三年级优秀作文:我学会了拉小提琴【小学三年级精品作文】
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⼀个美好的暑假,妈妈给我买了⼀把新亮的⼩提琴。
我下定决⼼:⼀定要把⼩提琴拉得⾮常好。
⼀开始,⽼师教我⾸先要把姿势做得标准。
于是,我开始按⽼师说的开始练习。
我先⽤下颌夹住琴,再⽤⼿托住琴头,然后,再把⼸架在琴弦上。
然后,⽼师说要这样坚持⼀个⼩时。
我⼼想:啊!要坚持⼀个⼩时呀!我开始泄⽓了,就对妈妈
说:“可不可以不练了?”妈妈说:“不要遇到⼀点点⼩事就退缩!”我只好继续练下去。
可是,没过多久,我的⼿就开始发疼。
于是,我⿎起勇⽓,继续坚持下去。
不久,我终于闯过了这艰难的第⼀关。
接着,我⾯对的是熟认五线谱这个难关。
⾳符就像⼏只⼩蚂蚁在五条“跑道”中间上蹿下跳。
要认这么多⾳符,可让我头疼呀!于是,我只要⼀有空,就拿起书开始认读⾳符。
过了⼏天,我就把⾳符背得滚⽠烂熟了。
我便开始练习⼏⾸简单的曲⼦。
过了⼀会⼉,我竟然拉出了⼀⾸优美动听的曲⼦。
妈妈⾛过来夸奖道:“你现在可以拉出这么优美的曲⼦啦!真不错!”
我⾼兴地⼜蹦⼜跳,禁不住叫道:“我学会拉⼩提琴啦!我学会拉⼩提琴啦!”。
我学会了拉小提琴作文范文1:我学会了拉小提琴我一直梦想能拉小提琴,因此我为之付出了很多努力。
最近,我的努力终于有了回报,我学会了拉小提琴!这对我来说是一个很大的成就,我非常自豪。
学习小提琴并非易事,它需要耐心和毅力。
我的老师对我非常严格,他要我不断重复练习,以便熟悉和掌握每一个音符。
对于一个音乐初学者来说,这是非常困难的任务。
但我没有放弃,我一直努力训练。
最终,我成功地掌握了小提琴的技巧。
学习小提琴需要多练习,而且需要一定的才能才能做到比较好的演奏。
但如果你付出足够的努力,你也能学会拉小提琴。
我相信,只要坚持不懈,我的演奏技巧还有很大的进步空间。
要点分析:写作重点:本文着重介绍学习小提琴并学会拉小提琴的过程。
故事的重点在于描写了作者为学习小提琴所付出的努力,以及最终成功掌握小提琴技巧后的感受。
用词分析:作者在文中使用了不少专业术语,但是使用到的较为简单,适合初学者了解。
同时,作者也使用了形象生动的描写方式,让读者能够更加深入地感受到小提琴学习的过程。
范文2:我和小提琴的故事我对音乐有着浓厚的兴趣,特别是对拉小提琴非常着迷。
因此,在我上小学时,我向家人表示了我想学习小提琴的愿望。
他们给予了我充分的支持,让我开始学习并坚持下去。
一开始,学习小提琴并不容易。
我需要每天练习超过一个小时的时间去掌握每一个音符和和弦。
我的手指常常不听我的命令,难以控制。
但是我不想在小提琴的道路上放弃,就算我做不到最好,我也决不轻易放弃。
学习小提琴需要付出大量的努力和时间,我也是这样做的。
最终,我的努力得到了回报,我变得越来越擅长小提琴,并且越来越喜欢它。
我能够演奏各种不同的曲子,并在学校音乐比赛中展示出了我的技能。
每当我演奏小提琴时,我的心情都很放松,好像世界上没有什么事能让我感到紧张。
小提琴给我带来了很多快乐和自信,使我变得更加自信和开朗。
我的小提琴故事还没有结束,我相信它还有很长的路要走,但是我会坚持下去,不断努力,因为我喜欢它,也因为我相信努力总是会有回报。
三一文库()作文
我学会了拉小提琴_450字
三年级下册语文第四单元作文:我学会了
拉小提琴_我学会了什么作文
一次聆听音乐会让我这个乐盲迷上了小提琴。
禁不住我的软磨硬泡,妈妈终于答应让我
学琴了。
妈妈请了个老师教我拉琴。
看着老师那娴
熟的动作,听着琴弦上发出的优美的乐声,真
让人佩服。
我想:要是有一天,我也像老师那样,身着黑白相间的燕尾服,站在夜深人静的
小树林中,轻轻地拉上一支小夜曲,是多么令
人心满意足呀!
