综合实践活动学习总结范文2000字
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实践活动总结2000字(汇总5篇)1.实践活动总结2000字第1篇截止今天为止,我们xx年的暑期社会实践活动调查部分已经基本上结束,由于很多的原因,一直以来都未能作总结,不管怎样这都是我作为队长的失职。
有关这次暑假实践活动,我觉得我个人真的是受益匪浅。
作为一个在农村里长大的孩子,平心而论我真的对社区的群众文化知之甚少。
正是由于这次的活动,才让我了解了更多的社区知识,才让我对我的第二家乡——衡阳有了更深的了解。
除此之外,虽然活动期间也存在着一些问题,但这次活动体现出的同学朋友间团结互助、共同解决难题的韧劲都让我感动不已。
不可否认,这次活动大大加深了我们之间真诚的友谊。
阳光相伴,风雨同舟,艰难困苦从未改变过我们的坚定的步伐!xx年暑假对于我来说注定是不同寻常的一年,我作为队长率领我的团队于xx年7月12日踏上了暑期三下乡社会实践活动的征程。
我们一行10人,主要形式是开展社会调查,通过走进社区,真切的了解社区市民们的实际生活状况,尤其是普遍关注的社区群众文化活动的开展情况。
虽然我们仍没有力量去解决当今社区普遍存在的问题,但是我们有责任时刻关注着社区的发展。
下面我想从以下几个方面来做下我的总结:(一)我可爱的团队我们这次暑假社会实践团的成员是由指导老师和我精心挑选,根据优势互补的原则,在取得本人同意的前提下组建的团队。
团队中有组织能力强、社会经验丰富的同学,有做事踏实、任劳任怨的同学,有擅长资料整理编辑的同学,有对当地情况了解的同学。
可以说都是经管系的精英,如何把这些优秀的人才放在一起还要共同生活10多天,同时又要使他们的特长充分的发挥出来,这是我作为队长迫切需要解决的问题,尤其是在他们各个能力都强于我之上,如何让他们都心服口服的心甘情愿的听从我的安排。
很庆幸,在这十多天里,我的队员并没有因为自己的优秀而让高高在上,不服安排。
在社会实践活动期间,虽然吃着寡淡无味的饭菜,虽然洗着总是觉得洗不干净的澡,虽然每天都要冒着巨大的太阳从这个社区跑到那个社区。
社会实践活动实践总结2000字7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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综合实践活动总结范文6篇_综合实践活动工作总结综合实践活动总结范文一:综合实践活动是大学生们的一次实践锻炼的机会,通过参与各种社会实践活动,可以提高自己的综合素质和能力。
在这次综合实践活动中,我参与了社区志愿服务队的工作,并且负责组织一次环保宣传活动。
在这个活动中,我充分发挥了自己的才能,也锻炼了自己的组织能力和沟通能力。
在组织活动前,我准备了一份详细的活动计划,并找来各种宣传材料。
我利用网络和书籍,收集了许多关于环保的资料,并策划了一场以“低碳生活,绿色未来”为主题的宣传活动。
活动中,我邀请了一位环保专家,通过讲座和问答环节,向参与者普及了环保知识,也分享了一些低碳生活的经验和建议。
我还组织了一次环境保护的现场体验活动,让参与者亲身感受到环保的重要性。
我还组织了一场环保知识竞赛。
我事先准备了一些有关环保的问题,并和参与者一起进行了答题比赛。
通过这个比赛,我发现了很多参与者对环保问题的关注度不高,对环保知识的了解也不多。
为了提高他们的环保意识,我在比赛结束后,向参与者介绍了一些环保小常识,并鼓励大家从日常生活中的点滴做起,积极参与环保行动。
在活动结束后,我还策划了一次环保行动。
我带领参与者一起清理了社区的垃圾,并且制作了一些环保标语牌,张贴在社区的公共区域。
通过这次行动,我希望引起居民们对环境保护的重视,并且鼓励他们积极参与到环境保护中来。
通过这次综合实践活动,我不仅锻炼了自己的组织能力和沟通能力,也加深了对环保问题的理解和关注。
我深知环境保护是我们每个人的责任,只有大家共同努力,才能创造一个美丽的环境。
我会继续关注环保问题,并积极参与各种环保活动。
我也会将我在这次活动中学到的经验和方法,运用到今后的工作生活中。
社会实践报告2000字左右(精选12篇)2000字左右篇1一、实践概况实践部门市化工有限公司实践时间XX年8月3日至XX年8月20日ⅲ.实践任务通过联系实际,希望能够从实际生产中获得知识和技能,提高处理实际问题的能力,培养劳动观念和务实作风,最重要的是通过实践锻炼自己的能力,学到在课堂中学不到的东西,这些对于我们在今后的工作和学习生活中都有极其重要的作用,也让自己在毕业时能较快适应社会,处理好人际关系,为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
实践内容通过安排到脂肪酸车间进行实习,了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能,了解企业的内部控制流程,在这十天的时间里,下到生产车间后,先了解整个脂肪酸生产的流程,从采购入库,到领料生产,到最后的成品入罐,对整个车间的生产活动有了基本认识,这对我熟悉企业,进行实务操作打下良好基矗其中,先前我对脂肪酸的生产几乎一无所知,但下到车间之后,我不仅了解了生产流程,还进一步了解了脂肪酸的生产工艺流程和用途。
