2.社会研究的特征 （1）研究的主题是社会的，而非自然的。 （2）研究的方式是经验的，而非思辨的。 （3）研究的问题是科学的，而非判断的。
3.社会研究中的困难：人的特殊性，研究的干 扰性，社会现象的复杂性，研究受到特定的 制约，保持客观的困难。
• 第二节 社会研究的方法体系
方法体系
方法论：实证主义方法论 人文主义方法论
操作步骤：确定研究问题——陈述研究目 的——选择研究对象——了解研究对象的背 景资料——与研究对象建立关系——深入调
• 二、定量研究与定性研究的异同
• 三、结语
定量研究与定性研究并不是相互对立的,而 是相互联系,相互补充的。只要我们善于利用 各自的优势,克服其局限性,同时可以通过两 种方法的结合来达到彼此间相互补充,使研究 成果更具全面性。在同一个研究中,使用这两 种相互互补的研究方法,有助于我们从不同侧 面、不同角度来研究同一问题,从而能得出更 加全面、精确的研究结论。因此,明了定性研 究和定量研究的差异,把握两者之间的相互联 系,对我们进行教育研究具有很强的指导作用。 两种方法的结合更加有助于我们更好的去研 究事物。
操作步骤：提出假设——确定具有因果关系的各种变量——抽样——选择测量 工具——控制无关变量——实施测量——检验效度——数据运算与分析——验 证假设——得出结论。
定性研究：就是对事物的质的方面的分析和研 究。解决所研究事物“是什么”以及现象 “为什么会发生”等本质性的问题,继而对所 研究的事物作出语言文字的描述,从而达到反 映研究对象特征和本质的目的的研究方法。 定性研究侧重于用语言文字描述、阐述以及 探索事件、揭示现象和发现问题。
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思考题
• 社会研究的方法体系由那几个部分构成？不 同的方法论、研究方式和具体方法之间存在 怎样的关系？
