班刊序言

班刊卷首语当枫叶挣脱大树的怀抱，去寻找向往已久的自由；当我们远离父母的温巢，去追求魂牵梦绕的理想。

天地造化，人事因缘，注定了你我——金九相约。

执笔沉淀下流金的岁月，用心勾勒出思想的飞弧。

轻轻掀起这心印的扉页，岁月的潮水冲刷着童年的记忆，许多美好的时光已渐渐淡忘，却永远也冲刷不了三（4）班的点点滴滴！纯真的年代，无忧的岁月，鱼儿们每天都在编织着美丽的故事。

一只小动物，一段友情，一次比赛，一场争吵——看起来微不足道，却饱含着快乐，梦想和追求。

想象着我们儿时的习作，有着太多的时代烙印。

红领巾是我们写作时必备的道具：在做了扶老人过马路等好人好事之后，常常会有这么一段：“小朋友，谢谢你，你叫什么名字？”“我叫红领巾。

”低头一看，发觉胸前的红领巾更加鲜艳了。

看到这些文字，倍感亲切。

当告诉大家我们办一本班刊时，你们高涨的热情难以用言语来表达。

他们眼里闪烁着兴奋的光芒，七嘴八舌地讨论着……一个个俨然已经成了“能出书的大作家”了！一些拿出一叠的日记要求出专刊；有些挥舞着钱包要“出巨资”独家赞助，并要求印出自己的宣传画；甚至一些孩子都围在一起想象着拿到自己出的书的那一刻的喜悦……在大家的殷切期盼中，我们的班刊终于要新鲜出炉了！不去细说期间的甜酸苦辣，无论如何，这些文字的背后反映了我们的真实生活，这些作品表达了你们的心声，这本班刊是我们记忆中一道美丽的风景！父亲对我说1、望着我的眼，父亲对我说:上了几天学没啥了不得，没啥了不得。

村西你大娘跟你打招呼，你别假装认不得。

我说父亲我记住了。

2、拍着我的肩，父亲对我说:挣了几个钱没啥金贵的，没啥金贵的。

村东你二爷的小屋就是脏，你也要去坐一坐。

我说父亲我记住了。

啊！父亲，孩儿我记住了。

你常在讲，你总在说，这世界离不开庄稼人，离开庄稼人谁也没法活，谁也没法活。

过门：3、贴着我的心，父亲对我说:当了几天官没啥了不得，没啥了不得。

家乡的百姓都不容易，求你个啥事别推脱，我说父亲我记住了。

前言
《拾香记（第一期）》记录了我们从刚踏进高分子111班到如今一起经历的欢声笑语，记录了我们成长的足迹。

这将近一年的光阴里，与这个班级的人早已相亲相容在一起，宛如一个亲切的家庭，共欢喜，共忧伤。

每一场篮球比赛，场上队员们的拼劲，场下啦啦队的呐喊，那是凝聚力在一点一滴地汇聚，积水成渊，我们的班级已是团结成一片汪洋了。

辩论赛上，代表着班级参赛的同学唇枪舌战，进行着激烈的辩驳，每一言一语都牵动着台下观众的心，热烈的掌声不仅仅是对上场的同学的鼓励，更是出自于内心由衷的自豪与骄傲。

还有男生节女生节，是我们的大学生活中一个独特的节日，温馨的场面带来大家心中的感动流淌。

正如世界上没有相同的两片树叶，我们高分子111班里每个人也是独一无二的，来自于五湖四海，有着鲜明的个性，有着各自的才华，携着我们迥异的梦想，共同在这个屋檐下奋斗生活。

《拾香记》不仅仅是一本刊物，它承载我们的梦想。

一年里的零零散散，一年里的轰轰烈烈，虽然不过是二三人二三事，但是这些人和事都奋力地在时光的间隙里大放异彩，正因为如此，我们需要文字来替我们记得那些斑斓的过去，让它作为我们过去的足迹存在着，让哭与笑都重叠在字里行间，让大学生活中的芬芳一直萦绕在我们的身边。

