2020—2021学年《中国的自然环境——地势和地形》导学案

中国的自然环境第一节---《地势和地形》导学案第一课时一、学习目标知识目标1．能运用分层设色地形图、地形剖面图，分析总结出我国地势总特征，读出各级阶梯的主要地形和海拔范围，找到并识记各级阶梯分界线的名称，并能够在地图上填绘出来。

2．集体讨论、分析地势对我国气候、河流、交通等方面的影响，能培养逻辑思维推理的能力。

技能目标1．讨论地势特征对气候、河流、交通等的影响，初步掌握评价地理事物的方法。

2．培养读图分析能力、观察判断能力和主动探究的能力。

3．通过地图提取有用的地理信息，以及对信息加工提取的能力。

情感态度与价值观通过对本节的学习，能从现实生活的经历和体验出发，激发学习地理的兴趣，了解地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度，同时渗透爱国主义思想教育，激发爱国热情。

树立人与自然协调发展的基本观念。

二、学习重难点学习重点：中国地势西高东低呈阶梯状分布的特征学习难点：中国地势特征对气候、河流、交通等的影响三、教学方法学生小组合作探究四、学习过程1、创设情境导入新课：首先多媒体放映“中国各地地形”视频，欣赏祖国的大好河山，我们的祖国山川秀丽，姿态万千，为什么会有这样不同的景观？是地势地形的不同，下面我们来地势地形有哪些特点。

2、导读思考A、“爱我河山，爱我祖国”自主学习感受新知读万卷书，行万里路”说说你所知道的祖国的大好山河1、读图2.2，根据图例分析：结合我们学过的分层设色地形图可以看出我国地势高低有什么特征:2、填表阶梯海拔主要地形第一极阶梯第二极阶梯第三级阶梯3、在课本图2.3上标出三级阶梯的界限及名称B、“识我地势赞我祖国”师生互动理解新知共同探讨：西高东低的地势对我国的气候、河流、交通有什么影响？气候（提示：影响我国的夏季风是从东南沿海向西北内陆推进的）：河流：交通：C、“知我山脉，妆我祖国”小组合作探讨：看课本2.4和2.6图回答1、东西走向的山脉有：北边的一列------中间的一列------南边的一列2、东北----西南走向的山脉有：西边的一列------ ------- ------中间的一列------东边的一列3、南北走向的山脉有：4、西北---东南走向的山脉有：5、巨大的弧形山脉有：五、内化训练巩固新知将下列山脉填入图中：1、大兴安岭2太行山3巫山4雪峰山5长白山6武夷山7台湾山脉8天山9阴山10昆仑山11秦岭12南岭13喜马拉雅山六、归纳反思今天这节课我知道了：。

中国地形地势（导学案）一、学习目标1.能运用中国地形图概括出我国地形和地势的主要特征。

2.在中国地形图上找出主要山脉和地形区,并能在空白图中填出名称;理解山脉在地形分布中的“骨架”作用,了解山区开发的优势与不足。

3.能在阶梯分布图中找到各级阶梯分界线,并会描画;能说出地势对交通、气候和水能资源分布的影响。

4.增强对我国“基本地形国情”的好奇心,提高学习的兴趣及对我国不同地形的审美情趣。

【预学案】我国主要地形分布第一阶梯：为主主要包括：分界：第二阶梯：为主主要包括：分界：第三阶梯：为主主要包括：二、看图完成下列问题。

1.东西走向的山脉北列：中列：南列：2.东北----西南走向的山脉西列：中列：东列：3.南北走向的山脉：4.西北----东南走向的山脉：5.弧形走向的山脉：三、四大高原：________高原：我国最大，世界最高，多大山，相对高度较小多雪山、冰川。

________高原：我国第二大高原，最平坦的高原，风力作用强烈，西部风蚀地貌典型。

________高原：世界黄土分布最广，流水侵蚀作用强烈，千沟万壑。

但本地区有丰富的煤、铁、有色金属等矿产资源。

________高原：地势西高东低，石灰岩分布，多喀斯特地貌。

地表崎岖不平，不利于农耕。

只有一些小的山间盆地，称为“坝子”，是当地的耕作区。

四、四大盆地：________盆地：我国面积最大盆地，有最大沙漠-塔克拉玛干沙漠和最大内流河________盆地：面积第二大盆地，西北有缺口，相对湿润，沙漠、戈壁面积较小，北部有一条外流河，多为固定沙丘。

