我当了一回小老师_初中作文

第一次当老师作文(精选15篇)第一次当老师作文1随着上课铃响起，我的“老师”之旅开始了。

我怀着忐忑的心情开始了课堂，当上了小老师，同时也让我感受到了老师的不容易！我踏着沉重的步伐，站上了讲台开始讲课。

刚开始我以为只要根据老师怎样上课，学着做就行了。

谁知道，站上讲台，我的嘴似乎被胶粘上了，说不出话来，但我想起老师的信任、同学们的期待时，终于说出了第一句话，接着讲了几道题。

可是有一道题难住了我，它似乎像一块大石头挡住了我讲题的道路，导致我讲不出来话。

这时老师帮助了我，老师告诉我该怎么讲同学们才能接受。

因为老师的话语，后来的“老师之旅”进行得很顺利，下课铃响了，这堂课结束了。

下了讲台，我心里的那块大石头才落了下来。

接着，随之而来的是喉咙干渴，腿也酸了起来，这时我想起了老师们日复一日地站在讲台上为同学们讲知识，一遍又一遍地重复为了让同学们记住。

这时我体会到了当老师的不容易，也体会到了如果上课不听讲，是对老师的不尊重，对不起他们的辛苦！第一次当老师作文2三下乡第二天。

今天就要正式上课了，小朋友们可能是因为第一次参加三下乡活动，一个个都异常兴奋，六点多就来到学校了，在小朋友们嬉戏打闹的声音中醒来，这些声音像是在提醒我:从今天起我就是一名人民教师了。

第一节课我就要去平均年纪最小的星星班上趣味化学。

我要做的实验是《大象的牙膏》，是一个很有趣现象很明显的实验，实验很能吸引小朋友们，他们一定会喜欢。

因为孩子们是第一次接触甚至是第一次听说到化学，为了不让小朋友们一头雾水，我提前了半个小时到教室，画了一些常用的化学仪器，写了在接下来课程中会用到的试剂，只希望他们能听懂，过几天问他们能回答出来，我就很心满意足了。

随着哨声的响起，我作为老师上第一节课就要开始了。

课堂上，老师的提问孩子们都积极回答，气氛很活跃。

原来学生不哭不闹，学生不调皮捣蛋，学生认真听课，学生积极配合老师，原来一件这么开心的事情啊～在北界当了一天老师，真心觉得老师这个职业很辛苦，但一看到孩子们可爱的模样，这些辛苦都值了；看到孩子们一张张满意的答卷，这些辛苦都值了；看到孩子们说听老师讲课我们开心，这些辛苦都值了。

