第8课西欧庄园
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初三历史导学案 第8课 西欧庄园 班级 姓名 小组 学习目标:
1、知道西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园;领主和佃户之间的关系;
2、了解西欧庄园的管理情况、农民的生产和生活情况等基本史实。
重点:西欧庄园、庄园法庭
难点:分析西欧庄园的特点
学习新课
一、温故知新。
1、基督教宣扬 是救世主。
2、法兰克王国的建立者是 。
843年,查理曼的三个孙子三分帝国,成为 、 、 的雏形。
3、西欧通过土地分封形成了 制度。
二、自主学习,完成下列结构图表
、时间: 世纪开始流行, 世纪普遍。
理解庄园含义 2、庄园居民: ,包括自由的农民和缺少自由的佃户。
3、庄园的土地分为: 和佃户的“ ”。
周围的“共用地”
可共同使用。
4、庄园制度的特点:① 的经济 ②农奴依附于封建主,缺乏人身自由
1、主持:
2、审判对象:怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳租税的 ;佃户之间的
关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为。
3、作用:
4、处罚手段: 。
审判依据:
5、意义:既维护了 ,也在一定程度上
合作探究 西欧
庄园
庄园的领
主与佃户 庄园法庭
比较西欧庄园中的农民和中国古代社会的农民的异同?
巩固练习:
1。
西欧庄园的居民包括
2、庄园的土地分为、、
3、西欧庄园的经济特点是
4、庄园法庭由或来主持。
5、庄园法庭维护了庄园的,维护了领主的利益,也限制了领主的特权。
四:作业布置:①掌握本课知识点;完成配套练习。