________盆地：我国地势最高盆地，大部分为沙漠、戈壁，东南部多盐湖和沼泽地，有“聚宝盆”之称，石油、有色金属矿、盐矿资源丰富。

________盆地：也称“紫色盆地”，最湿润的外流盆地，多低山丘陵，西有面积最大的成都平原。

(成都平原是岷江的冲积扇平原)。

五、三大平原：________平原：由松嫩平原、三江平原和辽河平原组成。

第二章第一节《地势和地形》（第二课时）导学案
【学习目标】
1、能够在图中找出我国的三大平原、四大高原、四大盆地；
2、能够说出我国主要山脉的走向；
【知识链接】地形是指地球表面的形态，可分为平原、高原、山地、盆地、丘陵五类。

【导读指南】在下列问题的引导下，通读课文第24页至27页。

1、在课本P24的图2.4，找出我国的三大平原、四大高原、四大盆地？
三大平原：
四大高原：
四大盆地：
2、读课本P24的图2.4，我国东部以什么地形为主？中西部又以什么地形为主？
3、我国四大高原景观各异，阅读P25图2.5，简要概括我国四大高原的特征。

高原名称
主要特征
4、根据P27图2.7，在P26的图2.6中找出我国下列走向的山脉。

（1）东西走向的山脉：
（2）南北走向的山脉：
（3）东北——西南走向的山脉：
（4）西北——东南走向的山脉：
5、结合P24的图2.4，填写P27活动3中的表格。

【问题训练】
一、选择题
1、我国四大高原中，地势最坦荡的是（）
A．西藏高原 B．内蒙古高原
C．云贵高原 D．黄土高原
2、下列四幅地形区图中，相对位置不正确的是（）
3、山脉构成地形的骨架，很多地形区镶嵌在山脉之间，下图表示青藏高原的是（）
二、读下图，回答问题：
（1）写出下列地理事物的名称：
山脉：A ；B ；C ；D ，其中是我地势第一、二级阶梯分界线的是（填字母）。

高原：E ，F 。

两高原中地面崎岖的是（填字母）。

盆地：G 。

平原：L 。

（2）写出下列山脉两侧的地形区：
山脉B北侧是，南侧是。

中国地理专题二 中国的自然环境----地形导学案昌邑市外国语学校金秀梅班级 小组 姓名自学指导：• 熟记我国的主要山脉，准确辨识在地图中的大致分布；以及重要的地理界线山脉• 知道三级阶梯划分依据，以及各阶梯主要地形类型和主要地形区； • 识记我国主要地形区的特点、地理位置，以及成因； [知识结构]地势西高东低呈三级阶梯状分布 主要山脉特征 中国地形 分布 四大高原 四大盆地地形复杂多样 三大平原 山区面积广大 主要丘陵自主回顾梳理：一、写出各走向的主要山脉，并在图中快速指出1、中华五岳及所在省区2、三列东西走向（自北向南）：3、三列东北—西南走向（自西向东）：4、西北—东南走向：5、南北走向：6、弧形山脉：主峰 ☆7、重要的山脉分界线： 第一二级阶梯分界---- 第二三级阶梯分界----季风区与非季风区的界线----- 青藏高原边缘线----南方地区与北方地区的界线---- 至淮河一线（此线以南耕地以 为主，以北以 为主）我国地势的主要特点是：观察青藏高原、四川盆地、长江中下游平原分别在哪一级阶梯上？在左图中大致画出阶梯分界线。

说出各阶梯之间的划分依据？各主要地形类型及主要地形区？我国地形构成特点： 青藏高原 地势平坦，一望无际 内蒙古高原 千沟万壑，支离破碎黄土高原 地面崎岖，喀斯特地貌显著 云贵高原 雪山连绵，冰川广布塔里木盆地 又称“紫色盆地”，物产丰富，农耕发达 准噶尔盆地 物产资源丰富，号称“聚宝盆” 四川盆地 面积广大，分布有我国最大的沙漠 柴达木盆地 纬度位置偏高，受到西北湿润气流影响东北平原 较低平、完整，第二大平原，又称“黄淮海平原” 华北平原 面积最大、地势最高的平原，以肥沃的“黑土”著称 长江中下游平原 地势最低、河湖众多，“鱼米之乡”E B AFC D思考后小组交流：一、我国地势西高东低，向海洋倾斜，对气候、河流、交通等有什么影响？二、结合我国地形构成特点，说明开发保护山区的措施和应注意的问题?措施：问题：典例学练： 1、读中国山脉分布示意图，完成下列要求。

