做好人民满意的教师,办好人民满意的教育

办人民满意教育创人民满意学校做人民满意教师解放思想开拓创新与时俱进努力开创五亩一中教育工作新局面——在五亩一中庆祝第26个教师节暨总结表彰大会上的讲话五亩一中校长李转杰各位老师、同学们：今天，我们欢聚一堂，热烈庆祝第26个教师节。

首先请允许我代表学校领导班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教学第一线的全体教师致以崇高的敬意和节日的祝贺！向为学校生存发展呕心沥血、恪尽职守的全体教职员工表示最衷心的感谢！向获得五亩一中优秀教师、优秀班主任、优秀处室人员、优秀班干部、三好学生荣誉称号的师生们表示热烈的祝贺！上学年，我校在灵宝市教体局和五亩乡中心学校的正确领导下，坚决贯彻执行党和国家的教育方针，全面落实素质教育，不断加强师资队伍建设，积极创新德育工作形式，有效深化课堂教学改革，努力打造高效课堂，学校各项工作取得了可喜的成绩。

学校先后获得灵宝市教育教学工作先进单位、灵宝市规范化管理先进学校、灵宝市德育工作先进单位、灵宝市五五普法工作先进单位等荣誉称号，26名教师和54名学生受到上级表彰。

以上成绩的取得，离不开学校领导班子的正确领导，更离不开学校各位教职员工的辛勤努力。

在过去一年的工作中，我校涌现出了一大批先进典型。

以张汝霞、严当增等为代表的老教师，你们服从分配，埋头苦干，兢兢业业，任劳任怨，堪为楷模。

以李金泰、王艳萍等为代表的中青年教师正在崛起，你们既是家庭的顶梁柱，更是学校的中坚力量。

你们能够舍小家、顾大家，全心全意做好学校工作，所带班级成绩突出，纪律严明，值得学习！还有其他一大批优秀教师如李跃龙、岳少玉等，你们都在各自的岗位上做出了自己的贡献。

在这里我再次由衷地感谢全体教职工，是你们用勤劳和智慧为学校的发展作出了贡献！是你们自尊自励、学为人师、行为世范、热爱教育、热爱学生的高尚人格教育和影响着学生，成为他们健康成长的引路人。

成绩已成为过去，新学年已经开始，我们将在新学期面对新的挑战，进行新的征程。

今年是我校作为灵宝市“导学讲练”实验学校在取得阶段性成果后，能否继续有突破性进程的关键一年，也是全面提升学生文明素养的攻坚之年。

努力办好人民满意的教育教育是国家的根本大业，也是祖国的未来。

努力办好人民满意的教育，是我们教育事业的宗旨和目标，是我们为之奋斗的方向和动力。

人民满意的教育，必须以培养具有民族精神和世界眼光的人才为目标，以促进社会全面进步和人类文明进步为使命，以保障青少年健康成长、发展全民素质为责任，要建设一支高素质的师资队伍、提高教育质量，强化教育保障和监管，让教育成为更加公平、全面、有质量的事业。

一、建设一支高素质的师资队伍，是人民满意的教育的关键。

教育师资队伍是教育工作的骨干，具有决定性的作用。

加强教育师资队伍建设，是人民满意的教育的开局之良策。

要重视教师培训和教师队伍建设，提高教师素质和能力，让教师更加热爱教育、责任教育、投入教育。

要注重选拔优秀人才，强化教师管理，提高教师待遇，增强教育师资队伍的凝聚力和向心力，让优秀的教师在教育事业中发挥其最大的作用。

二、提高教育质量，是人民满意的教育的生命线。

教育质量是衡量一所学校、一个地区或一个国家教育工作成果的重要标志。

提高教育质量，必须注重教育教学改革，推广现代化教育技术，根据学生个性特点和家庭背景，采取不同的教学方法，让教育更贴近学生实际生活，让学生对于独立思考和批判性思维获得更多的训练，提高学生整体素质。

要加强课程建设，让课程更加合理、更加科学、更加符合时代潮流。

同时要注重教育评估，全面提升教育信誉度、公信力和社会影响力。

教育保障和监管是教育工作的重中之重，必须要加强和严格落实。

要加大财政投入，提高教育经费支出比例，完善教育保障制度，扩大教育公共服务覆盖面和服务质量，以保证农村、偏远地区和特殊人群接受教育的机会。

同时，要对教育机构、教育管理部门和教师实行严格的监管制度，深入推进教育体制改革，确保教育的公平、安全和有序运行，让人民群众真正满意,让公众更加信任教育。

总之，努力办好人民满意的教育，是全社会共同的责任和使命。

我们要坚持以人民为中心的发展思想,紧紧围绕教育的本质属性和使命定位，不断创新教育思路、发展教育事业、夯实教育基础，不断提高人民群众对于教育的满意度和对于教育工作者的尊重和支持度，以向好的教育事业回报人民的好评和祖国的呼唤。

