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绘本教案：《一片叶子落下来》作者介绍利奥·帕斯卡尔利亚，世界著名的作家和演说家，曾任美国南加州大学特殊教育系教授，率先在大学正式开设了“爱”的课程，受到了学生和社会名阶层人士的欢迎。
美国大众传播界称他为“拥抱博士”，他的书几乎变成爱的圣经，他的演讲几乎变成爱的传道。
他有五本书曾同时登上《纽约时报》畅销书排行榜的纪录，他的著作已被译为十七种语言，发行量超过1800万册。
作品解读《一片叶子落下来》这个故事是世界著名的作家、演说家利奥·帕斯卡尔利亚留下的唯一一部绘本作品。
这是一个关于生命的童话。
它讲述的是一片叫做弗雷迪的叶子和它的伙伴们经历了四季的变化，逐渐懂得了生命的意义在于经历美好的事物，在于给别人带来快乐；明白了死亡并不是代表一切毁灭，而是另一种形式的新生。
有人说，生命中真正的问题只有一个，那就是思考生存或死亡。
“向死而生”，其实是在揭示一个深刻的人生哲理：死亡是一种自然现象，我们每一个人甚至每一个生物都无法逃避也不能不面对的问题，掩耳盗铃的生命状态是虚弱的，那不是我们想要的。
只有弄明白死亡的内含与积极的意义，我们才能健康、乐观、坦然面对人生，也只有这样，生命的真正意义才会彰显出迷人的色彩，也才真正做到了“爱”自己。
教学目标1、激发学生阅读兴趣，让学生产生阅读期待。
2、初步探讨、感悟生命的意义。
学情分析高段学生已经具有一定的社会经验、知识积累和人生体验，此时让他们通过书本去感悟生命的意义，初步思考这些厚重的问题，对他们一生更稳健的前行是至关重要的。
准备课件。
活动流程一、引入1、出示图片，你看到了什么？来谈谈。
2、出示“向死而生”，这个词语是什么意思？二、共读故事1、出示第三幅图，这是什么？（叫弗雷迪的一片叶子）2、联系刚才的谈话，猜猜围绕这片叶子会发生一个怎样的故事？3、安静、完整地读故事。
三、揭示书名，感悟主题1、听完了故事，能否给这个故事取个恰当的名字？2、出示书名——《一片叶子落下来》，它还有一个幅标题——关于生命的故事。
一片叶子落下来绘本解读:作者介绍：利奥·帕斯卡尔利亚，世界著名的作家和演说家，曾任美国南加州大学特殊教育系教授，率先在大学正式开设了“爱”的课程，受到了学生和社会名阶层人士的欢迎。
美国大众传播界称他为“拥抱博士”，他的书几乎变成爱的圣经，他的演讲几乎变成爱的传道。
他有五本书曾同时登上《纽约时报》畅销书排行榜的纪录，他的著作已被译为十七种语言，发行量超过1800万册。
作品解读：《一片叶子落下来》这个故事是世界著名的作家、演说家利奥·帕斯卡尔利亚留下的唯一一部绘本作品。
这是一个关于生命的童话。
它讲述的是一片叫做弗雷迪的叶子和它的伙伴们经历了四季的变化，逐渐懂得了生命的意义在于经历美好的事物，在于给别人带来快乐；明白了死亡并不是代表一切毁灭，而是另一种形式的新生。
有人说，生命中真正的问题只有一个，那就是思考生存或死亡。
死亡是一种自然现象，我们每一个人甚至每一个生物都无法逃避也不能不面对的问题，掩耳盗铃的生命状态是虚弱的，那不是我们想要的。
只有弄明白死亡的内含与积极的意义，我们才能健康、乐观、坦然面对人生，也只有这样，生命的真正意义才会彰显出迷人的色彩，也才真正做到了“爱”自己。
学情分析:高段学生已经具有一定的社会经验、知识积累和人生体验，此时让他们通过书本去感悟生命的意义，初步思考这些厚重的问题，对他们一生是至关重要的。
教学目标:1、激发学生阅读兴趣，让学生产生阅读期待。
2、初步探讨、感悟生命的意义。
教学准备：课件、绘本。
预设流程：一、趣谈揭题引入，读懂书本封面。
1、课前交流：A、今天又给咱们五零一班上课了，很高兴。
大家在课堂里的表现，已让老师啧啧称赞过多次了。
不过，今天我给大家带来了二个考题，一考想像力，二考猜想力，如何？想迎接挑战吗？听话听音，有些同学好像信心不足。
B、请接题，第一个，还记得我叫什么老师？叫我一声；还记住得那个帅哥叫什么老师？第一关过了。
C、第二关，请看黑板，老师板书“一片叶子”。
幼儿园精品教案一片叶子落下来了附绘本一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《探索自然》的第三章《多彩植物世界》，详细内容为“一片叶子落下来了”一节。