班刊卷首语400字初一优秀
当我们面对青春的时候，我们的心里应想到的，不知道是缅怀还是留恋，抑或是憧憬。

当我面对案前的四十多位同学们的稿件时，心里由衷得感到生命的苍茫与厚重以及山峦起伏的绵远。

他们的生活之丰富，阅历之浑厚，层次之鲜明，让我为之惊叹、为之喝彩。

当这份稿件即将付梓的时候，冬天正好填满了世间万物的缝隙。

一个生命的周期即将完成。

正如同学们思考的最多的，形态已经基本成熟，疲倦代替了最初的热情，此刻我们正该停下来，好好思考一下。

关于理想，有人更希望真实，和那个让人深深感到残酷的“现实”更加贴近；有人希望更加与自己相关，创造出一些让世人感叹的东西；更有人希望就像娱乐消遣一样让我们轻松豁达。

我们面对的是一个多元的健康与疾病并存的时代，发展状态的不同造成了我们每个人趣味的不同，而这些，又让我们产生了不一样的心态和文风。

这里，我们意识到，我们已经处在这样一个阶段：把握自己的生活、理想，把握自己生命航向、爱情锋线，把握自己身边多元包容的世界、此起彼伏有声无声的行程慢慢变得可能。

然而禁锢还在，恐惧还在，距离我们真正的多元融合的世界，路程还很遥远。

现在我们这本册子正是我们向这个理想的世界迈出的一小步。

虽然不是那么铿锵有力，但是我们在此也感到了深深的慰藉。

沿着我们
的路，我们身上的担子正如这冬天的朔风一样，是开路的风，接下来，就是明日绽放青草嫩芽的绿风，流年一过，就是春天。

班级序言作文600字
哇，我们这个班真是太酷了！每个人都是那么的独特，有自己的风格和魅力。

就像一袋五彩斑斓的糖果，每个糖果都有自己独特的味道。

上课时候，大家都特别投入。

老师一提问，手就像雨后春笋一样冒出来。

大家都争先恐后地回答问题，好像生怕老师看不见自己似的。

这种氛围真是太赞了！
课间休息的时候，大家就像被放飞的小鸟一样，欢快地奔出教室。

操场上、走廊里，到处都是我们的身影。

聊天、玩游戏、做运动，每个人都找到了自己的小天地。

还有啊，我们班的同学都特别团结。

有人遇到困难，大家都会伸出援手。

这种温暖的感觉，真的让人心里暖暖的。

就像冬天里的一杯热可可，暖暖的，甜甜的。

说实话，我真的很喜欢这个班。

在这里，我不仅学到了知识，还学会了如何与人相处，如何成为一个更好的人。

我相信，未来无
论走到哪里，我都会怀念这个班的。

因为这里，有我们共同的回忆和成长。

晨曦班的日记随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航；随风飞翔有梦作翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风险再大的浪，也会有默契的阳光！----题记我们是高三（6）班，身上的重担让我们明白必须全力以赴，展翅高飞，但我们需要一个团结奋进的集体。

犹如在大海里航行的渡轮，我们的船只不能沉，这艘船需要大家来呵护，在方向目标明确的前提下，齐心协力。

这样才能少走弯路，才能避免不必要的漂移和停留。

我们需要心往一处想，劲往一处使。

这样才能逾越千山万壑，劈波斩浪，为着彼岸，我们该主动舍弃一些沿途的风景，在船长的指挥下，直挂云帆济沧海。

因此，我们的班级需要凝聚力，凝聚力需要一种精神支撑，健康的班级精神应该有吸引力，吸引力需要有一个有力的“磁场”，需要一个共同参与合作的绿色空间，于是我决定我们一起记录班级日记并建立管理我们的精神家园----团结306QQ群。

