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《内能_热传递》ppt课件

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苏科版 九年级上册 物理 第十二章 第二节--内能-热传递

苏科版 九年级上册 物理 第十二章 第二节--内能-热传递

热传递的条件是： 热传递的结果是： 热传递的方向是： 热传递的本质是：改变）
练一练
4.下列说法正确的是（ ） A.热传递时，能量从内能多的物体向内能少的物体传递 B.热传递时，温度从温度高的物体向温度低的物体传递 C.当两个物体的内能相同时，就不能发生热传递了 D.当两个物体的温度相同时，就不发生热传递了
物体的内能与温度有关，同一物体温度越高内能越大 （物体温度升高内能增大）。
内能大小影响因素
质量
单个分子质量
温度相同，分子的无
规则运动剧烈程度相
同，每个分子的动能
就相同。物体的质量
越大，则分子数量就
越
，所 以分
子动能的总和就
越
，内能就
越
。
内能还与什么有关？如图如果一湖的水与一滴水温度相同？它们 的内能相同吗？如果不同谁的内能大？为什么？
的温度 ，内能
。这种改变内能的方式就是
。
生活中还有哪些热传递的实例？
热传递——改变内能的一种方式。
热传递 形式
热传导 热对流 热辐射
热传递还有什么 实例？热传递有 哪些形式？
热传递 概念理解
热传递的概念是什么？热传递的条件是什么？热传递 的结果是什么？热传递的方向是什么？热传递的本质 是什么？
当物体或物体的不同部分之间存在温度差时，内能从 高温物处转移到低温处，直至温度相同，这个过程热 传递。
§12.2 内能 热传递
热能
内能概念
热运动 整个物体 内部微粒
分子运动论的内 容是什么？分子 运动具有什么能？ 分子之间有作用 力具有什么能？ 整体上具有什么 能量？用了什么 研究方法？内能 为什么叫热能？ 内能是内部所有 能量吗？与机械 能相比有什么区 别？

《内能》内能PPT优秀课件

《内能》内能PPT优秀课件

学习目标
了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。 知道热传递过程中，物体吸收（放出）热量，温
度升高（降低），内能改变。 了解热量的概念，热量的单位是焦耳。 知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例。
内能
哪些物体有动能？它们的共同特征是什 么？哪些物体具有重力势能？它们的共 同特征是什么？
内能
物体的内能与什么因素有关？
【解析】 （1）物体内能的大小与物体的温度有关。同一物体，温度越 高，内能越大。（2）内能还和物体内部分子的多少、种类、 结构、状态等因素有关。说明：物体温度越高，物体内分子运 动越剧烈，分子动能越大。内能的改变会影响物体内部分子的 运动及结构的变化，从而引起热膨胀、熔化、凝固、蒸发等各 种热现象。
【解析】 运动的汽车、奔跑的马、飞行的小鸟等 都有动能。它们的共同特征是都在运动。 空中飞行的飞机、吊在空中的电灯、举 高的重锤等都有重力势能。
内能
想想议议 装着开水的暖水瓶，有时瓶塞会弹起来。
推动瓶塞的能量来自哪里？
【解析】 热水汽化成为水蒸气,瓶内压强增大,内 能转化为机械能,将瓶盖弹起。
内能
内能所指的分子势能是分子间相互作用使 分子具有的势能。作为物体整体跟地球的 相互作用而具有的重力势能是机械能，不 是内能。所以内能是不同于机械能的另一 种形式的能量。
知识点1：内能
知识点1：内能
知识点：内能定义的理解 例题1：物体的内能是指（ C ）。
A. 物体中个别分子所具有的能 B. 物体做机械运动所具有的能 C. 物体内所有分子的动能和势能的总和 D. 物体做机械运动和热运动的能的总和
【解析】内能是物体内部所有分子的所具有的分子动能和分子势能 的总和，其大小与物体内部所有分子的热运动情况和分子 间的相互作用情况有关。故选C。

