全国计算机应用技术证书考试计算机应用基础考试大纲(2015年版)一

全国计算机应用水平考试（National Information Technology Exam，简称NIT）是中国国家教育部主管的全国性计算机应用水平考试，其中计算机应用基础考试是NIT的基础课程之一。

以下是全国计算机应用水平考试（NIT）计算机应用基础考试大纲：一、考试内容1.1 计算机基础知识1.1.1 计算机的发展历程和应用领域1.1.2 计算机的组成和工作原理1.1.3 计算机硬件的基本组成和功能1.1.4 计算机软件的基本组成和功能1.1.5 计算机网络的基本概念和应用1.2 计算机操作系统1.2.1 操作系统的概念和功能1.2.2 Windows操作系统的基本操作和应用1.2.3 Linux操作系统的基本操作和应用1.3 计算机应用软件1.3.1 文字处理软件Word的基本操作和应用1.3.2 电子表格软件Excel的基本操作和应用1.3.3 演示文稿软件PowerPoint的基本操作和应用1.4 计算机安全1.4.1 计算机病毒的概念和防治1.4.2 网络安全的基本概念和应用二、考试形式本考试采用笔试形式，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。

三、考试要求1. 考生应掌握计算机基础知识、计算机操作系统、计算机应用软件和计算机安全等方面的基本理论和基本操作技能。

2. 考生应能够熟练操作计算机，并能运用所学知识解决实际问题。

3. 考生应能够理解和分析计算机系统中的常见问题，并提出解决方案。

四、考试题型1. 选择题：占总分的30%2. 填空题：占总分的20%3. 操作题：占总分的20%4. 简答题：占总分的10%5. 综合题：占总分的20%五、考试难度本考试难度适中，主要考查考生对计算机基础知识、操作系统、应用软件和计算机安全等方面的理解和应用能力。

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全国职称计算机考试可以提高计算机和网络的普及应用程度，加强信息资源的开发和利用”的精神，落实国家加快信息化建设的要求，引导全国专业技术人员学习掌握计算机知识，提高计算机的应用能力，根据原人事部《关于全国专业技术人员计算机应用能力考试的通知》（人发2001124号），从2002年开始，在全国范围内推行专业技术人员计算机应用能力考试，并将考试成绩作为评聘专业技术职务的条件之一。

中文名全国专业技术人员计算机应用能力考试外文名The national professional and technical personnel computer application ability test开始时间2002年考试作用作为评聘专业技术职务的条件之一考试性质专业技术人员资格考试考试时间50分钟题目数量40道级别划分初级、中级、副高、正高级1、设立背景为贯彻党的十五届五中全会提出的”要会广泛应用信息技术，提高计算机和网络的普及应用程度，加强信息资源的开发和利用"的精神，落实国家加快信息化建设的要求，引导专业技术人员学习掌握计算机知识，提高计算机的应用能力，人事部在总结近两年来在计算机应用能力考试试点经验的基础上，决定从2002年开始，推行全国专业技术人员计算机应用能力考试。

全国专业技术人员计算机应用能力考试是专业技术人员资格考试的一种。

2、考试科目计算机应用能力考试实行全国统一考试大纲、统一考试题库、统一合格标准。

每一科目单独考试，每套试卷共有40道题，考试时间为50分钟。

随着计算机和网络应用领域的不断扩大，人事部将会不断开发、增加新的考试科目，并根据信息技术的不断发展，更新、升级旧的考试科目。

计算机应用能力考试的科目设定，是针对专业技术人员的实际应用需要，经过调查研究、专家论证、主管部门批准而确定的。

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职称计算机考试word2003模块文档搜索与转换文档类型是第2章文档的查看、管理、安全、打印及保存的要求考点，本考点是必考的知识点，考题中通常会指定搜索范围和文件类型或明确给出搜索条件，要求考生务必熟练掌握。

