《幼儿文学》考试试题及答案教案资料
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一、单项选择题(本大题共40 小题。
每题 1 分,共 40 分)在每题列出的四个备选项中惟独一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多项选择或者未选均无分。
1.幼儿文学的对象是〔〕A.0~3 岁 B.3~6 岁C.3~11 岁 D.3~15 岁2.3~6 岁儿童的思维占优势的是〔〕A.动作思维占优势 B.逻辑思维占优势C.形象思维占优势 D.视觉思维占优势3.幼儿读物与幼儿文学的关系是〔〕A.幼儿读物是幼儿文学的一局部的一种类型C.幼儿读物是幼儿文学是一回事B.幼儿读物是幼儿文学中D.幼儿读物比幼儿文学广泛4.童话的根本特征是〔〕A.怪诞C.梦想B.象征D.拟人5.儿童文学的根本意义在于〔〕A.培养儿童的阅读能力 B.传播文学作品C.促进儿童智力开展 D.培养身心健全的人6.童话“小人国、大人国〞出自〔〕A.《格林童话》C.《安徒生童话》B.《格列佛游记》D.《儿童和家庭童话》7.柯岩的《小熊拔牙》告诉儿童的道理是〔〕A.要有礼貌 B.要讲卫生C.要爱劳动 D.做事要专心8.幼儿文学作品的道德教育作用表达在〔〕A.直接了当的说教 B.拟人手法的“暗示〞效应C.概念化的言语 D.生动有趣的故事情节9.幼儿文学作品要求故事情节〔〕A.单纯和生动 B.复杂和蜿蜒C.复杂和变化 D.简单和离奇10.在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清晰,应使用〔〕A.顺叙的方法C.补叙的方法B.倒叙的方法D.插叙的方法11.张继楼的儿歌《小蚱蜢》突出了形象的什么特征〔〕A.言语特征C.心理特征B.性格特征D.动作特征12.反复手法的运用有助于幼儿理解和记忆作品,下面作品中采纳反复手法的是〔〕A.《大萝卜》C.《坐火车》B.《龟兔赛跑》D.《野葡萄》13.句式的重复和长短有致相结合形成作品内在的〔〕A.运动感 B.感情C.节奏感 D.分量感14.幼儿文学的言语要求是〔〕A.浅显、形象性C.幽默、文学性B.深刻、动作性D.荒谬、音乐性15.幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫〔〕A.游戏歌C.饶口令B.问答歌D.字头歌16.“儿歌〞一词广泛使用是从 1918 年建立歌谣研究会的〔〕A.X 大学 B.燕京大学C.清华大学 D.X 大学17.“野火烧不尽,春风吹又生〞出自〔〕A.孟浩然的《春晓》 B.李白的《静夜思》C.白居易的《草》 D.骆宾王的《咏鹅》18.依据图画或者摄影作品画面题写的诗歌称为〔〕A.题画诗C.叙事诗B.抒情诗D.诗配画19.著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是〔〕A.圣野 B.郑春华C.叶圣陶 D.柯岩20.童话起源于〔〕A.科学梦想故事C.古典文学作品B.神话传闻和民间故事D.历史事件21.安徒生《海的女儿》的主题是〔〕A.人鱼与王子的爱情 B.海底世界的奇妙C.克服艰难的精神和勇气 D.对精神生命和理想的追求22.童话表现艺术梦想的主要艺术手法有〔〕A.写实C.抽象B.夸张D.逻辑23.英国儿童文学作家金斯莱写的作品是〔〕A.《长袜子皮皮》 B.《水孩子》C.《彼得·潘》 D.《哈利波特》24.童话分类如果依据内容分,可以分为〔〕A.文学童话和科学童话 B.民间童话和创作童话C.童话故事和童话剧 D.长篇童话和短篇童话25.使用对照式表达方法的童话是〔〕A.《列那狐的故事》C.《自私的巨人》B.《皇帝的新装》D.《萝卜回来了》26.安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是〔〕A.非人形象C.常人形象B.拟人形象D.超人形象27.幼儿童话有一些固定的表达方法,下面的方法中有〔〕A.梦想式 B.虚拟式C.神化式 D.三段式28.要把故事写生动,可以采用的艺术手法有〔〕A.写活人物C.情节复杂B.多重结构D.人物众多29.好的图画故事书中文字与图画的关系应该是〔〕A.文字说明图画C.图画与文字互补B.图画解释文字D.图与文字无关30.我国上世纪 80 年代浮现的卡通读物形象是〔〕A.黑猫警长 B.三毛C.孙悟空 D.狮子王31.幼儿散文大开展的时期在〔〕A.20 世纪 50 年代C.解放初期B.“五四〞时期D.20 世纪 80 年代32.黎锦晖创作儿童歌舞剧〔〕A.《大灰狼》 B.《大林和小林》C.《葡萄仙子》 D.《秃秃大王》33.张天翼创作的儿童戏剧是〔〕A.《大灰狼》 B.《大林和小林》C.《秃秃大王》 D.《葡萄仙子》34.科学文艺的创作要具有〔〕A.科学性C.整体性B.逻辑性D.同一性35.俄罗斯作家阿历克谢·托尔斯泰写的一篇著名童话是〔〕A.《大萝卜》 B.《五彩的书》C.《有魔力的话》 D.《三个小火伴》36.葛翠琳童话的特点是〔〕A.着重表现美的心灵和美的事物 B.着重表现自然的奇妙和伟大C.着重表现蜿蜒的情节和故事 D.着重表现儿童的愉快和稚拙37.意大利的姜尼·罗大里写作的历险记是〔〕A.《蜜蜂玛亚历险记》 B.《哈克贝利· 费恩历险记》C.《洋葱头历险记》 D.《赫比特历险记》38.世界民间童话集有〔〕A.古代印度的《五卷书》 B.古希腊的《奥德赛》C.古希腊的《荷马史诗》 D.中国的《西游记》39.哪一部儿童文学作品是安徒生写作的〔〕A.《睡美人》 B.《爱丽丝漫游奇境记》C.《丑小鸭》 D.《灰姑娘》40.普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是〔〕A.拟人形象C.常人形象B.超人形象D.非人形象二、名词解释题〔本大题共 5 小题,每题 2 分,共 10 分〕41.题材42.童话43.幼儿生活故事44.幼儿话剧45.拟人--幼儿文学参考答案〔三〕1、B2、C3、D4、C5、D6、B7、B8、B9、A 10、A 11 、D 12 、A 13 、C 14 、A 15 、A 16 、A 17 、C 18 、A19、A 20、B 21、D 22、B 23、B 24、A 25、C 26、C 27、D 28 、A 29 、C 30 、A 31 、D 32 、C 33 、A 34 、A 35 、A36、A 37、C 38、A 39、C 40、B二、41、题材是文学作品中用以构成艺术形象、表达主题的具体材料,〔1 分〕即作品中所描绘的那一组有着内在联系的,相对完整的具体事务。
2024年最新国家开放大学《幼儿文学》考试通用题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(18题)1.幼儿是伴随着对()的天然感觉而出生的。
A.声音B.色彩C.韵律D.爱抚2.幼儿的认知活动以()为主,抽象思维的能力较低。
