派克钢笔现代文阅读原文附答案

⼩学语⽂经典课外阅读篇含答案⼩学语⽂经典课外阅读课外1：暖⾊的梦路边的⼩花在瑟瑟的寒风中谦卑地开放了仿佛⼤地做了⼀个⼩⼩的梦纤弱的⾝影投在深⿊的⼟地上沉默的微笑温柔了整个世界那⼏⽚单纯的花瓣竟⼀下⼦使⾏者的眼眶涌满了泪⽔开了⼜枯萎了路边的⼩花仿佛⼤地做了⼜⼀个⼩⼩的梦1．路边的⼩花开了，⼤地做了⼀个“⼩⼩的梦”，她梦见了什么，请你展开想象，写⼀写：______________________________________________________________ 2．⾯对如些谦卑的⼩花，“⾏者的眼眶涌满了泪⽔”，你是怎样理解的？_____________________________________________________________________解题思路：认真品读诗歌，体悟诗歌内涵；仔细阅读题⽬，结合诗歌内容，发挥想象，组织语⾔表达。

参考答案：1．如：它梦见⾃⼰装点着这个世界，⼈们⾮常喜欢它。

2．⼩花默默地吐露芬芳，装点⾃然，温暖世界，她的⽣命虽然短暂，奉献虽然很⼩，但她深深地感动了每⼀个⾏者。

⾓斜⼩学赵兴军课外2：?我爱⽔，所以我爱⼤海，爱长江，也爱⼩溪流。

但是，我最爱的还是湖。

静静的湖，像是⼀块⽆瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独⾃⼀个⼈坐在湖畔，看着平静的湖⾯幻想。

我想湖中⼀定有⼀个明亮的⽔晶宫，那是鱼⼉的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？⽔晶宫⾥⼀定有⼀块巨⼤的、发光的翡翠，不然湖⽔为什么会绿得这么美？我凝视湖⾯，偶尔投⼀枚⽯⼦，让它激起⼀道道波纹；或是放⼀只纸船，让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的，但⾬中的湖更动⼈。

细丝般的⾬丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿⾊的“锦”。

“锦”上⽆穷⽆尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷⾬到来时的湖真热闹。

你看，天空中⼀道道亮光，那是开幕的礼花上了天。

你听，“轰轰”，礼炮响了，⼤会就开始了。

等⼤⾬⼀落，联欢会⽴刻开始。

51：
一支派克钢笔
20世纪50年代初期，周恩来总理接受一位美国记者的采访。

那位美国记者见桌子上放着一支美国派克钢笔，便问：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢？”周总理答道：“提起这支笔啊，那可说来话长了。

这不是一支普通的笔，是一个朝鲜朋友在战场上得到的战利品，他把它作为礼物送给了我。

我觉得有意义，就收下了贵国的这支钢笔。

”
（1）美国记者的言外之意是什么？
（2）周恩来总理的言外之意是什么？
解题指导：
在口语交际中，思维的敏捷性和思维向言语转化速度快，是口语思维的最重要的品质，也是衡量一个人口语能力的重要标志。

做这类题目时，我们要认真阅读题目，抓住关键词，如“堂堂中国人”、“还要用”、“战利品”等，透过话语表面的意思探寻话语深层含义。

参考答案：
（1）恶意挑衅，认为中国落后，连简单的钢笔都生产不出来。

（2）美国派克钢笔是朝鲜战场上的战利品，它表明美国只不过是中朝人民手下的败将。

这样的回答既有力地回击了美国记者，又显示了周总理卓越的外交风度。

C——品味词语的含义及作用专题导入（让我们走进美妙世界啦）（5分钟）自从有了人类，交际沟通就尤为重要。

沟通的方式有很多，然而语言是世界上最美的花朵，下面就让我们来欣赏语言的艺术吧！周总理在几十年的外交生涯中，一直以德高望重，幽默风趣著称，不管在何种场合，遇到什么样的对手，周总理都能唇枪舌箭，以超人的智慧，应酬自如，对手甭想占到便宜。