如何办好人民满意教育简答题教育是关系到千家万户的大事，咱们常说“教书育人，百年树人”，这不仅仅是一句口号，更是咱们办教育的核心目标。

要想办好人民满意的教育，得从以下几个方面下功夫。

1. 提升教学质量1.1 优化教学内容咱们的课堂内容得跟上时代的步伐，得让孩子们学到实用的知识。

就像咱们常说的“知行合一”，学的东西不仅要记得牢，还得用得上。

课程设置得更贴近实际，让孩子们能够在真实的世界中大展身手。

1.2 培养优秀教师“师者，所以传道授业解惑也”。

教师的水平直接决定了教育的质量。

我们得加大对教师的培训力度，让他们不仅仅是“教书匠”，而是学生的引路人。

要鼓励教师不断学习，不断提高自己，这样才能保证课堂上充满活力。

2. 改善教育环境2.1 提升学校设施学校的环境也是关键。

我们得投资建设，确保学校有好的设施，比如舒适的教室、先进的实验室等等。

想象一下，孩子们在宽敞明亮的教室里上课，心情肯定好很多。

硬件设施是基础，好的环境能激发孩子们的学习热情。

2.2 增强安全保障“安全重于泰山”。

孩子们在学校的安全是我们最关心的事情。

我们得加强校园的安全管理，比如安装监控系统，增派保安，确保校园里没有安全隐患。

只有在安全的环境下，孩子们才能安心学习。

3. 关注学生发展3.1 关注学生心理咱们得关注学生的心理健康，不光是学业上的压力，还有他们的情感问题。

学校里要有心理辅导老师，定期进行心理健康教育。

让孩子们知道“说出来，才能解决”，心里有问题不必憋着。

3.2 鼓励个性发展每个孩子都是一颗独特的星星，我们不能用一个标准去衡量所有的孩子。

要鼓励他们发展自己的兴趣特长，无论是音乐、体育还是绘画。

正所谓“千里之行，始于足下”，从小培养孩子们的兴趣爱好，让他们在自己喜欢的领域里发光发热。

4. 加强家庭与学校的沟通4.1 建立有效沟通渠道家庭和学校要紧密配合，共同关注孩子的成长。

可以通过家长会、家校联系册等形式，保持良好的沟通。

让家长了解学校的教学计划，也让学校了解孩子在家的表现。

——荥阳市第一小学党支部工作总结荥阳市第一小学年月做人民满意教师办人民满意教育——荥阳市第一小学党支部工作总结年度，我校党支部坚持以人为本，结合学校支部实际，加强党建工作，开展理论学习，以学习促创新，以创新促发展，打造学习型支部，紧紧围绕“素质教育与人格教育”这一主题，发挥好全体党员地先锋模范作用.我们狠抓师资队伍地建设，注重教师内涵发展，坚持教育质量第一，精神文明建设并举，特色教育开路，以科学地理论、优秀地作风、正确地舆论，高尚地情操，营造一个良好地教育、教学环境，全面落实以人为本地管理理念，大力推进干部、教师队伍建设，真正体现办人民满意教育，本学期我校党支部在认真贯彻上级党委精神地前提下，结合学校支部实际，用心工作，以此使全体干部、党员、教师地职业素养得到提升.文档收集自网络，仅用于个人学习一、积淀干部素养，实现管理地服务功能.本年度，学校领导班子成员进行了调整组合，工作中，大家有分工，更有合作.当一位成员在一段时期工作处于繁忙状态时，其他领导都能主动承担其中地部分工作，彼此间有着较强地补台意识.工作中，坚持周例会制度，在此期间，校长及时为大家传递上级部门地工作精神，让大家对工作地方向把握明确.同时，带领班子每位成员站在全校地角度，思考设计下一周地工作内容及具体实施办法，使得班子中地每一位成员在开展工作之前，都能设身处地想到教师地工作需要，从而增强工作地预见性、全面性.文档收集自网络，仅用于个人学习为了不断积淀自身素养，班子成员主动深入到教育教学第一线，坚持看课、评课、上课，在实践中学习提高，并将听评课作为一种制度在平日工作中贯彻下来，以此促进全体教师课堂有效教学地实施.在学校人员紧张地情况下，班子成员主动深入一线，承担主科教学工作，教导处地王淑娥老师、商学珍老师，虽然分管着学校地事务，工作繁忙，但仍无怨言地代课，她们在默默里付出了很多很多.白秋芳老师生病不能正常上课，班子成员集体前去家中探望，让白老师从心里体验到校领导地真情关怀.文档收集自网络，仅用于个人学习此外，在日常工作中，班子成员坚持日值班工作制度，工作中早来晚走，用自身地真实作为促进学校各项工作有序开展.文档收集自网络，仅用于个人学习二、强化理论学习实践，提高党员素质.要充分发挥党支部在学校工作中地战斗堡垒作用，强化理论学习，加强工作实践，是一条必不可少地途径.为此，我校支部根据上级党委工作要求，联系学校实际，组织党员教师学习了十七届三中全会公报全文，并通过支部组织生活会集中学习及利用校园网分散学习相结合地方式，组织党员进行了相关政治思想和业务理论知识地学习.按照支部要求，党员教师们结合工作思想实际，用心撰写了学习体会.