地势和地形【学习目标】课标要求：1．了解我国地形复杂多样、山区面积广大。

2. 理解我国地势西高东低、呈阶梯状分布的特点及其优越性。

3．指图说明并识记我国四大高原、四大盆地、三大平原、主要丘陵和主要山脉的名称。

目标达成：1、理解我国地势西高东低、呈阶梯状分布的特点及其优越性。

2、指图说明并识记我国四大高原、四大盆地、三大平原、主要丘陵和主要山脉的名称。

学习流程：【课前展示】由第五小组完成1. 2010年我国总人口有，占世界的。

2. 我国平均人口密度是，是世界的。

3. 我国人口分布疏密的两个地点。

4. 我国人口分布的特点。

5. 我国人口分布最多的省区是。

6. 我国人口分布最少的省区是。

7、我国有个民族，汉族占。

8、少数民族最多的是。

9、我国少数民族分布的特点是。

10、民族分布的特点是。

11、我国的境内少数民族分布最广。

12、我国少数民族有个。

【创境激趣】由家乡的地形说起【自学导航】1、读图分析，中国地势特点。

2、版图，中国主要山脉走向，名字。

学生在笔记本上绘图3、根据走向，说出并指出中国主要山脉。

【合作探究】1、小组合作：完成25页填图题。

2、出示问题，归纳：四大高原四大盆地三大平原【展示提升】典例分析知识迁移【强化训练】1．下列地形区位于第一级阶梯上的是( )A．塔里木盆地B．准噶尔盆地C．柴达木盆地D．四川盆地2. 下列搭配正确的一组是( )A．华北平原一黑土地B．黄土高原一地形崎岖不平，有喀斯特地貌C．内蒙古高原一天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊D．四川盆地内部低平，平原广阔3．四大高原各有特色，下列描述中错误的是( )A．青藏高原雪山连绵、冰川广布B．内蒙古高原地势坦荡，成为神舟飞船最佳着陆场C．黄土高原黑土广布D．云贵高原地形崎岖，多山间小盆地4．下列山脉中，既是我国地势第二、三级阶梯的分界线，又是省级行政区分界线的是( )A．昆仑山B．大兴安岭C．太行山D．雪峰山5. 下列山脉中，既是省区界线，又是阶梯分界线的是( )A．天山B．大兴安岭C．长白山D．祁连山6.下列地理景观与其对应地区的搭配正确的是( )A．水乡--华北平原B．林海雪原--大兴安岭C．沙滩椰林--塔里木盆地D．鱼米之乡--内蒙古高原【归纳总结】1、掌握我国地形特点。

第二章第一节中国的自然环境(第1课时中国的地形)班级：小组：姓名：评价：【学习目标】1.能够运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。

2.认识并知道不同走向的主要山脉。

【知识储备】1.知识链接(1).阅读第20-22页的内容。

2.预习检测(1).读P23图2-9《中国地形图》可知：深色集中在，说明该地区的地形主要是；浅色集中在，说明该地区的地形主要是。

(2).我国的地势特征大体是高，低。

(3).读P21图2-2，在图中写出山脉的名称。

【学习过程】1．读P20图2-1《我国东西向(北纬32°)地势剖面图》，思考：(1).横断山脉海拔在米以上，四川盆地海拔在米，南京的海拔在米以下。

(2).我国的地势总特征是高，低，呈状分布，可以分为阶梯。

2．填表(1).参照P20图2-1中国地势三级阶梯示意图和P23图2-9我国地形分布，填写地形类型和海拔高度。

(2).参照P21图2-2中国山脉分布图和P23图2-9我国地形分布，说出三级阶梯的分界线。

(1).东西走向(2).东北—西南走向(3).喜马拉雅山走向是______________________________【课堂练习】一．选择题1.下列地形区中，主要位于我国地势第二级阶梯的是（）A.长江中下游平原B.江南丘陵C.柴达木盆地D.准噶尔盆地2.下列地势变化，与我国地势变化相符的是（）。

3.下列山脉中，东西走向的是（）A.武夷山脉B.唐古拉山脉C.秦岭D.横断山脉4.我国第二、三级阶梯的分界线，是一组什么走向的山脉（）A.东西走向B.南北走向C.东北－西南走向D.东南－西北走向5.讨论:我国地势特征对我国的自然环境要素(气候、河流)和东西部的经济发展有什么影响呢？（从地势对气候、河流的流向、河流的水能、东西交通的影响分析）。

