山亭育才中学宿舍军事化管理操作流程
一、值日生值日的流程
1、寝桌上物品的摆放（包括牙缸牙刷牙膏及香皂盒、水壶、水盆的摆放要求统一方向，摆放整齐）
2、毛巾的整理（毛巾统一放置晾衣绳上，整齐有序）
3、鞋子的摆放（床下一条直线整齐摆放）
4、窗户打开（确保通风，干爽）
5、寝室门擦净（无脚印及污迹）
6、地面打扫（先扫地再拖地，拖把要涮干净，地面无杂物无污痕）
二、寝室成员的个人要求
1、个人物品摆放的有序性，要求叠放整齐。
2、个人被褥的整理按照要求规整放置
3、宿舍内空床板要打扫干净，可以放置箱子但不可以放鞋及在上面洗刷，床板损坏要求赔偿
4、个人必须服从寝室长的管理。
三、寝室长的职责
1、关心、爱护、帮助本宿舍学生。
2、督促检查成员的个人内务，安排好值日生值日，要监督好保持好宿舍内卫生整洁。
3、总结每天宿舍卫生情况及时反馈给班主任。
4、处处模范带头，树立自身良好形象形成互相团结、帮助，团结友爱的气氛。
5、带领同学完成学校安排的各项任务，维护好宿舍的公共财务。
6、沉着应对意外情况。
安保部半军事化管理实施方案根据2010年11月30日安保部会议精神，按照上级领导在会议上对安保部提出的半军事化管理的要求，进一步规范保安人员的日常行为，提升安保部的对外形象，增强自身各方面素质以完成上级领导交予的各项安全保卫任务，特结合工作实际情况制定半军情化实施方案。 一、目标 坚持以人性化管理和半军事化管理相结合，培养员工养成严谨有序的工作作风，注重制度的落实，强化安保部的管理，打造一支行动军事化，作风严谨化，工作标准化的安保队伍，自觉承担起企业发展的使命。 二、组织机构 组长：张兴军曾波 副组长：李毅魏勇强 组员：肖海军范明洪累陈波樊中玉 丘林林黄才明卢刚苏强乔玉勇 洪云禄刘良东 三、总体要求 学习借鉴军队管理方式，结合绩效管理、强化管理，通过半军事化训练和管理的实施，在思想上引导、行为上约束、能力上提升、管理上规范，达到以下目标：
在思想上，全面提高安保人员的思想素质。养成爱岗敬业的工作态度，提高忠爱公司、恪尽职守的责任意识，营造步调一致的良好风气。 在作风上，全面养成乐于奉献、扎实进取的工作作风。做到工作脚踏实地、行动雷厉风行，落实有始有终，完成不等不靠。 在纪律上，全面提升全体安保人员的组织纪律观念。做到纪律严明、令行禁止、赏罚分明。形成自觉遵章守纪、履行职责、落实责任的良好纪律性。 在环境上，全面提升公司和员工的形象。做到物放有序整齐规范，工作环境整洁，生活工作井然有序，现场管理安全标准，员工行为训练有素，公司形象和安保队伍文明化、标准化、军事化。 四、具体措施 1、健全制度并定期召开会议，加强学习、交流。安保部要大力宣传开展半军事化管理的目的和意义，要组织员工认真学习《半军事化管理方案》、《安保部岗位职责》以及安全生产的相关法律法规、规章制度，使员工掌握标准、熟知细则和相关规定，增强员工规范意识、按章操作意识，保证半军事化管理工作全面开展。 2、按时加强体育锻炼，增加体质，为下阶段安全保卫工作的开展打下夯实的基础。随着季节的转冷，我们安保部要恢
学生军事化管理 工作制度汇编 编辑：习水县职业技术学校教导大队
前言 军事化管理的优越性。 军事化管理的优越性，就是能够使学生管理工作“系统化”、“及时化”、“数据化”和“直观化”。 其中，数字化是整个管理环节中最庞大也是最复杂的一环，但同时又是最有效的一个环节。通过数字，我们才可以看到很多问题，才可以依据数字来进行分析、解剖管理问题。例如，一个学校或者一个专业在校人数为5000学生，那么一周、一月乃至一个学年的“学生旷课人数”50人/次,那么就是1%。如果，上一学年的“学生旷课人数为”1.5%。但是打架次数却比上一学年多出了0.6%,而活动开展次数与上学年百分比持平，那么我们就可以找到问题得到问题所在了，那么就是学生旷课管理环节出现了问题。这样，通过一周一次、一月一次等比较，我们就可以在众多管理环节中发现哪个环节出现问题，然后及时研讨，整改这个环节的管理漏洞。同时，详细记录学生的考勤记录数字、好人好事记录数字、违纪事件记录数字、处分记录数字（警告、记过、留查、勒退分类）、学生请假记录数字（病假、事假、长假分类）......等等一一用数字说明，这样就可以很直观的看到管理的各种问题因素所在。 通过“系统性”，可以使管理制度每天有条不紊的进行，使各个管理机构能够高效的运转，从而使得“管理机器”能够像“流水线”一样工作。 通过“及时性”，可以使管理单位能够及时避免问题的“恶性化”
以及问题的“积累化”，当天问题当天就可以处理，避免后续问题的发生。 通过“数字性”，可以使管理的好坏以数字对比的方式出现，从而一目了然。 通过“直观性”，可以使管理人员在最短的时间内发现问题，找到问题，并且能够及时地处理问题。 军事化管理的内涵，就是培养“学生良好的行为文明规范养成教育”。通过对学生每天系统、“往复”的“良好的行为养成教育”，从而端正学生严格的“服从意识”与“执行能力”的提高。就是说，军事化管理最终目的，就是要达到学生有一种良好的“服从意识”与“执行能力”。从而才能够在此基础上，深入开展各项管理工作。 军事化管理的意义，就是通过“行为养成教育”，力求使学生在心理学上“16—21周岁性格形成期”的这个重要年龄阶段，有一个相对良好的、积极向上的、遵纪守法的学习、生活环境；通过对一系列相配套、相匹配的规章制度长时间、不间断的学习、落实以及相应的“养成教育”，从而使学生能够在几年不间断的“良好的行为养成教育”后，有一个“良好的人生性格、积极向上的生活态度、乐观的人生价值观念、遵纪守法的思想理念，顽强进取不畏失败的自信心，好善憎恶的人生思想。军事管理暨“学生的行为文明规范养成教育”的成功运用及实施，对其学生在今后的成长中、生活中、工作中以及对待人生的态度上，都将会有着不可磨灭的深远意义。 军事化管理的目的，是形成有效的学生管理制度，规范学生的文