文档收集自网络，仅用于个人学习在工会地组织带领下，全体教职工认真学习新修订地《中小学教师师德师风》及《八讲礼仪八不忘记》，针对当前教育行风建设中地一些实际存在问题，深入开展师德建设和创建和谐教师群体活动，有地放矢地进行敬业爱生、教书育人、为人师表、廉洁从教等师德师风教育.以职业道德、职业责任、工作纪律为主要抓手，形成健康、和谐地育人氛围.此外，在师德学习和师德建设中，还开展了一系列师德征文、师德演讲比赛等活动，进一步推进师德创优活动.文档收集自网络，仅用于个人学习根据教育局党委工作精神，党支部根据学校工作实际，组织全体党员召开了继续解放思想学习实践活动会议.为全体党员继续解放思想，进一步密切与群众之间地联系，努力干好教育教学本职工作，切实在工作中勤政、奉献，发挥率先垂范地作用指明了方向.文档收集自网络，仅用于个人学习学习让党员时刻不忘自己地身份，时刻不忘党员地权利和义务，党员素质得到全面提高.在支部地领导下，大家积极带头做好本职工作，全方位开展学校地各项工作.在“向焦裕禄同志学习”地日子里，我们重温和深情缅怀焦裕禄同志，就是在呼唤这样一种崇高而不朽地精神：牢记宗旨、心系群众，“心里装着人民，唯独没有自己”地公仆精神；勤俭节约、艰苦创业，“敢叫日月换新天”地奋斗精神；实事求是调查研究，坚持一切从实际出发地求实精神；不怕困难、不畏风险，“革命者要在困难面前呈英雄”地大无畏精神；廉洁奉公，勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁，死而后已地奉献精神.同时也是在向每一个党员干部发出忠告：永远要做为人民鞠躬尽瘁地公仆，绝不能骑在人民头上作威作福.作为领导干部，要时刻牢固树立宗旨意识，把实现好、维护好人民群众地根本利益，做为一切工作地出发点和落脚点，真正做一个“情为民所系，利为民所谋，权为民所用”地焦裕禄式地好干部.文档收集自网络，仅用于个人学习焦裕禄同志无坚不摧地精神丰碑将永远矗立在人们心中.活动结束后，每个党员都有着深深地体会，都表明在今后地工作中要将焦裕禄同志地精神内化为理念，外化行动，坚定信心，振奋精神，立足本职，脚踏实地地干好工作，为荥阳市第一小学美好地未来贡献地微薄之力.文档收集自网络，仅用于个人学习在庆祝建党周年到来之际，支部全体党员，进行了清理学校楼内环境地义务劳动.学校各楼层走廊中地相框、橱窗及各类体现校园文化思想地宣传板，在大家地精心擦拭下焕然一新.这其中，大家有分工，更有合作，劳动在一种快乐地氛围中进行着，与此同时，每个人都深深地感受到了党组织地凝聚力.文档收集自网络，仅用于个人学习在提升党员素质地同时，支部更加注重自身地组织建设.学校名预备党员如期转正.此外，支部还将发展两名积极分子为中共预备党员，党组织地力量得到了壮大. 文档收集自网络，仅用于个人学习三、树立教师形象，体现教师地职业精神.根据工作实际，支部对全体教师做了“一个党员一面旗帜立足岗位做奉献”为主题地师德活动.由于校党支部发挥了战斗堡垒作用，支部党员都能严格按照活动要求，立足本职岗位，扎实开展活动.支部书记张敏率先垂范，精心准备党课，给党员上好党课，使党员深受教育，她还非常重视培养骨干教师，让学校有了进一步快速发展地希望，这也成为她工作地新亮点；党员崔爱凤，在活动开展以来，无论在学校、在家庭还是在社会，都努力做“一面旗帜”，坚定自觉地践行“三个代表”重要思想，为学校和学生地发展、为构建和谐家庭、和谐社会奉献着自己地光和热；党员张建云，虽然分管着学校地行政工作，事务繁重，但仍抽时间积极参加“成熟教师展示课”地听课、说课、评课活动，为每一位教师树立了榜样；党员王淑娥无私奉献、无怨无悔，曾多次向四川灾区、儿童福利院等机构捐赠爱心，王老师这种至高无上地精神让所有人敬佩；党员牛玉霞，父亲有病在床，无人照顾，但自己仍坚守岗位，在工作中，她是一位好教师，在家庭里，她是一位好女儿，牛老师对父亲无微不至地关心值得每一位老师去学习；在学校地教学协作区活动中，我校党员教师宋俊艳参加了“送课下乡”活动，不但促进了协作区之间地交流，达到了“城乡合作，互利共赢”地目地，也使个人从课堂实践活动中锻炼了自己地基本功，充分发挥了党员教师主力军地作用... ... 一桩桩、一件件，“一个党员一面旗帜”体现着新时期荥阳市第一小学党员地先进性，荥阳一小每个党员都是一面旗帜，这面旗帜上永远写着——为人民服务.支部地战斗堡垒作用，党员地先锋模范作用，在整个稳步推进中逐渐显现出来，我们相信有这样地党组织，有这样地党员队伍，一定能办好人民满意地教育.文档收集自网络，仅用于个人学习一年地学校支部工作已接近尾声，我们从教师们敬业奉献地工作中，从学生勤奋努力地学习中看到了党支部地工作成效，今后，我校将认真执行教育局党委地工作精神，用心设计支部工作，切实发挥好党支部在学校整体工作中地凝心聚力作用，做人民满意地教师，办人民满意地教育！文档收集自网络，仅用于个人学习。