历年出现频率较高的例题如下：1、该文档常被使用，请以模板的形式保存到Word指定的文件夹中，不改变文件夹名。

解析：本题主要考核职称计算机考试word2003模块“转换文档类型”这个考点。

步骤一：单击【文件】菜单→【保存】命令，打开【另存为】对话框。

步骤二：单击【保存类型】列表框，在打开的下拉列表中选择【文档模板（*.doc）】。

步骤三：单击【保存】按钮。

2、请将用来打开文档的密码删除，并建议以“只读”的方式打开文档。

解析：本题主要考核职称计算机考试word2003模块“加密文档”。

步骤一：单击【工具】菜单→【选项】命令，打开【选项】对话框。

步骤二：单击【安全性】选项卡，删除【打开文件时的密码】中的内容。

步骤三：选中【建议以只读的方式打开文档】复选框。

步骤四：单击【确定】按钮。

一、职称计算机考试word2003模块：打印预览1、进入【打印预览】单击【文件】菜单中的【打印预览】命令或单击【常用】工具栏上的【打印预览】按钮。

2、退出【打印预览】单击【打印预览】工具栏上的【关闭】按钮或按〈Esc〉键。

二、职称计算机考试word2003模块：打印方式单击【文件】菜单的【打印】命令，在【打印】对话框中可以进行如下设置：选中【手动双面打印】复选框，可以手动设置双面打印。

选中【页面范围】单选钮，可以设置打印指定部分的文档。

设置【缩放】设置区中内容，可以把多个页在一张纸上打印出来。

设置【名称】列表框中内容，可以将文档制作成为图形文件。

《计算机应用基础能力考核》考试大纲总体要求1．掌握计算机信息技术、硬件、软件、网络、多媒体和数据库基础知识。

2．掌握Windows操作系统、Internet工具、Office、声音处理、图形图像处理等软件的使用。

3．熟练掌握常用软件的使用方法，包括Word、Excel、PowerPoint。

4．重点考核学生对计算机基本概念和原理的掌握情况和利用常用软件解决信息处理问题的能力。

考试内容一、计算机基础知识1．了解计算机的发展和应用领域。

2．了解二进制、八进制、十六进制的基本概念，能够熟练进行二进制、八进制、十六进制、十进制数之间的相互转换。

3．掌握计算机系统的基本组成及各部分的功能特点，掌握微型计算机系统的基本组成与基本配置。

4．掌握数据存储基本单位的基本概念以及相互之间的关系，掌握微型计算机系统的主要技术指标（字长、内存容量、时钟频率等）。

5．掌握微机常用存储设备（硬盘、光盘驱动器、移动存储器等）和输入／输出设备（键盘、鼠标、显示器、打印机等）的使用和维护方法。

6．了解信息安全的基础知识，了解计算机病毒的基本概念和防治方法。

二、Windows操作1．了解操作系统的基本概念、作用，了解常用操作系统的特点和功能，了解常用操作系统的类型。

2．了解Windows的特点。

3．掌握Windows的基本操作方法：文件和文件夹的基本操作，帮助系统的使用，窗口、菜单、工具栏、对话框的操作，鼠标与键盘的操作等。

4．掌握Windows的“资源管理器”和“我的电脑”的基本操作方法：文件及文件夹的浏览、创建、复制、移动、重命名、删除、恢复、查找和属性的设置。

5．了解磁盘管理功能：磁盘分区、复制磁盘、磁盘格式化、磁盘碎片整理，以及快捷方式的建立等。

6．了解控制面板的应用：设置系统日期和时间、添加／删除程序、设置打印机、设置屏幕显示参数、用户权限管理、添加或删除硬件、计算机管理等。

7．掌握回收站、剪贴板的有关概念及使用。

8．掌握Windows中快捷键、组合键的使用。

2015年计算机学科专业基础综合考试考研大纲I 考试性质计算机学科专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收计算机科学与技术学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握计算机科学与技术学科大学本科阶段专业知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等院校计算机科学与技术学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。

II 考查目标计算机学科专业基础综合考试涵盖数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等学科专业基础课程。

要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的基本概念、基本原理和基本方法，能够综合运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

III 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构数据结构 45分计算机组成原理 45分操作系统 35分计算机网络 25分四、试卷题型结构单项选择题 80分 (40小题，每小题2分)综合应用题 70分IV 考查内容数据结构【考查目标】1.掌握数据结构的基本概念、基本原理和基本方法。

