部编版小学仿写词语

二年级语文仿写句子+量词专项练习仿写需要注意1.内容要协调一致，前后呼应2.句式要统一句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。

3.修辞要相同修辞要相同。

是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。

4.字数要相等或大致相等仿写的方法1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。

照样子写词语，写句子练习一、照样子写词语。

例题：（茂盛）的树木（）的妈妈（）的家庭（）的伙伴（）的朋友（）的教室（）的操场（）的老师（）的马路（）的天气（）的天安门（）的风景（）的花园（）的广场（）的雪花（）的小狗（）的车辆（）的草坪（）的花坛二、照样子写句子。

A例：李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

1. 小红是我们的开心果。

2. 美丽的慈溪是我的家乡。

3. 我喜欢那条黑白点的小狗。

4. 李宁是我最要好的朋友。

B例：小猴子听了吃起葡萄来。

小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。

1. 我看书。

我（）地看书。

2. 小红在教室里画画。

小红在教室里（）地画画。

3. 妈妈在花园里浇花。

妈妈在花园里（）地浇花。

4. 小马在草原上奔跑。

小马在草原上（）地奔跑。

5. 小猴子望着架上的葡萄。

小猴子（）地望着架上的葡萄。

6. 小松鼠采了许多花。

小松鼠（）地采了许多花。

三、照样子仿写句子。

1. 圆圆非常后悔。

（）非常（）。

2. 到了学校，已经上课了。

（），已经（）。

3. 全城到处是绿树，到处是高楼大厦。

（）到处是（），到处是（）。

4. 我们爱北京，我们爱祖国的首都。

部编版语文一年级下期末专项复习——仿写姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、填空题1.仿写句子。

（1）树有了．．．邻居。

．．邻居，喜鹊也有了________有了________，________也有了________。

（2）每棵树上都有．．喜鹊。

．．鸟窝，每个鸟窝里都有________都有________，________都有________。

（3）这里只有．．一个鸟窝。

．．一棵树，树上只有________只有________，________只有________。

2.仿写句子。

（1）妈妈告诉．．我，沿着弯弯的．小路，就会走出天山。

________告诉________，________的________。

（2）北京有．一座雄伟的天安门。

________有________。

（3）雪山上．盛开着洁白的雪莲。

________上________。

3.照样子，仿写词语：例：碧绿碧绿________4.照样子，仿写词语：例：碧绿碧绿 ________ ________ ________ ________ 5.根据例句仿写句子。

要是早一分钟就好了。

要是________6.词语仿写。

例：瓦蓝瓦蓝、________、________、________7.仿写短语。

例：弯曲的小路________的公路 ________的草地 ________的天空________的花朵 ________的天山 ________的雪莲8.我会仿写词语。

静悄悄 ________ ________ ________叽叽喳喳 ________ ________ ________二、语言表达9.我会仿写。

（1）河水清清→清清的河水青芽尖尖→________（2）小小青蛙→小小的青蛙高高大树→________（3）我们要爱护小青蛙。

我们要爱护________。

10.照例子，仿写句子。

（1）例：狐狸（带着头）（在森林里）走着。

部编本二年级下仿写词语、句子1、门前开着一大片五颜六色的鲜花房子旁边山坡上2、田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

天上的云，雪白雪白的，大树，又粗又壮，那棵大枫树好像大象有一对大耳朵，像似的。

绿油油的小柏树就像一样站在那里。

3、最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

李明杰，跑进了教室。

4、小马连蹦带跳地说：“我很愿意帮您做事。

”小白兔说：“今天真是太累了。

”小红说：“妈妈明天要带我去公园。

”5、喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

6、他在田边转来转去。

——他在田边焦急地转来转去。

她跑了过来。

——她跑了过来。

小明回到家，对妈妈说：“我今天考了一百分！”1、绿油油（）（）（）（）2、遮遮掩掩（）（）（）（）3、看一看（）（）（）（）4、摇哇摇（）（）（）（）5、碧绿碧绿（）（）（）（）6、碧绿的田野（）的天空（）的阳光（）的微风（）的柳条（）的草坪（）的树荫7、形容生气：愤怒、、。