“派克”的来历50年代，有一次，周恩来和一位美国记者谈话时，记者看到总理办公室里有一支派克钢笔，便带着几分讽刺，得意地发问：“总理阁下，也迷信我国的钢笔吗？”周恩来听了风趣地说：“这是一位朝鲜朋友送给我的。

这位朋友对我说：“这是美军在板门店投降签字仪式上用过的，你留下作个纪念吧！”我觉得这支钢笔的来历很有意义，就留下了贵国的这支钢笔。

”美国记者的脸一直红到了耳根。

哈哈，想想脸红的原因吧？再听个吧周恩来接见的美国记者不怀好意地问：“总理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫做马路？”他听后没有急于用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说：“我们走的是马克思主义之路，简称马路。

”这个美国记者仍不死心，继续出难题：“总理阁下，在我们美国，人们都是仰着头走路而你们中国人为什么低头走路，这又怎么解释呢?”周总理笑着说：“这不奇怪，问题很简单嘛，你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路了，而我们中国人走的是上坡路，当然是低着头走了。

”记者又问：“中国现在有四亿人，需要修多少厕所？”这纯属无稽之谈，可是，在这样的外交场合，又不便回绝，周总理轻轻一笑回答到：“两个！一个男厕所，一个女厕所。

”听了这两个小故事，你觉得周总理的外交词令怎么样？（此处导入设计是让学生感知语言在社会发展中、在人际交往中的重要作用，以及不同场合——语境中，语言不同的含义及表达效果。

教师总结语言理解时要结合具体的语境理解语言深层的含义）知识典例（我们要学习宝典秘籍了哦！）（20分钟）语言品味能力指的是词语品味能力、句子品析能力和文段品读能力。

小学语文经典课外阅读课外1：暖色的梦路边的小花在瑟瑟的寒风中谦卑地开放了仿佛大地做了一个小小的梦纤弱的身影投在深黑的土地上沉默的微笑温柔了整个世界那几片单纯的花瓣竟一下子使行者的眼眶涌满了泪水开了又枯萎了路边的小花仿佛大地做了又一个小小的梦1．路边的小花开了，大地做了一个“小小的梦”，她梦见了什么，请你展开想象，写一写：______________________________________________________________ 2．面对如些谦卑的小花，“行者的眼眶涌满了泪水”，你是怎样理解的？_____________________________________________________________________解题思路：认真品读诗歌，体悟诗歌内涵；仔细阅读题目，结合诗歌内容，发挥想象，组织语言表达。

参考答案：1．如：它梦见自己装点着这个世界，人们非常喜欢它。

2．小花默默地吐露芬芳，装点自然，温暖世界，她的生命虽然短暂，奉献虽然很小，但她深深地感动了每一个行者。

角斜小学赵兴军课外2：?我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。

但是，我最爱的还是湖。

静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。

我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。

细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。

“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨到来时的湖真热闹。

你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。

你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。

等大雨一落，联欢会立刻开始。

你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。

统编版小学语文五年级上册第二单元质量检测卷（一）一、选择题1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。

A．人影绰．(chuò)绰擅．长(shàn) 协．(xié)调胆怯．(què)B．完璧．(bì)归赵推辞．(chí) 允诺．(nuò) 抵御．(yù)C．难以置．(zhì)信谴．(qiǎn)责召．(zhāo)集羞辱．(rǔ)D．负荆请罪．(zuì) 鸵．鸟(tuó) 浩瀚．(hàn) 汛．(xùn)期2．下列四组词语中，书写完全正确的一组是（）A．招集暴发赶集B．唯独间隔懒隋C．联结充诺侵略D．隆重猎豹赤道3．词语搭配不当的一组是（）A．坚强的堡垒惊人的奇迹B．俯冲的速度浩瀚的太空C．沉重的典礼轻快的音乐D．美好的情感轻松的工作4．“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感”对《搭石》这篇文章结尾这句话，下列理解最准确的一项是（）A．这句话赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔、默默无闻的品格。

B．这句话实际是赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。

C．这句话强调乡亲们的感情是靠搭石联结起来的。

D．这句话不仅赞扬了搭石任人踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，还强调了搭石增进了乡亲们相亲相爱、友好互助的感情。

