小学数学二年级下册第二单元练习题
- 格式:docx
- 大小:14.37 KB
- 文档页数:5
人教版小学数学二年级下册第二单元试卷(一)一、填一填。
(每空1分,共12分)1.在算式12÷3=()中,()是被除数,3是(),商是()。
想口诀()可以求出商。
2.用五六三十这句口诀可以写的除法算式是()和()。
3.一共有8块饼干,平均分成了4份,每份是()块。
4.20里面有()个5,()里面有3个4。
5.右图能拼成()个,算式是()。
二、判断。
(每题1分,共5分)1.左图中的分法是平均分。
()2.计算3×6=18和18÷6=3所用的口诀是一样的。
()3.被除数和除数都是6,商是36。
()4.△△△△△△△△△,列式为6÷3=2。
()5.把16个苹果分给4个小朋友,每个小朋友一定分4个。
()三、选一选。
(每题1分,共5分)1.把12个平均分成3份,哪种分法对?你的选择是()。
2.除数是3的除法算式是()。
①6÷3=2②12÷4=3③2×3=63.有20个,能摆成几个?列式正确的是()。
①20÷4=5(个)②20÷5=4(个)③4×5=20(个)4.下面的算式中,商不是1的算式是()。
①5÷5②2÷2③2÷15.结果可以用8÷2表示的是()。
①把8分成2份②8里面有几个2③把8平均分成4份四、计算。
(1题12分,2题8分,共20分)1.直接写出结果。
6×2=36÷6=18-9=10÷5=16÷4=30+5=9÷3=18÷6=20-5=6÷6=5÷5=15÷3=2.小树叶落在哪儿好呢?147=732=522=166=015=5366=304=12318=99五、遮住的数是几?(8分)16÷=4÷4=220÷=5×3=12÷5=5÷1=16×=24×6=36六、一根丝带长24厘米,对折再对折,然后沿着折痕剪开,每段长多少厘米?(6分)七、看图列式。
第二单元《方向和位置》一、选择题(8分)1.小猴要往()方向走才能吃到桃子。
A.东北B.西北C.东南2.小文家在少年宫的西南方向,少年宫在小文家的()方向。
A.西南B.东北C.西北D.东南3.早上太阳升起的时候,小明面向太阳,他的后面是( )。A.北B.南C.东D.西4.如果大树的影子在北面,太阳在()面。
A.东B.西C.南D.北5.小东和小丽背对背,小东面向西,小丽面向()A.东B.西C.南6.明明上学时向东南方向走到学校,放学时向( )方向走回家。
A.东北B.西北C.西南D.东南7.小红说:“我在小芳的南面。
”小刚说:“我在小红的东北方向。
”小丽说:“我在小刚的西北方向。
"小明说:“我在小芳的西面。
”他们的位置是( )。
A. B. C.8.阳阳从家出发,先向东走,再向北走就能到丽丽家,丽丽家在阳阳家的( )。
A.东面B.东北方向C.西南方向二、填空题(36分)9.看图填空。
(1)学校在小军家的(__________)方向;小芳家在菜场的(__________)面。
(2)电影院在学校的(__________)方向;菜场在学校的(__________)方向。
10.辨认方向我最棒。
①宿舍在体育馆的(________)面,教学楼在科技馆的(________)面。
②实验楼的西面是(________),教学楼的东面是(__________)。
③科技馆在操场的(________)面,音乐厅在宿舍的(________)面。
④教学楼的东北面是(________),西南面是(___________)。
11.看图填空。
1.熊猫馆在大门的(__________)面,松鼠林在河马馆的(__________)面,狮虎山在河马馆的(__________)面。
2.百鸟园在熊猫馆的(__________)方向,狮虎山在熊猫馆的(__________)方向,猴山在熊猫馆的(__________)方向。
3.熊猫馆在松鼠林的(__________)面,在鹿园的(__________)面。
人教版数学二年级下册第二单元达标测试(1)一、单项选择题。
(每小题1分,共4分)1. 12颗糖果,平均分给3只小灰兔,正确的分法是()。
