用WORD制作电子报刊案例

用WORD如何制作电子报刊随着办公自动化的进展，利用计算机排版技术编辑制作电子报、简报也很普及了。

这里我们就教您如何利用word来制作电子报，比如，制作一个要紧内容是安全防火的电子报。

1) 制作手抄报的过程a) 稿件的筹集与选取巧妇难为无米之炊，要制作电子报，先要有一定数量的稿件素材，并从题材、内容、文体等方面考虑，从中选择有代表性的稿件，进行修改，操纵稿件字数与稿件风格。

b) 版面的设计先要确定纸张的大小，然后在纸面上留出标题文字与图形的空间，然后把剩余空间分割给各个稿件，每个稿件的标题与题图的大概位置都要心中有数。

同时要注意布局的整体协调性与美观性。

c) 文本的输入整体框架建立好后，就能够在相应的位置输入稿件的内容了。

假如预留的空间小了，放不下稿件的所有内容，能够适当调整一下预留空间的大小，也能够对稿件进行适当的压缩。

d) 格式的设置在正文都输入进去之后，能够把标题文字与正文的字体、字号、颜色等进行设置，有些标题文字能够考虑用艺术字，正文也能够进行竖排版。

然后在适当的位置插入图形，并进行相应的处理，如水印效果等，也能够利用绘图工具绘制图形，要注意调节图形的大小与比例，同时设置好围绕方式与叠放次序。

e) 搜索剪辑作为一份比较好的电子报，不但要有优秀的稿件，合理的布局，同时也要有合适的图片。

通常说来，电子报所配的题图，要为表现主题服务，因而图片内容要与主题相贴近或者有关。

如何才能找到合适的图片呢？Office2003能够帮我们忙。

假如您的硬盘空间足够大，能够将Office2003完全安装，这样您就有了近万张图片能够选择。

里面题材很丰富，完全能够满足我们的要求。

我们能够这样在电子报中插入所要的图片：单击“插入”菜单，选择“图片”项，单击“剪贴画”命令，弹出“插入剪贴画”对话框。

我们在“搜索剪辑”文本框内输入想要查找的主题，比如“安全”，敲一下回车，看与安全主题有关的剪贴画全都找到了。

单击滚动条看一下后面的图，再单击“继续查找”图标，翻到下一页。

在WORD中制作电子小报教学过程：一、创设情景，导入新课前面我们学习了WORD文字处理中汉字录入的基本操作（如文字的插入、删除、复制、剪切）及文字、段落格式的设置等操作。

可见通过WORD可以给文字、段落设置各种格式。

另外，还可在文字中插入艺术字、剪贴画、自选图形等，可以制作出风采各异的小报。

我们这节课就来讲小报的制作。

二、自己制作制作一幅小报教学方法：演示法，讲授法,讨论法引入：一张精美的小报一定有一个吸引人的报头，我们先来看常用的报头设计方法和技巧。

（一）、设计报头的常用技巧和方法1、插入艺术字（1）、插入：单击【插入】|【图片】|【艺术字】打开【“艺术字”库】对话框。

（2）、选择样式：单击选择一种艺术字样式，单击【确定】按钮打开【编辑“艺术字”文字】对话框。

（3）、编辑文字：在【编辑“艺术字”文字】对话框中输入设置为艺术的文字。

考虑：这仅仅是通过菜单插入艺术字的一种方法，大家看看是不否可通过工具栏来插入？提示：单击【视图】|【工具栏】|【艺术字】，打开【艺术字】工具栏，试一试。

2、插入剪贴画（1）、插入：单击【插入】|【图片】|【剪贴画】打开【剪贴库】对话框。

（2）、选择：单击选择一幅剪贴画，单击【插入】按钮。

（3）、缩小和定位：缩小：移动鼠标至控制点上，变成双向箭头时拖动，到适当释放鼠标即可改变图形大小。

定位：移动鼠标至控制点上，变成十字箭头时拖动，到适当位置释放鼠标即可改变位置。

考虑：在选中图形后单击右键，在快捷菜单中选择【设置图片格式】对话框，选择大小选项卡后试一下能否达到大小的调整和位置的改变。

3、插入一个带阴影的椭圆形图案（1）、画椭圆：单击【插入】|【图片】|【自选图形】打开【自选图形】对话框，选择一种“基本形状”的自选图形，将“┼”形光标移到文档窗口中按下鼠标并开始拖动，当拖动到适当位置后，释放鼠标就可以完成绘制图形的操作。

