八一建军节 主题班队会教学设计

建军节主题班会优秀教案一、主题介绍建军节是中国的传统节日，旨在纪念中国人民解放军的成立，表达对军人的敬意和崇高的赞扬。

本次班会将以建军节为主题，通过教案的安排，让学生了解中国军队的历史和发展，提高他们对军人的理解和尊重。

二、教案内容2.1 活动一：建军节的由来目标: 了解建军节的起源和意义了解建军节的起源和意义步骤:1. 引导学生了解建军节的日期和起源；2. 分享中国人民解放军成立的历史背景；3. 介绍建军节的意义和纪念活动。

2.2 活动二：中国军队的成就目标: 了解中国军队的发展和贡献了解中国军队的发展和贡献步骤:1. 分发资料或展示图片，介绍中国军队在国家建设中的重要贡献；2. 引导学生思考中国军队在维护国家安全和社会稳定方面的作用；3. 鼓励学生分享自己对中国军队的尊敬和感激之情。

2.3 活动三：向军人致敬目标: 培养对军人的敬意和感激之情培养对军人的敬意和感激之情步骤:1. 组织学生观看纪录片或演讲，介绍中国军队的英雄人物和事迹；2. 引导学生表达对军人的敬意和感激之情；3. 组织学生创作表达对军人致敬的艺术作品或写一封感谢信。

2.4 活动四：班级讨论和展示目标: 提升学生思辨能力和口头表达能力提升学生思辨能力和口头表达能力步骤:1. 分组讨论中国军队的现代化发展和未来展望；2. 各小组展示并分享自己的讨论结果，并进行互动交流。

三、教学资源- 建军节相关资料和图片- 中国军队的成就介绍资料和图片- 纪录片或演讲视频资源- 书写和绘画材料四、评价方式- 学生参与度和积极性- 学生的讨论和分享质量- 学生艺术作品或感谢信的创意和表达能力五、总结通过本次建军节主题班会优秀教案的开展，学生们可以更加深入地了解中国军队的历史和发展，增强对军人的尊重和感激之情，同时提升他们的思辨能力和口头表达能力。

这样的班会活动将激发学生对社会主义核心价值观的认同感，培养他们的爱国情怀和责任意识。

班会结束后，鼓励学生通过行动和服务来进一步表达对军人的敬意和支持。

庆祝八一建军节主题班会教案使学生了解中国人民解放军的几经演变，由小到大，由弱到强，由单一的陆军发展成为拥有多兵种现代化的威武之师，文明之师的历史，让学生明白我们现在幸福生活的来之不易，激发学生强烈的爱国主义感情。

下面是小编收集的关于庆祝八一建军节主题班会教案，欢迎阅读。

庆祝八一建军节主题班会教案第一篇一、活动目的我们即将迎来中国人民解放军建军------周年的纪念日，我们要大力弘扬军纪律严明、永不退缩、冲锋在前、不怕牺牲的战斗精神，教育安保队员永葆军人勇敢、顽强的品格，创建一支为医院发展保驾护航的坚实队伍。

在此之际，我院将举办庆“八·一”活动。

二、活动主题1、同庆建军佳节，共建白云安保士气2、同庆八一，提振安保士气，护航白云3、发扬解放军人精神，鼓舞安保斗志昂扬三、参加人员：我院退伍军人四、活动时间及地点时间：------年8月1日(星期五)下午17:30分活动地点：大会议室聚餐地点：酒家五、活动准备工作(一)节目征集1、安保科征集节目;2、节目形式以歌曲、武术表演为主，内容健康向上，所有节目需提前自我彩排;3、7月30日下午15:00分到大会议室进行彩排;4、节目表演伴奏请自行拷贝，并提前交于人力资源部处;5、节目演出次序根据流程形式进行安排;6、活动表演中，凡参加演出的演员将得到礼品一份(集体表演除外，礼物为皮带，到时仓库领取);(二)活动现场布置1、提前挂好横幅，国旗;2、整理好现场空地，用于表演时使用;3、调试音响、话筒，调好音量;六、筹备部门1、人力资源部(退伍名单的确定，活动方案的策划，下发通知，表演节目伴奏的准备，通知各个部门派员工代表参加观看节目，新闻稿的撰写，酒家的预定，人员接送等等)2、院务部(领导发言稿的编辑，节目的审核，协助布置现场等等)庆祝八一建军节主题班会教案第二篇为庆祝建军节的到来，结合我街的实际将“创先争优”活动与街道共建互助联合会紧密结合，拓宽主题思路，多角度、多形式开展活动，以开展“双拥共建促和谐”行动为主题，本着资源共享，社区共建的原则，开展拥军优属，拥政爱民活动，把爱心献给为我国国防建设，为保卫国家安宁做出突出贡献的人。

八一建军节班会设计一、班会主题“铁血铸军魂，共筑中国梦”二、班会目的1、让同学们了解八一建军节的由来和意义，增强国防意识和爱国情怀。

2、学习中国人民解放军的光荣历史和优良传统，培养艰苦奋斗、团结协作的精神。

3、激发同学们对军人的崇敬和感激之情，树立正确的价值观和人生观。

三、班会时间具体时间四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1、引入主题（1）播放一段激昂的军歌，如《中国人民解放军进行曲》，营造庄严的氛围。

