概括文章主题

概括主题的方法一、有感而悟法一篇文章，如果它的故事感动了你，那你在概括主题时，说“通过什么什么感人的故事，反映了一种什么什么感情或情操”，应该是不会错。

又如，我写的《心系乡村扶贫献爱心》一文（《院讯》2011年第二期），主人公的故事令我感动，由于感动，我就这样概括它的主题：主人公通过农村艰苦生活的磨练及院领导的教育，使其转变观念，一心扑在乡村忘我地开展扶贫工作，反映了主人公对农民兄弟的高尚爱心，同时向人们阐明了一个人生的哲理：环境能锻炼人，也能塑造人。

二、标题分析法标题的拟定是作者思想内涵上、在文章形式上的精炼体现。

对标题的分析往往可以轻而易举地把握文章的主题，这是一种传统的概括主题的方法。

如《谁是最可爱的人？》一文，这篇文章的标题已经明确告诉读者，这篇文章的主题就是“谁是最可爱的人”，文章的内容只不过是阐述那些人为什么可爱而已。

但并不是所有的文章都可以从标题上去分析出主题，如鲁迅的《一件小事》，如果不看内容，根本无法“猜出”主题。

三、文脉把握法“文脉”主要是指线索性的词语（表示时间、地点、逻辑关系的词语），这些词显示了文章情感与理性思维的推进。

在概括按“文脉”规律撰写的文章的主题时，要有整体性观念，关键是把握清楚文脉。

亚里斯多德的美学思想里有一个最基本的内容——有机整体观念，他说：“一个完善的整体之中各部分须紧密结合起来，如果任何一部分被删去，就会拆散整体。

”我们可以这样通俗地理解：如果一篇文章是以某一时间或地点、逻辑关系为线索进行叙述，那么在概括主题时，就可以这样把握：文章通过（时间或地点、逻辑关系）阐述，提示或反映了“什么”。

四、关键词把握法我相信很多人都读过或学过朱自清的《荷塘月色》这篇散文。

（为了感悟文中的意景，我到北京旅游时，还专门跑到清华大学的那个荷塘实地体会。

）我们细读《荷塘月色》时，就会发现一个几乎在每一段都出现的词-----“月”，这个“月”就是关键词。

你围绕“月”字去概括主题肯定不会错。

如何概括文章的主要内容一、“六要素"综合方法：“六要素"即时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

概括主要内容时可以表达为:主要人物在什么时间什么情形下做（或说)什么事（或话）,最终结果怎样.例如《爬天都峰》这篇课文“六要素”就是十分清楚的：时间——-———-假日里；地点—-----—天都峰；人物--—-—--老爷爷、爸爸、“我”;事情的起因-—————-一老一小在天都峰脚下相遇，相约一起爬天都峰；经过--—--——克服困难,爬上了天都峰;互相道谢。

把这“六要素”串联起来，就得到了课文的主要内容。

二、抓重点段法：一篇文章有若干个段落，其中有主要段落和次要段落之分。

主要段落就是对表达主题起关键作用的段落即重点段.例如《槐乡的孩子》这篇课文的重点段是第3、4自然段，抓住了这两个自然段，我们就能概括出主要内容。

三、段意合并法；段落大意概括了一段的主要内容。

把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。

如《风筝》这篇课文第一段总写做风筝和放风筝是“我们"最大的快乐,第二段写做风筝，第三段写放风筝，最后一段写找风筝。

把这几个意义段的段意合并，就是课文的主要内容。

四、摘录句段法；有的文章中的总起句、过渡句、重点段落概括了全文的大意。

阅读时直接引用或稍加整理，便可抓住重点内容。

例如《赵州桥》这篇课文，我们抓住“赵州桥非常雄伟”“这座桥不但坚固，而且美观”这两个句子，就能概括出主要内容。

概括文章主要内容的方法集锦集锦一、阅读文章是从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词,读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容,并概括中心思想。

概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。

只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想.文章的主要内容，一般应概括得完整简要.概括文章主要内容的方法：1、段意合并法。

