北师大版物理八年级上册-物理八年级上北师大版：1-4 升华和凝华课件

第一章 物态及其变化
第四节 升华和凝华
北 师 大 版 ·八 年 级 物 理 上 册
导入新知
1.4 升华和凝华
产生了那 种物态变 化？吸热 还是放热
1、春暖花开冰雪消融 2、寒冬尾月河水结冰 3、雨过天晴湿地变干 4、掀开饭盒水珠落下
? 融化 吸热
汽化 吸热
凝固 放热
液化 放热
固态
? 液态
气态
物质能在固态和蔼态之间直接变化吗?
探究新知
1.4 升华和凝华
干冰是固态二氧化碳，熔点－78.5 ℃。干冰在常温下直 接升华为无色的二氧化碳气体。
探究新知
下雪不冷，化雪冷的原因
1.4 升华和凝华
下雪 凝华放热
点击图片播放视频
化雪 融化吸热
探究新知
三态变化
气态
பைடு நூலகம்
1.4 升华和凝华
固态
（融化）吸热 （凝固）放热
液态
探究新知
1.4 升华和凝华
液化或凝华成的小水珠或小冰晶
液化(冰晶下落时融化)
液化
凝华 凝华（形成 的冰晶下落不融化）
探究新知
② ③
①
1.4 升华和凝华
②
③ 通过水的三态变
④
化，地球上的水
在不停的循环。
探究新知
1.4 升华和凝华
地球表面的70%以上是海洋。虽然地球表 面大部分被水覆盖，但是其中海水约占97%， 江河湖泊、土壤、岩层和冰川中的淡水仅占约 3%，而能够供人类直接利用的淡水资源更是仅 占淡水资源的0.3%。水资源与人类的关系非常 密切，是维持人类生活的源泉。随着社会的发 展，技术的进步，人类对水的依赖程度越来越 大。但是随着人口的膨胀和经济的快速增长， 水资源已经出现了严重的危机。

G.冰化成水 （熔化吸热） H.冬天嘴里呼出的白气 （液化放热）
I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花 （凝华放热）
雪糕化了 熔化
洒水的地面变干了 汽化 窗上的冰花 凝华 蒸锅上方生成“白气” 液化
自来水管出“汗” 液化 雾的形成 液化 雪的形成 凝华 露的形成 液化 霜的形成 凝华
云（液化）
雨（液化）
凝华
水蒸气
小冰晶
思考：窗花出现在玻璃窗的 内侧还是外侧？
答案是： 内侧
★秋冬季节，玻璃窗上 会“出汗”。
室内 凝华
水蒸气（冷的玻璃）冰花
雪
霜
雾淞
凝华
水小Βιβλιοθήκη 蒸 气（遇冷）冰 晶
凝华 凝华
汽化（吸热） 液化（放热）
达标训练
1. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸 放热情况。 A. 碘变成紫色的气体 （升华吸热） B. 卫生球变小了 （升华吸热） C. 霜的形成 （凝华放热） D. 雾、露的形成 （液化放热） E.水结冰 （凝固放热） F.夏天衣服被晒干 （汽化吸热）
升华
物质由固态直 接变为气态的 现象
凝华
物质由气态直 接变为固态的 现象
铁 丝 网 上 针 状 的 霜
升华
物质由固态直 接变为气态的 现象
凝华
物质由气态直 接变为固态的 现象
条件：吸热
条件：放热
北方严寒的冬天， 一直冰冻的衣服也晾 干了，这是为什么？
升华
冰
水蒸气
在寒冷的冬天，在玻璃窗 的表面会有冰花。
现冰花，下面说法正确的是（ A
）
A. 出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 B. 出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C. 出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D. 出现在窗户外侧，由水凝华而成