我从老师教我的指法开始练习。
我必须先
学会用脖子和肩夹住这把小提琴。
开始还能夹住,到后来,我的脖子也酸了,头也麻了,汗
也下来了。
我紧紧地咬住牙关,好像一松嘴,
琴就会掉下来一样。
老师在一边一个劲儿地让
我放松,我却越来越紧张,直到脖子开始抽筋了,才把琴拿下来。
就这样我很快过了第一关。
俗话说:师傅领进门,修行在个人。
下课
20 × 20。
我学会了拉小提琴作文四年级作文嘿,你们知道吗?我呀,学会了拉小提琴啦!
那还是在我上四年级的时候呢。
有一天,我看到电视上有个小朋友在拉小提琴,哇,那姿势可太帅啦,音乐也好听极了。
我就跟爸爸妈妈说我也想学拉小提琴。
爸爸妈妈很支持我,没多久,一把漂亮的小提琴就来到了我家。
刚开始学的时候,可真不容易呀!那琴弦就好像故意跟我作对似的,我怎么都拉不响。
老师教了我好多遍,我还是不得要领。
哎呀,我都有点灰心啦。
有一次上课,我又拉得乱七八糟的,我都快哭了。
老师却笑着对我说:“别着急呀,慢慢来,你一定可以的。
”
我心里暗暗下决心,一定要把小提琴学好。
于是,每天放学回家,我就赶紧拿起小提琴练习。
慢慢地,我能拉出声音了,虽然不是很好听,但我可高兴啦。
记得有一次,我练习一个曲子,练了好多遍都不熟练。
我有点不耐烦了,正想放弃的时候,突然想起老师的话。
我就又静下心来,一遍一遍地练。
哎呀,也不知道练了多少遍,终于,我能很流畅地拉出来啦!那一刻,我开心得都要跳起来啦。
现在呀,我已经能拉好多好听的曲子啦。
每次我拉起小提琴,就感觉自己像个小小的音乐家。
我也明白了,只要坚持不放弃,就一定能学会新本领。
哈哈,我学会拉小提琴啦,这可真是一件让我超级开心的事儿呀!。
我学会了拉小提琴作文四年级作文作文一
嘿,小伙伴们!我要和你们分享一件超级棒的事儿,我学会拉小提琴啦!
以前呀,我总是看着电视里那些拉小提琴的人,觉得他们好厉害,拉出的声音像小鸟唱歌一样好听。
我就缠着爸爸妈妈让我也学。
刚开始的时候,可难啦!那琴弦就像和我作对,我怎么都拉不好。
老师教我姿势,要站直,琴要端好,可我总是一会儿就累得不行。
但我没放弃,每天都坚持练一会儿。
有一次,我怎么都拉不出一个好听的音,急得都哭了。
妈妈安慰我说:“别着急,慢慢来,多练几次就好了。
”我听了妈妈的话,又练了好多遍,终于拉出来了。
那一瞬间,我开心得跳了起来。
现在,我能拉一些简单的曲子了,每次拉给爸爸妈妈听,他们都给我鼓掌,我心里美滋滋的。
我知道,学小提琴不容易,但只要坚持,就能成功!
