教研室主任审签: 年月日一、情景导入，立疑激趣播放首都北京的风光简介同学们，你去过北京吗？你了解北京吗？能否与我们大家分享呢？ 激发学生学习兴趣，导入新课二、新授第一章华北地区各省市基本概况 第一节北京市基本概况 一、概况教师提出问题：北京市的地位、面积、人口、地理位置、风光 特色有哪些？学生带着问题，观看录像，填写表格出示北京地图，进一步直观的认识北京地理位置二、主要游览胜地展示北京地图，指出北京游览胜地分为六大部分（一）北京市中心游览区多媒体展示北京市中心游览区的景点图片，吸引学生注意力， 激起学生兴趣。
1、天安门播放天安门升国旗的录像哪位同学到过天安门？天安门广场是北京的中心，是世界上最大的广场。
广场东西宽500多 米,南北长800多米,总面积44万平方米,可容纳100多万人集会。
学生读图辨析景点地理方位天安门城楼展示天安门城楼各个方位的图片，学生欣赏，教师对应图片讲解天安门城楼雄伟庄严,矗立在广场以北,原为明清两代皇城的正门。
总高33. 7 m,城楼上有9开间的重檐歇山式楼屋，城台下方有五个拱形门洞，依次 对称,天安门前有五座玉石雕栏的金水桥,桥外美丽的华表和威严的石狮雕 刻得十分精美。
人民英雄纪念碑对照地图，学生指出其所处的位置人民英雄纪念碑正对着天安门。
碑座上刻八幅大型浮雕,再现了近代中 国人民革命斗争的历程。
毛泽东主席题写了“人民英雄永垂不朽”，周恩教学过程来总理书写碑文。
毛主席纪念堂对应地图，学生辨析地理位置，教师讲解纪念碑的正南面有毛主席纪念堂,里面安放着毛泽东主席的遗体,建成于1977年5月，并于1997年重修。
人民大会堂出示全国人大会议的图片人民大会堂坐落在天安门广场西侧，是20世纪50年代北京十大建筑之一,也是全国人民代表大会开会和人大常委会办公的地方。
在天安门广场东侧是中国历史博物馆和中国革命博物馆。
2、故宫播放一段故宫纪录片，学生体会其恢宏壮观小组讨论，师生共同总结归纳3、景山公园出示几组图片，学生读图欣赏，对应前面表格，总结知识4、北海公园出示白塔的图片，提出问题“这个塔的名字是什么？在北京的那个景点里面？”学生看书阅读，教师对应景点一一展示图片，巩固新知，总结归纳（1）名称由来：与中海和南海分称而得名北海与中海、南海并称三海（2）历史沿革：辽、金时代的行宫明、清时为御苑（3）地位：我国历史最悠久的皇家园林世界上建设得最早、迄今保存完好的皇家御苑（4）著名景点：团城------ 座圆形的城堡建筑,建在北海水中的小岛上承光殿一一玉佛和特大玉瓮“渎山大玉海”栝子松一一距今有800年历史，被乾隆封为“遮阴侯”琼岛---- 全园的游览中心,岛上有楼台亭阁、轩堂廊白塔---- 建于琼岛之巅,北海的标志,是一座风格迥异的藏式喇嘛塔5、天坛出示天坛的图片，你知道这是哪里吗？请同学按照北海公园学习的模式，小组讨论，总结相关知识点（1）地理位置：崇文区永定门（2）占地面积：273万平方米（3）建筑年代：始建于明永乐十八年（公元1420年）（4）用途：是明清两朝帝王祭天祈谷之所（5）建筑布局：内坛和外坛祈年殿一一高32 m,殿顶琉璃瓦用象征天空的深蓝色，殿内全用木料造成的,没有大梁长檩，没有墙。