这里是属于我们的一方天地，毫无尘杂，只有友爱、团结、监督、奋进。

在这里，有着我们成长的足迹，付出的艰辛，留下的泪水和收获的喜悦。

在这里，我们互诉衷肠，互勉互励！在这里，希望大家认真的记下我们班每天发生的各种事情，记下我们历经的酸甜苦辣。

可以记录自己的心路历程，可以记载班级轶事，可以弘扬勤奋团结，也可以鞭笞自私丑陋。

让《高三（6）班的日子》成为我们集体成长和发展的忠实见证，成为我们班级弘扬正气的主要阵地，成为班级良好风气的形成场，成为我们师生沟通和交流的平台。

我们每一天几乎都在集体的氛围里度过，我们身边有平凡的同学，或调皮可爱、或关心集体、或刻苦努力、或自强不息。

我们也有点滴的不足，或干扰他人、或抄袭作业、或无视纪律、或破坏团结。

我们用这种善意的方式监督他们，提醒自己，让我们共度的这些美好时光，用我们稚嫩却优美的笔，永远的保存在年轻的记忆里。

当长大后的某一天，再相聚，那将是多么温馨美好的回忆！在这个广阔的空间里，我们自然舒展的成长。

班刊寄语六百字1.人生就像一本书，每一个阶段都值得珍惜，愿你的青春故事在这个班级里留下美好的一页。

2.班级是一个温暖的家庭，每个人都是这个大家庭中不可或缺的一部分，让我们携手共同前行。

3.六百字怎么能够容纳下我们班级所有的美好回忆？但愿这份班刊能够带给你们无限回味。

4.班级是一个大熔炉，把每个不同的个体融合在一起，成为最璀璨的群体，让我们一起绽放吧。

5.在这个班级里，我们不仅学习知识，更学会了友情、合作和坚持，希望我们都能收获满满的成长。

6.愿我们的友谊像一杯甘醇的酒，越陈越香，愿我们的班级像一首美妙的乐曲，永远奏响。

7.珍惜每一个和你一起学习、一起成长、一起奋斗的伙伴，因为他们是你人生中最美好的风景。

8.岁月如歌，班级如诗，愿我们的青春岁月被班刊封存，留下永远怀念的印记。

9.班刊如同一座时光机，将我们带回那段美好的时光，让我们一起重温那些珍贵的记忆。

10.在这个班级里，我们不是孤独的个体，而是一个紧密团结的集体，让我们共同书写属于我们的故事。

11.友情是我们班级最美的风景线，让我们一起在这片风景中留下最灿烂的笑容，共同前行。

12.班级是一个大家庭，老师是家长，同学是兄弟姐妹，让我们彼此包容，共同成长。

13.六百字或许无法描述我们班级所有的精彩瞬间，但愿这份班刊永远记录我们的青春岁月。

14.班级是一个舞台，每个人都是独一无二的演员，愿我们演绎出属于我们的精彩人生。

15.在这个班级里，我们学会了团结、友爱、奉献，让我们带着这份珍贵的财富走向更美好的未来。

16.班级是一个大熔炉，熔铸出每个人最真实的自我，让我们一起燃烧激情，放飞梦想。

17.每一个同学都是这个班级中不可或缺的一部分，让我们用心感恩，用行动回馈，共同成长。

18.青春不负美好时光，班级是我们共同的舞台，愿我们在这里收获友情和成长，创造更多美好回忆。

19.六百字或许无法容纳我们班级所有的笑声和泪水，但愿这份班刊让我们永远怀念这段美好时光。

20.班级是一个大家庭，我们在这里学会了担当、责任和奉献，让我们共同守护这份温暖，永远珍惜。

《滴水藏海》刊头如群星安适地躺在天空中，我们在春天班这个集体中快乐成长。

在这里，我们共同学习，齐创智慧成果；在这里，我们互相督促，共修文明道德；在这里，我们一起运动，齐创辉煌成就……春天班——2012级4班的代名词！愿“春天班”的名字永刻在佑君中学校史之上！卷首语因为我们是春天班，所以：我们团结友善，互助同进，讲文明礼仪，气氛融融，如春阳之温暖。

我们书声朗朗，思维积极，竞争向上，气氛活跃，如春意之盎然。

我们专心听讲，认真笔记，安静自习，气氛和美，如春意之静谧。

——八.四班全体同学主办班主任寄语：春天班的孩子们，我欣赏你们积极向上的朝气；敢拼第一的豪气;女孩在田径场上的帅气，舍我其谁的霸气;我更欣赏你们知不足而改变的勇气！希望你们在佑中这座大花园中，栽下郁郁的春之树，播撒温暖的春之阳，绽放出灿烂的春之花一、群星璀璨学习之星杨赟齐：数学年级第一。

