部编人教版二年级下册语文句子水平练习

部编人教版小学二年级下册语文句子专项练习(附答案)1.老师（高兴地）走进教室，（迈着大步）跨上讲台。

2.操场上，同学们有的在（踢着）足球，有的在（玩着）游戏。

3.XXX驮起口袋，（快速地）往磨坊跑去。

4.满天的乌云，（压得）低低的。

5.公园里盛开着（各种）鲜花。

6.XXX姑娘弹奏着（优美）的乐曲。

1.我们冲出家门，一边穿上棉袄，一边看。

2.妈妈拎着一篮鸡蛋走进家门。

3.同学们背着书包走进校门。

4.孩子跑过来，接过水桶。

1.今天怎么会下雨呢？2.我怎么会不帮助你呢？3.风吹落了树叶。

4.雨淋湿了小草。

5.云遮住了太阳。

6.柳枝摇曳。

1.我发现撑开的伞像一朵花。

2.我发现XXX的尾巴像一把刀。

3.挂在树上的苹果像一个灯笼。

4.大象有一对大耳朵，像两个扇子。

1.青蛙把小虫子吃掉了。

2.小虫子被青蛙吃掉了。

3.我们把小狗救出来了。

4.XXX把两只相斗的羊引开了。

5.爷爷把那头吃草的牛赶走了。

4.我们一边看，一边走，路已经走了不少，但还是恋恋不舍，不想回去。

一、剔除格式错误，删除明显有问题的段落，再小幅度改写每段话。

5.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

如果能跳到狗的身上，我们就可以远行。

6.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

要是迷路了，可不要慌张。

7.只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

只要万物做最容易的事，世界就有秩序。

8.画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画！只有神笔才能画出这样的画！9.雷声越来越响，雨下大了。

雷声越来越响，雨越下越大。

10.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。

他回到家就和妈妈讲学校里的故事。

二、让句子更生动。

1.小柏树栽好了一棵绿油油的。

2.我们沿着弯弯的小路，寻找XXX的足迹。

3.路的一边是葱葱绿绿的田野。

4.XXX爷爷兴致勃勃地挖着树坑。

5.快乐地在海边玩耍，沙滩是我们的天地。

6.红红的太阳缓缓升起。

7.XXX渐渐长大了。

8.小鹿静静地躺在床上养病。

部编人教版二年级语文下册句子专项水平练习及答案一、我会照样子写句子。

1．例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？____________________________2．例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。

我家门前有一条（____________）的小河，河里有许多（____________）的小鱼。

3．例：官员们一边．．议论。

．．看一边_______________一边__________________一边___________________。

二、照样子写一写。

1.茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

______________，像____________。

2.无论是海水，船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

无论是________，还是__________，都____________。

3.爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

_________一边____________，一边__________。

4.妈妈把我的衣服洗得干干净净。

（换为“被”字句。

）________________________________________________三、按要求完成句子。

①用加点的词语写句子例：爷爷一边．．晒太阳，一边．．看报纸。

_______________________________________________________。

例：枝叶向四面展开，好像．．搭起了绿色的凉棚。

_________________________________________________。

②照样子，给下面的句子换个说法，意思不变。

例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不要怕。

下雨天急什么！_________________________________。

四、照样子写句子。

1．例：门前开着一片五颜六色的鲜花。

小河边_____________________________。

新部编人教版二年级下册语文句子强化练习及答案一、我能照样子用关联词语写句子。

1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。

______________一 _________便 __________。

2.没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。

_________，因为 ___________ 。

3.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

如果___________，就__________。

4.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。

只要_________就 _____________ 。

5. 雷声越来越响，雨下大了。

_________ 越来越 ____________ 。

二、句子练习。

1.雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。

（改成“被”字句）_______________________________2.连词成句，并打上标点符号。

（1）迷路的抱着孩子雷锋叔叔_______________________________（2）温暖的四处寻觅我们乘着春风________________________________3. 照样子，写句子。