作文二
小朋友们,我学会了拉小提琴,这可太有趣啦!
记得第一次看到小提琴,我就被它那漂亮的样子吸引住了。
小小的琴身,细细的琴弦,感觉特别神奇。
刚开始学的时候,我的手总是不听使唤。
拉出来的声音就像锯木头,难听极了。
可是我不灰心,老师说拉琴就像走路,一步一步来。
有一回,为了拉好一个音符,我练了整整一个下午。
手都酸得抬不起来了,但是当我终于拉出那个好听的音符时,觉得一切都值了。
慢慢地,我能拉一些简单的儿歌了。
每次拉琴的时候,我都觉得自己像个小音乐家。
我会继续努力,拉出更美妙的音乐给大家听!。
我学会了小提琴400作文
拉小提琴的感觉太赞了!每次手指轻触琴弦,就仿佛跟这乐器
有了某种神秘的联系。
那些悠扬的旋律,简直就是从我心底里流淌
出来的。
我学会了小提琴,现在感觉自己简直就是个小小音乐家!
不过说实话,学小提琴这事儿挺不容易的。
刚开始的时候,我
手指僵硬得像根木棍,总是按不准音。
但我没放弃,一想到那些好
听的曲子,我就觉得自己有使不完的劲儿。
就这样,一点一点地,
我终于能拉出像样的曲子了。
其实,拉小提琴最让我着迷的,就是它那千变万化的音色。
有
时候,它像潺潺流水,温柔又细腻;有时候,又像狂风骤雨,热烈
得让人心跳加速。
每次演奏,我都尽量把自己的感情融入到音乐里,希望能让听众感受到我内心的世界。
嘿嘿,学会了小提琴,感觉自
己好像多了个表达情感的出口,真是太酷了!。
学会了拉小提琴的作文朋友们!你们能想象吗?我居然学会拉小提琴啦!
想起刚开始决定学小提琴的时候,那纯粹是因为在电视上看到有人拉小提琴,觉得太酷太帅了,我就头脑一热,跟爸妈说我要学。
爸妈倒是很支持,立马给我买了一把小提琴。
当我第一次把小提琴拿到手里,那感觉,就像是拿到了一件神秘的宝贝。
可是,当我试着拉了一下,那声音,简直比锯木头还难听!我都怀疑自己是不是拿错了东西。
学琴的过程那叫一个艰辛啊!老师教的那些指法、弓法,对我来说就像是外星密码,怎么都搞不明白。
我这手指头啊,就跟不听使唤似的,按弦不是按不准就是按得太用力,疼得我直咧嘴。
拉弓也总是拉不直,声音一会儿高一会儿低,跟鬼哭狼嚎似的。
我可没那么容易放弃!每天放学后,我就把自己关在房间里,拼命地练啊练。
邻居估计都烦死我了,说不定心里在想:“这孩子咋天天制造噪音呢!”
慢慢地,我好像找到了一点感觉。
手指按弦不再那么疼了,拉出来的声音也没那么难听了。
有一次,我居然完整地拉出了一首简单的曲子,那一刻,我高兴得差点跳起来,感觉自己就像是个音乐大师!