当老师作文事例篇一《我当小老师的一天》我一直觉得当老师是个挺威风的事儿，能指挥一群小朋友，还能在黑板上写写画画。

这不，有次机会就落在我头上了，我要给邻居家几个小孩当一天的小老师。

我早上起了个大早，翻出了我以前的书本和练习册，还找了根小棍儿当教鞭。

那些小朋友来得也挺早，一个个背着小书包，眼睛亮晶晶的，可把我紧张坏了。

我站在小黑板前，清了清嗓子说“上课”，他们就歪歪扭扭地站起来说“老师好”。

我打算先教他们数学。

我在黑板上写了个“1 + 1 =”，然后看向那群小萝卜头。

有个小男孩特别积极，手举得高高的。

我就叫他回答，他大声说“等于2”。

我刚想表扬他，旁边一个小女孩嘟着嘴说“那1只小公鸡加上1只小母鸡还能生出小鸡呢，就不止2了”。

这一下可把我问住了，我想了想才说“在数学里1 + 1就是等于2的，等你们以后学了更多知识就知道了，不过小女孩你很会思考”。

接着教拼音的时候更乱了。

我写了个“b”，让他们跟读。

一个小朋友非说是“d”，另一个说像“p”。

我指着我的嘴型说“看老师的嘴巴，先是闭上的，然后爆破发音，b - b - b”。

他们也跟着学，可每个人的发音都奇奇怪怪的，有个小朋友还口水都喷出来了，大家哄堂大笑。

我又好气又好笑，但我想老师肯定不能笑，就板着脸说“要认真看老师口型”。

等到课间休息的时候，我已经口干舌燥了。

更糟糕的是有个小朋友玩的时候不小心摔了一跤，哭着跑来找我，我又是哄又是吹伤口的，折腾了半天才好。

这一天当小老师下来，我累得够呛。

我才知道当老师有多不容易，要懂得很多知识，还要能应付各种突发状况，每个孩子都像个小机灵鬼，不过我还挺有成就感的。

我想那些真正的老师肯定更加了不起，每天都要这样带着一群孩子学习和成长。

篇二《当老师的奇妙经历》曾经我心血来潮，去朋友开的一个小小的课外辅导班当临时老师。

我满怀信心地走进那个小教室，想着我肯定能把这帮小鬼收拾得服服帖帖的。

一进去，看到那些孩子在座位上吵吵闹闹，扔着本子玩。

当一次小老师作文
当一次小老师。

今天，我有一个特别的经历，那就是当了一次小老师。

早上，我来到学校，发现老师生病了，班上没有老师带我们上课。

同学们都在课堂上嘈杂不安，我心想，不能让大家白白浪费时间，我要挺身而出，当一次小老师。

我站在讲台上，看着一脸好奇的同学们，我鼓起勇气，大声说道，“同学们，老师生病了，我们不能浪费时间，我们要自觉学习。

”我拿起黑板擦，开始给同学们上课。

第一节课是语文课，我给同学们讲了一篇课文，然后布置了一
些作业。

同学们都认真听讲，积极回答问题。

我看着他们认真的神情，心里暗暗感到欣慰。

接着是数学课，我给同学们讲解了一道难题，大家都认真思考，有的同学还主动上台讲解自己的解题方法。

我不禁感叹，原来当老
师也是一件很有意义的事情啊。

下课后，同学们纷纷来夸奖我，说我当了一次小老师很厉害。

我笑着说，“其实，每个人都可以成为老师，只要你愿意。

”。

当一次小老师，让我学到了很多。

我学会了如何管理课堂，如何引导同学们积极学习，更重要的是，我学会了如何关心和爱护同学们。

这次经历让我更加坚定了自己的梦想，将来我也想成为一名优秀的老师，教育更多的学生。

我相信，只要我努力学习，不断积累经验，我的梦想一定会实现。

当一次小老师，让我感受到了教育的魅力，也让我更加珍惜每一次学习的机会。

我会继续努力，成为一个有知识、有爱心的人，为社会做出更大的贡献。

作为一名小老师，我非常喜欢和孩子们在一起。

和孩子们在一起，我能够感受到无比的快乐和幸福。

作为一名小老师，我有责任引导孩子们走向正确的道路，教给他们正确的知识和方法。

在我工作的这段时间里，我深深地感受到教育的重要性。

作为一名小老师，我要做的第一件事就是让孩子们感受到学习的乐趣。

我会用生动形象的语言，讲解知识点，通过一些有趣的小游戏，来加深孩子们对知识点的理解，让他们深深地感受到学习的乐趣。

我相信，当孩子们感受到了学习的乐趣，他们也会更加积极地投入到学习中去。

作为一名小老师，我认为，教育应该注重学生的全面发展。

除了传授知识，我也会教孩子们一些生活常识和交际技巧。

教孩子们如何正确地与人交往，如何礼貌地说话，如何控制情绪等，这些都将对孩子们今后的成长产生积极的影响。

我相信，当孩子们从小就懂得如何与人交往，他们就能更加顺利地与他人沟通和交往。

作为一名小老师，我深知，在教育中不能忽略了孩子的个性差异。

每个孩子都有自己的特点和优势，我们应该根据孩子的差异来选择最适合他们的教育方法和教学内容。

我会与每个孩子建立起良好的关系，帮助他们解决学习中遇到的难题。

我相信，当孩子们感觉到自己被重视和关注时，他们也会更加有动力地学习。

作为一名小老师，我也会深入了解教育的最前沿科技，努力将它们运用到教学中去。

如今，已经开始在教育领域得到广泛的应用。

当我们将与传统教育相结合，就能更好地满足孩子们学习的需求。

我会尝试使用一些与相关的教育工具，来更好地促进孩子们的学习。

作为一名小老师，我身上肩负着巨大的责任。

我会尽我最大的努力，来让孩子们健康成长，让他们在无忧无虑的童年时光里，感受到教育所带来的美好和幸福。

我相信，在我们的共同努力下，孩子们一定会走向更加美好的未来。

20年后的我成为了一名老师作文500字全文共10篇示例，供读者参考20年后的我成为了一名老师作文字篇120年后，我成了一名伟大的宇航员，执行了多次重要任务，得到了一枚“太空探秘者”的奖章。