5．下面的说法正确的是（）A．《将相和》讲述了完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个小故事。

B．《冀中的地道战》是总分总结构，告诉我们地道的作用是保护自己，打击敌人。

C．《搭石》写了话搭石、走搭石、摆搭石、赞搭石这些内容。

D．“流星体、火箭、喷气式飞机、猎豹、游隼、鸵鸟”是按运动速度的快慢排序的。

6．下列说法不正确的一项是（）A．《搭石》一文借摆搭石、走搭石来赞扬乡亲们无私奉献、一心为他人着想的品质。

B．《将相和》这个故事出自汉代司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。

《派克钢笔》阅读答案
参考答案：
“我”贯穿全文情节，起到线索作用。

能使小说更具亲切感和真实性。

有利于议论和抒情，更好地表现人物形象和主题。

（1）在人物塑造上，派克钢笔是人物高贵品质象征，是纯洁师生情的见证。

（2）在情节结构上，是贯穿文章的线索，连接的是二十年甚至更长久的师生情，并设置悬念吸引读者的阅读兴趣。

（3）在主题上，体现了杨老师的无私奉献精神及其永远的传承与光大。

感悟：
生活中充满了各种各样的际遇和偶然，这些偶然大多有其美好的一面，但并不是所有人都能感受到。

唯有心怀善良、懂得感恩，才能让这样的偶然圆满，就像文中的杨老师与学生二十年后还能重逢的情谊和缘分一样。

善良可以驱赶寒冷、驱散阴霾。

感恩是一种生活态度，更是一种品德。

心怀感恩，才会懂得珍惜。

部编版五年级语文下册期末专项口语交际时间：40分钟满分：100分班级姓名得分一、结合材料，将下面的对话补充完整。

(10分)材料：云冈石窟位于山西省大同市城西的武州(周)山南麓，与莫高窟、龙门石窟、麦积山石窟并称中国四大石窟。

云冈石窟的开凿从北魏文成帝和平初年开始，一直延续至孝明帝正光五年，前后达60多年，之后多个朝代进行修缮、维护。

云冈石窟依山开凿，东西绵延约1千米，现存主要洞窟45个，附属洞窟209个，大小造像59000余尊,其中最高造像为17米,最小为2厘米。

2001年,云冈石窟被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。

典典：您好！我是大同旅游“小小讲解员”典典,欢迎来到云冈石窟。

游客：谢谢你，小朋友，我正想了解一下云冈石窟的历史呢！典典：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 游客：看来云冈石窟真是历史悠久啊！对了，它有哪些显著的特色呢？典典：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 游客：真了不起，看来我不虚此行了。

二、观察下面两幅图，对比父母与我们的童年游戏，写下你的看法或感受。

(15分)_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________三、阅读《水浒传》片段，完成练习。

部编版五年级下册语文课外阅读练习题含答案1．阅读下文，回答问题。

周恩来妙答美国记者一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。

那位记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢？”周总理听后，风趣地说:“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。

我无功不受禄，就拒收。

朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。

我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。

”美国记者一听，顿时哑口无言。

什么叫搬起石头砸自己的脚？这就是个典型的事例。

（1）联系上下文解释下列词语。

①无功不受禄：________。

②哑口无言：________。

（2）写出下列词语的反义词。

无意——________ 喜欢——________（3）对于美国记者的问话，你是如何理解的？（4）周总理的回答妙在哪里？【答案】（1）没有功劳就不应该得到报酬；像哑巴一样说不出话来。

形容理屈词穷的样子（2）有意；厌恶（3）这位记者的本意是想挖苦周总理：你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产，还要从我们美国进口？（4）周总理说钢笔是朝鲜朋友的战利品，说明美国是侵略者，被我们中朝人民打败了。

这正好揭示出美国不光彩的一页，美国记者一听，顿时哑口无言。

【解析】【分析】（1）词语理解的考查。

认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。

（2）反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。

答案合理即可，不唯一。

无意：不是有意的。

喜欢：愉快，高兴。

（3）考查对句子的理解，要结合上下文领悟出美国记者问话的弦外之意。

（4）要结合上下文来分析，这位记者的本意是想挖苦周总理：你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产，还要从我们美国进口？周总理说钢笔是朝鲜朋友的战利品，说明美国是侵略者，被我们中朝人民打败了。

