小主持人舞台礼仪

一、教案基本信息教案名称：小主持人教案详案课时安排：每课时45分钟年级：小学三至五年级教学目标：1. 培养学生自信、大胆的主持能力；3. 培养学生具备一定的临场应变能力和组织协调能力；教学内容：1. 主持人基本素质与技能；2. 主持人口语表达技巧；3. 主持节目策划与组织；4. 主持人现场应变与协调；5. 团队协作与分工。

二、第一课时：主持人基本素质与技能教学目标：1. 让学生了解主持人基本素质要求；3. 培养学生自信、大胆的主持态度。

教学内容：1. 主持人基本素质要求：口齿清晰、思维敏捷、知识丰富、形象气质等；2. 语音、语调、语速、语感的培养；3. 自信、大胆的主持态度的培养。

教学活动：1. 开场游戏：让学生进行自我介绍，培养自信大胆的态度；2. 知识讲解：讲解主持人基本素质要求，引导学生了解并认识到自己的优势和不足；3. 实践练习：分组进行语音、语调、语速、语感的练习，教师给予指导和反馈；4. 总结：强调自信、大胆的主持态度的重要性，鼓励学生在实践中不断锻炼和提升自己。

三、第二课时：主持人口语表达技巧教学目标：1. 让学生掌握主持人口语表达技巧；3. 培养学生具备一定的感染力和吸引力。

教学内容：1. 主持人口语表达技巧：清晰、简练、生动、形象、感染力等；2. 语言组织能力的培养；3. 感染力和吸引力的培养。

教学活动：1. 开场游戏：让学生进行角色扮演，练习口语表达技巧；2. 知识讲解：讲解主持人口语表达技巧，引导学生掌握并运用到实际中；3. 实践练习：分组进行语言组织能力和感染力、吸引力的练习，教师给予指导和反馈；4. 总结：强调口语表达技巧在主持中的重要性，鼓励学生在实践中不断锻炼和提升自己。

四、第三课时：主持节目策划与组织教学目标：1. 让学生了解主持节目策划与组织的基本流程；2. 培养学生具备一定的节目策划与组织能力；教学内容：1. 主持节目策划与组织的基本流程：确定主题、策划内容、组织演员、排练等；2. 节目策划与组织的技巧：创新性、趣味性、互动性等；3. 团队协作精神的培养。

幼儿园登台礼仪教案一、教学目标1.认识登台礼仪的基本规范及其重要性。

2.掌握合适的语言表达方式和姿势动作。

3.能够熟练地在公众场合展示自我，维护形象和尊严。

二、教学内容1.登台礼仪的基本规范。

2.讲话技巧和注意事项。

3.姿势、动作和面部表情的注意事项。

三、教学方法1.情境模拟法：以教师和学生的角色扮演为基础，举行登台仪式，让学生体验正式场合的感受。

2.游戏法：以互动体验为目的，引导和教育学生，让他们能感受着玩一些讲话和表达的小游戏，以大大提高了他们怎样与别人沟通表达的能力。

3.案例解析法：选取现实生活中的典型案例，让学生思考和解析案例中的问题，从而更好地理解和掌握登台礼仪的规范和标准。

四、教学步骤第一步：引入通过小游戏等方式，让学生互动体验，愉悦轻松地进入到登台礼仪学习的状态中。

第二步：知识传递1.登台礼仪的基本规范：包括正襟危坐，彬彬有礼，自我介绍等礼仪基本要素，帮助学生明确登台礼仪标准。

2.讲话技巧和注意事项：注意音量控制和语言表达技巧，并强调合理使用语言，不使用粗口等不良言辞。

3.姿势、动作和面部表情的注意事项：不要随意搔头挠耳，不要翘二郎腿，面部表情要自然得体。

第三步：演练与模拟通过情境模拟法，演练学习内容。

学生在教师引导下进行角色扮演，互相倾听，批评和提出建议。

第四步：总结集体讨论，总结今天学习的收获，回归到教学目标中。

五、教学效果通过教学实践，可以使学生养成良好的登台礼仪习惯和礼貌待人的态度，提高学生的表达能力和自我展示能力，培养学生优良的个性特质和素质，有助于学生提高自身的自信心，更加自信地面对未来的挑战。

