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初二语文第一课课后练习题一、阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。
（1）有一天，我独自一人到山里去采草药。
路上，我遇见一个老人。
老人对我说：“小朋友，你可知道我是谁？”我看着老人，犹豫了一下，然后答道：“您是个和蔼可亲的老爷爷。
”老人微笑着点了点头，他说：“你答对了，我就是春天。
”（2）老爷爷问我：“小朋友，你知道我为什么要穿绿衣服吗？”我看了一眼他的绿衣服，一时没做反应。
他看出了我的疑惑，解释说：“绿色代表了春天的希望和生机，绿色的衣服给人们带来愉悦和温暖。
”我点点头，恍然大悟。
（3）我继续和春天的老爷爷聊着天。
我问他：“老爷爷，你为什么要走遍大地，给人们带来生机？”老爷爷笑着回答：“我是季节的使者，我用春天的阳光和雨水，带给大地万物生长的力量。
花儿绽放、树木发芽，一片生机勃勃的景象。
”（4）我听着老爷爷的话，心里更加佩服春天这位老爷爷了。
我感叹道：“春天是多么美好的季节啊！不仅可以感受到阳光的温暖，还能看到大自然的生机。
”老爷爷慈祥地笑了笑，说：“小朋友，春天是大地的礼物，也是对大自然的感恩。
”我对春天充满了感激之情。
问题：1. 老人见到主人公后，问了他什么问题？2. 为什么老人穿绿衣服？3. 老人为什么要走遍大地？4. 为什么主人公对春天充满感激之情？二、完形填空阅读短文，从每小题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
（1）春天到了，大地变得绿意盎然。
小明和小红去公园玩耍。
他们跑到花坛前，发现有许多各种各样的花朵。
小明高兴地说：“春天的花儿真_1_！”小红也点点头，她拿起一朵红色的_2_，说：“小明，这朵花儿真_3_，快闻闻它的_4_！”小明低下头，靠近花朵，用鼻子轻轻地闻了闻，说：“嗯，真香！”（2）他们又走到小河边，看到一堆小鸭子在_5_。
小红指着小鸭子说：“小明，看，这些小鸭子真_6_！”小明点点头，他眼中闪烁着_7_，说：“是啊，它们好_8_！”（3）他们继续前进，走到了一个小山丘上。
《大青树下的小学》第一课时练习主备教师：修改教师：1.把下面字写到田字格里。
晨绒球汉艳服装扮读静2.在加点字正确的读音下画“______”。
扬．起(yánɡyán)摔．跤(jiáo jiāo)打．扮(bàn pàn)凤．尾竹(fèn fèng)3.读一读，写一写。
zǎo chén hàn zú xiān yàn（）（）（）fú zhuāng ān jìng cū zhuàng（）（）（）4. 辩一辩，组词。
坪（）扬（）评 ( ) 场（）风（）服（）凤（）朋（）5.选字组词。
盼扮纷粉( )望米( )打( ) 缤( )静净情睁干( ) 安( )感( ) ( )开6.解释下列句中的加点词。
1.那鲜艳．．的服装，把学校打扮得绚丽多彩．．．．。
________________________________________________________________________________________________________________2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱．．的老师问好，向高高飘扬．．的国旗敬礼。
________________________________________________________________________________________________________________7.造句。
1.朗读___________________________________________________________2.鲜艳___________________________________________________________3.有趣________________________________________________________8.课内阅读。
第15课《搭船的鸟》第一课时同步练习基础百花园一、看拼音，写词语.d ā chuán zǔfùyǔ máo tūn xiàshāzi cuìniǎo zuǐjiǎo bǔyú二、在加点字正确的读音下画“______”.祖父(fùfū) 悄悄(qiāo qiǎo) 翠鸟(cuìsuì)沙滩(shāsā) 鹦鹉(yīng yīn) 蓑衣(shuāi suō)三、比一比，在组词.搭( ) 悄( ) 沙( ) 捕( )塔( ) 俏( ) 纱( ) 哺( )提升训练营四、仿写词语我最棒.静悄悄沙啦沙啦(ABAB式)五、写出下列字词的近义词或反义词.1、写近义词：用力——( ) 美丽——( )冲进——( ) 吞——( )2、写反义词：坐——( ) 美丽——( )进——( ) 吞——( )六、选词填空.用力使劲(1)船夫披着衣在船后( )地摇着槽.(2)一株小草( )地探出头来，想看看外面的世界.思维大练兵七、按课文内容填空.(1)后来，雨停了.我看见一只( )的小鸟站在船头.