幼儿课件教案：95幼儿文明礼仪儿歌《礼貌常用语》ppt课件一等奖引言在现代社会中，文明礼仪是一项重要的素质教育，尤其对于幼儿园阶段的孩子来说更是至关重要。
为了培养幼儿良好的行为习惯和沟通能力，我设计了一份名为《礼貌常用语》的幼儿文明礼仪儿歌PPT课件。
这份课件在幼儿园名师优质课获奖比赛中获得了一等奖，接下来我将进行公开课面试试讲。
教学目标通过本次课程的学习，幼儿们将能够：•理解和掌握礼貌常用语的意义和用法。
•学会正确地使用礼貌常用语。
•培养良好的礼仪素养和沟通能力。
教学内容1.大班儿歌《礼貌常用语》引入–播放儿歌视频，让幼儿们感受到儿歌的活泼欢快。
–引导幼儿们一起跟着儿歌动作，培养他们的合作能力和参与感。
2.礼貌常用语的介绍–通过图片和文字，向幼儿们展示常见的礼貌常用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。
–解释每个礼貌常用语的用法和意义，让幼儿们明白这些语言的作用和重要性。
3.礼貌常用语的应用练习–设计情景对话和角色扮演活动，让幼儿们模拟真实生活中的场景，学会正确使用礼貌常用语。
–引导幼儿们互相模仿和交流，促进他们之间的互动和语言表达能力的发展。
4.互动游戏环节–通过互动游戏，巩固幼儿们对礼貌常用语的理解和运用。
–比赛环节中，鼓励幼儿们团结互助，培养他们的合作精神和团队意识。
5.小结和扩展学习–回顾本节课所学的内容，让幼儿们理解自己的进步和收获。
–引导幼儿们进一步思考如何在日常生活中更好地运用礼貌常用语。
教学特色1.多媒体辅助：使用PPT和儿歌视频等多媒体资源，使课堂更加生动有趣，激发幼儿的学习兴趣和积极参与。
2.情景衔接：通过情景引导和角色扮演，将学习内容与真实生活场景结合起来，让幼儿们在实践中学习。
3.互动游戏设计：通过互动游戏，培养幼儿的合作能力和团队意识，增强他们对学习内容的理解和记忆。
教学评价1.学习反馈：通过课堂互动和练习活动，及时了解幼儿的学习情况，提供针对性的教学反馈。
2.学习记录：记录幼儿在课堂上的表现和进步，为后续的个别辅导和评估提供参考依据。