平邑县德才职业中等专业学校军事化日常管理制度 第一章：总则 第一条：学校领导、教师、管理干部对本规定施行负有重要责任，要充分发挥为人师表、教书育人、管理育人、服务育人的作用，明确各职能部门、管理岗位的工作职责，建立齐抓共管、各司其职、规范有序、督查有力的工作机制。 第二条：学生管理要严中有爱，学生管理必须有章可循。因此，制度化管理是学校学生管理的一项基础工作，建立一套切实可行的规章制度是使我校学生管理规范化、工作程序化、考核数据化的重要举措。同时，也是促进学生身心健康发展，减少学生违纪现象和突发事故，建设“平安校园”的必要保障。 第三条：扎实开展学生思想道德教育工作，如党团知识、文明礼仪、理想诚信、团队协作、卫生节俭、心理情感、安全意识等，增强学生的自觉性行为。努力提高思想工作的时效性和针对性。逐步实现班风、学风、校风的稳步提高和优美文化氛围的形成。 第二章：学生在校一日行为规范 1、起床：以起床号为准，按时起床。10分钟内穿戴、洗漱完毕，离开宿舍，锁好门，迅速参加早操或集会。 2、早操、军训、升旗：起床后10分钟内以“快、静、齐”的标准到指定地点集合。各班清点人数，准时出操。要求步伐整齐，口号响亮。周一出操后，集合升旗，升旗时必须统一着装。周三早上为军训时间。 3、早餐及内务：早操后，按要求整理内务，各班级打扫校园卫生。打扫完卫生后排队就餐。要求文明就餐，不乱扔饭菜，不将饭菜带入宿舍或教学楼。 4、预备：（含上、下午）预备铃响前进入教室，等待上课。
5、上课：（含每节课）老师走上讲台，班长喊“起立”，全体同学起立向老师行注目礼，老师回礼后坐下。上课期间不做与学习无关的事情，不得随意出入教室。下课时，班长喊“起立”，全体同学起立，请老师先行，然后有秩序离开教室。 6、自习课：（含全天）自习课为正式课，不得迟到、早退和缺勤，不得在教室内走动和从事与学习无关的事情。 7、课间休息：课间休息期间不得在教学楼内大声喧哗、追逐打闹、吹口哨、起哄，不得随地吐痰、乱扔杂物，保持环境卫生（含厕所卫生）。 8、课间操：上午第二节课后，所有在校生必须及时到位，认真做操。 9、午休：午休期间，不得在宿舍楼、教室、校园内喧哗打闹，或做影响他人休息的事，不得擅自外出。预备课前做好宿舍内务整理工作。 10、课外活动：每天下午第2节课后，按规定参加学校、班级组织的各种课外活动。值日生打扫教室卫生。 11、就寝前：下晚自习后，要按时进入宿舍，抓紧洗漱，不得向走廊、、宿舍内泼倒污水、乱扔杂物，不得在宿舍内剧烈运动，大声喧哗，不得在校园内长期逗留。 12、就寝：熄灯号响后，进入宿舍休息，不得在宿舍内谈笑，不得串寝室，不得点蜡烛或进行其它违纪活动。 13、对于不在规定时间内使用手机、MP3、MP4等物品的予以没收，班主任及政教处对违规使用人进行批评教育并写好不违规的保证书后，由班主任通知家长到政教处领回。若家长不来校领回没收物品，待学期末违规学生有良好表现，由政教处将有关物品交回学生签收。 第三章：校园封闭式管理
军事化管理 第一章：总则 第一条：学校领导、教师、管理干部对本规定施行负有重要责任，要充分发挥为人师表、教书育人、管理育人、服务育人的作用，明确各职能部门、管理岗位的工作职责，建立齐抓共管、各司其职、规范有序、督查有力的工作机制。第二章：第二条：学生管理要严中有爱，学生管理必须有章可循。同时，也是促进学生身心健康发展，减少学生违纪现象和突发事故，建设“平安校园”的必要保障。第三条：扎实开展学生思想道德教育工作，如党团知识、文明礼仪、理想诚信、团队协作、卫生节俭、心理情感、安全意识等，增强学生的自觉性行为。努力提高思想工作的时效性和针对性。逐步实现班风、学风、校风的稳步提高和优美文化氛围的形成。 第三章：学生在校一日行为规范 1、起床：以起床号为准，按时起床。10分钟内穿戴、洗漱完毕，离开宿舍，锁好门，迅速参加早操或集会。 2、早操、军训、升旗：起床后10分钟内以“快、静、齐”的标准到指定地点集合。各班清点人数，准时出操。要求步伐整齐，口号响亮。周一出操后，集合升旗，升旗时必须统一着装。周三早上为军训时间。 3、早餐及内务：早操后，按要求整理内务，各班级打扫校园卫生。打扫完卫生后排队就餐。要求文明就餐，不乱扔饭菜，不将饭菜带入宿舍或教学楼。 4、预备：（含上、下午）预备铃响前进入教室，等待上课。
5、课间休息：课间休息期间不得在教学楼内大声喧哗、追逐打闹、吹口哨、起哄，不得随地吐痰、乱扔杂物，保持环境卫生（含厕所卫生）。 6、午休：午休期间，不得在宿舍楼、教室、校园内喧哗打闹，或做影响他人休息的事，不得擅自外出。预备课前做好宿舍内务整理工作。 7、就寝前：下晚自习后，要按时进入宿舍，抓紧洗漱，不得向走廊、、宿舍内泼倒污水、乱扔杂物，不得在宿舍内剧烈运动，大声喧哗，不得在校园内长期逗留。 对于不在规定时间内使用手机、MP3、MP4等物品的予以没收，班主任及政教处对违规使用人进行批评教育并写好不违规的保证书后，由班主任通知家长到政教处领回。若家长不来校领回没收物品，待学期末违规学生有良好表现，由政教处将有关物品交回学生签收。 第四章：校园封闭式管理 1、学生在校学习期间，一律实行封闭式管理，严禁学生外出。大休放学后及国家法定节假日可以外出。 2、从周一到周日，每晚19点以后严禁外出。 3、学生进出校门注意事项：在校外住宿的学生，每天上学、放学时间可以进出校门。寄宿学生有事需要外出的，需向班主任请假，返回后按时销假（必须按时返回）因特殊原因需回家一天以上者，交请假条于班主任处并与家长联系同意后方可外出，请假外出发生一切事情由本人承担，一切责任与学校无关。