A.形象思维B.逻辑思维C.联想思维D.单向思维3.幼儿文学是一种超越()语言文本的文学样式,它存在于文学,绘画,音乐,舞蹈,游戏,表演等多种艺术表现形式的交织与综合中。
A.纯粹的B.单一的C.多样的D.复杂的4.《西游记》中孙悟空放浪形骸大吃王母娘娘的蟠桃,大闹天庭这些情节主要体现了儿童文学的什么功能?()A.审美功能B.娱乐功能C.认知功能D.教育功能5.对世界进步儿童文学的借鉴和吸收是中国现代儿童文学发展的条件之一,如冰心作品中可见泰戈尔《飞鸟集》的印记。
()A.正确B.错误6.幼儿记忆事物主要以()A.有意识记为主B.主动记忆为主C.判断记忆为主D.机械记忆为主7.下列选项中的英国作家作品对应错误的一项是?A.刘易斯《指环王》B.米尔恩《小熊温尼•普》C.格雷厄姆《柳林风声》D.巴里《彼得•潘》8.张天翼的哪部作品奠定了他在长篇童话创作中的地位?()A.《宝葫芦的秘密》B.《奇怪的地方》C.《秃秃大王》D.《大林和小林》9.我国有史以来第一部作家创作的的童话集是哪一部?()A.张天翼《大林和小林》B.郑渊洁《开直升飞机的小老鼠》C.叶圣陶《稻草人》D.叶圣陶《小白船》10.不属于新时期“热闹型”童话作品的是?()A.彭毅《四十大盗新传》B.周锐《勇敢理发店》C.郑渊洁《红沙发音乐城》D.冰波《窗下的树皮小屋》11.印度寓言是世界寓言史上的一座高峰,其中最著名的童话寓言故事集是?()A.《寓言诗》B.《语言三卷集》C.《五卷书》D.《幻想动物》12.幼儿文学的作者必须具备的素质()。
A.尊重幼儿B.同情幼儿C.批评教育幼儿D.护住幼儿13.“四是四,十是十。
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《幼儿文学》考试试题及答案一、单选题(每小题2分,共40分。
)1。
为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有( D )A。
诗歌B。
小说C.散文D。
童话2.广义的儿童文学的三个层次是( A )A。
幼儿文学、儿童文学、少年文学B。
婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C。
婴儿文学、儿童文学、青春期文学D。
儿童文学、少年文学、青春期文学3。
“狼外婆”的形象类型是( A )A。
凶狠狡诈的形象类型 B.愚笨狂妄的形象类型C.心狠手毒的形象类型D。
愚蠢滑稽的形象类型4.对幼儿发音有帮助的儿歌是( B )A。
谜语歌B。
绕口令C.游戏歌D.字头歌5。
幼儿诗是指( C )A.幼儿写的诗B。
有幼儿形象的诗C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D.幼儿听赏的格律诗6。
童话“稻草人"中的稻草人形象是( A )A.拟人形象B。
超人形象C。
常人形象 D.巨人形象7.《丑小鸭》的作者是( D )A。
普希金B。
卢梭C.夏尔•贝洛D。
安徒生8.幼儿文学的想象特别强调( D )A.科学性B.逻辑性C.创造性D.现实性9。
童话最重要的特征是( A )A。
幻想B。
怪诞C.象征D。
拟人10。
我国现代童话的创始人是( A )A.叶圣陶B。
鲁迅C.郑振铎D。
郭沫若11.幼儿文学的对象是( B )A.0~3岁 B.3~6岁C.3~11岁 D.3~15岁12.儿童文学的根本意义在于( D )A.培养儿童的阅读能力B.传播文学作品C.促进儿童智力发展D.培养身心健全的人13.幼儿文学作品要求故事情节( A )A.单纯和生动B.复杂和曲折C.复杂和变化D.简单和离奇14.幼儿文学的语言要求是( A )A.浅显、形象性B.深刻、动作性C.幽默、文学性D.荒诞、音乐性15.“野火烧不尽,春风吹又生”出自( C )A.孟浩然的《春晓》B.李白的《静夜思》C.白居易的《草》D.骆宾王的《咏鹅》16.普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是( B ) A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.非人形象17.好的图画故事书中文字与图画的关系应该是( C )A.文字说明图画B.图画解释文字C.图画与文字互补D.图与文字无关18.著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是( A )A.圣野B.郑春华C.叶圣陶D.柯岩19.幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫( A )A.游戏歌B.问答歌C.饶口令D.字头歌20.在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚,应使用( A )A.顺叙的方法B.倒叙的方法C.补叙的方法D.插叙的方法二、名词解释(每小题3分,共15分。
2024国开《幼儿文学》考试通用题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(18题)1.幼儿文学最通常的分类是按()分类。
A.内容B.文本C.文体D.文字2.哪部作品的出版标志着童年被当做一个独立人生阶段来认识?()A.夸美纽斯《世界图绘》B.拉伯雷《巨人传》C.卢梭《爱弥儿》D.塞万提斯《堂吉诃德》3.在中国文学史上受到历代儿童喜欢的是()。
A.《聊斋志异》B.《封神演义》C.《西游记》D.《水浒传》4.19世纪中叶,前苏联对儿童文学的学科建立作出突出贡献,并写了《依里涅爷爷的童话》的学者是谁?()A.杜勃罗留波夫B.高尔基C.别林斯基D.车尔尼雪夫斯基5.幼儿读物是适宜幼儿听赏的()A.各种书籍B.神话传说C.民间故事D.幼儿童话6.以下儿童散文不属于冰心创作的是?()A.《春水》B.《繁星》C.《小橘灯》D.《会飞的种子》7.儿歌的()具有歌戏互补的操作性,它既包括了身体游戏、智力游戏、语音游戏等显性的层面,也包括了一种内在的游戏心理机制。
A.地域性B.时代性C.变异性D.游戏性8.我国童谣的收集最早见于()。
A.唐宋时期B.春秋战国时期C.三国时期D.“五四”时期的歌谣运动9.“春雨沙沙,春雨沙沙,沙沙的春雨,像千万条丝线飘下,穿梭的燕子衔着雨丝,织出一幅美丽的春天图画……”这首诗属于()。
A.幼儿讽刺诗B.幼儿叙事诗C.幼儿题画诗D.幼儿散文诗10.第一位获得凯迪克金牌奖的美籍华人的作品是?()A.《小石狮》B.《狼婆婆》C.《荷花镇的早市》D.《小巖鼠的土豆》11.广义儿童文学的三个层次是()A.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B.幼儿文学、儿童文学、少年文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学12.寓言的灵魂是()。