( )美丽啊！它的羽毛是( )的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还( ).它还有一张( )的长嘴.(2)母亲告诉我，这是一只( ).哦，我明白了，这只翠鸟搭了我们的船，在( )吃呢.八、查一查，填一填.1.世界上体形最大的鸟是 .2.世界上体形最小的鸟是 .参考答案一看拼音，写词语.搭船祖父羽毛吞下沙子翠鸟嘴角捕鱼二在加点字正确的读音下画“______”.fùqiāo cuìshāyīng suō三比一比，在组词.搭车悄悄沙子捕鱼高塔俊俏纺纱哺乳解析：本题主要考查形近字辨析四、仿写词语我最棒.绿油油红彤彤黄澄澄彼此彼此叮咚叮咚咕噜咕噜五、写出下列字词的近义词或反义词.使劲漂亮钻入咽站丑陋出吐解析：写出词语的近义词或者反义词，此类题型，只要理解词语的意思就可以很快的写出正确的答案.六、选词填空.1.使劲2.用力解析：本题主要考查学生对词语的掌握情况.七、按课文内容填空.彩色多么翠绿漂亮红色翠鸟捕鱼解析：本题主要考查学生对课文内容的了解.八、查一查，填一填.鸵鸟吸蜜蜂鸟解析：根据平时的积累.。
PEP人教版英语六年级上册Unit 1课课练习题及答案Unit 1 Part A 第一课时(Let's learn-Make a map and talk)一、听录音，圈出你所听到的单词。
1. A.where B. here C. there2. A. look at B. look for C. bookstore3. A. have B. hospital C. hair4. A. cinema B. candy C. computer二、听录音，标号。
( ) ( ) ( ) ( )三、看图连线。
1. 2. 3. 4. 5.A. hospitalB. cinemaC. post officeD. science museumE. bookstore四、单项选择。
（）1. — Excuse me. _______ is the post office, please?—It’s behi nd the library.A.WhichB.WhatC.Where（）2. — _______ is the bookstore, please?— It’s next to the library.A.WhichB.WhatC.Where（）3. — _______— It’s near the hospital.A.Where is the cinema?B.Is there a cinema?C.Where is the hospital?五、选择合适的地点完成句子。
（）1. You can see a film（电影）at the _______.（）2. If you are sick, you should see a doctor in the _______.（）3. You can buy some books in the _______.（）4. You can watch the dinosaur（恐龙）show in the _______. （）5. You can send a letter in the _______.答案一、1.A 2.C 3.B 4.A二、3124三、1-E 2-A 3-B 4-C 5-D四、1. C 2. C 3. A五、1. A 2. B 3. D 4. E 5. C听力材料一、听录音，圈出你所听到的单词。
最新人教版小学数学四年级上册课时练习试题及答案(全册)四年级上册数学课时练习试题及答案(全册)题目：最新人教版小学数学四年级上册课时练习试题及答案(全册)正文：第一课时：加法口诀I. 选择题：1. 下列数字中，和7相等的是（）。
A. 11B. 18C. 6D. 22. 计算：6 + （21 - 12）=（）。
A. 9B. 15C. 18D. 273. 求24 - 18的差是（）。
A. 6B. 10C. 16D. 32II. 填空题：1. 17 - _______ = 102. 12 + _______ = 203. 8 + _______ = 18III. 解答题：1. 阅读理解题：小明有18支铅笔，他现在用了8支，还剩下多少支铅笔？解答：18 - 8 = 10小明还剩下10支铅笔。
2. 求解题：（1）小丽家有9个苹果，她今天买了6个橘子，一共有多少个水果？（2）班级里有27个学生，其中有12个男生，请问班级里有多少个女生？解答：（1）9 + 6 = 15小丽一共有15个水果。
（2）27 - 12 = 15班级里有15个女生。
答案：I. 选择题：1. C2. A3. A1. 72. 83. 10III. 解答题：1.答案：10支铅笔。
2.（1）答案：15个水果。
（2）答案：15个女生。
第二课时：数的读法I. 单项选择题：1. “29”读作（）。
A. 二十九B. 二十十九C. 二十九十D. 二十十2. “90”读作（）。
A. 九十B. 九十十C. 九十十九D. 九十九十II. 填空题：1. 31读作______。
2. 42读作______。
3. 53读作______。
1. 解答以下题目：（1）52读作______。
（2）80读作______。