安全生产、文明施工及军事化管理考核奖惩制度 一、一般规定 1. 凡在安全生产中成绩突出，具备下列条件之一的单位和个人，公司给予表彰，记功，发放一次性奖金，申报授予安全标兵荣誉称号等奖励。 ⑴认真贯彻执行安全生产的的方针、政策、法律、法规，在安全生产工作中取得显著成绩 的。 ⑵在劳动保护安全生产方面有较大发明、技术改进或者提出重大合理化建议的。 ⑶防止和避免了重大伤亡事故，或在事故抢救中有功，为集团公司挽回经济损失的。 2. 对日常安全生产管理工作表现优异，认真贯彻公司安全生产方针、规章、制度，在创优争先，在文明施工中做出显著成绩的单位、项目部及个人，集团公司予以奖励。 3. 对于有下列行为之一的人员，给予处分。对触犯刑律的，移交司法机关依法追究其刑事责任。 ⑴违章作业屡教不改或违章指挥造成事故的； ⑵玩忽职守，违反安全生产责任制，情节严重的。 ⑶发现险情，既不采取防范措施又不及时报告，而发生事故的。 ⑷存在事故隐患且不执行上级和安全部门限期整改要求，情节严重的。 ⑸发生事故后，不积极组织抢救；不吸取教训采取措施，致使同类事故重复发生的。 ⑹发生事故后，谎报或隐瞒不报的。 ⑺安全生产、文明施工及军事化管理混乱，屡教不改的。 ⑻对新工人或调换岗位的工人不按规定进行安全培训、考核；组织临时性任务，不制定安全措施，也不对员工进行安全教育而造成事故的。 二、经济奖罚的规定 1、每月对联检排名第一名的厂站奖励 1000元；排名倒数第一名的厂站罚款 1000 元。 2、在生产过程中，由于发现问题及时，采取措施得力，使公司财产免受损失的，奖励本人 100－1000 元。对能定期召开安全会议、组织安全检查，各项安全防护措施落实到位，各种安全管理台帐齐全，记录完整规范的，奖励安全员 100－500 元。 3、对安全生产、军事化管理提出建设性意见并采纳的个人给予奖励200－1000 元 4、发现存在重大安全隐患时，安全员有权下达停工令。对拒不执行的，经生产安全部查证属
糖果酒吧军事化管理制度 宿舍是员工生活、休息的场所，管理不好直接影响到员工的心情，创造优美、文明、和谐的集体环境是我们共同的责任，我们一定要与行政部配合，共同维护，相互监督，杜绝员工乱丢乱放不良行为的发生。规定如下要求： 一、物品摆放：宿舍应当保持整齐、清洁、有序，物品摆放一定要统一合理放置。 1、床铺设置：床铺按床垫、褥子、床单的顺序铺垫，被子竖叠三折，横叠四折，叠口朝前，置于床铺一端中央。 2、大衣的放置：穿着大衣的季节，白天不穿时应折叠整齐置于被子上面。 3、对鞋、洗手用具的放置：脸盆置于床下靠床一侧摆放，要求离床腿向里25厘米处，上铺者放在床下左侧，下铺放在床下右侧，两盆中间放置鞋子每人三双，鞋跟朝外由高至低摆放，脸盆内放杯子、牙具、香皂、手巾要求牙膏放在杯内，靠窗一侧；牙膏、香皂盒靠门一端，手巾竖三折横两折放在香皂盒上；并排两床者鞋子前后摆放。 4、其他物品：暖瓶、水杯放在桌子上，工作用具放在抽屉内，报纸
放在报架上或柜内，凳子可集中放在室内适当位置，也可分散放在各自床下一端，但要统一。 5、室内卫生：地面要经常保持清洁，无污物、无垃圾、无污水；墙壁要保持清洁，不准乱写、乱画、乱帖；不准私拉，乱接电线，无蜘蛛网。 6、门窗玻璃：门窗玻璃要经常保持清洁。 7、柜子要求摆放整齐有序，一切杂物要全部放进去。 8、保持室内空气清新、通风。 二、宿舍纪律 1、格遵守作息时间规定，按时起床、按时熄灯就寝。熄灯后不准讲话，保持安静。 2、严格按要求整理好内务，保持室内整洁卫生，物品摆放有序。 3、不准私拉乱接电源，未经允许不得私点蜡烛，不准卧床吸烟，确保用电安全及防止火灾。
流程管理解决方案 篇一：蓝凌软件—OA流程管理解决方案 面临的新挑战 企业的流程管理体系应该是多层次的，业务流程需要通过管理和IT二种手段来统一管理与持续优化，通过流程梳理、流程再造等管理手段推动企业流程持续改进，通过IT 技术实现流程E化、监控与分析来提高企业流程执行的效率并提高流程优化参考数据。 球经济的巨大变化，迫使企业的生存与发展面临更大的挑战。对外企业需要快速响应客户需求、加强与供应商和合作伙伴的协作效率，对内则需要通过优化组织架构、管理制度和优化业务流程等手段来提高业务的敏捷性和管理精度。 企业在业务流程管理方面的要求越来越高： 如何进一步规范内部管理和运作效率 如何进一步优化核心业务流程，以提升竞争力和效益 企业现有的OA、ERP等应用系统的流程工具无法满足业务需要 如何加强内部运作管控，满足法规遵从、上市等内控要求 如何让业务人员、管理人员与IT人员更容易沟通，降低IT开发成本
解决方案 蓝凌业务流程管理解决方案，将帮助企业实现业务流程全生命周期的管理，为企业提供高效的业务协作工具，具体包括管理咨询服务和IT技术服务。其中， 流程管理咨询服务： 借助流程管理专家的丰富经验对企业级或某业务领域的流程作体系化进行梳理规划，帮助企业进行流程管控体系的建设，根据业务优化要求识别核心业务流程并进行分析优化，进行流程运营知识化状况分析优化，规划与设计流程管理E化平台； 业务流程管理平台： 提供完整的业务流程管理支撑平台，在流程的梳理分析、流程设计和建模阶段提供IT辅助设计工具，在流程E 化阶段提供强大的流程和自定义表单设计工具，可扩展的流程运行平台，在流程优化阶段提供流程监控、统计分析工具，实现流程从设计—实现—应用—优化的全过程E化管理。 流程管理应用 日常审批流程应用： 在企业日常的管理运营过程中，存在着诸多的办公审批流程，通过BPM解决方案，可以实现企业日常运作的快速电子审批。 业务流程应用：
军事化管理工作 实 施 细 则 2018年9月1日