曾颖娴：语文年级第一王昱苏：生物年级第一。

庄若冉：历史年级第一。

刘俊杰：历史年级第一。

孙乐：物理年级第一。

孙蕊莘：物理年级第一。

唐婉婷：总分年级第一总分年级前十：王昱苏、杨赟齐、曾馨颉。

进步之星：粟泫瑜，孙乐，纪子轩，朱琦，孙蕊莘，张洪嘉、杨凌波、蒋一凡、朱璐，阳盛康、武建浩、韩秋豪、张茂琪、杨凡雨、葛惠、朱静钰、施鑫威。

提问之星：唐婉婷，王昱苏，王丽群，蔡倩，曾馨颉，杨芩鉴，武建浩，杨萌蓉，孙乐，韩秋豪发言之星：张唯玉，曾颖娴，庄若冉，刘俊杰，粟泫瑜，孙乐，侯彦丽，唐婉婷，曾馨颉，韩秋豪文明之星：朱琦、朱璐、杨凌波、王昱苏、彭艳霞，彭双晴，陈茂磊、粟泫瑜，庄若冉李俊体育之星：孙蕊莘、郭佳鸣、曾馨颉、葛惠、邓赫、蒋一凡、彭双晴、粟泫瑜，王姝妤、武建浩、韩秋豪才艺之星：杨凌波，曾颖娴、郑欣恺、张唯玉、朱静钰二、扬帆之旅春天班的我们，充满青春的活力：同学之间在学习上结成竞争对手，比成绩、比发言、比提问、比背书、比作业得A等班级奋斗团体：“Shining”杨凌波、朱静钰、叶雨竺、沈瑶、杨萌蓉、朱璐。

向着晨光，一路前行
当三月的烟雨褪去，当四月的轻风吹起，在春的絮语里，我们迎着那抹透亮的晨光，吹响集结的号角，套上远行的车马，开始了新的征程，带着向往、带着希望、带着执着。

冬的严寒曾凋零了树的繁盛，花的艳丽，草的青翠，然而却不曾冻结大地的生机。

春的气息吹来，树依然吐芽，花依然盛开，草依然生长。

我们走过冬的凉薄，踩着春的脚印，用大地的胸怀，丈量着希望的远方，看绿树红花，看桃红柳绿，每一棵在冬天沉寂的种子，都将在春天苏醒，带着不屈的倔强，努力生长。

夜的暗流曾安静了公鸡的鸣响，隐藏了海洋的辽阔，掩盖了罪恶的污浊，然而却不曾遮住心灵的光芒。

当破晓的第一缕晨光刺破最后的黑暗，公鸡依然雄立，海洋依然壮阔，罪恶终将消除。

我们拨开黑夜的暗幕，迎着晨光的温暖，用心灵的阳光，希冀远大的梦想，望富强、民主，盼文明、和谐；望自由、平等，盼诚信、友善。

每一个在黑夜哭泣的声音，都将在晨光中欢笑，带着执着的信念，一心向阳。

生命在冬的严寒里，夜的黑暗里，也许会被冷酷地伤害，也许会被无情地搁浅，更甚至，它还未及瞥一眼阳光下的壮美山河，未及听一声那宇宙深处的清纯之音，就被意想不到的庸俗与险恶一下子毁得千疮百孔，奄奄一息……然而，只要希望不灭，在春的怀抱里，在晨光的照耀下，生命依然是美丽的，它会在每一个清晨，向着太阳，努力盛放。

每一个不屈的生命都将继续从春天出发，向着晨光，向着梦想，
向着温暖，一路前行。

小学生一年级班刊怎么写
班风：活泼、懂事、能干。

班训：和谐温馨，快乐分享。

诚信誓言：诚而有信，方为人生。

班主任寄语：愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造最优秀的自己。

曙光晨曦中的十七岁的青年海上跃出的红日是你的笑脸高山五彩的丛林是你的衣衫草原无垠的绿野是你的魔毯任你驾驭驰骋飞跃沧海桑田
青春的俊美洋溢在你的眉宇蓬勃的活力蕴于你举手投足智慧的火把照亮你攀登山路热血青年你莫迟疑勇敢前行你稚嫩的双肩有父辈在托扶生是龙的传人定要搏击长江红旗下长大学红梅傲雪凌霜人类文明待你传承待你开创祖国母亲的呼唤你仔细谛听抛却狭隘迷惘彷徨昂扬向上
青年当崇孙康映雪车胤囊莹勤学不辍铁杵成针誓做精英班刊为你记下青春豪迈激情典藏你素描写真至夸张写意主人勿蹉跎挥毫绘明日美景。