小主持礼仪知识点总结主持礼仪是指在会议、活动、庆典等场合中，主持人应该遵循的一系列行为准则和规范。

良好的主持礼仪能够提高活动的效果，使现场气氛活跃，促进与观众之间的沟通和互动。

下面将对主持礼仪的知识点进行总结，希望能够对你在主持活动时有所帮助。

一、主持礼仪的基本要素1. 着装得体：主持人应该穿着整洁，服饰得体。

男性主持人可以选择西装、衬衫等正式服装，女性主持人可以选择礼服或者职业套装等，但应该避免穿着过于暴露或者花哨的服装。

2. 仪态端庄：主持人应该保持自信大方的仪态，不要有过多的动作和表情，保持端庄的形象。

3. 语言清晰：主持人应该讲话清晰、准确，语速适中，音量适宜，不要口齿不清或者结巴。

4. 注意形象：主持人的形象对于活动的主持效果有着直接的影响，因此应该注意面部表情和姿态，保持稳重、大方、亲和力等特质。

5. 与观众互动：主持人应该与观众进行积极的互动，引导观众参与到活动当中，营造热烈的气氛。

6. 注意礼貌：主持人应该不卑不亢，尊重每一位与会者，避免使用不雅言辞或者不雅动作。

二、主持礼仪的具体要求1. 主持前准备在主持活动之前，主持人需要做好充分的准备工作，包括熟悉活动内容、了解来宾和观众情况、准备主持稿等。

主持稿需要简洁明了、语言通顺，避免过多的废话和碎嘴，保持逻辑清晰、表达流畅。

2. 主持开场白在活动开始之时，主持人应该做一个简短的开场白，介绍活动的背景、来宾和嘉宾，让观众对活动有一个整体的了解。

开场白要简洁明了、幽默风趣，能够吸引观众的注意力。

3. 主持引导在活动进行中，主持人需要进行引导，指引活动的进程，引导观众做出相应的反应。

需要注意的是，引导要得当，不要过多干涉，注意尊重来宾和观众的意见和反馈。

4. 主持控场主持人在主持活动时，需要有一定的控场能力，要能够控制现场的气氛和情绪，使整个活动朝着预期的方向进行。

同时，要学会化解现场可能出现的突发情况，保持冷静和沉稳，不要让现场出现混乱或者尴尬的情况。

在讲话中，特别是讲话时，手放置在哪里往往很让我们头疼。

如果你在讲台后面，你可以将双手自然地放在讲台两侧。

如果没有讲台的话，可将双手自然垂在身体两侧，或者让双手握在胸前，也可以用手来操作教学设备，握住提示卡、笔、教鞭或是做手势等。

无论在什么情况下，都不该把双手置于裤子口袋内...主持人舞台礼仪-----手势2012年05月04日10:30:21在讲话中，特别是讲话时，手放置在哪里往往很让我们头疼。