（2）主持人致辞，简要介绍八一建军节的背景和本次班会的目的。

2、知识讲解（1）通过 PPT 展示，讲解八一建军节的由来和历史意义。

1927 年8 月 1 日，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争和创建人民军队的开始。

从此，8 月 1 日成为中国人民解放军的建军节。

（2）介绍中国人民解放军的发展历程，从土地革命战争、抗日战争、解放战争到新中国成立后的抗美援朝、边境自卫反击战等，展现解放军在不同历史时期为国家和人民做出的巨大贡献。

（3）讲述解放军的优良传统，如听党指挥、能打胜仗、作风优良，以及三大纪律八项注意等。

3、英雄故事分享（1）请几位同学上台分享自己所知道的解放军英雄故事，如董存瑞舍身炸碉堡、黄继光用胸膛堵枪眼等，让同学们感受英雄们的英勇无畏和无私奉献精神。

（2）观看一段解放军抗洪救灾、抗震救灾的视频，让同学们体会到在和平年代，解放军依然是人民群众的坚强后盾。

4、互动环节（1）开展知识问答，设置一些关于八一建军节和解放军历史的问题，让同学们回答，加深对相关知识的理解。

（2）分组讨论：“在新时代，我们如何向解放军学习？”每个小组推选一名代表发言，分享小组讨论的结果。

5、文艺表演（1）邀请有才艺的同学表演诗歌朗诵《赞美最可爱的人》，表达对解放军的敬意。

（2）演唱军歌，如《团结就是力量》《打靶归来》等，让同学们在歌声中感受军人的豪迈。

6、总结发言（1）主持人对本次班会进行总结，强调八一建军节的重要意义，鼓励同学们学习解放军的精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

竭诚为您提供优质文档/双击可除八一建军节教案篇一：八一建军节主题班队会教学设计“八一建军节”主题班队会教学设计一、活动目标：1、让学生了解八一建军节的来历及相关知识。

2、让学生明白我们现在幸福生活的来之不易，激发学生的爱国情怀。

二、活动准备：学生课下搜集八一建军节的有关资料和图片。

三、活动过程(一)、导入课题1、同学们，长大后你的理想是什么？（请多名同学来说说自己的想法，畅所欲言，活跃气氛）2、多媒体出示图片你们认识图片上的人吗？他们有一个共同的名字叫------？（解放军）今天我们就来谈谈解放军的节日——八一建军节。

(二)、知识擂台（请同学们汇总搜集到的资料，小组派代表展示。

）1、八一建军节的来历是怎样的呢？1927年4月12日和7月15日，蒋介石、汪精卫先后在南京和武汉发动“清共”行动后，中共中央在汉口召开了临时政治局常委会议，决定利用共产党掌握和影响下的国民革命军在南昌举行武装起义，并指派周恩来为起义领导机关前敌委员会书记。

1927年8月1日凌晨，一声枪响划破了南昌城寂静的夜空。

以周恩来为书记的中共前敌委员会及贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等，率领党掌握或影响下的北伐军两万多人在南昌举行起义。

经过数小时激战，全歼守敌，占领了南昌城。

2、八一建军节确立的时间是什么时候？1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。

1949年6月15日，中国人民革命军事委员会发布命令，规定以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。

中华人民共和国成立后，将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。

3、诞生地在哪儿？1927年8月底，南昌起义部队在朱德、贺龙等指挥下，经过彻夜强攻，一举占领了瑞金，取得了南昌起义后第一次攻城战役的胜利。

瑞金，这座赣南山区小城，从此与中国革命结下了不解之缘。

1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府决定将8月1日作为中国工农红军成立纪念日。

《八一建军节》主题班会教案八一建军节主题班会教案一、导入（5分钟）教师向学生介绍本次班会的主题：“大家知道吗，今天我们即将迎来一个非常重要的节日——八一建军节。

这是中国人民解放军建军的纪念日，也是我们向英雄们致敬的日子。

今天我们将一起了解建军节的来历和意义。

”二、建军节的来历（10分钟）1. 宣传背景音乐：播放激昂威武的军事音乐。

2. 展示图片和海报：向学生展示中国人民解放军建军的相关图片和海报，让学生感受到军人风采。

3. 讲解解放军建军的历史：教师简要介绍中国人民解放军建军的时间、地点、历史背景等。

4. 视频资料观看：播放一段纪录片或相关视频，展示建军时期的战斗壮举和英雄事迹。

三、建军节的意义（15分钟）1. 军人的责任与使命：教师向学生解释军人守卫国家、保家卫国的重要责任，让学生明白军人的职责使命。

2. 引导学生思考：教师提问学生，军队对于一个国家的意义是什么？军人的奉献精神有什么值得我们学习的地方？3. 探究英雄事迹：教师给学生展示一些关于我国英雄军人的事迹，如邱少云、黄继光等，让学生了解他们的英勇事迹和无私奉献。

四、学习军人精神（20分钟）1. 教师介绍军人精神的内涵：以坚定的信念、顽强的意志、无私的奉献、不畏困难的精神等为主要内容。

2. 合作学习：将学生分成小组，每个小组选择一位英雄军人，研究该英雄的事迹，然后给其他组员介绍。

3. 分享与总结：各小组派代表进行事迹分享，并总结讨论军人精神的重要性和我们可以从中学习到的东西。

五、展示与表彰（10分钟）1. 学生表演或朗诵：选择一段与军人精神相关的演讲或诗歌，学生进行表演或朗诵。

2. 表彰优秀学生：根据小组演讲与分享的情况，表彰优秀组长和表现出色的学生。

六、教案小结（5分钟）通过本次班会，学生们了解了八一建军节的来历和意义，认识到军人的伟大贡献和无私奉献精神。

希望大家从军人身上汲取勇敢坚强、无私奉献的品质，为实现自己的梦想贡献自己的力量。

文章结束，共计756字。

《八一建军节》主题班会教案一、教材分析：本次主题班会以中国传统节日——八一建军节为主题，旨在向学生介绍中国人民解放军的成立和发展历程，培养学生对军人的尊重和感恩之情，同时弘扬爱国主义精神。

