七年级语文雪地贺卡1
- 格式:pdf
- 大小:1.28 MB
- 文档页数:8
七年级语文《雪地贺卡》教案1教案一:《雪地贺卡》一、教学目标:1.了解并理解《雪地贺卡》的主要内容;2.学习描述冬天景色的词语和句子;3.能够运用所学词汇和句子写一封贺卡。
二、教学重难点:1.阅读《雪地贺卡》的主要内容;2.掌握描述冬天景色的词语和句子;3.能够运用所学词汇和句子写一封贺卡。
三、教学过程:1.创设情境向学生展示一张冬天的画面,引导学生描述画中的景色,让学生感受到冬天的美丽。
2.导入新课通过向学生展示一张贺卡的图片,引导学生猜测贺卡的内容和用途。
3.阅读训练让学生阅读《雪地贺卡》,理解故事情节和主要内容。
然后组织学生进行小组讨论,让他们互相交流自己对贺卡内容的理解和感受。
4.词汇学习向学生介绍描述冬天景色常用的词汇,包括“银装素裹”、“雪花飞舞”、“白茫茫的一片”。
引导学生理解这些词汇的含义,并指导他们正确运用在句子中。
5.句型学习给学生提供一些冬天景色的句子模板,如“冬天的树枝_______,_______的雪花_______。
”,让学生填充适当的词语,使句子完整且准确。
6.合作学习让学生分成小组,共同合作写一封贺卡。
每个小组选择一个同学充当发贺卡的人,其他成员提供建议和帮助来填写贺卡的内容。
鼓励学生使用所学的词汇和句子,使贺卡内容更加丰富和生动。
7.展示交流让每个小组派代表上台展示他们的贺卡,并邀请其他同学进行评价和提问。
通过互动交流,加深对冬天景色描述的理解和运用。
四、教学要点与难点解析:本节课的重点在于学习描述冬天景色的词语和句子,并能运用所学进行写作。
难点在于如何引导学生进行合作学习,并在小组中积极参与讨论和写作。
五、教学扩展:1.让学生自己创作一张冬天的贺卡,并向同学展示和分享;2.引导学生用其他感官的形式来描述冬天的美景,比如听到的声音、感受到的寒冷等。
六、课堂总结:通过本节课的学习,学生了解并理解了《雪地贺卡》的主要内容,学会了描述冬天景色的词语和句子,并能够运用所学词汇和句子写一封贺卡。