2012年教育系统先进个人推荐表

先进个人推荐表自我总结范文先进个人推荐表自我总结范文（通用10篇）自我总结是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价与描述，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，我想我们需要写一份自我总结了吧。

自我总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的先进个人推荐表自我总结范文（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

先进个人推荐表自我总结范文篇1在过去的一年中，在分厂领导车间领导的帮助带领下，经过了工人同事的共同奋斗，和经过了自己的积极努力，作为职工的我顺利的完成了自己的工作。

在岁末之际，我应该就一年以来的工作做一下认真的总结。

总结自己在过去一年的得与失，总结一年以来的酸甜苦辣，总结自己明年该如何去做的更好。

我热衷于本职工作，严以律己，遵守各项厂规制度，严格要球自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚，谨慎，律己”的工作态度，在领导的关心培养和同事们的帮助下，始终勤奋学习，积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位的职责。

坚持理想，坚定信念。

不断加强学习，牢固自己的工作技术！今年年初我作为车间管理人员带队在兖州煤业实践学习，学习期间和学员们一起学习探讨实践的学习，尤其是实践操作，和兖州煤业的师傅们进行了一对一的教与学。

在车间领导和全体学员的共同努力下，圆满地完成了组织上安排的任务，为我车间以后的开车打下了结实基础。

六月份，我带队到现场学习，通过观看锅炉的安装来真实的认识锅炉以及设备构造和系统流程。

同时与安装队工人进行交流学习来更深一步的提高对设备的认知，以便为以后的稳定运行和安全操作打下基础。

十一月份以来，我作为车间运行管理人员对临时锅炉进行学习和操作，对临时锅炉进行系统的学习，掌握锅炉习性和存在缺点，对锅炉存在的问题进行改进，以便运行时能稳定安全的将暖气输送到各个地方。

每一个好的员工都应对自己的工作认识清晰，熟悉和熟练自己的工作。

要有对机器工作操作的了解，也要有对发生故障的应变能力，完成领导给予的各项任务。

宁陕县教育系统各类先进个人评选推荐审批表推荐类别：优秀特岗教师推荐时间：2012年7月7日在无悔的选择中成就美丽——记蒲河九年制学校优秀特岗教师崔瑞“青春是美丽的。

但一个人的青春可以平庸无奇；也可以放出美丽的火花。

可以因虚度而懊悔；也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。

”这就是我——作为一名教师的格言。

正是在这条格言的指引下，我一路走来，身后留下了一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实.....一、思想政治觉悟高：工作三年了，三年来我积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习和宣传党的精神，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，积极认真地参加学校政治学习，按时收看时事新闻，有高度的政治敏锐性和鉴别力，在大是大非前坚持原则、立场坚定，有高度的工作责任感，自觉服从组织、学校、领导分配的各项工作，兢兢业业，全力以赴，没有有丝毫的马虎，做到精益求精。

在学校的教学过程中，能自觉遵守职业道德，从不迟到早退，在学生中树立了较好的教师形象。

二、以校为家，甘于奉献。

刚参加工作时，人生地不熟，感觉很是茫然，但在学校领导和我校老师的帮助下，我慢慢也开始去适应了这里的一切，熟悉我从事的这份工作。

在这里我的大部分生活都是与学生连接在一起，在学校，我真心真意的关心和爱护每一位学生，我们学校的学生单亲家庭特别的多，我坚持利用饭前饭后及机动自习时间与学生谈心，让那些离家远的孩子和缺少亲情的孩子在校犹如在家和亲人在一起一样的温暖。

我时常提醒自己既然成为一名教师，从事了教育工作，我就应该努力学习，力争使自己成为一名优秀教师。

为了有更多的时间和机会学习，把每周回家一次改为两周一次，抽出一定的时间钻研教材、课标和了解学生。

随着学校教研工作的深入开展，学习内容的增多，回家的时间越来越少，但是我学到的东西越来越多，教学水平有了大幅度的提高，课堂教学得心应手，使我从学生成长为一名合格的教师。