A.B.C.2. 15根,平均分给3只小白兔,每只小白兔分到几根?列式为()。
A. 15÷5=3(根)B.15÷3=5(根) C.3×5=15(根)3.除数是6的算式是()。
A.6÷3=2B.12÷6=2C.2×3=64.一堆苹果,比20个多,比30个少,平均分成的份数和每份的数量同样多,这堆苹果可能有()个。
A.24B.36C.25二、判断题。
(每小题1分,共5分)1.每份分得同样多,叫平均分。
()2.被除数是6,除数是3,商是18。
()3.求12里面有几个2,列式为12÷6=2。
()4.在除法算式里,除得的结果叫做商。
()5. 18÷6=3,表示把18分成6份,每份是3。
()三、填空题。
(请在横线上直接作答)(每小题6分,共48分)1.把这些笑脸平均分成5份,每份是()个。
列式为()÷()=()。
2. 24÷4=(),读作(),表示把()平均分成()份,每份是();也表示()里面有()个()。
3. 20÷5=()想:()五二十,商是()。
20÷4=()想:四()二十,商是()。
4. 15根可以摆()个;如果摆成,能摆()个。
5. 18里面有()个3。
列式为()÷()=()。
6.直接写出得数。
6×2= 36÷6= 17-9= 8÷2=16÷4= 30+6= 30÷6= 9÷3=25+5= 4×5= 18÷3= 24÷6=7.在( )里填上“>”“<”或“=”。
5()20÷5 16÷4()6 3×5()6×5 25÷5()20 12÷3()5 6()36÷6 20()4×5 2+6()10÷2 8.在( )里填上合适的运算符号。
小学二年级数学下册-第二单元达标测试卷一、填空。
(每空1分,共15分)1.15÷4=3……3,读作()。
2.被除数是30,除数是最大的一位数,商是(),余数是()。
3.25把扫帚平均分给6个班,每班分()把,还剩()把。
4.有29朵花,每个花瓶里插5朵,插了5瓶,还剩()朵花。
5.把彩带剪成每段长8分米的小段,5米长的彩带最多可以剪成()段。
6.二(2)班22名同学去植树,每种植一棵树需要2人扶树,1人培土,1人浇水,那么这些同学们最多分成()组。
7.÷=5……6,除数最小是(),这时被除数是()。
8.小明用3根小棒可以拼成一个三角形,现有17根小棒,可以拼成()个三角形,还剩()根小棒。
9.开家长会时,小丽要给到会场的29位家长每人倒1杯水,已知1瓶水可以倒6杯,共需要()瓶水。
10.在除法算式中,除数和商都是9,要使被除数最大,余数是(),这时被除数是()。
二、判断题。
(每题1分,共5分)1.把29本书平均分给4个小朋友,每个小朋友分7本,还剩下1本。
() 2.41÷6=7……1() 3.46只羊平均住进5个羊圈内,每个羊圈住9只羊正好。
() 4.在有余数的除法中,余数可能和商相等。
()5.÷7=……,最大是6,最大也是6。
()三、选择题。
(每题2分,共12分)1.余数是4的算式是()。
A.19-15B.21÷5C.25÷72.不能用积是36的乘法口诀计算的是()。
A.37÷4=9......1B.37÷6=6......1C.37÷5=7 (2)3.在一道有余数的除法算式中,除数是5,余数不可能是()。
A.3B.4C.54.在÷7=……中,余数最大是()。
A.7B.6C.55.16棵树每行种3棵,可以种()行,还剩()棵。
A.51B.44C.626.在一道有余数的除法算式中,除数是7,余数有()种可能。
一、选择题1.小华连续走两步全长大约是1米。
照这样,从教室的前面走到后面一共走了18步,大约一共走了多少米?A. 不到2米B. 大约9米C. 大约18米B解析: B【解析】【解答】解:18÷2=9(米),所以小华大约一共走了9米。
故答案为:B。
【分析】小华大约走的米数=小华从教室的前面走到后面一共走的步数÷大约走1米走的步数,据此代入数据作答即可。
2.计算与6÷6用同一句口诀的算式是()。
A. 6×6B. 6+6C. 6÷1C解析: C【解析】【解答】6÷6和6÷1用到的口诀都是“一六得六”。
故答案为:C。