通过该内容的学习，让幼儿观察叶子的形态、颜色和生长环境，了解植物的生长变化过程。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识各种植物的叶子，了解叶子的基本结构和特点。
2. 技能目标：培养幼儿观察、描述和表达叶子的能力。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然的好奇心和探索欲望。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解叶子在植物生长过程中的作用。
2. 教学重点：观察叶子的形态、颜色和生长环境，培养幼儿的观察力和表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：一片真实的叶子、绘本《一片叶子落下来了》、多媒体课件。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领幼儿到户外捡一片叶子，观察叶子的形态、颜色。
（2）让幼儿描述捡到的叶子，引导幼儿关注叶子的特点。
2. 例题讲解（10分钟）（1）播放多媒体课件，展示绘本《一片叶子落下来了》的内容。
（2）引导幼儿观察绘本中的叶子，讲解叶子的基本结构和生长过程。
3. 随堂练习（5分钟）（1）让幼儿在画纸上用彩笔描绘出自己喜欢的叶子。
（2）教师点评幼儿的作品，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书《一片叶子落下来了》2. 内容：（1）叶子的形态：长、宽、形状（2）叶子的颜色：绿色、黄色、红色等（3）叶子的作用：光合作用、呼吸作用七、作业设计1. 作业题目：画一画你最喜欢的叶子，并描述它的特点。
2. 答案：（1）叶子名称：梧桐树叶（2）特点：形状像手掌，边缘有锯齿状，颜色为绿色。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，发现幼儿对叶子的观察和表达能力有所提高，但对叶子在植物生长过程中的作用理解不够深入，需要在今后的教学中加强引导。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿和家长一起收集不同植物的叶子，观察叶子的特点。
绘本赏读《一片叶子落下来》南京市小行小学董云【作者简介】利奥·巴斯卡利亚博士是世界著名的演说家和作家，曾任美国南加州大学特殊教育系教授，率先在大学正式开设了“爱”的课程，受到了学生和社会各阶层人士的欢迎。
利奥·巴斯卡利亚博士一生致力于推展广义“爱”，美国的大众传播界称他为“拥抱博士”。
他的书几乎变成爱的圣经，他的演讲几乎变成爱的传道。
利奥·巴斯卡利亚博士被身边的朋友称为“疯子”，他心中充满了爱，爱他人，爱社会，爱生活，爱自己的生命体验。
他逢人必拥抱，曾戏谑地说自己与人的拥抱次数可以打破世界记录。
他特别喜欢落叶，喜欢欣赏落叶。
在落叶飞舞的时节，他常常在树下兴奋地跳舞。
【绘本简介】《一片叶子落下来》是他留下的唯一一部绘本作品，是一本关于生命的童话，语言温馨简洁，充满智慧，1982年出版以来，帮助了千千万万人好好对待生死问题，一直让大人和孩子深受感动。
著名儿童文学家任溶溶老先生的翻译文字优美、情绪饱满，读起来感人至深。
这本书奉献给经历过生离死别的孩子，奉献给对这种事无法解释的大人。
【赏读目标】1、美文美读美悟，在美的情境下，渗透生命中美的意识、爱的意识。
2、让生命浸润在文字的芳香中，从书籍中获得生命成长的力量。
3、引导学生领悟到生命的独一无二，能学会顺其自然，懂得奉献才能实现生命的价值和意义。
【赏读重难点】虽是绘本，但文字中所蕴含的生命哲理却是深奥的。
不可能让学生深刻地领悟到或祈求能真正地懂得。
只希望在赏读中，能不同程度地感受到，进而能在学生的生命意识里，形成一种爱的思想，也就是“渗透”！【赏读过程】一、启思——生命的姿态1、看到落叶，很多人会有一种凄凉、哀伤之感。
但，《一片叶子落下来》里的丹尼尔和弗雷迪，他们的落下却给了我们别样的感觉。
2、出示并指名读：在金灿灿的黄昏日光中，丹尼尔落下去了。
他安详地落下去。
他落下去的时候，好像还在安详地微笑。
天亮时来了一阵风，把弗雷迪从他那根树枝上吹了下来。
《一片叶子落下来》绘本设计于都县禾丰镇尧口希望小学李双连教学目标：通过学习绘本，理解这个童话故事的经过，体会弗雷迪心理活动的变化，即由高兴——恐惧——安详，感悟生命的价值。