【当堂小结】。

第18课时中国的自然环境——地势和地形1.运用分层设色地形图和地形剖面图,分析总结出我国地势呈阶梯状分布的特征以及各级阶梯的主要特征,并能在图上标出地势三级阶梯的界线;记住我国主要的山脉的位置、名称和走向;知道我国地形的主要类型、主要地形区及其分布和特点;分析说明我国地势、地形特点及其对气候、河流、交通、农业生产等的影响。

2.掌握地形剖面图、分层设色地形图、地形景观图等地图的读图方法和学会从这些图中抽取多种信息,归纳分析相关地理特征的方法。

3.通过对我国地势及地形等知识的学习加深对祖国面貌的了解,培养爱国主义情怀;树立辩证唯物主义的思想观念,正确理解地理现象的利弊优劣和地理事物间的相互关系。

一、地势呈阶梯状分布1.总体特征:西部高、东部低。

2.三级阶梯第一级阶梯:①。

第二级阶梯:②。

第三级阶梯:③。

二、地形复杂多样1.主要地形区(1)山脉三列东西走向山脉:天山—④,昆仑山—⑤,⑥。

三列东北—西南走向山脉:⑦,长白山—武夷山,台湾山脉。

巨大弧形山脉:⑧。

高原:青藏高原、⑨、云贵高原、⑩。

盆地:、准噶尔盆地、柴达木盆地、。

平原:东北平原、华北平原、长江中下游平原。

丘陵:辽东丘陵、、。

(2)地形对经济的有利影响:为我国因地制宜发展多种经营提供了有利条件。

2.山区面积广大(1)面积:山地面积约占陆地面积的1/3,加上高原,两者约占60%。

(2)分布:山地与高原多集中分布于西部地区。

(3)影响:山区发展旅游、采矿和农业多种经营方面优势大;交通不便,基础设施建设难度大。

1.在阅读中国地形图后,有两位同学各自画出我国地势从东向西变化的示意图,如图所示。

(1)你能说出这两幅图所反映的地势有什么不同吗?(2)哪幅图比较接近实际?请简述理由。

2.读我国主要山脉分布图,回答下列问题。

(1)将图中序号代表的地形名称写在下列横线上。

山脉:A. ,B. ,C. ,D. ,E. ,F. ,G. ,H. ,I. ,J. ,K. ,L. ,M. ,N. 。

第二章中国的自然环境第一节中国的地形（一）【学习目标】知识与技能：1.了解我国地势西高东低，成阶梯分布的特点及各级阶梯的分界线。

2.掌握我国主要山脉的名称、走向和分布。

过程与方法：充分利用地图记忆。

情感与价值观：培养学生热爱祖国大好河山的情感。

重点与难点1.我国三级阶梯的划分及地形地势的特点。

2.我国主要山脉的分布。

【课前预习】一．中国的地势读课本20页图2-1、课本23页图2-9，完成下列问题。

1.我国地势特点：西东，呈分布2.我国三级阶梯概况3.我国地势特点的优越性①有利于，形成降水。

②使我国许多大河滚滚东流，有利于。

③阶梯落差大，水流急，蕴藏着丰富的。

二．中国的山脉读图2-2，将山脉名称填写到右图，完成下列问题1．东西走向山脉①②③2．南北走向山脉①②③3．东北——西南走向山脉① ---- ---② ----- ③台湾山脉主峰是我国东部最高峰。

4．西北——东南走向山脉：①②5．弧形山脉：该山脉的主峰是世界第一高峰，海拔6.中华五岳（连线）西岳华山有"五岳独尊"之称,在山东泰安东岳泰山位于陕西省中岳嵩山位于湖南省南岳衡山位于山西省北岳恒山位于河南省7.位于省区的界线（山脉）：昆仑山（新疆＼西藏）、祁连山（甘肃＼青海）、太行山（山西＼河北）、巫山（重庆＼湖北）、武夷山（江西＼福建）、南岭（湖南＼广东）【预习自测】1.读下面四幅地形剖面图，最能反映我国地势特征的是 ( )2．读下图，回答(1)～(2)题。