【分析】6×6用的口诀是“六六三十六”6÷6和6÷1用的口诀都是“一六得六”。
3.20○4=5,○里填()。
A. +B. -C. ×D. ÷D解析: D【解析】【解答】解:20÷4=5。
故答案为:D。
【分析】根据乘法口诀表四五二十可知20÷4=5,据此解答即可。
4.把12根小棒平均分成2份,每份多少根?列式为()。
A. 12÷2B. 12+2C. 12-2A解析: A【解析】【解答】解:列式为:12÷2。
故答案为:A。
【分析】每份的根数=小棒的总根数÷平均分成的份数,据此列式即可。
5.下面算式中除数是2的是()。
A. 12÷2=6B. 2×3=6C. 10-2=8A解析: A【解析】【解答】解:下面算式中除数是2的是12÷2=6。
故答案为:A。
【分析】被除数÷除数=商,据此判断即可。
6.计算24÷4和24÷6时都要用到口诀()。
A. 四六二十四B. 三八二十四C. 3×8=24A解析: A【解析】【解答】解:计算24÷4和24÷6时都要用到口诀四六二十四。
人教版小学二年级数学下册《第二单元》测试试卷及答案一、填空题(24分)1.下面是实验小学二(1)班同学植树情况统计图。
(1)二(1)班一共植了(______)棵树。
(2)(______)树植得最多,(______)树植得最少。
(3)如果每个表示2棵树,那么上面图中的数据各表示多少棵树?请填在下表中。
2.有12个△,每3个一份,可以分成________份,算式是________。
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
5○20÷5 30÷6○6 40○6×5 12÷3○5 6○36÷6 20○4×54.看图填空.(1)(2)每个小朋友分2块,可以分给________人(3)每个小朋友分3块,可以分给________人(4)每个小朋友分6块,可以分给________人5.一个乘数是6,另一个乘数是5,积是(____);两个乘数都是4,积是(____)。
6.18个鲜花饼,每3个装一盒,可以装________盒。
每6个装一盒,可以装________盒。
每9个装一盒,可以装________盒。
7.芳芳有一些邮票,用去18张,还剩6张,原来有________张。
8.有3盒牙刷,平均每盒装4把。
如果把这些牙刷平均装在6个盒子里,那么每盒装(___)把。
9.算一算,填一填10.15÷3=5,表示把________平均分成________份,每份是________;也可以表示,15里面有________________。
二、计算题(26分)11.我会算。
(18分)18÷3=6÷6=20÷5=4×2=30÷6=16﹣7=8÷4=62-40=2×5=20+3=30÷6=25÷5=18÷6=7×2=15÷3=15+6=3÷3=12÷4=12.看图写出两道乘法算式和两道除法算式。
新苏教版小学二年级下册数学测试卷第二单元二年级数学(下) 第二单元测试卷 (SJ版) (满分:100分时间:40分钟)姓名:________________ 得分:________________一、填一填。
(第1题16分,其余每空1分,共57分)1.写出下面钟面上的时刻。
2.钟面上有( 12 )个大格,( 60 )个小格。
3.时针走1大格是( 1 )小时,分针正好走( 1 )圈。
4.分针走1大格是( 5 )分。
分针走1圈是( 60 )分,这时时针正好走了( 1 )大格,也就是1小时,即( 60 )分。
5.秒针走( 60 )圈,分针正好走1小格,也就是( 1 )分,即( 60 )秒。
6.时针从12走到6,走了( 6 )小时;从5走到9,走了( 4 )小时。
7.分针从12走到6,走了( 30 )分;从6走到10,走了( 20 )分。
8.秒针从12走到2,走了( 120 )秒;从2走到6,走了( 120 )秒。
9.钟面时针和分针重叠时,是( 12 )时整。
10.钟面上时针指在7和8之间,分针指着4,这时是( 7 )时( 20 )分。
11.50米赛跑,XXX用了14秒,XXX用了13秒,( XXX )跑得快。