有一次，司令部向我下达了一个命令：在月球背面有一个空间站陨落了，你去那儿务必找到里面的技术人员。

我拿起望远镜一看，大吃一惊：那儿和太阳、还有一个小行星群可称外太空的“百慕大三角”，相当危险呀！可是司令部要求的是不论多少困难都必须克服！没办法，我只好驾着飞船启程了！我选择了小行星群这条路。

因为离空间站陨落的地方比较近。

在飞行过程中，我在雷达中发现一个很大的东西正向我飞来，直到一小时后，我终于看清楚了——那是宇宙海盗！里面有我要找的空间技术人员。

宇宙海盗向我发出了几枚导弹，只听传动室那边传来了“轰轰”的几声巨响。

我连忙操纵着飞船来个急转弯，加速贴近海盗飞船，让海盗无法远攻。

经过海盗飞船窗户时，我按下了“伸缩弹簧手臂”按钮，下令将飞船内的技术人员接到我的飞船上来……浑身酸痛的我睁开眼睛，问：“我在哪？”“谢天谢地，你终于醒来了！咱们在月亮城上。

”技术员答道，“因为救我，你已经昏睡了三天三夜，这里很安全，我已经向司令部汇报了你受伤的消息，也安排了人重建空间站，你就好好养伤吧！”我心里感叹：真好！终于找到了技术人员，完成了重要的任务，无愧于“太空探秘者”的称号。

20年后的我成为了一名老师作文字篇2在小时候，我有过很多梦想：当科学家，当演员，当歌手……但是在那个暑假里，我看了一部关于军人的电视剧，使我的的梦想改变了，就是当一名军人。

20年后，我实现了自己的梦想，成为了一名出色的特种兵，而且还当上了营长。

在部队里，有一个最出色最顶端的营：猛虎突击营。

而我就是猛虎突击营的营长，我们每次执行的任务都是最难最危险的任务。

“滴滴滴”警报拉响了，猛虎突击营全体出列，“立正，稍息。

”我说“同志们，这次的任务非常危险，我们的目标是歼灭国际犯罪组织，这个组织非常强大，曾经在国外做过很多大型的犯罪活动，这次他们来到了中国，我们就一定不能让他们逃出中国再去犯罪祸害他人，一定要将他们一窝端。

我变成了一名老师作文我变成了一名老师作文（通用20篇）在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我变成了一名老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我变成了一名老师作文篇1老师，多么高尚的职业！有人说老师是园丁，也有人说老师是人类灵魂的工程师。

从那一刻起，我每天都在幻想，假如我变成了一名老师，我的生活又会怎样？本以为会特别的简单，直到有一天改变了我的看法。

有一天晚上，我做了一个让我受益无穷的梦。

梦见我长大了，当上了一名老师。

才刚刚凌晨六点闹钟就响了。

那时的我顶着个熊猫呢？起床之后，没有梳妆吃饭，就要赶快去学校，而且还是走过去的。

当开始上课铃响起时，我本来激动的心一下子平静了不少，因为我看到了几十双眼睛一齐注视着我，甜美的笑容挂在每张小脸上。

我拿着教课书高兴地走向讲台哗的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：老师好！我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。

我及兴奋又激动，心里暖烘烘的。

我教孩子们学习：我爱中华人民共和国，我爱伟大的祖国。

我读一遍，孩子们跟着读一遍。

孩子们读的那么的认真，那么富有感情。

每一字，每一个音，都发自真挚的内心。

孩子们像雨后的春笋搬吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：祖国的花朵呀，你们快快成长吧！祖国需要你们！下课了，孩子们就“一窝蜂”地跑到我跟前，不停地向我问问题，也都不知道该怎么回答。