A.故事性B.虚构C.寓意D.文学性13.下列人群中哪些不是幼儿文学的读者?()A.幼儿B.幼儿父母C.幼儿教师D.儿科医生14.“公路边的大杨树/是小喜鹊的伞/水塘里的大荷叶/是小青蛙的伞/山坡上的大蘑菇/是小蚂蚁的伞/下雨了/大家都有一把伞”这首幼儿诗运用了下面哪种写法()。
《幼儿文学》期末试卷和答案第一篇:《幼儿文学》期末试卷和答案2011/2012学年第一学期期末考试试卷一、选择题(每题2分,共20分)1、广义儿童文学的三个层次是()A.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B.幼儿文学、儿童文学、少年文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学 D.儿童文学、少年文学、青春期文学2、狭义儿童文学的对象是()A.3~6岁的儿童B.6、7岁~11、12岁的儿童 C.11、12岁~15岁的儿童 D.15岁以下的孩子3、“千条线,万条线,掉到河里看不见”。
这首儿歌的句式是()A.三字句B.五字句C.“三三七”字句D.“三五七”字句4、叶圣陶的《稻草人》是我国()A.第一部创作童话集B.第一部搜集、整理的民间童话集 C.当代作家的童话作品集 D.第一部长篇童话5、童话的基本特征是()A.怪诞 B.幻想 C.象征 D.拟人6、《白雪公主》的作者是()A.王尔德B.安徒生C.格林兄弟D.阿•托尔斯泰7.“五四”时期,成立歌谣征集处,后又成立歌谣研究会,使“儿歌”这一名称沿用至今,其中表现最突出的学者是()A.鲁迅B.周作人C.胡适D.黎锦辉8、幼儿戏剧的戏剧冲突往往()A.紧张激烈 B.单纯有趣 C.生动具体D.曲折复杂9.《渔夫和金鱼的故事》的作者是()A.普希金C.亚历山大·亚兰·米尔恩B.林格伦 D.阿·托尔斯泰10.幼儿文学的美学特征应当具有()A.稚拙美崇高美形式美B.稚拙美纯真美想像美C.稚拙美荒诞美浅显美 D.稚拙美纯真美质朴美二、名词解释题(每题8分,共32分)1.情节2.超人体童话形象3.格林童话4.幼儿散文三、简答题(每题6分,共18分)1.简述幼儿文学的教育功能。
2.谈谈幼儿童话的分类。
3.幼儿戏剧主要有哪些特征?四、材料改写题(每题30分,共30分)请根据下面文字,将《镜子的故事》改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。
要求:1.扩展情节,故事有趣;2.添加细节,丰富原有形象;3.语言浅显,符合幼儿听赏水平。
《少儿文学》考试一试题及答案一、单项选择题(每题2分,共40分。
)1.为6、7岁小孩服务的文学体裁主要有(D)A.诗歌B.小说C.散文D.童话2.广义的小孩文学的三个层次是(A)A.少儿文学、小孩文学、少年文学B.婴儿文学、少儿文学、小孩文学C.婴儿文学、小孩文学、青春期文学D.小孩文学、少年文学、青春期文学“狼外婆”的形象种类是(A)A.残忍狡诈的形象种类B.笨拙傲慢的形象种类C.心狠手毒的形象种类D.愚笨风趣的形象种类4.对少儿发音有帮助的儿歌是(B)A.谜语歌B.绕口令C.游戏歌D.字头歌5.少儿诗是指(C)A.少儿写的诗B.有少儿形象的诗C.合适于少儿听赏朗读的自由体短诗D.少儿听赏的格律诗6.童话“稻草人”中的稻草人形象是(A)A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.巨人形象7.《丑小鸭》的作者是(D)A.普希金B.卢梭C.夏尔?贝洛D.安徒生8.少儿文学的想象特别重申(D)A.科学性B.逻辑性C.创建性D.现实性童话最重要的特色是(A)A.想象B.荒诞C.象征D.拟人我国现代童话的首创人是(A)A.叶圣陶B.鲁迅C.郑振铎D.郭沫若11.少儿文学的对象是(B)A.0~3岁B.3~6岁C.3~11岁D.3~15岁12.小孩文学的根本义义在于(D)A.培育小孩的阅读能力B.流传文学作品C.促使小孩智力发展D.培育身心健全的人13.少儿文学作品要求故事情节( A )A.纯真和生动B.复杂和波折C.复杂和变化D.简单和离奇14.少儿文学的语言要求是( A )A.浅易、形象性B.深刻、动作性C.风趣、文学性D.荒谬、音乐性15.“野火烧不尽,春风吹又生”出自( C )A.孟浩然的《春晓》B.李白的《静夜思》C.白居易的《草》D.骆宾王的《咏鹅》16.普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是( B )A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.非人形象17.好的图画故事书中文字与图画的关系应当是( C )A.文字说明图画B.图画解说文字C.图画与文字互补D.图与文字没关18.有名少儿诗《欢迎毛毛雨点》的作者是( A )A.圣野B.郑春华C.叶圣陶D.柯岩19.少儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫( A )A.游戏歌B.问答歌C.饶口令D.字头歌20.在小孩文学作品的构造安排上要做到条理清楚,应使用( A )A.正叙的方法B.倒叙的方法C.补叙的方法D.插叙的方法二、名词解说(每题3分,共15分。
2024国家开放大学《幼儿文学》考试复习题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(18题)1.文革结束后的新时期儿童文学的先导是哪种类型的创作?()A.儿童“伤痕小说”B.儿童"问题小说”C.儿童“动物小说”D.儿童噺人小说”2.()是最能体现幼儿文学综合性的一个文学门类。
A.幼儿诗B.幼儿生活故事C.幼儿戏剧D.幼儿叙事诗3.幼儿读物是适宜幼儿听赏的()A.各种书籍B.神话传说C.民间故事D.幼儿童话4.幼儿文学是含有多种文学形式,为儿童观察世界服务的,它传送一种()的信息,反映幼儿时期的一种文化和一种群体关系。
A.简单的、直线型B.幻想、浪漫C.传奇、曲折D.英勇、神奇5.以下中国的经典原创动画片属于水墨动画的是?A.《猪八戒吃西瓜》B.《小蝌蚪找妈妈》C.《大闹天宫》D.《宝莲灯》6.幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象,必须()。
A.表现人物复杂的性格B.展示人物内心活动C.多描写人物的动作和外部特征D.细致刻画人物的外貌7.“四是四,十是十。
十四是十四,四十是四十……”这首儿歌是()。
A.字头歌B.颠倒歌C.绕口令D.谜语歌8.象征着欧洲儿童文学诞生的是下面哪部作品()。
A.《伊索寓言》B.《列那狐的故事》C.《鹅妈妈的故事》D.《爱弥尔》9.著名童话《骑鹅旅行记》的主人公尼尔斯骑上白鹅周游瑞典,展现了瑞典的自然风光、风土人情、民间传说等内容,这体现了儿童文学的什么功能?()A.教育功能B.认知功能C.审美功能D.娱乐功能反馈认知功能10.()的基本规则为:颠倒事物与事物之间的现实逻辑关系,把一些普通的生活常识内容夸张到荒诞的境域。
