需要我们认真阅读题目,弄清题目所要求的内容,明确要点,避免在做题时出现偏差。
二、审题细节1. 细心辨析在做题时,一定要注意题目中的各种细节,如时间、地点、人物等,做到心细如发,严密推敲。
2. 关注要点在审题时,要关注题目中的关键词语,明确要点,避免偏离题意。
三、答题要点1. 逻辑清晰在答题过程中,要注意逻辑结构,合理安排答题思路,做到有条不紊,使阅卷老师容易理解你的观点。
2. 条理清楚要在答题时条理清楚,思路清晰,不要出现罗列无章的情况。
四、背题必背1. 背诵常考试题对于已经明确的知识点,应该经常进行复习,熟练掌握。
2. 多做模拟题做一些模拟试题,找准考点,提高对题目的把握能力。
五、多加练习1. 定期训练要将课堂上学习到的知识运用到练习中,提高解题能力。
2. 深入题库多做题,不断提高解题的速度和准确度,磨练自己的解题技巧。
六、总结归纳1. 反思经验在做完题后,及时总结自己的答题技巧,找出在解题过程中的不足之处,加以改正。
2. 积累经验要善于总结和归纳,将解题技巧和经验进行分类和整理,为以后的学习和考试提供有力的支持。
做好道德与法治的习题需要一定的技巧和方法,只有在平时不断地训练和积累经验,才能够在考试中发挥出自己的水平,在解题过程中游刃有余,取得好的成绩。
希望同学们能够在学习中不断提升自己的解题技巧,取得令人满意的学习成绩。
对于初中生来说,学习道德与法治是非常重要的一门课程。
而在做题的过程中,需注意一些技巧和方法,以确保在考试中能够有条不紊地解题,取得好的成绩。
以下将继续扩写关于做题技巧的内容。
七、注重思维方式1. 多角度思考在做题时,要注重多方面的考虑,多角度进行思考问题,不要陷入单一思维定势。
2. 合理分析在做题时,要注重推理和分析,善于从事物的本质出发,分析问题的逻辑关系,避免流于表面。
八、辨析选项1. 排除干扰在做选择题时,要善于排除干扰选项,剔除无关或明显错误的选项,以提高正确率。
七年级道法答题技巧及解题方法
道法是七年级学生学习的一门科目,在答题过程中,学生可以运用以下技巧和解题方法:
1. 仔细阅读题目:在回答道法题目时,学生应该仔细阅读题目,理解问题的具体要求和背景信息。
注意关键词,了解问题的重点。
2. 确定答题思路:在理解问题后,学生应该确定答题思路。
道法题目的解答通常需要分析问题、提出解决方案、评估不同的观点等等。
3. 运用知识和概念:道法题目的解答需要学生运用所学的道德理论和概念。
学生应该运用正确的道德观念和价值观来解决问题,展示对道法知识的理解和应用能力。
4. 举例说明:在解答道法问题时,学生可以通过举例说明来支持自己的观点。
举例可以加强论证的可信度,使回答更有说服力。
5. 立场明确:在回答道法问题时,学生应该明确自己的立场。
学生需要表达自己的意见和观点,并提供合理的论证和解释。
6. 注意语言表达:在回答道法问题时,学生应该注意语言表达的准确性和清晰度。
回答应该具有逻辑性和连贯性,使读者/
考官认识到学生对道法问题的理解和思考。
总之,道法答题需要学生充分理解问题、运用知识和概念、采取合适的解题方法,并且在回答中清晰表达自己的观点和意见。
通过不断练习和思考,学生可以提高自己的道法答题能力。
初中道德与法治解题思路以及答题模板初中道德与法治每课的结构是:是什么+为什么+怎么办。
因此,每个问题的最后答案也可归纳为:是什么,为什么,怎么办。
题目分析1.是什么含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲,用的不多,在做题的第一句话时需要点清是什么)。
2.为什么作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等。
3.怎么办出主意+建议+办法+启示。
(1)怎么办国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+(途径+方式+方法+技能技巧)。