如果你在讲台后面，你可以将双手自然地放在讲台两侧。

如果没有讲台的话，可将双手自然垂在身体两侧，或者让双手握在胸前，也可以用手来操作教学设备，握住提示卡、笔、教鞭或是做手势等。

无论在什么情况下，都不该把双手置于裤子口袋内，或是把手背在身后。

手是人体的表情器官之一。

手势是使用频率最高的体态语言形式。

由于双手活动幅度较大，活动最方便、最灵巧，形态变化也最多，因而手势的表现力、吸引力和感染力也最强，最能表达出丰富多彩的思想感情。

寓意深刻、优美得体的手势，能产生极大的魅力，激发听众的热情，加深听众对演讲内容的理解，使演讲获得成功。

运用手势要注意以下六个原则：第一，上中下三区的运用。

上区，就是手势在肩以上，表示积极向上，一般用在号召鼓动、赞美、表扬的时候。

下区，就是手势在腰以下，表示消极的、不好的，一般用在批评指责的时候。

中区，就是手势在肩与腰之间，表示一般的描述表达。

一般演讲过程中，大部分手势都在中区。

第二，场面大，手势大；场面小，手势小。

当会场大、人数多的时候，我们的手势做得要大气，要做出来让听众都能看见。

当会场小、人数少的时候，我们的手势做得要小一些，做太大了，反而会让听众感觉有点张牙舞爪，和现场不协调。

在这里还要分年龄，在对年龄大的人演讲时，手势要尽量小一些；相反在对年龄小的人演讲，手势要尽量大一些。

另外还有男女之分，对于男士，手势可以大气一些，对于女士，手势可以做小一些。

第三，肩发力，表示力量；肘发力，表示亲切。

男主持礼仪说话技巧简单实用主持人是我们经常在各种电视舞台上看到的，那么你们知道男主持的礼仪是怎么样的吗？下面是小编为大家整理的男主持礼仪，希望能够帮到大家哦!男主持礼仪主持主持人礼仪及注意事项一、主持人礼仪要求：1、主持人应衣着整洁，大方庄重，精神饱满，切忌不修边幅，邋里邋遢。

一套工艺讲究、合体的西装(白衬衫、深色西装、黑色袜子、黑色皮鞋、领带、腰带)服装——西装(黑、蓝等深色)配领带或礼服(黑、白色)配领结及长袖衬衣，避免花俏浮夸，力求稳重得体;腰带避免过于夸张的带扣，严禁佩戴手机套、钥匙扣等物品。

礼服必须装饰腰封;穿着制式皮鞋，同色或深色袜;如客户提供胸花，应佩戴，左胸位置。

五官——发型(因人而异)要求整洁美观，避免长发(过肩)及怪异发型、光头;面部干净有光泽;不留胡须、鼻毛不外露;指甲整齐，不留长指甲，手心手背保持干净卫生，身上不允许佩戴过多的饰物，婚戒及手表除外;2、主持人言谈应口齿清楚，思维敏捷，简明扼要。

3、主持人应根据会议性质调节会议气氛，或庄重，或幽默，或沉稳，或活泼。

4、主持人对会场上的熟人不能打招呼，更不能寒暄闲谈，会议开始前，或会议休息时可点头、微笑致意。

二、出场及站姿：1、主持人站讲台后或主席台左侧三分之一区;2、主持人宜静不宜动;3、主持人挺胸、收腹，口袋内不可放置杂物。

4.走上主席台应步代稳健有力，行走的速度因会议的性质而定，一般说，对快、热烈的会议步频应较慢。

5.入席后，如果是站立主持，应双腿并拢，腰背挺直。

持稿时，右手持稿的底中部，左手五指并拢自然下垂。

双手持稿时，应与胸齐高。

坐姿主持时，应身体挺直，双臂前伸。

两手轻按于桌沿，主持过程中，切忌出现搔头、揉眼、拦腿等不雅动作。

三、主持人定位：1、内容的串联者(1)参会的领导、专家介绍(排名先后和职位、职称(头衔)一定要精准);(2)会议的目的、背景、议程、内容;(3)授课、发言领导、专家的背景介绍(销售很重要);(4)授课、发言的内容、主题等，事先与相关人员交流，了解重要信息，领导专家发言前进行销售;(5)专家发言结束时，对专家发言进行总结和评价，关键是谈自己对授课内容中印象最深，最有启发的几点自己的认识。

小班小主持人课程教案【篇一：幼儿园小主持人计划】小主持人班下学期计划语言——是人类敞开心扉的交流形式是人类搭架心灵桥梁的快捷方式是人类情感交集的抒发模式是人类释放悲喜的表达公式培训目的：⒈纠正幼儿普通话语音发声，规范运用普通话。