（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

_____________像__________________ 。

（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。

__________一边 ________________，一边 _______________。

三、按要求完成句子。

①用加点的词语写句子例：爷爷一边．．看报纸。

．．晒太阳，一边_______________________________________________________。

例：枝叶向四面展开，好像．．搭起了绿色的凉棚。

_________________________________________________。

②照样子，给下面的句子换个说法，意思不变。

新部编版二年级语文下册句子专项水平练习及答案一、照样子，按要求写句子。

例：路边开着花。

路边开着一大片五彩缤纷的．．．．．．．．花。

（1）河边种着树。

河边种着____________________树。

（2）我收到了礼物。

我收到了____________________礼物。

二、仿写句子。

（1）燕子在空中叽叽喳喳，那是春天的________吧？（2）迎春花在阳光下开放，那是春天的________吧？（3）________，________吧？（4）例：山坡上有五颜六色的鲜花。

①山脚下有________________②房子旁边有________________③小河里有________________④草地旁有________________⑤花丛旁有________________三、照样子，写句子。

①我的脾气可怪了，有时候很温和，有时候很暴躁。

_____________________________________________②爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

_____________________________________________③平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。

_____________________________________________④葡萄沟真是个好地方。

_____________________________________________四、按要求，写句子。

1．例：风筝飘到了松鼠家门口。

风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

小鸟飞到了树枝上。

__________________________________________________2．照样子，写句子。

①例：山石像一只正在跳起的青蛙。

________像_______________________________________。

②照样子，给下面的句子换个说法，不改变意思。

例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

人教部编版二年级下册语文句子专项练习题测评卷含答案一、我给句子加加工。

(根据提示完成句子)1.照样子把句子写得生动例：弟弟（高兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地）跑向公园。

1）老师（）走进教室，（）跨上讲台。

2）操场上，同学们有的在（）踢足球，有的在（）做游戏。

3）小马驮起口袋，（）往磨坊跑去。

4）满天的乌云，（）压下来。

5）公园里盛开着（）的鲜花。

6）春雨姑娘弹奏着（）的乐曲。

2.合并句子。

例:我们看，我们走。

我们一边，一边看。

1）我们冲出家门，穿上棉袄。

2）妈妈拎着一篮鸡蛋。

妈妈走进家门。

3）同学们走进校门。

同学们背着书包。

4）孩子跑过来。

孩子接过水桶。

4.按照例子给句子换个说法。

例：我怎么会把你的书弄坏呢？我不会把你的书弄坏。

1）今天怎么会下雨呢？2）我怎么会不帮助你呢？5.组词成句。

例：灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。

1）风____2）雨____3）云____4）柳____6.仿写句子例：我发现飞机的样子像蜻蜓。

1）我发觉撑开的伞像2）我发现XXX的尾巴像3）挂在树上的苹果像4）大象有一对大耳朵,像。

二、我能改写“把”字句和“被”字句。

例：啄木鸟除掉了树上的害虫。

1)改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。

2）改成“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。

1.青蛙吃掉了小虫子。

1）改为“把”字句：2）改为“被”字句：2.秋风吹落了树叶。

1）改成“把”字句：2）改为“被”字句：3.我们救出来了小狗。

1）改成“把”字句：2）改成“被”字句：4.XXX引开了两只相斗的羊。

1）改成“把”字句：2）改为“被”字句：5.爷爷赶走了那头吃草的牛。

1）改成“把”字句：2）改为“被”字句：3、我能照样子用联系关系词语写句子。

1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。

一便。

2.原来XXX既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

既，也。

3.没人留意清晨的阳光,因为一切人都在熟睡。

因为。

4.我们一边看，一边走，路曾经走了不少，却还依依不舍，不想回去。

部编人教版二年级下册语文短文阅读水平练习及答案一、阅读课文片段，回答问题。

①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，看见荷叶上（）着一只大青蛙，（）着碧绿的衣裳，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛。

②小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一（），向前一（），（）到了荷叶上。

③不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。

他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

1．把下面词语填在第①自然段中的括号内。

①露②鼓③蹲④披2．把下面词语填在第②自然段中的括号内。

①蹦②蹬③跳3．读一读第③自然，回答问题。

(1)这段话一共有（）句。

(2) 在文中用“”画出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子。

二、阅读短文，完成练习。

小溪拍照小溪一路欢笑，在春天的原野上奔跑。

它抱着照相机，欢畅地按下快门，给春天拍下一张张彩照。

拍下鸟儿的欢乐，花儿的微笑。

拍下绿叶和微风嬉戏，蝴蝶和花朵舞蹈。

拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉，拍下一株小草弯着腰向朋友们问好，拍下乳白色的云朵追赶学飞的小鹰。