A.逗乐歌B.连锁歌C.绕口令D.颠倒歌11.以下儿童散文不属于冰心创作的是?()A.《春水》B.《繁星》C.《小橘灯》D.《会飞的种子》12.幼儿文学对语言的要求是()A.浅显形象性思想性动作性B.浅显音乐性形象性动作性C.幽默文学性思想性动作性D.幽默文学性音乐性形象性13.标志着童话进入创作时代的是下面哪个童话作家()。
幼儿文学考试题目及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪部作品是安徒生童话?A. 《爱丽丝梦游仙境》B. 《卖火柴的小女孩》C. 《绿野仙踪》D. 《小王子》答案:B2. 《三只小猪》的故事中,最后是哪只小猪的家没有被大灰狼吹倒?A. 第一只B. 第二只C. 第三只D. 第四只答案:C3. 《小红帽》的故事中,小红帽最终被谁救了?A. 猎人B. 妈妈C. 爸爸D. 奶奶答案:A4. 《丑小鸭》的故事告诉我们什么道理?A. 外表美最重要B. 人不可貌相C. 只有努力才能成功D. 命运是不可改变的答案:B5. 《灰姑娘》的故事中,灰姑娘最后和谁结婚了?A. 王子B. 国王C. 继母D. 继姐答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. 《小蝌蚪找妈妈》的故事中,小蝌蚪最终找到了______。
答案:妈妈2. 《拔萝卜》的故事中,老爷爷拔不动萝卜,最后是______来帮忙的。
答案:小动物们3. 《守株待兔》的故事告诉我们,不能______。
答案:守株待兔4. 《海的女儿》中,小美人鱼为了和王子在一起,牺牲了自己的______。
答案:声音5. 《皇帝的新装》中,最后是谁揭穿了皇帝没有穿衣服的真相?答案:小孩子三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述《白雪公主》中七个小矮人的特点。
答案:七个小矮人各有特点,他们分别是:开心果、害羞鬼、瞌睡虫、万事通、喷嚏精、急躁鬼和爱生气。
2. 《木偶奇遇记》中,皮诺曹变成真正小男孩的条件是什么?答案:皮诺曹需要证明自己是一个诚实、勇敢、无私的小男孩。
3. 《绿野仙踪》中,多萝西是如何回到家的?答案:多萝西在奥兹国的冒险结束后,通过银鞋子的魔力,念出咒语“没有地方像家一样”,最终回到了堪萨斯州的家。
4. 《小王子》中,小王子为什么要离开自己的星球?答案:小王子离开自己的星球是为了寻找朋友和理解,以及探索更广阔的世界。
四、论述题(每题15分,共30分)1. 论述《安徒生童话》对儿童成长的意义。
幼儿文学试题及答案第一篇:幼儿文学试题及答案幼儿文学试题及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题2分,共60分)1.儿歌在我国古代叫童谣,而童谣还有种种别称,指出下列诸项中不是童谣别称的一项(D)。
A.童子歌B.孺子歌C.小儿语D.神童诗2.为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品(B)A.开头要尽量长一些B.篇幅不宜过长C.人物和发展线索出现要晚D.故事情节要紧张3.儿童逻辑思维处于萌芽阶段是在(B)A.4岁左右B.6岁左右C.8岁左右D.10岁左右 4.幼儿想象主要以(D)A.再造想象为主B.创造性想象为主C.有意想象为主D.无意想象为主 5.幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有(B)A.直觉行动的特点 B.泛灵观念的特点 C.抽象性特点 D.逻辑性特点6.“幼儿文学”与“幼儿读物”(D)A.没有联系B.没有区别C.幼儿文学的范围更宽泛D.既有联系也有区别7.培养和发展想象力的最佳时期是(A)A.幼年期B.少年期C.青年期D.老年期 8.幼儿文学的创作题材主要应当以(C)A.动物故事为题材B.神话故事为题材C.幼儿熟悉的生活为题材D.民间传说为题材 9.幼儿文学语言要少用(C)A.名词B.形容词C.虚词D.动词11.幼儿文学作品中同样的语言多次反复,有助于幼儿(B)A.对作品产生浓厚的兴趣B.熟悉、理解和认识作品的内容C.避免幼儿遗忘D.激发新奇感和趣味性12.把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是(A)A.颠倒歌B.问答歌C.游戏歌D.谜语歌13.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”出自(C)A.李白《静夜思》B.白居易《草》C.孟浩然的《春晓》D.杜牧的《清明》14.“春雨沙沙,春雨沙沙,沙沙的春雨,像千万条丝线飘下,穿梭的燕子衔着雨丝,织出一幅美丽的春天图画……”这首诗属于(D)A.讽喻诗 B.叙事诗 C.题画诗 D.散文诗 15.我国的创作童话出现于(A)A.“五四”运动前后B.清代末年C.上世纪三十年代D.解放初期 16.《寄小读者》的作者是(B)A.叶圣陶B.冰心C.严文井D.茅盾17.《小熊温尼·菩》的作者是(B)A.姜尼·罗大里B.亚历山大·亚兰·米尔恩C.林格伦D.盖达尔18.《木偶奇遇记》的作者是(D)A.英国斯威夫特B.意大利罗大里C.丹麦安徒生D.意大利科罗迪19.安徒生《海的女儿》的主题是(D)A.人鱼与王子的爱情B.海底世界的神秘C.克服困难的精神和勇气D.对精神生命和理想的追求 20.幼儿文学作品要求故事情节(A)A.单纯和生动B.复杂和曲折C.复杂和变化D.简单和离奇21.幼儿文学的语言要求是(A)A.浅显、形象性 B.深刻、动作性 C.幽默、文学性 D.荒诞、音乐性22.幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫(A)A.游戏歌B.问答歌C.饶口令D.字头歌23.“野火烧不尽,春风吹又生”出自(C)A.孟浩然的《春晓》 B.李白的《静夜思》 C.白居易的《草》D.骆宾王的《咏鹅》 24.童话起源于(B)A.科学幻想故事B.神话传说和民间故事C.古典文学作品D.历史事件 25.童话分类如果根据内容分,可以分为(A)A.文学童话和科学童话 B.民间童话和创作童话 C.童话故事和童话剧 D.长篇童话和短篇童话 26.幼儿散文大发展的时期在(D)A.20世纪50年代B.“五四”时期C.解放初期D.20世纪80年代27.哪一部儿童文学作品是安徒生写作的(C)A.《睡美人》B.《爱丽丝漫游奇境记》C.《丑小鸭》D.《灰姑娘》28.安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是(C)A.非人形象B.拟人形象C.常人形象 D.超人形象 29.给幼儿听赏的童话应当(A)A.条理分明、脉络清楚B.条理复杂、脉络含糊C.逻辑简单、脉络复杂D.条理模糊、脉络简单30.为世界文学童话奠基和标志创作童话诞生的是(C)A.豪夫童话 B.普希金童话 C.安徒生童话 D.格林童话二、原文:《猪八戒化斋》孙行者保护唐僧去西天取经,在波月洞收了黄袍怪,平顶山灭了金角、银角大王,车迟国除了虎力、鹿力、羊力三仙,从此威名远震,西方路上,大小魔头闻得孙悟空本领高强,轻易不敢来犯,故而平安无事。