⒉学习播音主持基础知识，初步掌握播音主持技巧。

⒊提高朗诵演讲水平，增强语言表达能力。

⒋挖掘内在艺术潜质，激发表达及表现欲，掌握基本表演技巧宗旨：开发幼儿丰富的想象力，积极的进取心及创造的潜能，培养其语言表达能力、随机应变能力和组织、协调能力，使幼儿的素质得到全面锻炼和发展。

学习内容包括普通话语音训练，朗诵、台词训练，表演、形体训练，素质理念分享及游戏和音乐欣赏等课程；采用浅显易懂的教学内容，融思想性、艺术性于一体，多视角、多风格，立足现实，学以致用；在教学方法上，启发加引导，让幼儿自主发挥，课堂气氛“闹”中有序，在轻松愉快的课堂学习中增强自信心，让幼儿“放开手脚”大胆的走上舞台展现自我，使他们的思维能力、口头表达能力、想象能力、观察分析能力、组织协调能力得到更好的培养主要内容：⒈语音训练：通过短小内容的绕口令、儿歌进行练习，规范幼儿的语音、语调，纠正幼儿语音缺陷，尽量消除方言特点对表达和朗诵带来的影响。

⒉口语表达及创编：采用“天气预报”、“每日新闻播报”等方式，提供某些幼儿感兴趣的话题，让幼儿在众人面前自如的交流表达，提高幼儿即兴表演以及创编的能力。

⒊文学作品表演与朗诵：给幼儿提供一些表演性、角色感较强的故事、歌表演，并着手表达一些抒情的诗歌、散文。

并在后期尝试为动画片配音。

⒋形体台风训练：对幼儿的行走、站立、体态语、表情进行综合训练，让他们初步学习主持人在舞台上的风采。

⒌特色训练：在学习过程中穿插一些快板、相声、动画片配音的欣赏与表演，让其感受语言的多样性和趣味性；在幼儿基本过语言关和台风关后设置情境请幼儿模拟主持。

附部分内容：小珍珠找妈妈小珍珠的眼睛一眨一眨，她在寻找自己的妈妈。

广州幼儿园小主持人培训课程安排一、培训课程概述本培训课程旨在帮助幼儿园小朋友提升主持能力和表达能力，培养他们的沟通能力、自信心和领导能力。

通过系统的培训活动和实践，帮助小朋友们成为优秀的幼儿园小主持人，为幼儿园的各类活动和节目注入活力和欢乐。

二、培训目标1.培养小朋友的沟通能力和表达能力。

2.提升小朋友的自信心和自我管理能力。

3.培养小朋友的领导能力和团队合作精神。

4.增强小朋友的节目主持技能和舞台表现力。

三、培训内容1. 沟通和表达训练•学习正确的语音语调和表情动作，提升表达能力。

•学习如何与观众互动，制造互动氛围。

•进行表演训练，锻炼小朋友的表演能力。

2. 自信心培养•培养小朋友的自信心和自尊心，让他们有勇气站在舞台上。

•开展心理辅导活动，帮助小朋友克服紧张和恐惧。

•通过角色扮演和游戏等方式，增强小朋友的大胆尝试能力。

3. 领导能力和团队合作•培养小朋友的领导能力，让他们学会带领团队。

•进行团队合作训练，锻炼小朋友的合作与协调能力。

•学习如何与团队成员沟通和协作，共同完成任务。

4. 节目主持技巧训练•学习节目主持的基本礼仪和仪态。

•掌握节目主持的基本步骤和技巧。

•进行实践演练，提升小朋友的主持能力和舞台表现力。

四、培训形式1.讲座：由专业主持人给小朋友们讲授节目主持的技巧和注意事项。

2.分组训练：根据小朋友的兴趣和能力将他们分成小组，进行主持技能训练和团队合作训练。

3.实践演练：在模拟舞台环境下，小朋友们进行实践演练，通过主持不同类型的节目提升他们的主持能力和舞台表现力。