12.2内能热传递-苏科版物理九年级优质教学课件

12.2内能热传递-苏科版物理九年级优质教学课件

法正确的是( ) 额外功：并非我们需要但又不得不做的功。例：用滑轮组提升重物W额=G动h（G动：表示动滑轮重）。
2、测量力的大小的工具叫做测力计。
A.温度高的物体，内能一定大 2.光的反射定律
④教室的门窗打开时，“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大，压强变小
4.光的折射规律 考点一、牛顿第一定律
B.热总是从热量多的物体传递到热量少的物体
【解析】利用光伏发电时，将太阳能转化为电能，实现了太阳能到电能的转化；
你能分析上述过程中内能的变化吗？有什么共同特点？ 12．(2019·贵港中考改编)如图所示，是同学们在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。图甲、乙、丙容器中装的液体是水，图丁容器中装的液体是酒精，F1
、F2、F3、F4分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数。请回答以下问题：
A．pA＜pB＝pC
B．pA＝pC＞pB
2、利用加速器研究，发现了反粒子。
高温物体
（能量）
低温物体
内能减小
（热量）
符号：Q 单位：J
内能增加
❖ 要想发生热传递，需要哪些条件？ ❖ 热传递过程中传递的是什么？
苏科物理 ·常态教学整体优化设计与实施
例、在物理学中“热”有很多含义，如“热量”“内
能”“温度”等，说出下面的情形中热的含义。 1、物理学中，用功率表示做功的快慢。单位时间内所做的功叫做功率。
二、内能 热传递
运动着的汽车具有动 能,这个能量从何而 来?
汽车的能量来自发 动机中的汽油燃烧 所产生的能量
生活中的汽车的能量来自于燃料燃烧所产生的能，这叫什么能呢？
我们把这种存在物质内部的能量，称为内能。
思考：物质内部为什么会有能量？ 物质是由什么构成的呢？

内能ppt10 苏科版优秀课件

内能ppt10 苏科版优秀课件

2．做功和热传递在改变物体的内能上是等效的．
3．做功和热传递在本质上是不同的： 做功使物体的内能改变，是其他形式的能量和内能
之间的转化（不同形式能量间的转化） 热传递使物体的内能改变，是物体间内能的转移
（同种形式能量的转移）
内能与热量的区别
内能是一个状态量，一个物体在不同的状态下 有不同的内能
热量是一个过程量，它表示由于热传递而引起 的变化过程中转移的能量，即内能的改变量。
2、发生条件：物体之间或物体的不同部分之间存在温 度差。
3、热传递有三种方式：热传导、热对流、热辐射。
二、热和内能
在外界对系统没有做功的情况下， 内能和热量之间有什么样的关系呢？
△U＝Q
即在外界对系统不做功的情况下，外界传递 给系统的热量等于系统内能的改变量
二、热和内能
△U＝W △U＝Q
做功和热传递在改变物体的内能上是等效的． 但是它们还是有重要区别的
思考：
请同学们想办法如何将一段铁 丝的温度升高？
一、热传递
两个温度不同的物体互相接触时温度高的物体 要降温，温度低的物体要升温，并将持续到系统间达 到热平衡即温度相等为止，这个过程称之为热传递
热传递的三种方式：热传导、热对流、热辐射
动画：热传递
1、两个温度不同的物体相互接触时温度高的物体要降 温，温度低的物体要升温，我们说热量从高温物体传 到了低温物体。这样的过程叫做热传递。
A.热水的内能比冷水的内能多 B.温度高的物体其热量必定多，内能必定大 C.在热传递过程中，内能大的物体其内能将减
少，内能小的物体其内能将增大
D.热量是热传递过程中内能转移的量度
22.懒惰包含着永久的失望。 57.勇气永远都靠不住，只有暂时的疯狂才有意义！ 10.千万别在最好的年龄里，吃得最胖，用得最差，活得最便宜， 41.该坚持时就坚持，以不变应万变；该改变时就改变，以万变应不变。 57.勇气永远都靠不住，只有暂时的疯狂才有意义！ 89.忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。 26.世界上没有比人生更艰难的艺术，因为其他的艺术或学问，到处都有老师。因此，我们要在人生的逆境中学会坚强,拼搏,向上的精神，不要向困难低头！ 11、人生苦短，用心生活。一点点体贴，一点点为他人着想，要相信，有的路，是脚去走。有的路，要心去走。活着就是好好感受。去爱吧，像不曾受过一次伤一样；唱歌吧，像没有人聆听一样 ；生活吧，像今天是末日一样。

教科版九年级物理优质课件-内能和热量(共30张PPT)