军事化管理工作实施细则 第一章总则 第一条为进一步完善学生的准军事化管理工作机制，培养学生具备良好的政治素质、军事素质、业务素质、身体素质、心理素质和坚毅的意志、严格的纪律、牢固的团队精神，根据学校《学生准军事化管理工作方案》，特制定本细则。 第二条准军事化管理倡导以军人的作风感染学生，以军人的纪律规范学生，以军人的管理约束学生。最终让学生养成军人的作风、具备军人的素质、传承军人的精神。其管理比常规管理要求更严格，内容更规范，标准更高，更有利于提高学生的综合素质和学校的学生管理工作水平。 第三条我校准军事化管理坚持严格管理、严格要求与耐心说服、疏导教育相结合的原则。 第四条实行准军事化管理，要充分调动和依靠学生参与管理的积极性，充分发挥学生处、各专业部、教官团队、班主任团队、学生会的管理作用，建立严格管理和自我教育相结合的有效机制。第五条本细则是实行准军事化管理的依据，是学生的生活准则和行为规范。全体学生必须严格遵守、自觉服从。对于违反本细则的学生，将参照《新郑中专学生违纪处理规定》进行处理。 第六条精神：令行禁止、规范统一 口号：服从、团队 第二章组织机构 第一条我校成立准军事化管理办公室，用于规划、协调学校
的准军事化管理工作，归学生处直接领导，负责学校准军事化管理工作的具体实施。 第二条设总教官和指导员各一名。 总教官职责：指导各教官行为及课时进度、对各教官进行培训、组织教官及学生中队长相关会议、定期检查各教官教案、集合时听取汇报并点评集合或集训效果。 指导员职责：为教官提供后勤保障、教官考勤、组织准军事化管理相关活动。 第三条由五个专业部划分为五个大队，每个大队下辖2-3个中队，每个中队下辖2-4个班（由班级人数而定） 第四条大队中各专业部部长任大队长，学生管理部长任副大队长，协助教官做好学生纪律、作风等问题。 第五条每个中队配备一个教官，负责学生宿舍内务，早操、课间操、大型集会、每天集合、军事教育课。 第六条每个中队下辖2-4个班，班主任负责学生学习、作业收交、请假、教室卫生区值日、日常违纪处理、各种材料收交、主题班会、板报办理等日常工作。 第七条每个中队设学生中队长一名，原则上由学生会主席负责，下辖副队长每班一名，原则上由班长负责。 第八条学生会是各中队准军事化管理工作的考评机构，不同的考核项目由相应的学生会机构负责。 第三章军事教育课 第一条军事教育课的目的是培养学生具有集体主义精神和服从命令、听从指挥、吃苦耐劳、不畏艰辛、严谨求实的作风，增强国防观念和组织纪律性，了解和掌握基本的军事知识和技能，
学生宿舍半军事化管理制度 学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息和活动的重要场所， 为了保持学生宿舍安全、整洁、舒适的育人环境，必须有严格的纪律和统一的管理，为此，特制定此制度，凡住宿的学生必须遵守和执行。 一、组织管理 1、学生宿舍的管理主要负责学生宿舍的日常管理工作，学生宿舍管理的基本任务是加强宿舍全面管理，培养广大学生讲文明、懂礼貌，守纪律的良好习惯，确保宿舍安全。给学生提供一个清洁、安静、舒适、安全的学习和生活环境，使同学们养成良好的生活习惯，把学生宿舍的管理建设纳入学校精神文明建设范畴。 2、结合实际，成立学生宿舍管理小组，设组长一人（主要负责人），副组长一人，学校教师全员参与，宿管员二人，各寝室设室长一人。室长主要职责是协助学校和学生宿舍执行宿舍管理规章制度，维护宿舍正常的生活秩序，协助搞好寝室清洁卫生和治安消防工作，组织学生开展文明寝室创建活动，评比宿舍管理优质服务人员的活动及其他校园文化建设活动。 3、学生宿舍两寝六次检查记录制，宿管员对学生两寝进行六次检查记录，发现异常应立即上报宿管老师和值班人员。若遇学生生病，应立即通知相关班主任和老师。做好宿舍消毒，预防传染病，发现疑似传染病发生，应立即上报
宿管老师和校领导并采取防治措施。 4、建立完善的突发事件应急预案，培养学生生存、生活能力，训练学生防火防震逃生能力。 二、学生住宿管理 1、学生入校后应根据学校统一安排和分配的寝室住宿，不得随意调换转让。如有特殊情况确要调换寝室，经学校同意后，统一安排调整。 2、学生按规定进出宿舍，并自觉接受宿管员的监督。 3 、男生不准进入女生宿舍；女生不准进入男生宿舍。男家长到女生宿舍看望学生一律在宿管员处登记，并在宿管员陪同下才能进入，其他男同志一律不得进入女生宿舍（教师因工作需 要除外，但需办理登记手续 ,考虑本校实际情况可再议） 4、携物（贵重物品）外出，须持宿管员签字证明，并经值班老师检查确认 无疑后方能外出。学生应当积极配合宿管员和值班老师工作，不准无理取闹。 5、学生一律不准私自留客住宿。一般不得在学生宿舍留宿其他校外人员，如遇特殊情况确需留宿者，应报学校总务批准（新生家长陪读除外），并在学生宿舍进行留宿登记。否则，一经查实学校将给予严肃处理。 6、不准在宿舍内起哄、打架斗殴，摆放杂物等。违者，将视情节和态度予以批评教育，直至行政处分 . 7 、提高警惕，防火防盗。不准在宿舍内燃烧纸屑、杂物及其他易燃物品，不准使用任何违章电器，违者将进行批评教育，造成重大损害的还将交与有关部门严肃处理。8、爱护室内公物。室内的一切设施均由该室的全体同学使用、管理，不得随意搬动、损坏、丢失。床、桌、凳、柜、锁、门窗、玻璃、灯具