2024最新国家开放大学《幼儿文学》练习题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(18题)1.幼儿文学是含有多种文学形式,为儿童观察世界服务的,它传送一种()的信息,反映幼儿时期的一种文化和一种群体关系。
A.简单的、直线型B.幻想、浪漫C.传奇、曲折D.英勇、神奇2.幼儿是伴随着对()的天然感觉而出生的。
A.声音B.色彩C.韵律D.爱抚3.幼儿诗是指()。
A.适合幼儿听赏诵读的格律诗B.幼儿活动形象的诗C.幼儿写的诗D.适合幼儿听赏诵读的自由体短诗4.幼儿文学创作应该特别注重()。
A.简约性和逻辑性B.趣味性和娱乐性C.科学性和知识性5.下列说法不正确的一项是?()A.中国的儿童文学更多地负有阶级教育使命B.中国儿童文学肯定人生欢娱感和富于幻想的美学风貌C.西方儿童文学的审美准则表现为崇尚自然、赞美生命和歌颂冒险D.西方儿童文学更多注重快乐原则和返璞归真的内在动机6.“灰姑娘”的形象类型是()。
A.美丽善良的形象B.勤劳勇敢的形象C.机智灵活的形象D.快乐滑稽的形象7.下列儿童文学作品不属于英国作家的是?()A.《福尔摩斯探案集》B.《水孩子》C.《渔夫和金鱼的故事》D.《大卫•科波菲尔》8.第一位获得凯迪克金牌奖的美籍华人的作品是?()A.《小石狮》B.《狼婆婆》C.《荷花镇的早市》D.《小巖鼠的土豆》9.儿童文学可分为()A.二个层次B.三个层次C.四个层次D.五个层次10.一般我们将()岁儿童称作幼儿期。
A.0-3岁B.0-4岁C.0-6岁11.法国著名学者保罗•亚哲尔所著的儿童文学理论经典著作是什么?()A.《评儿童故事》B.《书•小孩•大人》C.《欢欣岁月》D.《新年礼物》12.幼儿文学最通常的分类是按()分类。
A.内容B.文本C.文体D.文字13.为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品()A.篇幅不宜过长B.故事情节要紧张C.选择幼儿不熟悉的内容D.夸张的细节描写14.“幼儿文学”与“幼儿读物”()A.没有联系B.没有区别C.既有联系也有区别D.幼儿文学的范围更宽泛15.幼儿想象的特点是()。
《幼儿文学》考试试题及答案1、单选题(每小题2分,共40分。
)1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有( D )A.诗歌B.小说C.散文D.童话2.广义的儿童文学的三个层次是(A)A.幼儿文学、儿童文学、少年文学B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学3.“狼外婆”的形象类型是( A )A.凶狠狡诈的形象类型B.愚笨狂妄的形象类型C.心狠手毒的形象类型D.愚蠢滑稽的形象类型4.对幼儿发音有帮助的儿歌是( B )A.谜语歌B.绕口令C.游戏歌D.字头歌5.幼儿诗是指( C )A.幼儿写的诗B.有幼儿形象的诗C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D.幼儿听赏的格律诗6.童话“稻草人”中的稻草人形象是( A )A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.巨人形象7.《丑小鸭》的作者是( D )A.普希金B.卢梭C.夏尔•贝洛D.安徒生8.幼儿文学的想象特别强调( D )A.科学性B.逻辑性C.创造性D.现实性9.童话最重要的特征是( A )A.幻想B.怪诞C.象征D.拟人10.我国现代童话的创始人是( A )A.叶圣陶B.鲁迅C.郑振铎D.郭沫若11.幼儿文学的对象是(B)A.0~3岁B.3~6岁C.3~11岁D.3~15岁12.儿童文学的根本意义在于(D)A.培养儿童的阅读能力B.传播文学作品C.促进儿童智力发展D.培养身心健全的人13.幼儿文学作品要求故事情节(A)A.单纯和生动B.复杂和曲折C.复杂和变化D.简单和离奇14.幼儿文学的语言要求是(A)A.浅显、形象性B.深刻、动作性C.幽默、文学性D.荒诞、音乐性15.“野火烧不尽,春风吹又生”出自(C)A.孟浩然的《春晓》B.李白的《静夜思》C.白居易的《草》D.骆宾王的《咏鹅》16.普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是(B)A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.非人形象17.好的图画故事书中文字与图画的关系应该是(C)A.文字说明图画B.图画解释文字C.图画与文字互补D.图与文字无关18.著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是(A)A.圣野B.郑春华C.叶圣陶D.柯岩19.幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫(A)A.游戏歌B.问答歌C.饶口令D.字头歌20.在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚,应使用(A)A.顺叙的方法B.倒叙的方法C.补叙的方法D.插叙的方法2、名词解释(每小题3分,共15分。
幼儿文学试题及答案一、填空题1. 请问下面哪个是著名的幼儿文学作家?答案:安徒生2. 幼儿文学是为了满足哪个年龄段孩子的阅读需求?答案:3至6岁的儿童3. 幼儿文学作品通常通过哪些形式呈现给孩子们?答案:图画书、童话故事、儿歌等4. 幼儿文学的主要目的是什么?答案:培养儿童的阅读兴趣和想象力,促进其语言和认知发展5. 请问下面哪个是中国的一部著名幼儿文学作品?答案:《小蝌蚪找妈妈》二、选择题1. 下面哪个是幼儿文学的基本特点?a) 文字简单易懂b) 增加难度提高阅读挑战性c) 引发儿童对现实问题的思考d) 探讨成人生活中的困惑和矛盾答案:a) 文字简单易懂2. 幼儿文学的分类主要包括以下哪些?a) 动物故事b) 童话故事c) 儿童诗歌d) 科幻小说答案:a) 动物故事, b) 童话故事, c) 儿童诗歌3. 幼儿文学对儿童的发展有以下哪些重要作用?a) 培养阅读兴趣b) 增强语言表达能力c) 开拓想象力d) 扩展知识面答案:a) 培养阅读兴趣, b) 增强语言表达能力, c) 开拓想象力三、解答题1. 简要介绍一下童话故事的特点和作用。
童话故事是幼儿文学中常见的形式之一,其特点包括:- 故事情节简单明了,容易理解。
- 通过奇特的人物、场景和事件,引发儿童的兴趣和好奇心。