二、教学目标：1. 了解八一建军节的由来和意义，认识中国人民解放军的重要作用。

2. 培养学生对军人的尊重和感恩之情，激发爱国主义情感。

3. 提高学生的综合素养，培养学生的团队合作精神和责任意识。

三、教学重点和教学难点：教学重点：八一建军节的由来和意义，中国人民解放军的重要作用。

教学难点：如何引导学生理解军人的奉献精神和爱国情怀。

四、学情分析：学生对八一建军节的了解程度有限，对中国人民解放军的认知相对较浅。

他们大多数对军人的奉献精神和爱国情怀缺乏深刻理解。

因此，在教学过程中需要通过生动的教学方法和适当的教学资源，引起学生的兴趣，激发他们对军人和国家的关注。

五、教学过程：第一环节：新课导入1. 老师播放一段关于中国人民解放军的视频，例如展示中国人民解放军的训练场景或军人英勇事迹的视频片段，以引起学生的兴趣和好奇心。

2. 老师提问：“你们知道什么是八一建军节吗？它为什么叫八一建军节？”鼓励学生积极回答。

可以提供一些提示，如建军节是纪念中国人民解放军成立的节日。

第二环节：学习八一建军节1. 老师向学生介绍八一建军节的由来和意义。

可以用简单明了的语言讲解，例如：“八一建军节是为了纪念中国人民解放军成立的日子。

1949年的8月1日，中国共产党领导下的人民解放军经过长期的奋斗，终于取得了全国的胜利，宣告了中华人民共和国的成立。

”2. 老师讲解中国人民解放军的成立和发展历程，可以结合图片或简短的视频进行说明。

例如，通过展示中国人民解放军的军旗、军徽，以及一些历史照片，让学生感受到中国人民解放军的威武形象和伟大历程。

第三环节：讨论与分享1. 学生分成小组，讨论中国人民解放军的作用和贡献。

每个小组可以准备一些问题作为讨论的引导，例如：“中国人民解放军在保卫国家安全方面有哪些作用？他们为国家和人民做出了哪些贡献？”2. 每个小组派代表分享自己的讨论结果，其他小组进行补充和评论。

小学八一建军节主题班会活动方案一、活动主题“传承红色基因，致敬最可爱的人”二、活动目的1、让学生了解八一建军节的由来和历史意义，增强学生的爱国主义情感和民族自豪感。

2、引导学生学习解放军战士的英勇事迹和高尚品质，培养学生的坚强意志和勇敢精神。

3、通过活动，增进学生之间的团队合作精神和交流能力。

三、活动时间具体活动时间四、活动地点详细活动地点五、参与人员具体班级名称全体学生六、活动准备1、收集有关八一建军节的资料，包括图片、视频、故事等。

2、准备活动所需的道具，如军旗、军帽、小红旗等。

3、布置活动场地，营造浓厚的军事氛围。

4、选拔并培训活动主持人。

七、活动流程（一）引入主题1、播放激昂的军歌，如《中国人民解放军进行曲》，营造严肃而庄重的氛围。

2、主持人致辞，介绍八一建军节的背景和意义，引导学生进入活动主题。

（二）知识讲解1、利用多媒体展示八一建军节的历史图片和视频，向学生讲解八一建军节的由来和发展历程。

2、讲述一些解放军战士在战争年代和和平时期的英勇事迹，如董存瑞炸碉堡、黄继光堵枪眼、抗洪救灾中的战士等，让学生感受解放军战士的伟大和无私奉献精神。

（三）互动环节1、开展“军事知识小竞赛”，准备一些与军事相关的问题，如武器名称、军事战役、军事将领等，让学生分组抢答，增强学生对军事知识的了解和兴趣。

2、组织学生进行“模仿军人”的游戏，让学生模仿军人的站姿、坐姿、走路姿势等，体验军人的纪律和规范。

（四）故事分享1、邀请几位学生上台分享自己所知道的解放军战士的感人故事，或者自己身边与军人有关的经历。

2、让其他学生在听完故事后发表自己的感受和体会，引导学生树立正确的价值观和人生观。

（五）手工制作1、组织学生制作小红旗或军旗，让学生在制作过程中进一步了解旗帜的象征意义。

2、开展“给解放军叔叔的一封信”写作活动，让学生把自己对解放军战士的敬意和祝福写在信中，培养学生的写作能力和表达能力。

（六）总结发言1、主持人对本次活动进行总结，强调八一建军节的重要意义和解放军战士的崇高精神。

八一建军节教案篇一：八一建军节主题班队会教学设计“八一建军节”主题班队会教学设计一、活动目标：1、让学生了解八一建军节的来历及相关知识。

2、让学生明白我们现在幸福生活的来之不易，激发学生的爱国情怀。

二、活动准备：学生课下搜集八一建军节的有关资料和图片。

三、活动过程(一)、导入课题1、同学们，长大后你的理想是什么？（请多名同学来说说自己的想法，畅所欲言，活跃气氛）2、多媒体出示图片你们认识图片上的人吗？他们有一个共同的名字叫------？（解放军）今天我们就来谈谈解放军的节日——八一建军节。