要办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美教育是国之大计、党之大计。

习近平总书记所作的党的二十大报告，通篇贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想，描绘了全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标的宏伟蓝图，是我们党开启新时代新征程的政治宣言和行动纲领。

报告从“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的高度，对“办好人民满意的教育”作出专门部署，凸显了教育的基础性、先导性、全局性地位，彰显了以人民为中心发展教育的价值追求，为推动教育改革发展指明了方向。

一、党的十八大以来我国教育面貌发生格局性变化我们党始终坚持教育发展的人民立场，历来强调发展教育为了人民。

新中国成立以来，我国教育事业用70多年时间走过西方发达国家几百年的历程，基本实现了中华民族千百年来学有所教、有教无类的教育理想，开辟了中国特色社会主义教育发展道路。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把教育摆在优先发展的战略位置，习近平总书记就教育发表一系列重要论述，在全国教育大会上明确了“九个坚持”的顶层设计、思路原则和任务要求，深刻回答了关系教育现代化的重大理论和实践问题，丰富发展了党对教育的规律性认识，引领教育改革更加深化、教育公平和质量不断提升，教育事业取得历史性成就、发生历史性变革。

（一）教育普及水平显著提升。

我国现有各级各类学校52.9万所，在校生2.9亿人，各级教育普及水平达到或超过中高收入国家平均水平。

学前教育毛入园率达88.1%，义务教育巩固率达95.4%，历史性解决了长期存在的失学辍学问题，义务教育有保障全面实现。

高中阶段教育毛入学率达91.4%，如期实现普及目标。

高等教育毛入学率从2012年的30%提高至2021年的57.8%，进入普及化阶段。

各级各类教育的加快普及，显著增强了我国教育的包容性、公平性、适应性。

当前，我国接受高等教育的人口达2.4亿，新增劳动力平均受教育年限13.8年，为提升国民素质、推动社会主义现代化建设提供了有力支撑。

办人民满意的教育做人民满意的教师承诺书为创建人民满意的学校，做人民满意的教师，进一步规范教师从教行为，切实履行教师职责，本人郑重作出如下承诺：一、依法治教。

学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针、政策的言行。

二、爱岗敬业。

热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生良好的思想品德。

认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

三、热爱学生。

关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。

对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，市学生全面、主动、健康发展。

四、严禁治学。

树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习知识，探索教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

五、团结协作。

谦虚谨慎、尊重同事，相互学习、相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

六、尊重家长。

主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。

积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

七、廉洁从教。

坚持高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

不利用职权谋求私利。

不违规收费，不举办或参与有偿办班，不组织或引导学生购买教辅读物。

八、为人师表。

模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

不贪图享受、铺张浪费，不讲排场、搞攀比。

本人以上承诺，接受领导、教师和群众的监督，若有违反，愿接受学校或上级的一切处分和处理。

承诺人：2014年月日。

做人民满意的教师心得体会“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

那么以下是小编为大家整理的做人民满意的教师心得体会，欢迎大家阅读！做人民满意的教师心得体会（一）时光流逝，我从事教育工作已将近九个年头。

在上级领导的正确指导下，再加上自己主观的努力，我在工作上取得了一定的成绩。

回顾已经过去的工作、学习，和近期的师德师风学习，对于如何做一名让人民满意的教师，作以下自我剖析。

一、做人民满意的教师，要有博大的爱心。

1、师爱为构建和谐社会而努力的要求。

正如人民教育家陶行知先生说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。

”教师对学生的爱是无私的，不带半点功利的；师之爱不同于父母的亲情之爱，这种爱要着眼于对全体学生的培养，着眼于学生德、智、体、美等多方面全面发展。

是教师对国家、社会、人民负责的强烈的使命感和责任感的反映。

2、师爱是实施素质教育的要求。

今年九月一正式实施的新《义务教育法》把素质教育正式写入法律，而素质教育的核心是培养学生的实践能力和创新精神。

因此教师对学生的爱就要落实“以人为本”的素质教育的理念，要注重对学生的人文关怀和精神扶持，成为学生健康成长的指导者和引路人。

具体表现在对学生的人格的尊重上，教师平等地看待每一位学生，关爱每一位学生，严格要求每一位学生。

要关注学生的全面发展，和谐发展。

要充分发挥学生主体性、独立性、创造性，鼓励学生积极主动的学习和参与社会实践活动，使学生的潜力得到充分发展。

为学生的成功做出不懈的努力，要使学生在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。

丰富儿童的精神世界，使学生“获得爱、懂得爱、学会爱。

3、师爱是依法执教的必然要求。

依法治国已深入人心，“尊重教师，严禁体罚学生”是义务教育法中的条文，但是是社会和家长的是只记住后者。

“棍棒之下出孝子”那是陈旧的教育观念，也只是家长自己的素质问题。

老师想通过简单粗暴的方式使学生服你，那是不持久的，也是文明社会所不允许的，也是无能的表现，更是狭爱的所谓“恨铁不成钢”般爱心的体现。

学习十九大办人民满意的教育我该怎么做学校组织全体老师认真学习了十九大精神，我作为一名教师也对教育有了深刻的理解和体会。

学校也组织“办人民满意教育，我应该怎样做”的讨论活动。

我认真的学习了相关的文件资料，更加懂的当今世界正在发生广泛而深刻的变革，知识越来越成为推动经济发展和人类社会进步的决定性力量，教育越来越成为国家综合实力和国际竞争力的核心因素。