拍下青石板路上，上学的孩子一路欢跑……小溪要把春天的消息，让大海妈妈早点儿知道。

小溪要把春天的照片，让大海妈妈仔细瞧瞧……大海妈妈听了、看了，露出舒心的微笑。

它对浪花娃娃说：“春天真好！”1．“蝴蝶和花朵舞蹈”的意思是（）A．蝴蝶和花朵一起跳舞B．蝴蝶在花朵间飞来飞去C．蝴蝶教花朵跳舞2．想一想：下列哪些是小溪拍的照片？用“√”标出来。

①鸟儿的欢乐，花儿的微笑。

（）②小青蛙在荷叶上睡觉。

（）③稻穗垂下了头。

（）④高粱涨红了脸。

（）⑤黄叶在风中飘落。

（）⑥小草弯着腰向朋友们问好。

（）3．大海妈妈露出了舒心的微笑，是因为（）A．春天真好B．小溪很懂事C．浪花娃娃很快乐三、课内阅读。

曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得．(déděi)造一杆．(ɡān ɡǎn)大秤．(chèn chènɡ),砍一棵大树做秤杆。

部编人教版二年级语文下册阅读理解水平练习一、读一读下面的小故事，完成练习。

日环食小朋友们拿着太阳镜，在操场等侯日环食的到来。

过了一会儿，太阳不是圆的了，好像给谁吃掉了一块。

慢慢地太阳成了一艘（sōu）小船，接着像一把弯弯的镰（lián）刀。

又过了一会儿，太阳像细细的眉毛。

最后，太阳失去了那耀（yào）眼的光芒，天空一下子变得黑沉沉，好像要下雨似的。

再过了一会儿，太阳又渐渐地恢（huī）复（fù）了原来的样子，天色也越来越亮。

1．读短文，用“”画出表示时间顺序如“过了一会儿”这样的词语，体会日环食的变化过程。

2．用原文上的词语填空。

表示出日环食的变化过程。

慢慢地太阳变成了一艘小船→（______）的镰刀→（______）的眉毛→失去（______）的光芒→天空变得黑沉沉3．想一想，把下面句子填写完整。

___________好像___________________。

二、享受阅读的乐趣。

树伯伯的心真好树伯伯的心真好。

夏天，太阳火辣辣的。

天这么热，他们却穿着厚厚的绿色的棉衣裳，为的是给我们带来一片阴凉。

冬天，北风吹，雪花飘。

天这么冷，他们反而把衣裳脱掉了，为的是把更多的阳光留给我们，而他们自己甘愿．．站在风雪里挨冻。

啊，树伯伯的心真好！1．短文共有（______）个自然段。

2．联系上下文想想“甘愿”的意思，按要求答题。

（1）与“甘愿”意思相近的词语是（______）。

A．甘心 B．希望 C．愿望（2）用“甘愿”造句：____________________3．根据短文内容填空。

夏天，树伯伯给我们____。

冬天，树伯伯为了_________，自己甘愿在_________挨冻。

4．比一比，在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×”。

树伯伯的心真好。

啊，树伯伯的心真好！（1）两个句子相同，重复了，可以去掉一句。

（______）（2）两个句子都是在赞美树伯伯的心地好。

部编版二年级下册语文句子练习（经典）部编版二年级下册语文句子练习（经典）一、按要求写句子。

1．竖才能怎样耳朵呢让起来它的（连词成句并加上标点）______________________________2．（写比喻句）_________像____________________。

3．天不过井口那么大，你还用飞那么远吗？（改成陈述句）______________________________二、句子七彩虹。

A．照样子，根据提示把句子写具体。

例：（茂密的）枝叶（向四面）展开。

（1）老师批改作业。

（亲爱的认真地）________________________________________________（2）雨点落下来。

（黄豆大的迅速地）________________________________________________B．展开想象，把句子补充完整。

天上的白云，有时候变成一匹四蹄生风的白马，有时候______，有时候___________________________。

C．把下列名句补充完整。

（1）春江潮水连海平，____________。

（2）________________，人无志不立。

（3）遥知不是雪，________________。

（4）___________，怕得鱼惊不应人。

三、句子训练。

（1）河水到底是深还是浅呢？（照样子，写句子）__________到底是__________呢？（2）大摇大摆公鸡走了地唱着歌（连字词成句）_______________________________________________________（3）美不美不光．．看能不能帮助人们做事。

（用加点词写一句话）．．看外表，还得_______________________________________________________四、照样子，用加点字词写句子。

