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第二单元第一讲细胞膜与细胞核优秀课件

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必修一细胞膜与细胞核精品PPT课件

必修一细胞膜与细胞核精品PPT课件

1．各种膜所含蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关，功 能越复杂的细胞膜，其蛋白质种类和数量越多。这充 分体现了细胞的结构和功能相适应的特点。
2．细胞识别的物质基础是细胞膜上的糖蛋白(糖被)。细 胞膜上有少量的糖类与蛋白质结合形成糖蛋白，完成 细胞间信息传递功能，而细胞内的膜由于不需要进行 细胞间的信息传递，因此含有糖类很少或不含有糖类。
解析：根据甲乙图分析，甲伞藻的细胞核移入去掉核与 伞帽的乙伞藻中，因伞藻的伞形主要由细胞核控制，故 存活下来的乙伞藻其外形与B选项图形最相似。 答案：B
5. 磷脂是组成细胞膜的重要成分，这与磷脂分子的头部
亲水、尾部疏水的性质有关。某研究小组发现植物种
子细胞以小油滴的方式贮存油，每个小油滴都由磷脂
3．细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋 白(AFP)、癌胚抗原(CEA)，医院里经常利用这一 点检测体内是否产生了癌细胞。
4．细胞膜对物质出入细胞的控制作用是相对的—— 环境中某些对细胞有害的物质有可能进入，有些 病毒、病菌也能侵入细胞。
A．细胞1与靶细胞间的信 息传递是依靠细胞1分 泌的化学物质完成的
B．细胞3与细胞2间信息交 流的方式与细胞1与靶细胞间的信息交流方式完全不同
C．细胞分泌的化学物质与靶细胞进行信息识别的结构 基础是靶细胞表面的受体蛋白
D．若细胞4是效应T细胞，则其与靶细胞是通过细胞膜 直接接触传递信息的
[解析] 细胞1是内分泌细胞，通过分泌激素与靶细胞进行 信息交流。细胞2和细胞3都是神经细胞，它们之间通过递 质进行信息传递，因此细胞1与靶细胞之间以及细胞3与细 胞2之间都是通过化学物质进行信息交流。化学物质通过 与靶细胞表面的受体结合，将信息传递给靶细胞。效应T 细胞与靶细胞是通过细胞间直接接触传递信息的。 [答案] B

高考生物一轮复习 第二单元 第1讲 细胞膜与细胞核课件 新人教版必修1

高考生物一轮复习 第二单元 第1讲 细胞膜与细胞核课件 新人教版必修1

进出，大分子物质通
过核孔进出
核仁
染色 质
①折光性强，易与其他结构区分 ②在有丝分裂中周期性地消失和重现
参与某种 RNA的 合成及核 糖体的形 成
①易被碱性染料染成深色
②主要由DNA和蛋白质组成
③与染色体的关系：染色质分裂前期： 是遗传物
螺旋变粗分裂末期：解螺旋，变细变长 质的主要
染色体
载体
提醒 (1)核膜、核仁在细胞周期中表现为周期性地消失和重 建。 (2)核膜和核孔都具有选择透过性。 (3)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛、 蛋白质合成量大的细胞，核孔数多，核仁较大。 (4)凡是无核细胞，既不能生长也不能分裂，如哺乳动物和人 的成熟红细胞(植物的筛管细胞)；人工去核的细胞，一般也 不能存活太久。 (5)有些细胞不只具有一个细胞核，如双小核草履虫有两个细 胞核，人的骨骼肌细胞中细胞核多达数百个。
【训练1】►(2012·沈阳高三质检)下图表示细胞膜的亚显微结 构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述正确的是
( )。
A．细胞膜功能的复杂程度主要由③决定 B．神经细胞膜上识别递质的是① C．b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气 D．细胞膜的选择透过性与②有关，与③无关
解析 细胞膜的功能主要由膜蛋白决定；分析图形，Ⅰ为细 胞膜的外侧，Ⅱ为细胞膜的内侧，肌细胞从组织液中吸收氧 气，氧气只能从细胞膜外侧进入细胞膜内侧；细胞膜的选择 透过性与②③都有关。 答案 B
1．细胞膜的成分
提醒 糖蛋白的位置只有一个——细胞膜的外侧，细胞器膜和 细胞膜内侧不存在，可用于确定膜内外位置。
2．功能分析
3．细胞膜的结构特点、功能特性及相互关系 流动性和选择透过性的关系 (1)区别：流动性是生物膜的结构特点，选择透过性是生物膜 的功能特性。 (2)联系：流动性是选择透过性的基础，膜只有具有流动性， 才能实现选择透过性。 流动性原理——构成膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是运动 的；选择透过性原理——膜上载体蛋白的种类和数量。 流动性的实例：细胞融合、变形虫变形、白细胞吞噬细菌 (胞吞)、分泌蛋白的分泌(胞吐)、温度改变时膜的厚度改变、 动物细胞吸水膨胀或失水皱缩等。