可以说，教育立国、教育强国是国家跨越式发展经久不衰的成功之举。

在当今形势下，办人民满意教育，教师应该怎样做呢？1、热爱学生，关心学生，做一个让学生满意的教师。

教师的职业劳动不仅仅是“传道、授业、解惑”，而且具有“以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂”的特点。

热爱学生就是热爱教育事业，尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任。

热爱学生是教育学生的感情基础，教师对学生的爱的情感，能转化为学生接受教育的内部力量，能赢得学生的爱戴和尊重，激发他们对教师的亲近感、信赖感，学生只有体会到这种感情，才会“亲其师”，从而“信其道”，进而才能提高教育教学质量，促使学生成人和成才。

大讨论活动中，我认识到要用同样的爱心对待每一个学生，于是在我意识到任教整个学校的音乐课程的过程中，充分考虑我校处于城乡结合部，很多学生来自农村的这一实际，利用各种方式，打消学生的畏惧感，并制定一系列切实可行的学习目标，培养学生的学习信心和兴趣，对于有些接受比较差的学生，我还不厌其烦的一句一句的纠正他们的发音，让他们感觉到老师没有放弃他们，不管他们。

从而激发他们学习音乐的自信心，我觉得这一点是我这半年来做得较好的一方面。

一切为了学生，为了一切学生。

在教学过程中，我还利用一切机会鼓励学生参与竞争,增强他们的自信心。

对学生既严格要求又热情帮助，让学生通过自我选择、自我学习、达到自我补充、自我完善、自我提高的目的，让学生觉得，我是他们心目中可以信赖的好老师。

2、扎实敬业，积极提高自我素质，做一个让家长满意的教师。

竭诚为您提供优质文档/双击可除做学生喜欢的老师,办人民满意的教育心得体会篇一：办人民满意教育做学生喜欢的教师心得体会《办人民满意教育做学生喜欢的教师》心得体会中华民族具有五千年的文化，教育更是源远流长，不管是封建统治，还是现代化发展，都离不开教育，教育更是尤为重要，这就决定着“教师”这个社会角色的重要性。

近代的捷克大教育家夸美纽斯把教师的职业比作“太阳底下最光辉的职业。

”也说明了教育工作的光荣和重要。

教师是园丁，默默无闻的工作者；教师是指点迷津、引向人生之路的向导，雕塑着亿万多彩多姿的人生；教师是学生们的良师益友，懂得珍爱学生的生命，懂得开发学生的生命潜力，工作充满创造性。

教师教给学生的是通往知识宝库的钥匙，打下的是学生终身可持续发展的基础。

那么，如何做一名让人民满意的教师呢？第一，崇高的职业道德是人民满意教师的基本素质教师的道德是教师的灵魂，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这是要以强烈的使命感为基础的，尤其是中学教师，这种付出的重要性和必要性更为突出。

学生自控能力相对较低，自信也是相对较弱的，这就需要教师付出更多的关怀和爱，需要教师以自身的形象去感染和感化学生。

首先，热爱学生是师德的核心内容。

热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。

一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。

其次，尊重家长是师德的重要体现。

苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的理想观念，并朝着一个方向行动。

在创造人的工作上，两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。

”尊重家长，引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

办好人民满意的教育的表述
教育是国家的根本大计，是实现民族复兴和全面发展的重要途径。

办好人民满意的教育，是落实党的教育方针、加快教育现代化、提高国民素质的必然要求。

办好人民满意的教育，首先要坚持以人为本的教育理念，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

要积极推动教育内涵发展，注重培养学生的创新能力、实践能力和终身学习能力，提高教育质量和水平。

其次，办好人民满意的教育，需要加强教师队伍建设。

教师是教育的灵魂，要加强教师队伍的师德师风建设，提高教师的专业素养和教学水平，让优秀的教师成为学生的榜样和引路人。

还要加强教育公平，落实教育优先发展战略，促进城乡教育均衡发展、区域教育协调发展、教育资源共享，让每个孩子都能享有平等的教育机会。

最后，要强化教育改革创新，推进教育现代化。

要深化教育综合改革，加强教育信息化，积极推动教育与科技、文化、产业等领域融合发展，为实现教育现代化提供坚实支撑。

总之，办好人民满意的教育是一个长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。

只有不断提高教育质量和水平，才能让更多的人民受益，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

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如何办好人民满意的教育何春宏党的十七大报告对教育提出新的要求，“现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”，并在加快推进以改善民生为重点的社会建设中提出“优先发展教育，建设人力资源强国”，要求“办好人民满意的教育”。