1．例：我一边．．跳舞。

新部编版二年级下册语文句子水平练习及答案一、照样子写句子。

例：1．叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？______________________例：2．雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

我们的教室前面种了一棵大树。

________________例：3．纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

小鱼游到了荷叶下。

_________________例：4．老虎把狐狸逮住了。

狐狸被老虎逮住了。

我们把教室打扫干净了。

__________________二、给下列句子加上恰当的关联词，把两句话合并成一句话。

（1）他宁愿牺牲自己。

他不说党的机密。

______________________（2）丁丁多次被评为“三好学生”。

丁丁不骄傲。

______________________（3）音乐课上，马老师弹琴。

马老师教我们唱歌。

______________________（4）大禹治水做出了杰出的贡献。

大禹成为人们世世代代敬仰的英雄。

______________________三、照样子，写句子。

1．例：书店里的书种类真多啊，有教育类的，有文学类的，有艺术类的，看得我眼花缭（liáo）乱，目不暇（xiá）接。

公园里的花都开了，______________________2．例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

__________________________________3．例：它好像从天上飞下来的一个大桃子。

__________________________________4．例：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。

（用“冷得像，热得像”等类似的词语说一句话）__________________________________四、连词成句，并加上标点。

（1）它的很味道难道特别吗______________________________________（2）周围长出了的小草泥塘绿茵茵________________________________________（3）解放军叔叔把大火扑灭了。

2020部编人教版二年级语文下册连词成句专项水平练习（含答案）1. 给句子排排队。

(填序号)( )我是一粒种子。

( )夏天的时候，我会长得很高。

( )到了秋天，我会结出胖胖的果实。

( )春天到了，我才发芽。

2. 读一读，连一连。

3. 连词成句，并加上标点。

①草长花开飞蝴蝶②暖新制轻棉衣又4. 读一读，连一连。

5. 连字词成句。

①叶子的长得小柳树又细又长 ______②立刻广场上海洋变成了的欢乐 ______③世界这样为什么神奇 ______6. 看图写拼音pénɡ zài yǒu shù xiǎo zhí7. 把字词连成句。

（填序号）（1）①看见②荷叶③蹲着④上⑤小青蛙⑥小蝌蚪⑦一只（2）①一天天②地③长大了④白菜⑤嫩绿的8. 把下面错乱的字词连成句子并加上标点符号。

（1）竖才能怎样耳朵呢让起来（2）免费特快这呀的列车可是（3）太阳一口气九个后羿射下了9. 按顺序排列词语。

①地球宇宙太阳系银河系②树植物果树苹果树10. 连词成句，并加上标点。

①好张明是朋友我的 ______②哪儿在大会开呀 ______11. 连词成句，并加上标点。

（1）隐约一阵阵驼铃声东方传来丁零丁零的（2）万年冰山露出风火山这座面目了狰狞的12. 将下列词语连接成完整的句子。

（1）草原美丽不仅还是欢腾的个世界。

（2）蓝蓝天上飘的白云13. 我能连字成句。

①爷爷种了地里许多在花生 ______②喜欢你水果吃吗 ______14. 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。

①羊群撒在雪白的草原大的一望无际上②菊花盛开秋天着千姿百态的公园里③可以鸟研究空气资料污染为可贵的提供15. 连词成句。

这样做但是呢为什么他愿意（1）这样做但是呢为什么他愿意______16. 连词成句，并加上标点①太阳光明都是地球上的送来的和温暖②柳丝千万条微风嫩绿的吹拂着③轻轻地我它脱落的摇动快要乳牙④两排笑了牙齿露出了的他洁白⑤他为什么医生问哭呢17. 把下面的词语排列成通顺的话。

部编人教版小学二年级下册语文按要求写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、句子天地。

1.连词成句，并加上合适的标点符号。

风光秀丽许许多多日月潭吸引了中外游客的____________________________________________________________2.补充句子。

花瓶里有三朵百合:一朵___________ ，一朵___________ ，一朵________________________________________________________ 。