形容高兴：兴高采烈、、。

形容难过：悲伤、、。

8、照样子写词语：示例:教诲寻找（）（）（）（）9、照样子，写词语：动听的（乐曲）（强壮）的竹子（高兴）地笑弹奏着（）（）的歌声（）地说呼唤着（）（）的镜子（）地走巨大的（）（）的春风（）地跑例子：香甜可口的（苹果）绚丽多彩的（）川流不息的（）例子：（一颗颗）星（）桥（）邮票（）沙子（）风10.照样子，写动词例子：摘野果（）蘑菇（）野菜（）松鼠（）蜻蜓（）蝈蝈（）夕阳（）明月（）星星11、近义词忽然——突然立刻——逐渐——慢慢——一瞬间——慢吞吞——12、连一连打发亲人遥远的屏幕嘴巴高高的拨通飞船漂亮的过去鼻子瘦瘦的乘坐时光辉煌的笑容身子红红的看望电话满意的火星眼睛大大的反义词慢-----快枯-----荣甜-----苦长-----短动-----静瘦-----胖远-----近稠-----稀沉-----浮升-----降厚-----薄疏-----密脱掉-----穿上仔细-----粗心、马虎害羞-----大方浓密-----稀疏沉睡-----苏醒美丽-----丑陋漆黑-----明亮保护-----破坏明亮-----黑暗冷冷清清-----热热闹闹弯-----直温暖-----寒冷出现-----消失回答-----提问弱小-----强大无力-----有力。

