三年级作文：纸杯烧水实验作文400字

纸杯烧水实验作文400字
纸杯烧水实验作文400字
纸杯烧水，你一定不相信吧？可今天，看到老师做的实验，我们亲眼目睹了这一神奇的现象。

老师准备的`材料有：纸杯数个，支架一个，以及一个打火机，和一根蜡烛还有清水一瓶。

老师先把杯子里倒上半杯水，把纸杯放到支架上。

老师把蜡烛点燃，然后把蜡烛放到另一个倒过来的纸杯上，接着把纸杯和蜡烛慢慢地移动到支架上的纸杯下面。

大约两分钟以后，纸杯下面有点黑了，从上往下看，你会发现纸杯里面底部有一圈红红的，就像点了一盏灯似的，五分钟过去了，杯子外面的底部已经被烧得比黑墨水还黑了，而且还散发出一种难闻的气味。

这时，你向纸杯里看，杯底有一些小小的气泡，而且还冒着水蒸气。

一会儿，气泡越来越大，越来越多。

最后，水沸腾起来了。

“水开了！”旁边一位同学喊道。

接着，老师问道：“你们说如果我用手捅一下这个纸杯它会破吗？”“会，会……”有的同学喊道。

老师请了侯俊熙上来，侯俊熙不仅没有捅烂，而且还把自己的手沾满了“黑墨水”。

突然，有一个同学问道：“老师，用火烧纸杯为什么不会烧破？”老师笑着说道：“因为纸杯的着火点比水的沸点高，纸杯把热量传递给了水，所以纸杯不会被烧着。

”
哦，原来如此，同学们恍然大悟。

科学的奥秘真的是太神奇了！。

纸杯烧水实验过程和原理作文《纸杯烧水：神奇的小实验》你们能想象一个小小的纸杯居然能烧水吗？就在前几天，我就亲自做了这个超有趣的纸杯烧水实验。

首先，我找来了材料：一个纸杯啦，水当然不能少，还有一根蜡烛，为了安全，我还特别准备了一个小铁盘。

我把纸杯放在铁盘上，再小心翼翼地往纸杯里倒上了小半杯水。

这时候，我看着那个普普通通的纸杯，心里直犯嘀咕，这玩意儿咋个能烧水呢？接着，我就点燃了蜡烛。

小火苗在蜡烛芯上一跳一跳的，像个调皮的小精灵。

我慢慢地把盛水的纸杯靠近蜡烛的火焰。

刚开始，我那小心肝都提到嗓子眼儿了，就怕纸杯一下子着了火。

可让人意想不到的是，纸杯竟然没有烧起来，只是底部出现了一小片黑乎乎的痕迹，那痕迹就像是调皮的小孩拿笔随便乱画的一样。

随着时间的推移，我能看到纸杯里开始冒起了小气泡，就像一个个微小的透明珍珠在水里慢慢地往上浮。

我伸出手指小心翼翼地触碰了一下杯中的水，哎呀，还真有点热乎劲儿了嘞。

这可真神奇啊！再接着等一会儿，水居然开始冒起了小烟，那景象就跟早上田野间的雾气差不多，不过这个是小小的一团在杯子里。

最后，水真的热了起来，我都不敢相信，纸杯在火焰的烘烤下，只出现了更多烧焦的黑点，但一直稳稳地盛着水完成了烧水的任务。

那这个纸杯烧水的原理是什么呢？其实啊，水的沸点是100℃，在这个温度之前，水在纸杯底部不断地吸收热量，当蜡烛加热纸杯时，热量传递给了水，水就会把热量带走，纸杯的温度也就始终达不到它自身的着火点。