3.给句子换个说法。

青蛙是小蝌蚪的妈妈。

________________________ 是___________ 。

二、照样子，补充句子。

（1）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑。

_____________，既__________，也____________。

（2）你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，可以听小鸟在树上唱歌。

_____________，可以___________，可以_______________。

（3）这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

___________害怕极了，________________________。

三、按照要求写句子，不要忘了加标点符号哟。

1．例：我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我却很暴躁。

（用上加点的词语写句子）_____________________________2．例：爸爸一边．．逗露西玩。

（用上加点的词语写句子）．．刮胡子，一边_____________________________3．例：弟弟的鞋子真像鸟窝。

（仿写句子）___________________真像______________四、按要求完成下面的句子。

1．爸爸端来一块糕。

改为被字句：___________________改为把字句：___________________2．妹妹求转过头爸爸（连词成句并加上标点符号）__________________________3．妈妈摇摇头（___）回答说（___）不行啊（___）我也很累（___）抱不动你了（___）（在括号里加标点）4．我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍．．．．，不想回去。

二年级部编语文下册句子修改专项水平练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、照样子，写句子。

例1：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

在这绿化好的城市里还用买空气？__________________________________。

红领巾还能不保护小树？__________________________________。

例2：有几个虫子怕什么？有几个虫子不怕。

天黑走路怕什么？__________________________________。

为同学做点好事算什么？__________________________________。

二、按要求写句子。

1．大象有一对大耳朵，像．扇子似的．．，耷拉着。

（用上加点字写比喻句）_______________________________________________2．读句子，想象画面，再仿照例句写一写。

例：最后一个太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。

．．．．，慌慌张张王洋___________，________走出了学校。

3．妈妈一回到家就忙起来了，她一会儿．．儿．打扫卫生。

．．．炒菜，一会儿．．．熬汤，一会（用加点词造句）__________________________________________________三、照样子，写句子。

例：刘爽是我的好朋友。

我的好朋友是刘爽。

（1）我们的语文老师是张老师。

_______________________________（2）例：花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。

_________真__________！我______________。

（3）例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。

有困难怕什么！___________________________________（4）例：小猴子爬上葡萄架。

小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

太阳升起来了。

___________________________________四、连词成句1．去给妈妈超市我两件衣服买了_____________________________________________________2．出来了散了慢慢地大雾太阳_____________________________________________________3．野花啊山坡上多的真_____________________________________________________4．赶快教室同学们上课铃走进响了_____________________________________________________5．辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是______________________________________________________五、照样子，仿写句子。

部编人教版二年级语文下册句子训练及答案一、句子练习。

（1）我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

（换一种说法，不改变句意）__________________________________（2）雨终于停了。

（用划线的字造句）__________________________________（3）一场大雨过后，树叶显得更绿了。

（仿写句子）_______________，_______________显得_______________。

（4）我们在读书。

（扩写句子）__________________________________二、照样子写句子。

1．例：我发现飞机的样子像蜻蜓。

（1）我发现撑开的伞像___________________。

（2）我发现小燕子的尾巴像___________________。

2．例：公园里盛开着鲜花。

公园里盛开着五颜六色．．．．的鲜花。

（1）周总理走来了。

周总理___________________地走来了。

（2）春天来了。

___________________的春天来了。

（3）春雨姑娘弹奏着乐曲。

春雨姑娘___________________弹奏着乐曲。

三、我会照样子，写句子。

（1）例：爸爸一边刮胡子，一边看电视。

________一边_____________，一边_____________。

（2）例：青青的柳（liǔ）条像长长的辫（biàn）子。

________像_______________________。

（3）例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

树上开出了一朵花，____________________。

（4）例：天不过井口那么大，还用飞那么远？天不过井口那么大，不用飞那么远。

叶子上的虫还用治？_________________，_____________________。

四、句子闯关。

1.整块奶酪被你吃光了。

（改成把字句）_____________________________________2.我的脾气有时候．．．很温和有时候．．．却很暴躁。

二年级下册语文试题-句子专项练习(含答案)人教部编版句子专项一、我给句子加加工。

(根据提示完成句子)1.照样子把句子写得生动例：弟弟（高兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地）跑向公园。

