2019年语文版语文二年级上26 古诗两首练习题八十八

8 古诗二首一、看拼音，写词语。

lóu céng huǒlúshān chuān guàzài jìn tóu二、填空。

1、“烟”字用音序查字，查（）字母，用部首查字查（）部。

2、“照”用音序查字，查（）字母，用部首查字查（）部。

除部首外还有（）画。

3．“楼”共（）笔，第十一笔是（），部首是（）。

三、选择带点字正确的解释。

1.疑．是银河落九天（）①不相信②难于解难于断定的③猜忌2.白日依．山尽（）①依靠②同意③按照3.欲．穷千里目（）①需要②将要③想要四、课文整体梳理。

1.《望庐山瀑布》是（）朝诗人（）写的，这首诗是作者看到（）时写的。

我还知道《》也是他写的。

2.《登鹳雀楼》这首诗的作者是（）朝著名诗人（）。

诗的前两句写诗人登楼看到的（），后两句抒发诗人登楼时的（）。

五、重点段落品析。

望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，。

1.把诗句补充完整，写在横线上。

2.根据意思写出对应的诗句：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。

诗句：3.这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？六、根据不同的环境运用诗句。

一天，我和妈妈一起去看瀑布。

当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“ ________________，_______________ 。

”参考答案一、楼层火炉山川挂在尽头二、1.y 火 2.z 灬9 3. 13 ㄑ木三、1.② 2.① 3.③四、1.唐李白庐山瀑布静夜思2.唐王之涣景物情感五、1.疑是银河落九天。

2.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

3.运用了比喻与夸张的手法，表现作者对大自然惊心动魄之美的惊叹。

六、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

部编版二年级语文上册第19课《古诗二首》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．《夜宿山寺》的作者是那个朝代的（）A．唐代B．宋代C．清代2．《敕勒歌》写的历史年代是（）A．南朝B．北朝C．秦代D．汉代3．关于“夜宿山寺”中“宿”的理解正确的是（）A．住，过夜，夜里睡觉B．年老的C．旧有的D．姓氏4．跟“天似穹庐”修辞手法相同一项是（）A．二月春风似剪刀B．忙趁东风放纸鸢C．千山鸟飞绝D．恨别鸟惊心5．《敕勒歌》选自《乐府诗集》，是南北朝时期黄河以北的北朝流传的一首民歌。

跟《乐府诗集》一样反映民间生活状况、情感比较多的诗集是（）A．《唐诗三百首》B．《宋词三百首》C．《论语》D．《诗经》6．比一比，再组词。

阴( )惊( )似( )见( )明( )凉( )以( )现( )7．选一选，填序号a．李白b．北朝c．唐朝d．南朝e．杜甫《夜宿山寺》这首诗的作者是_______（朝代）的_______（人名）；《敕勒歌》是一首_______民歌。

8．给加点字选择正确的解释。

（填序号）（1）危．楼高百尺( )①危险。

②高。

（2）笼．盖四野( )①笼子。

②笼罩。

9．我会补写句子。

危楼( )，敕勒川，阴山下，手可( )。

______________________________( )高声语，天苍苍，野茫茫，恐惊( )。

______________________________10．《夜宿山寺》表达了诗人李白对_______________的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情。

《敕勒歌》表达了作者热爱___________的思想感情。

二、阅读提升（一）我是阅读小能手。

骆宾王是唐朝的一位著名诗人。

他七岁就会作诗。

一天，骆宾王在池塘边游玩，看见碧绿的水面上有两只雪白的鹅游来游去，红红的鹅掌在水池中快活地划动着。

小白鹅还伸长脖子高兴的叫着。

骆宾王看得入神了，就做了一首诗：鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨青波。

11．填上表示颜色的词语。

语文S 版语文二年级上册26.古诗两首练习卷（二年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】 给下列加横线字注音。

（ ） （ ） （ ）墙 角 数 枝 梅（ ） （ ） （ ）夜 深 知 雪 重【答案】qiáng sh ù m éish ēn zh ī zh òng【解析】注意数枝、夜深、知、雪、重词语中的“数”“深”“知”“重”都是卷舌音。

【题文】辨字组词。

稍（ ） 盆（ ） 验（ ）俏（ ） 岔（ ） 检（ ）梢（ ） 忿（ ） 俭（ ）【答案】稍（ 稍微 ） 盆（ 花盆 ） 验（ 实验 ）俏（ 俏皮 ） 岔（ 岔口 ） 检（ 检查）梢（ 树梢 ） 忿（ 忿恨 ） 俭（ 俭朴 ）【解析】“检”字的读音注意与“验”的区别。