班刊创刊寄语400字1.创刊之际，感谢大家的支持与帮助，让我们共同努力，创造精彩的班刊！2.班刊不仅是我们的汇报，更是我们班级的见证和回忆，让我们一起记录成长的点点滴滴。

3.班刊是我们展示自己的舞台，让我们用心去打造，展现最好的自己。

4.当我们共同努力，班刊才能焕发出最灿烂的光芒，让我们一起努力吧！5.在这个班级的大家庭里，班刊是我们共同的心声，让我们用文字展示我们的青春。

6.创刊是新的起点，让我们共同努力，打造出更好的班级文化。

7.班刊见证了我们一年的点滴成长，让我们用心去编写，记录下这段美好的时光。

8.让班刊成为我们的名片，展示我们团结奋进、向上向善的班级形象。

9.创刊寄语是我们对未来美好的期许，希望我们一起努力，创造更加精彩的明天。

10.班刊不仅是我们的汇报，更是我们班级凝聚力的象征，让我们用心去维系。

11.每一期班刊都是我们的心血结晶，让我们共同努力，创造更多的惊喜。

12.班刊是我们班级的一面旗帜，让我们携手同心，共同书写属于我们的篇章。

13.青春是我们最美的底色，而班刊正是记录这份美丽的笔墨，让我们一起完成它。

14.每一个同学都是班刊的主角，让我们用心去书写，留下我们最美好的瞬间。

15.班刊的创刊寄语，是我们对未来的美好憧憬，让我们共同努力实现。

16.班刊是我们班级的窗口，让我们一起打造这扇窗，展现我们的风采。

17.创刊寄语要让我们燃烧激情，坚定信念，不忘初心，继续努力。

18.班刊是我们的心灵驿站，让我们共同享受这里的温暖，书写我们的成长。

19.班刊是我们的集体荣誉，让我们用心去呵护，传承下去。

20.在这个属于我们的班级大家庭，让我们用班刊书写青春的华章，展现我们的风采。

21.同学们，班刊创刊了！让我们一起记录美好的时光，分享成长的故事。

22.在这本班刊里，你将看到我们一起奋斗、共同进步的点点滴滴。

23.愿我们在班刊中留下的文字能够成为永久的记忆，见证我们青春的脚步。

24.珍惜每一页班刊，因为它承载了我们的青春故事。

高中班刊的序言（最终定稿）第一篇：高中班刊的序言序也不知道大家是抱着怎样的心情看到自己的名字被划分在7班的名单里的？经过整整一个寒假磨人的等待，终于“千呼万唤始出来”。

那一刹，也许遗憾有之，欣喜有之，不舍亦有之。

兴许我们之间本来就有着千丝万缕的联系，像蛛丝一样极细的细线维系着我们之间的关系，这就是它们把我们牵引到了一起。

好像就这样误打误撞地让一群人又聚在了一起，一开始互相陌生的彼此现已慢慢熟络起来。

我们来自育才的各个班级，我们就这样由一块块的小碎片汇集成一幅美丽的图画——7班。

还记得自我介绍时的羞涩和紧张吗？那时的你是否连头都不敢抬起，只敢低着头说着让自己感到难为情的话语？还记得第一次上操时大家的慌乱吗？原本就认识的人胡乱凑在一起，草草地拼成了条歪歪扭扭的队伍。