2.掌握数据的逻辑结构、存储结构及基本操作的实现，能够对算法进行基本的时间复杂度与空间复杂度的分析。

3.能够运用数据结构基本原理和方法进行问题的分析与求解，具备采用C 或C++语言设计与实现算法的能力。

一、线性表(一)线性表的定义和基本操作(二)线性表的实现1.顺序存储2.链式存储3.线性表的应用二、栈、队列和数组(一)栈和队列的基本概念(二)栈和队列的顺序存储结构(三)栈和队列的链式存储结构(四)栈和队列的应用(五)特殊矩阵的压缩存储三、树与二叉树(一)树的基本概念(二)二叉树1.二叉树的定义及其主要特征2.二叉树的顺序存储结构和链式存储结构3.二叉树的遍历4.线索二叉树的基本概念和构造(三)树、森林1.树的存储结构2.森林与二叉树的转换3.树和森林的遍历(四)树与二叉树的应用1.二叉排序树2.平衡二叉树3.哈夫曼(Huffman)树和哈夫曼编码四、图(一)图的基本概念(二)图的存储及基本操作1.邻接矩阵法2.邻接表法3.邻接多重表、十字链表(三)图的遍历1.深度优先搜索2.广度优先搜索(四)图的基本应用1.最小(代价)生成树2.最短路径3.拓扑排序4.关键路径五、查找(一)查找的基本概念(二)顺序查找法(三)分块查找法(四)折半查找法(五)B树及其基本操作、B+树的基本概念(六)散列(Hash)表(七)字符串模式匹配 (八)查找算法的分析及应用六、排序(一)排序的基本概念(二)插入排序1.直接插入排序2.折半插入排序(三)气泡排序(bubble sort) (四)简单选择排序(五)希尔排序(shell sort) (六)快速排序(七)堆排序(八)二路归并排序(merge sort)(九)基数排序(十)外部排序(十一)各种内部排序算法的比较(十二)排序算法的应用计算机组成原理【考查目标】1.理解单处理器计算机系统中各部件的内部工作原理、组成结构以及相互连接方式，具有完整的计算机系统的整机概念。

2015年下半年全国计算机二级考试MSoffice高级应用大纲D◆考试内容一、计算机基础知识1．计算机的发展、类型及其应用领域。

2．计算机软、硬件系统的组成及主要技术指标。

3．计算机中数据的表示与存储。

4．多媒体技术的概念与应用。

5．计算机病毒的特征、分类与防治。

6．计算机网络的概念、组成和分类；计算机与网络信息安全的概念和防控。

7．因特网网络服务的概念、原理和应用。

二、Word的功能和使用1．Microsoft Office应用界面使用和功能设置。

2．Word的基本功能，文档的创建、编辑、保存、打印和保护等基本操作。

3．设置字体和段落格式、应用文档样式和主题、调整页面布局等排版操作。

4．文档中表格的制作与编辑。

5．文档中图形、图像（片）对象的编辑和处理，文本框和文档部件的使用，符号与数学公式的输入与编辑。

6．文档的分栏、分页和分节操作，文档页眉、页脚的设置，文档内容引用操作。

7．文档审阅和修订。

8．利用邮件合并功能批量制作和处理文档。

9．多窗口和多文档的编辑，文档视图的使用。

10．分析图文素材，并根据需求提取相关信息引用到Word文档中。

三、Excel的功能和使用1．Excel的基本功能，工作簿和工作表的基本操作，工作视图的控制。

2．工作表数据的输入、编辑和修改。

3．单元格格式化操作、数据格式的设置。

4．工作簿和工作表的保护、共享及修订。

5．单元格的引用、公式和函数的使用。

6．多个工作表的联动操作。

7．迷你图和图表的创建、编辑与修饰。

8．数据的排序、筛选、分类汇总、分组显示和合并计算。

9．数据透视表和数据透视图的使用。

10．数据模拟分析和运算。

11．宏功能的简单使用。

12．获取外部数据并分析处理。

13．分析数据素材，并根据需求提取相关信息引用到Excel文档中。

四、PowerPoint的功能和使用1．PowerPoint的基本功能和基本操作，演示文稿的视图模式和使用。

2．演示文稿中幻灯片的主题设置、背景设置、母版制作和使用。

《计算机应用基础》课程考试大纲一、大体要求1．具有计算机系统的基本概念和基础知识.2．具有计算机网络及因特网（Internet）的基本概念和基础知识.3．了解操作系统的基本功能，熟练掌握Windows的使用方法.4．熟练掌握一种汉字输入方式和利用文字处置软件Word进行图文处置的方式.5．熟练掌握利用电子表格软件Excel进行数据处置的方式.6．熟练掌握利用软件PowerPoint进行创建、编辑演示文稿的方式.7．熟练掌握因特网（Internet）大体操作。