XXXCEA单链抗体药物项目 医药行业流程管理解决方案 [炎黄盈动2006年11月] 医药行业在集团化企业管理和研、产、供、销、服务等流程方面都有赖于网络技术固化和优化其经营流程，尤其在办公管理、分销、人力资源、财务预算等方面，固化流程与持续优化成为提高同行间竞争力的管理优势。借助AWS对业务流程管理的平台支撑，能够为医药行业提供结合自身特色的企业流程管理解决方案。 药品促销流程 ?药品促销活动审批流程 ?促销礼品申请流程 ?公共事项沟通流程 ?广告、促销、柜台租赁审批流程?近效期药品催销奖励流程 投诉服务流程 ?用户投诉处理流程 ?药品退/换货流程 库存管理流程 ?OTC药品出入库流程?中成药品出入库流程?保健药品出入库流程?赠品、样品出入库流程?库存盘点报告流程?不合格药品移库流程?存货处理申请流程?借样出库价格申请流程?药店到货签收流程?新商品采购申请流程?新药开户申请流程?新增品种审批流程 订单与配送流程 ?代理品种订货申请流程 ?产品订货申请流程 ?A、B类品种定单配送流程?省区一级分销商发货申请流程?医院药品配送流程 ?临时配送申请流程 ?全国招标信息发布流程 ?药店特价商品审批流程 ?区域内药品调拨流程 ?跨区域药品调拨流程 ?药店无货采购产品需求流程?三品领用申请流程 ?退货审批流程 ?换货审批流程 ?调货审批流程 ?失效药品上报流程 营销管理流程 ?区域调整申报流程?销售活动申请流程?分店销售日报流程?市场信息征集流程?首营品种审批流程?首营企业审批流程?首营医疗器械审批流程?停发、停售申报流程?物价员调价流程 ?下游客户沟通会议流程?药店特价商品审批?总代理品种备案流程?总经销品种备案流程?学术活动审批流程?销售奖金申请流程?报文流程组 ?PMS费用额度申请流程?商品篡货上报流程
燃运车间准军事化管理制度 第一章总则 第一条为加强车间管理，提高职工素质，为做好各项工作奠定件事基础，巩固和深化企业文化建设，实现把车间建设成军营，把员工塑造成军人，培养员工良好的政治素质、思想素质和作风素质，培养员工的团队精神、责任意识，使员工养成服从命令、听从指挥、吃苦耐劳、不畏艰难、创优争先、严谨求实的工作作风和生活作风，特制定本制度。 第二条实行准军事化管理，必须做到严格执行，严格管理，长期坚持，增强个人、班组工作的组织性、计划性、准确性、纪律性，保持区队的高度稳定和集中统一。在管理工作中应当做到：服从领导，听从指挥；干群一致，互相尊重；发扬民主，依靠群众；严格要求，赏罚分明；说服教育，启发自觉；公道正派，不分亲疏；干部带头，以身作则；团结紧张，严肃活泼。在实施过程中，不断探索新特点，充实新内容，创造新方法。 第三条车间领导对本制度的实施负有重要的责任，必须按级负责，各司其职，要成立督导组加强检查、监督、考核、奖惩，认真贯彻落实。 第四条准军事化管理的内容包括日常工作制度、着装举止规范、社交礼仪规范、环境卫生管理制度、检查评比制度及其他规定等。
第二章日常办公制度 （一）严格遵守上下班制度，不迟到，不早退。 （二）严格遵守企业的各项规章制度。 （三）办公室要保持整洁有序：文件资料应当放置整齐，桌面保持干净；在办公室内保持安静，不得大声喧哗。 （四）电脑只准办公使用，在工作时间内不得利用电脑查看与工作无关网页或者玩游戏。 （五）员工应按规定保持通讯畅通。对来电要及时接听，对收到的短信要及时回复。关键岗位人员，要保持每天24小时通讯畅通。 （六）职工必须按照请销假流程请假，原则上请假必须提前一天审批完毕，一般情况不得稍假、电话请假等。 第三章着装举止规范 一、工作期间职工应统一着工装，服装不得混穿。集体活动按要求统一着装，保持服装统一。 二、进入工作区、办公区要按要求佩戴工作证、出入证、徽章或其它规定标志，证章应佩戴在左上胸。不得用绳吊挂或随意变更位置。 三、着装应当保持整洁，服装应无破损，在公共场合不得袒胸露背，敞怀披衣，不得将手放入口袋，不得挽裤腿。 四、工作期间严禁穿短裤、超短裙、拖鞋。 五、职工不准纹身，男职工不蓄长发或长胡须。工作区内女职工不得化浓妆，女工要把头发挽在工作帽内。
理管好“皮”孩子 2014-07-17 作者：本报记者王原本报通讯员吴正李茂军来源：大众日报□本报记者王原本报通讯员吴正李茂军 穿着统一的迷彩服,整齐的方队,响亮的口号,伴随着军事教官一声声激情的口令,4000余名学生在操场、各教学部规定区域跑操。这不是学生在军训,而是寿光市职业教育中心学校引入半军事化管理模式后,教官带领学生晨 练的场景。 像军队那样塑造学生自信心 寿光市职业教育中心学校实施半军事化管理,将国防教育与职业教 育有机融合,军事化特色活动与学校德育相互渗透,学生的身体素质、思想素质、学习习惯、行为习惯等都得到提高,一个比文明、比学习、比技能水平的浓厚氛围正在形成。 美国西点军校不仅打造出许多高级将领,也培养出了很多优秀的政 治家、商界巨子等等。寿光市职业教育中心学校要求学生先要学习军人的“形”。从学生一日生活制度抓起,从服饰着装、言行举止行动坐卧、内务整理、学习状态抓起,真正把学生培养成为具有军人素质的合格技能人才。行为举止像一个军人,这只是对学生最基本的要求。 而铁的纪律是军队管理的一个重要手段,也是军队之“神”。 职业学校的学生大多缺乏自信心,军队对于军人自信心的成功塑造 对职业学校有很大的借鉴作用。一年之前,计算机工程专业学生刘健还是个“皮”孩子,文化课成绩不理想,甚至有点“破罐子破摔”,他父亲很为他犯愁,还想
找人把儿子从职校弄回家算了,别让他在学校惹事了。而今,他在学校教师和军事教官的训导下,不仅担任了班长,还已经被当地一家知名的化工企业预录为员工,刘健深有感触:“想当初自己真是不懂事,但教官们严格要求我,并且发现和发挥我身上的优点,我才知道我也能干出点像样的体面的事儿。”他父亲也终于不再与儿子怄气,来学校找到校长千恩万谢。 寿光市教育局副局长、寿光市职业教育中心学校校长认为,半军事化管理让老师和学生树立军事化思想理念和行为方式,把部队管理文化融入到现代学校,利用各种榜样的力量来规范学生,从而营造出学校和谐、健康、积极向上的校园文化。 用半军事化管理改掉坏习惯 引入半军事化管理模式,旨在打造一批专业技术过硬、组织纪律严明、意志品质坚定、行为习惯优良、具有军人作风的专业人才,为学生将来就业、创业打下坚实的基础。具体做到三个“统一”,实现“校园管理正规化、内务管理整齐化、学生行动队列化、服从命令军人化、礼貌礼节规范化、校园卫生干净化”的“六化”目标。 统一着装。在校园内工作、学习期间,所有教师和学生必须按军校着装要求,分别着预备役军服和学员装。统一内务标准。按军队内务条令要求,所有学生内务统一标准,如被子的叠放、洗具、餐具和各项用具的摆放等。统一军训内容。学校将体育课和军体课相互结合,对学生进行站、立、坐、行等项目训练,培养学生不畏艰苦的意志品质,努力做一名准军人。 学校管理半军事化是一个全新的课题,寿光市职业教育中心学校近几年的探索已初见成效。