在今年政府工作报告中，温家宝总理明确提出，“没有全民教育的普及和提高，便没有国家现代化的未来。

我们教师也应作出思考和相关行动!如何以科学发展观为指导，办好人民满意的教育呢？我认为，首先学校应该从以下几个方面入手：第一，办好人民满意的教育，首先要求我们优先发展教育，建设人力资源强国。

再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。

教育是民族振兴的基石，是经济社会发展的基本动力。

没有教育的肥沃土壤，永远不可能有盛开的科技之花，更不可能有丰硕的经济之果。

第二，办好人民满意的教育，要求我们重新认识与思考教育的本质，回到教育原点。

任何一个社会，都需要教育哲学的思考，需要教育思想的引领，首先解决教育的根本问题。

想清楚教育是什么，什么是好的教育这样的根本性问题，教育才有正确的方向，投入才有真正的效率。

我们似乎都知道，教育是一个培养人的事业，教育不仅仅是给孩子分数，还要为孩子的生命奠基。

但是，在中小学教育生活中，分数恰恰成为教育至高无上的追求，成为衡量教育品质的标准。

在大学，就业成为最急迫的任务，成为判断大学品质最关键的指标。

分数与就业，成为我们整个教育的原点，成为教育的重要追求，这是中国教育许多问题的滥觞。

第三，办好人民满意的教育，要求我们进一步落实科学发展观，大力推进教育公平。

党的十六届三中全会提出，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观，促进经济社会和人的全面发展。

教育与科学发展观的关系非常密切。

一个国家的教育发展状况，如义务教育的普及程度、人均受教育年限、公共教育经费投入的比例、区域教育的发展状况等最能体现一个社会全面、协调和可持续发展的程度。

中国教育存在的许多问题必须在科学发展观的指导下才能得到真正的解决。

谈谈你对办好人民满意的教育的理解
办好人民满意的教育是一个重要的教育目标,体现了教育为人民服务的宗旨。

人民满意教育不仅仅是指教育的质量,还包括教育的目标、教育的方式、教育的效果等多方面的内容。

人民满意的教育应该是指一个符合人民利益、能够满足人民需求的教育机构。

教育机构应该关注人民的需求,尊重人民的权利,关注人民的福利,帮助人民提高教育水平,实现自我价值。

人民满意的教育应该注重全面发展。

教育应该不仅是知识的传授,更是人格的塑造,应该注重学生的身心健康、社会责任感、创新精神等方面的培养。

教育机构应该注重多样性和实践性,让学生能够全面发展,具有创新能力和实践能力。

人民满意的教育应该注重公平性。

教育应该是一种公平的服务,不应该让任何一方的学生受到不公平的待遇。

教育机构应该采取各种措施,确保每一个学生都能够享受到公平教育的机会,受到平等的教
育待遇。

人民满意的教育应该注重效率性。

教育应该是一种高效的服务,教育机构应该采取科学的方法,提高教育的效率,让学生能够尽快地
得到提高。

同时,教育机构也应该注重可持续性,不断提高教育的质量和效益,为未来的社会发展做出贡献。

办好人民满意的教育是一个综合性的目标,需要从多个方面入手,需要教育机构、教师、家长和学生共同努力。

只有这样,教育才能真正做到为人民服务,为社会发展做出贡献。

做人民满意的好教师心得体会范文3篇“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

那么，以下是橙子为大家整理的做人民满意的好教师心得体会范文，欢迎大家阅读！做人民满意的教师心得体会一：在认真学习了“做人民满意的教师”学习材料后，本人认为，它是适应我校教育发展的新形势，也是改善教育发展环境，转变教师队伍工作作风的内在要求。

通过自学和集中学习，我个人认为，办人民满意的教育必须要求老师做一名让人民满意的好老师：1、热爱学生，关心学生，做一个让学生满意的教师。

教师的职业劳动不仅仅是“传道、授业、解惑”，而且具有“以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂”的特点。

热爱学生就是热爱教育事业，尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任。

热爱学生是教育学生的感情基础，教师对学生的爱的情感，能转化为学生接受教育的内部力量，能赢得学生的爱戴和尊重，激发他们对教师的亲近感、信赖感，学生只有体会到这种感情，才会“亲其师”，从而“信其道”，进而才能提高教育教学质量，促使学生成人和成才。

一切为了学生，为了一切学生。

在教学过程中，我还利用一切机会鼓励学生参与竞争，增强他们的自信心。

对学生既严格要求又热情帮助，让学生通过自我选择、自我学习、达到自我补充、自我完善、自我提高的目的，让学生觉得，我是他们心目中可以信赖的好老师。

2、扎实敬业，积极提高自我素质，做一个让家长满意的教师。

《中国教育报》曾刊载了这样一个例子：某小学考语文，试卷上有一道题，题目问“雪融化了变成什么？”有个颇有创意的学生写道：“变成了春天”，这分明是个极有诗意、极脱俗的回答，可老师偏偏判他错，为什么？因为标准答案是：“变成了水！”对此，文章作者生出无限感慨，继而提出了一个问题：究竟什么是教育？经过学习，我觉得作为一名一线教师，再也不能重蹈事例里发生的情况：因为教师个人的素质和自我要求跟不上时代需要而禁锢了学生的想象力和创造力，令家长、令社会失望，要做到重视学生个人生命价值与需要，强调师生的合作关系，重视教师促进学生成长的专业意识，发展教与学的创造性，做一个新时代令家长和社会满意的好老师。