试一试：如果在拖动过程中按住SHIFT键，则可以绘制出什么形状——圆形。

word电子小报的图文教程word电子小报的图文教程1.以一份《人民日报》的版面为例,编辑报纸很重要的一块就是版面的划分,将这一张四四方方的版面分割成不同的部分,并置入合适的内容。

一份报除了报头,刊首外,其内容主要是突出显示的文字标题、新闻正文内容,以及相关配图。

2.准备素材:文字素材可以保存到txt文档中,然后将所有的素材文件放到一个文件夹中3.我们新建一个空白Word文档4.鼠标左键双击打开5.将文字素材复制粘贴到新建的Word文档中6.依次单击“页面布局,纸张大小,A4”,将电子板报设定为A4大小7.依次单击“页面布局,纸张方向,横向”,设置电子报为横向8.选中文字的标题部分（可以按Ctrl键同时单击或者拖拽,选取不同位置的文字）,然后单击“开始”,设置文字的字体,大小,和加粗,然后选择行间距为2.09.选中正文部分,然后单击段落栏的右下角图标,设置首行缩进2字符,和固定值为18磅后,单击“确定”10.选择要分栏的文字,然后依次单击“页面布局,分栏,偏左（分栏按需选择）:11.当发现少部分文字在第二页、而我们只要一张时12.依次单击“页面布局,页边距,窄（视情况而定）”设置电子小报页边距13.依次单击“插入,图片”,然后选择准备好的素材图片,单击“插入”14.选择其中一个图片,然后单击“格式,文字环绕,四周型环绕”。

同样的方法设置其他图片15.鼠标点击图片后,移到图片四周小圆点上可移动缩放图片,也可在双击图片后的右上方设置。

16.对图片设置好后,拖拽图片到合适的位置,以保证图文和谐位置17.依次单击“页面布局,水印,自定义水印”设置电子小报背景水印18.选择图片水印,选择合适的图片,点击确定19.再次点击确定20.最后效果图。

运用word制作电子报刊——排版编辑一、教材分析本节课是初中信息技术第二册第四章word 2003中《制作电子报刊》中排版编辑的一部分内容。

为学生更好的学习下节课《图文混排》打下基础。

根据新课标要求和学生实际情况，为了让学生更好地学习并掌握word 2003的知识。

在引导学生完成任务的过程中，鼓励学生积极思考，培养学生自主学习能力。

二、教学目标（一）知识与技能目标一预习新课、回顾上节课知识点二掌握电子报刊的制作步骤三运用word 2003制作一份电子报刊（二）过程与方法目标四回忆、总结上节课知识要点。

