【人教版】九年级下册第14课《变脸》ppt课件(1)图

高潮
狗娃被识破是女孩后，水上漂因失望而愤怒、痛 狗娃为自己将被抛弃的命运而悲痛哀伤，苦苦相 二人之间发生了尖锐冲突，水上漂面临的是取舍 择，狗娃则在绝望与希望中挣扎，剧中人物的矛 突达到高潮。
变脸
结构 买来狗娃
抛弃狗娃
情节
水上漂怡然自得 女狗娃乖巧伶俐 水上漂重男轻女 女狗娃担忧不安
狗娃撒尿露了馅 气得老汉翻白眼 重男轻女占上风 船如箭发离狗娃
唱词常用反复、排比、叠词、比喻、夸张等 辞手法使语言生动形象，和谐悦耳，感情强 目地是为了抒发人物感情，渲染环境氛围。
唱词 特点
常运用反复、排比、叠词、比喻、对 夸张等修辞方法使语言生动形象，和 悦耳，感情强烈。
作用
抒发人物情感，渲染环境氛围。
（研讨与练习三）
在剧中，帮腔人是一个局外人，一个旁观者，而不 是故事情节中的人物角色。在剧情发展的关口，以“画 外音”或旁白的方式，对剧情起着催化、点化的作用。 表达了作者、观众和狗娃的心声，提示人们关注狗娃的
苦命—
“生在穷乡，遇上大水灾。被人拐、被人 被人骑、被人踩，只见人人良心坏，鞭打
爬悬崖。”
勤劳能干—“比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬，下
你洗铺盖。煮饭帮你劈干柴。”
狗娃的台词
乖巧可爱——给学老本人事捶，背听、安抠排痒。，”“不贪嘴，不挑
“没想到世上还有好人在，爷爷出现笑颜开
知恩图报— 我当作人看待，亲亲热热贴胸怀。舍不得这
讨论：
在这场戏剧冲突中，水上漂对狗娃的态度，表现了什 的思想？而狗娃的处境，则展示了当时一种什么样的社会
水上漂对狗娃的态度，表现了他根深蒂固 重男轻女的思想观念；
而狗娃的处境，则表现了她作为下层社会 孩的不幸和对命运的无奈抗争。

拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
人教版语文九年级下册第四单元第14课 《变脸》课件
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。Байду номын сангаас
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

二、帮腔人在剧中起到什么作用？
三、剧中“帮腔人”由幕后唱到台前， 替狗娃向水上漂求情。请你也 以“帮腔人”的口吻，再写几句 劝说水上漂的唱词。
课外请完整地阅读《变脸》全剧本。
教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
情真切，动人心魄。
我国的传统戏剧主要是以曲演唱的，因此称为 “戏曲”。在戏曲剧本中，曲词是戏曲语言的重要组成 部分。戏曲语言包括说白、唱词和舞台提示，三者互 相配合，推动情节发展，刻画人物形象。其中说白和 唱词构成剧中的人物语言，而曲词又有其独特的形式 和作用。在形式上，曲词是一种用韵文写成的歌词， 要与一定的唱腔、曲谱相配合，具有和谐的音韵美； 并常用反复、排比、叠词、比喻、夸张等修辞方法， 使得语言生动形象，声情并茂，具有浓郁的感情色彩。 曲词的主要作用是抒发人物的感情，渲染环境氛围， 因而具有抒情性。
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类