细胞膜与细胞核 PPT课件

细胞膜与细胞核 PPT课件

解析 答案
解析：蛋白质的合成需要消耗ATP，A错误；葡萄糖跨膜 运输方式为协助扩散或主动运输，均需要载体蛋白协助， B错误；线粒体内膜可进行有氧呼吸的第三阶段，与线粒 体外膜的主要功能明显不同，C正确；细胞膜的基本组成 成分为蛋白质和磷脂，D错误。
C 答案 解析 解析：CO2分子通过细胞膜的方式是自由扩散，不 需要消耗能量。
揭秘高考必考点
细胞核的结构、功能及实验探究
【训练2】► (2013·改编题)如图，用动物受精卵做下列三个实
验。以下实验不能说明的是( D )。
A．提取受精卵的核单独培养，不久
答案
就退化消失，说明缺少细胞质的细
胞核不能生存
B．去掉核的细胞单独培养，不久也
消失，说明缺少细胞核的细胞也不
能存活太久
C．给去核的细胞重新移入细胞核，
人的红细胞 的细胞膜
命题 思维 答案 揭秘 导图 展示
命题方式：本考点常结 合跨膜运输、细胞膜成 分综合考查，可以实验 分析与评价形式出现， 也可设计实验进行综合 考查，选择题、简答题 均有磷可脂出和现蛋。白质组成； 能够让水自由通过； 流动性大小与温度有关。
澄清2个易错点
1.离子过膜的方式一定是主动运输？ 离子通过细胞膜的方式一般为主动运输，因为离
C 解析 答案
解析：亲核蛋白进入细胞核需要核孔复合体(相当于载体)协 助，是一个耗能过程，与葡萄糖进入红细胞的协助扩散不同。
×
√ ×
√
×
答案
揭秘高考必考点
细胞膜的结构、功能及特性
【训练1】► (2013·东城区综合练习)下列没有涉及细胞间信息交流
过程的是( D )。
A．花粉与柱头相结合
答案 解析

细胞膜和细胞核 PPT课件

细胞膜和细胞核 PPT课件
细胞代谢慢，不是分泌细胞，所以核孔数量少。
与细胞膜有关的探究活动 1．细胞膜成分的分析方法 (1)用脂质溶剂处理细胞，发现细胞膜被溶解，脂质分子进 入到溶剂中，说明膜中含有脂质分子。 (2)用蛋白酶处理细胞也能破坏膜结构，说明细胞膜的化学 组成中含有蛋白质。 (3)对于一些具体的组成成分，可采用相应的酶处理来确 定。例如，用卵磷脂酶处理细胞，可破坏细胞膜，证明膜中有 卵磷脂的存在。
活动中具有重要的功能。下列各种生理功能的完成，与其有密
切关系的是( ) ①胃黏膜上皮细胞的保护作用 ②呼吸道上皮细胞的润滑
作用 ③主动运输 ④红细胞膜上的血型决定 ⑤卵细胞膜表
面对同物种精子的识别 ⑥人体免疫细胞识别外来侵入物
⑦对 O2 的运输 ⑧使细胞与周围环境分开
A．③⑤⑥⑦⑧
B．①③⑤⑦⑧
C．①②④⑤⑥
2．(2011 年揭阳二模)下列关于人体细胞结构和功能的叙 述，错误的是( B )
A．细胞核行使遗传功能的结构是染色质 B．与浆细胞比较，口腔上皮细胞的核孔数量较多 C．核孔是生物大分子选择性进出的通道 D．核仁与细胞内核糖体的形成有关 解析：浆细胞能分泌抗体，细胞的核孔数量较多。
3．(2011 年清远一模)细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的 蛋白质与多糖结合形成的糖蛋白，叫做糖被。它在细胞的生命
解析：①是染色体，由 DNA 和蛋白质组成的链状结构， 只有原核生物才是环状 DNA；②是核仁，与核糖体和 rRNA 的 形成有关，形成蛋白质的场所是核糖体；核膜是双层膜，由 4 层磷脂分子组成。
答案：D
述不正确的是( D ) A．细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B．细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D．载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质 解析：载体蛋白可携带物质进行跨膜运输，而不是镶在细