段落大意概括了一段的主要内容。

会走路的黑板安培是法国一位著名的科学家。

有一天。

他走在街上，突然想起一道数学题。

他想把这道题写在纸上，可一掏口袋，没有带纸。

忽然，他看见前面有一块“黑板”。

安培高兴极了，急忙跑上去，挥笔在“黑板"上认真地写了起来。

这时候“黑板”突然移动了一下，他跟着走了几小步。

“黑板“又移动了一下，他又跟着走了几小步。

最后，“黑板”跑了起来，安培连忙去追，但已经追不上了。

安培仔细一看，原来那不是黑板，而是一辆黑色马车车厢的后背。

概括文章的主要内容：字字皆辛苦唐朝的李绅，天资聪明，又十分好学，因此，十五岁的时候就能写出挺不错的诗来。

李绅每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍地朗读、修改，直到满意为止。

其中《悯农》诗就是这样千锤百炼才写成的。

一年夏天，李绅决心写一首诗，来表达对农民的同情。

那几天，正值酷暑盛夏，天气闷热，蚊蝇叮人，他把一切置之度外！想一想，写一写，写一写，又想一想，改啊，想啊……经过十几次的修改，诗终于写成了。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

“疲惫的他看到写好的诗句，脸上露出满意的笑容。

这首诗短小精悍，通俗易懂，很快就流传开来。

人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真写作的态度更是赞叹不已，说他写的诗“字字皆辛苦”。

概括文章的主要内容：“小羊”咩咩叫丹丹会学小羊叫：“咩————咩————”逗得小朋友格格直笑。

珍珍说：“丹丹学得真像！”蓉蓉说：“丹丹，再学一下！”丹丹高兴地说：“你们喜欢听，我就学！上课了，小朋友们都在认真自习：（）看书，（）写字，（）做算术题。

丹丹也翻开了课本，看见书上画着一只山羊，就轻声地叫了起来：“咩——咩——”小朋友们听到叫声，又都笑了起来……老师来了，看见教室里乱哄哄的，不禁起眉头来：“刚才，你们听见了什么叫呀？”“小羊叫！”大家异口同声地回答。

“听了小羊叫，你们又都在做什么啊？”珍珍站起来说：“我光顾笑，忘记了看书！”蓉蓉说：“我把生字写错了！”文文说：“我也把题目做错了！”“是吗？”老师看了丹丹一眼，只见她低下了头……概括文章的主要内容：。

文章主要内容的概括方法
概括文章主要内容的方法可以概括为以下几点:
1. 阅读文章目录和标题:阅读文章目录和标题可以帮助确定文章的主题和重点。

在阅读文章之前,可以先浏览目录和标题,以确定文章的主旨和重点。

2. 理解文章结构:文章通常由多个段落和句子组成,理解文章的结构和逻辑关系可以帮助概括文章的主要内容。

例如,文章可能分为几个部分,每个部分讨论一个特定的主题。

3. 提取关键词:在阅读文章时,需要注意文章中的关键词。

这些关键词可以帮助捕捉文章的主要内容。

可以使用搜索引擎或关键词工具查找与文章主题相关的关键词,并将其记录在笔记本或字典中。

4. 概括主要观点:在文章的结尾或结论部分,可以概括主要观点或结论。

可以使用简短的句子或段落来表达这些观点,并强调文章的主要贡献或结论。

5. 检查和修改:在概括文章主要内容之后,可以检查并修改文本,确保概括准确、清晰和简明。

拓展:
除了以上方法外,还可以尝试以下技巧来更好地概括文章主要内容:
1. 使用图表和图片:图表和图片可以帮助更好地理解文章的结构和组织方式,从而更好地概括文章的主要内容。