就像是有一个很强大的热量搬运工在纸杯里头，不让纸杯被点燃呢。

通过这个小小的纸杯烧水实验，我发现啊，生活中的好多东西看起来平常，但是却蕴含着特别有趣的科学原理，就等着我们去发现嘞。

《再探纸杯烧水实验的奥秘》话说我上回做了纸杯烧水实验，可把我好奇的小宇宙给点燃了。

这一天，我又想再玩一玩这个神奇的实验，顺便多探究探究这里头的门道。

我又拿出一个新的纸杯，还是像上次那样准备好东西。

这次我装的水比上次稍微多了一点，心里想着，这水多一点会不会让这个烧水的过程更精彩呢。

纸杯烧水实验优秀作文你能想象用一个纸杯来烧水吗？这听起来就像是天方夜谭，但今天我就真真切切地做了这么一个超级有趣的实验——纸杯烧水。

我先准备好材料，一个普普通通的纸杯，就像平时喝饮料的那种，还有一根蜡烛、一个打火机，再加上一些水。

当我把这些东西摆在桌子上的时候，那场面就像是一个小小的科学战场，而我这个小小科学家就要大显身手啦。

我小心翼翼地往纸杯里倒了一些水，那水在纸杯里晃悠着，就像一个调皮的小娃娃。

然后我用打火机点燃了蜡烛，小火苗“噌”地一下就冒了出来，像一个热情的小火精灵在跳动。

我把装了水的纸杯放在蜡烛的火焰上，心里就像揣了只小兔子，既紧张又兴奋，想着这纸杯会不会一下子就烧起来，然后水洒得到处都是呢？可是，神奇的事情发生了。

纸杯并没有像我想象中那样迅速被点燃，而是安安稳稳地坐在火焰上。

小火苗舔着纸杯的底部，就像小猫在温柔地蹭着主人的手。

我瞪大了眼睛，死死地盯着纸杯，简直不敢相信自己的眼睛。

过了一会儿，我发现纸杯的底部开始变黑了，就像被烤糊的面包一样，不过它还是坚强地没有被烧破。

随着时间的推移，纸杯里的水开始冒起了小泡泡，那些小泡泡就像一个个透明的小珍珠，从水底慢悠悠地升了上来。

水越来越热，小泡泡也越来越多，它们在水面上欢快地跳跃着，好像在开一场热闹的小派对。

我伸出手指轻轻碰了碰纸杯里的水，哇，好烫呀！这时候的纸杯就像一个超级英雄，虽然被火焰包围着，但是依然保护着里面的水不洒出来，自己也没有被烧穿。

那这到底是为什么呢？我后来查了资料才知道，原来水在加热的时候会不断吸收热量，而只要纸杯里有水，纸杯就会把热量传递给它。

水的沸点是100℃，在这个温度下，水会持续吸热变成水蒸气，而纸杯的着火点比100℃要高很多，所以只要纸杯里有水，纸杯就不会被烧着。

这就像是一场热量的接力赛，水把纸杯应该承受的热量都抢走了，哈哈。

这个纸杯烧水的小实验可真是太有趣啦。

它让我明白了科学就在我们身边，那些看似不可思议的事情背后往往都有着科学的道理。

做实验的作文400字三年级烧不烂的纸杯全文共9篇示例，供读者参考做实验的作文400字三年级烧不烂的纸杯篇1你们相信纸杯烧不坏吗？也许很多人都不相信，但我要告诉你们：纸杯真的烧不坏。

今天的语文课上，余老师就给我们做了一个有趣的实验，名字叫烧不坏的纸杯。

余老师准备了纸杯、水、蜡烛和打火机。

她先把蜡烛点燃，再把纸杯放到火上烤，纸杯一下子就烧坏了，我们齐声说：余老师骗人！不是说是烧不坏的纸杯吗？怎么一下就烧坏了？余老师笑笑说：你们别急，再继续观察。

接着，她重新拿了一个杯子装了半杯水，说要请一个同学和她一起完成实验，同学们顿时兴奋起来，都争先恐后地举起手来。

小鹏，你来。

小鹏高兴得走上讲台，余老师神秘地说：你拿着这个装了水的杯子，我来点蜡烛，等我点燃蜡烛，你就把杯子放上去。

小鹏按照余老师说的去做，最后，见证奇迹的时刻到了：小鹏把杯子放到蜡烛上，杯子除了底部慢慢变黑之外，其他部位完好无缺，同学们好奇地跑上去想要一探究竟，只见杯子里的水面上浮起了无数个小气泡！这是为什么呢？杯子为什么会烧不坏呢？余老师告诉我们：这是热传递的原理，纸杯吸收了热量，又把热量传给了杯中的水，所以装了水的杯子才不会燃烧。