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D．划火柴，火柴燃烧
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3.温度、热量、内能的区别
温度
热量
内能
意义
状态量
过程量
状态量
单位 表述
摄氏度（℃）
是、降低、 升高
焦耳（J）
吸收、 放出
焦耳（J）
有、具有、 改变
联系
热传递可以改变物体的内能，使内能增加或减少， 但温度不一定改变
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炽热的铁水有内能吗？
北极的冰山也有内能吗？
因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动，所 以一切物体都具有内能.
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观察与思考
温度越高
谁的内能大? 是（
）
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定义：物质内部大量分子的无规则运动
2内能和热量(共30张PPT)(获奖课件推荐下载) 1kg烟煤完全燃烧时一定能放出2.
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典例与精析 例：计算4 kg 柴油完全燃烧释放的热量.
已知：q=3.3×107J/kg , m= 4 kg, 求Q.

第十二章第2节内能、热传递

第十二章第2节内能、热传递

第十二章机械能和内能12.2内能热传递问题集锦1.什么是内能？内能具体包括哪几种？2.分子动能与温度有着怎样的关系？3.内能能否改变以及其改变方式？什么是热量？知识清单知识点1：内能【练习1】回忆上节内容，完成下列知识思维导图。

机械能与动能、势能之间的关系：______机械能________________________1.分子动能：如运动着的物体具有动能一样，做热运动的分子也具有动能，我们称之为分子动能。

2.分子势能：如同发生形变的弹簧具有弹性势能一样，分子间存在引力和斥力，因此也具有势能，我们称之为分子势能。

3.内能：在物理学中，我们把物体内所有分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。

任何物体都具有内能。

如：车胎内的空气、铁水、冰山。

【练习2】根据内能的定义，完成内能的知识思维导图。

________________内能________________【练习3】关于内能，下列说法正确的是（）A.0℃的物体没有内能B.物体具有内能，也可以同时具有机械能C.具有机械能的物体不一定具有内能D.物体内能大小与温度无关4.影响内能大小的因素①温度温度是影响物体内能最主要的因素，同一个物体，温度越高，它具有的内能就越大。

②质量在温度一定时，物体的质量越大，也就是分子的数量越多，物体的内能就越大。

③体积在质量一定时，物体的体积越大，分子间的势能就越大，物体的内能就越大。

④状态同一物质，状态不同时所具有的内能也不同。

【练习4】比较如图所示三杯水内能的大小，并简要说明理由。

【练习4】下列说法中正确的是（ ）A.静止在地面上的物体没有内能B.在任何状态下所有物体都具有内能C.运动速度越快的物体内能一定越大D.抛向空中的石头比静止在地面上的石头内能大【练习5】桶的容积大，杯的容积小，当它们均装满水时，下列说法正确的是（ ）A.一桶开水的内能一定比一杯开水的内能多B.一桶凉水的内能一定比一杯热水的内能少C.一桶开水的热量一定比一杯开水的热量多D.一桶凉水的热量一定比一杯开水的内能少知识点2：分子热运动1.分子热运动：物体内部大量分子的无规则运动。

13.2-内能(共30张PPT)

13.2-内能(共30张PPT)

思 考
*
内能：物理学中，我们把物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。
*
炽热的铁水有内能，北极的冰山也有内能。
任何物体在任何情况下都具有内能。
想一想
*
1、内能与机械能是一回事吗？ 内能的大小跟分子的热运动和分子间相互作用有关；机械能跟机械运动有关，故两者不是一回事。 2、比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械能和内能。 静止在地面上的球没有机械能，运动在空中的球具有机械能；但无论在地上还是在空中，都具有内能。
毛巾
人体
人体和毛巾的内能有改变吗？
有，人体的温度降低，内能减少，毛巾的温度升高，内能增多。
*
想一想:生活中有哪些例子是利用热传递来改变内能的?
*
热量:物理学中,把物体在热传递过程中传递的内能的多少叫做热量(heat),单位是焦耳,即焦(J).
*
你有过这些体验吗？这是通过什么方式改变了物体的内能？生活中还有哪些现象和这些类似？
二 内能
*
1、了解内能的概念，知道内能与温度有关。
2、知道热传递可以改变物体的内能。
3、知道热量的概念和单位。
4、知道做功可以改变物体的内能。
*
玩具回力汽车运动，其动能是从弹性势能转化而来的，而真正的汽车开动时它的动能从何而来？
*
运动的物体具有动能，那么处于热运动的分子是否具有动能呢？ 受到地球吸引的物体若被举高，具有重力势能；分子与分子之间也有相互作用力，分子之间是否也具有势能呢？
D
*
解析：选D。热传递的条件是物体间存在温度差，冰和水的温度相同，不能发生热传递，故A错；内能的大小除了跟温度有关，还与物体的质量、体积、状态有关，故B错；热量是个过程量，不能说一个物体“具有”、“含有”热量，故C错；任何物体都有内能，故D正确。