2. 重点突出:在概括文章主要内容时,需要注意突出文章的重点。

可以使用粗体、斜体或下划线等格式来强调重要的部分。

3. 引用文献:引用文献可以帮助更好地概括文章的主要内容。

可以使用引用来引用相关文献或数据,以支持自己的观点或结论。

4. 使用模板或大纲:可以使用模板或大纲来概括文章的主要内容。

这些模板可以包括主题、子主题、观点和结论等部分,帮助更好地组织和理解文章。

怎样概括文章主旨【篇一：怎样概括文章主旨】所谓主旨，就是作者思路感情和写作意图在文章中的集中体现。

它是一篇文章的灵魂，起着统率和支配全文的作用。

文章没有明确的中心意思，就成了无帅之兵、乌合之众，因此写文章要中心明确、集中、深刻；阅读文章要整体感知文章，提炼文章主旨。

概括文章的中心意思，提炼文章的主旨，实际上就是整体阅读能力的培养。

一、提炼主旨一般可分为两个步骤：（一）通读全文，了解文章的内容和大意。

（二）提炼和概括主旨。

例如：吟诵毛泽东的《沁园春长沙》，可以从对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆中，读出当年革命青年以天下为己任，改造旧中国的豪情壮志。

通读《为你自己高兴》，可以懂得“为自己那平凡而充实、问心无愧的存在而高兴”！……二、提炼文章主旨可以从以下几个方面入手：（一）注意不同文体的特点把握记叙文的主旨可以从人物形象、情节或事件的发展、景与情的关系等方面入手；概括说明文的主旨应抓住那些最能说明事物、阐明事理的本质内容；议论文在概括主旨时要紧扣最能表现作者见解和主张的文字。