细胞膜与细胞核 优秀课件

细胞膜与细胞核 优秀课件
(2)不能混淆细胞代谢的控制中心(细胞核)与细胞代谢的 中心(细胞质基质)。
(3)核孔并非任意物质都可以随意通过，其也是具有选择 性的。如在细胞核中转录产生的mRNA可通过核孔进入细胞 质中，细胞质中合成的DNA聚合酶等可通过核孔进入细胞核 中，但DNA分子不能通过核孔进入细胞质。代谢旺盛的细胞 中核孔数目较多。
• 2.细胞膜的功能
• (1)将细胞与外界环境分隔开
• 细胞膜将细胞与外界环境隔开，保障了细 胞内环境的相对稳定。
• ①对于原始生命，膜的出现起到至关重要 的作用，它将生命物质与非生命物质分隔 开，成为相对独立的系统。
• ②对于原生生物，如草履虫，它属于单细胞生物， 它与外界环境的分界面也是细胞膜。
染色质 高度螺旋化、缩短、变粗 染色体
间、末期
============== 解螺旋、成细丝状
前、中、后期
3．核仁、核膜在细胞周期中的变化
在细胞分裂前期消失，末期重现。
• 4．细胞核的功能
• 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制 中心。
• (1)细胞核是遗传物质(DNA)储存和复制的场所， DNA携带遗传信息，并通过复制由亲代传给子代， 保证了遗传信息的连续性。
• 解析 研究发现，细胞主要由脂质和蛋白 质组成；在组成细胞的脂质中，磷脂最丰 富；蛋白质在细胞行使功能时起重要作用， 功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的种类和 数量越多；癌细胞的恶性增殖和转移与细 胞膜成分的改变有关。
• 答案 B
如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信 息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息 交流方式的是( )
• 3．正常细胞癌变后，细胞膜上产生甲胎蛋 白和癌胚抗原等物质，以此可以作为细胞 是否癌变的指标之一。

细胞膜与细胞核 教学PPT课件

细胞膜与细胞核 教学PPT课件

阶段二：静态统一结构
罗伯特森的实验
电子显微镜是用电子束照射被检样
品，因蛋白质电子密度高，故显暗带，
磷脂分子电子密度低则呈亮带。
假说：所有生物膜都是由“蛋白质—脂 质—蛋白质”构成的静态统一的结构
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
4、对生物膜结构的探索历程（课本P65-67）
阶段三：流动镶嵌模型
标本用干冰（液氮）冰冻后用冷刀划伤细胞膜，升温后暴露断裂面。
冰冻蚀刻电子显微法:
贯穿
嵌入
镶嵌
4、对生物膜结构的探索历程（课本P65-67）
阶段三：流动镶嵌模型
人—鼠细胞融合实验
人细胞
方法：荧光标记法
技术：动物细胞融合技术 原理：细胞膜的流动性
荧光标记 诱导
膜蛋白
融合
结论：细胞膜具有流动性
鼠细胞
4、对生物膜结构的探索历程（课本P65-67）
阶段三：流动镶嵌模型
2 功能特性
3.细胞膜的功能及特性（课本P42）
细胞膜的“一、二、三” 一模型——流动镶嵌模型；二特点——流动性和选择透过性；三 功能——边界、控制物质进出和信息交流。
4、对生物膜结构的探索历程（课本P65-67）
阶段一：成分探究
19世纪末欧文顿
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
提出假说： 膜是由脂质构成的。
结论：细胞核控制细胞分裂和细胞分化。
思考：该实验有没有设置对照？
2 细胞核的功能
P53 资料3：变形虫切割实验
自身前后对照
不能摄食，无应激性,细胞器退化 死亡
取出核
正常生活
（摄食、应激性、再 生、生长、分裂）
死亡
及时植入
细胞核 正常生活 最终死亡