水城高速公路管理处老鹰山路政执 法大队准军事化管理规定 第一章总则 第一条为了建设一支素质高、业务强、纪律严、作风硬、反应快的高速公路路政执法队伍，不断提高路政执法服务水平，树立良好路政执法形象，根据《贵州省高速公路管理条例》、交通运输部《交通行政执法风纪》和《路政文明执法管理工作规范》参照《中国人民解放军内务条令》等有关要求，结合实际，制定本规定。 第二条大队路政执法人员在日常内务执法风纪与日常行为、军事训练与应急处臵、值班执勤备勤、学习与纪律等方面的准军事化管理工作，适用本规定。 第三条大队的准军事化管理工作应当坚持“以人为本、严格要求，管训结合、知行合一，常抓不懈、注重实效”的原则。 第四条高速公路路政执法人员应当自觉服从准军事化管理，做到服从命令，听从指挥，爱岗敬业，忠于职守，不断培养 — 1 —
过硬作风，不断提高综合素质和能力。 第二章执法人员职责 第一节路政外勤职责 第五条贯彻执行路政管理有关法律法规，遵守职业道德规范，依法履行路政管理职责。 第六条实施路政巡查，保护路产、维护路权，依法查处各类违反路政管理法律法规的行为。 第七条严格对涉路施工的监督检查，维护施工路段的正常秩序；做好对相关单位的监管工作。 第八条依法开展公路建筑控制区管理工作。 第九条依法开展超限运输车辆行驶公路的管理工作。 第十条负责在许可项目审批前的查勘、定位和审批后实施情况的监督检查。 — 2 —
第十一条检查监督所辖路段交通标志标线设臵情况，及时提出维护、完善的意见和建议。 第十二条完成领导交办的其他工作。 第二节路政内勤职责 第十三条贯彻落实国家有关路政管理的方针、政策。 第十四条路政档案由路政内勤人员进行立卷、整理、归档。 第十五条票据实行专人负责。 第十六条负责路政行政许可项目申请材料的收集和审查。 第十七条在工作例会上，对路政相关工作进行汇报、分析、总结。 第十八条负责做好值班期间信息反馈、协调等工作，确保发生紧急情况后及时出警。 第十九条负责搞好公示事项的实施，接受群众和管理相对人的来信来访及举报的登记、解答工作。 第二十条根据上级的工作部署起草工作计划、总结等文稿。 — 3 —
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 校园军事化管理合作协议 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
协议人（甲方）： 协议人（乙方）： 上列甲乙双方，为推行学校军事化管理工作，加强和规范甲方校园教学管理秩序，使军事化管理与甲方的教学工作有机结合，提升学 校形象、管理水平和学生的综合素质，引进少年军校，“以军养德、以军促智”以军强身以军育人的军校核心理念。在互相学习、互相尊重、互惠互利、强强联手、优势互补、实现从赢的基础上，充分协商达成如下军事化管理合作协议： 第一条双方同意乙方向甲方学校派驻军事教官，对学生进行准军事化管理，合作期限为11个月，白2016年8月31日至2017 年7月31日止。教官进驻之日起第一周为第一阶段强化军训期，军训结束进入常态管理，至寒假为第二阶段转型期，次年春期开学至暑假为第三阶段成效期。以后除一年级新生按照上述三个阶段循序实施外，2、3年级为巩固、提高、发展期。 第二条军事化合作管理目的： 通过实行校园军事化管理，保护学生不受外来不法侵害，规范学生的日常行为，提高学校管理水平，培养学生的白律意识，增强学生国防观念，组织纪律观念，集体主义观念，维护良好的校园秩序，培养学生顽强拼搏和吃苦而寸劳精神，树立良好的校风学风，全面提高学生的综合素质，促进教学质量和学习成绩的提高，提升学校整体形象。 第三条军事化合作管理费用 第四条军事化管理职责范围 除第一阶段集中强化军训外，进入常驻管理时，乙方教官按照双方确定
学校半军事化管理方案（初稿） 一、总则 学校是教书育人培养人才的场所，如何管理好学校保障师生之间正常的教学和生活制度化，克服学生自由、散漫、懒惰、松驰的不良行为，减少违纪现象的发生，确保各项制度得到落实，创建和谐学校应使行半军事化管理。 半军事化管理就是把部队中的好作风、好思想、好经验、好传统通过实践有效的融入到学校的管理当中，用部队的管理方法，管理经验来约束学生的自身行为，以国防教育和军事训练改变学生精神面貌，使学生一切日常生活都军事化，杜绝学生违纪现象发生，从而改善学生的学习态度和环境状况，提高自身综合素质，为今后工作开展奠定坚实基础。 在半军事化管理期间，严格按着部队的“内务、队列、纪律”三大条例来约束学生，按部队的一日生活制度规范自己的行为，从起床、整理内务、早操到就寝不仅煅炼学生强健的体魄，而且培养了学生亲自动手能力和自律能力，从中体验部队严格的组织纪律性，令行禁止的作风，雷厉风行的服从意识，提高正规化的管理水平，使学生自觉遵守学校各项规章制度，最终达到校园和谐、秩序规范、生活有序、作风严谨、纪律严明。为学校创新发展建设和谐校园，提供有力保障。 二、成立军事化领导小组办公室