由于季节和温度等条件的限制,对机器开工的时间长度及强度也有相关的规定,另外,对一些流水线的参观,使我感受颇深。
要想在里面做一名合格的工作人员,对基本、基础的作业环节是要了解的,否则,很容易让理论脱离实践。
在熟悉了车间的生产流程后,工作人员拿了以前的交接班记录等一些资料给我看,在翻看这些资料的过程中,有不懂或弄不清楚的资料,我积极向工作人员请教,在他们的耐心指导下,我对车间的整个产品检验的程序方法有了一定上的认识。
由于化工生产是不间断的,所以车间生产必须时刻有人,车间的工作人员采取四班两倒(一天白班12小时一天晚班休两天)和常白班制度.我所在的车间有四个人(主任,工艺员等)上长白班,其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒. 虽然我没有被正式分配,但我时刻都严格遵守车间的生产纪律,遇到不懂不明的地方都积极象其他工作人员请教,以免造成安全事故。
在车间里必须首先了解生产工艺流程,我先查看了每个仪器和设备,并了解了他们的名称和用途,遇到不懂的地方工艺员就跟我耐心讲解。
社会实践总结报告2000字(优秀模板12篇)社会实践总结报告2000字第1篇一、实践目的:不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。
在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。
“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。
不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。
二、实践内容:该公司主营茶品,并且兼售烟酒,未来我国茶产业的增长潜力巨大。
因为国内外市场需求稳定增长。
茶是世界三大饮料之一,而中国是世界茶产量第一大国、茶出口第二大国。
从国内来看,喝茶已成为多数中国人的一种生活习惯,茶已成为社会生活中不可缺少的健康饮品和精神饮品,而且,随着人们健康消费观念的普及,茶正在被越来越多的人接受、喜爱和追求。
从国际需求来看,中国茶出口一直保持稳定增长态势。
另外中国茶产业已得到当地政府的大力支持与扶持,也得到投资者的关注,茶产业开始走向规模化、现代化、正规化,未来增长潜力很大。
浙江、江苏、福建等产茶地区已经把茶产业作为重要的扶持产业,茶产业基地蓬勃兴起。
制造茶的工艺技术开始从手工化向机械化、自动化、现代化过渡,制造企业也加强了茶品牌的建设。
我们分两个班倒一替一天倒,早班八点--晚六点,晚班十点--晚八点,我在首山分部主要负责销售,从点滴小事做起熟记产品报价对每一种茶叶的功效都能熟知。
社会实践报告 2000字(精选14篇)2000字篇1今年我的暑假和去年不太相同。
其实学校要求我们参加社会实践的主要目的 , 无非是想让我们提前到社会上去锻炼自己 , 这样才不会进入社会时找不到生活的重心, 于是我才决定今年要真正的走进实践, 品尝这些事情的酸甜苦辣。
暑假我一开始,我开始了很紧张的准备.开始和同学一起商议着,想找点事情做。
打工也好,义工也好,总之该去做点什么。
当我告诉父母说要去做义工时 , 他们都感到惊讶:在他们眼中我还是一个读书的学生,平时又不太爱说话,能一个人出去打工 ?肯定吃不了苦 , 干不了几天就会回家。
我们还是积极联系,不过很多地方觉得我们工期很短,不愿意找我们。
也是,谁愿意为了一个月半个月的事情就付工资的。
然后联系到了民政局孤儿院,说是想陪孩子们做些事情,答复却也是一样,他们只要长期的义工,短期的不接受。
想来也有道理,把孩子吓坏了,短期工走了找谁去。
最后,总算找到了一个地方,一家敬老院愿意收容我们。
于是我们就踏上了工作的路途。
第一天,经过一番寻找,才终于找到那家敬老院。
偏僻,凋零,与预想的样子完全不同。
不过没有时间感慨,繁重的工作接踵而至。
我们不是来慰问老人,献爱心的,我们是来客串工作人员的。
地面很脏,扫地的扫帚却已经磨损的很不像话,扫起来很吃力。
接着换来一把大的扫帚,环卫工人清理大街上树叶的那种。
只是,我们谁都不会用。
我们这一代成长个孩子,估计都只是看过那些没做过那些吧。
于是很羞愧的,让老人上了一课。
老人接过扫帚,说孩子们没做过这个吧,我来吧。
扫地是一个沉重的工作,体力很容易消耗的。
地面稍微清理之后,我们没有时间休息。
我被带入了一个仓库,那是老人们的孩子们送来的棉被等过冬衣物,看起来有些发霉的样子。
我需要把那些都搬出去晒。
沉,真的很沉。
只是,这不是个技术活。
有一个朋友被带到房间去,帮老人们擦桌子板凳。
据说有些时候会被骂出来说是不准动他们的东西。
受了委屈不能找老人说理也许很难过。