五、培训时间安排•总培训时间：共计12周，每周2次，每次2小时。

•培训时间：每周六、周日下午2点至4点。

六、培训学习成果展示在培训结束后，将安排一次成果展示活动，让小朋友们展示他们所学到的主持技能和表达能力。

这样可以为他们提供一个锻炼和展示的机会，同时也能让家长们感受到培训的成果。

七、培训师资力量我们将聘请一些具有丰富主持经验和教学能力的专业主持人作为培训讲师，以确保培训课程的质量和效果。

小主持人仪态教学[主持人标准仪态]主持人站姿礼仪站立是人的最基本的姿势，“立如松”是说人的站立姿势要像青松一般端直挺拔才美。

这是一种静态美，是培养优美的仪态的起点，是发展不同质感动态美的起点和基础。

站立是要直立站好，从正面看，身体重心线应在两腿中间向上穿过脊柱及头部，要防止重心偏左或偏右。

重心要放在两个前脚掌。

站立的要领：挺胸、收腹、梗颈，又可以总结为上提下压(指下肢，躯干肌肉线条伸长为上提。

下压指双肩保持水平放松)。

前后相夹(指臂部向前发力，同时腹部肌肉收缩向后发力)，左右向中(指人体两侧对称的器官向正中线用力)。

站立要端正，眼睛平视，环顾四周，嘴微闭，面带笑容。

双臂自然下垂或在体前交叉，右手放在左手上。

双手不可叉在腰间，也不可以抱在胸前。

在站立时，切忌无精打采的东倒西歪，耸肩勾背，或者懒洋洋地依靠在墙上或椅子上。

这样将会破坏自己的形象。

两臂可随谈话的内容适当作些手势，但在正式场合，不宜将手插在裤兜里或交叉在胸前，更不要下意识的作些小动作，如摆弄打火机、香烟盒、玩弄衣带、发辫、咬手指甲等。

这样不但显得拘谨，给人以缺乏自信和经验的感觉，而且也有失仪表的庄重。

穿礼服或旗袍。

绝对不要双脚并列，而让两脚之间前后距离5公分，以一只脚为重心。

主持人坐姿礼仪优美的坐姿让人觉得安祥舒适，而不是一副懒洋洋的模样。

美的坐姿应给人端正稳重之感，这也就是“坐如钟”了，这是体态美的主要内容。

正确的坐姿是上半身挺直，两肩放松，下巴向内受，脖子挺直，胸部挺起，并使背部和臂部成一直角，双膝并拢，双手自然的放在双漆上，或放在椅子扶手上。

谈话时，可以侧做，此时上体与腿同时转向一侧，要把双膝靠拢，脚跟靠拢。

坐的姿势，除了要保持腿部美以外，背部也要挺直。

不要象驼子一样，弯胸曲背。

椅子如有两扶手时，不要把双手平放在椅子的扶手上，好象老太婆般安祥的坐着，显出老气横秋的样子。

主持人走姿礼仪行走的姿势极为重要，因为人行走总比站立的时候为多，而且一般又都是在公共场所进行的，人与人相互间自然的构成了审美对象。

大纲一、表演小课堂二、闻鸡起舞三、争做诚信好娃娃四、打蚊子五、小动物学本领六、宝宝说天气七、拜寿八、孔融让梨九、钓鱼的人十、节日歌十一、小小主持人十二、小小的我，大大的国表演小课堂一、说好普通话辨读单韵母o和e训练方法：区分o和主要是掌握不同的口形，发o时嘴唇是圆的，发e时嘴唇类似微笑状，嘴角两边展开。

这一项可以跟着口腔操申唇与收唇练习。

趣味绕口令阿婆和阿伯（o\e）阿伯搞文科，阿婆爱唱歌。

阿伯填词阿婆唱，大家听了笑呵呵。

二、社交小剧场:照镜子小镜子，照一照，领子翻好戴好帽，穿鞋不忘系鞋带，整整齐齐真正好三、萌宝show：舞台礼仪基础：小嘴巴，敢说话，积极发言乐表达，声音清脆像喇叭，滴滴答答人人夸。