办公室领导小组：组长由院长担任；副组长由主管学生工作的副院长担任；成员由学生处、各系部党政一把手、保卫处等部门组成，其职责主要研究和决定军事化管理的重大事项，实施落实情况，分析和研究管理期间的形势和出现的问题及解决遇到的各种难题。办公室主任一般由学生处处长担任，其职责是负责军事化管理日常性工作，及时处理学生中的问题。协调教官与学校的关系，每晚学校要派出一名值班领导，协助教官（或者辅导员）的工作，处理在工作中（特别晚上）遇到的各种问题。 三、军事管理人员的组成及职责 1.学院聘请教官若干名，并由我院备案，担任学校的排长和大队长。并为学校培养出每个班一个体委，学会带领队伍；每个宿舍一个宿舍长，负责整个宿舍的全面工作。 2.学校值班领导职责：（1）学校晚自习结束后到宿舍值班。（2）配合教官督促学生做好就寝准备。（3）熄灯后和教官一起进行查铺。（4）协调和处理学生夜间出现的问题。 3.教官职责：（1）早晨督促学生起床。（2）带领学生出早操。（3）进入各宿舍检查内务卫生。（4）以班为单位把学生带到食堂吃饭。（5）组织好学生军事训练任务。（6）每月安排1至2次国防教育课。 四、一日生活制度 1.起床：听到起床号（铃）后立即起床，按着统一标准整理
贾汪职教中心学生准军事化管理方案 通过对学生进行人民解放军的光荣传统和优良作风教育，国防知识教育，进行严格、正规、科学有序的管理和必要的军事训练，可以磨练学生的意志品质，培养学生的爱国主义思想和奉献精神，使学生养成吃苦耐劳、严守纪律的优良作风，增强学生的社会责任感、集体荣誉感、团队协作精神和安全法规观念，为提高教育教学质量和到企业顶岗实习打下良好的思想基础。使学生通过准军事化管理，逐步养成举止端庄、内务卫生整洁、礼节礼貌周到、仪容仪表得体、学习生活习惯良好的目的。 一、学生准军事化管理的必要性 1、有利于培养学生良好的学习、生活习惯。由于我校相当一部分学生在中学阶段没有养成一个良好的学习和生活习惯，通过严格正规的管理教育工作，可以有效地纠正这部分学生的不良习气，逐步养成按时上课作息、遵纪守法、团结互助、讲究卫生、文明礼貌的好习惯。 2、有利于培养学生独立生活能力。由于部分学生是独生子女，从小到大许多本应由自己解决的问题都由长辈包办代替，生活自理和与人合作的能力较弱，通过准军事化管理，可以有效地克服学生的依赖心理和以自我为中心，不知道关心他人、尊重他人、理解他人的问题，培养学生自觉学习、自主生活和团结协作精神。 3、有利于减少社会不良因素对学生的消极影响。通过对学生进行正面教育和严格、规范管理，可以阻断一些社会不良因素对学生的干扰，优化学生的成人、成才环境，特别是预防不良网络信息和黄赌毒等社会丑恶现象对学生的侵蚀和影响。 4、有利于满足特定家长的需要。由于社会主义市场经济条件下人们工作、生活节奏的加快，部分家长没有更多的精力和时间教育管理子女，迫切希望学校通过严格规范的管理把子女教育好、管理好，以预防孩子走上邪路。 5、有利于学生的实习就业。现代企业制度的建立，要求员工要有勤奋敬业、吃苦耐劳的精神，认真负责、严谨细致的工作态度。通过准军事化管理，可以培养学生忠于职守、爱岗敬业、勇于承担责任的工作作风。 二、对学生实行准军事化管理的内容 1、规范学生的一日生活。从起床、出操、就餐、上课、午休、晚自习、班会、熄灯抓起，培养学生的时间观念，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、规范内务卫生。统一学生宿舍被子的叠放、床铺的整理、室内物品的摆放、卫生的清扫，达到整齐统一、干净清洁的要求。 3、统一服装和生活用品。周一至周五学生早操、上课统一着校服，军训时统一着迷彩服；生活用品放置统一，被褥、床单、桌椅、盆架、衣柜、书籍摆放位置统一。 4、统一发型和仪容仪表。男生不留长发、不染发，不穿背心、裤头、拖鞋进教室或在校园走动，女生不烫怪发、不穿吊带背心、不浓妆艳沫、不戴耳环、戒指等饰物。 5、规范学生的思想政治教育。借鉴军队建立思想工作骨干队伍的经验，在每个班级都要建立一支以班（团）干部、安全心理信息员为主体的思想工作骨干队伍，配合辅导员及时发现，并做好学生思想教育和心理疏导工作。辅导员每月给学生上1—2次思想教育课；学生处会同保卫处每季度集中对学生进行1—2次军队光荣传统、优良作风教育，安全法纪教育和国防教育，增强学生的国防意识和安全
金沙县特殊教育学校 学生宿舍半军事化管理制度 学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息和活动的重要场所，为了保持学生宿舍安全、整洁、舒适的育人环境，必须有严格的纪律和统一的管理，为此，特制定此制度，凡住宿的学生必须遵守和执行。 一、组织管理 1、学生宿舍的管理主要负责学生宿舍的日常管理工作，学生宿舍管理的基本任务是加强宿舍全面管理，培养广大学生讲文明、懂礼貌，守纪律的良好习惯，确保宿舍安全。给学生提供一个清洁、安静、舒适、安全的学习和生活环境，使同学们养成良好的生活习惯，把学生宿舍的管理建设纳入学校精神文明建设范畴。 2、结合实际，成立学生宿舍管理小组，设组长一人（主要负责人），副组长一人，学校教师全员参与，宿管员四人，楼层长两人，各寝室设室长一人。楼层长和室长主要职责是协助学校和学生宿舍执行宿舍管理规章制度，维护宿舍正常的生活秩序，协助搞好寝室清洁卫生和治安消防工作，组织学生开展文明寝室创建活动，评比宿舍管理优质服务人员的活动及其他校园文化建设活动。 3、学生宿舍两寝六次检查记录制，宿管员对学生两寝进行六次检查记录，发现异常应立即上报宿管老师和值班人员。若遇学生生病，应立即通知相关班主任和老师。做好宿舍消毒，预防传染病，发现疑似传染病发生，应立即上报宿管老师和校领导并采取防治措施。 4、建立完善的突发事件应急预案，培养学生生存、生活能力，训练学生防火防震逃生能力。 二、学生住宿管理 1、学生入校后应根据学校统一安排和分配的寝室住宿，不得随意调换转让。如有特殊情况确要调换寝室，经学校同意后，统一安排调整。 2、学生按规定进出宿舍，并自觉接受宿管员的监督。非本宿舍人员，未经值班人员同意，不得擅自进入。 3、男生不准进入女生宿舍；女生不准进入男生宿舍。男家长到女生宿舍看望学生一律在宿管员处登记，并在宿管员陪同下才能进入，其他男同志一律不得进入女生宿舍(教师因工作需要除外，但需办理登记手续)。