- 常常包含一定的道德教育内容,传递积极向上的价值观念。
- 通过形象的描绘和幻想的元素,拓展儿童的想象力和创造力。
童话故事对儿童的作用主要包括:- 培养阅读兴趣:简单且生动的故事情节吸引了孩子们的注意力,激发他们对书籍阅读的兴趣。
- 促进语言发展:丰富的词汇和多样的句式结构可以提升儿童的语言表达能力,提高他们的词汇量和语法运用能力。
- 培养想象力:童话故事中的奇幻元素和丰富的幻想场景激发了儿童的想象力和创造力,拓宽了他们的思维边界。
- 传递价值观念:童话故事中常常包含一定的道德教育内容,通过故事情节和人物塑造向儿童传递正确的价值观念和行为准则。
幼儿文学考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿文学中,故事的主人公通常是:A. 成年人B. 动物C. 自然景物D. 神话人物答案:B2. 下列哪项不是幼儿文学的特点?A. 语言简洁B. 情节简单C. 寓意深刻D. 角色复杂答案:D3. 幼儿文学中,故事的结局往往是:A. 开放式B. 悲剧C. 喜剧D. 悬疑答案:C4. 幼儿文学中,常用的修辞手法是:A. 比喻B. 拟人C. 排比D. 对仗5. 幼儿文学中,故事的叙述方式通常是:A. 第一人称B. 第二人称C. 第三人称D. 混合人称答案:C6. 幼儿文学中,故事的背景设置通常是:A. 现实世界B. 幻想世界C. 历史时期D. 未来世界答案:B7. 幼儿文学中,故事的教育意义主要体现在:A. 娱乐性B. 知识性C. 情感性D. 启发性答案:D8. 幼儿文学中,故事的冲突解决方式通常是:A. 暴力解决B. 智慧解决C. 逃避问题D. 外部干预答案:B9. 幼儿文学中,故事的叙述节奏通常是:B. 缓慢C. 平稳D. 跳跃答案:C10. 幼儿文学中,故事的插图作用主要是:A. 装饰B. 说明C. 娱乐D. 教育答案:B二、填空题(每空1分,共10分)1. 幼儿文学中,故事的语言应该______、______,以便于幼儿理解和接受。
答案:简洁、生动2. 幼儿文学的目的是______幼儿的______,同时______他们的______。
答案:培养、想象力、启发、思维3. 幼儿文学中,故事的情节应该围绕______展开,避免______和______。
答案:中心主题、复杂、冗长4. 幼儿文学的插图应该______、______,以吸引幼儿的注意力。
答案:色彩鲜明、形象可爱5. 幼儿文学的教育意义应该______、______,让幼儿在阅读中自然接受。
答案:潜移默化、寓教于乐三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述幼儿文学在幼儿成长过程中的作用。
2024最新国家开放大学本科《幼儿文学》考试通用题型及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(18题)1.下面哪篇作品不属于安徒生童话()。
A.《丑小鸭》B.《青蛙王子》C.《皇帝的新装》D.《海的女儿》2.3~6岁儿童的思维占优势的是()A.动作思维占优势B.逻辑思维占优势C.形象思维占优势D.视觉思维占优势3.幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象,必须()。
A.表现人物复杂的性格B.展示人物内心活动C.多描写人物的动作和外部特征D.细致刻画人物的外貌4.幼儿文学是含有多种文学形式,为儿童观察世界服务的,它传送一种()的信息,反映幼儿时期的一种文化和一种群体关系。
A.简单的、直线型B.幻想、浪漫C.传奇、曲折D.英勇、神奇5.寓言的灵魂是()。
A.故事性B.虚构C.寓意D.文学性6.我国童谣的收集最早见于()。
A.唐宋时期B.春秋战国时期C.三国时期D.“五四”时期的歌谣运动7.“公路边的大杨树/是小喜鹊的伞/水塘里的大荷叶/是小青蛙的伞/山坡上的大蘑菇/是小蚂蚁的伞/下雨了/大家都有一把伞”这首幼儿诗运用了下面哪种写法()。
A.比喻法B.拟人法C.夸张法D.假设法8.狭义儿童文学的对象是()A.3~6岁的儿童B.6、7岁~11、12岁的儿童C.11、12岁~15岁的儿童D.15岁以下的孩子9.标志着童话进入创作时代的是下面哪个童话作家()。
A.卡洛尔B.夏尔.贝洛C.格林兄弟D.安徒生10.()是最能体现幼儿文学综合性的一个文学门类。
A.幼儿诗B.幼儿生活故事C.幼儿戏剧D.幼儿叙事诗11.下列选项中的作家作品对应错误的一项是?()A.徐光耀《小兵张嘎》B.杨啸《闪闪的红星》C.孙幼军《小布头奇遇记》D.方惠珍、盛璐德《小蝌蚪找妈妈》12.被誉为“儿童文学界的寓言大师”的图画书作家是?()A.苏斯博士B.安东尼布朗C.李欧•李奥尼D.雅诺什13.以下儿童散文不属于冰心创作的是?()A.《春水》B.《繁星》C.《小橘灯》D.《会飞的种子》14.下列不属于法国“科学幻想小说之父”儒勒•凡尔纳三部曲的作品是?()A.《海底两万里》B.《宝岛》C.《格兰特船长的女儿》D.《神秘岛》15.一般我们将()岁儿童称作幼儿期。
2024年国开(电大)《幼儿文学》考试知识题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(18题)1.“爸爸的脸是阴天,妈妈的脸是雨天,我是快活的风,吹散了爸爸脸上的乌云,吹干了妈妈脸上的雨点,太阳出来了,家里出现大晴天。
”这首幼儿诗运用了下面哪种写法()。
A.拟人法B.比喻法C.夸张法D.排比法2.3~6岁儿童的思维占优势的是()A.动作思维占优势B.逻辑思维占优势C.形象思维占优势D.视觉思维占优势3.幼儿文学创作应该特别注重()。
A.简约性和逻辑性B.趣味性和娱乐性C.科学性和知识性4.“我真想见见海的女儿,但每次都没有找到,今天总算不坏,捞到了她的飘带。
”这首诗属于()。
A.幼儿童话诗B.幼儿叙事诗C.幼儿题画诗D.幼儿散文诗5.象征着欧洲儿童文学诞生的是下面哪部作品()。
A.《伊索寓言》B.《列那狐的故事》C.《鹅妈妈的故事》D.《爱弥尔》6.为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品()A.篇幅不宜过长B.故事情节要紧张C.选择幼儿不熟悉的内容D.夸张的细节描写7.印度寓言是世界寓言史上的一座高峰,其中最著名的童话寓言故事集是?()A.《寓言诗》B.《语言三卷集》C.《五卷书》D.《幻想动物》8.幼儿接受文学的主要方式是通过()A.“听”来接受文学B.“看”来接受文学C.“读”来接受文学D.“背诵”来接受文学9.哪部作品的出版标志着童年被当做一个独立人生阶段来认识?()A.夸美纽斯《世界图绘》B.拉伯雷《巨人传》C.卢梭《爱弥儿》D.塞万提斯《堂吉诃德》10.对世界进步儿童文学的借鉴和吸收是中国现代儿童文学发展的条件之一,如冰心作品中可见泰戈尔《飞鸟集》的印记。