名称)而成的.
实验4:观察冰加盐后,烧杯的外壁有什么 出现?
往冰中加盐后,并且用玻璃棒搅拌 (不能用温度计搅拌),同时用温度计测量 冰的温度,外壁有什么出现?
再将比较多的食盐倒入烧杯的冰中， 过一会儿，外壁有什么出现？是块状的 冰还是粉末状冰？是什么物质经过什么 物态变化形成的？同时用温度计测量烧 杯中冰的温度。
气态
升华 (吸热)
汽化 (吸热)
液化 (放热)
液态
熔化
凝固
(吸热) (放热)
固态
凝华 (放热)
作业,1.课本P104-105 1. 3. 4 2.练习册P79-82
下降，于是高空中的部分水蒸气便 凝华 成小 冰粒或者_液__化___成小水珠。小冰粒下落变大 遇到暖气流就 熔化为雨点落到地面。
3.舞台上的烟雾也是利用干冰在常温 下迅速 升华 成二氧化碳气体，使周围 气温_下__降___,空气中的水蒸气__液_化___ 成小水珠而形成了的白雾。
4.4升华和凝华 学习小结
实验1:给碘加热,碘由___固__态直接 变成___气___态. 物质由__固__态直接变成__气__态的现象, 叫做升华. 升华过程要__吸___热
解释图4-33a b a 冰变成水蒸气
b 固体变成气体
停止加热冷却后 试管壁上的
碘是什么状态？
加热时 碘是什么状态？
固态
变化条件： 放热
气态
实验2:碘蒸气冷却后,碘由__气___态 直接变成__固____态.
三.练一练 1.在北方寒冷的冬天,早晨,窗玻璃上经常 出现冰花,是在玻璃的 __内__ (“内”或” “外” 这是因为室_内__ (“内”或” “外”)的水蒸气遇 直接 凝__华__成的 小__冰__晶__(“小水珠”或” “小冰

第一章 物态及其变化
第五节 升华与凝华
物态变化
化
液
凝固 熔化
升华：物质直接从固态变到气态的过程。 凝华：物质直接从气态变到固态的过程。
讨论：
普通灯泡和日光灯用久了，其灯丝为什 么会变细？玻璃壁为什么会发黑？
普通灯泡的灯丝材料是钨， 在灯泡工作时，灯丝温度很 高，构成灯丝的钨在高温下 升华，导致灯丝变细；钨蒸 气不断在灯泡壁上凝华，导 致玻璃壁发黑。
冬天窗户上 的“冰花” 由空气中的 水蒸气凝华 而成
应用：人工降雨
在云层合适的情况下，可以用飞机 在云层上空播撒干冰，干冰升华过 程中吸收热量，促使云中的水蒸气 变成小冰粒，这些冰粒在下落过程 中变成水滴，成为雨。
物态变化三角形
气
汽吸
升
凝
液化 化
吸
华
华放
液
固 凝
熔化
固
吸

课堂练习
1。做碘的升华实验时，要用酒精灯微微加热， 说明固体升华时要吸热，由此可以推断气体凝 华时要_放__热____。
2。干冰升华时能够吸__收__大__量_热，所以常用它来 使运输中的仪器__降__温_，防止食品腐烂变质。
3。戴眼镜的人喝开水时，镜片模糊不清，这是 _液__化__现象，冰棒的包装纸上出现一层“白 粉”，这些“白粉”是空气中的水蒸气 _凝__华____而成的。
1、定义：物质从气态直接变成固态叫凝华。 把冰棒放在茶杯里，不一会儿，茶杯外壁会出“汗”，这实质上是大量小水珠，它是杯周围的水蒸气遇到被冰棒冷却了的茶杯液化而
继续放热；温度不变。 成。
做碘的升华实验时，要用酒精灯微微加热，说明固体升华时要吸热，由此可以推断气体凝华时要_______。 干冰粉喷洒到舞台上，迅速升华降温，使空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠来制造“白雾”以渲染气氛。 2、条件:升华吸热---升华制冷。
加热时：碘由（ 固 ）态直接变成（ 气 ）态，条件是 （ 吸收）热。
冷却时：碘由（ 气 件是（放 ）热。
）态直接变成（固 ）态，条
结论
一、升华：
1、定义: 物质从固态直接变成气态叫升华。 2、条件:升华吸热---升华制冷。
二、凝华：
1、定义：物质从气态直接变成固态叫凝华。 2、条件:(遇冷) 凝华放热。
生活中的升华和凝华及应用
卫生球放在箱子里，过几个月会变小或消失，
又是什么现象？
升华
冬天冰冻 的衣服变干？
升华
雪人 变小 了升华 Nhomakorabea雪
疑问 是怎样形成的？是由什么状态变成什么状态？
北国风光
雾凇
雾凇
1．“雾凇”是怎样形成的？
雾淞，是由水气凝华而成的、是凝 聚在地面物体迎风面上呈针状和粒 状的乳白色疏松的微小冰晶或冰粒