还记得刚到宿舍时的尴尬感吗？舍友之间还不敢讲话，均保持着沉默。

而，现在呢？开学已有几个星期了，我们习惯于互相之间开着玩笑，我们习惯于遇到难题就毫不犹豫地去问身边的学霸——我们，早已把自己融入到了这个大家庭当中去。

我们正值韶光妙龄，我们相遇于育才，我们在这里欢笑，我们在这里挥霍着我们的青春年少。

生活就像一瓶葡萄酒，感动和愤怒，甜蜜和希望，都围着味蕾打转，在舌尖缠绕。

“对酒当歌，人生几何？”曹孟德高举着酒杯高唱；“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”苏轼句句言辞都透出着洒脱；“小槽春酒滴珠红。

莫匆匆，满金钟。

”秦少游发出这样的喟叹。

而你们又作何想呢？虽然美酒不能人手一坛，但我相信，浓浓的酒香定能弥散四野。

人生苦短，青春也仅是其中的一个短暂的时刻，但青春必定是人生中最绚烂的一笔，最辉煌的一瞬。

让我们用纸笔记录下相处的朝朝暮暮，将美好的记忆永久封存。

7班的班刊，凝聚着不少人的汗水和思维的精华，你会惊讶于编者们的才华，你会感叹于编者们用心之巧妙，你会赞叹于他们为此付出的许多……让这篇再平凡不过的序言，引领你们走进7班的班刊吧。

第二篇：班刊序言我的梦里，你的歌声里文/邹文卿我没有很爱你，真的没有很爱你，不过是你来自河南，我来自山东，我们莫名奇妙又稀里糊涂的造了一腔别人听不懂的高邹方言却又自得其乐，而已。

卷首语：为青春做一个窝在这期班刊的卷首，我最想说的是，能成为09文传5班的班主任，是我一生中值得高兴和纪念的事。

与你们相处的每个片刻，都让我感受到青春的明亮与美好，仿佛初春的山花烂漫，仿佛整个世界都在为你们绽放。

透过你们年轻、纯净的双眸，我时常看到自己过去的影子，拾回了许多记忆，也重温了自己的大学生活。

只不过，我的大学是过去时，而你们的大学是现在时。

毫无疑问，你们的大学，和我的大学，并不太一样——这也时常令我纠结：我能否给你们提出一些建议，以帮助你们更好地创造自己的大学生活？究竟，那些建议有没有价值？我们都在教室、图书馆、食堂、寝室中度过大学的大部分时光，我们都经历过大学时期的迷惘与清醒、低落与高亢、无助与坚强，还有逃课、社团、联谊……所有这些，让我们的大学看上去是那么相似，但是，这只是平面的相似。

如果戴上一幅3D眼镜来看，你们的大学，就大不一样了。

用什么来形容你们的大学呢？用什么来形容大学的你们呢？给力？伤不起？那么多的新新词汇，全部用在你们身上都不够，你们是动感一代。

或许正因为如此，你们还是青春无处安放的一代。

你们伴随着声光电的技术进步而成长，你们享受着地球村瞬间互联的便捷与神奇，你们体验并建构着前所未有的人际交往模式。

你们的许多资源都已经成为数字化的，你们的大学也几乎是数字化的。

然而，纯粹由“0”和“1”砌成的赛博空间，未必能为你们的青春提供一个诗意栖居的场所。

数字化本身并没什么不好，我担心的是，你们是否已经具备了足够的能力去驾驭自己的数字化大学生活？在比特的理性覆盖下，你们是否还保存有那份高贵、经典、优美的人文情怀？在社会转型、人类价值观新旧交替之际，被视为“新新人类”的你们，是否也会发出“神马都是浮云”的感慨？看到你们在新时代信息风暴裹挟中的不安与踌躇，我真希望，你们能成为自己大学的主人，而不是在将来自嘲被大学捉弄；我也希望，你们的大学，是可以一辈子随身携带的，而不是随着毕业证的颁发就结束。

序也不知道大家是抱着怎样的心情看到自己的名字被划分在7班的名单里的？经过整整一个寒假磨人的等待，终于“千呼万唤始出来”。

那一刹，也许遗憾有之，欣喜有之，不舍亦有之。

兴许我们之间本来就有着千丝万缕的联系，像蛛丝一样极细的细线维系着我们之间的关系，这就是它们把我们牵引到了一起。

好像就这样误打误撞地让一群人又聚在了一起，一开始互相陌生的彼此现已慢慢熟络起来。

我们来自育才的各个班级，我们就这样由一块块的小碎片汇集成一幅美丽的图画——7班。

还记得自我介绍时的羞涩和紧张吗？那时的你是否连头都不敢抬起，只敢低着头说着让自己感到难为情的话语？还记得第一次上操时大家的慌乱吗？原本就认识的人胡乱凑在一起，草草地拼成了条歪歪扭扭的队伍。