教学流程：一、谈话导入，扣动趣弦师：我是来自尧口希望小学的李老师，在学校里，班上的孩子们亲切地把我叫做故事姐姐，孩子们，你们知道是为什么吗？生1：你很会讲故事生2：你很喜欢讲故事生3：你经常讲故事……师：哎呦，看来孩子们都有一双明亮的眼睛，一个充满智慧的大脑，一颗善于感悟的心。
的确这样，李老师是一个非常喜欢讲故事的人。
今天我要给孩子们讲一个童话故事，想听吗？二、聚焦目光，初识故事1.出示封面师：老师要讲的故事是？（出示课件，学生观察封面）生：一片叶子落下来师：对了，还有补充的吗？生：这是一个关于生命的故事师：没错，捧起一本书，首先要从封面看起。
（板书：封面）2.带入情境师：话说有一座美丽的公园，这里有亭台楼阁，这里有小桥流水，这里有美丽的花朵，这里有茂密的树林。
3.定格其中一棵树师：看到这幅图，你想说什么呢？生：这棵树长得真茂盛……三、走进故事，感受美好师过渡：是啊，枝繁叶茂的大树上，这片叶子叫弗雷迪，来，跟他打个招呼（生说：弗雷迪，您好），他左边的那片叶子叫艾尔弗雷德，也跟他打个招呼吧（生叫艾尔弗雷德），他右边的那片叶子叫本，他头顶上那片可爱叶子叫克莱尔，打个招呼（生喊克莱尔），他们都是一块儿长大的朋友，一块儿快乐的生活。
1.出示句子：在春天的微风中，他们学会了跳舞，在夏日里，他们懒洋洋地晒太阳，让雨水给他们冲凉。
师：一起美美地读读吧！师：哇，这种感觉实在太美妙，太享受了！2.师过渡：在这些朋友中，和弗雷迪最要好的朋友是丹尼尔，丹尼尔在这根树枝上最大，好像也最老，但他最聪明。
3.出示句子：是丹尼尔告诉他们，他们是树的一分子……他讲太阳，讲月亮，讲星星，讲一年四季。
师引读：是丹尼尔告诉他们，谁愿意来读？（指名读）4.出示句子：我们活着，就是要让别人过得快乐…………就是为了做这些好事。
幼儿园楼燕红《一片叶子落下来》教案一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班绘本《一片叶子落下来》。
该书讲述了秋天到来时，一片叶子从树上的生长、变化到最终落下的过程。
通过该书，孩子们可以了解到秋天的季节特征、植物的生长变化以及生命的循环。
二、教学目标1. 让孩子们了解秋天的季节特征，认识到季节变化对植物的影响。
2. 培养孩子们的观察能力、想象力和表达能力，激发他们对大自然的热爱。
三、教学难点与重点重点：让孩子们了解秋天的季节特征，认识到季节变化对植物的影响。
难点：培养孩子们的观察能力、想象力和表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：教学课件、绘本《一片叶子落下来》、树叶标本、画纸、彩笔等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师带领孩子们户外观察秋天的树叶，引导他们注意树叶的颜色、形状和数量的变化。
回到教室后，教师询问孩子们观察到的现象，引导他们思考季节变化对植物的影响。
2. 绘本阅读：教师带领孩子们阅读绘本《一片叶子落下来》，引导他们关注故事中的季节变化、树叶的生长过程以及叶子落下的情景。
在阅读过程中，教师适时提问，让孩子们表达自己的想法和感受。
3. 树叶标本观察：教师展示树叶标本，让孩子们观察树叶的形状、颜色和结构，引导他们思考季节变化对树叶的影响。
4. 绘画活动：教师发放画纸和彩笔，引导孩子们画出自己观察到的树叶，并鼓励他们用自己的语言描述画中的情景。
5. 小组讨论：教师将孩子们分成小组，让他们讨论秋天的树叶为什么会落下，以及叶子落下的意义。
每个小组派代表分享讨论成果。
六、板书设计板书内容：秋天树叶变化七、作业设计1. 请孩子们观察家附近的树叶，记录下树叶的颜色、形状和数量的变化，并用自己的语言描述。
2. 请孩子们画出自己喜欢的树叶，并写下一段关于树叶的文字。
答案：1. 孩子们观察到的树叶变化，如：树叶由绿色变成了黄色，树叶的数量逐渐减少等。
2. 孩子们画的树叶，如：枫叶、柳叶等，并配以文字描述，如：“我画的是一片枫叶，它像一把火，温暖了整个秋天。
幼儿园精品教案一片叶子落下来了附绘本一、教学内容本节课我们将使用教材《幼儿园大自然课程》第三单元“秋天的变化”中的第5章节“叶子的秘密”。
具体内容包括：观察不同种类的叶子，讨论叶子的颜色变化，探索叶子为什么会落下来，以及通过绘本《一片叶子落下来了》了解叶子的生命周期。