(二)、知识擂台（请同学们汇总搜集到的资料，小组派代表展示。

）1、八一建军节的来历是怎样的呢？1927年4月12日和7月15日，蒋介石、汪精卫先后在南京和武汉发动“清共”行动后，中共中央在汉口召开了临时政治局常委会议，决定利用共产党掌握和影响下的国民革命军在南昌举行武装起义，并指派周恩来为起义领导机关前敌委员会书记。

1927年8月1日凌晨，一声枪响划破了南昌城寂静的夜空。

以周恩来为书记的中共前敌委员会及贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等，率领党掌握或影响下的北伐军两万多人在南昌举行起义。

经过数小时激战，全歼守敌，占领了南昌城。

2、八一建军节确立的时间是什么时候？1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。

1949年6月15日，中国人民革命军事委员会发布命令，规定以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。

中华人民共和国成立后，将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。

3、诞生地在哪儿？1927年8月底，南昌起义部队在朱德、贺龙等指挥下，经过彻夜强攻，一举占领了瑞金，取得了南昌起义后第一次攻城战役的胜利。

瑞金，这座赣南山区小城，从此与中国革命结下了不解之缘。

1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府决定将8月1日作为中国工农红军成立纪念日。

2024年幼儿园庆八一建军节主题班会活动方案一、活动背景与目标八一建军节是中国人民解放军建军纪念日，旨在纪念中国人民解放军的成立，发扬““八一”精神，即坚定的信仰、坚强的意志和无私的奉献。

在幼儿园中开展庆八一建军节主题班会活动，不仅能够增强幼儿对国家和军队的认识，还能培养他们的爱国情感和民族精神。

本次活动的目标是：让幼儿了解八一建军节的由来和意义，增强他们的国防意识。

通过各种形式的活动，培养幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。

激发幼儿的爱国情感，让他们从小树立正确的价值观。

二、活动策划主题设定结合幼儿园小朋友的年龄特点，我们将主题设定为“小小兵，大大梦”，旨在通过模拟军事生活，让小朋友体验军人的风采，培养他们的爱国情怀。

活动内容军事知识小课堂：通过讲解和展示，让小朋友们了解基本的军事知识，如军旗、军装、军鞋等。

模拟军事训练：组织小朋友们进行模拟军事训练，如队列训练、简单的体能训练等。

军事主题手工活动：引导小朋友们动手制作军事主题的手工作品，如纸飞机、小坦克等。

“小小兵”角色扮演：让小朋友们扮演军人，体验军人的日常生活和工作。

爱国歌曲合唱：组织小朋友们学唱爱国歌曲，通过歌声传达他们的爱国情怀。

活动形式本次活动将以班级为单位进行，每个班级都将按照活动计划，有序开展各项活动。

同时，我们将鼓励家长积极参与，与孩子们一同感受军人的风采，培养他们的爱国情感。

三、时间安排活动筹备阶段在活动开始前的一周，我们将组织班级教师进行活动筹备，包括准备教学材料、制定详细的活动计划等。

同时，我们将通过家长微信群等渠道，向家长宣传活动目的和内容，鼓励家长积极参与。

活动实施阶段活动当天，我们将按照事先制定的时间表，有序开展各项活动。

具体时间安排如下：9:00-9:30：活动开场，介绍八一建军节的由来和意义。

9:30-10:30：军事知识小课堂，向小朋友们介绍基本的军事知识。

10:30-11:00：模拟军事训练，组织小朋友们进行简单的队列训练和体能训练。

建军节主题班会教案建军节主题班会教案八月一日是中国人民解放军建军节。

它来源于中国国内民主主义革命时期中国共产党人领导的南昌起义。

本文特意为大家收集整理了建军节主题班会教案，仅供参考!建军节主题班会教案【1】一、活动目的我们即将迎来中国人民解放军建军90周年的纪念日，我们要大力弘扬军纪律严明、永不退缩、冲锋在前、不怕牺牲的战斗精神，教育安保队员永葆军人勇敢、顽强的品格，创建一支为医院发展保驾护航的坚实队伍。

在此之际，我院将举办庆“八·一”活动。

二、活动主题1、同庆建军佳节，共建白云安保士气2、同庆八一，提振安保士气，护航白云3、发扬解放军人精神，鼓舞安保斗志昂扬三、参加人员：我院退伍军人四、活动时间及地点时间：20XX年8月1日(星期五)下午17：30分活动地点：大会议室聚餐地点：酒家五、活动准备工作(一)节目征集1、安保科征集节目;2、节目形式以歌曲、武术表演为主，内容健康向上，所有节目需提前自我彩排;3、7月30日下午15：00分到大会议室进行彩排;4、节目表演伴奏请自行拷贝，并提前交于人力资源部处;5、节目演出次序根据流程形式进行安排;6、活动表演中，凡参加演出的演员将得到礼品一份(集体表演除外，礼物为皮带，到时仓库领取);(二)活动现场布置1、提前挂好横幅，国旗;2、整理好现场空地，用于表演时使用;3、调试音响、话筒，调好音量;六、筹备部门1、人力资源部(退伍名单的确定，活动方案的策划，下发通知，表演节目伴奏的准备，通知各个部门派员工代表参加观看节目，新闻稿的撰写，酒家的预定，人员接送等等)2、院务部(领导发言稿的编辑，节目的审核，协助布置现场等等)3、营销策划部(现场拍照，新闻稿审核以及发布在网络平台上等)4、安保科(节目的排练等等)七、活动内容(一)1、8月1日下午17：30分，大会议室准时集中;2、人员到齐之后，开始庆祝活动;主持人开场白----领导讲话----代表发言----节目表演----结束语;3、预计18：00，退伍军人在精神大厅集中接送过去酒家用餐。