还记得刚到宿舍时的尴尬感吗？舍友之间还不敢讲话，均保持着沉默。

而，现在呢？开学已有几个星期了，我们习惯于互相之间开着玩笑，我们习惯于遇到难题就毫不犹豫地去问身边的学霸——我们，早已把自己融入到了这个大家庭当中去。

我们正值韶光妙龄，我们相遇于育才，我们在这里欢笑，我们在这里挥霍着我们的青春年少。

生活就像一瓶葡萄酒，感动和愤怒，甜蜜和希望，都围着味蕾打转，在舌尖缠绕。

“对酒当歌，人生几何？”曹孟德高举着酒杯高唱；“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”苏轼句句言辞都透出着洒脱；“小槽春酒滴珠红。

莫匆匆，满金钟。

”秦少游发出这样的喟叹。

而你们又作何想呢？虽然美酒不能人手一坛，但我相信，浓浓的酒香定能弥散四野。

人生苦短，青春也仅是其中的一个短暂的时刻，但青春必定是人生中最绚烂的一笔，最辉煌的一瞬。

让我们用纸笔记录下相处的朝朝暮暮，将美好的记忆永久封存。

7班的班刊，凝聚着不少人的汗水和思维的精华，你会惊讶于编者们的才华，你会感叹于编者们用心之巧妙，你会赞叹于他们为此付出的许多……让这篇再平凡不过的序言，引领你们走进7班的班刊吧。

全班的作文集序言
这本厚厚的作文集,就像是一座矮矮的小山丘,山丘由我们这些小小作者的心血和汗水筑就。

每一篇作文就是丘上的一粒石砾,或大或小,或光滑或棱角分明,彰显着我们独一无二的个性。

这里有充满了稚气的作文,字里行间洋溢着对新奇事物的好奇心和纯真的喜悦。

也有努力模仿大人作风的作文,用词严谨,结构完整,透着一股生涩的老成持重。

孩子气的、做作的、稚嫩的,各色各样,就像一捧五颜六色的小石子,缤纷多彩。

翻开这本集子,我们彷如一下子重回到那个远去的年代。

那个阳光明媚的下午,老师拿出白纸黑字的范文,慷慨陈词,循循善诱。

我们就这样被引入了一个崭新的世界,在纸上潦草地书写着对这个世界的认知和感受。

这本集子不仅记录了我们的文字,也留住了那个年代的模样。

只消闭上眼睛,教室里同学们小手翻飞的场景,便历历在目。

或许,正是因为大家投入的心血,这些作文才显得如此珍贵,如此弥足珍惜。

同学们啊,让我们就这样,在这本集子里重温一番当年的欢笑与泪水。

也让我们将它视为人生道路上的一块新的路牌,在上面,我们刻下了自己的印记,显示着通往下一个阶段的方向。

序言
写在前面
书籍就是一盏明灯，它能够照亮我们的生活。

书本就像一把钥匙，它能够打开我们智慧的长河。

每天清晨灿烂的阳光洒进温暖的教室，校园里便传来朗朗的读书声。

在我校开展的经典诵读活动中，学生开始在书的世界里徜徉，在书的海洋里遨游。

打开这本秋实---溢书香，你将看到四年级孩子们和书交友的硕果。

这里有孩子们亲身动手制作了精美的资料，一张张读书卡记载了孩子们读书的印迹；一片片小书签留下了孩子们对书的爱恋；一篇篇读书心得记载孩子们的读书心语；一张张手抄报印出孩子们内心七彩的世界。