五演示“植树节”电子报刊的制作步骤。

六让学生自己制作一份电子报刊。

（三）情感目标七鼓励学生积极思考，培养学生自主学习能力。

三、教学难点重点：掌握文本框插入、艺术字插入、文字格式分栏的方法。

难点：用“格式”工具栏中的“分栏”、“首字下沉”制作特殊效果。

四、学情分析：由于word文档的普及面比较广，可能有的学生以前系统学习过，有的简单接触过，有的也可能一点都没有接触过，起点差异比较大。

教师应当尽力避免单纯介绍知识或限制学生的操作过程，而应该让学生充分思考，创造性地学习word文档。

学生动手能力强，思维活跃，接受新知识快，但是自主能力差，缺乏自主学习和探索学习的能力。

由于计算机的普及，学生学习兴趣浓厚，这就会大大加强学生的学习兴趣以及课堂的活跃性。

五、环境与素材准备1、教学环境：多媒体网络教室，学生计算机安装Word 2003软件。

2、素材准备：制作的“植树节”的样例以及收集图片、文字等方面的内容。

六、教法及课时教学方法：首先向学生展示几幅电子报刊，让学生说说他们的美在哪。

接着导入本节课所要学习的内容。

然后，教师讲述本节所要求的任务，接着采用讲授法讲述制作方法。

为充分的调动学生的学习兴趣和积极性，使学生主动愉快学习，在教学中间环节设置问答环节，以更好地了解学生掌握的情况，便于更好的教学。

也可随机抽取学生上机作答，这样可以更好的了解学生对于上节课的掌握情况，随机应变能力，也可加强学生的动手能力。

如何利用word制作报纸？在word完全可以设计排版出很漂亮的报纸。

就怕你没有想象力，word中的潜力相当大。

你可以：1、插入文本框,根据需要可选横排，竖排，文本框内可设置不同于框外文字不同的字体、字号、字色.如不要那个方框，在设置文本框格式里将边框设置成“无线条格式”。

2、插入艺术字，一样可以横排竖排，并可方便地设置字的大小，字体、颜色。

3、插入图片,可以是word剪辑库中剪贴画，也可以是你电脑中存的你自己的图片、照片。

可用于文章的配图,也可设为报纸某部分的底纹。

（插入－图片－来自文件）。

4、用“格式”工具栏中的“分栏”、“首字下沉”制作特殊效果。

5、用“绘图”按钮中的功能做些修饰。

——-—--————-———-—-—---——----—--—-----—-—--—-——-————文件——页面设置—-纸张-—纸张大小里面选择格式——分栏-—选择一分为二那个图文混排三个方面来阐述：一、美化与设计手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。

1、版面设计手抄报的重要环节. 须注意以下几点：（1)明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头（即报名)。

一般报头应设计在最醒目的位置。

（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。

一般重要文章放在显要位置(即头版)；（3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼;（4）排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。

另外，报面始终要保持干净、整洁.二、报头、插图与尾花的表现；1、报头报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。

报名要取得有积极、健康、富有意义的名字. 报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。

案例四利用Word文档制作电子简报案例第一篇：案例四利用Word文档制作电子简报案例案例四:利用Word文档制作电子简报案例一、什么是电子小报？运用文字、绘画、图形、图像处理软件，创作的电子报或电子刊物。

电子报刊主要以文字表达为主，图片、视频或动画辅之。

画面（图片、视频或动画）不得超过报刊总版面的20%。

电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数等报纸所包含的要素。

原创成分应达到60%以上。

通过网上下载或其他渠道搜集的经作者进行加工整理的内容，不属于原创范畴。

二、制作要求：1、纸张大小：宽52厘米，高17厘米；页边距：上、下2.54厘米；左、右0.95厘米。

2、制作页数仅限1页，版面数为2个，分左右两版块制作。

3、正文内容字号大小：不得大于小四号或大于12磅。

三、制作主题-----探索与创新(电子报可为：语文报、英语报、足球报、作文报等，自选一题材。

)鼓励广大中小学生结合课堂教学的学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。

四、完成时间及存储要求完成的时间：4课时。

存储的格式：Word文档。

保存的文件名为：姓名（报刊名）电子报刊评分细则1、本课作业总分为：100分。

2、电子报刊中的各要素符合电子小报要求，且整体版面美观、协调。

（30分）3、制作的报刊，主题新颖，文字大小符合题中的要求且原创部分超过70%。

（60分）4、作品完成后，存储符合题中的要求。

（5分）5、个人文件夹中，除本次作业外，其它的文件一律删除。

（5分）第二篇：教学案例——利用Premiere制作电子相册教学案例分析——利用Premiere制作电子相册通化市外国语学校刘洋【教材内容分析】：本节课的内容是Premiere的综合运用，在学生对Premiere有一定的了解基础之上。