现在,我已经能熟练地拉好多曲子啦。
每次拉琴的时候,我都觉得自己像是在跟小提琴聊天,它懂我的喜怒哀乐,我也能通过它表达自己的心情。
学会拉小提琴,这可真是我人生中的一大成就!我相信,只要我继续努力,未来我一定能拉出更美妙的音乐,说不定还能上台表演呢!。
我学会了拉小提琴《我学会了拉小提琴》“哎呀,这小提琴可真难学呀!”我嘟囔着。
那是一个阳光明媚的周末,我正在家里对着那把崭新的小提琴发愁呢。
妈妈笑着走过来,说:“宝贝,别着急呀,慢慢来,你一定可以的。
”我皱着眉头看着妈妈,心想:真的可以吗?从那一天开始,我的小提琴学习之旅就正式开启啦。
每周我都会去上小提琴课,教我小提琴的是一位很和蔼的老师,他总是笑眯眯地鼓励我。
记得有一次上课,老师教我拉一个比较难的音符,我试了好几次都没拉准。
我有点泄气地说:“老师,我是不是太笨啦,怎么都拉不好。
”老师却摸摸我的头说:“怎么会呢,你看,就像这样,手指再稍微按紧一点。
”他亲自示范给我看,然后看着我又试了一次,这次居然就拉对了,我高兴得差点跳起来。
在家里,我也会经常练习。
有一次,我正练得起劲呢,弟弟跑过来捣乱,他一把抢过我的小提琴,说:“姐姐,让我也玩玩嘛。
”我着急地喊道:“哎呀,你别乱动,快还给我!”弟弟却笑嘻嘻地拿着小提琴跑开了,我在后面追着他,嘴里不停地喊着:“快还给我呀!”妈妈听到动静,从厨房走出来,笑着说:“你们俩呀,别闹啦,让姐姐好好练琴。
”弟弟这才不情愿地把小提琴还给我。
就这样,在老师的教导、妈妈的鼓励和弟弟偶尔的捣乱中,我慢慢地进步着。
一天,我突然发现自己可以完整地拉出一首简单的曲子了,那一瞬间,我心里充满了成就感,就好像我爬上了一座很高很高的山峰,那种感觉简直太棒了!现在,每当我拉起小提琴,我就觉得自己像一个小小的音乐家。
我学会了拉小提琴,这不仅仅是学会了一项技能,更是让我懂得了坚持的意义。
只要我不放弃,就一定能做到!我相信,在未来的日子里,我会用我的小提琴拉出更多更美的曲子!。
我学会了小提琴的四单元作文《嘿,我学会了拉小提琴》嘿,大家好!今天我要来唠唠我是怎么学会拉小提琴的。
一开始啊,我看到别人拉小提琴,觉得那可太帅了。
那优美的旋律,那优雅的姿势,简直让我羡慕得不行。
于是我就缠着我爸妈,非要学小提琴不可。
我爸妈经不住我的软磨硬泡,终于答应了。
我兴高采烈地去上了第一节小提琴课。
老师拿着一把小提琴,给我介绍了各个部位的名称。
我看着那把小提琴,心里充满了好奇。
老师还给我示范了一下怎么拿琴,怎么拉弓。
我学着老师的样子,拿起琴,感觉好别扭啊。
我的手都不知道该放哪儿,拉弓的时候也总是拉不好。
但是我没有放弃。
我每天都认真地练习。
一开始,那声音简直像杀鸡一样难听。
我自己都听不下去了,更别说别人了。
但是我还是坚持练,我相信只要我努力,一定能拉得好听。
有一次,我练习的时候,怎么都拉不好一个音符。
我气得差点把琴扔了。
但是我又想,这可不行,我不能这么轻易放弃。
于是我就一遍又一遍地练,直到把那个音符拉好为止。
慢慢地,我的技术越来越好。
我能拉出一些简单的曲子了。
每次拉完一首曲子,我都特别有成就感。
有一次,我在学校的文艺表演上拉了一首《小星星》。
当我拉完的时候,台下响起了热烈的掌声。
那一刻,我觉得自己所有的努力都没有白费。