(1)该图反映出我国地势特点是( )A．西高东低B．东高西低 C．中部高四周低D．中部低四周高(2)图中为我国地势第二、三级阶梯分界线的是 ( ) A．四川盆地B．横断山脉 C．巫山D．长江中下游平原3．下列山脉组合走向一致的是 ( )A．南岭与巫山 B．祁连山与长白山 C．横断山与太行山 D．大兴安岭与台湾山脉4．我国东北一西南走向的山脉中最东的一列是 ( ) A．大兴安岭太行山一巫山一雪峰山 B．长白山一武夷山 C．天山一阴山 D．台湾山脉5．构成我国地形骨架的是 ( ) A．山脉B．丘陵 C．高原 D．平原探究一课本P20活动1～3探究二1．我国西高东低的地势特点对我国气候和河流有什么影响？２．我国地势三级阶梯的分界线是什么？【巩固提高】1．我国的地势特点是：（）A ．西高东低、呈阶梯状B ．东高西低、呈阶梯状C ．西高东低、呈直线倾斜D ．东高西低、呈直线倾斜2．世界最高峰位于（）A ．中尼边界B ．中印边界 C．中国与巴基斯坦边界 D ．中缅边界3．不属于我国地势第一、二级阶梯分界线上的山脉是（）A.昆仑山山脉B.橫断山脉C.巫山D.祁连山脉4．我国第二级阶梯海拔高度多在（）A.4000米以上B.1000～2000米C.500米以下D.不足200米5．我国第三级阶梯上的主要地形类型是（）A.高原和山地B.高原和盆地C.平原和丘陵D.盆地和平原6．下列山脉中属于东西走向的一组是（）A．大兴安岭、太行山、天山B．长白山、武夷山、昆仑山C．武夷山、喜马拉雅山、祁连山D．天山、秦岭、南岭7．我国地势第一、第二级阶梯的分界线是（）A．大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山B．昆仑山—祁连山—横断山C．喜马拉雅山—横断山—阿尔泰山D．天山—阴山—太行山8．我国地势第二级阶梯的主要地形类型是（）A．高原和盆地 B．高原和丘陵C．高原和平原 D．丘陵和平原9．位于内蒙古高原和东北平原之间的山脉是（）A．太行山 B．大兴安岭 C．长白山 D．阴山10．读我国沿北纬36度附近地形剖面图，完成下列问题．(1)受地势的影响，我国大多数河流流向为_________奔流入海，沟通了__________交通，方便了沿海与__________的联系，并在各阶梯的_________地带形成巨大的落差，蕴藏着丰富的_____资源。

第二章中国的自然环境地势和地形学案设计（第一课时地势呈阶梯状分布）一、课标要求：运用中国地形图，说出我国地势、地形的主要特征二、本课目标：1、能够运用中国地形图（分层设色地形图、地形剖面图），说出我国地势的特征；2、在中国地形分布图上指出我国地势三级阶梯的界线、分布范围、平均海拔以及构成各级阶梯的主要地形类型（重点）；3、举例说明我国地势格局对我国气候、河流、交通、水力发电等方面的影响（难点）。

四、知识建构：知识点1：我国地势的总特征探究一、阅读《地理图册》P12“中国地形海拔示意图”，说出我国地势高低起伏的状况。

（1）知识背景：分层设色地形图，颜色表示，颜色越深表示。

（2）看图发现，地图中颜色的变化是自西向东，说明我国地势高低；（3）仔细观察颜色之间的过渡，图A和图B谁更接近我国地势自西向东变化的实际情况？（4）结论：我国地势的总特征是，呈状分布。

探究二、完成“沿北纬32°所作的地形剖面示意图”，验证我国地势高低起伏的状况。

（1）知识背景：地形剖面图能表示地表沿某一方向地势高低起伏和坡度陡缓的状况（2）对照中国地形图，请你在图中下方的横坐标括号内标注“东”或“西”，表示方向。

（3）对照中国地形图，自西向东找出沿北纬32°的地形名称，标注在图中上方对应位置的括号里，并注明大致海拔。

（4）由此，可知我国地势的确是高低，呈状分布。

（5）自西向东，依次为第级阶梯、第级阶梯、第级阶梯。

练习一：1.我国地势三级阶梯划分的主要依据是（）A.地形类型B.山脉走向C.平均海拔高度D.相对高度2.我国多数河流自西向东流入太平洋，主要原因是（）A.离太平洋近B.地势西高东低C.地形条件D.“百江汇大海”知识点2：我国地势三级阶梯的特征：界线、平均海拔、主要地形类型和地形区探究三：阅读《地理图册》P12“中国地形海拔示意图”，结合课本P22“图2.2中国地势三级阶梯示意”，完成下列各题。

