仓储库存管理课程教学大纲
课程编号：课程名称：仓储库存治理
课程差不多情形：
1. 学分：3学分学时：48学时（课内学时：36 实验学时：12）
2. 课程性质：专业必修课
3. 适用专业：治理学、经济学、理学、工学适用对象：本科
4. 先修课程：治理学、运筹学、市场营销学、物流治理学
5. 首选教材：：《现代仓储运作与治理》北京大学出版社刘俐主编
备选教材：张远昌，《仓储治理与库存操纵》，纺织工业出版社，2004
参考书目：(1) 真虹张婕妹，《物流企业仓储库存治理与实务》北京中国物资出版社，2003
(2) 周万森，《仓储库存配送治理》，北京大学出版社，2005
(3) 丁俊发，《中国物流》，中国物资出版社，2002
(4) 韩永生，《包装治理、标准与法规》，北京化学工业出版社，2003
(5) 丁立言，《仓储库存规划与技术》，北京清华大学出版社，2002
（6）《仓储与配送治理》邬星根主编复旦大学出版社， 2005
（7）《仓储治理实务》刘莉编著中国物资出版社，2006
6.考核形式：考试（闭卷）
7.教学环节及环境：课堂、多媒体教室
课程教学目的及要求
本课程的教学目的：仓储库存治理是物流治理专业的一门专业必修课，从物流角度而言，仓储库存业是物流业的一个生要组成部分。本课程具有专门强的综合性和应用性，学生通过对仓储库存原理和方法的系统学习，能够了解仓储库存治理的要紧内容，明白得仓储库存治理的内涵，把握物流企业仓储库存活动的差不多理论和方法，并能在实践中加以灵活应用。通过学习本门课程，加深学生对仓储库存与库存治理咨询题的认识，并能结合实际运用有关知识进行案例分析。
本课程的教学要求：由于本课程属于综合性较强的专业课程，一样在高年级开设，因此要求老师在熟练把握本课程体系的基础上，充分引导和启发学生对以往所学知识进行回忆、摸索和运用，通过课堂案例、课堂和课后作业以及学生小组汇报等教学手段的综合运用，提高学生的自主分析和运用知识的能力，加强知识的系统性。教学以课堂与上机实验讲授为主，引导学生培养动手能力和自学能力。
课堂教学：以教学大纲为指南，通过要紧要点讲解、案例分析等方式，培养学生独立摸索、解决咨询题的能力。
实践教学：依据教学内容安排在实验室上机、案例讨论等活动，以培养和提高学生对理论知识的应用能力和分析判定能力。
考试：考核的目的是检查学生对课程差不多原理、差不多知识的把握程度，检测学生运用仓储库存的差不多理论分析和解决实际咨询题的能力。
本课程与相关课程的关系：本课程内容体系是按仓库、仓储库存设施、商品储存与保养、装卸搬动、库存治理等各环节的功能与治理的思路安排的，因此会涉及其他相关经管类学科，是一门综合性与实践性较强的专业课程。会大量运用到物学治理学、生产运营治理、运输治理学、财务治理、质量治理、运算机及信息治理等方面的内容，同时，它又有着自己的专门性。因此，在教学中要注意处理与其他课程的课程的衔接，幸免脱节与内容重复；着重本课程专门的知识内容的教学，同时通过各门知识的综合运用提升学生知识把握的系统性。
依照实践教学大纲上机进行模拟
教学目的与要求：重点把握仓储的意义、性质，仓储治理的职能、任务与原则。教学重点与难点
重点：把握仓储的意义、性质，仓储治理的职能、任务与原则。
难点：明白得“仓”与“储”的内涵。
课堂内容与学时分配
第一节仓储的沿革
一、仓储活动的产生
二、发达国家仓储业的进展
（一）美国仓储业
（二）日本仓储业
三、中国仓储活动的沿革
（一）仓储活动的进展进程
（二）我国仓储活动的现状
第二节仓储的意义、性质与功能
一、仓储活动的意义
二、仓储活动的性质
三、仓储的功能
（一）经济利益
（二）服务利益
第三节仓储治理的内容
一、仓储治理的含义
二、仓储治理的差不多内容
三、仓储作业
（一）概述
（二）仓储技术作业的特点
摸索题：
1．仓储活动的意义何在？
2．仓储活动是生产性的依旧非生产性的？什么缘故？
3．仓储的功能有哪些？试加以简要讲明。
4．简述仓储治理的含义。
第二章仓库建设规划
教学目的与要求：使学生能依照市场及企业经营的需要合理规划仓库。把握仓库的分类，了解仓库建设规划流程，把握库场选址的策略、原则、阻碍因素及简单的仓库选址方法
教学重点与难点
重点：了解仓库选址的目标与原则，其中重点把握费用原则、接近客户原则及长远进展原则。难点：仓库的规划设计
课堂内容与学时分配
第一节仓库的分类
一、仓库的分类
（一）按用途分类
（二）按保管物资的特性分类
（三）按仓库建筑物的构造分类
（四）按建筑材料分类
（五）按所处位置分类
（六）按仓库的治理体制分类
第二节仓库建设规划概述
一、仓库建设规划的内容
二、仓库建设规划的流程
第三节仓库网点规划设计
一、仓库网点规划的要紧内容
二、仓库网点规划的原则
一、仓库选址策略
二、仓库选址的差不多思路
三、仓库选址的步骤
四、评估选址的方法
第五节仓库库区总体布局
一、仓库库区总体布局
二、仓库面积
摸索题：
1．试述仓库选址的原则
2．简述仓库内部布局的内容
3．简要叙述库场选址的目标、原则、阻碍因素及选址程序。
第三章仓储设施设备及其配置
教学目的与要求：使学生能合理、经济地配备仓储生产作业所需的各种设备。把握仓库货架系统及装卸搬运设备的要紧类型和使用范畴，了解计量和分拣设备、自动化立体仓库的系统组成和特点。
教学重点与难点
重点：了解仓库作业的各种设施设备，其应用场合，原理及使用要求。
难点：设备的选择依据和方法、数量的确定，使学生能合理、经济地配备仓储生产作业所需的各种设备。
课堂内容与学时分配
一、仓储设备的分类、特点
二、仓储设备的选择