现在,我已经学会了拉很多曲子了。
小提琴也成了我生活中不可缺少的一部分。
我知道,我还有很多要学习的地方,但是我会继续努力,让自己的小提琴拉得越来越好。
嘿嘿!。
我学会了拉小提琴四百作文从小到大,我总是对各种新鲜事物充满好奇,想学这个,想玩那个。
可真要说坚持下来学会的,还真不多。
但拉小提琴,算是我成功拿下的一项“大工程”。
说起学小提琴的缘由,那还得归功于电视上的一场音乐会。
看着舞台上的小提琴手优雅地拉动琴弓,美妙的音符就像小精灵一样飞了出来,我当时就被迷住了,心里想着:“我要是也能这样拉琴,那得多酷啊!”于是,我缠着爸妈给我买了一把小提琴,还报了个培训班,雄赳赳气昂昂地准备开启我的音乐之旅。
刚开始的时候,我觉得一切都挺新鲜,老师教的那些基本动作,我做得还算有模有样。
可没过多久,问题就来了。
拉小提琴可不像看起来那么轻松,光是持琴和握弓的姿势,就让我吃尽了苦头。
我的脖子和肩膀总是酸痛不已,手指也被琴弦磨得红红的,疼得我龇牙咧嘴。
而且,那声音从我的琴里出来,根本就不是优美的音乐,简直就是“魔音”,要多难听有多难听。
有好几次,我都想把这琴扔一边儿,不干了。
可一想到当初在电视上看到的那些小提琴手的风采,我又咬咬牙坚持了下来。
慢慢地,我掌握了一些技巧,能拉出一些简单的曲子了。
虽然还是会时不时地跑调、出错,但好歹能听出是个曲子了。
每次有一点点进步,我就特别有成就感,好像离我的“小提琴大师”梦想又近了一步。
经过一段时间的苦练,我终于能比较顺畅地拉一些喜欢的曲子了。
当我第一次完整地拉出一首好听的曲子时,那种喜悦和自豪简直无法用言语形容。
我拉给爸妈听,拉给小伙伴们听,看着他们惊讶和羡慕的表情,我心里别提多美了。
现在,拉小提琴已经成了我生活中的一部分。
开心的时候,拉上一曲,快乐加倍;不开心的时候,也拉上一曲,烦恼全消。
我算是明白了,做任何事情都不容易,但只要坚持下去,就一定能有所收获。
我学会了拉小提琴,这感觉,真棒!。
我学会了拉小提琴 550字作文作文一嘿,小伙伴们!今天我要和你们讲讲我学会拉小提琴的事儿。
以前呀,每次看到电视上那些拉小提琴的人,我就特别羡慕。
他们拉出来的声音,好听极了,就像在跟我讲着特别美的故事。
于是,我就跟爸爸妈妈说,我也想学拉小提琴。
刚开始学的时候,可难啦!我拿着小提琴,手都不知道该放哪儿。
老师教我怎么拿琴,怎么用弓,我总是记不住。
有一次,我练了好久好久,可拉出来的声音还是像锯木头一样,难听死啦。
我都有点想放弃了。
但是,我又想到了那些在电视上拉得那么好听的人,我就告诉自己不能放弃。
我每天都坚持练习,慢慢地,我能拉出一些简单的曲子了。
有一天,我拉给爸爸妈妈听,他们都给我鼓掌,说我拉得越来越好了。
那一刻,我心里可美啦,觉得之前的努力都值了。
作文二小伙伴们,我学会拉小提琴啦!记得有一次,我路过一家乐器店,里面传来了一阵好听的小提琴声。
那声音一下子就钻进了我的心里,我站在那儿听了好久好久。
从那时候起,我就下定决心要学拉小提琴。
一开始,我觉得小提琴挺好玩的。
可是真正学起来,才发现没那么简单。
光是拿琴的姿势,我就练了好多遍。
手指按弦按得生疼,拉出的声音也不好听。
有一回,我怎么都拉不好一个音符,急得都哭了。
妈妈安慰我说:“别着急,慢慢来。
