幼儿园人事管理制度之欧阳家百创编

授权管理十大案例欧阳家百（2021.03.07）今天，在企业管理当中出现者种种的问题，方方面面的，挤压着我们，如何从中突围？如何轻松面对职场，应对管理？前人栽树，后人乘凉，如何从之前的企业案例中得到启发，著名领导力培训专家谭小芳老师总结了授权管理十大案例：一、谈管理者授权某公司某车间岗位设置如下：车间主任一名；工人若干名。

车间主任，大学本科学历，29 岁，正规院校相关专业的毕业生。

工作态度端正，尽职尽责，管理有思路，外围员工也认为这个车间的工作尚可。

但是，本车间人员却始终不能认可这位主任，甚至与他格格不入，对他一肚子意见，车间整体工作受到阻碍。

通过调查了解，虽然这位主任吃苦耐劳，工作尽心尽力，但是员工最不满意的地方，即他的管理方法上存在的一些问题——授权问题。

这位主任在日常工作中大事小事，事必躬亲，有什么工作不知道安排布置，而是自己干，惟恐出现差错，过分强调了基层管理人员“身体力行”作用，弄得工人倒手足无措。

不知道授权，导致形成了“领导干，工人看”的局面，造成了员工一致的抵抗情绪。

从以上案例中，可以看出一个简单的问题，作为管理人员，要给自己一个合理的定位，根据自己的管理需要，恰当的授权可以促进工作进步，如果不懂得授权，反而会影响工作。

管理是一门学问，而授权是管理中的艺术，是通过别人来实现自己目标的艺术。

作为一名管理者，尤其是高层管理者，若想真正通过下属实现你的预期目标，唯一要做的就是学会授权。

据有关材料显示，在中国，至少有80%以上的管理者不懂得授权。

由于传统观念的影响，他们看来，下属的能力永远不如自己，授权给他们惟恐把事情办砸，所以大事小事，事必躬亲，整天忙得不亦乐乎，成效却不甚显著，甚至会遭到下属的反对或抵触。

二、没有自由的信息，就没有授权管理在AES公司的业务发展部经理是一名叫做Flora Zhou的人，在去年被任命为公司在越南的业务负责人，他当时正汇总各种意见准备向越南政府投标——该项目涉及到向越南某个地区提供大约700M 瓦的电力，合同期为20年。