2.1 细胞膜和细胞核(共47张PPT)

2.1 细胞膜和细胞核(共47张PPT)
水分子可以自由通过
细胞要选择吸收的离子和小分子可以通过
其他的离子、小分子和大分子不能通过 原因 遗传性决定 载体种类、数量 决定 选择性
应用(P43拓展题) 鉴别死细胞和活细胞通常用“染色排除法”，如台盼 蓝可使死的动物细胞染色，而活的动物细胞不着色。
细胞膜结构与功能相适应
细胞膜成分、结构、功能相关的实验设计
二、细胞核的功能
实验名称
结
论
美西螈核移植实验 美西螈的肤色是由细胞核控制的
蝾螈受精卵 横缢实验
细胞核控制着细胞的分裂、 分化
变形虫去核及 核移植实验
细胞核是细胞生命活动的 控制中心
伞藻嫁接与 核移植实验
生物体形态结构的建成主要 与细胞核有关
结论：细胞核控制着细胞的代谢和遗传。
资料分析
资料1、科学家用黑白两种美西螈 （一种两栖动物) 做实验：
2 . 高倍镜观察
盖玻片
观察正常的红细胞
盖玻片的一侧滴蒸馏水
盖玻片另一侧用吸水纸引流
观察
结果：
人正常红细胞 人部分红细胞已
的光镜照片
涨破的光镜照片
讨论：如何获得比较纯的红细胞膜？
细胞膜和细胞质的质量不一样，可通过离心 处理获得较纯的红细胞膜
二、细胞膜的成分
主要的成分：脂质（50%）、蛋白质（40%）
极性头 疏水尾
磷脂分子
B：根据磷脂分子的结构特点，展开你的想像力，尝 试画出磷脂分子在水—空气界面中、在水中、在玻璃 表面的排布方式？
Back
电镜下的细胞膜 1959年，罗伯特森提出静态三明治模型
时间：1970年 人物：弗雷和埃迪登( Frye 和 Edidin ) 实验：
红色荧光 染料标记 的膜蛋白

2022届新教材一轮复习人教版 第二单元 第1课 细胞膜和细胞核 课件(79张)

2022届新教材一轮复习人教版 第二单元 第1课 细胞膜和细胞核 课件(79张)

2.(2021·湖南模拟)细胞之间通过信息交流,保证细胞间功能的协调。下列关
于图甲、乙、丙的说法,错误的是
()
A.图甲中,靶细胞上②的化学本质是糖蛋白 B.图乙可以表示精子与卵细胞的识别 C.图丙表示动、植物细胞间的信息交流还可以通过相邻细胞间的胞间连丝进 行 D.细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关
A.细胞膜、线粒体膜、叶绿体膜中的结构③的排列方式不同 B.神经细胞形成动作电位时,Na+通过②进入细胞,且不需要ATP C.氧气进入细胞可用b表示,这体现了细胞膜的流动性和不对称性 D.用③包裹大分子药物,定向送入靶细胞体现了细胞膜的选择性
【解析】选B。③是磷脂双分子层,细胞膜、线粒体膜、叶绿体膜中的结构③的 排列方式相同,A错误;神经细胞形成动作电位时,Na+内流,顺浓度梯度通过②进 入细胞,此过程为协助扩散,不消耗ATP,B正确;①为糖蛋白,在细胞膜外侧,b表 示的运输方向是细胞内→细胞外,不能表示氧气进入细胞,C错误;用③包裹大分 子药物,送入靶细胞,该过程体现了细胞膜的结构特点——流动性,D错误。
【解析】选C。图甲中,激素分子与靶细胞上结合的受体的化学本质是糖蛋白,A 正确;精子与卵细胞之间是通过糖蛋白实现相互识别和结合的,如图乙所示,B正 确;植物可通过相邻细胞间的胞间连丝进行信息交流,动物细胞之间没有胞间连 丝,C错误;信息分子的受体大多存在于细胞膜上,所以细胞间的信息交流大多与 细胞膜的结构和功能有关,D正确。
2.细胞核的功能探究: (1)黑白美西螈核移植实验。 ①实验过程:
②实验结论:_美__西__螈__皮__肤__颜__色__的__遗__传__受__细__胞__核__控__制__。
(2)蝾螈受精卵横缢实验。 ①实验过程:

细胞膜与细胞核优秀课件

细胞膜与细胞核优秀课件

1.4种常考的“膜蛋白”及其功能 (1)信号分子(如激素、淋巴因子、神经递质)的受体蛋白—糖 蛋白。 (2)膜载体蛋白：膜用于协助扩散和主动运输的载体蛋白。 (3)具催化作用的酶：如好氧型细菌其细胞膜上可附着与有氧 呼吸相关的酶，此外，细胞膜上还可存在ATP水解酶(催化 ATP水解，用于主动运输等)。 (4)识别蛋白：用于细胞与细胞间相互识别的糖蛋白(如精卵间 的识别、免疫细胞对抗原的特异性识别等)。
解析 细胞膜的组成成分有磷脂、蛋白质和糖类，其中细胞 膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质或镶在磷脂双分子层 表面，或嵌插于磷脂双分子层中，或贯穿于整个磷脂双分子 层中；糖类与蛋白质结合形成糖蛋白，位于细胞膜的外表面； 磷脂分子包含亲水头部和疏水尾部，故A、B、D错，C正确。 答案 C
题组二 细胞膜的功能 3.(2014·福建理综，4)细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免
清晰的暗—亮—暗三层结 三层结构构成,是
静态
构
的结构
采用免疫荧光标记的小鼠
1970年
细胞膜具有 流动性
细胞和人细胞融合实验
1972年，桑 格和尼克森
新的观察和实验证据
提出为大多数人所接受 的细胞膜的流动镶嵌 模 型
5.流动镶嵌模型的基本内容 (1)结构模型
糖蛋白
磷脂双分子层 蛋白质分子
(2)结构特点： ①特点：具有一定的 流动性 。 ②原因：组成膜的 磷脂分子和 蛋白质分子大都是运动的。 注 糖蛋白只分布在细胞膜的外侧，另一侧则为细胞膜的内侧。
巧记细胞膜“一、二、三”
1.如图为细胞膜成分、结构及功能间的相互关系，请写出 ①～④内容
提示 ①蛋白质分子 ②糖蛋白 ③流动性 ④选择透过性
2.如图为细胞膜的三大功能，请填出空白处内容

《细胞核与细胞膜》课件

《细胞核与细胞膜》课件
细胞核与细胞膜
细胞核与细胞膜是构成细胞最重要的两个部分。细胞核是细胞内的控制中心， 细胞膜则是细胞与外界之间的交界面。
概述
1
细胞核
细胞核结构与功能
细胞膜
2
细胞膜结构与功能
细胞核
核质和核仁
细胞核的组成部分
DNA和RNA的合成和复制
细胞核在遗传材料的复制和传递中起重要作用
基因的调控和表达
细胞核控制基因的活动和蛋白质表达
细胞膜调控细胞与外界物质的交换
健康与疾病
1
膜蛋白的突变和功能失调
细胞膜蛋白突变可能导致疾病的发生和功能失调
2
炎症和免疫反应
细胞膜参与免疫反应和炎症的过程
3
药设计和靶向治疗
研究细胞膜为药物设计和治疗提供新的途径
结论
细胞核
细胞核是细胞生命活动的基础
细胞膜
细胞膜是细胞生命活动的关键
健康与疾病
DNA损伤和修复
细胞核中的修复系统可以修复受损的DNA
基因突变和遗传病
细胞核中的突变可能导致遗传病的发生
肿瘤的发生和治疗
细胞核控制肿瘤细胞的增殖和治疗方法的研究
细胞膜
1 磷脂双层和蛋白质通道
细胞膜的基本结构和物质传输通道
3 信号的传导和转导
细胞膜参与细胞间的信号传递和转导
2 细胞外物质的摄取和排泄