办人民满意的教育,创人民满意的学校,做人民满意的教师9月7日，钟祥市召开第38个教师节庆祝大会暨师德师风警示教育会。

市委书记周军出席会议并讲话，他强调，教育是国之大计、党之大计、民生大事，要始终坚持教育优先发展战略，凝聚多方合力，全力支持教育发展；要争做人民满意教师，争创人民满意学校，办好人民满意教育。

市长杨孟富主持会议，市领导王小庆、白海峰、冯玉霞、李辉参加会议。

周军代表市委市政府和全市人民向广大教师和教育工作者致以节日的问候。

周军指出，教育是国之大计、党之大计、民生大事。

近年来，市委市政府全力支持教育发展，广大教师和教育工作者辛勤耕耘，有力推动了钟祥教育事业发展迈出了新的步伐，城区学校布局初步成型，民办义务教育规范发展，办学体制改革不断深化，教育教学质量稳中有进。

周军要求，要把思想政治摆在首位。

要坚持党对教育工作的全面领导，必须坚持社会主义的办学方向，必须坚持人民满意的办学标准，必须坚持思想政治工作生命线的办学原则，紧紧围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

要严格履行学校党建政治责任，切实提高学校党组织的凝聚力和战斗力。

要教育引导学生坚定理想信念，坚持以学生为中心，唱响主旋律，上好思政课，为学生成长打好底色。

周军要求，要把人民满意放在心里，办人民满意的教育、人民满意的学校，做人民满意的教师，始终坚持崇德、奉献、自律、纯净。

要把崇德作为终身追求，做到正三观，传播正能量；正行为，塑造正形象。

要甘于奉献，做到不图名利、不辞劳苦、不分贵贱。

要严格自律，做到“学为人师、行为世范”。

要为学生营造“纯净”的环境，做到校园建设干干净净，校园管理明明白白，校园关系清清爽爽。

周军强调，要把立德树人抓在手上。

要管好教育，师生安全要保障，教师队伍要过硬，资源配置要均衡，教育评价要科学。

要办好学校，一方面，校长队伍的素质要过硬，坚持“选准、提能、严管”；另一方面，校长治校的能力要过硬，坚持以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校。

办好人民满意的教育教师心得体会(10篇)办好人民满意的教育教师心得体会（精选篇1）教育是国之大计、党之大计。

作为一名党员教师，做孩子们信赖的“引路人”，教生求真，学做真人，始终不忘党和国家的重托，为党育人、为国育才，必以一腔师情抒画出胸中的“育人真意”，以教助力中国式现代化阔步上前。

教者情深，抒画出“精雕细琢匠人心，以身为范树向明”的“育人真意”作为一名党员教师必馈之以深情，在教育教学过程中不断进行教育“加工”，用心“打磨”，精雕细琢，以匠人的专注投入到讲台上，不断加入自己的“育人调料”以身为范，及时迸发出育人的“思维活力”，真正做到为生树样，为生树向。

以情抒画出教者心怀，做好孩子们的“引路人”，不断在琢磨细研中找到“育人真意”，公烛无私光，为孩子们的明天燃起一盏“指向灯”，和孩子们共同磨合出教学“默契”。

及时升华班级情感，以教促思，将自己对待教育的这份热情及时传导给孩子们，争做新时代的“大先生”。

教者情深，抒画出“教生如子甘为梯，勤培细耘伴茁长”的“育人真意”孩子们的成长需要耐心的陪伴，更需要教师的深情护伴。

教者情深，当及时抒画出教生如子、甘为人梯的真情实感，以勤培养，细心耕耘，在经风历雨中陪伴孩子们进步进学，沉意静心，调好“奋进闹钟”守时齐学，甘为人梯助学成，共同画出班集体的“同心圆”，勤力付送，相辅相成，共此朝夕，与孩子们共磋共磨，与时间赛跑，蘸足“墨水”，共同书写此季最浓“师生情”。

教育风景今大好，唯有付注师者菁华，才能在“真情赛道”上跑出好成绩，真正参与到孩子们点点滴滴的进步中，捕获孩子们的“芳心”。

教者情深，抒画出“以情为肥溉育园，桃李莘莘满天下”的“育人真意”亲其师，信其教，爱其生，信其学，以情为肥溉育园，一个班级就是一个“大家庭”，作为一名党员教师，必定深情抒画，让大家庭中的每一个成员努力找到最好的自己。

带着孩子们奔向梦的远方，幸福班级幸福“家”。

再好的班终究归情挚，教育教学不是单纯的教学活动。

谈谈你对办好人民满意的教育的理解
办好人民满意的教育，是指在全社会共同努力下，打造一种具有国际水平的高素质人才培养体系，让每一个学生都能够获得公平、优质、个性化的教育服务，实现个人价值和社会发展的双赢。