2、情节美在巧设“误会”。
以“误会”构成悬念．并随着“误会”的解 密、真相的显露而爆发尖锐激烈的矛盾冲突。 狗娃是女孩，却错被水上漂以“孙儿”买进； 水上漂重男轻女，狗娃无法选择命运；狗娃 上岸遇蛇，水上漂为救“孙儿”遭蛇咬，为 治蛇伤，童子尿大泄机密；爷爷希望落空， 痛苦之余作出抛弃狗娃的决定，狗娃悲痛苦 苦相求。
整体感知：
1、听读课文，交流初读课文的感受，并概 括剧情。
剧本重描写了一个叫狗娃的女孩的人生遭遇，同 时也刻画了心地善良而命运不幸的老艺人水上漂 的形象，反映了民间艺人的苦难命运，以及官场 的腐败、军阀横行、匪盗为患、民不聊生的社会 现状，从一个侧面展现了旧社会的人民的生存状 态。
整体感知：
2、水上漂和狗娃之间有什么矛盾？矛盾冲突的 高潮在什么地方？
剧本简介：
川剧剧本《变脸》是作者于1997年，根据他先前 创作的同名电影文学剧本改编而成的。全剧共六 场，本文节选的是第二场。故事的时代背景是我 国上世纪20年代，人物活动的地点是当时的川江 沿岸一带。剧本写的是：流浪女孩狗娃被人贩子 装扮成男孩，被身怀“变脸”绝技、孤身闯荡江 湖的老艺人水上漂买下，收为自己的孙子，二人 之间，就此发生了富有传奇色彩的命运纠葛。
（三）语言美
1、本剧的唱词在形式上具有怎样的特点？ 在剧中主要起了什么作用？ 唱词常用反复、排比、叠词、比喻、夸张等 修辞手法使语言生动形象，和谐悦耳，感情 强烈。目的是为了抒发人物感情，渲染环境 氛围。 2、选取你喜欢的句子读一读、品一品。
示例1：我喜欢水上漂的唱词“芦 花丛，白头翁……返老还童”， 这一段唱词以景起兴，中间巧用 对比、叠词，结尾直抒胸臆，强 烈地抒发了水上漂享受天伦之乐 的愉快、自得之情。
（二）形象美

魏 明 伦
生于1941年，四川内江人。9 岁唱戏， 14岁即开始发表习作, 中国当代著名的剧作家, 被誉 为 “巴山鬼才 ” 。代表作品 有: 《易胆大》《四姑娘》 《潘金莲》《夕照祁山》《变 脸》等。
魏明伦
剧情简介
水上漂身怀“变脸”绝技，只身驾舟，浪迹江湖。观音会上， 结识“活观音”男旦梁素兰，又从人贩子手中买下狗娃，爷孙俩 相依为命，其乐融融。
2、情节美在巧设“悬念”。狗娃是女孩，既在意 料之外，又在情理之中。因这一身份构成了误会和悬 念，并随着真相的显露而爆发尖锐激烈的矛盾冲突。
剧本赏析——情节美
3、情节美在巧妙设置铺垫。围绕狗娃的身份，作者多次 铺垫。从水上漂的角度看：爷孙和美，铺垫一也；水上漂自 叙身世，重男轻女的思想根深蒂固，铺垫二也；变脸家传绝 技，传男不传女，铺垫三也。
狗娃撒尿露了馅 老汉深感受了骗 重男轻女盼留后 船如离箭弃狗娃
狗娃追船跳下江 老汉见状返船回 救起狗娃暂收留 改口不再称爷孙
天伦乐中暗含 危机
真相大白 事态急转
暂时共处 埋下伏笔
善人 良性 而放 不光 幸辉
剧本赏析
情节美 形象美 语言美
剧本赏析——情节美
1、情节美在起伏跌宕，曲折有致。上半场细致地描绘 出一幅爷孙共乐、和美悠然的生活图景；下半场气氛直转 而下，水上漂抛弃狗娃；最后狗娃落水又获救，气氛紧张， 激荡如潮，给人以强烈的情感震荡和精神冲击。
抠痒（ kōu） 惺忪（
xīng）sōng
阴霾（ má）i 打鼾（
hān ）
2、 掌握下列词语的含义
阴 霾： 空气中因悬浮着大量烟尘而显得混浊
盘 缠： 路费
打牙祭： 吃久未曾吃的丰盛的饭菜
3、圈出能展示人物精神状态和感情冲突的句子，并复述本 文大意