二、考试内容（一）计算机的基本知识1．计算机的发展、特点和用途；计算机与信息社会；计算机的基本构成和工作原理。

2．信息在计算机内的存贮形式（包括二进制，八进制，十六进制、ASCII码和汉字编码的基本知识）。

3．计算机系统的硬件系统和软件系统。

4．操作系统的基本概念和功能5．计算机网络和Internet的初步知识。

6．微机病毒的预防、检查与消除。

7．多媒体计算机。

（二）汉字输入技术1．汉字输入法分类。

2．汉字输入操作。

（三）Windows操作系统1．Windows的基本概念⑴、Windows的特点；⑵、桌面；⑶、窗口、图标及其分类；⑷、菜单与对话框；⑸、剪贴板。

2．Windows 的基本操作⑴、Windows的启动和退出；⑵、窗口的控制（窗口的切换、打开、关闭、移动位置、改变大小）；⑶、应用程序的启动、关闭和应用程序（窗口）的切换；⑷、菜单与对话框的利用；⑸、我的电脑；⑹、资源管理器；⑺、文件和文件夹的操作；（四）文字处理软件Word 2000的使用1．Word文档的基本操作（新建、打开、查看、合并、关闭、存盘、打印）；2．文档的编辑与排版、样式；3．查找、替换；4．表格的制作；5．在文档中插入与编辑图形；6．邮件合并；7．使用模板建立文档。

（五）电子表格软件Excel 2000的使用1．Excel的主要功能与特点；2．Excel的基本概念（工作簿、工作表、行和列、单元、区域）；3．Excel的数据类型（数值型、文字型、逻辑型）；4．Excel的运算；5．常用函数：AVERAGE COUNTCOUNTA COUNTIF DATEDAY DCOUNT DCOUNTA DMAXDMIN DSUM FIND FIXEDFREQUENCY IF INT LEFTMAX MINMONTH NOT NOW ORPMT PV RAND RIGHTROUND SEARCH SQRT SUMSUMIF TIME TRUNC VALUEYEAR6．数据录入，常用编辑与格式设置操作；7．多工作表操作；8．图表的概念与操作（分类、数据系列、图表类型、建立、编辑）；9．数据库的概念与操作（排序、分类汇总、统计、筛选、透视）。

上海电力学院2015年“三校生”招生考试
《计算机应用基础》考试大纲
一、考试目标
考试目标是测试考生掌握基本计算机基础知识的程度和应用计算机的能力，以使学生能跟上计算机技术的飞速发展，适应信息化社会的需求，并为后继课程和专业课程的计算机应用奠定基础。

二、考试细则
1、考题由5个部分组成：计算机基础知识、操作系统与办公软件、计算机网络基础、网页设计及多媒体技术。

2、考试采用闭卷笔试形式，考试时间为120分钟，试卷总分为100分。

3、考试题型分为：单选、填空和简答题三种题型。

注：以上是每次考试的总体性要求，每份考卷的具体分值分布可以略有偏差。

四、考试内容和要求
1、计算机基础知识
2、操作系统
4、计算机网络基础
五、参考教材
《计算机应用基础（第二版）》（2013版）王剑云、张维等主编清华大学出版社《计算机应用基础实验指导（第二版）》（2013版）王剑云、张维等主编清华大学出版社。

考试方式与时间考试方式：机考。

考试时间：90分钟。

考试样卷一、单选题1. 世界上第一台电子数字计算机采用的电子器件是______。

A．大规模集成电路B．集成电路C．晶体管D．电子管2. 将计算机分为巨型机、大中型机、小型机、微型机、工作站等五类的分类标准是______。

A．计算机处理数据的方式B．计算机使用范围C．机器的规模和处理能力D．计算机使用的电子器件3. 下列描述不属于计算机的主要特点的是。

A．通用性强B．具有自动控制能力C．晶体管D．无逻辑判断能力4. 在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程。

计算机的这种应用属于______。

A．辅助教学领域B．自动控制领域C．数字计算领域D．辅助设计领域5. 所谓的信息是指____。

A．基本素材B．非数值数据C．数值数据D．处理后的数据6. 组成计算机系统的两大部分是______。

A．系统软件和应用软件B．主机和外部设备C．硬件系统和软件系统D．输入设备和输出设备7. 时至今日，计算机仍采用程序内存或称存储程序原理，原理的提出者是______。