综合实践活动总结范文(5篇)下文是我为您精心整理的《综合实践活动总结范文(5篇)》,您浏览的《综合实践活动总结范文(5篇)》正文如下:综合实践活动总结1根据市教委《在中小学积极开展“综合实践活动”课程实验的通知》的精神,全面推进我校的素质教育,推进课程教学*,在学校教务处的总体布署和要求下,本学年在实验中学初一、初二年级继续全面开设了综合实践课程,现对本学年各年级的综合实践课开设情况总结如下:一、加强组织领导,建立健全学科的配量为了进一步推进我校综合实践课程的深入发展,本学年经学校领导研究,成立了以校长为课题组长、各科室负责人为组员的实践课程领导小组,教务处具体负责实践课的组织开展工作。
领导小组的成立为实践课程的有序开展打下了坚实的基础。
本学年,教务处经过精心的研究,首先制定了详细的教学工作计划,作为各年级开展活动课程的指导方针,目的是可以让各年级针对各自的特点灵活多样地开展活动,优化学科配置,使各实践课程的开设既有连续性又有梯度性。
据此,初一、初二各年级都把综合实践课纳入到日常的教学工作当中,制定了具体可行的工作计划,编排了详细的《课程安排表》明确了开设的形式,确立了开设原则,真正把实践课程落到了实处。
二、内容全面,形式灵活多样现将各年级开设情况罗列如下:1、初一年级以社区服务与社会实践为突破口,开设了青春韵律、美术欣赏、英语角、美好家园、阅读欣赏等课程。
在形式上采用课堂教学、专题讲座等体现了灵活性、多样性的特点。
把实践性、开放性的特点纳入日常教学中,收到了较好的效果。
2、初二年级在开设内容上分信息教育、研究性学习、社会服务与社会实践三大板块,形式更具多样性,如信息技术以平时课堂安排及下午自习课学生微机培训相结合,辅之奥林匹克信息技术比赛专项培训;研究性学习以文这殿堂、数学王国、英语角、美好家园、家乡历史、海洋生物标本制作、科幻绘画、音乐欣赏等小组为基地,突出研究性课题的研究;社区服务与社会实践与团委、政教处配合,搞2—3次社会服务与社会实践调查活动,体现了整体性、实践性、开放性、探究性、自主性的学习原则。
实训总结报告2000字【五篇】1.实训总结报告2000字篇一在大一下学期的后半学期和大二的上半学期,学校安排了我们在快递超市进行实训。
在这次实训的过程中,我受益匪浅,学到了许多书本上不到东西,是一个难得在实践中学习的好机会。
快递超市是由圆通、申通、中通、汇通、天天和韵达与学校合作的校园快递中心,以提供学生之便之余,还能提供实训机会给学生。
让更多的学生有机会进入正规的企业进行实战的演练,把理论和实践紧紧联系在一起,让学生了解到平时学习的理论知识是有出处的,同时,我们必须认真地学习理论才能有更好的机会运用到工作中,发挥我们科院学子应有的实力。
我们从上学期期末开始,由专门负责实训的学长对我们进行实训的培训,告诉我们快递公司的目前状况和发展前景,教我们快递公司的快递单据的填写方式,包裹的派送流程,熟悉一系列的实用工具,以及在收发快件时应该注意的问题。
经过一番实训前的讲解和实地操练,我们正式开始实训了。
我们班分成六组,每组六到七个人,每个人在每组中担任不同的职位,大家相互团结合作来完成每天的快递实训任务。
每组人员每周一次,每次实训从上午十点到一点,下午从三点到五点。
我们每天需要签发快递,对到达的快递进行录入,然后按照姓名的首字母整齐合理的上架,到了晚上要进行盘点,将快递已到的信息用手机短信发到每一位货主,让他们能带好证件及时前来领取快件,以减少我们保管货物的责任。
然后就是等待同学们来快递超市领取各自的快递和为同学进行寄快递的服务。
在负责任的指导下,我们进行了更人性化的服务,比如:老师的快递我们会另行摆放,然后会把它们送到老师的办公室。
在同学寄快递的时候,一般都是每组的组长负责教同学如何填,在填好之后,组长需要写上货物重量并签字,然后撕下结账联留底。
在帮同学找快递的时候,我们要先查看领货人的证件,根据他们证件上的名字,到名字首字母所在地方根据盘点的名单找他们的快递。
然后还需跟他们核对手机尾号是否一致,一致的话,需要让他们在牵手本上写上自己的姓名和联系方式。
实习总结2000字【10篇】【#实习报告# 导语】实习正式提供了一个从学生变成员工,从学习变成工作,从学校走进职场的机会,让大家真实的接触职场。
有了实习的经验,以后就业的道路就会少走很多弯路。
以下是©无忧考网为大家整理的实习总结2000字【10篇】,供您参考学习!1.实习总结2000字为期xx个月的实习结束了,实习时间虽然只有短短的一个月时间,但我却学会了很多东西,使我的思想有了很大的提高,实习的日子我们收获了大学课堂里没有的许多东西,学到了为人处世的许多道理与方法,学会了怎样学习,实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,通过实习,我们可以在实习中更加真实地了解社会、在实习中巩固以前所学到的知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,可以让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。
现在我就对这一个月的实习做一个工作小结。