(2)国家怎么办政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办。
(3)青少年怎么办理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣,心理品质:情绪、意志、挫折、性格等)。
4.人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外,还有以下常用语句)公式:@初中教师园地给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办。
5.评价问题注意点:引入材料+知识评析;答案组合:行为评价(行为定性与判断)+道德角度+法律角度+心理品质方面。
6.材料分析题:分析思路及格式关键是弄清楚题目涉及到哪些知识(判断出是什么)点的基础上按以下格式答题:①用课本知识分析说明观点(原因)②结合材料分析③回归提问得出结论④表态(青少年的做法)7.实践题①班会:主题,目的,标语,歌曲,步骤活动方式,发言提纲(看法);②做活动:调查组(调查目的,调查内容,调查方法,调查对象,提出建议),宣传组(板报,板报拦目,漫画,解说词),策划组(征文,演讲,知识竞赛,图片展);③形式:辩论会,主题班会,故事会,板报手抄报,调查报告,参观访问,家务劳动,公益劳动,校内各种活动等。
答题方法1.书本知识掌握运用解题方法:判断知识点→锁定答题范围→搜寻笔记2.观点型题目:说明、体现、符合解题方法:抓关键词→回归教材→组织语言(运用政治术语作答)@初中教师园地3.启示型题目:认识、理解、启示等解题方法:(1)提出问题(是什么)体现了XX、反映了XX、符合了XX(2)分析问题(为什么)可从原因、意义、作用、影响上分析(3)解决问题(怎么办)可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈具体是:(1)国家要求在立法、执法和打击上如何做;(2)社会要求人们的道德观念上、宣传上应做什么,要加强管理和监督;(3)学校、家庭上如何做好教育、榜样、示范;(4)个人上如何提高认识、意识,形成习惯、落实行为;特别提示:在回答“是什么、为什么、怎样办”中必须根据材料扣准题意作答4.关于“图标、表格”类题型解题方法:一是总看,即看标题是什么;二是横看,一般是时间的排序或进程;三是纵看,一般是看名称或内容;@初中教师园地四是看试题的要求,即看设问,然后进行答题。
初中政治答题口诀和解题技巧口诀:一、理解题目,仔细审题,再动笔。
二、先看选项,对答案,再作答。
三、多做题目,熟能生巧,提高技巧。
解题技巧:1. 理解题意:仔细阅读题目,明确所求,确定重点,理解题目要求。
2. 构建思维导图:将题目中的关键词串联起来,形成思维导图,帮助整理思路。
3. 字句辨析:注意题目中的形容词、副词等具体描述词汇,推断句意。
4. 选项比较法:将选项逐一比较,排除错误选项,找出最合适的答案。
5. 提炼规律:观察题目中的事实、规律,快速归纳总结,找出解题依据。
6. 多做题目:通过多做题目,积累解题经验,并通过查漏补缺,纠正错误,进一步提高解题能力。
总之,正确理解题意,善用解题技巧,并经常进行练习,才能在初中政治答题中取得好的成绩。
初中政治作为一门学科,对于学生的思维能力和综合分析能力提出了较高的要求。
在应对政治答题时,除了掌握相关知识,还需要掌握一定的解题技巧。
下面将介绍一些常用的解题技巧和应对策略,并辅以口诀,帮助初中生更好地应对政治题目。
首先,要始终保持对题目的准确理解。
政治题目的表述通常较为复杂,可能包含许多限定词和形容词。
因此,我们首先需要静下心来,仔细阅读题目,理解题目所要求的方面和要点,确定解题的重点和目标。
如果有必要,我们可以在脑海中构建一张思维导图,将题目的关键词汇串联起来,有助于我们整理思路。
其次,对题目中的每个选项进行彻底分析。
在解答政治题目时,不仅要关注问题本身,还要仔细审视选项之间的差异。
对于选择题,我们可以先逐个排除明显错误的选项,再深入思考剩余选项。