同学们听了恍然大悟。

世界上的奥妙真不少，我们一定要好好探索和研究。

做实验的作文400字三年级烧不烂的纸杯篇2标题:烧不烂的纸杯奇遇记大家好,我是小明,今天我要和大家分享一个很神奇的实验。

这个实验教会了我很多有趣的事情,让我大开眼界,获得了新的知识。

这一切都要从上周五说起。

那天是我们年级的科学实验课,老师说要教我们做一个有趣的实验。

我们都非常兴奋,因为做实验是最好玩的事情了。

老师拿出了一些纸杯、火柴、酒精灯和一些别的东西。

我们都在猜测会做什么实验,有的同学说是做小火箭,有的说是做烟花。

可没有人猜对哦!老师把纸杯放在酒精灯上,然后点燃酒精灯的火苗。

我们都以为纸杯会立刻被烧着,可是令我们大吃一惊的是,即使火苗一直在燃烧,纸杯也没有被点着!"这怎么可能?"我们都不解地看着老师。

烧水作文关于烧水作文关于烧水作文1今天，一个偶然的机会，我在一本书上看到纸杯是可以在蜡烛上烧水的。

我有些不相信，就试了一试。

11点45分，我满怀希望的拿出了两个纸杯，一支蜡烛和一个烛台。

我把蜡烛插进了烛台，然后点燃蜡烛。

我再把一个杯子放了上去。

实验就开始了。

没过多久，杯子下就出现了一个黑圆。

因为是我第一次做这个试验，所以我就没在意。

谁知那黑圆越来越大。

最后杯子竟然着了！我急忙将火扑灭。

没办法，第一次试验，失败！11点50分，我开始了第二次试验。

这一次我吸取了经验教训：不能把蜡烛放到烛台里去烧。

于是，我就点燃了烛台里的蜡芯。

然后把第二个杯子放到了烛台上面。

刚做完这些，哥哥就来找我玩了，我们就下了一盘五子棋。

下完棋后，我又去观察我的水了。

这时，水里已经出现了一些小泡泡。

我试了试水温，啊，已经45度了！中午吃饭前，已经55度了；吃饭时，70度了；饭后，85度了；12点40分时，水里气泡翻滚，冒着缕缕白烟。

一测水温，100度了！我的水烧开了！可是，这是个什么原理呢？我上网查了查，终于找到了答案：原来，纸要燃烧，得达到130度，而水的沸点只有100度，水把火的热量吸收了，纸就不会燃烧了。

啊！科学真奇妙。

关于烧水作文2同学们，你们做过实验吗？我想你们一定做过很多有趣的小实验吧！实验的内容更是五花八门，层出不穷，今天就让我，这个学识渊博的小科学家来给大家上一节科学课，进行一次有趣的小实验。

首先需要准备的材料有：纸盒、水、石棉网、酒精灯。

一切准备就绪后，实验就可以开始了。

将水倒入纸盒中，点燃酒精灯，接着需要把石棉网放在纸盒与酒精灯中间。

我心急如焚瞪大双眼观察着水的变化。

我心中暗暗祈祷：一定要成功啊，如果不成功，的聪明机灵小科学家的称号岂不是要名誉扫地。

观音菩萨保佑啊，如来佛祖显灵啊......只见微弱的火苗轻轻地“添”着石棉网，虽然只过去几分钟的时间，但我却觉得过了几年。

终于，水面上升了一缕缕青烟。

我更加专注地“瞪”着这个水杯，心里就像揣了个活蹦乱跳的小兔子似的，“砰砰”直跳。

我做了一个小实验纸杯烧水作文哎呀呀，今天我做了一个超级有趣的小实验，那就是纸杯烧水，嘿嘿。

我准备好了一个纸杯，还有一支蜡烛，嘿呀。

我把纸杯放在桌子上，然后小心翼翼地把蜡烛点燃，哈哈。

接着，我就开始往纸杯里倒水啦，哎呀，心里还有点小紧张呢，不知道会不会成功呀。

水倒好后，我就把纸杯放在蜡烛上面啦，嘿呀嘿呀，眼睛紧紧地盯着纸杯，心里想着：“会怎么样呢？”
过了一会儿，我看到纸杯的底部变黑了，哎呀，我有点担心纸杯会不会被烧坏呀。

可是又过了一会儿，水居然开始冒热气啦，哈哈，我高兴极了。

我就这么一直看着，水越来越热，最后居然真的烧开啦，哎呀呀，我简直不敢相信呢！
这个实验可太好玩啦，嘿嘿嘿，我以后还要做更多有趣的实验呢！。

纸杯烧水作文（通用30篇）在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的纸杯烧水作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