二、凝华：
1、定义：物质从气态直接变成固态的过程。 2、特点:凝华放热。 3、举例：
生活中的升华和凝华及应用
卫生球放在箱子里，过几 个月会变小或消失，是什
么现象？ 升华
用久的灯泡会发黑，它的形成 经历了那些状态变化?
先升华后凝华
干 冰
舞台经常用喷撒干冰（固态二氧化碳）的 方法制造白雾以喧染气氛，你知道其中的 道理吗？
同时进行相互交流，得到正确答案，并得出结论。
加热前：碘是（ 固 ）态的物体
加热时：碘由（ 固 ）态直接变成（气 ）态，条件是 （ 吸 ）热。
冷却时：碘由（ 气 ）态直接变成（ 固）态，条件是 （ 放）热。
结论 一、升华：
1、定义: 物质从固态直接变成气态的过程。 2、特点:升华吸热---升华制冷。 3、举例:
雾淞
“雾淞”是怎样形成的？是由什么状态变成什么状态？
冰花
冰花是怎样形成的？是有什么状 态变成什么状态？
雪
“雪”是怎样形成的？是由什么状态变成什么状态？
四．升华和凝华
学习目标
【预习要求】请同学们根据“学习目标”，仔细阅读课
本完成以下内容
一．填空题： 1．物质从气态直接变成______态的现象叫做凝华， 物质在凝华过程中要______热。
声 “ 老 师 ,您 辛苦了 ”! 黄 老 师 ,或 许 您不知 道,其 实啊,我 们在暗 地里亲 切地叫 你“黄 姨妈” ,但是,我 觉得 我 们 应 该 叫 你“黄 妈妈” ,因为您 三年来 就像我 们的妈 妈一样 ,无怨 无悔地 付出着 ,
奉 献 着 ,我 们 就像您 的68个 孩子 ,得到您 无微不 至的关 怀和 细 心 体 贴 的 照顾。 您作为 我们的 班主任 ,不仅带 着我

答案：见解析
例7 阅读以下材料，回答后面的问题． 舞台仙境是怎样营造出来的？ 干冰是固态的二氧化碳，温度低于-78.5 ℃，当它遇热 而变成气体时，会令周围空气中的水蒸气形成小水珠，这
就是白雾．如果把热水淋在干冰上，这些白雾就十分浓厚，
显得云雾缭绕，仿佛仙境一般……
请回答下面的问题： (1)“舞台仙境”是通过发生怎样的物态变化营造出来的？ (2)你认为干冰在实际中还有什么应用？
解析：在锥形瓶里放少量的固态碘颗粒，然后把锥形
瓶放在酒精灯上微微加热，固态碘直接变成了碘蒸气弥散
在瓶内，瓶内出现了紫色碘蒸气，该现象属于升华现象； 停止加热，碘蒸气遇冷直接变成了固态的碘，紫色逐渐消 失，瓶内出现碘固体，该现象属于凝华现象．
核心素养 例10 如图1-4-3所示是用于探究“碘的升华与凝华”的 装置，关于碘锤加热方式，一是将碘锤放在热水中，二是用 酒精灯加热.由于碘的熔点是112 ℃，所以选择
蒸气，这些温度较高的水蒸气遇到温度很低的玻璃直接变 成了固态的冰花，这是凝华现象，冰花出现在玻璃的内侧.
错解：B 注意：在凝华现象中，温度高的水蒸气遇到温度低的
物体时才会发生凝华，所以室内的水蒸气遇冷凝华而形成
了冰花，而不是室外空气中的水蒸气遇冷凝华形成冰花.
对“白粉”(或“霜”)成因的理解
例3 （多选）从冰箱内拿出的牛肉，上面有一层“白粉”，
例4 (湖北襄阳中考)襄阳是一座美丽的山水园林古城，
四季变化分明．在下列物态变化现象中属于凝华的是( C )
A．护城河里的冰逐渐化成水
B．青草上形成的“露珠”
C．严冬的早晨在窗玻璃上出现的“冰花” D．羊祜山上形成的白雾
解析：冰化成水，由固态变成液态，属于熔化现象， A不符合题意；青草上的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化 是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，C符合题意；白