解答：（1）五十二（2）八十答案：I. 单项选择题：1. A2. AII. 填空题：1. 叁拾壹2. 肆拾贰3. 伍拾叁III. 解答题：1.（1）五拾贰（2）八拾。
初二语文第一课练习题一、选择题1.下面哪一句古诗是在表达对家乡思念之情？A.《七步诗》B.《春晓》C.《观书有感》D.《登鹳雀楼》2.“心比天高，身为柳暗花明。
心如槟榔，细语慢谈。
” 上面的句子属于什么修辞手法？A.倒装B.比喻C.对偶D.排比3.下列句子中，使用了疑问句修辞手法的是：A.夜空中最亮的星是哪一颗？B.春风吹过，万物苏醒。
C.他笑着站在那里，像一朵盛开的花。
D.阳光照耀，温暖了整个世界。
4.“第三段的文章中加入了一个问题句，增加了读者的阅读兴趣，增加对文章内容的好奇心。
” 这句话的语病是：A.虚词滥用B.主谓不一致C.同音同义D.逻辑敏感5.文章中“进一步，形象地描写了景物，引发读者对于人生的思考。
”这句话的语病是：A.主谓不一致B.逻辑敏感C.同音同义D.虚词滥用二、阅读理解题初二的语文课程内容丰富多样，包括古代文学、现代散文、修辞手法等多个方面。
通过学习语文，学生可以培养良好的阅读习惯和逻辑思维能力，提高自己的文化素养。
阅读理解题：1.阅读下面这篇短文，根据短文内容回答问题。
《红楼梦》是中国古代四大名著之一，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
它以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的爱情悲剧为主线，揭示了封建社会的丑恶和人性的弱点。
石头记被列为中国古典小说的经典之作，它以贾宝玉的成长为主线，以“大观园”的兴衰为背景，展现了物质欲望与精神追求的对立。
《西游记》是一部镇星的神话小说，它以孙悟空等人的取经之旅为主线，通过描述唐僧一行人在途中遇到的妖魔鬼怪的各种冒险和困难，表达了作者的愿望，它是中国古代小说中的艺术瑰宝之一。
《水浒传》是一部以决斗为内容的古代武侠小说，它以宋江等108位英雄的江湖传奇为主线，描绘了农民起义和对抗封建统治的故事。
(1)哪一部小说以贾宝玉的爱情悲剧为主线？(2)《红楼梦》以什么为背景？(3)《西游记》以什么为主线？(4)《水浒传》以什么为内容？三、问答题语文课上学生们通常会学习一些古诗词，下面是一些古诗句，请你试着回答一下相关问题。
部编版四年级第一课练习题
一、选择题
1. 下列字中哪一个与"花"的读音相同？
A. 火
B. 车
C. 太
答案：A. 火
2. 下列字中哪一个与"雨"的读音相同？
A. 起
B. 比
C. 抹
答案：C. 抹
3. 下列字中哪一个与"玩"的读音不同？
A. 顽
B. 到
C. 完
答案：B. 到
4. 下列字中哪一个与"书"的读音不同？
A. 箱
B. 色
C. 功
答案：B. 色
二、填空题
1. “妈妈去买菜，_____我留在家里。
”
答案：那么
2. “姐姐说要给我买___的衣服。
”
答案：新
3. “我们一起去公园___？”
答案：吧
三、问答题
1. 用句子回答问题：“你昨天做了什么？”
答案：昨天我和朋友一起玩了好几个小时。
2. 用句子回答问题：“你平时喜欢做什么？”
答案：我平时喜欢画画和玩游戏。
四、判断题
判断下列句子的对错，正确的用“√”表示，错误的用“×”表示。
1. 一年有四季。
(√)
2. 游泳可以锻炼身体。
(√)
3. 男孩喜欢穿裙子。
(×)
4. 苹果是一种水果。
(√)
五、作文题
请根据自己的实际情况，写一段话，介绍一次难忘的经历。
（留白，供学生作答）
以上是本次练习题的内容，希望你能认真完成每一个题目。
祝你取得好成绩！。
1.《春》课时训练第一课时1．《春》是一篇优美的________散文。
作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘出________的春天特有的景象。
抒发了________之情，表达了作者________的情怀。
2．为下列加点的字选择正确的义项。
①呼朋引．伴（）A．指引 B．牵引C．引申 D．招引②欣欣然．张开了眼（）A．然而 B．……的样子C．这样 D．对③一年之计．在于春（）A．计算 B．主意计谋C．打算 D．策略④与轻风流水应和．着（）A．声音相呼应 B．依照别人的样子做C．和谐 D．和悦3．下列没有使用两种修辞方法的一句是（）A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
B．红的像火，粉的像霞，白的像雪。
C．鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
4．课文中有两处引用，请你填写。
（1）“________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（2）“________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
5．“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