此外,注意选项中可能存在的形容词、副词等具体描述词汇,这些词汇往往能够提供线索,推断出正确的答案。
在解答政治题目时,还应该善于提炼规律和抓住关键点。
政治知识中存在许多事实和规律,通过观察题目中的相关内容,可以快速归纳总结,找出解题依据。
这需要我们对政治知识有一定的掌握程度和积累。
因此,在备考过程中,多读、多背、多记,才能够更好地应对政治题目。
政治五大思维模式答题方式政治五大思维模式指的是辩证唯物主义、历史唯物主义、实践论、唯物辩证法和物质生活哲学。
在答题时,可以结合具体的题目,在相应思维模式的基础上,采用以下答题方式:1. 辩证唯物主义辩证唯物主义注重对事物的矛盾、运动、变化和发展的认识,因此答题时可以从以下角度入手:(1) 既看各种事物的总和,又看各种事物的特殊性,注意深入剖析问题的本质和矛盾;(2) 强调对矛盾的分析,关注事物发展的范畴、过程和规律性,注重把具体问题放在较广泛的历史和社会背景之中,注意联系历史和实际情况,进行分析和评价。
2. 历史唯物主义历史唯物主义强调历史的发展方向和历史进程,因此,答题时可以从以下角度入手:(1) 采取历史唯物主义的分析方法,根据一定的历史范畴和逻辑关系,去研究社会历史和人类的历史;(2) 强调历史的阶段性、规律性、趋向性,认真分析历史背景、基本问题、历史进程和发展方向等内容,注意从多个方面进行分析和评价。
3. 实践论实践论强调理论与实践相结合,正确处理理论和实践的关系,因此答题时可以从以下角度入手:(1) 与实际联系,把马克思主义的基本原理和实践结合起来,不把理论与实际分割开来;(2) 在对具体实践和问题进行分析的同时,注重探究理论,发掘问题的本质,并加以归纳总结,通俗易懂。
4. 唯物辩证法唯物辩证法强调对物质世界和人类思维发展的全面、矛盾和运动的认识,因此答题时可以从以下角度入手:(1) 要用唯物辩证法方法剖析、揭示各种矛盾和事物的运动、变化及趋势;(2) 在把握事物发展真正规律性的基础上,要注意发现并阐明其内在矛盾,注重使用一系列矛盾分析的基本方法及理论工具。
5. 物质生活哲学物质生活哲学强调生活总是要放在物质生活中去解决,因此答题时可以从以下角度入手:(1) 注重把握人类的物质生活状况及其变化,注重社会与人类自然环境的关系;(2)强调物质的基本作用、价值和地位,注重把具体情况和推理论述有机地结合起来,以表现较高的思维深度和质量水平。
七年级道法的答题技巧和方法
七年级道法课的答题技巧和方法可以从以下几个方面入手:
1. 理解基本概念和原理:对于道法的基础概念和原理,要深入理解,能够熟练地解释和应用。
这包括对法律、道德、国家制度等基本概念的理解。
2. 分析材料:在答题之前,要认真分析题目给出的材料,找出关键信息和中心思想。
这有助于确定答题的方向和思路。
3. 归纳总结:对于材料的分析,要进行归纳总结,提炼出关键信息和主要观点。
这有助于清晰地表达自己的想法。
4. 逻辑推理:在答题时,要注意逻辑推理的运用。
根据材料和所学知识,进行合理的推理和分析,得出结论。
5. 多角度思考:对于一个问题,要从多个角度进行思考。
这有助于全面地理解问题,避免片面和狭隘的思维方式。
6. 注重语言表达:在答题时,要注意语言表达的清晰和准确。
这有助于让自己的想法更容易被理解。
7. 练习和反思:通过大量的练习,提高自己的答题技巧。
同时,也要对自己的练习进行反思和总结,找出自己的不足之处,进一步提高自己的答题能力。
以上是七年级道法课的答题技巧和方法的一些建议,希望对你有所帮助。
初中道德与法治解题思路和答题模板(非常实用)选择题选择题一般遵循的解题方法是坚持一个原则,做到四个审查、四个不选、五个排除。
(1)一个原则一一先审题干,后审题肢,肢干相连,以干求肢,是解答选择题的基本原则。
(2)四个审查一一①审查设问,看试题是正向还是逆向选择;②审查题干,全面理解题意,抓住题干材料的关键词或限制词,明确题干的规定性;③审查题肢,逐一分析、比较,把握它们之间的差异以及内在联系,以提高做题的准确率;④审查题干与题肢的关系,看二者是否相符。