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。
针对于此,在进行了四年的大学学习生活之后,通过对《会计学xx》、《xx级财务会计》、《xx级财务会计》、《xx会计》、《xx会计》及《会计xx》的学习,可以说对会计已经是耳目能熟了,所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通,自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。
于是在坚信“实践是检验真理的标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。
实践活动总结2000字(精选17篇)实践活动总结2000字篇1一、实施效果1、学生通过查找、收集、整理资料,了解了垃圾食品对身心发育造成的危害,拓宽了自己的知识面。
培养了学生的实践能力、社会交往能力,以及搜集信息、分析问题、总结问题的能力,养成主动探究、敢于实践,合作交流的学习习惯,促进学生个性健康发展。
让他们掌握多渠道收集和整理资料的方法。
让学生在访谈中锻炼口才,提高口语交际能力,在实践中培养自己动手操作的能力。
训练学生运用现代信息技术——网络来收集资料,让学生感受网络强大的资料搜索功能,能认识到网络正确的用途。
2、学生通过合作,对自己的实践成果有喜悦感、成就感,感受到与他人合作、交流的乐趣。
通过对路边小吃摊点与学生食用零食的调查与研究,引导学生对食物的关注,了解合理饮食的重要性、养成良好的饮食习惯。
3、至于根本不应食用,或者经不住诱惑但只能浅尝辄止的,像油炸类食品含丙烯酰胺(致癌),腌制类、果脯类含超量的亚硝酸盐(致癌),方便食品(主要是方便面)含油脂量过高,汽水类含大量的碳酸,造成肠胃紊乱外加缺钙,烧烤食品,尤其是街头的烧烤食品,既含有超量的三四苯并吡(致癌),同时卫生问题难以保证。
上面这些食品除了好吃以外真的一无是处。
奉劝大家还是少食用或者不食用为好。
4、我们的生活需要多姿多彩,我们的餐桌也需要丰富多样。
完全拒绝垃圾食品是很困难的,那我们就在有选择拒绝的同时,合理安排自己的膳食习惯,多吃新鲜的蔬菜水果,多吃粗粮,以补充垃圾食品给我们带来的维生素的缺乏,多喝绿茶,新鲜果汁等健康饮品(当然不是那种瓶装的所谓绿茶或者什么果汁饮料),以帮助体内排除有害物质,降低垃圾食品的危害。
二、体会与感悟拒绝垃圾食品进校园综合实践活动,源于生活,用于生活。
随着小胖墩的不断增多,孩子们身体的早熟,我们觉得这个活动开展的很有生活意义,能引起学生对食物的关注,让他们了解合理饮食的重要性、养成良好的饮食习惯,这对于他们一生的成长都有价值。
实习总结2000字(10篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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综合实践活动总结综合实践活动总结范文(通用8篇)精彩的活动已经告一段落了,想必大家都有了很深的感触吧,有了这样的机会,要好好记录下来。
可是怎样写活动总结才能出彩呢?以下是小编帮大家整理的综合实践活动总结范文(通用8篇),欢迎大家分享。
综合实践活动总结篇1一学期的时间很快就过去了,回顾这学期的实验活动,心中感触颇多,现将本学期的实验心得小结如下:一、自学相关理论,为开展实验做好充足的理论准备自从参加这个课题后,我和同年级组的老师自学了相关的理论,随着数学课程改革的深入开展,教育理念的更新、教学方式方法的改变、学生学习方式的改善、课程资源的开发和利用等等,对教师都提出了更高的要求,教师的教学潜力、理论素养以及自我反思潜力等专业化水平都亟待提高。
教师在数学综合实践活动中也遇到了很多的困惑和问题,比如,如何在小学数学综合实践教学中进行认知性实践、模拟性实践、社会性实践?创设生动具体而有效的问题情境?如何处理算法多样化与算法优化的关系?如何在小学数学综合实践课堂教学中有效开展小组合作学习等等,这些日常教学中经常出现的问题不断地困扰着我们,以往透过观摩课研讨为主要形式的教研活动已经不能满足新课程发展的需要以及广大教师发展的需求,基于解决教学活动中实际发生的问题,进而提高教师专业发展的新型数学教研方式急需建立。
二、用心参与课题组听课,并心下自己的点心得本学期听了金珊珊老师的一节课题实验课,搭配中的学问。
课后与组内老师一齐讨论交流,提出了自己的意见,讨论了修改方案。
并撰写了自己的听课心得,上传至自己的博客。
同时自已在在班级中尝试上了一节课题实验课,课后自己反思,心下教后记,与同年级组老师一齐反思。
三、今后努力方向1、关注学生的发展,满足学生成长的需要。
小学生思维活跃,具有强烈的探究欲望,他们不满足于对书本知识简单地死记硬背,在知识和潜力方面具有了必须的研究基础。
随着生活空间不断扩大和知识阅历不断丰富,他们的人生观、世界观开始萌芽,对人生、对社会、对自我有了初步的认识,初步构成了对个体和社会生活方式的思考潜力、决定潜力。