高中生物课件-2.1细胞膜和细胞核

高中生物课件-2.1细胞膜和细胞核

黑美西螈
考点二 细胞核的结构与功能
三、细胞核功能的实验探究
2.蝾螈受精卵横缢
结论： 蝾螈的细胞分裂和分化是由细胞核控制的 实验设计分析： 该实验_有__相__互__对__照__且__有自身前后对照。
考点二 细胞核的结构与功能
三、细胞核功能的实验探究
3.变形虫切割
能消化,不摄食,无反应
正
无核部分 无核部分
第二单元 细胞的基本结构 与物质输入和输出
第一讲 细胞膜与细胞核 (含生物膜的流动镶嵌模型)
考点一：细胞膜的组成、结构及功能
一.细胞膜的制备：
①原理：动__物__细__胞__在__清__水__中__会__吸__水__胀__破__，__内__容__物__流__出_____。
可用_差__速__离__心___法获取细胞膜 ②选材：哺__乳__动__物__成__熟__红__细__胞__（__稀__释__液__）__，
细胞膜中的脂质分子排列 为连续的两层
1959 年
罗伯特森电镜下细胞膜呈 清晰的暗—亮—暗的三层 结构
膜由蛋白质—脂质—蛋白质 三层构成
1970 人鼠细胞杂交实验（荧 年 光标记法）
细胞膜具有流动性
1972 年
桑格尼克森流动镶嵌模型 提出了生物膜的流动镶嵌模型
磷酸头部 亲水端
磷脂分子
脂肪酸尾部 疏水端
（5）功能特点：__选__择__透__过__性______。
生物膜结构探究的历程
时间
实例(实验)
结论(假说)
19世 欧文顿：脂溶性物质更易 纪末 通过细胞膜
膜是由脂质组成的
20世 科学家将膜分离提纯，并 膜主要成分是脂质和蛋白质 纪初 进行化学分析
1925 年
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项目 内容
功能特 点
选择 透过
性
成分结 构功能 之间关
系
原因
遗传特性 ↓决定
载体蛋白种 类、数量 ↓决定
选择透过性
实例
影响因素
植物对离子的 选择性吸收、 神经细胞对K ＋的吸收和对 Na＋的排出
①内因：细胞膜上
载体蛋白的种类和
数量；
②外因：温度、pH 、O2等影响呼吸作 用的因素
考点一
考点一 考点二
2.细胞间信息交流的方式 (1)行使细胞间信息交流的物质是细胞膜上的糖蛋白。 (2)动物细胞间信息交流的方式主要有两种： ①一些细胞如内分泌细胞分泌激素，通过血液的传递运送到作用 部位的细胞(靶细胞)，被靶细胞的细胞膜上的受体(成分为糖蛋白) 识别，引起靶细胞产生生理反应。
考点一
考点一
②相邻两个细胞的细胞膜直接接触，通过糖蛋白识别，将信息从 一个细胞传递给另一个细胞。
这种交流大多与________有关。
考点一
考点一 考点二
试题 解析 答案
图 A、B、C 均属细胞间信息交流的方式，图 A 表示通过细胞分泌 的化学物质随血液到达全身各处，再与靶细胞表面的受体结合，将 信息传递给靶细胞；图 B 表示相邻两细胞间直接通过细胞膜进行 信息交流；图 C 表示细胞间形成通道，细胞中的信号分子由通道 进入另一细胞从而实现信息交流。 (1)血液 受体 (2)细胞膜接触 与膜结合的信号分子 精子和卵 细胞之间的识别和结合 (3)通道 胞间连丝 (4)细胞膜的结构和 功能
第二单元第一讲细 胞膜与细胞核
一、细胞膜的结构与功能 1．细胞膜的制备
离心 (1)原理：细胞 吸水涨破 ――→获得细胞膜。 (2)材料：人或其他哺乳动物的 成熟红细胞 。 (3)选材原因： ①无 细胞核 和众多 细胞器 ，易制得纯净的细胞膜。 ②无 细胞壁 ，细胞易吸水涨破。
2．细胞膜的成分
3．细胞膜的功能
紫色 细胞膜被Leabharlann 坏考点一考点一(2)细胞膜的功能探究 ①控制物质进出功能的验证
考点二
②识别功能的验证 验证
只有同种生物的精子和卵细胞才能结合 ――→ 细胞膜具有细胞间信息交流功能糖蛋白的作用
考点一
考点一 考点二
试题 解析
图中 A 为蛋白质分子，B
1.1972 年桑格和尼克森提出了生 物膜的流动镶嵌模型，如图表示生
二、生物膜的流动镶嵌模型 1．生物膜的探索历程
2．流动镶嵌模型的基本内容 (1)结构模型