【题文】解释加带横线的字。

1.墙角数枝梅2.遥知不是雪3.已讶衾枕冷4.时闻折竹声【答案】1.数枝：许多枝。

2. 遥：从很远的地方看。

3.衾枕：被子和枕头。

4.折竹声：竹子被雪压断的声音。

【解析】略【题文】按照课文填空。

1.遥知不是雪，__________________________。

2._____________________,时闻折竹声。

【答案】1.为有暗香来2.夜深知雪重【解析】略【题文】给“日”字分别加一笔，变成四个新字。

_________ _________ _________ _________【答案】白田目由【解析】【题文】我会扩词。

树（）（）（）河（）（）（）【答案】树木树林大树河水江河大河【解析】答案不唯一，合理即可。

【题文】给句子选择恰当的关联词语。

虽然……但是……与其……不如……无论……都……1.我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。

2.（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。

【答案】1. 无论……都……2. 与其……不如……【解析】1. 前一个分句说明条件，后一个分句表示在这一个条件下产生的结果，因此用无论……都……2. 这是一个选择关系的句子，几个分句分别说出几件事情，表示选择其中一件，因此，用与其……不如……【题文】阅读理解。

课后作业《古诗二首》一、填空题。

1.用“√”选择正确的读音和字。

瀑布（pò pù）香炉（lú nú）鹤雀楼（lóu lǒu）（遥摇）远山（川州）（尽层）叠（桂挂）念穷（尽层）（烟因）云2.把古诗补充完整，并完成练习。

登鹳雀楼，入海流。

欲穷千里目，更上。

（1）“欲”的意思是（）。

A.想要B.需要“穷”的意思是（）。

A.贫穷B.尽（2）古诗后两句想告诉我们什么？在正确的说法后面画“√”。

①站得高才能看得远。

（）②想要取得更大、更好的成绩，就要付出更多的努力。

（）③想要走更多的路，需要登上更高的楼。

（）3.把古诗补充完整，并完成练习。

望庐山瀑布日照生紫，遥看瀑布。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（1）“三千尺”是（）。

A.虚数，指瀑布很高B.指瀑布有三千尺（2）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是诗人（）。

A.看见的B.想象的（3）这首诗可以用来描绘（）处的美景。

A. B.二、同步阅读。

登鹤雀楼①[唐]畅当迥临②飞鸟上，高出世尘③间。

天势围平野④，河流入断山⑤。

[注释]①鹤雀楼：唐代河中府名胜，因经常有鹤雀栖息，故得名，后被河水冲没。

②迥临：高高的在上面。

③世尘：尘世。

④平野：平坦开阔的原野。

⑤断山：峻峭的高山。

1.这首诗前两句描写的景物是（），写出了景物的特点是（）。

2.“（）”的意思是天空笼罩着平坦的原野，江河流入峻峭的高山。

A.迥临飞鸟上，高出世尘间B.天势围平野，河流入断山3.下面哪幅图更符合这首诗的内容？打“√”。

（1）（）（2）（）（3）（）4.对比课文的《登鹤雀楼》，在正确的说法后面打“√”。

（1）王之涣的《登鹤雀楼》没有写到登楼后远望的景色。

（）（2）两首诗都集中描写了鹤雀楼的气势和作者登上鹤雀楼后远望的胸襟。

（）5.给爸妈读一读这首诗，并试着背一背。

参考答案一、填空题。

1. pùlúlóu遥川层挂尽烟2.白日依山尽黄河一层楼（1）A B（2）①√②√3.香炉烟挂前川（1）A（2）B（3）B二、同步阅读。

类文阅读—18 古诗二首逢雪宿芙蓉山主人 （唐代）刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。

写出下面词语的反义词。

远——（ ） 白——（ ）给下面加点的词选择正确的解释。

宿芙蓉山（ ） ①房子 ②住，借宿逢雪（ ） ①遇上 ②每次白屋（ ） ①白色的屋子 ②茅草屋把诗句和意思连一连。

天寒白屋贫日暮苍山远风雪夜归人柴门闻犬吠古诗所描写的季节是在 季。

下面哪幅画面是古诗描绘的景象？选一选。

（）春暖花开图 B.风雪夜归图 C.农家丰收图逢雪宿芙蓉山主人1.近 黑2.② ① ② 夜暮降临，连绵的山峦在苍茫的夜色中变得更加深远。

天气寒冷，使这所简陋的茅屋显得更加清贫。

半夜里一阵犬吠声把我惊醒。

原来是有人冒着风雪归家门！3.4.冬B小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

【解释】泉眼悄然无声是因为舍不得细细的水流，树荫倒映在水面是喜爱晴天和风的轻柔。

娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

1.写出下列词语的反义词。

无——（）阴——（）早——（）2.这首诗描写的是（）季的景色。

3.给下列加点的词选择正确解释。

(1)泉眼无声惜细流（）①诗人的眼睛②泉水的出口(2)树阴照水爱晴柔（）①晴天里柔和的春光②晴天(3)小荷才露尖尖角（）①嫩荷叶的尖角②花骨朵的尖角4.把图片与对应的诗句连一连。