精选社会实践活动总结2000字5篇学生社会实践是促进大学生素质全面发展,加强和改善青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,下面给大家整理了关于社会实践活动总结2000字,方便大家学习。
社会实践活动总结2000字1在宿舍里整理行囊即将踏上回家的路,内心中莫名的有了一种失落感。
是呀,有这种感觉是应该的,毕竟就要对这十几天的暑期社会实践说再见了。
坐到椅子上,打开电脑,翻看了一下这十几天来我们在各个景区里拍摄的照片,虽然看着一幅幅看似简单的标志照片、调查照片,但我的内心却在想着每一张照片拍摄时的情景,那一天出行的所见所闻,那一天团队里发生的趣事……有时情不自禁地笑一下,但随后却掠过一丝失落。
还记得实践刚刚开始时,听说活动是十几天,内心有一丝小小抱怨,毕竟远离家乡来到南京的我可以说回家心切,但是此时此刻的我却又觉得十几天真的好短,就好像一只轻盈的小鸟从你手中骤然飞去不见踪影。
面对即将结束的暑期社会实践,我发现这段不同寻常的经历让我难忘。
也许没有什么新意,但我认为没有什么喻体会比将这次活动比作我人生的一笔财富更加贴切,因为这十几天的暑期社会实践确实使我成长。
可以说这十几天对于我来说是不同寻常的,因为这是我第一次作社会实践工作,对于一个对社会还十分懵懂,对自己没有把握的我来说,这十几天真的让我从各个方面受益匪浅。
首先是在活动内容上,我们的项目是探究南京公共信息标志标准化活动,以及发现其中的问题并以报告形式反映给有关部门。
但说真的,当刚了解到这项活动的内容时,我发现从未真正接触社会的我现在不仅要步入社会而且要针对社会现象发现一些问题。
毫无疑问,我内心产生了一些担忧和不自信,但十几天下来,我发现我做到了,我们的确成功地完成了我们预期的任务工作,我发现在这个过程之中,我不仅对社会有了更多的认识,掌握了关于标志标准的相关知识,而且对我个人而言,我发现我变得更加自信,在陌生人面前更加敢于开口,敢于介绍自己,[第一范文]似乎更加会以一种积极的态度对待社会中的每一个人。
大学生社会实践总结报告2000字5篇大学生活是丰富多彩的, 社会实践是他们接触社会、体会社会生活最直接的方式。
下面是小编给大家整理的大学生社会实践总结报告2000字5篇, 欢迎大家来阅读。
大学生社会实践总结报告2000字篇1一、实践目的大学生参加社会实践, 在一定程度上能把自己所学的东西与实践相结合, 增长自己的见识、开阔自己的视野和丰富自己的经验, 为以后的工作打下扎实的基础。
社会实践是大学生受教育、长才干、作贡献的有效载体, 是加强和改进高校思想政治教育的重要途径。
我国大学生社会实践实效性的积极方面主要是为经济建设营造良好氛围提供了有益的支持, 提升了学校的教育质量和效果, 提高了学生的专业水平和知识结构, 提升了学生的思想道德水平和职业精神等(1)。
大学生社会实践是高校人才培养的重要内容, 对于促进大学生的健康成长, 促进其了解国情和社情, 增强其社会责任感和使命感都具有重要的现实意义。
以立德树人为根本任务的高等院校, 要将大学生社会实践作为重要的教育内容, 不断提升大学生的创新创业热情和实践动手能力(2)。
二、实践的背景就我而言, 首先, 我觉得参加社会实践对于我们本身有着非常重要的意义,社会实践不仅能够丰富自己的经验, 拓宽视野, 还能获得一定的物质基础。
其次, 由于本人的父母常年在外打工, 假期回家通常家里面都没什么人, 所以假期一个人在家也没什么意思, 也不忍心父母在外四处奔波, 自己却在家坐享其成。
最后, 由于家庭的经济负担比较重, 自己想利用假期时间赚一点儿生活费, 减轻父母的负担。
三、实践介绍实践时间: 20__年7月-20__年8月实践地点: __实践人员: 本人四、调查手段整篇的社会实践报告我是通过利用手机备忘录的方式把我到过的每个工作的地方所遇到的事情和心得记录下, 然后整理而成的。
五、实践的具体过程自从我上了大学之后, 就参加过很多的社会实践活动, 目的当然简单明了, 在丰富社会经验的同时能够有经济的收入, 我们何乐而不为呢?其中最让我记忆深刻的无非就是今年的暑假工生活, 那么你一定会说, 由于记忆深刻是因为它才发生在最近一段时间内, 如果你这样想, 你就错了。
社会实践报告总结2000字(14篇) 关于社会实践报告总结,精选6篇范文,字数为2000字。
在实习的过程中,我深刻体会到了实践的重要性。
这次实习的确给我们带来了很多的好处,但也有很多的不足,主要有以下几个方面:。
社会实践报告总结(范文):1在实习的过程中,我深刻体会到了实践的重要性。
这次实习的确给我们带来了很多的好处,但也有很多的不足,主要有以下几个方面:一、对社会的认识社会是不断前进的,是需要我们不断为自己的适应做适当的准备,不断的提升自己,完善自己。
这一次的实习让我认识到了很多的东西,这样才能更快的提升自己,完善自我。
二、实习过程在这一个星期的时间,我们对各个地方都有了初步的了解。
这一次的实习我们是在海淀的海宁市进行的,海宁市位于海宁市西北部,毗邻长江流域,江西、广西等地,交通十分便利。