这正好揭示出美国不光彩的一页，美国记者一听，顿时哑口无言。

2020-2021学年山东省济南市章丘第二中学高一语文上学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下列小题2018年2月,金庸先生的《射雕英雄传》英文版三部曲(《射雕英雄传》《神雕侠侣》《倚天屠龙记》)将分九卷陆续出版,这是中国优秀传统文化走向世界的一件大事,中国人有“侠”情,且认为“侠”可以超越文化边界。

西方文化中亚瑟王的圆桌骑士、罗宾汉式的绿林英雄,以及风靡当下的银幕上的超级英雄,在我国都有“侠”缘。

但是,侠不是骑士,甚至不是武士。

不管是骑士,还是武士,都是某种权成——往往是封建领主给予的一种身份。

而侠,非身份,亦非职业。

侠,其实是一种态度、一种行事方式。

司马迁在《游侠列传》中说，侠，“其行虽不轨于正义, 然其言必信,其行必果,已诺必诚,不爱其躯,赴士之厄困,既已存亡死生矣,而不矜其能,羞伐其德,盖亦有足多者焉”。

太史公的看法,其实太过理想主义。

在笔者看来,侠不见得真有如此伟大,反倒是韩非子的话更为直接,“侠以武犯禁”。

侠,是一种无视“禁忌”的(“禁忌”有好有坏,这种“无视”也自然是双刃剑)直接狂放的行事方式。

侠讲究的是豪放不羁、快意恩仇。

这种“豪放不羁”,如《笑傲江湖》所描绘的,不贪高位,不惧追杀,不恋亲情,只愿与知己合奏一曲《广陵散》。

侠的“快意恩仇”,如王家卫电影《东邪西毒》中的洪七,他收了贫女一个鸡蛋后,冲入王府杀了一众刀客,为贫女的弟弟报了仇,自己则在交战中被削掉一个手指。

洪七是侠,他做事的原则不是“付出与回报是否对等”,而是,做这事,心里是否“痛快”。

相比之下,《史记.刺客列传》中所载诸人,虽勇猛如聂政,忠义如豫让,慷慨如荆轲等,都算不得“侠”,因为他们把做事看作一种工作,而工作讲究的是按劳取酬。

侠讲究的是一份担当。

在徐克电影《七剑》中,被清兵追杀,身受重伤的傅青主,对无助的村民们说,“上天山,找帮手!”为什么天山上的剑客要帮助素不相识的傅青主和村民们?因为他们是有担当的侠。

江苏省苏州市第一中学高三（最后冲刺）新高考语文试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：港珠澳大桥被称为“现代世界新七大奇迹”之一，大桥全长55公里，是粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程，集桥、岛、隧于一体，创造了沉管隧道“最长、最大跨径、最大埋深、最大体量”的世界纪录，涵盖了当今世界岛隧桥多项尖端科技，是当今世界最具挑战性的工程之一。

杭州湾大桥主体工程设计使用寿命100年，而根据香港的标准，港珠澳大桥的设计使用寿命是120年，可抗8级地震，能抗16级台风。

大桥的主航道位置采用隧道形式，并修建两个人工岛提供桥隧转换设施，确保不影响海轮前往广州和深圳港口主航道的通行来往。

（摘编自农文兴《让港珠澳大桥承载起“车同轨”历史意义》，《北斗看见》2018-10-25）材料二：400多项新专利，7项世界之最，整体设计和关键技术全部自主研发，科研创新可谓港珠澳大桥建设中的题中之义。

