班委民主评议表
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班委履行职责评分表
班委履行职责评分表的设计应当全面、客观、公正,能够反映各个班委在各自岗位上的工作表现和贡献。
以下是一个基本的框架示例:
【说明】
- 德育表现:考察班委遵守校规校纪、道德品质、服务同学及奉献精神等方面的表现。
- 学习表现:关注班委自身学习成绩以及对班级学风建设的推动作用。
- 工作能力:评估班委完成本职工作的效率和质量,包括组织策划、执行任务的能力等。
- 工作积极性:观察班委对待工作的态度和主动性,是否主动承担并积极推动各项工作。
- 协调沟通能力:衡量班委在团队协作中的协调、沟通效果,能否有效凝聚班级力量。
- 创新与改进:考察班委在工作中是否具有创新思维,以及针对问题提出并实施改进方案的能力。
- 总体评价:结合以上各项指标,给出对班委整体工作表现的综合评价。
表中每一项评分可采用5分制、10分制或其他量化的标准进行打分,并在表格下方注明评分标准和说明,确保评分过程公平公正。
同时,应鼓励全体同学参与评价,以获取更全面准确的反馈信息。
班委会成员工作民主评议表
如果你认为班委成员中有不称职的,请你推荐新的人选
对班级管理的建议
填表说明:
一、评议内容
1. 思想道德素质方面:是否具有良好的思想品德、职业道德,实事求是、公道正派、以身作则。
2. 工作作风方面:是否深入群众,关心同学。
是否具有勤奋务实的工作态度和积极开拓的创新精神。
工作中是否既谦虚谨慎又坚持原则,敢于管理,有团结协作精神。
3. 工作能力方面:是否具有完成本职工作的业务能力、组织能力、管理能力、协调能力和决策能力。
4. 工作成绩方面:是否很好的完成本职工作,能否做到工作思路清晰,计划安排周密,组织措施有效,对班级建设作出应有贡献。
5. 总体评议:给出总体的评议,民主评议以此项是否合格为标准。
注意:评议以总体评议为最终评议结果。
二、填表方式
采取无记名填写测评表的方式进行,请填写具体分数“10分、8分、6分、5分”,分别对应“优秀、称职、基本称职、不称职”四个档次。
大学生鉴定表班委意见在大学这个充满活力与机遇的舞台上,每一位同学都展现出了自己独特的光彩。
作为班委,我们时刻关注着每位同学的成长与进步,也深刻感受到了每一位同学在学业、社会实践、人际交往等多方面的努力与付出。
在此,我们结合实际情况,对每位同学提出如下鉴定意见。
一、学业表现在学业方面,班级同学普遍表现出较高的学术素养和扎实的基础知识。
大家都能按照课程要求,认真听讲,积极参与课堂讨论,展现出强烈的求知欲和好奇心。
同时,同学们还利用课余时间积极自学,不断拓展自己的知识面,提高自己的学术水平。
部分同学更是在专业领域内取得了显著的成就,发表了多篇学术论文,为班级争得了荣誉。
二、社会实践在社会实践方面,班级同学表现出了极高的热情和责任感。
大家都能积极参与各类社会实践活动,如志愿服务、实习实训、创业创新等,通过实践锻炼自己的能力和素质。
在实践过程中,同学们不仅提升了自己的专业技能,还培养了团队合作精神和沟通能力,为未来的职业生涯打下了坚实的基础。
三、人际交往在人际交往方面,班级同学和睦相处,关系融洽。
大家都能尊重彼此的差异,相互理解、包容和支持,营造出了一个和谐温馨的班级氛围。
在集体活动中,同学们积极配合,共同努力,展现出了极强的集体荣誉感和团队精神。
同时,同学们还积极与其他班级、学院的同学交流互动,扩大了自己的人脉圈,增强了社交能力。
四、个人成长在个人成长方面,班级同学都有着明确的目标和规划。
大家都能根据自己的兴趣和优势,选择适合自己的发展方向,并付诸实践。
在追求个人成长的过程中,同学们不断挑战自我、突破自我,实现了自我价值的提升。
同时,同学们还注重培养自己的综合素质,如领导力、创新力、组织协调能力等,为未来的职业发展做好了充分的准备。
五、未来发展建议虽然班级同学在各方面都取得了不俗的成绩,但我们仍然希望大家能够在未来的日子里继续保持谦逊、勤奋和进取的态度,不断提升自己的综合素质和能力水平。
具体来说,我们建议同学们在以下几个方面继续努力:深化专业知识学习:同学们需要继续深入学习专业知识,不断提高自己的学术水平。
电子科技大学成都学院班级民主评议记录表
系(分院):微电子技术系班级:嵌入式系统工程[15307201] 时间:2015年9月30日地点:西A205
参会范围:班级民主评议小组成员,包括班委3人,推选学生代表18人
民主评议事由:关于对周科同学申请助学金评定