小男生，八字步；小女生，丁字步；抬头挺胸稳如树，威风凛凛气如虎。

小耳朵，竖起来；大眼睛，看过来；认真倾听别发呆，聚精会神学得快。

上台标准站姿站台口，双手下垂昂起头，面向观众不害羞，面带微笑大步走。

台上舞台表演站台中，先用眼神来沟通，声音响亮吐字清，自信大方更从容。

下台先说谢谢再鞠躬，下台也要看观众，走到台尾再放松，争做舞台小英雄。

闻鸡起舞一、说好普通话辨读复韵母ie ian。

发音方法：韵母ie发音是由i音滑向e音的过程，韵母ian发音时是由i音过渡到an，最后从鼻子发出。

趣味绕口令半边莲，莲半边，半边莲长在山涧边。

半边天路过山涧边，发现这片半边莲。

半边天拿来一把镰，割了半筐半边莲。

半筐半边莲，送给边防连。

二、社交小剧场：我是小主人家中门铃丁冬响，小小客人到我家。

你好你好快请进，我请客人快坐下。

找来玩具让他玩，拿出糖果招待他。

两人一起做游戏，大家乐得笑哈哈。

我做主人有礼貌，爸爸妈妈把我夸。

三：萌宝show:成语故事闻鸡起舞：旁白：西晋的名将祖狄在年轻的时候就立志报效国家，他每天读书习武，从不浪费时间。

一天早晨，天还没亮，祖狄就被鸡叫声吵醒了。

场景1：天微亮，一只大公鸡骄傲的抬起了头，缓慢的将身体抬了起来。

文明礼仪小品剧本：多棱镜人物：主持人——女，22岁社会人员：情侣、老大爷老大娘，时髦女郎，军人，孕妇孩子、生意人[幕启：[场景：舞台上中间二张长凳并排成一条长椅，旁边竖有一块牌子：候车室。

如有条件可以制作一面窗户和墙作舞台表演区域的背景。

[灯光启，女主持人身穿风衣，大方、自信地走上场。

[主持人：观众朋友们，文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的、最起码的道德规范，是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映，是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。

在接下来的系列片断中，我们每个人在公共场所中表现的一言一行，一举一动，都会折射出我们的文明意识和道德水平——[面光切：主持人退场。

（火车鸣笛声，隆隆地驶入站台，由远至近）[车站播音员的声音（画外）旅客们，由衢州开往北京520次列车进站进1道，请旅客们携带好自己的行李剪票进站……（重复一次）[说话间，一对年青的情侣手挽着手，亲昵地有说有笑地上场，他们一边笑，一边旋转着舞步般轻盈地绕着长椅，最后开心地坐在长椅上。

然后，从包里取出卤食，鸡爪，花生等，一边吃一边扔下方便面的袋子、剥果皮等，毫不顾忌。

十分亲昵你一口我一口喂食，吃完后，将剩下倒地。

随后，男士斜倚靠在女士身上，双脚放在椅上，把位挤占得满满的。

[这时，一对老年夫妇肩背包袱相互搀扶着上场，左右环顾却找不着座。

老人走到这对年青人面前几次欲言又止，最后大爷说：小同志——[年青人：抬头看看，不屑。

[大爷：小同志——能让一让嘛？[年青人：抬头看看，抬头看看，然后，双脚高抬起。

嘴角哼出：嗯——[大爷看看，无奈地——这时大娘发出咳嗽声。

大爷于是上前，小同志，能让一下吗？她、她有…… [年青人：碰我干什么？你有毛病呀？……[大爷：是、是有毛病，她有毛病——[年青人：有毛病？有毛病到这里来干什么？有毛病到医院去喽，我看你真当有毛病……说罢，俩人继续调笑！[大爷：无助又无奈——只好佝偻着身子，相互依偎地站在一旁……[主持人上场：见状十分生气地走到他们面前，大声道：喂，你们的东西丢了，刚才小偷把你们的东西拿跑了……[年青人：（站起）什么？小偷？他们跑哪去了？[主持人：往那去了，快去追呀——[俩人连忙追去。