（1）老师（）走进教室，（）跨上讲台。

（2）操场上，同学们有的在（）踢足球，有的在（）做游戏。

（3）小马驮起口袋，（）往磨坊跑去。

（4）满天的乌云，（）压下来。

（5）公园里盛开着（）的鲜花。

（6）春雨姑娘弹奏着（）的乐曲。

2.合并句子。

例:我们看，我们走。

我们一边，一边看。

（1）我们冲出家门，穿上棉袄。

（2）妈妈拎着一篮鸡蛋。

妈妈走进家门。

（3）同学们走进校门。

同学们背着书包。

（4）孩子跑过来。

孩子接过水桶。

4.按按例子给句子换个说法。

例：我怎么会把你的书弄坏呢？我不会把你的书弄坏。

（1）今天怎么会下雨呢？（2）我怎么会不帮助你呢？5.组词成句。

例：灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。

（1）风____（2）雨____（3）云____（4）柳____6.仿写句子例：我发现飞机的模样像蜻蜓。

（1）我发现撑开的伞像（2）我发现XXX的尾巴像（3）挂在树上的苹果像（4）大象有一对大耳朵,像。

二、我能改写“把”字句和“被”字句。

例：啄木鸟除掉了树上的害虫。

(1)改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫撤除了。

（2）改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。

1.青蛙吃掉了小虫子。

（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：2.秋风吹落了树叶。

（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：3.我们救出来了小狗。

（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：4.XXX引开了两只相斗的羊。

（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：5.爷爷赶走了那头吃草的牛。

（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：三、我能照样子用关联词语写句子。

1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。

一便。

2.原来XXX既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

既，也。

3.没人留神清晨的阳光,由于一切人都在熟睡。

部编本人教版小学语文二年级下册词语、句子专项练习人教版小学语文二年级下册词语、句子专项一、选择合适的量词填空。

(9分)把条辆片座颗匹根幅一()一一一()一一()一一()一一一一()一一一()一一一()一一一()一一一()一一二、把下列词语补充完整。

(18分)一()一()一()一()一()一()一一() ()一一() ()一一() ()()一()一一一() ()一一() ()三、在括号里填上合适的词。

(18分)()一一一()一一一()一一一()一一()一一一()一一一一一一()一一一()一一一()一一一()一一一()一一一()()一一()一一()一一()一一()一一()一一四、根据意思，将以下表示“看”的字填入合适的成语中。

(8分)望见观视1一一一一一一一一一一一一一一()一一一2一一一一一一一一一一()一3逐一逐一逐一逐一一()逐一一14逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一一()逐一五、写出加点词的反义词。

(8分)1逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一()．．2一一一一一一一一一一一()．．3一一一一一一一一一一一一一一一一()．．4一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一() ．．六、给下列句子加上恰当的标点符号。

(15分)1一1987一4一5逐一逐一逐一逐一逐一2逐一逐一逐一逐一逐一3逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一4逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一七、按要求写句子。

(14分)1一一一一一一一一一一一一一(1)逐一“一”逐一一_________________________________________(2)逐一“一”逐一一_________________________________________2逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一逐一一(换种说法，句子意思不变) __________________________________________________ ______3一一一一一一一一一一一一一一(缩句)__________________________________________________ ______4一一一一一一一一一一一一一一一一一(用关联词连成一句话)__________________________________________________ ______5一一一一一一一2(1)逐一逐一逐一_____________________________________________(2)逐一逐一逐一_____________________________________________八、我能把句子理通顺。

2021年部编版二年级语文下册句子水平练习一、按要求完成句子练习。

(1) 这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。

(仿写比喻句)___________________________________________________(2) 官员们一边．．议论。

(用加点的词造句)．．看一边_________________________________________________(3) 谁有那么多的精力去做这件事呢？没有人有那么多的精力去做这件事。

(照样子，改写句子)谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？______________________________________________二、我会连词成句，并加上标点。

1．当小虫子喜欢我一只_______________________________________2．让我终生教诲老师难忘的_______________________________________3．网上又了蜘蛛坐在_______________________________________4．老房子焕然一新使它翻修了我们____________________________________5．天上黑暗太阳整个世界没有了一片_______________________________________三、照样子，写句子。

例：多么可爱的小葫芦啊！1．多么___________________________啊！2．_______________________________例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。

3．作业不就那么多，还用写两天吗？___________________________________4．路不就那么远，还用开车来吗？___________________________________四、按要求写句子。

1．仿写句子。

新部编版二年级下册语文句子基础练习（15道）一、照样子，写句子。

（1）例：天空飘着气球。

（晴朗的彩色的）（晴朗的）天空飘着（彩色的）气球。

校园里传来笑声。

（美丽的欢快的）________________________________________。

（2）例：雪孩子变成了水汽。

雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

雪孩子变成了云朵。

________________________________________。

（3）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

你这么大了，上学还用妈妈送？_______________________________________。

二、按要求完成下列句子练习。

1．满天的乌云，黑沉沉地压下来。

缩句：___________________________2．李时珍在给人治病的时候注意积累经验。

李时珍到各地去采药。

用关联词合为一句：_____________________3．小草从地下探出头来。

仿写拟人句：__________________________三、连词成句，并加上标点符号。

1．爷爷亲手柏树长大了邓小平栽种的已经______________________________________________________2．焦急地他田边在走来走去______________________________________________________3．乌云压下来了满天的黑沉沉地______________________________________________________四、照样子，写句子。