()A.正确B.错误11.幼儿文学对语言的要求是()A.浅显形象性思想性动作性B.浅显音乐性形象性动作性C.幽默文学性思想性动作性D.幽默文学性音乐性形象性12.哪篇童话不属于夏尔•贝洛《鹅妈妈故事集》?()A.《林中睡美人》B.《穿靴子的猫》C.《木偶奇遇记》D.《小红帽》13.幼儿的认知活动以()为中心。
2024年度国开本科《幼儿文学》形考任务辅导资料(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(18题)1.幼儿文学创作应该特别注重()。
A.简约性和逻辑性B.趣味性和娱乐性C.科学性和知识性2.“幼儿文学”与“幼儿读物”()A.没有联系B.没有区别C.既有联系也有区别D.幼儿文学的范围更宽泛3.被誉为“儿童文学界的寓言大师”的图画书作家是?()A.苏斯博士B.安东尼布朗C.李欧•李奥尼D.雅诺什4.幼儿文学的美学特征应当具有()A.稚拙美崇高美形式美B.语言美悲剧美意境美C.稚拙美纯真美荒诞美D.形象美科学美外在美5.19世纪中叶,前苏联对儿童文学的学科建立作出突出贡献,并写了《依里涅爷爷的童话》的学者是谁?()A.杜勃罗留波夫B.高尔基C.别林斯基D.车尔尼雪夫斯基6.第一位获得凯迪克金牌奖的美籍华人的作品是?()A.《小石狮》B.《狼婆婆》C.《荷花镇的早市》D.《小巖鼠的土豆》7.为从训诫儿童文学转向快乐儿童文学树立典范的作品是?()A.卡洛科洛迪《木偶奇遇记》B.卡洛尔《爱丽丝漫游奇境记》C.斯威夫特《格列佛游记》D.拉格勒英《骑鹅旅行记》8.象征着欧洲儿童文学诞生的是下面哪部作品()。
A.《伊索寓言》B.《列那狐的故事》C.《鹅妈妈的故事》D.《爱弥尔》9.下列说法不正确的一项是?()A.中国的儿童文学更多地负有阶级教育使命B.中国儿童文学肯定人生欢娱感和富于幻想的美学风貌C.西方儿童文学的审美准则表现为崇尚自然、赞美生命和歌颂冒险D.西方儿童文学更多注重快乐原则和返璞归真的内在动机10.下列人群中哪些不是幼儿文学的读者?()A.幼儿B.幼儿父母C.幼儿教师D.儿科医生11.加拿大学者李丽安•史密斯的儿童文学理论著作是什么?()A.《评儿童故事》B.《欢欣岁月》C.《童话略论》D.《儿歌之研究》12.文革结束后的新时期儿童文学的先导是哪种类型的创作?()A.儿童“伤痕小说”B.儿童"问题小说”C.儿童“动物小说”D.儿童噺人小说”13.古代印度寓言童话集()是世界幼儿文学的经典之作,可称得上幼儿文学的鼻祖。
2024国开本科《幼儿文学》机考复习资料及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(18题)1.一般来说,()岁的儿童接近成年人的思维。
A.5岁B.7岁C.9岁D.12岁2.幼儿文学最通常的分类是按()分类。
A.内容B.文本C.文体D.文字3.对世界进步儿童文学的借鉴和吸收是中国现代儿童文学发展的条件之一,如冰心作品中可见泰戈尔《飞鸟集》的印记。
()A.正确B.错误4.3~6岁儿童的思维占优势的是()A.动作思维占优势B.逻辑思维占优势C.形象思维占优势D.视觉思维占优势5.我国童谣的收集最早见于()。
A.唐宋时期B.春秋战国时期C.三国时期D.“五四”时期的歌谣运动6.我们把儿童认为一切事物都有生命的这种现象叫作()A.“自由主义”B.“泛灵观念”C.“幻想逻辑”D.“原始思维”7.“灰姑娘”的形象类型是()。
A.美丽善良的形象B.勤劳勇敢的形象C.机智灵活的形象D.快乐滑稽的形象8.法国著名学者保罗•亚哲尔所著的儿童文学理论经典著作是什么?()A.《评儿童故事》B.《书•小孩•大人》C.《欢欣岁月》D.《新年礼物》9.下列说法不正确的一项是?()A.中国的儿童文学更多地负有阶级教育使命B.中国儿童文学肯定人生欢娱感和富于幻想的美学风貌C.西方儿童文学的审美准则表现为崇尚自然、赞美生命和歌颂冒险D.西方儿童文学更多注重快乐原则和返璞归真的内在动机10.哪篇童话不属于夏尔•贝洛《鹅妈妈故事集》?()A.《林中睡美人》B.《穿靴子的猫》C.《木偶奇遇记》D.《小红帽》11.下列选项中的英国作家作品对应错误的一项是?A.刘易斯《指环王》B.米尔恩《小熊温尼•普》C.格雷厄姆《柳林风声》D.巴里《彼得•潘》12.传统童话最经典的叙述模式是()。
A.对照式B.循环式C.三段式D.层递式13.幼儿文学的美学特征应当具有()A.稚拙美崇高美形式美B.语言美悲剧美意境美C.稚拙美纯真美荒诞美D.形象美科学美外在美14.中国少年儿童出版社是哪一年成立的?()A.1960年B.1955年C.1950年D.1958年15.广义儿童文学的三个层次是()A.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B.幼儿文学、儿童文学、少年文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学16.幼儿想象的特点是()。
2024国开《幼儿文学》形考任务辅导资料(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(18题)1.以下中国的经典原创动画片属于水墨动画的是?A.《猪八戒吃西瓜》B.《小蝌蚪找妈妈》C.《大闹天宫》D.《宝莲灯》2.加拿大学者李丽安•史密斯的儿童文学理论著作是什么?()A.《评儿童故事》B.《欢欣岁月》C.《童话略论》D.《儿歌之研究》3.幼儿想象的特点是()。
A.想象的内容不容易变化B.无意想象为主C.创造想象为主D.想象主要依靠词语进行4.哪篇童话不属于夏尔•贝洛《鹅妈妈故事集》?()A.《林中睡美人》B.《穿靴子的猫》C.《木偶奇遇记》D.《小红帽》5.幼儿接受文学的主要方式是通过()A.“听”来接受文学B.“看”来接受文学C.“读”来接受文学D.“背诵”来接受文学6.《西游记》中孙悟空放浪形骸大吃王母娘娘的蟠桃,大闹天庭这些情节主要体现了儿童文学的什么功能?()A.审美功能B.娱乐功能C.认知功能D.教育功能7.幼儿文学是含有多种文学形式,为儿童观察世界服务的,它传送一种()的信息,反映幼儿时期的一种文化和一种群体关系。
A.简单的、直线型B.幻想、浪漫C.传奇、曲折D.英勇、神奇8.幼儿文学对语言的要求是()A.浅显形象性思想性动作性B.浅显音乐性形象性动作性C.幽默文学性思想性动作性D.幽默文学性音乐性形象性9.关于朗读,以下说法不正确的一项是?A.朗读是一种重要的情感实践活动。
B.朗读是语言技能养成的实践活动。
C.朗读是实现人的全面发展的有效途径之一。
D.朗读就是书面语言用口头语言表达出来。
10.()——这是由母亲或其他长辈吟唱给婴幼儿听的一种儿歌,也是最早进入孩子世界的文学样式。
A.摇篮歌B.逗乐歌C.数数歌D.连锁歌11.培养和发展想象力的最佳时期是()。