二年级建军节班会教案一、活动目标：1. 通过活动让学生知道8月1日的建军节是我国的节日。

2. 让学生知道解放军叔叔是多么的不容易，知道他们不怕流血、不怕牺牲。

3. 教育学生珍惜今天的幸福生活，学习解放军叔叔的优良传统，向解放军叔叔学习，成为一名勇敢、坚强的人。

二、活动准备：1. 知道8月1日的建军节是我国的节日。

2. 向家长了解一些解放军保卫祖国的事迹。

三、活动过程：（一）活动导入：1. 播放音乐《八月桂花遍地开》2. 老师引导语：同学们，你们知道今天是什么日子吗？（建军节）3. 老师：对了，8月1日的建军节是我国的节日。

是我们所有中国人民的节日。

这一天为了纪念中国人民解放军的成立，我们的好多地方都要举行庆祝活动。

那么，中国人民解放军的成立有什么重大意义呢？下面就让我们一起来了解一下吧！（二）活动过程：1. 教师简单介绍建军节的来历。

2. 老师讲述一些解放军保卫祖国的事迹，对学生进行爱国、爱家乡、尊敬人民子弟兵的教育。

3. 老师：解放军叔叔真是太伟大了，因为有他们，我们才有了平安，有了快乐。

同学们，你们能说出一些英雄解放军的英模事迹吗？学生交流收集到的一些解放军保卫祖国的事迹。

4. 老师：同学们真棒，请同学们在教室里原地转一转，转完之后你发现了什么？学生自由发言，谈感受。

让学生明白解放军保卫祖国的重大贡献。

5. 老师小结：解放军为了人民的幸福生活，浴血奋战，保家卫国，承担着维护社会治安和社会稳定的神圣使命。

他们永远是我们学习的榜样。

向解放军学习，做一名优秀的学生。

向解放军叔叔学习，做一个坚强的人。

6. 老师：亲爱的同学们，在今天这个特殊的日子里，让我们齐唱一首歌来表达我们内心对解放军的崇敬之情吧！（齐唱《学习雷锋好榜样》）。

八一建军节主题班队会教学设计一、教学目标1、让学生了解八一建军节的由来和历史背景，增强学生的爱国主义情感。

2、引导学生认识中国人民解放军的重要作用和伟大贡献，培养学生对军人的崇敬之情。

3、通过活动，培养学生的团队合作精神和社会责任感，激发学生努力学习、报效祖国的决心。

二、教学重难点1、重点讲解八一建军节的历史意义和重要事件。

让学生感受军人的英勇和奉献精神。

2、难点如何引导学生深刻理解军人的职责和使命，并将崇敬之情转化为实际行动。

怎样在活动中培养学生的团队合作和社会责任感。

三、教学方法1、讲授法通过讲述八一建军节的历史背景、重要事件等，让学生对其有初步的了解。

2、讨论法组织学生讨论军人的奉献精神以及如何在生活中向军人学习，促进学生的思考和交流。

3、直观演示法利用图片、视频等多媒体资料，直观展示军人的风采和军队的建设成果，增强学生的感性认识。

4、实践活动法通过开展角色扮演、诗歌朗诵等活动，让学生在实践中深入体会八一建军节的意义。

四、教学过程1、导入（5 分钟）播放一段激昂的军乐，营造出庄重的氛围。

提问学生是否知道八月一日是什么节日，引发学生的兴趣和思考。

2、知识讲解（15 分钟）用简洁明了的语言讲述八一建军节的由来，介绍南昌起义的历史背景和经过。

展示相关的图片和历史资料，让学生更直观地了解那段历史。

3、小组讨论（10 分钟）将学生分成小组，讨论以下问题：为什么要建立人民军队？军人在保卫国家和人民方面发挥了怎样的作用？每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。

4、军人风采展示（10 分钟）播放一段展现军人训练、救灾等场景的视频，让学生感受军人的英勇和奉献。

展示一些军人的优秀事迹，如抗洪抢险、抗震救灾等，让学生体会到军人在关键时刻挺身而出的精神。

5、角色扮演（15 分钟）安排学生进行角色扮演，模拟军人在战场上的情景，让学生体会军人的勇敢和坚毅。

组织学生对角色扮演进行评价，引导学生思考军人的品质和精神。

建军节主题班会教案八月一日是中国人民解放军建军节。

它来源于中国国内民主主义革命时期中国共产党人领导的南昌起义。

本文特意为大家收集整理了建军节主题班会教案，仅供参考!建军节主题班会教案【1】一、活动目的我们即将迎来中国人民解放军建军90周年的纪念日，我们要大力弘扬军纪律严明、永不退缩、冲锋在前、不怕牺牲的战斗精神，教育安保队员永葆军人勇敢、顽强的品格，创建一支为医院发展保驾护航的坚实队伍。

