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七下社会五单元综合探究五（课时1 认识宝岛台湾导学案）主备：朱建国审核：曹曦一、【学习目标】1.能够根据地图描绘台湾省的位置，明确台湾地理位置的重要性。
2.运用地图和资料分析台湾省的自然和人文环境特征，从而理解台湾别具一格的特色。
3.基本掌握分析区域特征的方法。
二、【重点难点】学习重点：台湾的地理位置和自然环境。
学习难点：学会掌握分析区域特征的方法。
三、【课前预习导学】1.一般应该从哪几个方面去描述一个地理区域？（参考本节内容）①位置（包括经纬度、海陆、相对位置）；②（包括气候、降水、地形地势）；③（包括植物、动物）；④（人口、交通、工业）⑤（民族、风俗）2.新中国成立初期，大陆流传着这样一句话：“解放台湾，白糖过饭。
”和台湾下列哪个美称有关？（）A天然植物园 B东方糖库 C蝴蝶王国 D水果之乡3.下列哪首歌曲说的是台湾风情？（）A请到天涯海角来，这里四季春常在。
B阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壮如山唉。
C洪湖水浪打浪，洪湖岸边是家乡。
清早船儿去撒网，晚上回来鱼满舱。
D蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。
四、【课堂导学】综合探究五认识宝岛台湾（一）台湾的地理位置和自然环境1.台湾的地理位置（1）地域范围台湾包括＿＿＿＿和澎湖列岛、、赤尾屿等众多小岛。
是中国第大岛屿。
（2）地理位置①半球位置：位于半球和半球。
②纬度位置：全部地处纬度。
③海陆位置：处于大陆和洋的连接地带。
（填在课本上）对我国与太平洋各国海上交通的意义：是联系太平洋各国海上交通的枢纽。
（写到课本上）④相对位置：西望；北濒海；东临洋与相望；南濒海，与相望。
对我国东南沿海国防安全的意义：台湾是我国东南沿海的重要屏障，对国家安全至关重要。
素有我国“”、“”之称，是东南沿海各省的第一道天然屏障。
2.台湾的自然环境（1）台湾的气候特征：①台湾位于我国（季风区/非季风区）。
北回归线以南是气候；北回归线以北是气候；两者都具有降水、的特点。