《变脸》是作者1997年创作的。 全剧共六场，
本文节选的是第二场。 剧情着重描写了一个叫 狗娃的女孩的人生遭遇， 同时也刻画了心地善 良而命运不幸的老艺人水上漂的形象， 反映了 民间艺人的苦难命运， 以及官场的腐败、军阀 横行、匪盗为患、民不聊生的社会现状， 从一 个侧面展现了旧社会的人民的生存状态。 剧本 写的是: 流浪女孩狗娃被人贩子装扮成男孩， 被身怀“变脸”绝技、孤身闯荡江湖的老艺人水上 漂买下， 收为自己的孙子， 二人之间， 就此 发生了富有传奇色彩的命运纠葛。
阴霾 (mái) 鹭鸶(lù sī) 抠痒 (kōu) 惺忪(xīng sōng) 呓语 (yì) 揩檫(kāi) 吮毒 (shǔn) 依偎 (wēi) 回溯 (sù) 盅子 (zhōng) 猝不及防 (cù)
打鼾睡: 觉时粗重的呼吸。
怡然自得:形容喜悦。 盘缠:路费。
睡眼惺忪:形容刚刚睡醒， 还不大清 打牙祭吃: 久未曾吃的丰醒盛。的饭菜。 阴霾空: 气中因悬浮着大量的烟尘而显得混浊。 蹑手蹑脚形: 容走路时脚步放得很轻。
而狗娃的处境， 则表现了她作为下层社会 女孩的不幸和对命运的无奈抗争。
在剧中， 帮腔人 是一个局外人，
一个旁观者， 而 不是故事情节中的 人物角色。 在剧
情发展的关口， 以“画外音”或旁 白的方式， 对剧 情起着催化、点化 的作用。 表达了 作者、观众和狗娃 的心声， 提示人 们关注狗娃的命运， 警醒人们的心灵，
下不解之缘， 他们的遭遇所显现的人生磨难，
他们的身上所闪耀的人性光辉， 给人以灵魂
本剧的唱词在形式上具有怎样的特 点? 在剧中主要起了什么作用?
唱词常用反复、排比、叠词、比喻、 夸张等修辞手法使语言生动形象， 和谐悦耳， 感情强烈。 目地是 为了抒发人物感情， 渲染环境氛 围。

形容走路时脚步
得很轻。
主要内容介绍
川剧剧本《变脸》是作者于1997年，根据他先前创作的 电影文学剧本改编而成的。全剧共六场，本文节选的是第 故事的时代背景是我国上世纪20年代，人物活动的地点是 川江沿岸一带。剧本写的是：流浪女孩狗娃被人贩子装扮 被身怀“变脸”绝技、孤身闯荡江湖的老艺人水上漂买下 自己的孙子，二人之间，就此发生了富有传奇色彩的命运
• 1998年7月川剧《变脸》获文化部“文华”编剧奖。
电 影 海 报
川剧 剧照
糍粑 (cíb打ā)鼾
阴霾 (mái)鹭鸶 抠痒 (kōu)惺忪 呓语 (yì) 揩檫 吮毒 (shǔn回) 溯 盅子 (zhōng) 猝不及防 (cù)
(hān)
(lù sī) (xīng)
(kāi) (sù)
蹑手蹑脚：
审读——辨明冲突
看到这一张张变幻的脸，我们不禁要问，他们的情感为什么会经历 的变化呢？
传宗接代，延续绝技是水上漂出于功利目的的一种需求，最初他对 的感情，他的那种快乐中是掺杂这种功利因素的。他知道真相后， 弃狗娃的根本原因就在于这个功利需求没有得到满足，而狗娃对水 完全是出于真情，是人最真诚的情感。真爱和利益 一直在剧中冲突着。
在这场戏剧冲突中，水上漂对狗娃的态度，表现了什 的思想？而狗娃的处境，则展示了当时一种什么样的社会
水上漂对狗娃的态度，表现了他根深蒂固 重男轻女的思想观念；
而狗娃的处境，则表现了她作为下层社会 孩的不幸和对命运的无奈抗争。
矛盾冲突
水上漂重男轻女的思想与狗娃身为女孩 的矛盾。从根本上说，他们之间的冲突， 反映的是我国传统社会极其恶劣的生存环 境与底层人民艰难求生的矛盾。
续后代，女生外向招灾祸。”“狗娃休把老汉怪
女自古来!”