在此之际，我院将举办庆“八·一”活动。

二、活动主题1、同庆建军佳节，共建白云安保士气2、同庆八一，提振安保士气，护航白云3、发扬解放军人精神，鼓舞安保斗志昂扬三、参加人员：我院退伍军人四、活动时间及地点时间：20XX年8月1日(星期五)下午17：30分活动地点：大会议室聚餐地点：酒家五、活动准备工作(一)节目征集1、安保科征集节目;2、节目形式以歌曲、武术表演为主，内容健康向上，所有节目需提前自我彩排;3、7月30日下午15：00分到大会议室进行彩排;4、节目表演伴奏请自行拷贝，并提前交于人力资源部处;5、节目演出次序根据流程形式进行安排;6、活动表演中，凡参加演出的演员将得到礼品一份(集体表演除外，礼物为皮带，到时仓库领取);(二)活动现场布置1、提前挂好横幅，国旗;2、整理好现场空地，用于表演时使用;3、调试音响、话筒，调好音量;六、筹备部门1、人力资源部(退伍名单的确定，活动方案的策划，下发通知，表演节目伴奏的准备，通知各个部门派员工代表参加观看节目，新闻稿的撰写，酒家的预定，人员接送等等)2、院务部(领导发言稿的编辑，节目的审核，协助布置现场等等)3、营销策划部(现场拍照，新闻稿审核以及发布在网络平台上等)4、安保科(节目的排练等等)七、活动内容(一)1、8月1日下午17：30分，大会议室准时集中;2、人员到齐之后，开始庆祝活动;主持人开场白----领导讲话----代表发言----节目表演----结束语;3、预计18：00，退伍军人在精神大厅集中接送过去酒家用餐。

八一建军节班会设计一、班会主题“铁血军魂，致敬最可爱的人”二、班会背景八一建军节是为了纪念中国人民解放军建军而设立的节日。

通过举办八一建军节班会，旨在让同学们了解人民军队的光辉历史和伟大成就，培养同学们的爱国主义情感和国防意识，激发同学们的责任感和使命感。

三、班会目的1、让学生了解八一建军节的由来和意义，增强学生对人民军队的崇敬和热爱之情。

2、培养学生的爱国主义情感，激发学生的民族自豪感和责任感。

3、通过活动，培养学生的团队合作精神和表达能力。

四、班会时间具体时间五、班会地点教室六、参与人员全班同学七、班会准备1、收集与八一建军节相关的资料，如图片、视频、故事等。

2、准备相关的道具，如军旗、军帽等。

3、安排主持人，撰写主持词。

4、将教室布置成具有军事氛围的场景，如张贴军旗、军人照片等。

5、分组安排学生准备节目，如诗歌朗诵、歌曲演唱、小品表演等。

八、班会流程1、开场致辞（1）主持人介绍班会的主题和目的，欢迎同学们参加本次班会。

（2）播放一段激昂的军乐，营造出庄重的氛围。

2、知识讲解（1）通过PPT 展示，向同学们介绍八一建军节的由来和历史背景。

（2）讲解中国人民解放军的发展历程，包括重要的战役和成就。

3、视频欣赏播放一段反映人民军队英勇战斗和救灾抢险的视频，让同学们直观地感受军人的风采和奉献精神。

4、故事分享（1）请几位同学上台分享他们所知道的军人故事，可以是战争年代的英雄事迹，也可以是和平时期的感人故事。

（2）分享结束后，组织同学们进行讨论，谈谈自己从这些故事中得到的启发和感受。

5、文艺表演（1）诗歌朗诵：《赞美军人》（2）歌曲演唱：《军中绿花》（3）小品表演：《军训的日子》6、互动环节（1）军事知识问答：设置一些关于军事知识的问题，让同学们进行抢答，增强他们对军事知识的了解。

（2）模仿军人训练：请几位同学上台模仿军人的站姿、正步走等动作，体验军人的纪律和严谨。

7、总结发言（1）主持人对本次班会进行总结，强调人民军队的重要性和同学们肩负的责任。

一、教案概述教案名称：2024年庆祝建军节主题班会教案设计精选课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解建军节的由来和意义，增强学生的爱国主义情感。

2. 通过学习军人优良品质，培养学生勇敢、坚强、自律的精神。

3. 引导学生树立正确的价值观，尊敬军人，热爱祖国。

教学重点：建军节的由来和意义，军人优良品质。

教学难点：如何引导学生将尊敬军人、热爱祖国融入日常生活。

二、教学准备教师：准备相关资料，如建军节的历史、军人的故事等。

学生：提前了解建军节的基本知识，准备分享自己的感悟。

教学环境：教室三、教学过程1. 导入（5分钟）教师简要介绍建军节的由来和意义，激发学生的兴趣。

2. 新课内容展示（10分钟）教师详细讲解建军节的由来和意义，引导学生了解军人优良品质，如勇敢、坚强、自律等。

3. 案例分享（10分钟）学生分享自己了解到的军人故事，或者身边人的军人背景，感受军人的伟大。

4. 小组讨论（10分钟）学生分组讨论如何将尊敬军人、热爱祖国融入日常生活，讨论结束后各组分享成果。

5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次班会的心得体会，鼓励学生在日常生活中践行尊敬军人、热爱祖国的价值观。