一、总则为加强幼儿园人事管理工作，规范人事行为，提高幼儿园管理水平，保障幼儿园各项工作的顺利开展，特制定本制度。

二、人事管理范围1.幼儿园全体教职工。

2.幼儿园各部门负责人。

三、人事管理制度1.招聘与录用（1）招聘工作应遵循公开、公平、公正、择优的原则。

（2）招聘程序：发布招聘信息→报名→资格审查→面试→考核→体检→录用。

（3）录用后，需签订劳动合同，明确双方权利和义务。

2.岗位设置与职务晋升（1）岗位设置：根据幼儿园发展需要，合理设置岗位，明确岗位职责。

（2）职务晋升：按照岗位要求和员工表现，定期进行职务晋升。

3.员工培训与发展（1）幼儿园应定期组织员工参加各类培训，提高员工业务能力和综合素质。

（2）鼓励员工参加职业资格证书考试，取得相应证书。

（3）为员工提供职业发展规划，帮助员工实现个人职业目标。

4.薪酬福利（1）薪酬：按照国家规定和幼儿园实际情况，制定合理的薪酬制度。

（2）福利：为员工提供国家法定福利和幼儿园内部福利。

5.绩效考核（1）绩效考核应遵循公平、公正、公开的原则。

（2）绩效考核内容：工作业绩、工作态度、团队协作、创新能力等。

（3）绩效考核结果作为员工晋升、奖惩、培训等方面的依据。

6.奖惩制度（1）奖励：对表现优秀的员工给予表彰和奖励。

（2）惩罚：对违反幼儿园规章制度、工作失职的员工给予相应的处罚。

7.请假与休假（1）员工请假应提前向部门负责人申请，经批准后方可休假。

（2）员工享有国家法定节假日、年休假、产假、婚假、丧假等。

8.离职与解聘（1）员工离职需提前30天向幼儿园提出书面申请。

（2）幼儿园有权根据员工表现和岗位需求，对员工进行解聘。

四、人事档案管理1.幼儿园应建立健全人事档案管理制度，确保档案的完整、准确、安全。

2.人事档案包括：员工基本信息、劳动合同、绩效考核、培训记录、奖惩记录等。

3.人事档案的查阅、借阅、修改等需严格按照档案管理制度执行。

五、监督检查1.幼儿园设立人事管理部门，负责监督、检查本制度的执行情况。

幼儿园人事管理制度第一章总则第一条为了加强幼儿园人事管理工作，根据国家有关法律、法规和政策规定，结合幼儿园实际，制定本制度。

第二条本制度适用于幼儿园内部各类工作人员的人事管理。

第三条幼儿园人事管理应贯彻国家教育方针，坚持社会主义办园方向，遵循幼儿教育规律，优化人力资源配置，提高幼儿园整体水平。

第四条幼儿园人事管理应坚持公平、公正、公开的原则，实行民主监督，确保各项工作规范、有序进行。

第二章岗位设置与职务职称第五条幼儿园应根据教育部门的规定和幼儿园实际，合理设置岗位，明确岗位职责。

第六条幼儿园职务分为园长、副园长、主任、副主任、教师、保育员、后勤人员等。

职务的设置应符合国家教育部门的规定。

第七条幼儿园职称分为幼教高级、幼教中级、幼教初级等。

职称的评定应按照国家教育部门和人事部门的规定进行。

第八条幼儿园工作人员应具备国家规定的任职资格和条件。

未经教育部门批准，不得聘用未取得教师资格或其他不具备任职条件的人员。

第三章招聘与选拔第九条幼儿园招聘工作人员应遵循公开、公平、公正的原则，通过考试、考核等方式进行。

第十条幼儿园招聘教师应按照国家教育部门和人事部门的规定进行，保育员和后勤人员等其他岗位的招聘也可参照相关规定执行。

第十一条幼儿园应与新招聘的工作人员签订劳动合同，明确双方的权利和义务。

第四章培训与考核第十二条幼儿园应制定工作人员培训计划，提高工作人员的业务水平和服务能力。

第十三条幼儿园应定期对工作人员进行考核，考核结果作为人员晋升、奖惩、培训等方面的依据。

第十四条幼儿园应建立工作人员培训和考核档案，记录工作人员的培训、考核情况。

第五章工资与福利第十五条幼儿园应按照国家和地方的有关规定，为工作人员缴纳社会保险，保障工作人员的合法权益。

第十六条幼儿园应根据国家规定和幼儿园实际，制定工作人员的工资分配制度，合理确定工资水平。

第十七条幼儿园应定期为工作人员进行体检，关心工作人员的身心健康。

第六章人事争议处理第十八条幼儿园与工作人员之间发生的人事争议，应按照国家有关法律、法规的规定处理。

幼儿园人事管理制度1. 背景和目的为了保证幼儿园的正常运行和学生的健康成长，规范幼儿园人事管理，确保人员本领和素养的提升，加强幼儿园的组织效能和竞争力。

本制度旨在明确幼儿园的人事管理职责、权限和流程，确保各项人事决策合法、公正、公平，并供应公平的晋升机会和培训机会。

2. 人事管理职责2.1 人事部门幼儿园设立人事部门，负责具体的人事管理工作，并与其他部门协作，保持沟通和协调。

2.2 聘用和解聘人事部门负责订立幼儿园聘用和解聘的程序，并确保符合相关法律法规和幼儿园的招聘政策。

同时，人事部门应依据幼儿园的需要，确定岗位职责和职位要求，订立招聘计划和流程，开展公开、公正、公平的招聘活动。

2.3 员工培训和发展人事部门负责订立和实施员工培训和发展计划，并与其他部门合作，确保培训资源的有效利用和培训成绩的评估。

同时，人事部门应建立健全的激励机制，包含薪酬、福利和晋升等方面，激励员工不绝提升本身的本领和素养。

2.4 绩效评估人事部门负责订立幼儿园的绩效评估制度，并与各部门合作，确保绩效评估过程的公正、客观和透亮。

人事部门应依据绩效评估结果，提出嘉奖或惩罚建议，并依据绩效结果和员工的职业发展规划，提出晋升或调岗建议。

3. 人事管理流程3.1 招聘流程1.人事部门依据幼儿园的人员需求，订立招聘计划和职位描述。

2.人事部门发布招聘信息，包含职位需求、待遇待遇等，并在适当的渠道进行广告宣传。

3.人事部门依照规定的程序，对招聘申请进行筛选和初步面试。

4.人事部门组织面试环节，并邀请相关部门的代表参加面试。

5.人事部门依据面试结果，确定候选人名单，并进行背景调查和资格审查。

6.人事部门与职位候选人进行面谈，以确定最终录用人选。

7.人事部门依据录用结果，订立签约程序，与职位候选人签订劳动合同。

3.2 员工培训和发展流程1.人事部门依据员工的工作需求和岗位要求，确定培训计划和课程布置。

2.人事部门与相关部门合作，确保培训资源的供应和培训活动的顺利进行。

幼儿园人事管理制度第一章总则第一条为规范幼儿园人事管理，保障幼儿园教育教学工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》等法律法规，结合幼儿园实际情况，制定本制度。