小池1.有晴晚2.夏3.（1）②（2）①（3）①必读书阅读训练六了解故事的主要内容一、【整体感知】读《“歪脑袋”木头桩》，根据故事内容，说说图片里出现的形象分别是什么。

二、精彩片段赏析。

不知道从什么时候起，在这片荒草地里就插着这么一根木头桩了。

为什么要在这儿插上一根木头桩呢？我可真说不上来。

反正很久以前，在这片绿色的草丛当中就有这么一个满身都是皱纹的又脏又丑的木头桩站着就是了。

我只知道他是一个很骄傲很骄傲的木头桩，他有一个尖尖的脑袋，老是歪着。

他老是瞧不起周围的小草。

《望庐山瀑布》练习题
一、填空：
1.“尺”字用音序查字，查（）字母，用部首查字查（）部。

2.“疑”用音序查字，查（）字母，用部首查字查（）部。

除部首外还有（）画。

这个字的第一笔是（）。

二、选择加点字正确的解释，把序号填在括号里。

飞流直．下三千尺，疑．是银河落九天。

直：（）（1）成直线的，跟“曲”相对（2）跟地面垂直的，跟“横”相对
（3）从上到下的，从前到后的，跟“横”（4）挺直，使笔直（5）公正的，正义的（6）直爽，直截（7）一个劲儿，不断地。

疑：（）（1）不相信（2）难于解难于断定的（3）猜忌
三、用自己的话写出下面诗句描述的景象。

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

四、填空：
1.《望庐山瀑布》是（）代诗人（）的作品。

诗中的首句，巧妙地运用（）的名字，将蒙蒙的（）形象地比喻为从香炉中升起的（）。

整首诗采用（）的方法写出庐山瀑布的( ），表达了诗人（）。

2.《绝句》是（）代诗人（）写的。

诗中描绘出诗人居住的（）附近明丽的景象。

整首诗有（）有（）,有（）有（）。

三、积累摘抄：
瀑布（叶圣陶）
还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。

山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。

章节测试题1.【答题】给加下划线字选择正确的解释。

（）危楼高百尺，手可摘星辰。

A.不安全的。

B.指人临死。

C.损害。

D.高的，陡的。

【答案】D【分析】本题考查学生对古诗中字、词的理解能力。

【解答】词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用，因此，做此类试题必须先回到语境中，根据语境读懂诗句的整体意思，然后确定字词的意思，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。

2.【答题】给加下划线字选择正确的解释。

（）不敢高声语，恐惊天上人。

A.疑虑。

B.恫吓。

C.害怕，畏惧。

【答案】C【分析】本题考查学生对古诗中字、词的理解能力。

【解答】词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用，因此，做此类试题必须先回到语境中，根据语境读懂诗句的整体意思，然后确定字词的意思，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。

3.【答题】读诗句，选择恰当的修辞手法。

（）危楼高百尺，手可摘星辰。

A. 排比B. 比喻C. 夸张D. 拟人【答案】C【分析】本题考查修辞方法的辨析和运用。

【解答】通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。

答本类试题首先要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。

此题目中的诗句运用了“夸张”的修辞手法，烘托出山寺之高。

4.【答题】选字填空。

（）敕勒川，阴山下，天似穹庐，______盖四野。

A.拢B.茏C.笼【答案】C【分析】本题考查了学生辨析形近字的能力。

【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，结合具体语境，对具体汉字进行分析，这样才能轻松应对该种题型。

5.【答题】《敕勒歌》是一首（）时的民歌。

A. 北宋B. 南朝C. 三国D. 北朝【答案】D【分析】本题考查学生对诗歌的掌握。

【解答】此类题目要求学生平时注意积累，重点记忆课本涉及到的作者名字、书名及书中的重要人物的名字。

《敕勒歌》是一首北朝民歌。

6.【答题】读诗句，给加下划线字选择正确的读音。

二年级上册《古诗二首》同步练习（含答案）、看拼音，写词语。

sh o n chu m r izh oo xi o n g y m() ( ) ( )g O l du j in l i y ic印g() ( ) ( ) 、按要求填词语。