（二）仔细研读全文和寻找关键语句文章的中心意思是通过材料取舍、谋篇布局、遣词造句来表现的。

它统摄全篇，渗透在全文材料中，又往往体现在某些关键语句中。

因此，概括文章中心意思离不开在熟悉全文内容、剖析文章结构的基础上寻找最具表现力的关键语句。

（三）了解作品的时代背景和作者的思想状况文章是社会客观现实在作者头脑中的反映，是作者有感而发的产物。

任何作品都难免留有时代的烙印，渗透着作者的主观认识。

因此，了解作品的时代背景和作者的生平遭遇和思想状况，也是概括文章中心的重要途径。

（四）运用比较的方法提高把握文章主旨的准确性“比较是理解和思维的基础”。

把同一题材不同主旨或主旨相近而题材、文体、手法不同的文章放在一起比较，找出它们的相似点或不同点，探究其原因，能够帮助我们更深入、更准确地把握和提炼文章的主旨。

提炼文章的主旨，是整体阅读能力的一种体现，需要我们在语文学习的长期实践中有意识地培养和提高。

往事依依概括文章主题“往事依依，那些曾经的点滴就像一颗颗闪闪发光的星星，点缀在我记忆的天空。

”每当我想起这句话，思绪就不由自主地飘回到那个充满欢笑和温暖的夏日。

那是我小学五年级的暑假，爸爸妈妈决定带我回乡下的奶奶家。

一听到这个消息，我兴奋得一蹦三尺高，因为我已经好久没有见到奶奶啦，也想念乡下那自由自在的生活。

到了奶奶家，我就像一只出笼的小鸟，到处撒欢。

奶奶家的院子很大，种满了各种各样的蔬菜和鲜花。

红的西红柿、绿的黄瓜、紫的茄子，还有五颜六色的小花，真是好看极了！那天午后，太阳火辣辣的，我热得受不了，就缠着奶奶给我做冰棒吃。

奶奶笑着说：“小馋猫，等着，奶奶这就给你做。

”只见奶奶从厨房里拿出一个大盆，把牛奶、白糖和水果丁倒进去，搅拌均匀，然后小心翼翼地把混合液倒进模具里，最后放进冰箱里冷冻。

我眼巴巴地等着，每隔几分钟就跑过去问奶奶：“冰棒好了没？”奶奶总是笑着说：“别着急，小馋猫，还得等一会儿。

”终于，冰棒做好了。

我迫不及待地拿出来，咬了一口，哇，那冰凉香甜的味道瞬间在嘴里散开，真是太好吃了！我一边吃着冰棒，一边在院子里跑来跑去，开心极了。

这时，隔壁的小伙伴们来找我玩，看到我在吃冰棒，都馋得不行。

我大方地把冰棒分给他们，大家一起坐在树荫下，一边吃着冰棒，一边嘻嘻哈哈地聊天。

“这冰棒真好吃！”“就是就是，比外面卖的还好吃！”“奶奶真厉害！”大家你一言我一语，笑声在院子里回荡。

傍晚，爸爸妈妈来接我回家，我却舍不得走。

奶奶拉着我的手说：“乖孩子，下次再来，奶奶还给你做冰棒。

”我点点头，带着满满的回忆和不舍离开了奶奶家。

如今，每当我想起那个夏日，想起奶奶做的冰棒，心里就充满了温暖和幸福。

那些美好的往事，就像一束束阳光，照亮了我的人生道路。

“往事依依，岁月如歌。

那些温暖的瞬间，将永远珍藏在我的心底。

”---希望这篇作文能符合您的需求，如果您还有其他想法或需要修改的地方，随时跟我说哦。

怎样概括文章的主要内容
首先，要理解文章的核心观点和主题。

在概括文章的主要内容时，首先要对文章的核心观点和主题有清晰的认识。

通过仔细阅读
和分析文章，抓住作者想要表达的中心思想，从而确定文章的主题。

在概括时，要突出主题，避免过多的细节，确保概括的准确性和简
洁性。

其次，要抓住文章的要点和关键信息。

在概括文章的主要内容时，需要抓住文章的要点和关键信息，这些信息是支撑文章主题的
重要内容。

可以通过标注关键词、句子或段落的方式来帮助理清文
章的结构和重点内容，有助于更准确地进行概括。

另外，要避免遗漏重要内容。

在概括文章的主要内容时，需要
全面理解文章的内容，避免遗漏重要信息。

可以通过多次阅读和分析，确保对文章的内容有全面的把握，从而做到全面、准确地概括
文章的主要内容。

最后，要用简洁、准确的语言进行概括。

在进行文章主要内容
的概括时，要尽量用简洁、准确的语言，避免过多的修饰和废话，
突出文章的核心内容，让读者能够迅速理解文章的主要信息。

总之，概括文章的主要内容是一项需要认真思考和分析的工作。

通过理解文章的核心观点和主题，抓住要点和关键信息，避免遗漏
重要内容，用简洁、准确的语言进行概括，可以帮助读者更好地理
解文章的核心内容，提高阅读效率。

概括文章主旨的答题格式
随着时代发展和科技进步，人们需要更高效的方式来获取正确的答案，准确表达及更高效地传达信息。

为了实现这一目标，答题格式一直受到大量研究和改进，其中之一就是概括文章主旨的答题格式。

该答题格式的主要特点是，旨在帮助受试者理解文章的主要内容，以便给出准确而简明的答案。

概括文章主旨的答题格式包括归纳式结构和概括式结构两种格式，它们都有助于受试者更快、更有效地理解文章主要内容。

首先，归纳式结构借助归纳性答案将文章的主要点概括出来，以简明的语言概括文章的主题，有助于读者进行快速的记忆和印象。

其次，概括式结构会把文章的主要结论用几句话概括出来，从而帮助读者更好地理解文章的主题及其核心观点，从而更好地作出正确的判断。

在应用概括文章主旨的答题格式时，受试者应该首先全面阅读文章，了解文章内容。

接着，读者应该精确定位文章的每一个细节，总结其中的主要论点。

继而，受试者可以归纳性的将文章的主要点概括出来，或是用最简明的语言把文章的主题及其核心观点概括出来，从而帮助他们取得令人满意的答题结果。

总之，概括文章主旨的答题格式能够帮助受试者更快、更有效地理解文章主要内容，从而取得更好的反馈。

它不但有助于提高受试者的认知能力，还能帮助使用者在短时间内完成答题，取得令人满意的答题结果。

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用抓住关键词句的方法概括文章主要内容全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：抓住关键词句的方法是一种高效的概括文章主要内容的技巧。