苏科版12.2_内能_热传递

苏科版12.2_内能_热传递
有内能？ 一切物体在任何 情况下都有内能吗？
小企鹅: 我们这里年平均气 温-25℃，这里冰山 有没有内能？
老企鹅: 物体都是由 分子构成的， 冰山的分子 也在做热运 动，所以冰 块也具有内 能。
一切物体都具有内能
一切物体在任何时候都具有内能
讨论：物体的内能与哪些因素有关呢？
运动着的篮 球具有动能
将已知事物跟 未知事物进行 比较根据它们 的相同或相似 推知未知事物 也可能有某种 属性这是科学 认识的一种重 要方法。
苹果和地球 相互作用具 有势能
运动着的分子也 具有动能
类比
互相吸引的分子 也具有势能
（一）内能定义
物体内所有分子做无规则运 动具有的动能和分子势能的总和 叫做内能。
复习
物体由于运动而具有的能叫做动能； 物体由于被举高而具有的能叫做重力势能； 物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
思考
• 赤日炎炎的中午，放在露天地的自行车轮 胎突然爆破了，谁对轮胎做了功？它具有 什么能？
二、内能 热传递
生活中的现象
• 冬季水结冰时常会出现水缸破裂,水管爆裂 等现象. • 液态食品如牛奶冻结时,它的体积就会膨胀 ,产生内压，瓶装牛奶冻结时常会出现跳盖 或破瓶爆裂的现象.为此,用硬质容器装食 品时必须为冻结时体积的增长留有余地
实验:在分别盛有冷水和热水的两个玻璃杯中 各滴入一滴墨水 现象是:_______杯水中的墨水扩散得快 实验说明了:温度越高,扩散过程越______
增加 一个物体温度升高时，它的内能就会____
减少 一个物体温度减少时，它的内能就会____
以上说明内能的大小与什么有关？
温度
讨论:内能的大小还与哪些因素有关?
物体内能大小的影响因素有:、 1、温度 2、质量

内能、热传递ppt4 苏科版优质课件优质课件

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4、热量用字母_Q__表示。单位是_J___。
作业：
讨论、解答课本第40 页 WWW
9 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 9 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 9 、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极?其无正也。正复为奇，善复为妖。人之迷，其日固久。 3 、成功就像一座平衡的秤，一边是努力，一边是快乐;付出的多，收获的也多。 19 、最有希望得成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善于利用时机去努力开创的人。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像春天般铺开。 2 、有时费尽唇舌，争执一个不易化解的问题，还不如来一个简单的行动容易。这样的话，你就能化解敌人的攻势于无形。 2 、成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，就一定能找到。 9 、只要你有能力去做的事就一定要去做，不要给自己留下任何遗憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。路就在你脚下，只要走，就能到达远方。 18 、所有的成功都来自于行动，只有付诸行动，才能一步步走向成功。 13 、时间是宝贵的，抓住了时间就抓住了成功。 5 、诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。 2 、赢家总有一个计划，输家总有一个借口。 1 、用心工作，成功根本;用心思考，力量根本;用心读书，智慧根本;用心结缘，交友根本;用心慈悲，做人根本;用心祝福，快乐根本。愿你用心，幸福一生! 8 、每朵花都有盛开的理由。 20 、工作是一场赛跑，中途没有停歇，过程异常艰苦，需要毅力坚持，才能取得成绩，为了年终红包，望君努力工作。 13 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。 18 、所有的成功都来自于行动，只有付诸行动，才能一步步走向成功。 9 、如果我们消极地生活，那么迟早会深困在自己建造的“房子”里。 20 、没有尝试，就没有成功;唯有面对困难或危险，才会激起更高一程的决心和勇气。 3 、思想是人的翅膀，带着人飞向想去的地方。 18 、人要想树立自己的威信，就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样，首先必须自己先做到那样，身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的 人。