绿苗晚会的注意事项绿苗晚会作为我院的特色，也作为我院最重要的晚会，为使我们的晚会更加精彩纷呈，现总结晚会注意事项如下：一、主持人方面。

1）主持人的普通话一定要标准，一定不要有地方口音，平时着重强调并与主持人多交流便于发现问题。

2）主持人的用语要文明，切忌污言秽语；语调要有激情且富有吸引力。

3）主持人面部表情要丰富，切忌僵硬。

4）主持人的应变能力要好，衔接环节最容易出乱子，所有主持人要衔接好，相互配合好。

5）主持人不要有不好的小动作。

6）所有主持人要注意舞台礼仪且有责任感。

7）主持人之间的默契性要好。

8）要求主持人提前设想晚会当天可能出现的突发状况并想好应对措施，做到有备无患。

9）主持人的串词、开场白要提前两星期想好并熟记，还要让主持人熟悉晚会的所有节目与晚会流程，提前持有颁奖名单并核对其正确性。

10）提醒主持人晚会前要注意身体，保持好嗓子，晚会前一小时内不可吃食物。

11）主持人幕后要保持安静，提前试穿晚会时穿的衣服。

12）主持人用人方面要慎用老主持人，新主持人要重点培训把关。

二、演员方面。

1）演员不能讲脏话、用不文明的语言、做不文明的动作、小动作。

2）演员要注意台风，一定要谢幕。

3）音乐厅内所有演员的手机上场前要开机，上台要关机，最好不要带手机去舞台。

4）演员的随身物品让专人保管好。

5）演员要提前三个节目候场，候场时要退到幕后保证观众看不到。

6）演员要等主持人报了节目再上。

7）演员上台前要佩戴好小蜜蜂或拿好话筒（注意上下台时一定要关掉），切不要在幕后对着开的小蜜蜂或话筒讲话。

8）演员要提前熟悉舞台，化妆要提前并提醒其保持好妆。

在化妆间时演员要保持安静。

9）提前提醒演员出现突发状况（如音乐突断）时要冷静，保持秩序，并设想好对策。

10）提醒演员在晚会前要注意身体，保持好嗓子。

三、礼仪方面。

1）礼仪要注重培训，注意整个晚会中言行合适、迎宾手势恰当并面带微笑。

2）礼仪在晚会前要让其明白晚会中的职责、上场环节与安排。

舞会基本礼仪知识
舞会舞台是最激动人心的场所，在舞会礼仪方面也有着自己的规定，
各位舞友在赴约舞会之前，一定要好好了解了解自己的礼仪，以化解可能
出现的突发情况，表现出自己的礼貌。

首先是着装礼仪，着装要得体，挑选舒适的服装，要避免夸张性的衣服，避免暴露的服装，穿着要有分寸，不要太过暴露，面部和武汉的男士
背部都要被遮住，出席舞会时要把自己打扮得漂亮大方，展示出良好的形象。

其次是招呼礼仪，在舞会上要学会与他人招呼，不论是男士还是女士，当一只见到舞会上的朋友时，要以礼貌的语言招呼，要礼貌地向另一方介
绍自己，表明自己可以与他们进行有意义的交流，以建立良好的人际关系。

第三是礼节礼仪，在舞会上要保持礼貌，不要言语攻击他人，不要插
话破坏别人的谈话，一定要尊重他人，不要说谩骂性的话，遇到说谩骂性
话的人，要文明地直接拒绝，不要利用自己在场上的地位，让他人感到无
助或受到侮辱。

第四是舞会技巧，参加舞会，就要学习舞蹈技巧，分辨慢歌节奏和快
歌节奏，记住舞蹈节拍，然后尽情摇摆自己的身体，但是要注意，在舞台
上的舞会，舞友之间要保持距离，避免彼此碰撞和错乱，当舞蹈结束时。

