高中美术人美版必修美术鉴赏 第18课西方宗教建筑
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高中美术鉴赏《心灵的慰藉和寄托——宗教建筑》教案教学目标:1、知识和技能:对宗教的性质有一些感性的认识。
2、过程和方法:进一步学习欣赏建筑艺术的方法。
3、情感、态度和价值观:了解并感受宗教建筑的历史文化价值,正确对待宗教艺术。
教学重点与难点:重点:1、进一步学习欣赏建筑艺术的方法,着重了解建筑是如何体现一定的思想观念,以及三大宗教建筑的主要特征。
2、帮助学生树立正确对待宗教艺术的态度和价值观。
难点:解决对宗教的认识,以及与宗教建筑相关的历史文化知识。
教法选择:举例法、讲解法。
学法选择:讨论法。
教学准备:多媒体课件、图片等。
课时:1课时教学过程:(一)导入:回顾中国的宫殿建筑——故宫建筑群和天坛,它的形式是为王权服务的。
这一讲,我们来赏析为宗教服务的建筑——宗教建筑。
(板书课题:心灵的慰藉和寄托——宗教建筑)世界三大宗教——佛教、基督教和伊斯兰教,其影响深远。
宗教对于一时还找不到正确出路的广大人民群众,是一种重要的精神支柱,它寄托着人们的理想和幻想。
在世界三大宗教盛行的年代里,世界各国建造了一大批宗教建筑。
(二)结合课件讲授新课:1、佛教建筑概述:佛教的概况。
结合教材中的讲述,介绍印度《桑奇大塔》和《婆罗浮屠》。
引导学生与中国佛塔进行比较,归纳、总结特色:对称、多种造型手法的综合运用等。
并了解建筑是如何体现一定的思想观念。
2、基督教建筑概述:基督教的概况。
基督教的教堂集欧洲中世纪美术制大成。
它先后创造了拜占庭式、罗马式和哥特式三种建筑风格。
其中哥特式教堂建筑式西方建筑史上的一个高峰。
哥特式建筑的代表作:《夏特尔主教堂》、《兰斯主教堂》和《科隆主教堂》。
学生围绕这几个代表作欣赏,分组讨论:哥特式建筑的特点是什么?讨论指出:哥特式建筑的总体风格特点是:空灵、纤瘦、高耸、尖峭。
它们直接反映了中世纪新的结构技术和浓厚的宗教意识。
尖峭的形式,是尖券、尖拱技术的结晶;高耸的墙体,则包含着斜撑技术、扶壁技术的功绩。
凝固的音乐--漫步中外建筑艺术——古希腊建筑一、教材分析本课是人美版高中必修美术教材中第18课《凝固的音乐漫步中外建筑艺术》中的一个组成部分。
古希腊文明是欧洲文明的起源,对现代社会的影响最为深远,所以本节课中不仅需要学生掌握古希腊建筑的特点和艺术性,也应该通过对其鉴赏,侧面的了解古希腊的文化和科学,这也是与教材中第17课《寻找建筑艺术的特点》中内容相呼应。
二、学情分析高中学生对古希腊文明有着一定的了解,他们在历史课中曾经粗浅的学习过相关知识,并且有着较好的逻辑分析能力和表述能力,部分学生可能对古希腊神话有着一定程度的了解,对雅典娜和雅典卫城至少听说过名称。
所以,本课的设计本课应该本着建构主义教学观。
三、教学目标四、教学重点古希腊建筑艺术的特点和审美追求五、教学难点通过对建筑的鉴赏了解其所代表的文明六、教学方法讲授法、问答法、观察法、小组合作探究七、教学环节八、教学反思为了上好本课,我查阅了大量文字资料和图片资料,仅仅素材搜集就用了一周的时间,为了让学生深入浅出的掌握古希腊建筑相关知识,能够理解、体会其建筑艺术的魅力,我采用了以点带面的方式,探索其核心本源,采用深入浅出、层层递进的方式使学生即理解其艺术美,同时对古希腊文明也能形成进一步的了解,明白鉴赏建筑艺术的意义,唤起学生对建筑艺术的兴趣,进而产生更深层的影响。
在本课中,运用了两个微课,大大提高了课堂教学效率和直观性。
将课堂教学与导学案和二维码向结合,利用导学案帮助学生紧跟课堂环节,不仅实现讲练结合,更为学生提供了学习资料,方便日后复习。
本课中部分相关知识因为会冲淡核心内容,并且无法在有限时间内完成教学,所以作为知识链接放在导学案上,学生在课下扫描二维码即可见。
教学所指的并不仅限于课堂教学,课堂并不只限于课上的40分钟,就像餐厅为客人提供的饮水,无论客人喝不喝,能不能喝光,餐厅都要提供,对所学知识有帮助的辅助信息或知识链接教师也应该适当的提供,为学生留出更多的探究空间,使课堂教学变得更立体,更多维。
高中美术说课教案美术鉴赏第十八课姓名:日期:我的说课题目是人美版高中课程——美术鉴赏第18课《漫步中外建筑艺术》。
这节课我将分成两个课时进行:了解中外建筑,赏析中外建筑。
今天我讲的是第一个课时:了解中外建筑。
一、教学目标1、知识目标:了解中外建筑艺术体系2、技能目标:会赏析建筑艺术二、教学内容1、重点:了解中外建筑艺术体系2、难点:会赏析建筑艺术以及对建筑层面的精神境界及文化的理解三、教学策略为了突出重点突破难点这节课我将以PPT图片展示、举例分析来给学生讲解这节课。
四、教学过程b.庙堂:举例古希腊帕特农神庙(用以上同样的方法分析)i.特点:古希腊帕特农神庙的艺术风格主要体现在造型单纯、美丽和谐、雕刻精美、形态稳重,具有特殊的单纯、明朗和愉快的性格。
其建筑表现的艺术风格是多立克式。
ii风格分析:•从历史层面:古希腊文化作为古典文化代表,在西方乃至世界都占有极其重要地位。
希腊帕特农神庙为希腊人战胜波斯人后为他们的保护女神雅典娜建造的•从环境层面:希腊人的自由思想与希腊温和的气候及其开放的空间有着密切的关系。
希腊地区气候温和,很适宜人居住。
•从文化层面:帕特农神庙之所以具有非凡的成就和超乎寻常的艺术价值,主要是因为,希腊人命的真挚感情的投入,伟大的作品则更需要虔诚之心和崇高之情来创造。
帕特农神庙正是凭借了信徒坚定的信仰和忘我的付出,集合众人的智慧和劳动创造出来的。
•从布局方面:神庙为简单的长方形,体型单纯,却有无与伦比的的美丽和谐,建筑以白色大理石建造,支撑以匀称的柱子柱子比例粗壮,高度约为底径的4-6倍,柱身有凹圆槽,槽背呈尖形,没有柱基,直接立在三级台基上。
c.陵墓:例举埃及金字塔(用同样的方法分析)i.特点:埃及金字塔是世界七大奇迹之一,古人相信人死后是有灵魂的,他们期待这灵魂的永生和来世的再生,因此为他们重要的主人“法老”修建豪华的陵墓作为死后居住的地方,讲究“事死如事生”。
ii.风格分析:•从历史层面:埃及是人类文明的发祥地之一.古埃及人创造了高度的古代文明,其中最具代表性的是他们发明的象形文字、以及闪烁着文明之光的金字塔、木乃伊和神庙.•从环境层面:埃及金字塔向人们传达着来自遥远古代的信息,外观宏伟,坐落于高原之上,与开罗旧城隔着尼罗河遥相呼应。