教师先进个人推荐表主要事迹范文第1篇作为一名工作了二十多年的老体育教师，他能够忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则。

多年来，他用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。

一、加强学习，争做研究型教师做为一名教师，他始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。

”在努力做好教学、训练工作的同时，他能够把自己的精力用在继续学习上，以不断提高自己。

取得了体育教育专业专科学历。

能主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。

积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。

课堂教学是保证教学质量的关键。

为此，他能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。

通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。

课堂教学取得了较好成绩。

二、规范自己，树立良好形象体育工作是他人生中驿站，也是体现他人生价值的最佳平台。

工作中，他坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规;他热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生;他始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展;他在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平;他尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉;对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。

对自己的要求力争达到最好。

面对不同的孩子，为了上好课，他做了下面的工作：课前准备，备好课。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。

先进个人推荐表范文3篇第一篇: 先进个人推荐表范文 ***，女，*族，中共党员，**省**县人。

现就读于***大学***学院***专业**班。

曾先后担任**学院团委实践部干事、***班代理班主任、**级团总支书记、团委组织部副部长、***学院团委副书记兼团委组织部部长。

大学期间，曾先后获得文明大学生、优秀共产党员、模范团干、迎新工作先进个人等荣誉称号。

该生自入校以来各方面表现突出，政治上具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线、基本纲领。

严格要求自己，思想进步。

善于学习和吸收新知识，热爱所学专业，勤奋学习，成绩优异，多次获得学校奖学金。

她尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于助人，具有优良的道德品质和良好的文明行为，模范遵守和执行学生行为准则和学校有关规章制度，在同学中享有较高威信。

兴趣广泛，爱好音乐、体育、演讲等。

多次组织并参加各种体育锻炼和文娱活动，在丰富自己的同时，也为活跃校园文化生活、丰富广大同学课余生活做出了很大的努力。

作为学生干部，她善于思考、认真踏实，在组织校内外活动时，能以身作则，体现了良好的组织管理协调能力，并具有较强的社会实践能力。

具体如下：一、思想政治篇该生自觉遵守法律法规及各种规章制度，拥护中国共产党的领导，平时认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想及科学发展观，加强对党性的认识，提升自己在思想高度。

该生在大一上学期被推选为入党积极分子，在我院的党课培训中认真学习党的相关理论知识，再经过党校老师的讲解，他的入党思想由感性认识上升为理性认识。

通过交流学习，他进一步端正了入党动机，思想觉悟有很大提高，加强了党性修养，在党课考试中取得优秀的成绩，并在**年**月被党组织确定为预备党员，**年**月按期转正。

她时刻牢记要保持自身的先进性，并且在各个方面都严格要求自己，在思想行动上为同学们树立一个良好的榜样，虚心求教，接受同学监督。

并且坚持认真学习国家政策，掌握国内外重大时事动态，具有一名大学生应有的责任感。

优秀教师个人推荐表主要事迹材料一、个人简介和职业热情：张老师，男，1975年出生，汉族，中共党员，硕士研究生学历，现任XX省XX市第一中学高级教师。

自1998年参加工作以来，张老师始终坚守在教育一线，忠诚于人民教育事业，对工作充满热情，以实际行动践行着自己的职业信仰。

张老师从小就对教育事业充满热爱，立志成为一名优秀的教师。

在20多年的教育生涯中，他始终以满腔的热情投身于教育教学工作，关注每一个学生的成长，用爱心和汗水浇灌着孩子们的未来。

他坚信，教育是塑造人类灵魂的伟大事业，教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养祖国花朵的重任。