看到孩子们的积极学习劲我一点都感觉不到累。

到了晚上，我还要给孩子们批改作业，这样一天的工作才算完成。

然后拖着疲惫的身体躺在床上睡下。

“铃铃铃！闹钟响了”我揉了揉眼睛，极不情愿地爬起来，而我的思绪还停留在梦中。

一个小小的梦让我看到了老师的不易，让我明白了老师是多么的伟大。

同时也让我明白了老师的努力和付出。

我以后要好好的学习，以优异的成绩来回报老师，回报社会。

我当小老师的经历自从我参加了学校的小老师活动后，我的生活变得充实多了。

那时候，我只有10岁，还是一名小学生。

但是，我却有机会像老师一样指导其年龄较小的学生。

这让我感到非常自豪和兴奋。

当我刚加入小老师活动时，我有些紧张。

毕竟我还是一个小孩，我不确定自己是否能够承担这个责任。

但是，我的老师、家长和同学们都对我充满信心。

他们认为我是一个能够胜任这项工作的人。

这让我感到非常欣慰。

最初，我的任务是帮助一些一年级和二年级的学生。

他们大多数刚刚接触到学校的知识，需要很多的帮助。

任何教师都知道，引导一名学生前进的过程需要时间和耐心。

作为一个小老师，我必须要耐心指导这些年龄较小的学生。

我开始设计并实现学习计划。

我为每一名学生量身订制了自己的计划。

如果他们在某个主题上有困难，我会耐心地帮助他们解决问题。

如果他们在某个主题上很懂，我会帮助他们提高更高的难度，确保他们的学习不断进步。

除了授课之外，我还与学生们建立了非常好的关系。

我们之间的交流非常自然、愉快。

这让我感到非常开心。

我们会聊他们的日常生活，分享我们的兴趣爱好，还参加一些课余活动。

这增强了我们之间的互动，也确保了他们学习的愿望和动力。

随着时间的推移，我的任务逐渐变得更加困难。

我开始帮助三年级和四年级的学生，这些学生知道的内容比较多了。

他们对我的要求也更高了。

我开始有些紧张，但是在导师和伙伴的帮助下，我慢慢地适应了。

当我结束我的小老师工作时，我感到非常满足。

我成功地实现了我的目标。

我学到了如何作为一名导师，帮助学习过程中的年龄较小的学生。

我也学到了如何与学生建立良好的联系，使他们的学习过程更愉快。

在我成为了一名小老师后，我的生活变得更加充实和有意义。

我非常感激自己有这样的机会参与到这个项目中。

我希望未来我还有机会继续做这样的工作，并且继续成为一名优秀的导师。

通过我的这段小老师经历，我学到了很多东西。

我学会了如何作为一名导师，如何与学生建立良好的关系，如何让他们更愉快地学习。

我当小老师啦当我听到“小老师”的这个称呼时，心里不禁感到一阵小小的自豪。

因为在我的班级里，我就是一名小老师，负责着教导低年级的同学们学习。

虽然我还只是一名小学四年级的学生，但是在我眼里，这份责任并不轻松，需要我付出更多的努力和耐心。

在我当小老师的这段时间里，我深深地感受到了教学的喜悦。

每次当我看到我的小学弟弟妹妹们在我耐心的引导下学会一些新的知识和技能时，我就会感到一种无以言表的满足感。

而这也让我更加坚定了自己长大后成为一名老师的决心。

作为小老师，也有不少的挑战和困难需要面对。

比如说，有些同学学习不认真，缺少自觉性，这让我有时感到很难办。

有时为了让他们更好地理解，我不得不一遍又一遍地讲解，即使很累很烦，我也不会放弃。

因为我知道，这个时候他们要的是耐心和鼓励，而不是批评和责备。

我通常会用一些有趣的小游戏和活动来吸引他们的注意力，让学习变得更加轻松愉快。

除了教学之外，我还学会了一些处理纠纷和安慰同学的技巧。

因为有时候同学之间也会吵架，彼此产生误解，这时我的角色就是要“化解矛盾”，帮助他们理清思路，找到合适的解决方式。

有些同学也会因为成绩不理想或者家庭压力等原因而心情不好，这时我就会用一些暖心的话来安慰他们，让他们感到被关爱和关心。

当我成为一名小老师的时候，我学到了很多很多东西。

我不仅更加熟练地掌握了知识和技能，还学会了更加善良和耐心。

我希望未来，我能够将这些宝贵的经验和收获带到我的人生之中，并在不断的成长和学习中，成为一个更好的人。

我的成长和进步是不可能离开家长和老师的。

他们给了我很多帮助和支持，让我能够更好地完成小老师的任务。

这也让我深深地感到了正能量的力量。

在未来的日子里，我会更加珍惜这份责任和机会，一步一个脚印，不断前行。

我当了一回小老师作文15篇我当了一回小老师作文1昨天放学后，老师布置了一个作业，回家拿一篇自己写的来课堂上，然后互相交换来修改。

我听后，回到家拿了一篇抄在本子上，然后等待着明天的到来……我来到教室，刚刚开头交换，我左看看右看看，发觉同桌张杰兮也在查找交换的人，我们两个便一拍即合，相互交换来修改。