“变脸”是中国戏剧 界的神秘绝技，也是川剧 的看家绝活，往往跟吐火、 藏刀、耍牙等绝活并用； 是用于揭示剧中人物内
心思想感情的一种浪漫 主义手法。 “变脸”共
分“吹脸” “抹脸” “扯脸”三种，目前的最 高纪录是25秒钟变14张脸。
变 脸
电 影 海 报
电 影 剧 照
变 脸
节选
二、听读课文·整体感知
• 听的要求：
复述本场内容；圈出能展示人物精 神状态和感情冲突的句子。
• 读的要求：
读准字音、读出情感，有适当的表 演。
（一）略读-----概括情节
同 学们快 速阅读 课文， 用简洁 的语言 概括戏 剧情节。
买 弃 救
（二）整 体 感 知
买来狗娃
水上漂怡然自得 女狗娃乖巧伶俐 水上漂重男轻女 女狗娃担忧不安 狗娃撒尿露了馅 气得老汉翻白眼 重男轻女占上风 船如箭发离狗娃
• 魏明伦（1941年-）
四川内江人。9岁 唱戏，14岁即开始 发表习作，中国当 代著名的剧作家， 被誉为“巴山鬼 才”。代表作品有 《易胆大》《四姑 娘》《潘金莲》 《夕照祁山》《变
魏明伦
巴山鬼才、川剧鬼才、戏妖
了解----《变脸》剧情
在本世纪二十年代四川平原，有一位身怀变 脸绝技，孑然一身以小船为家、青猴为伴的老艺 人水上漂，人称变脸王。其时川剧名伶梁素兰 （活观音）在目睹了变脸王的绝活后，恳请他投 身梨园，却被婉然拒绝。但两人的交谈使变脸王 萌芽了收留后代以传绝活的念头。在人口市场上， 他相中了一个小男孩狗娃儿并用五个袁大头将其 买下。数日之后，变脸王得知狗娃儿原来是个女 孩，十分难过，坚决让她离开。狗娃儿苦苦央求 才得以留下，做些杂活。
其乐融融 善良 而不 幸人 性放 光辉

• ③我不贪嘴，不挑菜，学本事，听安排……
表现了她乖巧可爱
• ④没想到世上还有好人在，爷爷出现笑颜开。把 我当作人看待，亲亲热热贴胸怀。舍不得这份情 啊！割不断这般爱！天上雁鹅排对排，扯烂衣裳
不分开！
说明她知恩图报。
狗娃是一个勤劳能干、乖巧可爱、
机灵懂事、知恩图报的苦命的女孩。
• 水上漂：
小苦瓜啊，你被那些黑心萝卜整得好惨啊！打在你的身
作者链接
• 魏明伦（生于1941年）， 四川内江人。童年失学， 九岁唱戏，1950年参加四
川省自贡市川剧团，先后
担任演员、导演、编剧。 代表剧作有《四姑娘》 《易胆大》《巴山秀才》 《潘金莲》《变脸》等。
• 魏明伦由于多方面的成就，1987年被新华社《半月谈》
公布为中国当代九大剧作家之一。1988年被天津《艺 术家》评选为中国艺术界十大神秘人物之一。1993年 在武汉举行的中国现代戏曲研究会上，被湖北省艺术 研究院等学术机构联合推选为新时期中国戏曲界四大
写出了他直率豪爽
• ③呸，女人家，扫把星，滚她妈的 三十三！男娃子是个宝，女娃子是 说明他重男轻女 个草，格老子要宝不要草。养儿方 能续后代，女生外向招祸灾。狗娃 休把老汉怪——重男轻女自古来！
④我不会卖你，可也不会留你……这是盘缠，这 是干粮，送给你，自谋生路吧。
表明他有情有义
水上漂是一个心地善良、直率豪 爽、重男轻女而又有情有义的老江湖， 是身怀“变脸”绝技、孤身闯荡的老 艺人。
在此之前，作者已经为矛盾冲突的高潮做了 必要的铺垫，描写了水上漂与新买来的“孙儿”
狗娃拉家常的情景，重在显示爷爷与“孙子”
的和睦关系，同时交代了二人的身世，体现出
水上漂重男轻女的思想，以及狗娃的担忧不安，