出发点是让学生把所学知识应用于实际生活之中，能够为自己的青春留下美好的回忆。

《用WORD制作电子报刊》教学案例
平罗四中王媛
教学目标：
1．知识与技能：
A．了解制作报刊的基本过程
B．能说出构成电子报刊的基本要素
C．熟悉规则式和不规则式两种版面结构，并能合理运用。

D．能够画出版面布局草图，并根据草图利用文本框、自选图形等技术设计版面。

E．能够灵活运用艺术字、文本框、自选图形等方式呈现信息。

2．过程与方法：
A．通过介绍制作手抄报的过程，归纳总结出制作报刊的一般过程。

通过观察一般报纸的基本组成，归纳总结出电子报刊的基本要素。

通过对两种版面结构的分析及画出版面布局草图，归纳总结设计版面的思想与方法。

B．通过小组合作制作电子报刊，提高合作能力，根据主题确定信息需求，实现信息的获取、筛选、整理、加工、发布；通过自评、互评及展示与交流，对自己和他人的信息活动过程和结果进行较为合理地评价，提高信息素养。

3.情感态度价值观：
体验版面设计的技术在电子报刊中的魅力，激发学习兴趣和创作欲望，增强创新意识，逐步提升学生的信息素养和审美情趣。

能遵守信息活动的法律法规，健康地、负责任地使用信息。

教学重点：
1．制作报刊的一般过程
2．报刊的基本要素及规划设计版面。

3．用文本框、自选图形、艺术字等技术制作电子报刊。

教学难点：
1．合理的规划设计版面。

2．插入自选图形、文本框、艺术字等对象格式的设置。

教学方式：
1．任务驱动的教学模式
2．观察法、体验式、合作学习
教学过程：。

Word电子文档综合实例班级报刊的制作本实例以班级报刊为例，介绍中文版Word 2003在报刊排版领域中的应用，主要是针对图文混排的操作练习，也是Word的综合使用练习，制作中用到了输入、编辑、排版、图片的使用等多项功能，班级报刊的最终效果图如图1所示。

图1 班级报刊实例效果图1．实例要求⑴纸张使用A4纸，上下左右的页边距均设置为“1厘米”，纸张方向为“纵向”。

⑵刊头中“班级报刊”采用艺术字，字体为华文行楷，字号为54号字，艺术字样式使用第一行第四个，位置居中。

⑶“班级报刊”左边使用的是无边框，底纹为25%灰度的文本框，“班级报刊”右边为带边框无底纹的文本框，“班级报刊”下面插入一条双线，排列好艺术字、文本框及双线的位置，然后将四者组合在一起，设置环绕方式为嵌入式。

这样报刊头就制作完毕了。

⑷报刊正文分为三大块，第一块为“班级规章”，第二块为“人才择业中的自我分析”，第三块为“班级一周记事”。

⑸“班级规章”字号为华文行楷，字号为三号，对齐方式为两端对齐，班级规章的内容为宋体五号字，右下角插入一个剪贴画，其环绕方式为四周型。

⑹班级规章的内容上下使用若干个符号与其他文字隔开。

⑺“人才择业中的自我分析”使用隶书四号加粗居中设置。

其内容平均分成两栏，两栏中间插入一幅图片，其环绕方式为四周型。

⑻“班级一周记事”使用艺术字，宋体，36号，设置为艺术字竖排，使用的样式为第一行第一个，其内容放于文本框中，文本框的格式为带实线边框，10%灰度的底纹，内容采用项目符号的方式。

2．制作提示⑴整个报刊的版式可以使用表格来进行定位，如刊头部分可分为两行三列，左右文本框和艺术字各放在一个单元格中，将第二行合并为一列放置双线。

⑵艺术字和图片格式的设置使用【艺术字】工具栏和【图片】工具栏设置比较简便。

⑶为了防止文本框、艺术字错位，安排好它们的位置后一定要将它们组合在一起成为一个整体。

报刊中需的组合的有：刊头中的两个文本框、艺术字和双线，艺术字“班级一周记事”和放置记事内容的文本框。