纸杯烧水作文篇1大家一定知道，纸杯用火一烧就会烂，更别提烧水了，可是老师在课堂上演示了一次后，我才相信纸杯能烧水。

实验材料很简单：纸杯数个，一个打火机，一支蜡烛，一瓶清水和一个架子。

老师先往一个纸杯里倒入半杯清水，然后放在固定的架子上。

又用打火机点燃蜡烛，然后慢慢的移到了盛水的杯子下面。

老师让我们轮流观察。

我发现杯子底部被烧成了黑色，然后又迅速扩大，从上面看，杯子底部露出了一圈火光。

过了一会儿，我发现杯子底部出现小泡泡，而且还冒起了水蒸气。

又过了一会儿，纸杯里面的泡泡变大了，而且有的泡泡还爬到杯壁上。

又大约过了两分钟，杯子里的水沸腾起来了。

老师就把蜡烛吹灭了，然后拿起纸杯说：“如果我用手碰一下杯子的底部，它会不会渗水呢？”“会”！“不会！”同学们争吵起来。

随后，老师用手指碰了一下杯底，虽然没有渗水，但老师的手却沾满了“黑墨水！”老师又告诉我们纸杯不烂的原理：纸杯的着火点比水的沸点高，纸杯把热量传递给了水，所以，纸杯不会被烧着。

”纸杯烧水作文篇2今天，在学校上第二节课的时候，我们做了一个纸杯烧水的实验。

上课了，老师对我们说：“这次我们做一个纸杯烧水的实验。

”我们议论道：“哇，纸杯竟然能烧水？真是不可思议！”同学们半信半疑。

老师从一个提包里拿出了蜡烛，打火机，纸杯，和一个架子。

老师接了半杯水，将蜡烛点燃，把水放到架子上。

同学们目不转睛的盯着杯子，过了一会儿杯子底部发黑，从顶部向底部看，隐隐发红，水变成了黄色，这可真是神奇。

突然，杯子的底部着火了，同学们叫道：“快灭火”。

老师说：“没事。

”同学们虚惊一场。

过了五分钟，杯子的表面焦黑的颜色，杯子里的水冒出了水蒸气，杯子下面有许多的小气泡，好像小鱼在水里吐着水泡在杯子里嬉戏。

小学生作文小实验纸杯烧水
《小实验：纸杯烧水》
嘿，小伙伴们！今天我要给你们讲讲我做的一个超级有趣的小实验——纸杯烧水。

我准备好一个纸杯、一根蜡烛和一些水，就开始我的“大工程”啦！我先把纸杯里倒了差不多半杯的水，心里还在嘀咕：“这纸杯能经得住火烧吗？别一会儿就烧破啦！”
我点燃蜡烛，小心翼翼地把纸杯放在火苗上。

刚开始，我眼睛一眨不眨地盯着纸杯，生怕它一下子就着了。

可是过了一会儿，啥事儿也没有。

我凑近仔细瞧，只见蜡烛的火苗不停地舔着纸杯的底部，纸杯底部慢慢地变黑了。

水也开始有了动静，冒起了一个个小泡泡，就像小鱼在吐泡泡一样。

我心里那个好奇呀，这纸杯怎么还没破呢？又过了一会儿，水居然开始沸腾啦！咕噜咕噜地响，热气直往上冒。

我用手摸摸纸杯的侧面，嘿，一点也不烫！
就在我得意的时候，一不小心，手碰到了火苗，“哎呀！”我叫了一声，赶紧把手缩回来。

这个小实验可太有意思啦！原来纸杯真的能烧水呢，真是让我大开眼界。

小伙伴们，你们也快去试试吧！。

纸杯烧水作文350字【第1篇】今天，我和妈妈做了一个有趣的实验———纸杯烧水。

你也许会感到奇怪吧，纸杯怎么能烧水呢？那就听我慢慢道来吧!妈妈先找来一支蜡烛，点着了放在了桌子上，拿来纸杯装上水，然后妈妈用手拿着放在烛光上。

一开始没有一点动静，只是把烛火把杯底烧黑了而已，慢慢的看到有点蒸汽冒出来，杯子的四周也黑乎乎一片，过了大约五分钟，再往纸杯里一看，杯子四周的壁上有一些小水泡，越冒越多。