A．莫尔B．比尔·盖茨C．冯·诺依曼D．科得（E. F. Codd）8. 计算机的存储器由千千万万个小单元组成，每个小单元存放______。

A．8位二进制数B．1位二进制数C．1位十六进制数D．2位八进制数9. 下列4种软件中属于系统软件的是。

A．PowerPoint B．WordC．UNIX D．Excel10. 计算机内部采用二进制数进行运算、存储和控制。

有时还会用到十进制、八进制和十六进制。

下列说法错误的是______。

A．“28”不可能是八进制数B．“22”不可能是二进制数C．“AB”不可能是十进制数D．“CD”不可能是十六进制数11. 对正在输入到计算机中的某种非数值型数据用二进制数来表示的转换规则称为______。

A．编码B．数制转换C．校验码D．汉字编码12. 关于内存与硬盘的区别，错误的说法是______。

《计算机应用》考试大纲计算机应用考试大纲一、考试概述计算机应用考试是为了评估考生在计算机应用方面的知识和技能水平而设立的考试。

本考试旨在考察考生在计算机基础知识、办公软件应用、计算机网络、数据库等方面的能力。

下面将对考试内容进行详细介绍。

二、考试内容1. 计算机基础知识计算机基础知识是计算机应用的基础，包括计算机的组成、操作系统、计算机硬件、数据存储与表示等方面的知识。

考生需要了解计算机的各个组成部分以及其工作原理，掌握计算机的基本操作和常用快捷键。

2. 办公软件应用办公软件应用是计算机应用的重要内容，包括文字处理、电子表格、演示文稿和图像处理等方面的应用。

考生需要熟悉常用办公软件的功能和操作方法，能够进行文档编辑、数据处理和演示制作等任务。

3. 计算机网络计算机网络是计算机应用中的关键内容，包括网络基础知识、网络应用和网络安全等方面的内容。

考生需要了解计算机网络的基本构成和工作原理，能够进行网络设置和连接，并具备一定的网络安全意识和防护知识。

4. 数据库数据库是计算机应用中数据管理的关键技术，包括数据库基础知识、数据库设计和数据库操作等方面的内容。

考生需要了解数据库的基本概念和原理，能够进行数据库的设计和管理，并能够运用SQL语言进行数据查询和操作。

三、考试要求1. 理论知识掌握考生需要系统学习和掌握计算机应用的基本理论知识，包括计算机的组成与原理、办公软件的功能和应用、计算机网络的构成和运行原理等方面的知识。

同时，需要了解相关的最新技术和发展趋势。

2. 实际应用能力考生需要能够将理论知识应用到实际的计算机操作中，具备独立解决问题的能力。

在办公软件应用方面，需要能够熟练使用常用的办公软件进行文档编辑、数据分析和演示制作等任务。

在网络和数据库方面，需要具备网络设置和管理的能力，以及数据库的设计和操作能力。

3. 安全意识和法律知识在计算机应用过程中，考生需要具备一定的安全意识，保护个人隐私和信息安全。

统考计算机应用基础考试大纲及答案【统考计算机应用基础考试大纲及答案】一、考试大纲计算机应用基础考试旨在测试考生的计算机基础知识和应用能力。

考试内容涵盖计算机硬件、操作系统、办公软件和网络基础等方面知识。

考试形式为闭卷笔试，试卷共分为单选题、多选题和简答题三部分。

每题均有明确的分值，考生需按照考试大纲合理安排复习内容。

1. 计算机硬件部分1.1 计算机的组成与基本原理1.2 中央处理器（CPU）、内存和外部存储设备的原理和特点1.3 输入输出设备的分类及其特点1.4 计算机的工作原理及层次结构2. 操作系统部分2.1 操作系统的基本概念和功能2.2 常见操作系统的特点及应用范围2.3 操作系统的安装与配置2.4 操作系统的常用命令和操作技巧3. 办公软件部分3.1 常见办公软件的功能和应用3.2 文字处理软件的基本操作和格式设置3.3 电子表格软件的基本操作和常用公式3.4 演示文稿软件的基本操作和幻灯片设计4. 网络基础部分4.1 计算机网络的基本概念和分类4.2 互联网的基本原理和应用4.3 常见网络协议的功能和特点4.4 网络安全与信息保护的基本知识二、考试答案以下为本次统考计算机应用基础考试部分答案，仅供参考。