（1）三级阶梯分界线从图中可看出我国地势三级阶梯的分界很明显，而且以 为界。

安远镇安远学校 中国的自然环境与自然资源Ⅰ176 543 2 复习《中国的自然环境与自然资源》导学案班级 姓名【考纲呈现】 考点考纲要求考点：自然环境 ●了解我国地形、地势的主要特征●掌握三级阶梯界线山脉及各级阶梯的主要地形区名称与分布一.自主学习 考 点 聚 焦 考点１主要山脉1.主要地形区分布（在图2中标出）骨架——山脉：（山脉的延伸方向为山脉的走向） 东西走向：_________—阴山；_________—秦岭；南岭东北西南走向：大兴安岭—________—巫山—雪峰山； 长白山—台湾山脉 南北走向：横断山脉 ； _________西北东南走向：__阿尔泰山_；_______________；_____________血肉——高原、盆地、平原、丘陵（完成表1中第四列）四大高原：_________高原、_________高原、_________高原、_________高原 四大盆地：_________盆地、_________盆地、_________盆地、_________盆地 三大平原：_________平原、_________平原、_________平原考点聚焦考点2 地势及其特点1. 我国的地势特征中国地势 高 低，大致呈 分布。

第一阶梯和第二阶梯的分界线是 1 23第二阶梯和第三阶梯的分界线是 4 5 6 7 2.地势特征的优越性：（1）西高东低，向海洋倾斜，有利于海洋上湿润气流深入内地，形成降水； （2）众多大河滚滚东流，沟通东西交通；（3）河流流经阶梯交界处，落差大，蕴藏丰富水能。

名称及界线 海拔（米） 主要地形类型 主要地形区 第一级阶梯 4000米以上高原 盆地 界线： 第二级阶梯1000—2000米盆地、 盆地、 盆地、 高原、 高原 、 高原界线： 第三级阶梯500米以下平原、 平原、 平原考点聚集:考点3：我国的地形特征及其影响1.（1）地形特征：，山区面积广大。

（2）地形特征对我国生产生活的影响①复杂多样的地形，为我们提供了丰富多彩的自然景观，使祖国各地的生产活动和生活方式各有不同。

§第一章 中国的自然环境学习目标：（1）能够从中国地形图中，找出我国山地、高原、盆地、平原和丘陵的地形名称。

（2）能够说出我国主要山脉以及四大高原、四大盆地、三大平原的分布特点。

（3）结合中国地形图，概括说出我国地形的主要特征。

学习重点：通过阅读地图等资料分析归纳我国地形的特点。

学习难点：识记我国主要山脉以及四大高原、四大盆地、三大平原的名称。

一、自学指导 时间为5分钟，自学教材的范围为22-25页，明确自学要求。

自学要求：1.独立完成，不准讨论；2.认真阅读自学范围3.有问题举手示意。

1. 连线题地势相对较低，海拔多在200米以下，平坦开阔、起伏不大。

山地 相对高度不超过200米，海拔一般在500米以下，地势起伏不大，坡度较缓 高原 海拔在500米以上，起伏很大，坡度陡峻，沟谷幽深，一般多呈脉状分布。

盆地 由高地和低地两部分组成，周围被山地、高原或丘陵环绕，中间地势相对较低。

平原 海拔在500米以上，顶面比较宽阔、平缓，边缘往往有陡峭的崖壁。

” 丘陵2.将下面地理事物填在符合的类别的圈内。

A 平原B 华北平原C 东北平原D 高原E 盆地F 青藏高原G 塔里木盆地二、交流展示小组交流自学指导中你遇到的问题，说出来大家帮你一起来解决。

(2分钟)班级交流 （3分钟）三、小组合作：我来探一探（5分钟）注意：1、前后同桌4人为一组。

2、先独立思考，再小组交流、互助探讨，也可邀请老师参与研讨，合作完成。

阅读课本25页图2.6中国陆上主要山脉的分布图，找出我国不同走向的主要山脉。

1.东西走向：（1）天山—阴山 （2）_____________ （3）南岭； 2.东北—西南走向：（1）大兴安岭—__________—巫山—__________ （2）长白山—武夷山 （3） _____________ 3.南北走向：（1）横断山脉 （2）六盘山 4.西北—东南走向：（1）阿尔泰山 （2） _____________ （3）巴颜喀拉山 5.弧形山脉：喜马拉雅山脉四、拓展提升：连连看五、趣味猜猜猜 请写出下列描述的地形区名称： 1.“我国最大的盆地，当中有我国最大的沙漠，世界最大的流动沙漠”。