”在妈妈的鼓励下,我又鼓起勇气继续练。
后来,经过不断地练习,我终于能拉出完整的曲子了。
有一次学校表演,我上台拉了一首《小星星》,同学们都给我鼓掌,我可高兴了。
现在,拉小提琴已经是我生活中最快乐的事之一啦!。
四下作文我学会了拉小提琴
嘿呀,想起我学拉小提琴的那段日子,可真是有好多好玩的事儿呢。
一开始呀,我看着那把小提琴,心里就特别好奇。
那弯弯的琴身,亮亮的琴弦,感觉可神秘了。
我迫不及待地就想让它发出好听的声音。
老师开始教我怎么拿琴了。
哎呀,这可不像看起来那么简单呢。
我得用下巴和肩膀夹住琴身,刚开始的时候,我老是夹不住,琴老是往下滑。
我就嘀咕着:“嘿,你这小家伙,咋就这么不听话呢。
”我一遍又一遍地尝试,好不容易才把它给夹稳了。
然后就是学拉弓了。
我拿着弓,在琴弦上一拉,结果发出了一阵刺耳的声音,就像一只老猫在叫。
我自己都被吓了一跳,“哎呀妈呀,这啥声音呀。
”旁边的小伙伴们都笑了起来。
我有点不好意思,但我可没放弃。
有一次练习的时候,我特别想拉一首简单的曲子。
我就按照老师教的指法,一个音符一个音符地拉。
可是拉着拉着就乱了,我急得满头大汗。
我心想:“哼,我就不信我拉不好。
”我停下来,仔细回忆了一下老师讲的要点,又重新开始。
这一次,我慢慢地拉,终于把那首小曲子给拉出来了。
虽然不是很流畅,但我可高兴了。
现在,我已经能拉一些简单的歌曲了。
每次拉小提琴的时候,我都觉得自己像个小音乐家。
我知道,我还要继续努力,让我的小提琴拉得越来越好。
我相信,以后我一定能在更大的舞台上表演呢。
嘿嘿,我会加油的哦。
我学会了拉小提琴四年级作文500字三年级下册语文第四单元:我学会了拉小提琴我学会了什么作文
一次聆听音乐会让我这个乐盲迷上了小提琴。
禁不住我的软磨硬泡,妈妈终于容许让我学琴了。
妈妈请了个老师教我拉琴。
看着老师那娴熟的动作,听着琴弦上发出的优美的乐声,真让人佩服。
我想:要是有一天,我也像老师那样,身着黑白相间的燕尾服,站在夜深人静的小树林中,轻轻地拉上一支小夜曲,是多么令人心满意足呀!
我从老师教我的指法开始练习。
我必须先学会用脖子和肩夹住这把小提琴。
开始还能夹住,到后来,我的脖子也酸了,头也麻了,汗也下来了。
我紧紧地咬住牙关,好像一松嘴,琴就会掉下来一样。
老师在一边一个劲儿地让我放松,我却越来越紧张,直到脖子开始抽筋了,才把琴拿下来。
就这样我很快过了第一关。
俗话说:师傅领进门,修行在个人。
下课以后,我练习得就更苦了。
夹琴、推弓、拉弓,一练就是两个小时。
有一次,我发现我的小提琴上怎么有点水呢?原来,是我的汗水把琴弄湿了。
现在,我肩膀的皮肤上还有一片硬硬的茧那是我练习夹琴的烙印。
冬天,天气冷,我的手上有几道小小的裂口,按琴弦的时候一不留神,口子被琴弦拉破了,流出了鲜红的血。
妈妈劝我休息休息,我说:不!流点血不算什么!就这样,经过刻苦练习,我的小提琴考级已经通过了六级。
《我学会了拉小提琴作文600字_我学会拉小提琴300字作
文》
摘要:我从幼儿班开始接触提琴其遇到了许多困难,由左手指法不准确右臂运弓不如我拉出曲子听起很刺耳像拉锯,我提琴拉得更了半是因我刻苦练习半是老师和妈妈精心指教
乐三年刻苦练习我学会了拉提琴可以熟练而优美地演奏许多乐曲