霜是由水蒸气凝华而成的微小冰晶或冰粒。
19
干冰还可用作人工降雨，放 在空气中能迅速升华，同时吸 收大量的热使周围的温度快速 降低，使水蒸气液化成小水滴， 从而降雨的目的。
20
• 想一想： • 1、灯泡为什么会变黑
？
21
下面哪种是升华现象？
雪糕上面的
升华：物质从固态直白接粉变成气态叫升华。 （升华需要吸热,有致冷作用）
舞台烟雾是如何形成的？
干冰升华吸热，使周围的水蒸汽液化成小水珠。
的。
注意：干冰升华成气体，其实是看不见
15
16
雾凇：乳白色的冰晶层或粒 状冰层，较松脆，常呈毛茸 茸针状或起伏不平的粒状。
雾凇的形成：严寒时雾气中 水蒸汽遇冷，放热凝华漂亮的冰花
18
霜
霜的形成
• 5、下列物态变化的过程中，属于升华现象 的是：（ A ）
• A．放在衣橱里的樟脑丸越来越小 B．花盆中的潮湿泥土变干
• C．夏天，盛冷饮的杯子外壁出现小水珠 • D．秋天，屋顶的瓦上结了一层霜
11
• 6、下列现象中属于水蒸气凝华的是： (B )
• A．河里的冰解冻 B．深秋，草地上的霜
• C．早上的雾 D．植物叶子上的露珠
成钨的粉末沾在玻璃上的缘故。（填物态
变化）
10
• 3、寒冷的冬夜里，窗户上结了一层冰花， 冰花是空气中的水蒸气_凝_华______形成 的．且冰花都在窗户的_内__侧_______（填 “内侧”或“外侧”）
• 4、刚从冰箱拿出的冰棒，包装纸上会出现 一层“白粉”，这些“白粉”是空气中的水 蒸气凝__华_________而成的。
凝华：物质从气态直接变成固态。
7
气态
固态
熔化 (吸热)

6.三个不变温度：①晶体熔化时温度；②晶体凝固时温度；③ 液体沸腾时温度。
7.三个条件:①晶体熔化时的充分必要条件：达到熔点；继续吸 热；温度不变。②晶体凝固时的充分必要条件：达到凝固点； 继续放热；温度不变。③液体沸腾时的充分必要条件：达到沸 点；继续吸热；温度不变。
30
课堂作业：教材1 、 2、 3、4题 课后作业：课堂精炼同步作业
烧黑的灯泡 15
生活中物理现象
钨丝 固态
吸 热
升华
? 钨蒸气 气态
放
热 凝华
钨的 颗粒
固态
16
生活中物理现象
冰棍外表的“白粉”
17
生活中物理现象
方便面中的脱水蔬菜包
“升华干燥食品”： 先把新鲜食品放到急 冻冷库里进行速冻， 然后再把速冻过的食 品放到真空干燥机中。 由于食物上的冰在低 温、低压下升华，便 把1食8 品中残余的水分
？ 生活中物理现象 霜是怎样形成的
夜晚，气温降到0 ℃以 下时，地面附近空气中 水蒸气（含量较多）遇 到地面上冷的物体， 凝华为冰花附在物体上。
13
生活中物理现象
“雾凇”
凝华
水蒸气
小冰晶
14
生活中物理现象
看见这只灯泡，
你有什么问题 吗？
1、灯泡为什 么会变黑？
2、黑色的物质 是怎么形成 的？……
20
干冰ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ其它应用：
广泛用于舞台、剧场、影 视、婚庆、庆典、晚会效 果等制作放烟
舞台“烟雾”
制冷防腐
人工降雨
当用火车运载鲜鱼时，它就守卫 在鲜鱼的旁边，起制冷防腐的作 用．干冰外表像冰，可作为防腐 剂，它比冰熔化优越得多．干冰 不会像冰那样变成液体，它全部 升华，四周干干净净．干冰冷却 的温度比冰低得多，而且干冰升 华后产生的二氧化碳气体，能抑 制细菌的繁殖生长．