歌德说：读一本好书就是和许多高尚的人谈话，学生丛书中领悟了许多人生真谛，这是孩子们的万花筒，是他们五彩缤纷的读书乐园。

孩子们从读书中收获了无尽的知识，从读书中品味了生活的幸福。

让这本集册成为学生阅读的花园，成为孩子爱读的学园。

成为孩子喜读的乐园。

《湖塘月色》校刊序言
塘甸小学王孩
盎然三月，草长鹭飞。

在这美丽绚烂的时节，塘甸小学《湖塘月色》校刊带着璀璨的笑容款款而来。

她的创办，是推动我校持续发展、提高学校文化品位、丰富校园文化生活的重要举措。

她打开的是一扇绿色的窗，撑起的是一个深情的希望，展现的是塘甸小学素质教育更新、更美的乐章。

她在温暖的春风里，在群芳争艳的花丛中，正扬起稚嫩的脸庞向着太阳绽放。

她是一块绿色的沃土，让老师辛勤耕耘，桃李芬芳；她是一泓希望的清泉，让学生喜迎雨露，快乐流淌；她是一扇敞开的窗口，向社会展示学校稳健的步履，激情飞扬；她是一条情感的纽带，把学校、家庭和社会紧紧相连，共同为同学们美好的明天畅想！倘若您不小心被这片绿意所感染，那么，就请您同我们一道应和吟唱：用您那生花的妙笔，描绘出五彩的世界，壮丽的河山，纯朴的风情、淳淳的青春、美好的向往；用您那细腻的笔触，勾勒出春的滋润、夏的繁荫、秋的丰稔、冬的遐想!
这里是“智清乐行博采有涵”的多彩校园；这里是收获幸福、感悟成长的绚丽空间。

这里是一个舞台，演绎着为师者的美丽与灵动；这里是一个摇篮，孕育着学习者翱翔的羽翼与信念。

她带来了诗意和遐想，带来了憧憬和希望，她展示着并将继续见
证着同学们的进步与成长。

来吧，亲爱的老师们、同学们、家长们，在这里飞扬文字，流动睿智；在这里尽情展示你们的智慧与才华，书写你们的梦幻和理想吧!
葵花迎着太阳开，和风煦雨暖心怀。

让我们追寻绿色，放飞校园快乐理想！让我们追寻希望，迎接校刊满园馨香！用我们的真诚，在彼此的心田播种盎然的绿意。

心有多大，舞台就有多大。

衷心祝愿《湖塘月色》伴随着师生与家长的期待与梦想，扬帆远航，茁壮成长！。

班级拟创办班刊《家国天下》,追溯历史,致敬中华民族脊梁。

请根据要求完成下列任务
任务一：设计班刊栏目
栏目一：大家风范。

这个栏目将展示那些在历史上留下浓墨重彩的杰出人物，如孔子、孟子、诸葛亮等，讲述他们的生平事迹和思想成就。

栏目二：民族英雄。

这个栏目将聚焦那些在国家危难时刻挺身而出、英勇抗争的民族英雄，如岳飞、文天祥、林则徐等，讲述他们的英勇事迹和牺牲精神。

栏目三：科技之光。

这个栏目将介绍那些在科技领域取得卓越成就的科学家，如张衡、祖冲之、宋应星等，讲述他们的科学成就和创新精神。

任务二：撰写班刊序言
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们班级创办了一本班刊，名为《家国天下》。

这本班刊旨在追溯历史，致敬中华民族脊梁。

在这里，我们将通过文字的力量，感受历史的厚重，汲取智慧的力量。

中华文明源远流长，博大精深。

在漫长的历史长河中，中华民族涌现出了一批又一批杰出的人物。

他们用自己的智慧和勇气，为国家和民族的繁荣昌盛作出了巨大的贡献。

他们是中华民族的脊梁，是我们永远的楷模。

今天，我们创办《家国天下》班刊，就是为了追溯这些杰出人物的足迹，感受他们的精神风范。

我们希望通过这个平台，让更多的人了解他们的故事，铭记他们的功绩。

同时，我们也希望借此机会激发同学们的爱国热情和奋斗精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

最后，让我们共同期待《家国天下》班刊的诞生，期待它能成为我们班级的一份宝贵的财富，也期待它能成为我们成长道路上一道亮丽的风景线。

让我们一起努力，让《家国天下》班刊成为我们共同的骄傲！谢谢大家！。