在这一大国重器的背后，不光有千千万万建设者的汗水，更有不少为其提供强有力科技支撑的团队。

不久前，横亘在伶仃洋面上的大桥经受了强台风“山竹”的考验，不但主体桥梁、海底隧道、人工岛，就连桥面上护栏、路灯都安然无恙，再次刷新了中国制造的水平。

在这一成就的背后，清华大学土木工程系教授李克非团队对于长期耐久性设计的攻关贡献良多。

经过一年多时间的反复论证，李克非和他的团队的设计成果凝结为港珠澳工程混凝土构件的耐久性质量控制指标。

“世纪工程的完工，超级难题的解决，是千千万万的人努力的结果。

卜人入州八九几市潮王学校二零二零—二零二壹第一学期十四县〔〕联考高三年级语文试卷一、现代文阅读〔一〕阐述文阅读阅读下面的文字，完成以下小题。

僻字的文化意义①在“汉字听写〞比赛中，那些日常生活中最常用的字和词，并不受青睐，比赛的意义就是看那些学生选手能否写出高难度的字和词。

所谓高难度，就是在现代汉语中用不到或者者难得一见的字和词：比方“捍蔽〞“溪刻〞“唼喋〞等等。

这些远离日常生活的词，如今露出了芳容。

它们躺在某些古代的典籍和文献中，或者者在文学作品的某个不起眼的角落，假设没有这类竞技节目，我们可能一辈子不会光临，它们可能也没有时机光临。

②人们有理由质疑出题人的意图：那些古怪冷僻的字词除了难倒选手们，在最后关头起到淘汰一局部比赛者的作用，还有什么其他意义吗？即除了比赛上的意义，它们还有深化一点的文化意义吗？③所谓冷僻的字和词，是因在日常生活的交流中不常用而逐渐退出人们视野的，有点自然淘汰的意味。