海宁市是一个江西省最大的南部小镇。
在海宁市海宁市的这段时间里,我们的主要任务是在市内的各个地方进行调研,并对海宁、南北部分的人口状况进行摸底,为我们的调研做好准备。
在海宁市的这一个星期里,我们主要的任务就是到海宁市的各个地方进行调研。
调研主要是了解海宁的基本状况和人们的生活,以便我们更好的对海宁人口进行深入调查。
在调研的最后一天,在我们的调研组长的带领下我们来到了海宁南京,首先我们对海宁各方面进行了一番调研,了解到这个城市的人口状况。
海宁市的人口比较少,人口大多在城乡结合部,而且城镇的大多是沿海居民,而且还比较分散,这对我们的调研起了很大的作用,我们通过这次的调研,也对海宁的发展也有了一定的影响。
我们先到达了南京的一座桥,当时的桥头是南京的桥墩,当时的桥头是北京的桥墩。
桥墩上有一排排正在建设的大型的建筑。
这座桥墩墩有一个很大的组合。
我们先是看到了桥墩的外围墙上有很多的标志,这样便于看懂。
桥墩有很多的标志:一个桥墩是一个人在上班时候的标志,一个桥墩是一个人在下班时候的标志,一个桥墩是一个人在下班时候的标志,一个桥墩是一个人在下班时间的标志,一个桥墩和一个桥墩和一个桥墩的组成了一个新的组合。
实习报告总结2000字范文【10篇精选】通过实习,大学生能提前了解社会,认知自我,准确定位,树立正确的立业观和择业观,迈出走向社会的第一步。
下面小编给大家整理了关于实习报告总结2000字的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!实习报告总结2000字篇1根据学院教务处的要求,我们市场营销专业的同学们采取集中实习和分散实习两种形式。
分散实习学生自己联系实习单位,集中实习学生的实习单位由系里联系,集中实习的单位有专业教师指导。
我选择的是自主实习也就是自己联系工作单位。
从事的是与自己专业相关的工作,销售和市场推广。
销售人员的职责就是把自己的产品卖给别人,把别人的钱财收为己用。
每次都要自觉主动的联系客户,拉拢关系,然后推销自己的产品。
也就是主动出击,广泛撒网,重点培养。
在实习过程中有几件事让我感触极深。
在实习的过程中,其实也是一个学做人的过程。
要懂得低调做人,比自己厉害的人大把大把的是,虽然做人非常重要,但专业知识也不可或缺。
每天过得一样却又一样,有人在成长有人在死亡。
时间长了,如果没有目标,会陷入无聊的漩涡。
每次我都如此鼓励着自己:今天是我们这一生里最年轻的一天,我们没有理由不活得精彩,过得充实。
关于实习的收获主要有以下几个方面。
一是通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了本科教学的实践任务。
二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
三是我在实习单位受到领导的认可并促成就业。
四是为我的毕业论文设计积累了大量的素材和资料。
同时也让我明白了许多的人生道理,看清了许多的社会现实。
在当今社会,能力并不是最重要的。
首先要在社会立足必须拥有强大的人际交圈,雄厚的资金和一个好的项目,最后才是个人的能力。
懂得了失意时不要气馁,得意时不要忘形。
在市场营销工作当中,失败者总是找理由借口,成功者找方式方法。
做销售的时候,心态远比能力重要,积极乐观的心态,自信的心态,包容的心态和平常的心态可以助你走向成功。
实践锻炼活动总结实践锻炼活动总结2000字(通用9篇)活动已经告一段落了,我们通常会学习到一些做人的学问,让我们一起来学习写活动总结吧。
那么我们该怎么去写活动总结呢?下面是小编精心整理的实践锻炼活动总结2000字,欢迎阅读与收藏。
实践锻炼活动总结篇1社会实践对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。
大学生参加社会实践,可以了解社会、认识国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,对于自身成长具有不可替代的作用。
一周的时间很快便度过了,这仅有几天的时间在一定程度上改变了我们的认识,我们不仅接触到了真实的社会,更对社会有了真正意义上的了解。
“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。
这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。
这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。
实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践,而不是闭门造车。
实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。
为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。