(2)结构特点： ①特点：具有一定的 流动性 。 ②原因：组成膜的 磷脂分子和 蛋白质分子 大都是运动的。
[巧记助学] 巧记细胞膜的“一、二、三”
三、细胞核 1．结构
上述结构中 (1)原核细胞不具备的是 核膜、核仁、染色质 。 (2)在细胞分裂周期中表现为周期性地消失和重建的结构是核膜和核仁 。 2．细胞核的两大功能 (1)细胞核是 遗传信息库 。 (2)细胞核是细胞 代谢和遗传 的控制中心。
[巧记助学] 巧记细胞核“二、二、五”
[网络构建]
[易混易错] 关于细胞膜与细胞核的 5 个易混易错点 (1)细胞膜结构图示中糖蛋白的多糖侧链是判断生物 膜内、外侧的依据，多糖侧链所在的一侧为细胞膜外 侧，其另一侧为细胞膜内侧。 (2)不同细胞膜的成分种类相同，但各组分的含量不 同，各种膜所含蛋白质与脂质的比例同膜的功能有 关，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质种类和数量越多。 (3)通过细胞膜排出的物质不一定都是废物，如抗体、 激素等。 (4)细胞膜组成成分不是固定不变的，各成分所占的 比例会由于细胞类型的不同而不同。 (5)核膜和核孔都具有选择透过性。核孔的数量、核 仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛、蛋白质合成 量大的细胞，核孔数多，核仁较大。
为磷脂分子；在细胞膜的 外表面，一些糖分子与细 胞膜上的蛋白质分子结
物膜的结构模型，下列有关叙述错误的是( D ) 合形成糖蛋白；生物膜的
A．细胞膜上的蛋白质分子在细胞膜外侧与糖类结合
成分主要是脂质和蛋白 质，其功能主要决定于蛋
形成糖蛋白
白质的种类和数量；适当
B．生物膜的成分主要是脂质和蛋白质，其功能主要 提高温度，组成细胞膜的
考点二
(3)高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作 用。
考点一
考点一 考点二
3．实验法探究细胞膜的成分与功能 (1)细胞膜成分的鉴定方法
细胞膜成分
鉴定试剂(方法) 脂溶剂处理
结果 细胞膜被溶解
磷脂
磷脂酶处理
细胞膜被破坏
脂溶性物质透过实验 脂溶性物质优先通过
蛋白质
双缩脲试剂 蛋白酶处理
答案
考点一 考点二
(1)图 A 表示通过细胞分泌的化学物质，随①________到达全身各处，与靶细 胞表面的②________结合，将信息传递给靶细胞。 (2)图 B 表示通过相邻两细胞的________，使信息从一个细胞传递给另一个细 胞，图中③表示__________，请举例：____________。 (3)图 C 表示相邻两植物细胞之间形成________，携带信息的物质从一个细胞 传递给另一个细胞，图中④表示________。 (4)在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地 生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也依赖于信息的交流，
考点二
考点一 考点二
细胞核的结构、功能及实验探究
1．细胞核的结构及相应功能
名称
特点
①核膜是双层膜，外膜与 内质网相连，且有核糖体 附着 核膜和 ②在有丝分裂中核膜周期 核孔 性地消失和重建 ③核膜和核孔对物质的进 出都具有选择性
决定于 A 的种类和数量
分子运动加快，透性改 变，有利于生命活动的进
C．适当提高温度，能使 A 和 B 的相对运动加快， 行；胰蛋白酶会水解细胞
有利于生命活动的进行
膜上的蛋白质，所以会影
D．用胰蛋白酶处理生物膜不会改变其选择透过性
响到细胞膜的选择透过 性。
考点一
试题 解析
2．如图是细胞间的 3 种信息交流方式，请据图分析回答下列问题：
考点一 细胞膜的成分、结构与功能 1．细胞膜的结构特点与功能特性
考点一 考点二
项目 内容
原因
结构 特点
一定的 流动性
构成细胞膜的 磷脂分子和蛋 白质分子不是 静止的，而是 可以运动的
实例
影响因素
变形虫的 温度，在一定范
变形运动、 围内，温度越高，
细胞融合、 细胞膜的流动性
胞吞、胞 越大
吐
考点一
考点一 考点二