小学生礼仪表演指导首节：引言在现代社会，良好的礼仪素养已成为社交中不可或缺的一部分。

而习得良好的礼仪表演技巧，对于小学生而言尤为重要。

本文将为您提供小学生礼仪表演的指导，帮助他们在各种场合中展示自信与风采。

第二节：仪态端庄仪态是礼仪表演中最基本的要素之一。

小学生应该注意保持端庄的仪态，如站姿、坐姿和行走。

站立时，双脚并拢，身体挺直，保持自然的挺胸抬头的姿态。

坐下时，要背部挺直，双脚放在地面上或者交叉放在脚下。

走路时要放松手臂，摆动自然，步伐轻盈。

第三节：面带微笑微笑是传递友善与善意的最简单也是最有效的方式。

小学生在礼仪表演中，应该始终面带微笑，给人以温暖和亲近的感觉。

无论是与他人交流还是上台表演，都应该通过微笑来向他人传递积极的情绪，展现自己的魅力和自信。

第四节：姿势优雅姿势优雅是小学生在礼仪表演中需要注意的重点。

无论是坐下、站立还是行走，都应该保持姿势优美。

当坐下时，双手可以放在大腿上，但不要趴在桌子上或者乱晃。

站立时，双臂放松自然，与身体保持一个适当的距离。

行走时，应该注意保持身体的平衡，步伐不宜过大或过小。

第五节：言谈得体在礼仪表演中，言谈举止是展现个人修养的重要方面。

小学生应该养成用文明、客气的语言与他人交流的习惯。

无论是向老师请教问题，还是与同学交流，都应该保持适度的音量、清晰的语言和准确的措辞。

同时，要尽量避免使用粗鲁、不恰当的词语，以及撒谎等不良言行。

第六节：服饰整洁服饰整洁在礼仪表演中具有至关重要的意义。

小学生应该始终保持衣着整洁，穿着干净整齐的校服或适当场合的礼服。

除了个人服饰的整洁，保持头发整齐，不戴过于花俏的饰品，也是重要的礼仪表演方面。

结节：总结通过良好的礼仪表演，小学生能够展示自信和风采，提升他们的综合素养和社交能力。

仪态端庄、面带微笑、姿势优雅、言谈得体和服饰整洁，是小学生在礼仪表演中需要重点关注的方面。

希望本文给您提供的指导能够帮助小学生们更好地展示自己，成为礼仪表演的佼佼者。

小学文明礼仪班会主持稿文明礼仪是我们的美德，不讲文明的人是会被人嫌弃的，为了文明你我他，请学习相关礼仪。

下面是小编为大家整理的关于小学文明礼仪班会主持稿范文5瓶，希望对大家有所帮助。

小学文明礼仪班会主持稿1甲：各小队报告人数报告辅导员人数全体起立，出旗唱队歌请坐甲：亲爱的队员们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

甲：我们应该弘扬民族优良传统。

乙：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

合：“与文明手拉手”主题队会现在开始!主持人甲：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。

主持人乙：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。

主持人甲：我们是祖国的小雏鹰。

主持人乙：文明之花在心中开放。

主持人甲：我们是21世纪的文明人。

主持人乙：我们要做21世纪文明人。

学会换位，学会为他人着想。

主持人甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

主持人乙：请听诗歌朗诵《歌颂文明》甲：说到文明，我们再熟悉不过了。

乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。

我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。

主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。

主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：是的，说到这里，有几位特殊人物今天也来到了这里!瞧，她们来了!主持人甲：礼仪山其实就在我们的身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

主持人甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”!乙：看完们精彩的表演，我们受到了很大的教育，礼仪就像一枚小小的种子，深深地埋在我们心中，我们要满怀激情地去培育它，给它浇水，向它施肥，让它在我们的心中生根发芽，成为参天大树。

下面请欣赏相声《文明礼仪在心中》主持人甲：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。