部编版语文二年级偏旁部首、词语积累、仿写句子归纳二年级语文偏旁部首表.偏旁囗目火名称表示的意思例字方框儿围起来目字旁多与眼睛有关火字旁多与火有关园、圆、回、团、围、图、国看、眼、睛、眨、睁、盯、眉、眠、盼、睡灯、烟、炒、灰、灭、炸接、抬、找、推、摇摆、扫、捡、招、挑、担、拖把、扑、扌提手旁多与手的动作有关摘、提、披、报、拔、拨、拍、排、拉、捕捉、搭、扶、挤、掉、换、擦、抄、拾、摔打、拦、摸、搓、挖漂、河、清、波、满、湖、流、海、汗、泪、渴、洗、澡、淋、洒、滴、油、活、泼、池、激、氵三点水多与水有关潮、湿、消、温、渴、法、渐、沉、滩、溪、淡、浇、滚、洋、汽、治、游、江、没、深、洞、住、修、做、们、位、什、件、休、值、放、佛、停、伸、借、伙、伴、假、使、倒、傲、XXX、俩、伯、你、他、住、仔、化、亻单人旁多与人有关保XXX犭鸟XXX字旁XXX与太阳或时间有暖、映、时、早、晚、昨、明、XXX、晶、暗、晒反犬旁多与兽类植物有关猫、狗、猴、猪、狼、狮鸟字旁多与鸟类有关鸡、鸭、鹅、鹰、鹂、鸦蜜蜂、蚂蚁、蜻蜓、蚯蚓、蝴虫虫字旁多与虫类等有关四点蝶、蚊、蝌蚪、蜘蛛、蝉、蛙、蛇、虾、蚜XXX、四点儿多与火有关，有少热、照、黑、然、煮、烈、熊、数是足、尾形燕XXX说话、诉、讲、谈、许、让、讠言字旁多与说话有关该、请、论语、诗、评、访、认识、谢、议、诚、记、读、课、谁XXX想、愿、意、感、思、急、息、忽、总、忘、想念、您怕、情、怪、懂、悄、慢、惜、懒、惊、慌忙轮、辆、轨、转、轻、轿、软钱、铃、铜、铁、银、链、镜、心XXX车XXX心字底多与心理活动有关竖心旁多与内心活动有关车字旁多与车有关金字旁多与金属有关XXX练、红、绿、绳、线、纸、织、纟绞丝旁多与丝、线有关细、结⻊足字旁双人彳旁、XXX与行走、道路或行、往、很、街、得立人脚的动作有关多与行走的动作有走字旁越、赶、起、超、趣关远、这、环、连、达、运、迎辶走之儿多与行走等脚的动送、还、遍、透过、逃、遇、作或道路有关道、造树枝、柳、根、棵、梨、柏、木作蹦、趴、跌编、系、经、级、纯、纸、给、多表示脚或脚的动蹈、蹲、跑、跳、路、踢、跟、走选、速、追、近、进、边、迷、柔、板、棍、梳、梢、植、村、与树木或木制品有木字旁XXX、杨、相、柱、枪、楼、概、关梁、架、采、机、校、桥、棉、松、丛林、样、格、梅苏、菜、花、苗、茶、药、芽、艹英、苦、薄、蓝、苹、藏、落、草字头多与花草植物有关萝、茶、节、荷、莲、革、荡、芬⺮竹字头与竹子或竹制品有筷、竿、筒、管、篮、笛、箱、关篇、笑、答、算禾与谷类庄稼植物有稻、秧、香、秋、种、季、秀、禾字旁关积、称、秤、程、稳、秒米字旁多与食粮有关粮、粒、粉、糊、糖糕、精、糟、粗吃、吗、鸣叫、嘻、哗、喝、米口吓、叫、吹哨、听、问、呼、多与口或表语气有口字旁呼叫招呼、咬、啄、响、听、叶、关啦、唱、哪、嘴、啊、喂、吧、呢、啦、呀饣XXX巾穴门食字旁多与食物有关女字旁多与女人有关巾字旁多与布、织物有关穴字头多洞穴、房屋有关门字框多与门有关饱、饭、饿、饥、饼、饮、饺奶、妈、如、她、耍、妙、姨、姐、女人、好带、帮、帆、幅、常、布、希、帘穷、空、突、窗帘、窍、窄、容、闻、闭、闷、闪、闲、闯、闲、间、阀、问户廴户字头多与门户有关启、肩、所、房、扁、扇、扉、雇多与脚的动作等有建字底建、延、廷关多与山陵、土石、队、防、际、阿、阳、阵、阶、升降等有关有关祸福有关有关1．多与人体、器随、院、陵、隆、附、阴、部、郊、都祸、福繁胖、脱、朝、脑、腰、脸、腿、脚、肥、明、朗、期、朦、胧、肌、肝、肚、肠、肤、肺、朋、股、育、肩、胆、胃、胡、背、朋顶、顷、项、顺、须、顽、顾、多与城镇、地名等邦、那、邮、邻、郎、XXX、XXX、多与祭祀、神鬼、初、礼、社、祈、神、祖、祥、多与丝、绳、织物系、素、索、紧、累、紫、絮、阝左左耳旁阝右右耳旁XXX字旁礻XXX示字旁紧字底官、骨肉等有关2．多与玉轮、时间等有关页页字边多与头、脸面有关顿、烦、颅、领、颈、颊、频、颗、题XXX与手或手的动作拜、拿、拳、掌、掰、摹、摩、有关举措有关XXXXXX、故、致、教、救、敏、敢、多与击、打等手的散、牧、收、攻、改、败、放、手XXX手字旁反文敬、数多与脚动作、行为XXX、复、各、处、冬有关夂勹XXXXXX巾刀XXXXXX冖XXX牜折文多与包、裹的意思包字头包、句、旬、匀有关XXX字头多与气候、气象有雪、雷、零、雾、需、震、霉、XXX、霜、霞、露、霸冰、凉、净、冲、冷、冻、次、准布、帮、市、帆、帐、希、帖、帜两点水多与冰或寒冷有关巾字旁多与布、织物有关多与刀或利用刀有刀字旁切、召、券、剪关立刀多与刀或利用刀有割、刻、划、列、到、刑、创、关别、判、刚危、负、争、色、鱼争危角字头多与人有关宝盖头与房子有遮蔽的场密、安定、完、穿、赛、字、所有关害、宽、实、宣XXX与掩盖、遮盖有秃宝盖写、军、冠关单耳刀多与屈体或人有关即、却、印提牛旁多与牛等畜类有关牡、牦、物、牧、牲、特、犊牛XXX力人XXX土石礻XXX马XXX疒又火山牛字旁多与牛有关三撇XXX、牵、犁、犀、犟多与毛发、图画、形、彩、彰、影、须、彪、衫、纹饰等有关参多与力量、用力有力字旁功、动、助、努、劲关人字旁多与人有关王字旁多与玉器有关提土旁从、众、全珠、理、斑、球、现、班多与大地和建筑有坪、坡、壁、块、塘、埋、堆、关场、尘、城砸、砖、矿、破、砍石字旁多与石头有关多与祭奠或礼节有示字旁祝、祖、礼、视关衣补旁多与衣服有关马字旁多与马有关裤、袜、被、裙、袖骑、骄多与房屋和建筑有广字头床、座、席、应、底、度关病字头多与疾病有关又字旁多与手有关病、痛、瘦、疯、欢、观、对、双、难、变火字旁多与火的色彩有关烧、烟、灯、灰、山字旁多与山和陆地有关岸、岛、出、岭、岁词语搭配()的脑袋部编版二年级语文上册词语积聚、句子归纳第一单元（灰色）的身子(长长)的尾巴(雪白）的肚皮(轻轻)地吹过词语归类1.AABB式的词语：（碧绿)的衣裳（粗心)的小朋友（快活)地游来游去拖拖拉拉鬼鬼祟祟源源本本慌慌张张吞吞吐吐纷纷扰扰原原本本2.描写春天的词语：风和XXX回大地万紫千红春暖花开春风雨露姹紫嫣红春光如XXX和XXX和风细雨春意盎然万象更新句子积累1.拟人句：（1）池塘里有一群小蝌蚪，的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