二、师德修养和责任感：张老师始终把师德师风建设放在首位，严格遵守国家法律法规，认真执行党的教育方针，为人师表，廉洁从教。

他深知教师的一言一行都会影响学生的成长，因此，在教育教学工作中，他严于律己，以身作则，给学生树立了良好的榜样。

他具有很强的责任感，始终把学生的健康成长放在第一位。

在教学过程中，张老师关注学生的个体差异，尊重学生的个性，耐心引导，让学生在宽松、和谐的氛围中快乐学习。

他坚信，每一个孩子都是一颗璀璨的明珠，只要用心去打磨，都能发出耀眼的光芒。

在教育教学工作中，张老师始终坚守教育初心，以高度的责任感和崇高的师德修养，赢得了学生的敬爱、家长的信任和社会的认可。

他将继续为实现自己的人生价值，为我国教育事业贡献自己的力量。

三、教学方法和创新：张老师在教学实践中，始终致力于教学方法的创新与探索，以提高课堂教学效率，引导学生主动学习。

他深知传统的教学模式已无法满足现代教育的发展需求，因此，他大胆尝试，将现代教育技术与传统教学相结合，形成了自己独特的教学风格。

1. 情境教学法：张老师注重将抽象的知识具体化、形象化，通过创设生动、有趣的情境，激发学生的学习兴趣。

他运用多媒体、实物展示等多种手段，让学生在情境中感知、体验和探究，使课堂变得生动活泼。

2. 探究式教学法：张老师鼓励学生主动提出问题，引导学生通过小组合作、讨论交流等方式，进行自主探究。

教师先进个人推荐表主要事迹范文(汇总15)一、个人简介和职业热情：我是一名在教育行业耕耘了二十年的教师，出生于一个书香世家，从小受到家庭氛围的熏陶，对教育事业充满热爱。

在我国某知名师范大学完成本科学业后，我毅然选择了教师这一职业，立志为祖国的教育事业贡献自己的力量。

如今，我已在教学一线工作了整整二十年，始终保持着对教育事业的热情和执着。

二、师德修养和责任感：作为一名教师，我深知师德师风建设的重要性。

在教育教学工作中，我始终坚持遵守国家的法律法规，严格执行教育方针，为人师表，廉洁从教。

我认为，教师是学生的榜样，我们的一言一行都会对他们产生深远的影响。

因此，我时刻提醒自己要以身作则，用高尚的师德去感染和影响学生。

在日常工作中，我始终将学生的利益放在首位，关注每一个学生的成长，尊重他们的个性，引导他们树立正确的价值观。

我坚信，教育是一项伟大的事业，教师肩负着培养祖国花朵的重任，必须具备强烈的责任感和使命感。

因此，我在教学过程中始终严谨认真，努力提高自己的教育教学水平，为学生提供优质的教育资源。

在今后的工作中，我将继续努力，用自己的实际行动践行社会主义核心价值观，为我国教育事业的发展贡献自己的一份力量。

三、教学方法和创新：在教学方法的探索与创新上，我始终认为教育的核心在于激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。