这时杯子的底部也开始冒泡，一个、两个、三个……接二连三的气泡都飘了上来，蒸汽也越来越浓，听到杯子里有“哧哧哧”的声音。

听到这声音，我们以为是水开了，“开了开了！”我大声喊道。

妈妈看见了马上告诉我：“这不是真正的开。

”有过了一会只听见“咕咚咕咚”的声音，我往杯子里一看，只见水花从中间往外翻，蒸汽冒的更浓了，我问妈妈：“水一定是开了吧？”妈妈说：“是的。

”这时，我就把蜡烛吹灭了。

仔细观察，杯子依旧完好无损。

通过这个实验我懂得了什么样子是开水。

纸杯烧开的原理是：纸杯的着火点比水的沸点高，纸杯把热量传递给了水，所以纸杯不破而纸杯里的水变热了。

真是一次有趣的实验啊！【第2篇】“哇，真的热了，好烫啊！”教室里传来一阵阵惊叫声。

哦！原来是我们在做一个叫“纸杯烧水”的小实验。

老师首先拿出一个纸杯，向杯子里倒了一点水，再拿一个蜡烛点燃它，然后把杯子放在支架上，把蜡烛放在杯子上，这样，就可以做这个实验了。

我们都趴在了桌子上，观察着杯底和杯子中的水的动静。

一开始，杯子里还有水蒸气，但过了半分钟，水蒸气逐渐变多了，水面上漾起了一道道波纹，仿佛一只小蛇在水中漫游。

如果仔细地看一下，会发现从底部被火焰烧起来的地方好像一个眼睛在瞪着我们。

从杯子的底部一看，黑黑的一片，像一块黑煤矿。

有的地方都被火焰所淹没，有的同学大叫：“着火了！”这时老师奇怪的问：“杯底会不会被烧坏呢？”有的同学说会，也有的说不会。

这时同学们像热锅上的蚂蚁———团团转。

过了两分钟，杯子里的水沸腾起来了，而我们担心的事始终没有发生。

纸杯烧水作文纸杯烧水作文5篇在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的纸杯烧水作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

纸杯烧水作文1我在书上看到了一个科学小实验——纸杯烧水。

顿时头上冒出三个大大的问号，难道纸杯不会燃烧？百闻不如一见，百见不如一试，为了弄清这个疑惑，我决定亲自验证一番这神奇的现象。

根据书里提示，我准备好实验材料：一根蜡烛，一个纸杯，一瓶红墨水，一个打火机和一个盘子。

摆好材料实验就要开始了，压抑住无比激动的心情。

首先我在盛有清水的纸杯里滴了几滴红墨水，目的是便于观察水沸腾时的小汽泡。

接着用打火机点燃蜡烛，在盘子里滴几滴蜡烛油固定蜡烛。

然后我把装有水的纸杯慢慢移到蜡烛火焰上加热，小小的火苗不断的燃烧着，仿佛要把脆弱的纸杯给吞噬掉。

正当我看得入神时，纸杯居然烧了起来，我心一急，赶紧把纸杯推到地上，最后火也灭了。

书上不是说纸杯不会燃烧吗？难道是我哪里做得不对？我气馁地垂下头。

这时妈妈走过来说：“你在加热时火焰没有对着纸杯底部，烧到了纸杯边缘所以会着火，你再试一次吧！”噢，原来问题出在这里。

我重新盛来清水，点上蜡烛，按刚才的步骤折腾起来，到了加热这一步我小心翼翼地不让纸杯离开火焰。

果然，水杯里的水慢慢变热，五分钟左右，杯内开始产生了大量的气泡，水沸腾了，杯底虽然也已经被烧得有些发黑，但却毫发无损。

这是为什么呢？妈妈告诉我：“水的沸点是100摄氏度左右，而纸的燃烧点是130摄氏度，用纸杯烧水的时候，热量被水吸走，温度达不到130摄氏度纸杯就不会燃烧。

只要纸杯里的水没烧干，纸杯是不会被燃烧的。

”我恍然大悟。

这个实验真有趣，我还要亲手做更多的实验，掌握更多的知识！罗老师点评：小作者的实验过程描写得很清楚，心理活动，动作描写都很细致。

希望作者可以多做实验，更好地去体会科学的无穷乐趣。

纸杯烧水作文2纸杯可以烧水，好奇妙！想知道为什么吗？让我们一起走进这个神秘的王国里，一起去探索探索吧！那天下午，老师兴高采烈地跑到教室，大声叫道：“今天我们要做一个小实验，这个实验的名字你们猜猜叫什么？”老师边说边拿出了打火机、纸杯、和一瓶水。