协达业务流程管理BPM应用解决方案 一、需求分析 1、流程型扁平化管理组织 进入21世纪后，由于管理思想和IT应用的发展，内部管理的核心力量，已经由权力推动型，逐步跨越职能推动型、参与推动型，走向流程推动型。采用流程推动管理的扁平化组织，具有其他科层等级、职能分工、自主参与等组织形式，所不具有的九大优点： 强调企业和政府的业务活动中心只是服务于客户价值 强调管理者与被管理者的平等 内部职责分工不再僵化 强调企业是一个有机系统、是一个无边界组织 强调打破块块、条条，按照团队形式执行管理 企业和政府内部所有活动的目标，明确指向客户价值的满足和内部价值的增殖没有人拥有绝对不变的权力，每个人所服从的是由价值创造和增殖目标主导的流程 影响改变人们意志行为的方式主要是社会群体奖励，经济福利奖励主要落在团队集体中 不再有庞大的中间管理阶层 四种常见的组织形式 2、业务流程再造 20世纪80年代以来，企业和政府都广泛地进行业务流程再造（BPR：Business Process Reengineering，BPR），以提升管理效率，这些需要再造和优化的流程，即包括了行政办公流程，也包括企业和政府的核心业务及服务相关流程管理。以往，应用单位主要以ERP软件为主，辅助业务流程再造。目前，需要管理的业务流程，呈现更大的“融合性”，不仅ERP所涉及的业务流程需要管理，ERP之外的行政、客户、知识等管理领域，也有大量的流程需要再造。 3、流程持续优化 一般而言，无论是企业单位，还是政府部门，流程优化和再造不可能在某一个时间点全部完成，而是随着业务发展和工作推进持续优化，因此需要有一套系统能够帮助应用单位不断优化流程。 4、动态企业建模 每个单位的业务模式不一样，因此流程的节点属性、流转方向等流程引擎规则，和管理表单的栏目、数据分析等内容，都存在较大的差异性。目前，具有管理前瞩性的企业和政府单位，都在思考运用最新的动态企业建模（DEM：Dynamic Enterprise Modeling）思想，采用统一的底层平台，建立具有自身行业特性、符合自己所处管理阶段的个性化应用。 5、用BPM实现SOA 业务流程管理高度抽象了管理活动，将管理的本质描述为“表单+流程”的协作。业务流程管理软件最佳化体现了面向服务架构（SOA：Service-Oriented Architecture）松散、藕合的软件架构思想精髓，应用单位都希望采用“粗粒度”的表单、流程等WEB 服务，组建面向不同管理领域、产生不同管理效果的流程化管理应用方案。
炭素部准军事化管理 工作总结 2011年炭素部按照公司准军事化管理要求、认真学习借鉴其它兄弟单位的先进经验，不断延伸拓展“准军事化”管理的新成果，开辟“准军事化”管理的新途径，实现“准军事化”管理的新发展，规范车间管理制度，推行“准军事化”管理理念，提高广大员工整体素质，培养广大员工令行禁止、雷厉风行的工作作风和良好的军容姿态与精神面貌；使大家养成遵章守纪的自觉性，形成行动统一，步调一致的战斗集体意识和服从命令听从指挥的服从观念，做到令行禁止、政令畅通；进一步增强员工的团队精神和集体意识，全面提高员工的政治素质、思想素质和作风纪律素质，提高车间的凝聚力和战斗力，提升车间管理水平，保证政令畅通和安全生产工作顺利开展，才能为车间的精细化管理和快速稳定发展打下良好的基础。 一、通过学习，领会“准军事化”工作精髓 进一步总结推广准军事化管理的好做法，并向作业现场延伸。要用更加严格的要求、更加严明的纪律，规范员工行为，提升员工执行力，确保安全管理各项规定不折不扣得到执行。准军事化管理是一种新型的管理模式，准军事化管理旨在加强组织的纪律性和指挥的统一性，加强制度建设，建立科学的管理体制，用制度规范人、约束人，其核心是队伍建设，根本目的是实现人本管理的最高目标，顺应了现代管理发展的潮流，是遵循现代管理理论的一种制度创新。大力推行“军事化作风、
精细化管理”，充分发挥争创全国“工人先锋号”的示范、引领、带动和激励作用，增强职工主人翁责任感，由点带面，不断推动公司精细管理的全面升级再造；把炭素部准军事化建设和安全生产工作融入在一起，充分发挥党组织和广大党员的政治核心，战斗堡垒和先锋模范作用。强化职工的职业素养和提高安全自律意识；组织全体职工认真学习并明确《十大行为规范》的内涵和现实意义。使“准军事化”成为大家的自觉行动，做到从我开始，从我做起。坚持用践行科学发展观重要思想武装广大职工头脑，通过组织各种形式多样的专题教育活动，通过多种载体宣传，加强准军事化的学习和实践。促使准军事化管理模式活跃在车间每位职工的现实生活和工作中。 2011年3月初，党支部按照企业准军事化管理的要求，结合班组文化建设实际，开展了一次以“一流班组长的三大纪律八项注意”为内容的主题培训。3位炭素部班组成员共编制ppt 文件370页，集中授课24课时。培训打破常规，采取电化教学方式，图文并重，色彩丰富，内容上结合铝业公司准军事化管理要求，以一流班组长的“三大纪律、八项注意”为中心，具有很强的针对性。同时，培训以提高班组长执行力为目标组织开展，注重实战应用，对班组长的实际工作具有很强的指导作用。公司党委对炭素部的这次培训给予了高度重视和积极评价，之后又在全厂推广。