《第1课时地形类型多样，山区面积广大》教案【教学目标】1. 知道我国地形构成的特点2. 了解地形特点对我国经济发展的影响3. 通过对祖国地形特征的了解，增强爱国意识。

【教学重点和难点】山区开发的有利与不利条件【课前准备】1.教师为每一学生准备等高线地形图（教材中）2.实物投影仪3.学生准备水彩笔、尺子、铅笔4.有关地质灾害的录像【教学方法】小组讨论法【教学设计】【教学过程】一、地形类型多样1.地形复杂多样活动1：阅读教材的景观图片，了解五种地形类型的特征。

学生：简单地讨论，比较不同地形类型的特点。

如：珠穆朗玛峰——海拔高，顶部高耸，坡度很陡。

江南丘陵——地势起伏和缓，坡度较小。

内蒙古高原——地面平坦，辽阔，水草丰茂。

长江中下游平原——地面广阔平坦，“水乡泽国”。

四川盆地——盆地周围高中间低，内部是平地或和缓的丘陵。

2.我国主要山脉及其分布活动2：读教材图“山脉走向示意”，熟悉山脉走向的含义。

活动3：读教材图“中国陆上主要山脉”，判断我国主要山脉的走向，完成下表。

走向主要的山脉东西走向东北—西南走向西北—东南走向南北走向弧形山脉教师：请同学们用彩笔在教材山脉图上分别将同一走向的山脉连接起来，如，先把天山、阴山、燕山连成一线，将昆仑山、秦岭、大别山连成一线，… …，观察形成的图形。

（教师在黑板上板画，并用不同的彩粉笔连接山脉）学生：山脉将大陆分隔成许多网格。

活动4：山脉构成了我国地形的骨架，山脉交织成网，高原、盆地、平原就镶嵌在网格中。

阅读教材图“我国地形分布大势”中找出山脉两侧的地形区填在表格中。

两侧的地形区山脉西侧东侧大兴安岭太行山巫山雪峰山横断山横断山两侧的地形区山脉南侧北侧天山昆仑山教师：（补充介绍）以上的山脉构成了地形区的自然地理界线，有时山脉还是人文地理的界线，如：长白山是中国和朝鲜的界山；喜马拉雅山是中国和印度、尼泊尔、锡金、不丹的界山；武夷山是福建与江西的界山。

教师：为了更好地记住我国地形地势特征，我找了一首《我国地形地势特征及其分布歌诀》，相信对大家会有帮助的。

第二章第一节地势和地形（第二课时）导学案
学习目标
能够运用中国地形图，说出我国地形主要特征。

培养学生读图分析能力、观察判断能力和主动探究的能力。

重点难点
我国主要地形的分布大势及特点
【活动1】前提测评
1我国地势总特征为，。

2我国地势一二级阶梯分界线是，二三级阶梯分界线是。

【活动2】自主学习
1.读图《我国地形分布大势图》（24页
2.4图）找出四大高原，并说出它们的特征（结合图2.5）
2.读图《我国地形分布大势图》找出三大平原，并完成下列连线题
以肥沃的黑土著称的平原长江中下游平原
首都所在的平原东北平原
地势低平，有“水乡”和“鱼米之乡”的美称华北平原
3.读图《我国地形分布大势图》找出四大盆地，并完成下列连线题
面积最大的盆地四川盆地
纬度最高的盆地塔里木盆地
我国位于第一级阶梯的盆地准格尔盆地
唯一位于长江以南的盆地柴达木盆地
【活动3】小组合作
1、读图2.6“中国陆上主要山脉图”，观察，判断我国主要山脉的走向
(1) 东西走向：
(2) 东北—西南走向：
(3)喜马拉雅山走向是_______________ ______
⑷西北——东南走向是
（5）南北走向的是：
2、将下面这些山脉填入下图中：.
①大兴安岭②太行山③巫山④雪峰山⑤长白山⑥武夷山⑦台湾山脉⑧天山⑨阴山⑩昆仑山 a秦岭 b南岭 c祁连山 d喜马拉雅山
3、完成课本27页活动3（答案写在课本上）
【当堂检测】
1. 岭
2. 平原
3. 盆地
4. 山脉
5. 高原
6. 高原
7. 盆地8. 平原。