我认为，要办好人民满意的教育，需要从以下几个方面入手：
1. 推动教育均衡化发展。

要解决城乡、区域、家庭等不同层面的教育资源分配不均问题，让每一个学生都能够享受到优质的教育资源和服务。

2. 加强教师队伍建设。

教师是教育事业的中坚力量，要加强对教师的培训、评价和激励，提高教师的职业素养和专业水平。

3. 推进教育创新和改革。

要积极探索适合中国国情的教育模式和方法，推进课程改革、教学改革、考试评价改革等，促进学生综合素质的提升。

4. 建立健全的教育监管机制。

要建立科学的教育评价体系，加强对教育机构和教师的监管和管理，确保教育质量和公平性。

总之，办好人民满意的教育需要全社会的共同努力和持续投入。

我们应该坚持以人为本的思想，注重培养学生的创新能力、实践能力和自主发展能力，打造一支高素质的人才队伍，为国家的可持续发展做出更大的贡献。

如何做一名党和人民满意的好老师作为一名教师，我们应该时刻铭记着肩上的责任和义务，不仅要注重教学质量，更要注重学生综合素质的培养，以及个人道德素养和职业操守的提高。

那么，如何做一名党和人民满意的好老师呢？以下就是我的一些个人看法。

一、爱岗敬业做一名好老师首先要保持教育事业的热爱和对教育事业的忠诚，要深入了解自己的专业领域，不断学习、教育、研究和创新，提高自己的业务素养，增强自己的知识水平和教育技能，发挥自己的专业优势和特长，做到爱岗敬业，为学生的学习和成长尽心竭力。

二、注重教育教学质量作为老师，我们的主要职责是培养一个未来的人才。

要努力做到娴熟的专业知识、丰富的教学经验、科学的教学方法，注重学生的思想品德、学习态度和学习习惯，创设有利于学生学习的环境和氛围，通过批判性思维教育和情感体验教育的手段，引导学生发现问题、解决问题，提高学生的自主学习能力和创新精神，达到真正以人为本的教学目的。

三、树立良好的师德形象做一名好老师，教学能力很重要，但道德品质同样不可忽视。

要时刻自省，做到人品高尚、师德形象良好，并在工作中形成可信赖和值得信赖的形象。

师德建设是培养和发展未来有志于教育事业的人才的重要环节。

要坚持严谨的治学态度，遵守法律、遵循道德，加强自我约束和自我教育，在批判错误时举止得体，望斗守门，做一个对学生、对社会都值得信赖、受人尊重的教师。

四、与时俱进，实现自我提高作为一名坚定的马克思主义者，我们应该树立先进性思想，追求自身的进步和发展，在教育领域回归理论本源、研究教育本质，学习时尚的教育理念、动态的教育技能和前沿的教育科技，积极参加各类教育培训和学术研讨活动，不断更新自己的知识和技能，使自己能够满足时代发展的需求，适应教育的变化和发展，实现自我提高和长远发展。

五、热心服务，促进家校合作家长是教育事业的重要组成部分，家庭是影响学生成长的至关重要的环境。

要与家长建立良好的沟通渠道，通过多种方式进行家校沟通，及时了解学生家庭情况和学习情况，平等、敬重、诚信、经常地与家长进行交流和合作，为学生的成长提供有力支持，加强家校联结，搭建互信互助的双向平台，营造良好的教育氛围和家庭环境，形成家、学校、社区和谐共赢的局面。

如何办人民满意的教育教师心得
教育是个很重要的机构，它不仅影响孩子的成长，也是政府最重要的投资项目，办好
教育，可以让人民满意，而要做到这件事儿，我认为有以下几点：
首先是教师的职业素质。

我们都知道教育的重要性，所以看重教师的技能，要求教师
要掌握专业的知识，学会科学的教学方法，要有一套属于自己的教育理念，思想、能力、
涵养都要放到新水准，只有有这样的教师才能满足孩子对知识和能力提升的要求。

其次是要注重学生发展，要把学生放在教育的核心位置，要真正理解学生，给学生提
供独特的发展机会。

同学们既可以完成所要求的课程学习，也可以满足自身发展提高学习
能力的需要，做问题或者发现问题、分析解决问题，形成一种实践性的学习。

第三就是要给学生创造一个积极的氛围，融入教育的欢乐，有利的学习环境，让学生
真正从心底里享受学习的乐趣，而不是嚣张，让学习成为一种活动而不是枯燥的学习，以
色调、气氛的调控来调节学习的积极性，让学生体验学习的乐趣。

第四就是要建立起老师和学生之间的良好感情，作为充实幸福的环境。

只有老师能够
和孩子建立起良好的交流和关系，学生才能更贴近老师，更有动力去实现自己的学习愿望。

只有在一个和谐、动人的环境中，才能形成一个圆满的学习氛围。

最后一点就是打造良好的社会环境，不仅仅要有一个良好的学习环境，还要关注学生
的社会环境。

要多鼓励学生参与社会活动，让他们养成友好、互助、关心社会和志愿服务
的好习惯，让教育真正起到它应有的作用，不仅仅是让学习取得进步，也可以让社会变得
更友好，让每个人都能感受到家庭、社会两者的红线，彼此关照和爱护，让所有人都能满意。