12.我上一节课的时间是40( 分钟 ),课间休息( 10 )分钟,再加上5分钟就是1小时。
13.在( 秒 )里填上“时”“分”或“秒”。
1) 看一集动画片用了30( 分钟 )。
2) 吃完一个冰淇淋大约要5( 分钟 )。
3) 小朋友上午在校约3( 小时 )。
4) XXX跳绳30下用了20( 秒 )。
5) 超市每天营业16( 小时 )。
6) XXX跑50米只用了9( 秒 )。
7) 这部电影要播放1( 小时 )30( 分钟 )。
8) 做10道口算题XXX只用了20( 分钟 )。
14.在○里填上“>”“<”或“=”。
10分。
1时100秒。
10分 60秒。
6分 100分 = 60秒1时 = 100分 1分 = 60秒 30分 = 3秒二、在正确答案后面的□里画“√”。
一、选择题1.从24里面连续减6,减()次后结果是0。
A. 6B. 4C. 3B解析: B【解析】【解答】24÷6=4(次)故答案为:B。
【分析】要求从一个数里面连续减去另一个数,减几次为0,就是求这个数里面有几个另一个数,用除法计算。
2.算式“32÷8=”表示把32平均分成8份,每份是()。
A. 4B. 8C. 32A解析: A【解析】【解答】解:算式“32÷8=”表示把32平均分成8份,每份是4。
故答案为:A。
【分析】除法算式的意义是:被除数平均分成除数的份数,每份就是求得的商。
3.计算与6÷6用同一句口诀的算式是()。
A. 6×6B. 6+6C. 6÷1C解析: C【解析】【解答】6÷6和6÷1用到的口诀都是“一六得六”。
故答案为:C。
【分析】6×6用的口诀是“六六三十六”6÷6和6÷1用的口诀都是“一六得六”。
4.20○4=5,○里填()。
A. +B. -C. ×D. ÷D解析: D【解析】【解答】解:20÷4=5。
故答案为:D。
【分析】根据乘法口诀表四五二十可知20÷4=5,据此解答即可。
5.下面算式中除数是2的是()。
A. 12÷2=6B. 2×3=6C. 10-2=8A解析: A【解析】【解答】解:下面算式中除数是2的是12÷2=6。
故答案为:A。
【分析】被除数÷除数=商,据此判断即可。
6.27是多少个9相加得到的,正确列式是()。
A. 27-9B. 27÷9C. 27+9B解析: B【解析】【解答】解:正确列式是:27÷9。
故答案为:B。
【分析】求一个数是由几个另一个数相加得到的,用这个数除以另一个数即可。
7.24÷3=8读作:()A. 24除以3等于8B. 24除3等于8C. 3除以24等于8A解析: A【解析】【解答】24÷3=8读作:24除以3等于8。
⼩学数学⼆年级下册第⼆单元练习题 同学们第⼆单元课程学习的怎么样呢?下⾯我们进⾏测试⼀下吧,以下是店铺提供的⼩学数学⼆年级下册第⼆单元练习题,⼤家可以参考练习。
⼩学数学⼆年级下册第⼆单元练习题篇1 ⼀、选择。
1.30÷6=5,读作( )。
A.30除以6等于5B.30除以5等于6 2.20⾥⾯有4个( )。
A.10B.4C.5D.16 3.下列算式中,商最⼤的算式是( )。
A.12÷3B.36÷6C.20÷4D.24÷6 4.有⼀堆苹果,⽐20个多,⽐40个少,分得的份数和每份的个数同样多。
这堆苹果可能有( )个。
A.24B.25C.36D.35 5.⼆年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排,每排站6⼈,其中男⽣有9⼈,求⼥⽣有多少⼈。
⽤算式表⽰是( )。
A.5+6-9B.5+ 6-9C.5×6-9D.5+6-9 四、应⽤。
1.数学⼆年级下册第⼆单元测试题:⼀个乒乓球2元钱,4个⽻⽑球12元钱,哪种球⽐较便宜?便宜多少钱? 2.超市饮料降价,买3瓶鲜橙汁6元钱,买6瓶多少钱? 3.⼀本书有36页,⼩明每天看6页,⼏天可以看完?如果4天看完,平均每天看多少页? 探究拓展能⼒强化训练与应⽤综合能⼒的养成 1.(探究题)有⼀串珠⼦,按照下⾯的顺序依次排列,第⼗九个珠⼦是( )颜⾊。