内能与热传递

内能与热传递

……
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内容总结
内能与热传递。由于分子作无规则运动而具有的能叫做分子动能。被压缩 的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。由于一切物体内分子的热运动永不停 息，因此任何一个物体都具有内能。B、物体具有内能，也可以同时具有机械 能。C、具有机械能的物体不一定具有内能。类比机械能中动能、势能影响因 素，请猜想物体的内能的大小与哪些因素有关。组成这个物体的所有分子的 动能总和增加。一杯热水，很烫人，放在桌子上凉会儿再喝。当物体或物体 的不同部分之间存在
确的是
（ ）D
A、甲的热量一定比乙的热量多
B、甲的内能一定比乙的内能多
C、甲的机械能一定比乙的机械能多
D、甲的分子无规则运动一定比乙剧烈
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“热”字含义
（热一般有：“温度、热量、内能”等几种含义）
热传递
热 量
加热
吸热熔化
热水
温 度
物体变热
今天真热
摩擦生热
内 能
太阳能集热箱
有
动 能 由于分子作无规则运
动而具有的能叫做分
子动能。
物质分子
类比法
现在您正浏览在第3页，共34页。
不停地做 热运动的 分子也具 有动能吗
？
石 块 和 地 球 互 相 吸 引 具 有 势 能
地球
现在您正浏览在第4页，共34页。
?
互 相
结
吸
论
引 的
：
分
互
子 也
相
有
吸
势 能
引
吗
的
分
子
也
具
有
势
能
被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具 有势能。
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▓
牛刀小试▓
4．关于温度、热量、内能的说法中正确 的是 （ D ）
A．物体的温度越高，所含热量越多 B．50℃的水的内能一定比10℃的水的内能多 C．0℃时水放热结冰，物体的内能减小到零 D．热传递过程中，放热物体的温度一定比吸热物 体的温度高
5. 0℃的冰全部熔化成0℃的水，体积将 减小。比较这块0℃的冰和熔化成的0℃ 的水所具有的内能，下列说法中正确的 是 （ B）
所以，当物体的温度升高 时，物体内所有分子的动能的 总和就增加，物体的内能就增大 。
比较下列各杯水内能的大小，并 简要说明理由。
（a）
（b）
（c）
（a） （c） 内能最大的 ，是最小是 。
内能大小与什么有关？
内能的大小与 温度 和 质量 有关， 温度 越高， 质量 越大，物体的内能就越大 说明： 1、温度反映的是的物体内部分子运动 的剧烈程度 2、质量反映的是物体内部分子的数目 或单个分子的平均质量
第十二章
机械能和内能
二
内能 热传递
思考：正在路上运动着的汽车能量是从 何而来的呢？
问题1：燃油汽车前进时燃油燃烧 为车轮转动提供了必需的能量。 你知道燃油燃烧时产生的能量叫 什么能吗？
问题2：水壶里的水烧开后，能将壶 盖顶起来，是谁对壶盖做了功呢？它 对壶盖做功时消耗的是什么能呢？
知识回顾 分子动理论的内容？
热量的单位与能量的单位相同,也 是焦(J) 由热量的定义可知:热量只有在热 传递过程中有意义.我们只能说物体吸 收或放出多少热量,而不能说物体含有 或具有多少热量.
1、有关下列两杯水的说法正确的是:
当 堂 巩 固
（a） （b）
(b)的热量比(a)的多 （ × ）
(b)的内能比(a)的大 （ √ ）
请比较
• 物体由于运动具有－动能 • 物体由于被举高具有－重力 势能 • 物体由于发生弹性形变具有 －弹性势能 • 动能、势能统称为机械能
｝
• 分子永不停息地做无规则运动 （分子具有动能） • 分子之间既相互吸引又互相排 斥 （分子也具有分子势能）
• 物质是由分子组成的，物质构 成物体 物体内所有分子的动能与分子势 能的总和，叫做物体的内能。
观察思考：铁棒的内能改变吗？
热传递是改变物体内能的一种方式