我从幼儿班开始接触提琴其遇到了许多困难
开始学候我连些基“哆咪”拉起斗很费劲
由左手指法不准确右臂运弓不如我拉出曲子听起很刺耳像拉锯
那候我不太喜欢提琴因练琴很累、很枯燥而且不能玩了也哭了很多次让妈妈很生气
就这样我开始每天练琴
了使拉出声音优美些我反复地练习些基动作右臂怎样运工左手手指怎样灵活到位
每天练琴顺序是先连基功练习曲再练国歌曲和外国乐曲
天天了随着推移我琴艺也渐渐提高了
记得年夏天了准备提琴考级我练琴也平长了那天我怀着激动心情到考场我觉得那天表现出奇地然不出我所我获得了二级良证
我提琴拉得更了半是因我刻苦练习半是老师和妈妈精心指教
当我手指不再生涩弹奏出串串悦耳音;当我看见人欣慰笑脸我觉得己收获很也很快乐
.。
我学会了拉小提琴作文300字
我学会了拉小提琴作文300字
去年的9月份,妈妈给我报了小提琴班。
“太棒了,太棒了!”我一边欢呼,一边扑向妈妈。
这个小提琴班是我自己选择要报的,因为我看见电视上有人在拉小提琴,那优美的旋律就像河流的声音,那样轻快,因此,我喜欢上了拉小提琴。
到了学小提琴的日子,我更是高兴万分,自己马上就可以学习小提琴了。
原以为小提琴很简单,只是把弓放在琴弦上上下拉就可以了。
但是拉小提琴并没有我想像的.那么简单,拉小提琴不光要把弓放在弦上拉一拉,还要注意正确的姿势,比如:拉小提琴要注意胳膊肘,一定要与肩膀平行,如果不注意的会沉下来,那样背也会弯的.......。
起初拉小提琴的时候是非常辛苦的,但随着我拉小提琴的技术越来越高,也就不那么辛苦了。
拉小提琴虽然非常辛苦,但是我的心里却非常高兴,因为我学会了拉小提琴,我很自豪。
我的拿手好戏拉小提琴作文600字(精选43篇)我的拿手好戏拉小提琴作文600字(精选43篇)我的拿手好戏拉小提琴作文篇1三百六十行,行行出状元。
每个人都有自己拿手好戏,当然我也不例外,我的拿手好戏就是拉小提琴。
记得6岁的那年春天,妈妈把我送到了一个小提琴班。
一进屋,只见一位漂亮的女老师走过来,我怯生生地躲在了妈妈身后,不敢抬头。
那老师把我拉到她的身边,抚摸着我的头,温柔地说:“这么聪明的孩子一定会学好的。
”老师的这句话说得我心里暖暖的,再也不害怕了。
学小提琴并不是一件容易的事情,有时手指按错了一个音符,整首曲子都因为这个音符而葬身于大海了,所以不下苦功夫是学不好的。
每到双休日,我都早早来到小提琴班,一心一意跟着老师学习小提琴,认真琢磨每个音符的演奏方法。
经过一段时间的学习,我拉小提琴的水平有了很大的提高,成了小提琴班里的佼佼者。
有一天放学,老师对我们说:“你们10人参加全国的音乐比赛。
”我一听喜忧参半,喜的是终于有一次展现自己才能的机会了;忧的是我害怕自己拉不好,会按错音符,把整首曲子给毁了。
我把这件事告诉了妈妈。
妈妈严肃地对我说:“没事,去吧,尽你所能去拉就可以。
”听了妈妈的话,我增添了战胜困难的勇气。
比赛的那天来到了,下一个出场的就是我,我的心像揣小兔一样乱蹦,心里快速地想着音符和旋律。
我上台表演了,看到台下老师对我摆出了“加油,你很棒”的手势,我心里的紧张和担忧顿时减少了许多。
我站在台中央,等待着伴奏响起。
音乐一起,我心中的那些紧张和担忧也就云飞雾散了,心情转变成快乐和喜悦。
一曲拉完,台下响起了热烈的掌声。