为了提高课堂教学效率，我不断尝试并实践了多种教学方法。

1. 情境教学法：我将现实生活中的情境引入课堂，让学生在具体的情境中感受、体验知识，提高他们的学习兴趣和参与度。

通过设置有趣的场景，引导学生主动探究问题，从而激发他们的学习热情。

2. 分组合作学习：我鼓励学生进行分组合作学习，培养他们的团队协作能力和沟通能力。

在小组讨论中，学生们互相启发、取长补短，有效提高了解决问题的能力。

3. 信息技术融合：我积极将现代信息技术融入课堂教学，利用多媒体、网络等资源，丰富教学内容，提高课堂趣味性。

同时，通过在线学习平台，实现课堂与课后的有效衔接，让学生能够随时随地进行学习。

教师先进个人推荐表主要事迹一、个人简介和职业热情：我是一名有着20年教龄的小学语文教师，出生于一个教师世家，从小受到家庭氛围的熏陶，对教育事业充满热爱。

在我国一所知名师范大学完成本科学业后，我毅然选择了教师这一职业，立志为我国的基础教育事业贡献自己的力量。

在漫长的教育生涯中，我始终保持着对教育事业的热情。

我认为，教师这个职业是神圣的，肩负着培养下一代的重任。

因此，我始终全力以赴，用自己的知识和爱心去教育每一个学生，让他们在快乐中学习，在学习中成长。

二、师德修养和责任感：作为一名教师，我深知师德师风建设的重要性。

在工作中，我严格遵守国家的法律法规，全面贯彻执行党的教育方针，始终坚守教育教学岗位，为人师表，廉洁从教。

我认为，教师的言行举止对学生产生着深远的影响。

因此，我始终保持严谨的作风，用自己的言行去感染和引导学生，让他们在潜移默化中接受良好的教育。

同时，我注重培养学生的品德修养，教育他们树立正确的价值观，为社会培养有用之才。

在教育教学工作中，我始终把责任放在首位，关心学生的成长，关注他们的身心健康。

我坚信，只有充满责任感的教师，才能教育出有责任感的学生。

因此，我在工作中不断强化自己的责任感，为学生提供优质的教育服务，为他们的未来发展奠定坚实基础。

三、教学方法和创新：在教学方法上，我始终坚持创新和探索，以提高课堂教学效率，引导学生主动学习为己任。

以下是我在这方面的主要做法：1. 情境教学法：我将情境教学法融入到语文课堂中，通过设置各种生动、有趣的情境，让学生在情境中体验、感受和运用所学知识，提高他们的学习兴趣和积极性。

2. 互动式教学：我注重课堂互动，鼓励学生提问、发表观点，充分调动学生的主观能动性。

通过小组讨论、角色扮演等形式，引导学生主动探究问题，培养他们的思维能力和团队合作精神。

3. 任务驱动法：我根据学生的实际水平和兴趣，设计富有挑战性的学习任务，让学生在完成任务的过程中，掌握知识和技能。

先进个人推荐表范文
审批表
工作单位
姓名
申报荣誉称号
申报时间
填表说明
一、本表采用A4纸规格。

二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。

三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。

四、“近三年以来教学工作量”一栏由“优秀教师”候选人所在学校按每学年课时数填写；“优秀教师”候选人为教授、副教授的，所在高校要在备注栏中注明完成学校规定的本科教学工作量情况。

五、“从事德育或思想政治教育工作情况”一栏，由候选人所在单位如实填写：（1）是否担任过班主任或辅导员，担任班主任或辅导员的年限及起止时间；（2）担任班主任或辅导员工作的主要业绩；（3）从事其她德育或思想政治教育工作的情况。

六、有下列情况者，请在“特殊说明”一栏中标注：中国科学院院士、中国工程院院士、长江学者、特级教师、中小学班主任、中小学德育课教师、中小学德育工作者、高校辅导员、高校思想政治课教师、高校思想政治教育工作者。

XXXXXXX有限公司優秀員工推薦表。

附件1：2012年东莞市教学先进个人推荐表10年前，我踏着自己恩师走过的路，怀着对教育事业无比崇尚的 神圣情感，走上了三尺讲台。

从踏入讲台的第一天起，我就立下“当 园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了 “干一行、爱一行、精一行”的工作准则。

在那一方黑板前，用全部的深情和爱主心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。

要想培育出合格的人才，首先要成为一名合格的老师。

在政治上， 要 我积极认真地参加学习，认真贯彻 执行党的基本路线、方针、政策。

在实际工作中，始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、 事 创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作。

在教学中，我充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料，把握课文重点难点，精心设计教学 迹 过程、板书设计、作业，做到一课一得。

我善于调查研究，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法。

我深深地热爱教育事业，将终身奉献给教育事业，无怨、无悔。

从 教时间越长，我对这份职业的感情越深。

一分耕耘，一分收获，在预备党员 团队辅导员数学这教苑的沃土上，我付出了辛勤的汗水，收获的是累累硕果，曾先后获得：2003-2004荣获校优秀教师2004-2005荣获校优秀班主任2007-2008荣获校优秀教师2008-2009荣获企石镇优秀教师2009-2010荣获校优秀教师2011-2012荣获企石镇优秀教师荣誉只能代表过去，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。

作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。

在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长，在三尺讲台上发出我的光和-2 -附件2:2012年东莞市教学先进个人推荐名册（请登录平台填报Excel）-3 --4 --5 -。