第二条幼儿园人事管理应遵循公平、公正、公开的原则，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，为幼儿园的发展提供人才保障。

第三条幼儿园人事管理包括人员招聘、录用、考核、培训、晋升、奖惩、离职等方面。

第二章人员招聘第四条幼儿园应根据教育教学工作的需要，制定人员招聘计划，明确招聘岗位、招聘人数、招聘条件等。

第五条幼儿园应通过合法渠道发布招聘信息，包括幼儿园网站、教育部门网站、招聘网站等。

第六条幼儿园应按照招聘岗位的要求，对应聘人员进行资格审查、笔试、面试、体检等环节，确保招聘过程的公平、公正。

第七条幼儿园应与录用人员签订劳动合同，明确双方的权利和义务。

第三章录用管理第八条幼儿园应根据录用人员的岗位特点，制定相应的培训计划，确保录用人员能够胜任工作。

第九条幼儿园应建立员工档案管理制度，对录用人员的个人信息、工作经历、培训情况等进行归档管理。

第十条幼儿园应定期对录用人员进行考核，了解其工作表现，为晋升、奖惩等提供依据。

第四章考核管理第十一条幼儿园应建立完善的考核制度，对员工的工作态度、工作能力、工作绩效等方面进行定期考核。

第十二条幼儿园应根据考核结果，对员工进行奖惩，激励员工积极工作，提高工作质量。

第十三条幼儿园应建立员工晋升制度，为员工提供晋升机会，鼓励员工不断提升自身能力。

第五章培训管理第十四条幼儿园应根据员工的工作需要，制定培训计划，提供各类培训机会，提升员工的专业素质。

第十五条幼儿园应鼓励员工参加各类专业培训，对取得相关证书的员工给予奖励。

第十六条幼儿园应建立员工培训档案，记录员工的培训情况，为员工晋升、奖惩等提供依据。

第六章离职管理第十七条幼儿园应建立员工离职管理制度，规范员工离职程序，确保幼儿园工作的顺利进行。

第十八条幼儿园应与离职员工签订离职协议，明确双方的权利和义务。

一、总则为加强幼儿园人事管理，提高幼儿园教育教学质量，保障幼儿园的可持续发展，根据国家有关法律法规和政策，结合本园实际情况，特制定本制度。

二、组织机构1. 幼儿园设立人事管理领导小组，负责幼儿园人事管理的全面工作。

2. 人事管理领导小组下设人事办公室，负责具体的人事管理工作。

三、人员配置1. 幼儿园教职工应具备以下条件：（1）热爱教育事业，具有良好的思想品德和职业道德。

（2）具有相应的学历、专业知识和技能。

（3）身体健康，具备正常履行岗位职责的身体条件。

2. 幼儿园教职工岗位设置应遵循以下原则：（1）根据幼儿园发展需要，合理设置岗位。

（2）坚持公开、公平、公正的原则，择优录用。

（3）实行全员聘用制，合同管理。

四、招聘与录用1. 幼儿园教职工招聘实行公开招考，按照以下程序进行：（1）发布招聘信息。

（2）组织报名、资格审查。

（3）进行笔试、面试、技能考核。

（4）体检、政审。

（5）决定录用。

2. 招聘人员试用期为一年，试用期满，经考核合格，正式录用。

五、岗位管理1. 幼儿园教职工岗位分为管理岗位、教学岗位、保育岗位、后勤岗位等。

2. 各岗位人员应按照岗位职责要求，认真履行职责。

3. 幼儿园对教职工实行岗位责任制，定期进行考核。

六、薪酬待遇1. 幼儿园教职工薪酬待遇按照国家规定和幼儿园实际情况执行。

2. 幼儿园对表现优秀的教职工给予奖励。

七、考核与奖惩1. 幼儿园对教职工实行年度考核，考核内容包括德、能、勤、绩等方面。

2. 考核结果作为评优、晋升、解聘的依据。

3. 幼儿园对表现优秀的教职工给予奖励，对违反规章制度、工作失职的教职工给予处罚。

八、培训与发展1. 幼儿园定期对教职工进行业务培训，提高教职工的业务水平。

2. 幼儿园鼓励教职工参加各类专业培训，提升自身素质。

3. 幼儿园为教职工提供良好的发展平台，促进教职工的职业生涯发展。

九、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由幼儿园人事管理领导小组负责解释。

一、总则为加强幼儿园人事管理，规范人事工作秩序，提高幼儿园管理水平，确保幼儿园教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、人事管理原则1. 公平、公正、公开原则：幼儿园人事管理工作应坚持公平、公正、公开的原则，确保每位教职工的权益。