我拿到他的，翻开一看：呵！写得还不少。

我从题目“小猫猪妹”开头往下读，读着读着，我认为“猪妹有两只尖尖的耳朵”这句话写得不妥，由于猫的耳朵不光很尖，还很灵敏。

于是我便提笔改为“猪妹有两只尖尖的灵敏的耳朵，能够捕获任何微小的声音”。

改完后我观赏了一番，便接着连续往下看。

看到“舌头伸出来，碰着水面，立即卷起来收回去”又觉得不恰当，便挥笔改成“它把粉红的舌头伸出来，一碰着水面就立即卷收回来”。

就这样，我越改越勇，始终改到倒数其次自然段，这下子可把我给挡住了。

这个自然段特别简洁，只写了“我捡到球给猫玩，结果球滚了，它又追上了”。

这句话太枯燥，得改成“我用球逗猫玩……”就这样我改了一大堆，虽然字数太多，但是文章变得生动好玩多了。

通过这次改别活动，我明白了，好不光是写出来的，而是改出来的，也让我彻底明白熊老师所说的“改中学”的意义了！我当了一回小老师作文2“沙沙沙”的写字声音不绝于耳，咦？我们为什么拿着红笔呢？原来是这学期的活动作文课到了。

我们一起去看看这节课要做什么吧？上课了，老师让大家把回家写的作文拿出来交换修改，还让大家留意错别字。

我想：不会吧，不会有学校生还有错别字吧。

我打开手里的作文本一看，整体写得还可以。

认真一看吓一跳：有的字在爬坡上坎，有的字两部分写分家了。

挑错别字还挺费眼睛的，看来写错别字还真是不分年龄段的，“酒”写成了“洒”，“就”写成了“京”，这位同学还自创了一个字“氵”加一个“肉”，是我才疏学浅了吗？我们再看看句子吧。

“餐餐吃盐菜”。

盐菜是咸菜吗？管它的，改！“根吃过一顿饱饭”又是什么？改！整篇作文都是妈妈在说话，中间也应当有互动吧。

初中生活的一件事600字1.我的初中生活作文600字告别小学，步入中学，暮然回首，我们已经度过了两个多月的学习时光。

而这短暂的时光中，我体验了学校生活的丰富多彩，也收获了成长。

当了一回“小老师”初中的学习，与小学的大不同，就是增加了学习的自主性。

让你不只是被动地接受，还要主动地学习。

那一次。

老师讲完了课，看时间还早，就出了一道题，然后问道：“同学们，你们谁来讲一下这道题的做法？″同学们一听，都纷纷低下了头，默不作声。

开始时我也不敢上前表现，但是经过了一番思考和琢磨，我终于找到了这道题的解法。

于是我就走上了讲台，流畅、准确地讲了出来。

话音结束，同学们就热烈地鼓起掌来，这让我的心里甜滋滋的。

这节课，让我感受到了学习的快乐。

收获了珍贵的友谊初次走入校园，面对的是一张张陌生的脸，也曾感受过一丝孤独。

但很快，我就融入到了这个大集体中，并感受到了友谊的珍贵。

一次，在跑步时，我不小心被石头绊倒了，腿擦破了一点儿皮，鲜血从伤处流了出来，我感到十分疼痛。

试着走了两步，却疼得受不了。

这时，一个身影从队伍中冲了出来，是一个叫许可的女孩儿，她快速跑到我身边，小心地扶起了我，又询问我伤得重不重，并陪我去了医务室。

友谊之花，就在那一刻绚丽地绽放。

感受成功的喜悦在这里不仅有紧张的学习，更有丰富的体育活动。

一年一度的体育运动会终于开始了，因为这是进入初中的第一场运动会。

因此，我特别兴奋。

我参加是百米赛跑。

当发令员宣布开始后，随着一声发令枪响，我们几个运动员都冲了出去。

向终点奋力的狂奔。

欢众席上欢呼声，呐喊声，一浪高过一浪。

我此时像旋风一样，超过了一个又一个同学，获得了百米赛跑的冠军。

站在高高的领奖台上，听着台下的掌声和欢呼声，让我感到十分自豪。

在这里，我感受到了成功的喜悦。

时光的齿轮仍在转动，仔细想来，在初中生活的`两个月里，我学到了知识，收获了友谊，也感受到了成长的快乐。

我会继续努力，向着阳光奔跑！2.我的初中生活作文600字时间飞逝，眨眼间，我已经成为了一名初二级的学生。