此时,我感到无比的骄傲和自豪,心里就像吃了蜜一样甜。
我喜欢拉小提琴,小提琴给予我快乐,小提琴陪伴我成长,小提琴陶冶我心灵。
我爱艺术,我爱小提琴!我的拿手好戏拉小提琴作文篇2小书屋里不时有琴声响起,声音时而欢快,时而低沉,时而柔美,时而雄伟,这正是我在表演小提琴。
我正在练习拉一首曲子,这首曲子中有一弦和三弦的指法,我对三弦的指法不是很熟练,所以练习这首曲子对于我来说是个特别有难度的任务,但我还是一点一点的拉着,慢慢地挑战这座高峰。
我学会了拉小提琴作文
我学会了拉小提琴作文
一次聆听音乐会让我这个乐盲迷上了小提琴。
禁不住我的软磨硬泡,妈妈终于答应让我学琴了。
妈妈给我请了个老师教我拉琴。
看着老师那娴熟的动作,听着琴弦上发出的优美的乐声,真让人佩服。
我想:要是有一天,我也像老师那样,身着黑白相间的燕尾服,站在夜深人静的小树林中,轻轻地拉上一曲小夜曲,那是多么令人心满意足呀!
我从老师教我的指法开始练习。
我必需先学会用脖子和肩夹住这把小提琴。
开始还能夹住,到后来,我的脖子也酸了,头也麻了,汗也下来了。
我紧紧地咬住牙关,好像一松嘴,琴就会掉下来一样。
老师在一边一个劲儿地让我放松。
我却越来越紧张,直到脖子开始抽筋了,才把琴拿下来。
就这样,我很快过了第一关。
俗话说:师傅领进门,修行在个人。
下课以后,我练习得就更苦了。
夹琴、推弓、拉弓,一练就是两个小时。
有一次,我发现我的小提琴上怎么有点水呢?原来,是我的汗水把琴弄湿了。
现在,我的肩膀上的皮肤上还有一片硬硬的.茧——那是我练习夹琴的烙印。
冬天,天气冷,我的手上有几道小小的裂口,按琴弦的时候一不留神,口子被琴弦拉深了,流出了鲜红的血。
妈妈劝我休息休息。
我说:“不!流点血不算什么!”就这样,经过刻苦练习,我的小提琴考级已经通过了六级。
三年级优秀作文:我学会了拉小提琴
我学会了拉小提琴\
前几天,我学会了一项新本领——拉小提琴。
这可是我费很大劲
儿才学会的。
\
去年联欢会上,我看见几个同学一起拉小提琴,羡慕极了!当时
我就想:我一定要学会拉小提琴。
我把自己的想法和妈妈说,妈妈同
意了,第二天就给我买了一把崭新的小提琴。
\
开始学了。
可是我不会拿弓子,老师教了我两三遍,我总算学会了。
问题又来了,握琴的时候我握得太紧。
老师教了五六遍,我都没会。
我想:这琴怎么硬要和我作对?我垂头丧气地坐在一边自言自语
地说:“算了,不学了!”这时候,老师说:“不要灰心,才刚刚学,多练几遍就好了。
”妈妈又接着说:“孩子,别放弃!慢慢来,世上
无难事,只要肯攀登。
”我心想:既然决定学了,就应该坚持下去,
不能半途而废。
于是,我又有了信心。
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我仔细观察老师的握法,啊!原来五根手指要竖着排整齐,大拇
指要立起来,胳膊要往里收。
我按老师的拉法去做,一遍,两遍……啊!我找到感觉了,太好了!我拉出了优美的旋律,我终于学会了!
我高兴地蹦了起来。
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通过学小提琴,我知道了:做什么事都要付出努力。
不经历风雨
怎么能见彩虹?\
指导教师:洪梅。