2. 按需设岗、按岗定人原则：根据幼儿园实际工作需要，合理设置岗位，明确岗位职责，实现人岗相适。

3. 激励与约束相结合原则：建立激励机制，激发教职工的工作积极性；同时，对违反规章制度的教职工进行相应的处罚。

4. 依法管理原则：幼儿园人事管理工作应依法进行，保障教职工的合法权益。

三、人事管理职责1. 幼儿园园长负责幼儿园人事管理工作的全面领导，组织实施本制度。

2. 幼儿园人事管理部门负责具体的人事管理工作，包括：（1）负责幼儿园教职工的招聘、录用、考核、晋升、调动、辞退等工作；（2）负责幼儿园教职工的工资、福利、社会保险等管理工作；（3）负责幼儿园人事档案的管理工作；（4）负责幼儿园人事制度的制定、修订和实施工作。

四、人事管理内容1. 教职工招聘（1）幼儿园根据岗位需求，制定招聘计划；（2）发布招聘信息，接受应聘者报名；（3）组织面试、考核、测评等环节，择优录取；（4）签订劳动合同，办理入职手续。

2. 教职工考核（1）幼儿园定期对教职工进行考核，考核内容包括：思想政治素质、业务能力、工作态度、工作实绩等；（2）考核结果作为教职工晋升、奖惩的依据。

3. 教职工晋升（1）幼儿园根据教职工的工作表现、业务能力等因素，选拔优秀人才进行晋升；（2）晋升程序包括：民主推荐、组织考察、公示等环节。

4. 教职工调动（1）幼儿园根据工作需要和教职工意愿，办理调动手续；（2）调动程序包括：申请、审批、公示等环节。

5. 教职工辞退（1）幼儿园根据教职工的表现和合同约定，依法办理辞退手续；（2）辞退程序包括：通知、协商、办理手续等环节。

五、附则1. 本制度由幼儿园人事管理部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

幼儿园人事管理制度幼儿园人事管理制度(9篇)在不断进步的社会中，制度的使用频率呈上升趋势，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。

一般制度是怎么制定的呢？以下是小编为大家收集的幼儿园人事管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园人事管理制度11、幼儿园员工的配备应坚持务实高效，力求精简的原则，本着实事求是的'精神，并根据工作需要和经费情况，合理配置，逐步到位。