在阅读长篇文章或者听取演讲时，我们常常会遇到需要快速抓住重点内容的情况。

使用抓住关键词句的方法可以帮助我们准确地理解文章的核心内容，节省时间并提高阅读和听取能力。

要想准确抓住关键词句，就需要对文章进行整体的把握。

在开始阅读或者听取的时候，可以先浏览全文，了解文章的主题和结构，以及作者的论点和论据。

对于演讲或者讲座来说，可以先听取开篇和结尾部分，了解主题和总结。

这样有助于我们更好地理解文章的重点内容，为接下来的抓重点做好准备。

抓住关键词句的方法需要运用到积极的阅读和听取技巧。

当我们进行阅读或者听取的时候，可以时刻保持专注，留意关键词和关键句。

一般来说，关键词通常会是与文章主题直接相关的名词或者动词，而关键句则常常是包含主要论点和结论的句子。

在阅读时，可以使用标记笔在文本中划出关键词，或者在听取的过程中做好笔记。

这样有助于我们在后续复习的时候更容易找到并理解文章的核心内容。

除了积极留意关键词句，运用上下文推断也是抓住关键词句的重要技巧之一。

有时候，文章中的关键词可能并不是在字面上直接表达作者的意思，而是需要通过上下文的推断来理解。

在阅读或者听取的过程中，可以时刻保持对上下文的关注，通过上下文的逻辑关系和语境来推断出关键词的含义和作者的观点。

抓住关键词句的方法需要进行及时的总结和归纳。

在进行阅读或者听取之后，我们可以通过对关键词句的整理和总结，对文章的主要内容进行概括。

可以尝试用自己的话语复述文章的主旨和主要论点，在整理笔记的时候可以将关键词句进行分类归纳，以便于后续的复习和回顾。

第二篇示例：用抓住关键词句的方法概括文章主要内容在阅读一篇文章时，我们常常会遇到内容繁杂，难以理解，或者时间紧迫，需要快速获取文章主要内容的情况。

这时，抓住关键词句的方法就显得尤为重要了。

通过抓住关键词句，我们可以快速理解文章的主要观点和要点，为我们的阅读带来极大的便利。

文章概括主要内容的方法
以下是九条关于文章概括主要内容的方法：
1. 先通读全文呀！就像你品尝一道美食，得先整体感受一下，对吧？比如读那篇《魔法森林探险记》，不先通篇读完，咋知道故事里都有啥奇妙事儿呢。

2. 抓住关键语句呀！这就好比在一堆杂物中找到最闪亮的宝贝。

像《梦想的翅膀》中“只要心中有梦，就能飞翔”，这不就是关键嘛！
3. 留意人物和事件呢！好比看一部电影，得知道主角都干了些啥。

像《勇敢者的游戏》里主角经历的那些刺激冒险。

4. 归纳段落大意再整合呀！就像把一块块拼图拼成一幅完整的画。

读《校园趣事》时，把每个段落的大意弄清楚，不就能知道整篇文章讲啥啦。

5. 注意文章的开头和结尾啊，这可是重点地方呢！开头往往引出主题，结尾经常总结，不是吗？《友谊的力量》开头直接点明主题，结尾更是升华了友谊的重要性。

6. 理清事情的发展顺序哟！像顺着一条线找到终点。

《旅行的意义》按行程一步步展开，多清楚呀。

7. 关注细节描述呀，它们可是文章的灵魂！比如《美丽的春天》里对花朵的细腻描写，让你仿佛身临其境。

8. 分析文章的结构哇！就像给房子搭架子，结构清楚了，内容也就好概括啦。

像《学习的方法》那层次分明的结构。

9. 结合自己的理解和感受去概括呀！用自己的心去体会文章。

读《感人的故事》，你自己的感受会帮你更好地概括主要内容呢。

我的观点结论就是：这些方法都很有用，大家多试试，就能轻松概括文章主要内容啦！。