地理导学案中国的自然地理环境地理导学案中国的自然地理环境一、简介中国是一个拥有广阔土地和多样自然地理环境的国家。

从东部的沿海平原到西部的高山腹地，中国拥有许多令人惊叹的景观和地貌特征。

本文将介绍中国的自然地理环境，包括地形、气候、水系和植被等方面。

二、地形中国地形复杂多样，东西向宽度约为5,000公里，南北向约为5,500公里。

中国可分为东部平原、中部丘陵和西部高山腹地三大地形区域。

1. 东部平原东部平原广阔辽阔，占中国陆地面积的1/3。

主要包括长江流域平原和黄河流域平原。

这些平原不仅是中国的粮食生产基地，也是人口密集的地区。

2. 中部丘陵中部丘陵地区地势较高，地形起伏，山丘连绵不断。

这个地区的土壤肥沃，适宜农作物种植，同时也是中国的重要矿产资源区。

3. 西部高山腹地西部高山腹地是中国的藏、蒙、新疆等地区。

这里有世界著名的喜马拉雅山脉和祁连山脉。

这些山脉在中国的自然地理中起到了屏障的作用，影响着气候和水系的形成。

三、气候中国的气候各异，北方和南方有明显的区别。

1. 北方气候北方气候干燥，四季分明，冬季寒冷，夏季炎热。

东北地区有严寒的冬季和短暂的夏季，而华北地区的夏季高温便是众所周知的。

2. 南方气候南方气候湿润，四季温暖，冬季较短。

夏季有高温多雨的特点，中南部地区经常会受到台风的影响。

四、水系中国的水系非常发达，主要包括长江、黄河、珠江等。

1. 长江长江是中国最长的河流，也是世界第三长河流。

它发源于青藏高原，横穿中国中部地区，最终注入东海。

长江不仅为中国提供了丰富的水资源，也是中国重要的交通要道。

2. 黄河黄河是中国的母亲河，发源于青海省，经过九个省区，最终注入渤海。

黄河以其巨大的泥沙储量和对华夏文明的贡献而闻名。

3. 珠江珠江是中国南方最长的河流，也是广东省的母亲河。

珠江三角洲是中国最发达的经济区之一，这里的港口和工业基地对中国的经济增长起到了重要的推动作用。

五、植被中国的植被丰富多样，可以分为北方草原和南方森林等几个主要类型。

第一节地形和地势（1）姓名：班级：一、学习目标1、能够运用中国地形图，找出我国主要山脉、高原、盆地、平原和丘陵的名称。

2、结合中国地形分布图，说出我国主要山脉以及四大高原、四大盆地和三大平原的分布特点。

二、重点难点四大高原、四大盆地、三大平原三、自主先学1、纵横交错的_________构成我国地形的“骨架”，在山脉构成的“网格”中，镶嵌着_______、__________、__________和___________。

2、四大高原：_______________、_____________、__________、_____________；四大盆地：_______________、_____________、__________、_____________；三大平原：_____________、__________、_____________。

3、我国山地面积约占全国总面积的_______，通常把_______、________，连同比较崎岖的______统称为山区。

山地占_______，高原占_______，盆地占_______，平原占_______，丘陵占_______。

4、主要山脉1）东西走向的山脉主要有：北部的______山脉、______山脉；中部的______山脉、______；南部的______。

2）东北——西南走向的山脉主要有：大兴安岭、______山脉、巫山、___ ___、长白山脉、______山脉、台湾山脉。

3）西北——东南走向的山脉：祁连山脉、阿尔泰山脉、小兴安岭。

4）南北走向的山脉：横断山脉、贺兰山、六盘山脉。

5）弧形山脉：______山脉（世界最高峰：珠穆朗玛峰）。

五、当堂检测1、我国地形复杂多样，期中所占比例最大的是（ ） A. 平原 B. 高原 C. 山地 D. 盆地2、“雪山连绵，冰川广布”描述的地形区是（ ）A. 云贵高原B. 黄土高原C. 内蒙古高原D. 青藏高原3、下列关于我国地形的说法正确的是（ ） A.山脉构成了我国地形的“骨架”。