四、课后作业五、教学评价教师根据学生的课堂表现、课后作业和心得体会，评价学生在本次班会中的学习效果。

六、教学延伸活动1. 组织学生参观附近的军事博物馆或革命历史纪念馆，让学生更直观地了解建军节的历史背景和军人精神。

2. 开展“我心中的英雄”绘画比赛，让学生通过绘画表达自己对军人的敬意和祝福。

3. 举办“军旅生活分享会”，邀请有过军旅经历的人来校讲述自己的故事，让学生感受军人的艰苦训练和无私奉献。

七、教学反馈与调整1. 课后收集学生的心得体会和感悟，了解学生在班会中的收获和感悟。

2. 根据学生的反馈，教师可以针对性地进行教学调整，如加强军人精神的讲解，增加军事知识的学习等。

3. 在的课程中，教师可以继续引导学生关注军人动态，关注国家安全，培养学生的爱国情怀。

建军节是中国人民解放军建军纪念日，每年的8月1日，是为了纪念中国人民解放军建军而设立的，也是我国的一个重要节日。

庆祝建军节班会是每个学校的传统活动之一，通过班会的方式，让学生重温家国情怀，培养自己的爱国主义情感，进一步激发学生的爱国热情，为实现中国梦而奋斗。

一、热身环节：教师主持唱红歌《东方红》学校开展庆祝建军节班会，要用充满情感和声音的红歌来展开热身，为活动增添气氛，让孩子们的情感和思维渐渐进入状态。

在《东方红》这首老歌中，我们能够感受到亲人阵亡后乡亲的悲痛，也体会到无数革命先烈流血牺牲换来新中国的重大意义。

这首红歌让我们不再轻松地聆听，而是要求我们在思考中领悟其背后的深层含意。

二、互动环节：阅读光盘《我的军营家庭》进入本次庆祝建军节班会的正式环节，教师要以真实的生活故事和画面，让学生们深情地领略军营的风采。

通过观看《我的军营家庭》光盘，让学生们了解军营官兵的生活、训练和国防意识，接触军营文化，感受军营风貌，理解国家国防意识的重要性。

在光盘的背景音乐、音效和情节设置方面，也需要考虑学生的接受程度，力求达到教育与娱乐相结合，培养学生的爱国主义情感和民族观念，为弘扬国防文化做出应有的贡献。

三、互动环节：观看纪录片《战争面前的平凡人们》建军节以纪念人民解放军建军为主旨，是强调军人民族精神的节日，也是对革命先烈和英雄的一种缅怀和纪念。

为了让学生亲身感受战争的残酷和平民的无可奈何，可以让学生观看纪录片《战争面前的平凡人们》，理解战争对人民生命和财产的摧毁，认识和尊重平凡人的牺牲精神和贡献。

还可以让学生分组进行讨论，思考如何在平凡的生活中，实现自己的爱国主义公民素质，如何去面对挑战和困难，去坚守自己的信念和价值。

四、精彩环节：进行建军节主题班会演讲比赛通过纪录片和平凡人们的事迹，让孩子们更深刻地了解这个自己的国家和民族，基础上，我们要让孩子们进一步提高自己的说话能力和表达能力，来表达自己的热爱祖国的心声。

八一建军节主题班队会教学设计一、教学目标1、让学生了解八一建军节的由来和意义，培养学生的爱国主义情感。

2、引导学生学习解放军的优良传统和作风，增强纪律意识和团队合作精神。

3、激发学生对军人的崇敬之情，树立远大的理想和抱负。

二、教学重难点1、重点（1）了解八一建军节的历史背景和重要意义。

（2）学习解放军的精神品质，如勇敢、坚强、奉献等。

2、难点（1）如何让学生深刻体会解放军的精神内涵，并将其转化为自身的行为准则。

（2）如何引导学生在日常生活中传承和发扬解放军的优良传统。

三、教学方法讲授法、讨论法、多媒体展示法、实践活动法四、教学准备1、收集有关八一建军节的图片、视频、文字资料。

2、制作多媒体课件。

3、准备军旗、军帽等道具。

五、教学过程（一）导入（5 分钟）1、播放一段激昂的军歌，如《中国人民解放军进行曲》，营造出庄严的氛围。

2、提问学生：“你们知道这首歌叫什么名字吗？它与哪个节日有关？”（二）知识讲解（15 分钟）1、利用多媒体课件，展示八一建军节的历史图片和文字资料，讲解八一建军节的由来。

2、向学生介绍南昌起义的背景、经过和意义，让学生明白这是中国共产党创建人民军队的开端。

（三）观看视频（10 分钟）播放一段反映解放军英勇战斗、抢险救灾的视频，让学生直观地感受解放军的伟大和无私奉献。

（四）小组讨论（15 分钟）1、将学生分成小组，讨论以下问题：（1）解放军的精神品质有哪些？（2）在日常生活中，我们如何向解放军学习？2、每个小组推选一名代表，进行发言。

（五）角色扮演（15 分钟）1、让学生分组进行角色扮演，模拟解放军在训练、战斗、救灾等场景中的表现。

2、其他小组进行评价和交流。

（六）总结发言（5 分钟）1、对学生的表现进行总结和评价，肯定学生的积极参与和思考。

2、强调八一建军节的重要意义，鼓励学生在今后的学习和生活中，以解放军为榜样，努力学习，勇敢面对困难。

（七）拓展活动（课后）1、让学生制作一张以“八一建军节”为主题的手抄报。

小学八一建军节主题班会活动方案一、活动主题“致敬最可爱的人——八一建军节”二、活动目的1、让学生了解八一建军节的由来和历史背景，增强学生的爱国主义情感和民族自豪感。