单选题：1. A2. C3. B4. D...多选题：1. ABC2. ABD3. BCD4. ACD...简答题：1. 计算机硬件的组成与基本原理是指计算机由中央处理器、内存和外部存储设备等多个组成部分构成，中央处理器负责处理各种计算任务，内存用于存储数据和程序，外部存储设备用于长期存储数据和程序。

2. 操作系统的基本概念和功能是指操作系统是计算机系统的核心组成部分，负责管理计算机的硬件和软件资源，提供给用户一个良好的工作环境，包括进程管理、文件管理、内存管理等功能。

3. 常见办公软件的功能和应用是指文字处理软件可以用于编辑和排版文档，电子表格软件可以用于进行数据分析和计算，演示文稿软件可以用于制作演示文稿等。

全国计算机应用技术证书考试计算机应用基础考试大纲（2015年版）一、考试对象本考试针对完成NIT课程“计算机应用基础”学习的所有学员，以及掌握了计算机应用相关知识和技能的学习者。

二、考试介绍1.考试形式：无纸化考试，上机操作。

2.考试时间：120分钟。

3.考试容：计算机应用基础考试容涉及计算机基础知识、Windows基本操作、文字处理及表格制作、电子表格应用、演示文稿制作、网页浏览和收发等，使学员能够满足用人单位对员工日常办公技能的要求。

4.考核重点：通过选择题考核学员对计算机知识的掌握能力，上机操作题重点考核学员日常办公软件的应用能力。

5.软件要求：操作系统：Windows 7应用软件：Microsoft Office 2010办公软件输入法：拼音、标准、五笔输入法四、样题（一）单项选择题（10分）请在下列各题的A）、B）、C）、D）四个选项中选择一个正确答案。

1.DNS是指A）域名系统B）接收的服务器C）发送的服务器D）动态主机2.目前网络传输介质中传输速率最高的是A）双绞线B）同轴电缆C）光缆D）线3.汉字系统中，拼音码、五笔字型码等统称为A）外码（输入码）B）码（机码）C）交换码D）字形码4.显示器显示图象的清晰程度,主要取决于显示器的A）对比度 B）亮度C）尺寸 D）分辨率5.下列叙述中，正确的选项是A）CPU可以直接处理U盘中的数据B）CPU可以直接处理光盘中的数据C）CPU可以直接处理硬盘中的数据D）CPU可以直接处理存中的数据（二）Windows基本操作（20分）在Windows环境中完成如下的操作。

1．在“考生”文件夹下创建一个“ABC”文件夹，将考生文件夹下的子文件夹“数据”移动到“ABC”文件夹中，并将“数据”文件夹共享，共享名为“实验数据”；2．在桌面添加一个在桌面上添加两个小工具，一个为日历，较大尺寸显示，另一个为时钟，要求显示秒针；3．在C盘中搜索“Calc.exe”文件，并为它创建一个名为“计算器”的快捷方式，添加到“开始”菜单中；4．个性化桌面，将桌面主题设置为“Aero主题”中的“自然”，且桌面背景的图片更改时间为“1分钟”，无序播放；5．添加一个名为“王冰”的标准，为添加密码，密码为“123456”，且将图片更改为图片列表中第4行第1个图片（足球）。

第1章计算机基础知识（共138个单选）1．自计算机问世至今已经经历了4个时代，划分时代的主要依据是计算机的____。

DA．规模B．功能C．性能D．构成元件2．一般认为，世界上第一台电子数字计算机诞生于____。

AA．1946年B．1952年C．1959年D．1962年3．世界上第一台电子数字计算机采用的电子器件是____。

DA．大规模集成电路B．集成电路C．晶体管D．电子管4．第一代计算机体积大、耗电多、性能低，其主要原因是受制于____。

BA.工艺水平B.元器件C.设计水平D.原材料5．第二代电子计算机的主要元件是____。

BA．继电器B．晶体管C．电子管D．集成电路6．第三代计算机采用的主要电子器件为____。

BA．电子管B．小规模集成电路C．大规模集成电路D．晶体管7．采用超大规模集成电路的计算机是计算机发展中的____。

AA．第4代B．第3代C．第2代D．第1代8．当前的计算机一般被认为是第四代计算机，它所采用的逻辑元件是____。

DA．晶体管B．集成电路C．电子管D．大规模集成电路9．计算机可分为数字计算机、模拟计算机和混合计算机，这种分类的依据是计算机的____。

C A．功能和价格B．性能和规律C．处理数据的方式D．使用范围10．电子计算机按使用范围分类，可以分为____。

CA．电子数字计算机和电子模拟计算机B．科学与过程计算计算机、工业控制计算机和数据计算机C．通用计算机和专用计算机D．巨型计算机、大中型机、小型计算机和微型计算机11．某型计算机峰值性能为数千亿次/秒，主要用于大型科学与工程计算和大规模数据处理，它属于____。