”这一句描写的是________，表现了它们的________。
6．“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句中的“仿佛”是________的意思，本句是否运用了比喻的修辞方法？________。
“仿佛”一词能否删去？为什么？________。
7.阅读下文，回答问题。
①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
③鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
④牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
（1）“酝酿”一词的原意是_______，本文指___________________，还经常用来比喻事物_____________________________。
课后训练《青蒿素：人类征服疾病的一小步》
（第一课时）
语用小题夯基练
阅读下面的文字，完成1～3题。
很高兴在座的各位都是青年科学爱好者，作为一名老一代中药研究者，我愿意和大家分享在科学发现征途中的体会。
大家知道，疟疾是困扰人类几千年的重大传染病。
药物奎宁的发现，________得益于秘鲁历史上对金鸡纳树的利用；青蒿素的发现，则是中医药学赠予人类的礼物。
在研究最困难、最关键的时刻，________的是，古代名医葛洪有关青蒿治疗疟疾的论述给了我新的灵感和________，引导我们的研究获得突破性进展。
青蒿素的发现折射出东方和西方智慧的融合，是人类征服疾病进程中的一小步。
长久以来，中医药服务于中国和亚洲人民，毫无疑问，对传统医药的继续________和发扬，会让这个世界上的人们更加健康。
( )。
全球性的问题并不少见，疾病威胁、气候变暖、环境污染、能源短缺、可持续发展，等等。
既要关注人类的需求，也要有自己的研究兴趣，科学工作者并为此做出努力和贡献。
时代在发展，科技在创新，社会在进步，人类命运共同体需要我们为之共同奋力。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )
A．很大程度上额手称庆启发探索
B．某种意义上额手称庆启示探求
C．某种意义上振奋人心启发探求
D．很大程度上振奋人心启示探索
2．下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )
A．我们同呼吸，我们共命运，作为地球人，我们也面临共同的问题
B．作为地球人，我们也面临共同的问题，我们同呼吸，我们共命运
C．作为地球人，我们同呼吸，我们共命运，我们也面临共同的问题
D．作为地球人，我们也面临共同的问题，我们共命运，我们同呼吸
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A．科学工作者既要关注人类的需求，也要有自己的研究兴趣，并为此做出
努力和贡献。
B．科学工作者既要有自己的研究兴趣，也要关注人类的需求，并为此做出努力和贡献。
C．科学工作者既要为此做出努力和贡献，也要有自己的研究兴趣，并关注人类的需求。
D．科学工作者既要关注人类的需求，也要为此做出努力和贡献，并有自己的研究兴趣。
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
疟疾是一种古老的传染病，《黄帝内经》称“疟”，《金匮要略》称“疟病”。
__①__，如东晋葛洪《肘后备急方》有用青蒿治疗疟疾的最早记载，明朝李时珍《本草纲目》则明确指出青蒿可治“疟疾寒热”。
但从现代科学角度来看，抗疟成分并不是从青蒿中提取的，__②__，应该被称为“黄花蒿素”或“黄蒿素”，但因青蒿是中国传统中药的名称，__③__。
答：①______________________________________________________
②______________________________________________________________
③______________________________________________________________
5．请根据以下信息，给科学家屠呦呦写一段贺词。
(100字左右)
10月5日，屠呦呦和另外两位科学家一起获得2015年诺贝尔奖生理学或医学奖。
她也成为首位获得该殊荣的中国人。
诺贝尔奖委员会给她的颁奖词里写道：“屠呦呦发现了青蒿素，这种药品有效降低了疟疾患者的死亡率。
”“这三人的科研发现的全球影响及其对人类福祉的改善是无可估量的。
”
上世纪60年代末，根除疟疾的努力遭遇挫折，这种疾病的发病率呈上升趋势。
中国科学家屠呦呦将目光转向传统中草药，以研发对抗疟疾的新疗法。
她筛选了大量中草药，最终锁定了青蒿这种植物，但效果并不理想。
屠呦呦查阅了大量古代中医书籍，获得了指导其研发的线索和灵感，最终成功提取出了青蒿中的有效物质，之后命名为青蒿素。
屠呦呦是第一个发现青蒿素对杀死疟疾寄生虫有显著疗效的科学家。
答：___________________________________________________________。