2、引导学生学习军人的优秀品质和精神，培养学生的纪律意识、团队合作精神和责任感。

3、通过活动，激发学生对军人的崇敬之情，树立远大理想，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

三、活动时间具体活动时间四、活动地点详细活动地点五、参与人员具体班级全体学生六、活动准备1、教师收集有关八一建军节的图片、视频、故事等资料，制作成PPT 课件。

2、安排学生分组，每组选出组长，负责组织小组活动。

3、准备活动所需的道具，如军旗、军帽、小红旗等。

4、布置活动场地，营造浓厚的节日氛围。

七、活动流程1、引入主题（1）播放一段激昂的军歌，如《中国人民解放军进行曲》，让学生在音乐中感受军人的豪迈与威严。

（2）教师提问：同学们，你们知道每年的8 月1 日是什么节日吗？引导学生思考并回答。

2、知识讲解（1）教师通过 PPT 课件，向学生讲解八一建军节的由来和历史背景，介绍南昌起义的经过和意义。

（2）展示人民军队在不同历史时期的图片和视频，如抗日战争、解放战争、抗美援朝等，让学生了解人民军队的光辉历程和伟大成就。

3、军人故事分享（1）邀请几位学生上台，分享他们所知道的军人故事，可以是自己亲人的从军经历，也可以是从书上、电视上看到的感人故事。

（2）每组学生在组内交流讨论，然后选派代表发言，分享小组讨论的成果。

4、学习军人品质（1）教师引导学生思考：军人身上有哪些优秀品质值得我们学习？（2）学生自由发言，教师总结并板书，如勇敢、坚强、纪律严明、无私奉献等。

（3）组织学生进行小组讨论，如何在日常生活中学习和践行这些品质。

5、军事知识竞赛（1）将学生分成若干小组，进行军事知识竞赛。

竞赛题目包括建军节的历史、军事武器、军事战略等方面的内容。

（2）对表现优秀的小组进行奖励，颁发小奖品。

八一建军节主题班会教案一、教学目标（一）知识目标了解八一建军节的历史背景、经过和意义，掌握中国人民解放军的建军原则和使命，理解中国军民团结一心抗击外敌的重要意义。

（二）能力目标通过学习八一建军节的历史和意义，培养学生的历史分析和理解能力，提高学生对国家安全和民族独立的认识。

（三）情感目标通过学习八一建军节，培养学生的爱国主义情感和国防意识，增强学生的民族自豪感和责任感。

二、教学重点和难点（一）教学重点了解八一建军节的历史背景、经过和意义。

（二）教学难点理解中国军民团结一心抗击外敌的重要意义。

三、教学过程（一）导入新课教师播放中国人民解放军军歌，引导学生进入情境。

教师提问：同学们，你们知道今天是什么日子吗？学生回答：八一建军节。

教师总结：是的，今天是八一建军节，它是为了纪念中国人民解放军的建立和军民团结抗击外敌的胜利。

今天，我们就来学习八一建军节的历史和意义。

（二）新课教学1.八一建军节的历史背景教师讲解：八一建军节是中国人民解放军建立的纪念日，它的历史背景是20世纪20年代末期，中国面临着外敌入侵和内部分裂的严峻形势。

中国共产党为了实现国家统一和民族独立，领导人民进行了多次武装斗争，最终建立了中国共产党领导下的工农红军和中国人民解放军。

2.八一建军节的经过教师提问：八一建军节的经过是怎样的？学生回答：1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。

1949年6月15日，中国人民革命军事委员会发布命令，以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。

此后，8月1日成为中国解放军建军节。

教师总结：是的，八一建军节是为了纪念中国人民解放军的建立和军民团结抗击外敌的胜利，它的历史背景是20世纪20年代末期，中国面临着外敌入侵和内部分裂的严峻形势，中国共产党为了实现国家统一和民族独立，领导人民进行了多次武装斗争，最终建立了中国共产党领导下的工农红军和中国人民解放军。

2024年八一建军节主题班会教案二：如何发掘和展现青年学生爱国、爱军的优秀品质一、教学目标1.了解中国人民解放军建军历史的背景和意义。

2.掌握如何发掘和展现青年学生爱国、爱军的优秀品质。

3.了解中国现代军事建设的现状和未来的发展方向。

二、教学重点1. 发掘和展现青年学生爱国、爱军的优秀品质。

2.了解中国现代军事建设的现状和未来的发展方向。

三、教学难点1. 掌握如何让学生从内心深处发掘自己的爱国、爱军情感，使之真正从内心认识到现代军事建设的重要性。

2. 能够指导学生运用各种媒介形式，展现自己的爱国、爱军情感。

四、教学过程1. 开篇引进引导学生讨论何为爱国爱军，在他们心中，对国家和军人有哪些美好的期待和感受。

2. 朗读经典请学生带来喜欢的诗歌或是歌曲等，展现自己的对祖国和军人的情感和敬意。

3. 学习军史知识适当的通过讲述近年来军队的改革和成就，以及军队在抗击疫情、抢险救灾等方面所做出的贡献，让学生了解到中国现代军事建设和军队的发展方向。

4. 搜集和分享资料在平时，学生可以通过各种途径搜集到很多关于祖国和军队的资料，鼓励学生将这些资料通过自己的创意修改并展现出来，比如音乐、绘画、摄影、视频等等。

5. 设计大型活动可以在学校或社会中组织一些与军队有关的大型活动，如爱国主题的读书活动、举办军史展览和演出等等，让学生用更真实的方式了解国家和军队的历史，增强学生向军队好的向上的力量。

6. 小结总结通过一系列的活动和讨论，学生逐渐明白了爱国爱军的重要性，并能够表现出自己的爱国爱军情感，具备理解现代军事发展的能力，同时也懂得了自己要成为祖国强大的一份子，要加强自身的文化素养和语言表达能力，更好地传达爱国爱军的情感。

五、教学评价通过教学，学生应该能够运用现代媒介形式，表现出自己对祖国和军队深厚的爱国爱军情感，能够用自己的方式动员身边的人，做出更具有文化价值和文化影响力的表现。

同时，也要突出个人的优秀素质，包括协作能力、创新精神、思辨能力等等，鼓励学生继续推动自己的成长，构建更有活力的青年人形象。