第23课《带刺的朋友》课后习题含答案
一、轻松找朋友。

huǎn chán zǎo huǎng
恍馋枣缓
二、仿写词语。

黑洞洞：
斑斑驳驳：
噼里啪啦：
蹑手蹑脚：
三、重点段落品析。

很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。

它
cōnɡ cōnɡ( )地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。

你猜怎么着，归拢的nà duī( )红枣，全都扎在它的背上了。

立刻，它的身子“长”大了一圈。

也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩：cōnɡ mínɡ（）的小东西，tōu zǎo（）的本事可真高明啊！
1.看拼音，把文中的词语补充完整。

2.请用文中的句子概括上文的主要内容。

3.正确朗读。

“聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！”要读出的语气。

参考答案：
一、zǎo chán huǎn huǎng
枣馋缓恍
二、绿油油白茫茫黑乎乎明明白白高高兴兴大大方方叮叮咚
咚叮叮当当滴滴答答碍手碍脚毕恭毕敬独来独往
三、1.聪明的小东西 2.偷枣的本事可真高明啊！
3.钦佩。

新部编版二下仿写词语、句子一、照样子，写一写。

（一）兴冲冲（ABB式）沉→沉甸甸（四）（二）遮遮掩掩（AABB式）（五）（三）碧绿碧绿（ABAB式）（六）碧绿→碧绿碧绿（七）笨手笨脚（ABAC式）（八）生机勃勃（ABCC式）（九）越来越亮（越越式）（十）又肥又大（又又式）一、按要求填写。

奔跑（两个字是近义词）愤怒（形容生气）伤心欲绝（形容难过）捧腹大笑（表现笑）专心致志（形容精力集中）日月如梭（形容时间过得很快）三、照样子造字，组词。

（加偏旁）占＋贝→贴→张贴专＋→→才＋→→市＋→→（减偏旁）菠→→护→→影→→泳→→（换偏旁）根→→晓→→住→→扑→→四、照样子补充短语。

（一）一个人一枝条一马一城堡一汽车一电脑一大衣一字典一桌子一牛奶一商店一招牌一蜘蛛一星期一蜈蚣一风景一清泉一柳树几雨点（二）一条条河一颗颗一束束一串串一滴滴一座座（三）凶恶的魔王的童话的城堡的公主的鲜花的春天的孩子的小河的小草的水果的春风的小鸟的田野的小路的米糕的笑容的礼物（四）地挖地找地说地站（五）攻打魔窟童话城堡公主拉二胡书法水桶星星鹊蛋蜻蜓蘑菇松鼠五、句式（一）例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。

1.天空中飘着的云朵。

2.池塘里游着的小鱼。

（二）例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

1. ，就像。

（三）例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。

1.花坛里的花无颜六色的，好像。

2.林中的小路，好像。

3. 。

（四）例：夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。

，犹如。

（五）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。

1．妈妈买回来一个又又的西瓜。

2.仿写：。

（六）例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛……1．，有，有，还有……（七）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……1. ，一会儿，一会儿，一会儿……（八）例：我们炸死了魔王。

我们把魔王炸死了。

2020—2021学年度第一学期部编版二年级语文照样子写词语句子01仿写需要注意1.内容要协调一致，前后呼应2.句式要统一句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。

3.修辞要相同修辞要相同。

是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。

4.字数要相等或大致相等02仿写的方法1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。

03照样子写词语，写句子练习一、照样子写词语。

例题：（茂盛）的树木（）的妈妈（）的家庭（）的伙伴（）的朋友（）的教室（）的操场（）的老师（）的马路（）的天气（）的天安门（）的风景（）的花园（）的广场（）的雪花（）的小狗（）的车辆（）的草坪（）的花坛二、照样子写句子。