2.(信息题)35名同学在操场上做游戏,可以每4个⼈分⼀组,也可以每5个⼈分⼀组,怎样安排没有剩余? 3.(创新题)12个⼩朋友进⾏乒乓球⽐赛,每3⼈发给4个乒乓球,⼀共需要多少个乒乓球? 4.(信息题)⼀天中午正在下着⼤⾬,明明问菲菲:“再过36⼩时太阳会不会出来?菲菲说:“那可说不定。
”明明说:“我可以肯定,再过36个⼩时太阳⼀定不会出来。
”⼩朋友,你们认为谁说得对?为什么? 5.(题)在下图的○中填上不同的数,使每条直线上的三个数相加之和都等于10。
四、1.乒乓球便宜。
苏教版二年级下册数学第二单元测试卷及答案(2套)苏教版二年级下册数学第二单元测试卷及答案一、智慧填空。
(每空1分,共30分)1.时针从3走到6,要走()小时;分针从3走到6,要走()分钟;秒针从3走到6,要走()秒。
2.时针走1大格是()小时,这时分针走了()圈;分针走1大格是()分钟,这时秒针走了()圈。
3.5时过5分是(),12时差5分是()4.在()里填“时”“分”或“秒”。
(1)妈妈做一次深呼吸大约7(),她的脉搏1()大约跳动70次。
(2)XXX看一场电影用了1()30(),即90()。
(3)XXX做10次仰卧起坐大约用25()。
(4)小学生每天的睡眠时间约是9()。
5.在()里填“>”“<”或“=”。
1分()20秒1时()100分40分()半时30秒()半分6.电子钟上显示的时间是()7.星期六,XXX从早上8:00开始学习,先听15分钟英语,再做20分钟口算,休息10分钟,然后看()分钟的课外书,正好过了1小时,这时是()。
8.下面是四名同学同时做10道口算题用的时间。
姓名时间小文12秒XXX10秒XXX9秒XXX14秒()做得最快,()做得最慢。
最快的比最的少用()秒。
9.某日,某医院有3名婴儿出生了,他们的出生时间分别为XXX:10时35分20秒、希望:10时35分零4秒、XXX:10时34分41秒。
这3名婴儿中,()出生得最早,()出生得最晚。
10.XXX的奶奶早上出去散步,用了25分钟,XXX所示为奶奶散步回来的时间,XXX的奶奶是早上()时()分从家出发的。
二、慎重选择。
(每题2分,共16分)1.钟面上走得最快的是()①时针②分针③秒针2.钟面上分针走4小格,秒针走()①4小格②4圈③4大格3.分针指向2,时针刚过8,这时是()①8: 10②2: 10③8: 024.1小我唱一首歌要3分钟,6小我独唱这首歌要()分钟。
①6②3③185.XXX7:00从家出发去上班,一天她想早点到单位,比较合适的出发时间是()6.XXX和XXX两人各加工24个零件,XXX用了6小时,XXX用了8小时,()①两人做得一样快②XXX做得快③张师傅做得快7.早晨,明显7:25开始看书,35分钟后开始睡觉。
小学数学二年级下册第二单元练习题2017小学数学二年级下册第二单元练习题
一、选择。
1.30÷6=5,读作()。
A.30除以6等于5
B.30除以5等于6
2.20里面有4个()。
A.10
B.4
C.5
D.16
3.下列算式中,商最大的算式是()。
A.12÷3
B.36÷6
C.20÷4
D.24÷6
4.有一堆苹果,比20个多,比40个少,分得的份数和每份的个数同样多。
这堆苹果可能有()个。
A.24
B.25
C.36
D.35
5.二年(2)班参加舞蹈队的'同学站了5排,每排站6人,其中男生有9人,求女生有多少人。
用算式表示是()。
A.5+6-9
B.5+6-9
C.5×6-9
D.5+6-9
四、应用。
1.数学二年级下册第二单元测试题:一个乒乓球2元钱,4个羽毛球12元钱,哪种球比较便宜?便宜多少钱?
2.超市饮料降价,买3瓶鲜橙汁6元钱,买6瓶多少钱?
3.一本书有36页,小明每天看6页,几天可以看完?如果4天看完,平均每天看多少页?
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1.(探究题)有一串珠子,按照下面的顺序依次排列,第十九个珠子是()颜色。
2.(信息题)35名同学在操场上做游戏,可以每4个人分一组,也可以每5个人分一组,怎样安排没有剩余?
3.(创新题)12个小朋友进行乒乓球比赛,每3人发给4个乒乓球,一共需要多少个乒乓球?