(3)四个不选一一①题肢观点与教材内容不符的不选;②题肢观点片面化或绝对化的不选;③题肢观点与事实不符的不选;④题肢观点正确但与题干无关的不选。
(4)五个排除一一①排除观点本身错误的选项;②排除观点本身正确,但与题干无关的选项;③排除观点本身正确,与题干也有关系,但不符合题干规定性的选项;④排除与题干意思相近、变相重复的选项;⑤排除因果关系颠倒的选项。
做好单项选择题,最重要的是做到认真审题,包括审题目、审题干、审题肢。
在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位,另外单项选择题只能选择一个答案,每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。
主观题(一)一般思路读题玲审题(审设问、审主体、审材料好联想(教材知识、时政知识)玲撰写提纲玲答案要点(教材语言、材料语言、时政语言)(二)主观题审题过程要注意“六部曲〃a、看:看设问。
看设问的范围(法律、国情)角度(是什么、为什么、怎么样)b、抓:抓住材料的关键词,中心意。
通常可用“首尾法,词语频率法〃来抓。
c、领:领悟命题者的意图,主要是考什么知识原理。
d、联:紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语。
e、列:列出答题纲要,即把题目设问要求的材料知识、教材知识,时政知识等按先后列出要点。
f、思:反思答案的完整性,科学性。
倒推重审题,注意题分值(看分作答)。
(三)主观题答案组织要注意“六个化〃a、解题过程程序化:每答一题都要遵循上面六部曲来进行;b、答案组织要点化:每个要点自成一点,自成一理;序号排列;c、答案表述术语化:采用教材政治术语或时政精辟术语;d、答案结构逻辑化:各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系;e、答案编写完整化:联系党和国家方针政策的最新观点进行创造性答题而争取加分(内在美);f、字迹书写整洁化:要注意改卷老师的心理,以唤起阅卷老师的同情心和印象分(外在美)。
七年级道德与法治答题技巧
1、认真仔细审题。
审题可分为三个方面:
(1)审要求,单项选择题和多项选择题的要求不同,要仔细斟酌;(2)审题干,准确把握题干的内容,明确题干的规定性,把握主要内容;
(3)审问题,对于单项选择题,常见的问法有:主要表明、主要原因、关键、突出特点、根本点、本质、显著特点等;对于多项选择题,常见的关键词有说明、表明、理解正确、原因、结果、启示等。
2、是要读懂题目在题目中找寻有用的相关信息。
同时要读懂材料,通过材料找到与我们书本上相连接的知识点,学生还要要读懂简答题的设问,并且组织答案并书写好答案,语言流畅,字迹工整,整齐有序。
3、“评析”型题目这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。
首页要判断是对还是错,或者是不全面,然后根据相应的依据教材的理论等,再联系材料中的观点进行分析。
初中思想品德常见主观题的解题技巧与解题思路一、解题主观题的技巧1.解答的一般思维过程:①阅读题目及材料,认真审题,看清题目的要求、规定的角度、答题的指向等。
②根据关键词,确定题目类型,思考解题思路、方法。
③根据关键词,联想与题目相关的基本知识点。
如果知识点较多,根据题目要求需要多角度作答的就要多角度作答。
如果题目已规定了角度就要选择规定的角度知识作答。
④运用相关基本知识点,根据解题思路,按题目要求作答。
2.只要题目有材料,答案中就必须要有概括材料、联系材料的内容。
3.不仅要看清题目作答,还要看清分数作答,一般几分就是几点。
4.要从多角度、多方面思考问题的答案,全面作答。
5.答案分点(一问一答,一答一点),字迹工整,在指定区域作答。
6.尽量用政治术语,尽可能用学过的课本知识,课本词句组织答案作答。