天高地远（含反义词）________________风风光光（AABB）_________________三、写出下列字的反义词。

上——( ) 入一( ) 生一( )前( ) 落一( ) 有- ( )四、猜写字义。

1、白日依山尽。

白日：（)2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

尺：（）五、数笔画填空。

六、我会补写句子。

白日（），日照香炉生紫烟黄河（）。

____________________（）千里目，飞流直下三千尺更上（）。

____________________七、课文内容我知道。

1、《登鹳雀楼》描写的是什么画面?2、《望庐山瀑布》这首诗主要运用了什么修辞手法？八、阅读。

小路娃娃,伤心地哭了。

为啥为啥？有人随地扔垃圾,她的脸脏了。

小路娃娃,开心地笑了。

为啥为啥？她的脸干净了, 环卫工人扫掉了杂物。

1、短文中的“她”指的是__________________ 。

2、小路娃娃为什么“开心地笑了”？在短文中用“ ______________ ”画出相关的句子。

3、我们要怎样做, 才能让小路娃娃永远开心地笑呢？参考答案、看拼音写词语。

山川日照香烟高楼尽力一层解析：注意“烟”的书写。

、按要求填词语。

含反义词：七上八下东张西望南辕北辙AABB J红红火火和和气气干干净净解析：课文中词语的积累。

三、写出下列字的反义词。

下出死后升无解析：考察学生对反义词的掌握情况。

四、猜写字义。

1、白日：白天的太阳。

2、尺：长度单位。

（3尺等于1米）五、数笔画填空。

“烟”共_9_画，第5画是竖，组词烟火。

“照”共卫—画,第5画是横折钩，组词照射 <“楼”共卫—画,第3画是撇，组词楼房。

“炉”共_8_画,最后1画是撇,组词香炉 < 解析：学生对生字笔顺的认识。

19古诗二首一、选一选，填一填。

①寺②辰③恐④宿⑤笼⑥茫(1)拼音是平舌音的汉字有_______，拼音是后鼻音的汉字有_______ _。

(填序号)(2)“辰”的读音是________，可以组词为___________。

二、看拼音，写词语。

ān wēi cāng máng hǎo sìyīn tiān( ) ( ) ( ) ( )三、按要求填空。

(1)“茫”是_______结构的字，部首是_______。

(2)“野”的第五笔是_____，可以组词___________。

四、给加点字词选择正确的解释。

(1)危楼．．高百尺( )A.危险的楼。

B.高楼。

(2)风吹草低见．牛羊( )A.同“现”，显现。

B.看见。

五、下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是( )A.危楼高/百尺，手可摘/星辰。

B.天/似穹庐，笼盖/四野。

C.天/苍苍，野/茫茫，风吹/草低/见牛羊。

六、释诗意。

(补充诗句，并完成练习)①危楼__________，手可摘星辰。

②__________，野茫茫，风吹_____________。

(1)根据图片选择对应的诗句，将序号填在括号里。

(2)结合图片，想象诗句描绘的画面，并任选一句说一说。

我选( )，_____________________________________________ __________________________________________________________ ______________七、悟诗情。

(1)《夜宿山寺》极言山寺楼之高，以引起人们( )A.对高楼的恐惧。

B.对高楼的向往。

(2)《敕勒歌》表现了草原( )A.生机勃勃，壮丽富饶的风光。

B.辽阔无比，风很大的风光。

八、读诗句，想画面，再与相应的图片连线。

明月松间照，夜来风雨声，孤帆远影碧空尽，清泉石上流。

花落知多少。

唯见长江天际流。

参考答案一、（1）①④③⑤⑥（2）chén 星辰二、安危苍茫好似阴天三、（1）上下艹（2）丨田野四、（1）B （2）A五、C六、①高百尺②天苍苍草地现牛羊（1）②①（2）示例：②蓝蓝的天空下，碧绿的草原一望无际。

二年级上册《古诗二首》同步练习(含答案)一、看拼音,写词语。

shān chuān rì zhào xiānɡ yān （）（）（）ɡāo lóu jìn lì yī cénɡ（）（）（）二、按要求填词语。

天高地远（含反义词）___________ ___________ ___________风风光光（AABB）___________ ___________ ___________三、写出下列字的反义词。

上——（）入——（）生——（）前——（）落——（）有——（）四、猜写字义。

1、白日依山尽。

白日：（）2、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

尺：（）五、数笔画填空。

“烟”共画,第5画是 ,组词。

“照”共画,第5画是 ,组词。

“楼”共画,第3画是 ,组词。

“炉”共画,最后1画是 ,组词。

六、我会补写句子。

白日（）, 日照香炉生紫烟,黄河（）。

___________________（）千里目, 飞流直下三千尺,更上（）。

___________________七、课文内容我知道。

1、《登鹳雀楼》描写的是什么画面？____________________________________________________________________________2、《望庐山瀑布》这首诗主要运用了什么修辞手法？____________________________________________________________________________ 八、阅读。

小路娃娃,伤心地哭了。

为啥为啥？有人随地扔垃圾,她的脸脏了。

小路娃娃,开心地笑了。

为啥为啥？她的脸干净了,环卫工人扫掉了杂物。

1、短文中的“她”指的是______________。

2、小路娃娃为什么“开心地笑了”？在短文中用“______”画出相关的句子。

3、我们要怎样做,才能让小路娃娃永远开心地笑呢？___________________________________________________________________________参考答案一、看拼音写词语。