A A．巨型计算机B．小型计算机C．微型计算机D．专用计算机12．电子计算机按规模划分，可以分为____。

DA．数字电子计算机和模拟电子计算机B．通用计算机和专用计算机C．科学与过程计算计算机、工业控制计算机和数据计算机D．巨型计算机、大中型机、小型计算机和微型计算机13．个人计算机属于____。

2015级新生计算机基本技能考试大纲计算机基本技能考试是针对全校非计算机各专业本科新生开设的一项过关考试，旨在考核大一新生必须具备的基本的计算机应用能力，也是后续学习《大学计算机基础》课程的必备基础。

一、基本要求
本项考试主要考察入学新生的计算机应用操作能力和水平，要求考生熟练掌握计算机的基本操作，熟练使用常用办公软件。

二、考核方式
计算机基本技能考试采用机试方式，要求考生在计算机上答题，考试时间60分钟。

考试题型分为文字录入和软件操作两大类，试卷按组卷策略从题库中随机抽取自动组卷，满分为100分。

考生在局域网环境下完成考试并提交试卷，考试成绩由机器自动评测。

三、考核内容
1)熟练使用计算机键盘录入文字
2)常用办公文档的建立、打开、保存
3)Word文档中文字、图片、表格等对象的编辑，整体排版等
4)Excel文档中文字、数据的编辑，公式计算、数据处理、图表生成与编辑
等
5)Powerpoint文档中文字、图片、声音的编辑，动画定义与幻灯片播放等
四、注意事项
本项考试系新生入学计算机应用基本能力测试，要求全校非计算机专业本科新生参加（计算机科学与技术学院新生除外）。

作为过关考试，每位2015级新生必须达到60分及以上，才能通过。

对于入学考试未通过者，建议选修零学分的《办公软件应用》课程，或自主学习训练后，参加本学期10月或11月安排的过关考试，直到通过为止。

注意，本学期计算机基本技能考试未通过者，不得参加《大学计算机基础》课程的考试。

计算机应用基础实践考核大纲第一部分：实践考核目的和要求本次实践考核的目的是评估学生在计算机应用基础方面的实际能力。

通过实际操作和应用，测试学生的计算机操作技能、解决问题的能力以及对计算机应用基础知识的掌握程度。

考核要求如下：1. 学生需熟悉计算机的基本操作和常用软件的使用，包括操作系统、办公软件等。

2. 学生需具备基本的编程能力，能够使用常见的编程语言进行简单程序的编写与调试。

3. 学生需具备网络应用的基本知识，了解网络的原理和常见的网络应用。

4. 学生需具备数据处理与数据库应用的基本能力，能够使用数据库软件进行数据的查询与管理。

第二部分：考核内容和形式1. 计算机操作考核1.1 操作系统的基本功能和使用方法（Windows、Linux等）。

1.2 常用办公软件的操作和功能使用（例如Microsoft Office套件）。

1.3 文件管理和维护，包括文件的创建、删除、复制、移动等操作。

1.4 病毒防护软件的安装和使用，了解病毒防护的基本原理。

2. 编程能力考核2.1 使用常见的编程语言（如C、Java等）进行简单程序的编写和调试。

2.2 实现基本的控制结构、函数定义和调用等。

2.3 理解和应用编程中的常见算法和数据结构。

3. 网络应用考核3.1 网络的基本概念和原理，包括IP地址、子网掩码等。

3.2 常见网络应用的使用和配置，如浏览器、邮件客户端等。

3.3 网络安全的基本知识，如防火墙、加密等。

4. 数据处理与数据库应用考核4.1 数据的基本处理方法，包括数据录入、查找、排序等。

4.2 数据库的基本原理和常见操作，如表的创建、查询、修改等。

4.3 数据库的备份与恢复，了解数据库管理和维护的基本方法。

第三部分：考核方式本次实践考核将采用以下方式进行：1. 实操考核：学生需在规定时间内进行计算机的实际操作，包括操作系统、办公软件、编程等相关操作。

2. 理论考核：学生需答题，回答与计算机应用基础相关的理论问题，包括操作系统、编程、网络应用等。

0362《计算机应用基础》2015年12月期末开卷考试指导一、考试说明1、考试形式：开卷2、考试时间：90分钟3、考试题型及所占分数如下：（1）单选题（每题1分，共计40分）（2）操作题（共7小题，每空2分，计60分）二、重点习题（1）单选题1、第一代电子计算机使用的电子元件是______。