2、幼儿园聘任员工，应依法签订聘任合同，明确双方的。

权利和义务。

3、幼儿园员工的聘用，原则上向社会公开招聘，也可从国家正式职工、退休、离休人员中聘用。

4、幼儿园员工的解聘，应按照签订的聘用合同执行。

5、幼儿园员工的工资和福利待遇，不低于当地最低用工标准，优化员工结构，调动员工工作的积极性和提高整体素质。

6、幼儿园员工的专业技术职务的评聘，按照国家及主管部门的有关评聘专业技术职务政策规定执行。

7、幼儿园员工的档案管理，原则上由幼儿园负责。

幼儿园人事管理制度2第一条：幼儿园实行全员聘用制。

根据《幼儿园工作规程》、《条例》精神配置各部门工作人员，采取招聘方法择优录取。

第二条：录取条件：（1）园长：幼师大专学历有第一线丰富工作经验，幼儿师范学校毕业或师范学校幼教专业大专学历或工作3-5年有经验的老教师，获得园长资格证书。

教师：1、持有幼儿教师资格证书。

2、热爱幼教事业、热爱幼儿（看资料班主任评语）3、面试：面善大方、有亲合力、普通话标准、口齿清楚。

4、专业技能全面：弹、唱、跳、画、讲、测试。

（2）保育员：初中或初中以上文化、年龄25至40岁之间，有照顾孩子的经验、性格温和、有爱心、耐心、经过专业培训。

（3）驾驶员：驾照相符、驾龄3年以上、安全意识强。

（4）厨师：有厨师资格证（5）保健医生：中等医专毕业，受过儿童保健专业训练。

所有任聘人员均应身体健康持健康证，不隐瞒传染病及传染病史、精神病史。

第三条：聘用方法由董事会成员、各园园长组成招聘小组；招聘小组对招聘人员采取表决办法、决定录用的园长、教师、保健医生要半数以上认可，其他人员部门领导同意即可。

一、总则为了加强幼儿园人事管理工作，提高幼儿园整体管理水平，保障幼儿园各项工作的顺利开展，特制定本制度。

二、人事管理范围1. 幼儿园全体教职工的人事管理。

2. 幼儿园内部岗位设置、招聘、培训、考核、晋升、奖惩等各项工作。

三、人事管理职责1. 人力资源部门负责幼儿园人事管理工作的具体实施。

2. 教职工应遵守本制度，积极配合人力资源部门开展人事管理工作。

四、人事管理内容1. 招聘与录用（1）根据幼儿园发展规划和岗位需求，制定招聘计划。

（2）通过招聘渠道，广泛发布招聘信息。

（3）对报名者进行资格审查，组织面试、笔试等考核。

（4）确定录用名单，办理入职手续。

2. 培训与发展（1）制定幼儿园培训计划，提高教职工业务素质。

（2）组织各类培训活动，如岗前培训、在职培训、专业技能培训等。

（3）为教职工提供职业发展规划，鼓励其不断提升自身能力。

3. 考核与晋升（1）制定考核标准，对教职工进行定期考核。

（2）根据考核结果，对表现优秀的教职工进行晋升。

（3）对晋升后的教职工进行跟踪管理，确保其胜任新岗位。

4. 奖惩与福利（1）对表现突出的教职工给予奖励。

（2）对违反幼儿园规章制度的行为进行处罚。

（3）为教职工提供法定福利待遇，保障其合法权益。

5. 退职与离职（1）教职工因退休、离职等原因离开幼儿园，应提前向人力资源部门提出申请。

（2）办理离职手续，确保幼儿园资产、资料等不受损失。

五、实施与监督1. 本制度由幼儿园人力资源部门负责解释。

2. 各部门应认真贯彻执行本制度，确保幼儿园人事管理工作规范有序。

3. 教职工有权对本制度提出意见和建议，人力资源部门应及时予以答复。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园人力资源部门负责解释和修订。

3. 本制度解释权归幼儿园人力资源部门所有。

幼儿园人事管理制度第一章总则第一条为规范幼儿园的人事管理工作，提高教职工的工作积极性和服务质量，特制定本人事管理制度。

第二条幼儿园人事管理制度适用于全体教职工，幼儿园全体人员都必须遵守该制度。

第三条幼儿园领导班子要认真履行人事管理工作职责，严格按照本制度进行操作，保证人事管理工作的规范化和制度化。

第二章入职管理第四条幼儿园招聘教职工需按照相关法律法规和政策进行公开招聘，有关招聘流程、标准、程序等应符合国家规定。

第五条幼儿园在招聘教职工过程中应重视其专业素质、职业操守以及个人品德，严格把关。

第六条新聘教职工须提供真实有效的身份证明、学历证明、职称证明等相关材料，并经过身体检查。

第七条新聘教职工入职后应进行岗前培训，了解幼儿园的管理制度和规章制度，熟悉工作岗位。

第三章岗位管理第八条幼儿园应根据教职工的专业特长、岗位需求等设置岗位，并明确岗位职责和工作任务。

第九条教职工需按照幼儿园的工作计划和要求履行岗位职责，保证工作质量和效率。

第十条幼儿园应定期对教职工的业绩和表现进行评估，根据评估结果进行激励和约束。

第十一条对于工作表现突出的教职工，幼儿园可给予相应的奖励和晋升机会；对于工作表现不佳的教职工，应及时进行纠正和培训。

第四章奖惩管理第十二条幼儿园建立奖惩制度，对于工作表现优秀的教职工给予表扬和奖励，激发其工作热情和积极性。

第十三条对于工作表现不佳的教职工，应及时进行批评和教育，提醒其改进工作态度和方式。

第十四条对于严重违纪的教职工，幼儿园可采取停职、降职、解聘等处罚措施，严厉打击违纪违法行为。

第五章福利待遇第十五条幼儿园建立完善的福利待遇制度，包括工资福利、社会保险、职工培训、节假日安排等。

第十六条幼儿园应依法为教职工缴纳社会保险费，并购买完备的商业保险，确保教职工的合法权益。

第六章绩效考核第十七条幼儿园建立健全的绩效考核制度，对教职工的工作绩效进行评估，促进其提高工作效率。

第十八条绩效考核结果将作为教职工晋升、奖励、薪酬调整的依据，严格按照考核结果调整相应的待遇。