孤立地说，那些僻字对今人有意义，对现代汉语的开展有特别的功用，那是无稽之谈。

因为脱离了日常生活特定的语境，文字是没有固定不变的意义的，也难说今后会派上什么用场；但是，所有的文字都记载了祖先的生活历程和开拓精神，反映了我们祖先的创造才能。

那些得以留存的生僻字词，记录了我们古人的各种探究和尝试，也说明人类文化演进的复杂性和彼此的不可替代性。

④我想，随着汉字听写比赛的深化，古奥冷僻的词语或者许也会不甘寂寞，纷纷登场。

作为一档竞技节目，我认可这样的说法，即听写那些相对常用的而又容易读写错误或者互相混淆的词语，对于标准我们的语言更有帮助。

毕竟僻字不是为了竞技节目而存在的。

“汉字听写〞比赛也许只会时兴一阵，而僻字作为人类文化的化石，会长久流传下去。

⑤没有进入日常生活用语的僻字，像是古董。

除了供摆设、欣赏，古董大多数时候是压在库房的，僻字的情形也相似，压在古文献和辞书中，难见天日。

不过有些也许还能重新融入我们的语言交流系统之中。

【点睛】语句赏析题答题格式：角度（如运用比喻修辞手法）+内容（生动形象地写出了或突出了……）表现了（或表达了）……特征（或情感）阅读下文，回答问题。

进当铺的男孩儿子有一天对我说，他们班同学有一支派克笔要出让，开价人民币100元整。

这笔是什么来路？不会是什么脏物吧？我说。

儿子说笔的来路绝对正当。

是那同学的亲戚送的，他因有了一支，故将这支卖出，肯定是原装的。

我看出儿子的渴望，就说，我认为一个孩子现在就用派克笔，有点为时过早。

儿子激烈地反驳我，派克笔也是少儿不宜吗？我被噎得没话回答，就说，这笔太贵了，你没有那么多的钱。

儿子转一下眼珠说，您的意思是只要我可以搞到钱，就可以买下这支笔啦？我当然不是这个意思，但一时也琢磨不出更好的理由回绝。

想他一直是个守本分的孩子，手中并无积攒的闲钱，现在离春节还很远，也没压岁钱供他挥霍，只要实行经济封锁，他的梦想就会成为镜中之花。

于是支吾着说，是啊，是啊。

儿子说，买笔的事，咱们一言为定。

我说，钱的来路需光明正大。

儿子说，您就放心好了。

过了两天，儿子把他的世佳游戏机妥妥帖帖地捆起来，结实得好像一个炸药包。

我随口问了一句，又要借给哪个朋友玩啊？儿子龇牙笑着说，这一次不是借给人家，是放进当铺里换点现金。

我吓得跳起来，抚着胸口说，请你把话再说一遍，我大概耳背了，实在听不明白。

儿子说，为了买笔，我需要钱，我检点了一下我的所有财产，就数这台游戏机值钱了。

我去当铺里问了一下，大约可当250元，可惜您把发票弄丢了，要不然还可以多当些。

我说，天啊，你小小年纪就知道进当铺，长大了一定是个败家子。

儿子奇怪地说，这和败家子有什么关系呢？反正从现在到暑假的日子，我都没机会玩游戏机了。

放在家反而什么用处也没有，进了当铺，我就可以用钱买到笔。

我不客气地打断他的话，可是你拿什么来赎呢？医得眼前疮，剜却心头肉，到时候没有钱，你的游戏机就成了死当（我好不容易从以前读过的旧小说中记起了“死当”这个词，用得恰是地方）。

《派克钢笔》及阅读答案派克笔(Parker Pen)的创始人——乔治·派克出生于1863年，美国威斯康辛州的舒尔斯堡。

为了贴补他可怜的工资，乔治·派克成为了一名中间商，主要帮约翰·霍兰的钢笔公司销售钢笔给他的学生。

他把每一支笔拆开，修理好后再还给学生。

乔治·派克为了根除这些缺陷，凭借其在机械方面的经验，他设计并制造出了自己的钢笔——派克笔。

小编在此整理了《派克钢笔》及阅读答案，快来看看吧!派克钢笔孙春平我家附近有片小花园，傍晚时常见一位老人，拄着拐杖，佝偻着瘦弱的腰身，绕着甬道一圈又一圈地蹒跚。

有一天，我看老伯嘟嘟哝哝地又在绕圈子，便想凑上去陪他说说话，他女儿林慧从亭子里闪出来，对我悄声说，别打扰他，老爷子说散步时脑子好，他正构思写东西呢。

我问，是不是写回忆录?林慧摇头说，好像是写诗歌。

管他写什么呢，只要他高兴。

林慧是我中学时的同学，毕业后我下乡，她去了工厂。

记得她说过，林老伯跨过江扛过枪，还参加过抗美援朝。

以前只知他离休前在工厂当领导，没想到了暮年，又想搞创作，这种生命的激情，着实让人钦敬啊!万没料到，有一天，林老伯会让女儿陪着，找到我家来。

林慧说，我爸听说我的老同学是作家，非要拜访你。

林老伯立刻从怀里拿出一沓文稿，嚷着说，我写了点东西，作家帮我看看，行吧?林慧忙指耳朵示意，老人耳聋，以为别人也听不见。

二人离去，我打开稿子，总题叫新少年三字经，子题目也有二十多个，仿着古时《三字经》的写法，爱国旗，爱劳动，爱父母，爱粮食，每章二三十句。

平心而论，立意虽都不错，但质量平平，遣词用字也不甚准确，有些地方还没押上韵脚。

但这出自八旬老人之笔呀，共和国功臣对祖国花朵的殷切希望，岂能用庸常的文学水准去衡量?老人写出这些，还不是想在这喧嚣的世界里发出一点自己的声音。

六一后的傍晚，我拿着报纸和稿酬等在花园里。

其实，此前林慧已将报纸带回家，但见了那二百元钱，林老伯仍是很激动，颤巍巍地接钱在手，还大声说，我接着写，写一百首。

[一支派克钢笔阅读答案]一支金色的钢笔阅读答案(1) [一支金色的钢笔阅读答案]《一支金色的钢笔》现代文阅读答案一支金色的钢笔阅读题1.请结合文本梳理小说的故事情节和“我”的情感脉络，并将((1)(2)(3)(4)处内容填入答题卡相应位置。

(4分)情节情感开端 (1) (3)发展“她”不改，“我”批评，“她”我，“小男孩”帮“她”，“她”借钢笔写字。

悲戚、真怕、逃离(后悔)高潮 (2) 欢呼、怒吼、渺小、狼狈结局校门口喜报栏上，写着他的名字和获得的奖品 (4)2.小说题为“一支金色的钢笔”，请问“钢笔”在小说结构上有什么作用你认为“金色”有哪几层含义(4分)3.请从修辞的角度赏析文中划线部分的句子。