A) 晶体管B) 电子管 C) 小规模集成电路 D) 大规模集成电路2、个人计算机即PC机，按其规模分类，应该属于______。

A) 微型计算机 B) 小型计算机 C) 中型计算机 D) 大型计算机3、计算机的主要特点之一是______。

A) 很高的计算精度 B) 一般的计算精度C) 只能达到10位以内的计算精度 D) 能够达到10~20位的计算精度4、办公自动化是计算机的一项应用，按计算机应用的分类，主要用于______。

A) 科学计算B) 信息处理 C) 实时控制 D) 辅助设计5、在日常生活中，信息是客观事物______。

A) 在人们头脑中的反映B) 的存在 C) 的具体描述D) 之间的联系6、计算机安全在网络环境中，并不能提供安全保护的是_____。

A)信息的载体B)信息的处理、传输C)信息的存储、访问D)信息语意的正确性7、计算机中1KB表示的字节数是______。

A) 1000 B) 1 C) 1024 D) 10488、计算机软件一般包括______。

A) 程序及数据 B) 程序及其运行时所需数据、相关的文档C) 文档及数据 D) 算法及数据结构9、计算机中，控制器的的基本功能是______。

A) 控制机器各部件协调一致地工作 B) 进行算术运算和逻辑运算C) 存储各种控制信息 D) 保持各种控制状态10、在计算机系统中的接口主要有______。

A) 并行接口和串行接口 B) 并行接口和通用接口C) 串行接口和通用接口 D) 通用接口和专用接口11、CPU不能直接访问的存储器是______。

A) ROM B) RAM C) Cache D) CD－ROM12、下列几项微型计算机的别名中不正确的是______。

2015年全国专业技术人员计算机应用能力考试模块上机学习软件请下载：职考宝典模拟软件例题6-14 将图例边框颜色改为红色、带阴影。

解析：本题主要考核“图例的修饰”这个考点。

步骤一：单击图表中的图例。

步骤二：单击【格式】菜单→【图例】命令，打开【图例格式】对话框，如图6-19 所示。

图6-19 【图例格式】对话框步骤三：单击【颜色】列表框，选择【红色】，选中【阴影】复选框。

步骤四：单击【确定】按钮。

例题6-15 将给定折线图的数据轴的数字格式改为只显示到小数点后两位。

解析：本题主要考核“坐标轴的修饰”这个考点。

步骤一：单击【格式】菜单→【坐标轴】命令，打开【坐标轴格式】对话框，如图6-20所示。

图6-20 【坐标轴格式】对话框步骤二：单击【数字】选项卡，设置【小数位数】为“2”，如图6-21所示。

图6-21 设置【小数位数】步骤三：单击【确定】按钮。

例题6-16将图表中电器数据系列的图案改为波浪线填充效果（图案选项板中第2行第6列，其余选项默认）。

解析：本题主要考核“数据系列的修饰”这个考点。

步骤一：单击图表。

步骤二：单击【格式】菜单→【数据系列命令】，打开【数据系列格式】对话框。

步骤三：单击【填充效果】按钮，打开【填充效果】对话框，如图6-22所示。

图6-22【填充效果】对话框步骤四：单击【图案】选项卡，选择【图案】列表框中的【波浪线】。

步骤五：单击【确定】按钮，返回【数据系列格式】对话框。

步骤六：单击【确定】按钮。

例题6-17给定的图表是以“姓名”为分类轴，请将其改为以“生物成绩”为分类轴的同类型图表。

解析：本题主要考核“更改图表类型”这个考点。

步骤一：单击图表。

步骤二：单击【图表】菜单→【源数据】命令，打开【源数据】对话框，如图6-23所示。

图6-23 【源数据】对话框步骤三：单击【系列】选项卡，在【分类(X)轴标志】文本框中输入“=Sheet1!$B$2:$B$8”，如图6-24所示。

图6-24设置【分类(X)轴标志】内容步骤四：单击【确定】按钮。