升华和凝华
回顾
?
固态
熔化 吸热 凝固 放热
液态
汽化 吸热 液化 放热
气态
?
物质能在固态和气态之间直接变化吗?
学习目标
• 1、知道升华和凝华现象。 • 2、知道升华需要吸热和凝华需要放热。 • 3、能简单解释常见的升华吸热的现象。
自学向导
• 1、什么叫做升华？ • 2、什么叫做凝华？ • 3、生活中哪些现象属于升华现象？ • 4、生活中哪些现象属于凝华现象？ • 5、升华和凝华分别需要吸热还是放热？
液态 水
凝华（放热）
水蒸气 气态
升华（吸热）
固态 冰
达标训练
1. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸 放热情况。 A. 碘变成紫色的气体 （升华吸热） B. 卫生球变小了 （升华吸热） C. 霜的形成 （凝华放热） D. 雾、露的形成 （液化放热） E.水结冰 （凝固放热） F.夏天衣服被晒干 （汽化吸热） G.冰化成水 （熔化吸热） H.冬天嘴里呼出的白气 （液化放热）
云
雨
云（液化）
（液化） 雨
（ 凝华） 雪
雾（液化）
（凝华） 霜
（液化） 露
在高空，水蒸汽 凝结成小水珠
小水珠不断聚集形成云
当小水珠变 大就下雨了
水蒸气上升
2、实验过程中，给烧瓶里的碘加热，杯中看到什么现 象？ 有无液态碘出现？ 紫色的碘蒸气充满了烧瓶，无液态碘出现。 3、停止加热，在烧瓶壁看到了什么现象？ 紫色的碘蒸气逐渐消失，在烧瓶壁上看到附着一 层固态的碘。 4、通过实验你能得到什么结论？ 加热时，碘升华从固态直接变成气态； 冷却时，碘凝华从气态直接变成固态。 5、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？ 升华需要吸热，凝华需要放热。

2、冷却后，在试管壁看到了什么现象？ 紫色的碘蒸气逐渐消失，在试管壁上附着固态的碘。
3、通过实验你能得到什么结论？ 加热时，碘升华从固态直接变成气态, 说明升华吸热 冷却时，碘凝华从气态直接变成固态, 说明凝华放热。
4、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？ 升华需要吸热，凝华需要放热。
知识学习
1、升华
课堂练习
2.下图中的情景不可能产生的是( C )
A.甲图:春天冰雪融化 B.乙图:冬天的树上出现霜 C.丙图:室外冰冻的衣服不会变干 D.丁图:水烧开时冒出大量的“白气”
课堂练习
3.如图所示为寒冬出现的四个现象，其中属于升华的是( B )
课程结束
第一章 物态及其变化
四、升华和凝华
北师大版八年级物理上册
目 录
01学习目标 02情景导入 03新课讲授 04课堂小结 05课堂练习
学习目标
1. 知道什么叫升华，什么叫凝华。 2. 知道升华是一个吸热过程，凝华是一个放热过程。 3. 能够解释生活中常见的升华、凝华现象。
情景导入
舞台上的白雾是怎样形成的呢？
物态变化
固态和蔼态 之间能否进 行相互转化 呢？
新课探究
气
汽 化
液 化
液
固 凝
固
熔化
知识学习
一、升华和凝华
1. 物质从固态变成气态的过程叫升化。
升化
固体
气体
2. 物质从气态变成固态的过程叫凝化。
凝化
气体
固体
知识学习
探究碘的升华和凝华
1、实验过程中，给了试管，无液态碘出现。
物质从固态变成气态的过程叫升化。 升华需要吸热。 固态的冰直接变成气态的水蒸气，是冰的升华。
柜子中的樟脑球越来越 冬天，一直冰冻的衣服

（凝固放热）
6.夏天衣服被晒干
（汽化吸热）
7.冰化成水
（熔化吸热）
8.冬天嘴里呼出的白气
（液化放热）
9. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花 （凝华放热）
思考
云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象，你知 道它们是怎样形成的吗？
云
雾
露
雨
雪
霜
云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有大量的水蒸气。 这时候水蒸气上升到冷的高空以后，便液化成为小水滴，大量的小水滴 悬浮在高空中，就形成了云。（液化）
生活中物理现象
“雾凇”
水蒸气 凝华
小冰晶
生活中物理现象
冰棍外表的“白粉”
固态
液态
汽化（吸热） 液化（放热）
气态
达标训练
说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。
1. 碘变成紫色的气体
（升华吸热）
2. 卫生球变小了
（升华吸热）
3. 霜的形成
（凝华放热）
4. 雾、露的形成
（液化放热）
5.水结冰
升华和凝华
回顾
熔化
固态凝固吸热 放热 Nhomakorabea?
汽化 吸热
液态
气态
液化 放热
?
物质能在固态和气态之间直接变化吗?
探究物理现象 烧黑的灯泡
看见这只灯泡，你发现 什么了吗？
1、灯泡为什么会变黑？
2、黑色的物质是怎么形成 的？……
探究物理现象
钨丝
吸 热
升华
钨蒸气
放
热 凝华
固态 气态
钨的颗粒
固态
升华 物质由固态直接变成气态的现象，叫做升华 固态的冰直接变成气态的水蒸气，是冰的升华