会议记录
发言人发言内容
林靖翔周科同学在班级热心对待同学,学习努力进取,道德品质优良,积极参加各项公益活动,家境十分贫困。
评议结果经班级民主评议,同意周科同学获得2015年国家助学金
记录员签字:
辅导员签字:。
积极分子民主评议班委意见
1、该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋,有钻研精神,专业知识扎实,有必须的英语知识基础,知识面较宽;担任班干部期间,对工作用心,职责心强,有较强的组织协调潜力,注重理论联系实际,用心参加社会实践活动,团结同学,乐于助人,生活节俭,作风正派,
2、该生严格遵守学校的规章制度。
学习态度认真刻苦,能很好地完成各种学习任务,掌握了相关的专业知识,在学习上有优秀的成绩。
但平时比较喜欢宅在宿舍,较少参加班群众活动和社会实践活动,希望以后在专研学习之余多参加群众活动。
3、该同学在大学期间,思想上用心要求上进,在思想觉悟上始终严格要求自己,主动学习党中央的政策路线。
在生活上为人处世和善热情,和同学关系融洽,并用心参与各项群众活动,乐观开朗。
乐于助人,意志坚强。
但在学习上,缺乏主动力和自学潜力。
对专业知识理解比较欠缺。
希望该同学在以后的工作和学习中,继续持续良好作风,改善不足。
争取取得更好的成绩。
一般该同学在校期间学习态度端正,成绩良好;思想性格开朗,尊敬老师,遵守各项制度,严于律己;生活中,宽于待人,团结友爱;工作上认真负责,能做好宿舍清洁卫生工作,能吃苦耐劳,团队意识及协作精神较强,用心参加各种社会活动和社会实践,是一名综合素质合格的大学生。
为了建设好班集体,使同学们在德智体美劳多方面发展,配合好各个学科老师上课工作,特在本班设立班级事务管理委员会(班委会)。
为了便于管理,进行如下分工、评分。
正班长:负责班里全面工作,积极辅助班主任老师处理好班务。
劳动委员:负责劳动卫生工作,抓好各个组值日。
体育委员:负责体育课整队、平常出操,队容队列等。
纪律委员:负责上课纪律及协助老师管理班级。
文娱委员:负责班里音乐艺术及板报和组织同学参加学校的各项文娱活动。
日期2017年月日
注:平常如无工作,如文娱体育等,评分按9分得分,如有工作,受到学校表扬或好评得10分,受到县级以上领导表扬得20分;受到上课老师批评扣1分,受学校领导口头批评得2分,受点名批评或通报批评扣10分(得分为负分),正班长评分按四人加除以四得分。
一季度一总结,记入档案。
望各班委会成员努力干好本职工作。
班委考核表
为使各班委能更好的在同学们中起到带头表率作用,为广大同学服务,为班级贡献自己的绵薄之力,使得我们班朝着更好的方向前进,特制定以下考核要素,望同学们能够认真、公正的填写,以备对班委做好监督工作。
考核要素班委姓名班
长
副
班
长
纪
律
委
员
团
支
书
学
习
委
员
体
育
委
员
为人正直谦虚,学习刻苦。
敢于批评与自我批评。
(10分)
重视集体力量,工作过程不单干。
重视班级凝聚力,积极团结班级同学。
(10分)
工作严谨,对于学校下达的任务,能够及时、清晰、准确的传达给班级同学(10分)
主动协助其他班委完成相应的工作。
(10分)
对同学公私分明,重视原则,也协调人情。
(10分)
当同学有求于班委时,能够积极帮助完成,不搪塞,不推诿。
(10分)
积极组织并带头参加学校举办的活动,为班级积极举荐人才,举荐做到公正公平公开。
(10分)重视班级集体荣誉感,不单干,为班级争荣誉,不给班级抹黑。
(10分)
对班级出现的违纪现象能够及时反映,阻止,消除不良影响。
举报做到公正公平公开(10分)尊重老师,积极主动配合班主任、任课老师完成相应的工作。
(10分)
总计得分
总评是否称职
是/否。
大学生班级民主评议
大学生班级民主评议是指在大学班级中,通过学生代表和全体同学的参与,对班级内的各种事务进行公开、公正、公平的评议和决策。
这种方式可以促进班级内部的民主意识和集体智慧的发挥,增强班级的凝聚力和向心力。
在大学生班级民主评议中,通常会设立多个议事环节,例如班委会选举、课程安排、活动策划等。
每个环节都需要经过充分的讨论和投票,以确保最终决策符合大多数同学的利益和意愿。
此外,大学生班级民主评议也需要遵循一些基本原则,如公正、透明、平等、有序等。
所有参与者都应该保持客观、理性的态度,尊重他人的意见和权益,避免出现任何形式的歧视和不公。
总之,大学生班级民主评议是一种有效的班级管理方式,可以帮助学生更好地参与到班级建设和管理中来,提高他们的综合素质和领导能力。