A.青年期B.幼年期C.少年期D.老年期12.下列人群中哪些不是幼儿文学的读者?()A.幼儿B.幼儿父母C.幼儿教师D.儿科医生13.我国有史以来第一部作家创作的的童话集是哪一部?()A.张天翼《大林和小林》B.郑渊洁《开直升飞机的小老鼠》C.叶圣陶《稻草人》D.叶圣陶《小白船》14.“树叶是小毛虫的摇篮,花朵是蝴蝶的眠床/歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢/辛勤的蚂蚁和蜜蜂住着漂亮的大宿舍……”这首诗属于()。
《幼儿文学》考试试题及答案
一、单选题(每小题2分,共40分。
)
1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有( D )
A.诗歌
B.小说
C.散文
D.童话
2.广义的儿童文学的三个层次是( A )
A.幼儿文学、儿童文学、少年文学
B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学
C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学
D.儿童文学、少年文学、青春期文学
3.“狼外婆”的形象类型是( A )
A.凶狠狡诈的形象类型
B.愚笨狂妄的形象类型
C.心狠手毒的形象类型
D.愚蠢滑稽的形象类型
4.对幼儿发音有帮助的儿歌是( B )
A.谜语歌
B.绕口令
C.游戏歌
D.字头歌
5.幼儿诗是指( C )
A.幼儿写的诗
B.有幼儿形象的诗
C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗
D.幼儿听赏的格律诗
6.童话“稻草人”中的稻草人形象是( A )
A.拟人形象
B.超人形象
C.常人形象
D.巨人形象
7.《丑小鸭》的作者是( D )
A.普希金
B.卢梭
C.夏尔•贝洛
D.安徒生
8.幼儿文学的想象特别强调( D )
A.科学性
B.逻辑性
C.创造性
D.现实性
9.童话最重要的特征是( A )
A.幻想
B.怪诞
C.象征
D.拟人
10.我国现代童话的创始人是( A )
A.叶圣陶
B.鲁迅
C.郑振铎
D.郭沫若
11.幼儿文学的对象是( B )
A.0~3岁 B.3~6岁
C.3~11岁 D.3~15岁
12.儿童文学的根本意义在于( D )
A.培养儿童的阅读能力B.传播文学作品
C.促进儿童智力发展D.培养身心健全的人
13.幼儿文学作品要求故事情节( A )
A.单纯和生动B.复杂和曲折
C.复杂和变化D.简单和离奇
14.幼儿文学的语言要求是( A )
A.浅显、形象性B.深刻、动作性
C.幽默、文学性D.荒诞、音乐性
15.“野火烧不尽,春风吹又生”出自( C )
A.孟浩然的《春晓》B.李白的《静夜思》
C.白居易的《草》D.骆宾王的《咏鹅》
16.普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是( B )A.拟人形象B.超人形象
C.常人形象D.非人形象
17.好的图画故事书中文字与图画的关系应该是( C )
A.文字说明图画B.图画解释文字
C.图画与文字互补D.图与文字无关
18.著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是( A )
A.圣野B.郑春华
C.叶圣陶D.柯岩
19.幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫( A )
A.游戏歌B.问答歌
C.饶口令D.字头歌
20.在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚,应使用( A )A.顺叙的方法B.倒叙的方法
C.补叙的方法D.插叙的方法
二、名词解释(每小题3分,共15分。
)
1. 幼儿生活故事:是以现实的幼儿为主要人物,以他们的日常生活、活动为题材的故事。
2.幼儿抒情诗:是指直接抒发内心情感的幼儿诗,是相对于叙事类幼儿诗而言。
3.幼儿文学:是儿童文学的一个重要组成部分,它是指以0~6岁幼儿为读者对象,为广大的幼儿服务、能促进幼儿健康成长并符合他们审美需求的文学。
4.儿歌:是采用韵语形式,适合幼儿听赏、念唱的简短的“歌谣体”诗歌。
5.图画书:幼儿图画书是以图画为主、文字为辅或者全部用图画表现故事内容,以幼儿为主要接受对象的一种特殊的幼儿文学样式。
三、简答题(每小题5分,共25分。
)
1.童话中的人物有哪些类型?
(1)拟人形象。
这是古今中外童话中最常见的艺术形象。
(2)超人形象。
指具有超人的神奇能力,能创造自然奇迹的形象,这类形象多见于民间童话的古典童话之中。
(3)常人形象。
是以人的本来面目出现于童话的形象。
2.简述幼儿戏剧的特征
(1)具有游戏的娱乐性和集体参与性。
(2)富有儿童情趣的戏剧冲突。
(3)语言动作化、形象化。
(4)人物性格鲜明、情节紧凑、故事性强。
3.儿童文学的两大特征是什么?
儿童文学有两大特征:其一,它是文学,是文学的一个分支,对应于成人文学,遵循文学的一般规律;其二,它必须适合于儿童的年龄特征。
4.简述幼儿童话的基本特征
(1)融入幼儿心理特征的艺术幻想是幼儿童话的最基本特征。
(2)切合幼儿审美情趣的表现手法。
(3)人物形象以类型化人物形象为主且以拟人为主体。
(4)单纯明快而富有趣味的叙事方式。
5.简述儿歌的功能
(1)满足幼儿的精神需求,增添幼儿生活的乐趣。
(2)陶治幼儿性情,促进幼儿身心和谐发展。
(3)开启幼儿的心智,培养和发展幼儿的思维和想象力,引导幼儿从“自然人”向“社会人”的转化。
(4)训练幼儿的语言。
四论述题(每小题20分,共20分。
)
试述幼儿故事的特征
答:幼儿生活故事的特点和创作要求有以下四个方面:
1.强烈的现实针对性。
幼儿生活故事主要是表现幼儿自己的生活,是幼儿生活的真实写照。
幼儿生活故事大多取材于学龄前儿童家庭和幼儿园内外的生活,有的甚至直接以真人真事为原型,运用写实的手法,逼真地描绘幼儿情感、思想、行为和性格,因此,使幼儿有一种真实感和亲切感,能够比较直接地引导幼儿对照自己的思想行为,认识和思考自己的生活。
2.故事生动,情节单纯而略有曲折.由于幼儿的注意力容易分散和转移,平淡无味的故事情节很难把他们带进作品的情境中去,因此幼儿生活故事要求情节生动曲折,要有悬念,有波澜,精心组织结构,还要写活人物和细节,才能吸引幼儿,牵动他们的心。
但是,幼儿逻辑思维能力不强,生活经验不足,因而故事又讲究线索单一,即情节沿着一条线索发展,并贯穿到底,一般没有倒叙、插叙,也少有枝节藤蔓。
3.浓郁的幼儿生活情趣。
幼儿生活故事的趣味来自于幼儿充满情趣的生活,主要蕴藏在故事情节和人物的描述里。
这类故事中,着重显现的是幼儿天真的想象、稚气的思考和他们特有的行为动作。
4.语言口语化。
幼儿故事以叙事为主,叙述是其主要的表达方式;同时,它又常常是用给声绘色的讲述形式传达给听众的。
所以它在语言上最突出的特点就是口语化,即通俗、
明快、质朴,句式较短,没有生僻的词语,表现力强,幼儿生活气息浓郁。