二、教学目标1. 让幼儿能够识别和描述不同种类的叶子，并了解叶子的基本结构。
2. 帮助幼儿理解叶子在秋天为什么会变色和落下来。
3. 培养幼儿对大自然的好奇心和探索精神。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解叶子落下来的原因。
教学重点：认识不同种类的叶子，了解叶子的基本结构，以及叶子的生命周期。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，展示不同种类的叶子，绘本《一片叶子落下来了》。
2. 学具：画纸，彩笔，胶棒，收集的树叶。
五、教学过程1. 导入：通过户外活动，让幼儿收集不同种类的叶子，引导他们观察叶子的形状、颜色和大小。
2. 讲解：回到教室，利用PPT展示不同种类的叶子，讲解叶子的基本结构，如叶柄、叶片、叶脉等。
3. 讲解绘本：讲述绘本《一片叶子落下来了》，让幼儿了解叶子的生命周期。
4. 例题讲解：通过出示变色和落叶的叶子，引导幼儿讨论叶子为什么会在秋天变色和落下来。
5. 随堂练习：让幼儿用收集的树叶进行贴画，巩固对叶子形状和颜色的认识。
六、板书设计1. 板书“秋天的叶子”2. 板书内容：叶子的基本结构：叶柄、叶片、叶脉叶子的颜色变化：绿色→黄色→红色叶子落下来的原因：气温下降，水分减少，植物进入休眠期七、作业设计1. 作业题目：请幼儿与家长一起收集不同种类的叶子，观察叶子的颜色变化，并记录下来。
答案示例：（1）叶子名称：枫叶（2）颜色变化：绿色→红色（3）家长寄语：通过观察叶子，让孩子了解大自然的奥秘。
2. 课后拓展：让幼儿尝试用叶子进行贴画创作，发挥想象力，创作出属于自己的作品。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解叶子落下来的原因。
2024年幼儿园精品精彩教案一片叶子落下来了附绘本一、教学内容本节课选自教材《幼儿园大班主题活动指导手册》第四章“多彩的自然”，详细内容为“一片叶子落下来了”主题活动。
通过绘本《一片叶子落下来了》的导入，引导幼儿观察和了解自然界中的四季变化，以叶子为主题，展开一系列生动有趣的活动。
二、教学目标1. 让幼儿认识和了解自然界中的四季变化，感知叶子的生长、变色和凋落过程。
2. 培养幼儿观察、表达和创造的能力，激发他们对自然科学的兴趣。
3. 培养幼儿团队协作精神，提高他们的动手操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：引导幼儿观察叶子的生长、变色和凋落过程，理解四季变化的原因。
教学重点：培养幼儿观察、表达和创造的能力，激发他们对自然科学的兴趣。
四、教具与学具准备教师准备：绘本《一片叶子落下来了》、四季变化的图片、树叶标本、教学PPT、画纸、画笔等。
幼儿准备：画纸、画笔、树叶收集盒。
五、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过讲述绘本《一片叶子落下来了》，引导幼儿关注叶子的生长、变色和凋落过程，引发他们对四季变化的兴趣。
2. 讲解与观察（10分钟）教师展示四季变化的图片和树叶标本，引导幼儿观察和讨论，让他们了解叶子在四季中的变化。
3. 实践活动（10分钟）1）幼儿分组，每组观察一颗树，记录叶子的生长、变色和凋落过程。
2）每组挑选一片叶子，用画笔和画纸进行写生。
4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）教师通过PPT展示叶子相关的例题，引导幼儿思考并解答，巩固所学知识。
六、板书设计1. 一片叶子落下来了2. 内容：四季变化叶子的生长、变色和凋落过程观察与实践活动七、作业设计1. 作业题目：观察身边的树叶，记录它们的生长、变色和凋落过程。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过绘本和实践活动，让幼儿对四季变化和叶子有了更深入的认识。
在今后的教学中，可以多组织类似的实践活动，提高幼儿的观察和动手能力。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和社区中，继续观察和记录叶子的变化，分享给家人和朋友，培养他们的自然科学兴趣。