1．只要．．有风轻轻吹过，孩子们就．乘着风纷纷出发。

只要______________，就____________________ 。

2．到了冬天，我变成小花朵飘．下来，人们又叫我“雪”。

________________飘________________________3．我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我很暴躁。

新部编人教版二年级下册语文句子及答案（必考题）一、按要求完成句子练习。

1．小毛虫渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

（照样子，将句子补充完整）小草________打量着这个________世界。

2．小姑娘红红的脸蛋像．红苹果似的。

（用加点的词语写一句话）_______________________________________________________________ 3．大象只要．．把他的大耳朵一扇，就．能把虫子赶跑。

（用加点的词语写一句话）_______________________________________________________________二、照样子，写句子。

（1）雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

屋后有一片菜地，________（2）葫芦藤上长满了叶子。

细长的葫芦藤上长满了绿绿的叶子。

森林里生活着许多动物。

_____________________________________________（3）叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_____________________________________________三、按要求写句子。

（1）蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。

(改为“被”字句)_______________________________________________（2）只要．．挂住动物的皮毛，孩子们就．能去田野、山洼。

(用加点词造句)_______________________________________________（3）很多很多妈妈办法的植物(连词成句，并加上标点)_______________________________________________四、照样子，完成句子。

（1）例：我的同桌把字典还给了我。

字典被我的同桌还给了我。

①妈妈把所有的小猫都送人了。

____________________________②爸爸和孩子们把千人糕吃完了。

2022年二年级语文下册部编人教版按要求写句子全能题型班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求完成下面练习。

1．连词成句，并加上合适的标点。

准备了娃娃自己的送给降落伞蒲公英妈妈________________________2．用加点词语写句子。

有时候．．．我穿着黑衣服。

．．．我穿着白衣服，有时候小明有时候_________________，有时候_________________。

3．加上括号里的词，让句子更生动、具体。

小蝌蚪甩着尾巴游来游去。

（长长的在池塘里）________________________________二、按要求完成练习。

1．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（换个说法，意思不变）______________________________2．吹跑了晾晒的风娃娃人们衣服（连词成句并加标点）___________________________3．北风像．狮子一样狂吼，崖缝里冷得像．冰窖。

（用加点词写句子）____________________________4．例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

_____________天空飘着____________________气球。

三、照样子，写句子。

1．忽然看见镜子似．的湖面上，映出一个漂亮的影子。

_________________________________________________2．看来只要．．肯动脑筋，大自然的秘密就．会被我们发现。

_________________________________________________3．我去上学。

（快乐地背着书包）我背着书包快乐地去上学。

（1）我们做早操。

（认真地在操场上）________________________________________________（2）小兔子喜欢吃胡萝卜。

（可爱的新鲜的）____________________________________________四、照样子写句子。

2022二年级下册语文部编人教版按要求写句子考前练习题班级：________ 姓名：________ 时间：________一、句子芳草地。

1．例：风筝飘到了松鼠家门口。

风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

海龟爬到了大海里。

___________________2．风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服。

（1）改为“把”字句：__________________（2）改为“被”字句：____________________二、连词成句。

1．多么啊礼物这美好的是______________________________________________________2．已经柏树的邓小平爷爷长大了亲手栽种______________________________________________________3．住着凶狠这的城堡里一个魔王_____________________________________________________4．指南针有大自然天然的很多_____________________________________________________三、照样子，写句子。

1．泉水很清很清，像一面明亮的大镜子。

__________________，像_____________________________。

2．森林里的景色那么好，那么清新。

___________那么____________，那么________________________。

3．他一边．．说：“今天可把我累坏了！”．．喘气一边__________________________________________。

四、照样子，写句子，注意加点的词语。

（1）例：他在田边焦急地．．．转来转去。

同学们在操场上___________________打篮球。

（2）例：门前开着一大片五颜六色．．．．．．．的鲜花。

苹果树上_______________________________。