二、常见题型的解题思路①道理(书上的知识点)①含义1、启示题2、为什么②原因、现状②怎么做(重点写)(必要性)③重要性(意义+地位)/ 危害①含义3、重要性②意义、地位③体现的道理①内因①积极影响4、原因5、影响②外因②消极影响①总说:相互联系、影响等①写出A是什么(或A的相关知识)6、关系②分说:A B7、从A的角度②写出 A与B之间的联系B A 谈B③根据B的题型来组织答案8、评析、辨析类:评析型题目首先要分析题中含有几种观点;哪一个人或哪几个人有哪些言行,如果观点较多,人数较多、人物的言行较多就必须要分别对每种观点,每个人物的每种言行进行评析,否则会出现遗漏评析而失分的现象。
(一)观点评析(1)全对型①正确②分析正确的原因(课本上的道理等)③对我们的启示。
(2)全错型:①错误②分析错误的原因(正确的观点是什么?为什么?观点错误的原因等)③对我们的启示?(3)正误混杂型:①观点是片面的②分析正确的观点(分析正确的原因、对我们的启示)③分析错的观点(用关联词“但”;指出正确的观点是什么、为什么;观点错误的原因;对我们的启示等)。
五大思维模式
初中品德课运用的“五大思维”主要有并列、因果、辩证、层进、混合五种思维,其中并列思维便于掌握,使用频率最高。
辩证思维
例题一:
2014年“冰桶挑战赛”活动的视频在微博上热传。
所谓“冰桶挑战赛”就是要求参与者在网上发布自己被冰水浇遍全身的视频内容,然后便可要求其他人来参与这一活动,目的是让更多的人知道被称为“渐冻人”的罕见病,希望达到募捐善款的目的。
这种以游戏的方式来宣传救助罕见病“瓷娃娃”的活动,引起了很多人的响应。
当活动来到你身边时,你会参与吗?请说说你的理由。
答案一:我会参与“冰桶挑战赛”活动。
我们生活的社会是一个互帮互助的社会,更应该是一个人人互相关爱的社会。
在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自己的价值在奉献中得以提升,还会带动更多人参与进来,积极投身公益事业。
这是对生命的尊重和肯定。
我们在维护他人生命健康的同时也提升了自己生命的价值。
这有助于和谐社会的创建,密切了人际关系,符合社会主义核心价值观的要求,是精神文明创建活动的又一种形式,值得肯定和提倡。
答案二:我不会参与“冰桶挑战赛”活动,这不符合公益活动的初衷。
参加公益活动是每个公民的责任和义务,但是公益活动应该是内容大于形式,而追求形式上的夺人眼球,违背了公益事业的宗旨。
但是参与的人只是为了娱乐游戏,哗众取宠,并没有转化为关爱“渐冻人”的实际行动,这样使实际救助效果大打折扣。
“冰桶挑战赛”也不是合适每一个人,对体质偏弱的人会造成伤害。
而且冰水的制作要耗费大量的资源,这也不是活动的初衷。
另外,个人的力量是有限的,救助更应该需要国家、社会发动各方面的力量,而仅仅靠这个活动来救助是很有限的。
应该采用更为积极有效的方式来投身到救助活动中,真正使“渐冻人”感受到社会的温暖和保障。
例题二:
现代社会,宠物狗作为人类的亲密伙伴,已经成为许多人的“家庭成员”。
在很多小区,闲暇时人们“遛狗”成了小区一景,甚至有的小区专门建立了“遛狗小区”。
实施一段时间后,人们褒贬不一。
你赞成建立“遛狗专区”吗?
答案一:赞成。
这是一种人与人之间宽容、理解、与人为善的表现。
遛狗是一种正常的生活情趣,可以排遣寂寞,可以健身娱乐,有益身心健康。
建立遛狗专区,可以让更多的人更好地享受遛狗的乐趣,同时也可以避免宠物伤人,减少遛狗对小区交通、环境的影响。
答案二:不赞成。
这样做并不能真正解决“遛狗”所产生的问题。
遛狗是一种健康的生活情趣,但是建立遛狗专区,无形中剥夺了其他人的权利,压缩了其他人的生存和生活空间,而且,建立遛狗专区,并不能杜绝一些人在遛狗专区外遛狗,狗也难免越界跑到遛狗专区以外,这样,反倒使“遛狗区”无限扩大,不如不设立。
总之,设立无法律依据,有侵权嫌疑,实施操作难度大,不赞成这种做法。
例题三:
答:
答:
调查报告
课题研究
现在,中学生吸烟现象较为明显。
九年级某班一个研究性学习小组,准备以此为课题开展研究。
请你参加,共同完成下列课题。