一杯热水，很烫人，放在桌子上凉 会儿再喝 在这个过程中，热水的温度降低 ，内 能 减少；杯子周围的空气的温度 升高，内 能 增加 。
这种改变内能的方式就是 热传递 。
生活中常见的热传递现象
——热辐射
车胎中的空气在阳光照射 下，温度升高内能增加。
Байду номын сангаас
当堂巩固：
2、关于内能，下列说法中正确的是 （ B ）
A、温度低于0℃的物体不具有内能
B、物体具有内能，也可以同时具有机械能 C、具有机械能的物体不一定具有内能 D、内能与机械能是同一种形式的能
3、判断下列各说法是否正确？
1、物体温度高时比温度低时含有的 热量多 （×） 2、物体吸收了热量，温度一定升高 （×） 3、物体吸收了热量，内能就会增大； （√） 反之，内能就会减少。
1、物体是由大量的 分子 构成的 2、分子是运动还是静止的？ 永不停息地做无规则的运动 这种运动叫做热运动 3、分子间有作用力吗？ 分子间存在相互作用的吸引力和 排斥力
分子动能和势能与机械能类比:
物体内部的分子始终处 在无规则的运动中，分 子具有 ？ 能
分子之间存在相互作 用，因此分子间还具 有 ？ 能
热传递的实质——能量的转移
铝锅中的水在太阳灶的加 热下，温度升高内能增加。
生活中常见的热传递现象
——热传导
炒菜时，铁锅热得烫手
用热水袋焐手取暖
生活中常见的热传递现象
——热对流
茶壶中的水在自身循环流动下， 温度升高内能增加。
生活中常见的热传递现象
1、金属汤勺放在热汤中，温度升高 ， 勺的内能 增加 。 2、食品放入电冰箱，温度 降低 ，内 能 减少 。 3、在太阳的照射下，太阳能热水器 中水的温度 升高 ，它的内能 增加 。
1、物体的内能有大小吗？ 2、不同物体之间的内能的大小如何 比较？ 3、同一个物体的内能是否是一成不 变的呢？
内能的大小与什么有关？
试一试：在分别盛有冷水和热水的两 个玻璃杯中各滴入一滴墨水 看一看，哪杯水中的墨水扩散得快？
实验表明：
温度越高，扩散得越 快 （快/慢）
交流展示：
这说明温度越高，分子的 无规则运动就越剧烈，分子运 动越剧烈，它的动能就越 大 ，
在上述过程中物体的内能是如何转移的？
热传递是在温度 不相同 （相同/不相同） 的物体之间进行的，且能量从温度 高 的转 移向温度 低 的。 条件： 存在温度差
方向： 从高温转移到低温
终止的标志：温度相同
内能的转移 （能量形式不变） 实质是：
热量：
在物理学中,把物体在热传递过程 中转移能量的多少叫做热量.热量用符 号Q表示 内能
2. 以下几种说法中，完全正确的一组是 （ C ） ⑴巨大的冰山温度在0℃以下，所以没有内能 ⑵扩散现象说明物质的分子在永不停息地做无 规则运动 ⑶一个物体的内能增加了，一定是由于吸收了 热量 ⑷一个物体吸收了热量，内能增加 A．⑴⑵ B．⑶⑷ C．⑵⑷ D．⑴⑶
回顾、小结：
1、什么是内能？
2、内能大小与什么因素有关？ 3、一种改变物体内能的方式（热传递 ） 4、物体间发生热传递的条件是什么？ 物体间发生热传递时，传递的是什么？ 热传递的条件——存在温度差
A．它们具有相等的内能 B．0℃的水具有的内能大 C．0℃的冰具有的内能大 D．无法确定
D 6．热传递的实质是 （ ） A．内能多的物体把内能传给内能少的物体 B．热量多的物体把内能传给热量少的物体 C．高温物体把温度传给低温物体 D．温度高的物体把内能传给温度低的物体
◎初露锋芒◎
1. 下列说法正确的是 （ C ） A．温度高的物体一定比温度低的物体的内能大 B．温度高的物体一定比温度低的物体的热量多 C．物体的温度升高，它的内能一定增大 D．物体的温度升高，它的内能不一定增大
机械能 着眼于整个物体
内能
着眼于物体内部微粒
内能：在物理学中，我们把物体内所有分
子做无规则运动的动能和分子势能 的总和叫做物体的内能 两点说明： 1、内能是指微观世界中的分子的动能 与势能的总和，与宏观世界中物体的机械 能（动能、势能）是有区别的 静止在水平面上一块砖，没有动能，势能 也为零，所能它也没有内能。这句话对吗？ 2、一切物体都具有内能。（为什么？） 0℃的冰有内能吗？