(4分)她开始躲我，面色仓皇、神情狼狈，像春花躲着秋风一般，硬生生地要隔一个夏季。

4.你认为“我”和“小男孩”谁是小说的主人公请简述理由。

(4分)一支金色的钢笔参考答案1.(4分)情节：(1)“她”第五次没用钢笔写字(作业)。

(2)他站在终点附近的跑道，等两人冲过终点后，他才奔向终点。

对此，我对“他”怒吼卸责。

情感：(3)愤然(4)愧疚2.(4分)结构上的作用：“钢笔”是仝文的线索。

含义：(1)颜色是金色的。

(2)童真的友谊是珍贵的。

3.(4分)运用比喻的修辟手法，将“我“比作“秋风”，将“小女孩子“比作“春花”形象生动。

娇嫩的“春花”害怕无情的“秋风”的摧戏，漫长的夏季比作“我”和“小女孩”之间的距离。

作用：形象地表现了“我”与“她”之间的距离很长，暗示了“我”的情感变化，进而深主题。

4.(4分)① “我”是主人公。

小说以“我”的所见、所闻、所思为线索组织材料，表现了“我”对自身心态的愧疚，也表现了“我”对“小男孩”的行为的赞赏。

②“小男孩”是主人公。

小说通过“小男孩”的行为，充分表现了童真友谊的珍贵。

③“我”和“小男孩”都是主人公。

小说通过“我”与“小男孩”的行为对比，既表现了“我”的愧疚，也表现了“我”对“小男孩”以及“小男孩”与“小女孩”珍贵的童真友谊的赞赏(答出其中一种即可).一支金色的钢笔原文(1)这是我第五次在她的作业本上愤然留言：“请用钢笔写字!”(2)她没有一次照做，一如既往地用铅笔打发着我布置的作业。

某某省某某市高三语文课外阅读材料〔二〕马科利叫人买来一些贝罗兄弟发明的产品，它们叫“圆珠笔〞。

经过仔细研究，马科利大惊失色，他意识到：强敌来了。

马科利火速召集大家开会商议对策，得出的结论是：从实用、方便、廉价三个主要方面看，派克处于全面下风。

马科利下达命令，尽快对派克钢笔进行改进和完善，务必重新抢占市场。

但是，事实证明马科利挽救计划毫无效果。

派克公司销售额急剧下滑，公司逐步被逼到濒临破产的边缘。

马科利苦思冥想，夜不能寐。

派克钢笔跟圆珠笔硬拼显然是没有出路的，难道派克公司几十年的基业真的要毁于一旦吗？凌晨时分，心中烦闷不堪，他从床上爬起来给他的大学老师写信，诉说自己面临的窘境，并悲观地预言“从实用、价格等方面看，我们绝无取胜的可能〞。