A例：李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

1. 小红是我们的开心果。

2. 美丽的慈溪是我的家乡。

3. 我喜欢那条黑白点的小狗。

4. 李宁是我最要好的朋友。

B例：小猴子听了吃起葡萄来。

小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。

1. 我看书。

我（）地看书。

2. 小红在教室里画画。

小红在教室里（）地画画。

3. 妈妈在花园里浇花。

妈妈在花园里（）地浇花。

4. 小马在草原上奔跑。

小马在草原上（）地奔跑。

5. 小猴子望着架上的葡萄。

小猴子（）地望着架上的葡萄。

6. 小松鼠采了许多花。

小松鼠（）地采了许多花。

三、照样子仿写句子。

1. 圆圆非常后悔。

（）非常（）。

2. 到了学校，已经上课了。

（），已经（）。

3. 全城到处是绿树，到处是高楼大厦。

一、固定句式1、我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。

仿写：我的爸爸有时候严厉，有时候慈祥。

我有时候喜欢热闹，有时候喜欢安静。

天上的月亮，有时候像一把镰刀，有时候像一个大圆盘。

天上的云彩变化多端，有时候像一匹骏马在奔驰，有时候像一条狗在摆头摇尾。

2、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

仿写：在课堂上，在办公室，在校园的路上，到处都看到老师忙碌的身影。

小鸟在天上一边哼着小曲儿，花儿在为他喝彩，小草在为她跳舞，风儿在为他伴奏。

3、官员们一边看一边议论。

仿写：爸爸一边跑步，一边听音乐。

我一边读书，一边思考。

妈妈一边洗衣服，一边唱歌。

4、爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩5、它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

仿写：荷叶挤挤挨挨的，好像一把把碧绿的凉伞。

熟透的樱桃好像一颗颗晶莹剔透的红宝石。

6、那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

仿写：春雨真像牛毛一样，又像银针一样。

春天真像小姑娘，花枝招展的，笑着、走着。

那漫天飞舞的雪花，真像那身姿优美的仙女。

7、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色，美丽极了。

8、公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，漂亮极了。

9、下课了，同学们在操场上活动，有的在打篮球、有的在跳绳、有的在跑步，丰富多彩，热闹极了。

仿写：公园里的荷花，有的绽开了笑脸，有的含苞欲放，美丽极了。

今天是六一儿童节，学校举办了各种各样的趣味活动，有羽毛球，有跳绳，有拔河，真是精彩极了。

奶奶家有果树，有鸡舍，有山坡，真是好玩极了。

二、加重口气、表示强烈感情的句式有几个虫子怕什么？（反问句）仿写：不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？这么重的东西，我怎么拎得动呢？叶子上的虫还用治？（反问句）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（反问句）天无边无际，大得很哪！（快得很哪、小得很哪、好得很哪）仿写：猎豹跑起来像闪电一样，快的很哪！曹冲才七岁。

二升三语文开学考基础知识训练一、认真答题，巩固基础，提升能力1．按要求，积累词语（1）积累意思相近的字组成的词语：寻找___________ ___________ ___________ ___________ （2）积累带有“羊”字的成语：亡羊补牢___________ ___________ ___________ ___________ 2．照样子，填词语。

（1）表示动作：（赏）明月（）游戏（）围巾（2）辣乎乎的（火锅）酸溜溜的（）甜津津的（）（3）带有“笑”字的词语：捧腹大笑（）（）3．照样子，写词语。

例如：又圆又亮又高又大又细又长又白又胖干干净净_____ _____ _____笑眯眯_____ _____ _____点点头_____ _____ _____4．照样子，写一写。

（不会写的字用拼音代替）越来越轻越___越_______ 越___越___ 越___越___荡来荡去___来___去___来___去___来___去热得直冒汗急得______ 哭得______ ___得______ 5．把你积累的词语写下来。

形容高兴：愉快___________ ___________形容难过：哭泣___________ ___________写不同的“笑”：微笑___________ ___________写不同的“雨”：暴雨___________ ___________6．照样子，写一写。

（1）滴滴答答_____________ _____________（2）越来越亮_____________ _____________（3）飞机——飞机场__________——__________ __________——_________ 7．按要求写词语。

（1）与颜色有关：火红___________ ___________（2）与春天有关：花红柳绿___________ ___________（3）与天气有关：鹅毛大雪___________ ___________（4）带有“言”“语”：自言自语___________ ___________（5）含有动物名称：狼吞虎咽___________ ___________8．照样子，写词语。