同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!艰辛知人生,实践长才干通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。
实践锻炼活动总结2000字(通用5篇)实践锻炼2000字篇1时光荏苒,本学期的教学将接近尾声。
综合实践活动,主要指以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性,综合性,实践性问题为内容,以研究性学习为主导学习方法,以培养学生的创新精神,实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。
回顾本学期的工作,在工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。
我有着几分充实、几分感概,现将一学期的工作小结如下:一、走进生活,确定主题综合实践活动的主题必须是学生感兴趣的,与学生的生活实际相联系的。
所以在确立主题阶段,教师注意抓住契机,开发课程资源,引导学生关注生活,与学生的生活联系起来。
二、自主结合,科学合理综合实践活动的组织是以小组活动为基本组织形式。
在综合实践活动中,小组活动的问题确定之后,我们尊重学生的自主选择,指导学生进行合理的分组与分工。
我们的经验:在分组中我们先请同学们围绕筛选的几个小组活动内容,根据自己的喜好进行自由的选择,再找合适的同学进行组合。
在此基础上,教师为了力求科学性,还要尽量让学生按兴趣、愿望自由分组,同时提出必要的指导性建议,如:提醒学生在组建小组时要注意每组人数应尽量定在5——6人,还要注意小组成员在知识、能力、特长、家庭条件等方面的搭配,尽可能使小组成员在学业成绩、性别、个性、能力等方面具有代表性,已达到各个成员优势互补,互助共进。
使得活动中既有利于组员间的取长补短,又便于小组间的公平竞争。
学生很快就分好了组。
三、关注活动,适时引导在活动过程中,教师的指导非常重要。
教师必要的指导,能帮助学生在探索活动中把握方向,使活动有序顺利地开展下去。
我帮学生把握了方向,使其顺利地开展活动,使学生获得了学习乐趣。
在活动过程中,学生会遇到各种各样的困难。
如果不及时解决,就会打击他们对活动的信心和兴趣,老师这时就是他们的钥匙,引路人。
因为他们毕竟还是孩子,遇到困难是难免的,给予适当的点拨、引导,会使他们在活动过程中更加充满信心!小学生年龄较小,对于写作方面还不是很高,往往会忽视一些细节,所以我便抽时间跟孩子们一起参与调查,在调查中及时发现关键之处,提醒他们及时地记录下来。
综合实践教学总结2000字(合集10篇)繁忙的上阶段工作刚刚结束,新的工作即将到来。
工作总结可以帮助我们查漏补缺,长期总结坚持可以让员工养成一个良好的习惯,同时也可以大大提高工作能力。
那么你知道关于工作总结应该怎样去写吗?下面由编辑帮大家编辑的《综合实践教学总结》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!综合实践教学总结【篇1】初中综合实践活动的开展是人们非常关注的热点,作为教育者应转变教育观念,积极投身于课程改革,挖掘本地资源,从目标、内容选定,评价措施等方面,切合实际制定本级的实施方案。
在实施过程中,发挥教师、学生、社区等方方面面的作用,完成了教学任务,大胆实践,不断尝试,善于创新。
一、基本情况综合实践课和其他学科相比,没有现存的教材,没有固定的模式,没有传统的经验,没有专业的师资,这种全新课程,作为实施该课程的老师,意味着更多的困难,意味着更多的挑战。
但是综合实践活动它基于经验,密切联系学生生活和社会生活,体现对知识的综合应用。
也是适合当前素质教育的要求,又呼应世界课程改革发展的趋势,为生活经验的获得和社会实践的形成开辟了渠道,为学生的个性发展创造了空间,也给学校带来了新的发展机遇。
我们本着,目标明确,整体规划,大胆尝试,完善提高的原则,使每位学生在综合实践活动中健康成长。
二、教学经验及体会综合实践课程是一门新的基础教育课程,具有与传统学科课程、活动课程不同的课程理念,包括课程的理论基础,课程的观念,课程的性质等。
正确认识设置综合实践为必修课的重要意义,把握课程内涵,更新观念,明确课程目标,在实施该课程目标中,根据我校特点,明确以下目标:1、引导学生从社会中,自然中,生活中选择感兴趣的问题去调查研究。
例如,城市环境保护问题,农民种粮积极性,收入问题等在调查探究中,让学生增长见识,获得亲身参与实践调查的积极体验和相关经验,从而增强为改变家乡面貌而认真学习知识的积极性。
2、让学生体验自我与社会,与自然,与家庭生活的关系,感悟自我与社会、自然、家庭生活之间的内在联系,发展对自然的关爱,和对社会、对自我的责任感。
综合实践活动学习总结范文2000字
2020年12月17日,州教科所举办的“综合实践活动课程学习”在吉首市第二小学举行。
我有幸参加了学习。
通过学习和观摩,提升了我们的课程意识,深化了综合实践活动的课程理解和价值认同。