不久，老师给他回信，信中讲了一个故事：“我家对面有个卖器皿的商店，商品物美价廉，很受顾客追捧。

没多久，周围的同行全被挤跑了。

可有一天，我家隔壁又开了家商店，我问老板，你准备卖什么，他说卖器皿。

我说你不是找死吗，难道你不知道对面有家狠角色。

他说知道，但我卖的器皿不跟他比物美价廉，我卖的是古董。

现在，这两家店相安无事，生意都很兴隆。

〞看完老师的信，马科利沉思良久，突然眼前一亮。

他再次召开会议，宣布了两件事：一是不跟圆珠笔比销售量，同时大幅削减了派克笔的产量；二是不比价格，同时大幅提高派克笔的销售价格。

下属面面相觑，马科利笑着说：“从今天起，派克笔专门为名贵人士生产，它将成为‘笔中贵族’。

〞如此一来，派克钢笔绕开了和圆珠笔的直接交锋，你走你的低端路线，我走我的高档路线，大路朝天，各走一边。

在马科利的精心策划下，1960年，派克公司获准成为英国皇室书写用具的独家供应商，派克钢笔成了伊丽莎白二世的御用笔。

这件事被广为宣传，派克钢笔身价倍增，逐渐成为高贵身份的象征。

此后，派克公司沿袭着高档名贵的营销路线。

1962年，派克公司采用美国首批火箭的部分材料制成特别版钢笔，只限售世界各地的重要人物。

《白衬衫·黑木炭》阅读答案阅读理解，是语文学习过程中最常见的考核题型。

如何快速把握文章内容，提高理解能力和解题速度，需要我们在反复完成阅读习题中积累和磨练。

今天小编给大家分享的是《白衬衫·黑木炭》阅读答案，相信同学们完成后会有收获。

《白衬衫·黑木炭》8岁的帕克放学后气冲冲[chōng chòng]地回到家里，进门以后使劲地跺脚。

他的父亲正在院子里干活，看到帕克生气的样子，就把他叫了进来，想和他聊聊。

帕克不情愿地走到父亲身边，气呼呼(的地)说:“爸爸，我现在非常生气。

华金以后甭想(在再)得意了。

”帕克的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。

帕克说:“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别(愿望希望)他遇上几件倒霉的事情。

”他父亲走到墙角，找到一袋木炭。

对帕克说:“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想(像象)中的倒霉事件。

你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。

我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。

”帕克觉得这个游戏很好玩儿，他拿起木炭就往衬衫上砸去，可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬[chèng chèn]衫上。

父亲问帕克:“你现在觉得怎么样?”他说:“累死我了，但我很开心，因为我扔中[zhōng zhòng]了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。

”父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕克去照照镜子。

帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。

父亲这时说道:“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。

你想在别人身上发生很多倒霉的事情，结果最倒霉的事情却落在自己身上了。

有时候，我们的坏念头________在别人身上兑[tuì duì]现了一部分，别人倒霉了，________它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。

2021中考语文现代文阅读练习：进当铺的男孩，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

进当铺的男孩儿子有一天对我说，他们班同学有一支派克笔要出让，开价人民币100元整。

这笔是个什么来路?不会是赃物吧?我说。

儿子说笔的来路绝对正当，是那同学的亲戚送的，他因已有了一支，故将这支出卖，肯定是原装。

我看出儿子的渴望，就说，我认为一个孩子现在就用派克笔，有点为时过早。

儿子激烈地反驳说，派克笔也是少儿不宜吗?我被噎得没话回答，就说，这笔太贵了，没有那么多的钱。

儿子转了一下眼珠说，您的意思是只要我可以搞到钱，就可以买下这支笔啦?我当然不是这个意思，但一时也琢磨不出更好的理由回绝。

想他一直是个守本分的孩子，手中并无积攒的闲钱。

现在离春节还很远，也没有压岁钱供他挥霍，只要施行经济封锁，他的梦想就是镜中之花，于是支吾着说，是啊是啊。

儿子说，买笔的事，咱们一言为定。

我说，钱的来路须光明正大。

儿子说，您就放心好了。

过了两天，儿子把他的世佳游戏机妥妥贴贴地捆起来，结实得好像一个炸药包。

我随口问了一句，又要借给哪个朋友玩啊?儿子呲牙笑着说，这一次不是借给人家，是放进当铺里换点现钱。

儿子不慌不忙地说，以后我每个月都从伙食费里节省一些，到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了，当铺的库房很严密，还有空调，游戏机搁在那里，真是比家里还保险呢。

我瞠目结舌。

面对着这种无懈可击的计划，只能自叹弗如。

我说，我这一辈子，除了出门忘记带钱的时候，临时跟人借个汽车票钱什么的，还真没有正儿八经地借过钱，更不要说进当铺了。

儿子说，要是等我慢慢地把钱攒够了，我们同学的派克笔早就拍卖出去了，我觉得当铺没有什么不好的，可以救人急难。

我们的争论告一段落。

后来，儿子还是把他同学的派克笔买了回来，用的是我贷款给他的100元钱。

我一再声明贷款是无息，而且偿还期可以拖得很长，不必他短时间内压缩伙食费还贷，以保障身体健康。

儿子从此用派克笔流利地书写作业，但提起此事时，表情却是悻悻的。