4.(信息题)一天中午正在下着大雨,明明问菲菲:“再过36小时太阳会不会出来?菲菲说:“那可说不定。
”明明说:“我可以肯定,再过36个小时太阳一定不会出来。
”小朋友,你们认为谁说得对?为什么?
5.(题)在下图的○中填上不同的数,使每条直线上的三个数相加之和都等于10。
四、1.乒乓球便宜。
每个便宜l元钱。
2.12元
提示:方法一:先求单价,再求总量。
6÷3×6=12(元)
方法二:6瓶中包含着几个3瓶,就包含着几个6元。
6瓶÷3瓶×6元=12(元)
3.36÷6=6(天),36÷4=9(页)
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1.白色
提示:通过观察可以发现,珠子的排列是有规律的。
按照“1黑、2白、1花”的次序每4个分为一组。
因为4×5=20,表示5组共有20个。
而第十九个
应向前数一个就可以了。
或从第(4×4=16个)再
向后数3个。
2.解析:每5个人分一组,正好分成7组。
而每4个
人分一组,不能正好分成整数组。
3.12÷3×4=16(个)
4.太阳一定不会出来,因为是在晚上。
提示:中午下着雨,再过24小时又是一个中午,再
加上12小时等于36小时,此时正好是晚上。
所以太阳一定不会出来。
提示:把10分拆成不同的三数之和,共有四种不
同的分拆方式:10=1+2+7=1+3+6=1+4+5=2+3+5,
选择有相同加数的两个式子,把共同的加数填在中间的O内,
其他4个加数分别填在两头的O里就构成一种填法。
一、填空。
1.把10个○平均分成5份,每份是()个.
列出算式:()÷()=().
2.24÷4=()读作:()除以(),表示把()平均分成()份,每份是(),
也就是()里面有()个()。
6.15÷5=3表示把()平均分成()份,每份是().
8.4×5=20
20÷5=4想:(四)五二十,商是4.
20÷4=()想:四()二十,商是().
9.12÷2=()想:二()十二,商是().
12÷6=()想:()六十二,商是().
24÷4=()想:四()二十四,商是().
24÷6=()想:()六二十四,商是().
10.在()里填上“>”、“<”或“=”。
5○20÷530÷6○640○6×5
12÷3○56○36÷620○4×5
二、口算:
4×2=4×3=5×2=8÷2=12÷3=10÷5=
8÷4=12÷4=10÷2=3÷3=4÷2=8÷4=
12÷6=12÷2=12÷4=9÷9=6÷3=10÷2= 12÷3=9÷3=6÷6=24÷6=30÷5=16÷4=
3×4=5×5=6×6=12÷4=25÷5=36÷6=
3×2=2×5=3×4=6÷2=10÷2=12÷3=
6÷3=10÷5=12÷4=5×3=5×6=6×4=
15÷3=30÷6=24÷4=15÷5=30÷5=24÷6=
三、列式计算。
(1)24里面有几个4?
(2)被除数是15,除数是3,商是多少?
(3)18除以6等于多少?
(4)把20平均分成4份,每份是多少?
四、解决问题:
1、中心商店第一天卖出洗衣机42台,是第二天卖出台数的6倍。
第二天卖出多少台?
2、把12枝花分别插在2个花瓶里,平均每个花瓶插多少枝?
3、曾老师买羽毛球,买了3筒,共有18个羽毛球,每筒有多少个羽毛球?
4、把16条金鱼分别放在金鱼缸里,每个缸放4条,要放多少个金鱼缸?
5、有3盒小皮球,每盒4个,一共有多少个?
6、15元可以买5辆小汽车,每辆小汽车需要多少元?
7、商店上午卖出9盒乒乓球,每盒6个,卖出了多少个乒乓球?
8、陈叔叔养了4只公鸡,养母鸡的只数是公鸡的9倍,陈叔叔
一共养了多少只鸡?
9、8个同学做花,每人做5朵,送了18朵给幼儿园小朋友,还
剩下多少朵?
五、小学数学智力冲浪:
(1)○、△、☆分别代表什么数?
○+○+○=18
△+○=14○=()△=()☆=()
☆+☆+☆+☆=20
(2)○+○+○=9△+△+○+○+○=17
△=()○=()。