作为一种基本的课程形态,综合实践活动课程超越了具有严密的知识体系和技能体系的学科界限,它不是一门学科课程,而是有着不同于学科课程的规定性的课程,是一门综合性、经验性、实践性课程,是体现三级课程管理制度的课程,也就是说综合实践活动是一门国家规定、地方管理、校本开发与实施的必修课程。
综合实践活动课程对丰富学生经验,形成对自然、对社会、对自我的整体认识,发展创新精神、实践能力,以及良好的个性品质,都具有重要意义。
因此,我们说综合实践活动课程是新课程中的一个亮点,它集中反映了新一轮基础教育课程改革所倡导的基本理念。
(一)综合实践活动的性质
在新的基础教育课程体系中,作为一种综合性的实践课程,综合实践活动具有独特的功能与价值。
与其他课程相比,综合实践活动更强调:
实践性。
综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,在“调查”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“操作”、“制作”、“服务”等一系列活动中发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。
开放性。
综合实践活动超越了封闭的学科知识体系和单一课堂教学的时空局限,面向学生的整个生活世界,其课程目标和内容具有开放性。
自主性。
综合实践活动尊重学生的兴趣、爱好,注重发挥学生的自主性。
生成性。
综合实践活动注重发挥在活动过程中自主建构和动态生成的作用,处理好课程的预设性与生成性之间的关系。
(二)综合实践活动的基本理念
1、突出学生主体地位,引导学生主动发展
综合实践活动的课程性质要求突出学生的主体地位和主体作用。
综合实践活动
课程的实施离不开学生主动积极的实践和各种实际操作活动。
突出学生主体,意味着把学生作为课程的主体,一切从学生的实际出发,尊重学生的兴趣、爱好和需要,意味着发挥学生在活动过程中的主动性和积极性。
2、面向学生完整的生活领域,为学生提供开放的个性发展空间
综合实践活动的开发与实施要面向学生完整的生活领域,密切联系现实的社会生活,促进学生与生活的联系,为学生的个性发展提供开放的空间。
3、注重学生的亲身体验和积极实践,发展创新精神和实践能力
注重实践,是综合实践活动课程的本质规定。
综合实践活动的开发与实施强调学生乐于探究、勤于动手和勇于实践,注重学生在实践性学习活动过程中的感受和体验,要求学生超越单一的接受学习,亲身经历实践过程,体验实践活动,实现学习方式的多元化,发展学生的创新精神和实践能力。
(三)综合实践活动的课程目标
与其他类型的课程一样,综合实践活动的课程目标也涉及知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等维度。
但与其他类型课程的目标相比较,综合实践活动课程更强调过程与方法、情感态度与价值观等维度的目标,引导学生在活动过程中实现课程的发展价值。
通过密切学生与生活的联系、学校与社会的联系,引导学生在积极参与实践的过程中获得积极体验和丰富经验;提高学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识,发展学生的创新能力、实践能力、社会责任感以及学生良好的个性品质。
(四)综合实践活动的内容范围
综合实践活动包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等方面。
(五)综合实践活动内容的选择与开发
综合实践活动的内容选择、开发及实施应围绕基本内容领域来展开,注重整合班团队活动、校传统活动(科技节、体育节、艺术节等)、学生的心理健康活动、环境教育、反毒品教育等内容,构成内容丰富、形式多样的综合实践活动。
综合实践活动的具体内容是学生活动主题,因而具体内容应由学校根据学生需要来确定。
1.要尊重每一个学生的兴趣、爱好与特长。
综合实践活动的内容不是教师或课程编制者预先具体设计的,而是学生自己提出的感兴趣的问题或主题。
综合实践活动实施的准备阶段、开展的过程、总结与交流等环节都应该尊重学生的实际,关注他们的兴趣、爱好和需要。
2.要体现学校和社区的特色。
学校不仅是综合实践活动课程的开发者和实施者,也是综合实践活动课程实施的重要基地。
每所学校所处的地理环境不同、社区背景各异,学校发展的理念和学校传统不尽相同,因地制宜,关注学生发展的需要是学校确定综合实践活动具体内容的基本要求。
3.要从学生生活中提出问题并确定具体活动内容。
综合实践活动是面向学生生活领域的课程,其课程内容不应来源于书本,而应来源于学生的生活,来源于学生在生活中发现的问题。
4.要避免综合实践活动课程内容学科化倾向。
不要将综合实践活动变成学科拓展活动;不要以学科教学方式实施综合实践活动课程。
如,在教室“教”综合实践活动课程的现象普遍存在;不要课程内容教材化,教师对“预设性教材”的依赖性太强,有许多教师与学生围绕“资源包”在教室里“讲”或“教”综合实践活动课程。
让我们共同努力,使综合实践活动课程成为新课改“牵一发而动全身”的核心课程,成为孩子们发展提高的魅力课程。